آنچه باید درباره امنیت ChatGPT بدانیم
چتجی.پی.تی ChatGPT، یک مدل زبانی هوش مصنوعی است که توسط شرکت OpenAI ساخته شده و در اختیار کاربران قرار گرفته است. در این مقاله به بررسیهای امنیت دادههایی که این سرویس جمعآوری میکند، میپردازیم.
شما میتوانید از طریق مرورگرها در دسکتاپ و موبایل، با این سرویس تعامل داشته باشید و سوالات خود را از آن بپرسید. چتجی.پی.تی قادر است به سوالات شما در موضوعات مختلف از جمله علوم، فناوری، روانشناسی، سلامت و بسیاری شاخههای دیگر پاسخ دهد. در واقع هدف اصلی چتجیپیتی، ارائه پاسخهای سریع و دقیق به سوالات و نیازهای کاربران است. این سیستم سعی میکند بهترین پاسخ را به سوالات کاربران بدهد.
سرویسهای هوش مصنوعی به کمک روشهای پردازش زبان طبیعی و ماشین لرنینگ، قادر به بررسی و تحلیل دادههای بزرگ و پیچیده هستند و میتوانند به کاربران در درک بهتر مطالب، پاسخ به سوالات، برنامهریزی و انتخاب بهتر گزینهها کمک کنند؛ با هدف تحقیق دنیایی هوشمند و بهبود کیفیت زندگی و کاربردیترشدن فناوری است.
چتجیپیتی در کشورهایی مانند کوبا چین، ایران، کره شمالی و روسیه مسدود شده است. برای استفاده از چت جیپیتی، میبایست شماره تلفن خود را وارد کنید که متاسفانه ایران در لیست کشورهای این سرویس نیست.
بسیاری از کشورها استفاده از چتجیپیتی را در کشور خود مسدود کردهاند. مثلا ایتالیا به عنوان اولین کشور غربی، سرویس ChatGPT ربات چت هوش مصنوعی محبوب را ممنوع اعلام کرد. ایتالیا علت این کار را نبود شفافیت در استفاده از دادهها اعلام کرد.
دولتهای کشورهای مختلفی هم در حال بررسی راهکارهایی برای مدیریت هوش مصنوعی هستند چرا که نگران دادهها و امنیت آنها هستند. آلمان، فرانسه، سوئد و کانادا ترسها و نگرانیهای مربوط به هوش مصنوعی را بیان کردهاند. برای مثال کانادا اعلام کرده است که مشغول بررسی این سرویس است.
ادامه مطلب:
https://tech.tavaana.org/fa/news/SecChatGPT
بات تلگرامی بشکن برای دریافت پروکسی و فیلترشکن و پاسخ به پرسشهای شما:
t.me/beshkantechbot
#هوش_مصنوعی #امنیت_دیجیتال #حریم_خصوصی
#ChatGPT
@tavaanatech
چتجی.پی.تی ChatGPT، یک مدل زبانی هوش مصنوعی است که توسط شرکت OpenAI ساخته شده و در اختیار کاربران قرار گرفته است. در این مقاله به بررسیهای امنیت دادههایی که این سرویس جمعآوری میکند، میپردازیم.
شما میتوانید از طریق مرورگرها در دسکتاپ و موبایل، با این سرویس تعامل داشته باشید و سوالات خود را از آن بپرسید. چتجی.پی.تی قادر است به سوالات شما در موضوعات مختلف از جمله علوم، فناوری، روانشناسی، سلامت و بسیاری شاخههای دیگر پاسخ دهد. در واقع هدف اصلی چتجیپیتی، ارائه پاسخهای سریع و دقیق به سوالات و نیازهای کاربران است. این سیستم سعی میکند بهترین پاسخ را به سوالات کاربران بدهد.
سرویسهای هوش مصنوعی به کمک روشهای پردازش زبان طبیعی و ماشین لرنینگ، قادر به بررسی و تحلیل دادههای بزرگ و پیچیده هستند و میتوانند به کاربران در درک بهتر مطالب، پاسخ به سوالات، برنامهریزی و انتخاب بهتر گزینهها کمک کنند؛ با هدف تحقیق دنیایی هوشمند و بهبود کیفیت زندگی و کاربردیترشدن فناوری است.
چتجیپیتی در کشورهایی مانند کوبا چین، ایران، کره شمالی و روسیه مسدود شده است. برای استفاده از چت جیپیتی، میبایست شماره تلفن خود را وارد کنید که متاسفانه ایران در لیست کشورهای این سرویس نیست.
