▪️آیا می‌توان فرگشت را برای آینده‌ای دور پیش‌بینی کرد؟

تاریخِ سیر طبیعی فرگشت در حیاتِ سیارهٔ زمین به ما نشان می‌‌دهد که آیندهٔ دور دستِ طبیعت شبیه به هیچ چیزی که قبلاً دیده‌ایم نخواهد بود. در این یادداشت به بررسی موضوع پیش‌بینی‌پذیری فرگشت برای آینده می‌پردازیم‌.

@NeoSciensology

هرکدام از ما چیزی را از دست می‌دهیم که برایمان عزیز است ؛ فرصت‌های از دست رفته ، امکانات از دست رفته ، احساساتی که هرگز نمی‌توانیم برشان گردانیم ، این بخشی از آن چیزیست که به آن می‌گویند "زنده بودن"


- هاروکی موراکی
- کافکا در کرانه

@ShafiAzad

یک کودک سه چیز می‌تواند به یک انسان بالغ بیاموزد : بدون دلیل شاد بودن، همیشه مشغول کاری بودن، و اعلام خواسته خویش با تمام قوا

- پائولو کوئیلو

@ShafiAzad

چه کسی داور است ؟
لباس سپید را ایرانی‌ها برای عروسی می‌پوشند و هندی‌ها برای عزا ، من باید چه لباسی بپوشم ؟!
تمام استنباط ما از درستی و نادرستی چیزها مشروط است. ماشینی هستیم که از کودکی برنامه ریزی‌اش می‌کنند برای آنکه جهان را آنطور ببیند که بزرگترها خواسته‌اند !
با اینهمه، ما معتقدیم که عقل داریم و قادریم خوب را از بد جدا کنیم‌ ، پس من کِی باید جهان را آنگونه ببینم که هست؟ و مگر ما چند بار به دنیا می‌آییم ؟!


- رضا قاسمی
- چاه بابل

@ShafiAzad

📕پیام گمگشته (پیام دگرگون)
✍مارلون مورگان

@ShafiAzad

نام رمان : #قاتل_کیه

نویسنده : آریانا عاشوری زاده



دریا دختر شوخ طبع و پر هیاهویی که پدرش برای یک ماموریت به خارج از کشور میره و دریا رو به یک خانواده ی مورد اعتماد و سرمایه دار میسپاره ساواش پسر اون خانواده با وجود دریا توی خونه مخالفه و جفتشون ضد هم هستن. در همین حین دریا پی قاتل مادرش میگرده و با واقعیت های غیر قابل باوری رو به رو میشه یه رمان فوق العاده کلکلی که هرکسی باید بخونتش!

تاریخ سی ساله ایران-جلد اول
بیژن جزنی

تاریخ سی ساله ایران-جلد دوم
بیژن جزنی

▪️رقص برای جفت‌یابی

در این ویدئو شاهد رقص شگفت‌انگیز گونه‌ای از مرغ بهشتی خواهید بود که نمونه‌ای از انتخاب جنسی است.

@NeoSciensology

▪️چه بود که بیگ‌بنگ نام گرفت؟

سرآغاز جهان هستی با انفجاری بزرگ همراه بوده است که از آن به عنوان مِه‌بانگ یا بیگ‌بنگ یاد می‌شود. نظریه بیگ‌بنگ؛ پذیرفته‌شده‌ترین مدل کیهان‌شناسی می‌باشد که تا کنون توانسته است از سد آزمایشات و رصدهای نجومی بسیاری گذر کند و بیش‌ترین تائیدات را از سوی جامعه علمی بین‌المللی به دست آورد. در این یادداشت مرور مختصری بر نظریه یادشده خواهیم انداخت.