بسیاری از کشورها استفاده از چتجیپیتی را در کشور خود مسدود کردهاند. مثلا ایتالیا به عنوان اولین کشور غربی، سرویس ChatGPT ربات چت هوش مصنوعی محبوب را ممنوع اعلام کرد. ایتالیا علت این کار را نبود شفافیت در استفاده از دادهها اعلام کرد.
دولتهای کشورهای مختلفی هم در حال بررسی راهکارهایی برای مدیریت هوش مصنوعی هستند چرا که نگران دادهها و امنیت آنها هستند. آلمان، فرانسه، سوئد و کانادا ترسها و نگرانیهای مربوط به هوش مصنوعی را بیان کردهاند. برای مثال کانادا اعلام کرده است که مشغول بررسی این سرویس است.
ادامه مطلب:
https://tech.tavaana.org/fa/news/SecChatGPT
بات تلگرامی بشکن برای دریافت پروکسی و فیلترشکن و پاسخ به پرسشهای شما:
t.me/beshkantechbot
#هوش_مصنوعی #امنیت_دیجیتال #حریم_خصوصی
#ChatGPT
@tavaanatech
شرکت OpenAI با انتشار پستی در شبکه اجتماعی ایکس (توییتر سابق) از انتشار اپلیکیشن رسمی ChatGPT برای ویندوز خبر داد
در این پست نوشته شده است: «از امروز کاربران ChatGPT Plus، Enterprise، Team و Edu می توانند آزمایش نسخه اولیه برنامه دسکتاپ ویندوز را آغاز کنند.
با میانبر Alt + Space دسترسی سریعتری به ChatGPT در کامپیوتر خود داشته باشید.»
لینک دانلود اپلیکیشن ChatGPT برای ویندوز:
https://www.microsoft.com/store/apps/9NT1R1C2HH7J
#هوش_مصنوعی
#ChatGPT
@tavaanatech
در این پست نوشته شده است: «از امروز کاربران ChatGPT Plus، Enterprise، Team و Edu می توانند آزمایش نسخه اولیه برنامه دسکتاپ ویندوز را آغاز کنند.
با میانبر Alt + Space دسترسی سریعتری به ChatGPT در کامپیوتر خود داشته باشید.»
لینک دانلود اپلیکیشن ChatGPT برای ویندوز:
https://www.microsoft.com/store/apps/9NT1R1C2HH7J
#هوش_مصنوعی
#ChatGPT
@tavaanatech
نتایج تحقیق اخیر در ترکیه نشان میدهد که استفاده از چتجیپیتی (ChatGPT) به عنوان یک دستیار در یادگیری ریاضی ممکن است به جای بهبود، به عملکرد دانشآموزان در امتحانات آسیب برساند. پژوهشی توسط دانشگاه پِنسیلوانیا (University of Pennsylvania) نشان داد که دانشآموزانی که هنگام حل تمرینات ریاضی از چتجیپیتی استفاده کردهاند، در آزمون نهایی امتیاز کمتری گرفتند. این در حالی بود که این دانشآموزان توانسته بودند ۴۸٪ از تمرینات را به درستی حل کنند، اما نمره آزمون آنها ۱۷٪ کمتر از دانشآموزانی بود که بدون استفاده از چتجیپیتی تمرین کرده بودند.
یک گروه دیگر از دانشآموزان به نسخهای خاص از چتجیپیتی دسترسی داشتند که به عنوان مربی عمل میکرد و تنها راهنماییهای مختصری ارائه میداد بدون اینکه جواب را به طور کامل بیان کند. این گروه در انجام تمرینات عملکرد فوقالعادهای داشتند و تعداد پاسخهای صحیحشان ۱۲۷٪ بیشتر از دیگران بود، اما در آزمون نهایی امتیاز بهتری کسب نکردند. دانشآموزانی که بدون استفاده از فناوری به تمرینها پاسخ دادند نیز در آزمون نمرات مشابهی داشتند.
پژوهشگران معتقدند که مشکل اصلی به این دلیل است که دانشآموزان از چتجیپیتی به عنوان تکیهگاه استفاده میکنند و اغلب به جای تلاش برای حل تمرینها، مستقیماً از چتبات خواستهاند تا جواب را بدهد. این رویکرد مانع از توسعه مهارتهای لازم برای حل مستقل مسائل میشود. اشتباهات چتجیپیتی نیز میتواند نقش داشته باشد؛ در حدود ۴۲٪ از مراحل حل مسائل توسط چتجیپیتی به اشتباه بوده است و حتی در محاسبات ساده ۸٪ اشتباه دیده شد. در نسخه مربیمحور چتجیپیتی، پاسخهای درست به چتبات داده شده بود که این خطاها را کاهش داد.