@NeoSciensology

▪️تأثیرات تجارب اجتماعی نامطلوب بر توسعهٔ عصبی

قشر پیش‌پیشانی که برای کنترل شناختی، تکانه‌ها و تصمیم‌گیری ضروری است، در طول دوران کودکی و نوجوانی به توسعهٔ خود ادامه می‌دهد. این دوره از بلوغ با تغییرات همگام تکوینی در رفتار اجتماعی همراه است. از جمله این تغییرات می‌توان به افزایش تعاملات با هم‌سالان اشاره کرد که از طریق فزونی بازی‌های اجتماعی شناسایی می‌شود. نواحی در حال‌ توسعهٔ مغز بیش‌تر از مناطق تماماً توسعه‌یافته تحت تأثیر رویدادهای ناگوار قرار می‌گیرند. رویدادهای اجتماعی ناگوار - همانند بی‌توجهی یا آزار و اذیت - در دوران کودکی و نوجوانی موجب افزایش خطر بیماری‌های روانی همچون افسردگی، اضطراب، اسکیزوفرنی و غیره در مراحل بعدی زندگی می‌شوند. پژوهشگران اغلب برای بررسی تأثیرات تجربیات اجتماعی نامطلوب بر توسعهٔ عصبی از موش‌های صحرایی استفاده می‌کنند که حیواناتی به‌ شدت اجتماعی با رشد عصبیِ شبیه به انسان‌ها هستند. تحقیقات نشان می‌دهد که موش‌های محروم از ارتباط اجتماعی طی یک دورهٔ زمانی برابر با کودکی و نوجوانیِ انسان‌ها در توسعهٔ اجتماعی ناکام بودند.

@NeoSciensology

گرم وصال نبخشند خوشدلم به خیال
که دل به‌ دردِ تو خو کرد و این دوا دانست


- هوشنگ ابتهاج

@ShafiAzad

انگشتت را هرجای نقشه خواستی بگذار، فرقی نمی‌کند؛ تنهایی من عمیق‌ترین جای جهان است و انگشتان تو هیچوقت به عمق فاجعه پی نخواهند برد...


@ShafiAzad

▪️آفانتازیا؛ اختلالِ تصویرسازی ذهنی

برخی افراد در یک شرایط نادر مغزی و نسبتاً ناشناخته نمی‌توانند هنگامی که‌ هر جفت چشم‌شان را می‌بندند، تصاویر را در ذهن‌ خود تجسم کنند و به چیزهای گوناگون بیاندیشند؛ در حالی که بسیاری از ما این توانایی را قطعی می‌دانیم. در این یادداشت مروری مختصر بر وضعیت یاد شده و نتایج مطالعات صورت گرفته در این زمینه خواهیم داشت.

@NeoSciensology

▪️زیبایی

زیبایی چیست و‌ چرا مهم است؟ چرا چیزهای زیبا به ما حس خوبی می‌دهند؟ چرا برخی چیزها را زیبا می‌پنداریم و برخی را نه؟ در این ویدئو راجع به موضوعات یادشده توضیح داده می‌شود.

Source: Persian Kurzgesagt
@NeoSciensology

زندگی پر از درد و رنج و سختیه
تازه با همه اینا
زمانی هم که بهت میدن خیلی کمه!

👤وودی آلن

@ShafiAzad

▪️چرا برخی افراد چپ دست هستند؟

ممکن است شما سالخوردگانی را بشناسید که چپ‌دست هستند و مجبور به یادگیری نوشتن و خوردن با دست راست شده باشند. در بسیاری از نقاط جهان همچنان رایج است که کودکان را مجبور سازند تا از دست "مناسب" خود استفاده نمایند. حتی کلمهٔ "راست" نه فقط در زبان انگلیسی بلکه در بسیاری از زبان‌های دیگر نیز به معنای درست یا خوب است. در این یادداشت مروری بر موضوع یادشده خواهیم داشت.

@NeoSciensology

▪️ساختارهای مغزی واحد تجسم و ادراک

شواهد قانع‌کننده دربارهٔ همانندی تصویرهای ذهنی با ادراکات می‌تواند از آزمایش‌هایی به‌دست آید که نشان دهند این دو تحت کنترل ساختارهای مغزی واحدی هستند. بخشی از شواهدی که در سال‌های اخیر گردآوری شده است، حاصل بررسی بیماران آسیب‌دیدهٔ مغزی می‌باشد. این بررسی‌ها نشان می‌دهد که اختلال ادراک دیداریِ بیماران با بروز اختلالات مشابهی در تجسم دیداری آن‌ها همراه است. نمونه‌ٔ بسیار بارز این پدیده در بیمارانی دیده می‌شود که دچار آسیب آهیانه‌ای نیمکرهٔ راست هستند؛ آن‌ها گرفتار بی‌توجهی دیداری به سمت چپِ میدان بینایی می‌شوند. گرچه این بیماران نابینا نیستند ولی نسبت به همهٔ چیزهایی که در سمت چپ میدان بینایی‌شان است بی‌توجه هستند. برای مثال مردهایی که دچار این عارضه هستند، ممکن است موقع اصلاح اصلاً سمت چپ صورت خود را نتراشند. برخی پژوهشگران از روش‌های اسکن مغز استفاده کرده‌اند تا نشان دهند در افراد عادی قسمت‌های مغز که درگیر ادراک هستند نیز در تجسم نقش دارند. در یک آزمایش مشخص شد الگوی جریان خون در حین تجسم همان است که حین ادراک در نواحی مختلف قشر مخ دیده می‌شود.