همچنین، پژوهشگران مشاهده کردند که دانشآموزان با استفاده از چتجیپیتی بیش از حد اعتماد به نفس پیدا میکنند. با وجود عملکرد ضعیفتر در آزمون، آنها تصور میکردند نقضی در یادگیری ندارند و حتی گروهی که از نسخه مربیمحور چتجیپیتی استفاده کرده بودند احساس میکردند عملکرد بهتری داشتهاند.
مشکل در یادگیری با چتجیپیتی به نوعی مشابه استفاده بیش از حد از سیستم اتوپایلوت است. در صنعت هوانوردی، اداره هوانوردی فدرال (FAA) توصیه کرده است که خلبانان کمتر به اتوپایلوت وابسته شوند تا از توانایی پرواز دستی در شرایط ضروری مطمئن شوند. چتجیپیتی نیز همانند این فناوریها میتواند به ایجاد وابستگی منجر شود و دانشآموزان به جای یادگیری واقعی، تنها جوابها را دریافت میکنند.
این پژوهش اولین مورد نیست که نشان میدهد فناوری ممکن است یادگیری را تحتتأثیر قرار دهد. همانطور که ماشینحسابها نیاز به محاسبات دستی را کاهش دادهاند، چتجیپیتی نیز میتواند به کاهش نیاز دانشآموزان به تمرین حل مسئله منجر شود. این تحقیق هشدار میدهد که استفاده از این ابزارها به تنهایی برای یادگیری مؤثر نیست و میتواند درک مفاهیم را تضعیف کند.
از وبسایت: یک پزشک(1pezeshk)
#هوش_مصنوعی
#ChatGPT
@tavaanatech
یک گروه دیگر از دانشآموزان به نسخهای خاص از چتجیپیتی دسترسی داشتند که به عنوان مربی عمل میکرد و تنها راهنماییهای مختصری ارائه میداد بدون اینکه جواب را به طور کامل بیان کند. این گروه در انجام تمرینات عملکرد فوقالعادهای داشتند و تعداد پاسخهای صحیحشان ۱۲۷٪ بیشتر از دیگران بود، اما در آزمون نهایی امتیاز بهتری کسب نکردند. دانشآموزانی که بدون استفاده از فناوری به تمرینها پاسخ دادند نیز در آزمون نمرات مشابهی داشتند.
پژوهشگران معتقدند که مشکل اصلی به این دلیل است که دانشآموزان از چتجیپیتی به عنوان تکیهگاه استفاده میکنند و اغلب به جای تلاش برای حل تمرینها، مستقیماً از چتبات خواستهاند تا جواب را بدهد. این رویکرد مانع از توسعه مهارتهای لازم برای حل مستقل مسائل میشود. اشتباهات چتجیپیتی نیز میتواند نقش داشته باشد؛ در حدود ۴۲٪ از مراحل حل مسائل توسط چتجیپیتی به اشتباه بوده است و حتی در محاسبات ساده ۸٪ اشتباه دیده شد. در نسخه مربیمحور چتجیپیتی، پاسخهای درست به چتبات داده شده بود که این خطاها را کاهش داد.
همچنین، پژوهشگران مشاهده کردند که دانشآموزان با استفاده از چتجیپیتی بیش از حد اعتماد به نفس پیدا میکنند. با وجود عملکرد ضعیفتر در آزمون، آنها تصور میکردند نقضی در یادگیری ندارند و حتی گروهی که از نسخه مربیمحور چتجیپیتی استفاده کرده بودند احساس میکردند عملکرد بهتری داشتهاند.
مشکل در یادگیری با چتجیپیتی به نوعی مشابه استفاده بیش از حد از سیستم اتوپایلوت است. در صنعت هوانوردی، اداره هوانوردی فدرال (FAA) توصیه کرده است که خلبانان کمتر به اتوپایلوت وابسته شوند تا از توانایی پرواز دستی در شرایط ضروری مطمئن شوند. چتجیپیتی نیز همانند این فناوریها میتواند به ایجاد وابستگی منجر شود و دانشآموزان به جای یادگیری واقعی، تنها جوابها را دریافت میکنند.
این پژوهش اولین مورد نیست که نشان میدهد فناوری ممکن است یادگیری را تحتتأثیر قرار دهد. همانطور که ماشینحسابها نیاز به محاسبات دستی را کاهش دادهاند، چتجیپیتی نیز میتواند به کاهش نیاز دانشآموزان به تمرین حل مسئله منجر شود. این تحقیق هشدار میدهد که استفاده از این ابزارها به تنهایی برای یادگیری مؤثر نیست و میتواند درک مفاهیم را تضعیف کند.
از وبسایت: یک پزشک(1pezeshk)
#هوش_مصنوعی
#ChatGPT
@tavaanatech