@NeoSciensology

▪️ژن یا محیط؛ کدام‌یک میزان هوش انسان را تعیین می‌کند؟

پروژهٔ ژنوم انسان و تحقیقات مرتبط امروزی منجر به شناسایی ژن‌های خاصی شده است که هوش را ترقی می‌دهند. راهبُرد به این گونه است که ژن‌ها در میان افرادی که دارای نمرات بهرهٔ هوشی (IQ) بالایی هستند، با افرادی که دارای نمرات پایین‌تری هستند مقایسه و بدین‌ترتیب ژن‌های ویژه‌ای که در شکل‌دهی هوش نقش دارند تعیین می‌شوند. (دیویس و همکاران، ۲۰۱۵؛ دیری و همکاران، ۲۰۱۲) پژوهش‌های مشابهی بر روی حیوانات آزمایشگاهی انجام شده است. پژوهشگران با مقایسه ژن‌های حیواناتی که سریع‌تر چیزی را یاد می‌گیرند، با آن‌هایی که یادگیری کُندتری دارند متوجه شده‌اند ده‌ها اختلاف ژنتیکی با معیارهای هوش همبستگی دارند، اما در مجموع هیچ‌کدام از اختلافات ژنتیکی تأثیر قابل‌توجهی ندارند. به‌ طور خلاصه می‌توان گفت که هوش با تعداد زیادی از ژن‌ها دارای ارتباط است، اما این ژن‌ها در تعیین میزان هوش سهم اندکی دارند. همچنین میزان هوش با اثرات عوامل اپی‌ژنتیکی نیز مرتبط است.

وراثت‌پذیری اختلافات در نمرات IQ به این معنا نیست که ژن‌ها توانایی‌های شناختی و هوشی مردم را دیکته می‌کنند! یقیناً اگر ما هر کودکی را در یک محیط بسیار خوب یا بسیار بد پرورش دهیم، می‌توانیم نمرات IQ را بالا یا پایین بیاوریم. هنگامی‌ که ما در مورد اثرات عوامل محیطی بر هوش فکر می‌کنیم، ممکن است ابتدا تصور کنیم والدینی که هر چند وقت یک‌بار برای فرزندان‌شان کتاب می‌خوانند، آن‌ها را به موزه و بیرون می‌برند در افزایش توانایی‌های شناختی فرزندان‌شان نقش به سزایی ایفاء می‌کنند. مطمئناً این عوامل می‌توانند مهم باشند، اما بسیاری از تأثیرات محیطی دیگر درخور توجه هستند و بسیاری از تحقیقات بر نقش سلامت جسمانی در دوران ابتدایی زندگی تأکید دارند.

پژوهشگران به مقایسهٔ میانگین نمرات بهرهٔ هوشی در کشورهای گوناگون و ایالات آمریکا پرداخته‌اند. البته پژوهشگران در این موارد احتیاط می‌کنند زیرا نمرات بهرهٔ هوشی همواره در میان کشورهایی با زبان‌های متفاوت قابل‌ مقایسه نیست. نتایج جمیع تحقیقات انجام‌شده نشان می‌دهد که میانگین نمره بهرهٔ هوشی در کشورها و ایالاتی که کودکان بیش‌ترین رویارویی با بیماری‌های عفونی مانند کزاز، مالاریا، سل، هپاتیت، وبا و سرخک را دارند به پایین‌ترین میزان است. مبارزه با بیماری بخش عمده‌ای از انرژی بدن - که این انرژی می‌تواند در توسعهٔ مغز نقش داشته باشد - را به خود اختصاص می‌دهد. همچنین مشخص شده است که بهرهٔ هوشی بیش‌تر از عواملی همچون ثروت خانواده یا کیفیت آموزش با بیماری‌های عفونی تجربه‌شده توسط اشخاص دارای ارتباط است.

@NeoSciensology