تواناتک Tavaanatech

🧠 آیا دوزبانه بودن برای مغز مفید است؟

مقالات زیادی در مورد مزایای شناختی چندزبانگی منتشر شده. چندزبانگی فراتر از درهای گفت‌وگوهای جدیدی که می‌تواند باز کند، «عملکرد اجرایی» را هم بهبود می‌بخشد، مفهومی مبهم که دربرگیرنده توانایی نادیده گرفتن حواس‌پرتی‌ها، برنامه‌ریزی کارهای پیچیده و به‌روزرسانی باورها با رسیدن اطلاعات جدید می‌شود.

جالب‌تر اینکه، مطالعات متعدد نشان داده‌اند که افراد دوزبانه دیرتر دچار زوال عقل می‌شوند، شاید به طور متوسط حدود چهار سال. اما برخی از این مطالعات قابل تکرار نبودند و متخصصان را به این فکر انداخته‌اند که آیا این اثر واقعی است یا خیر، و اگر چنین است، دقیقا چگونه اثر می‌کند.

خبر خوب این‌که اگر می‌خواهید مغزتان سود ببرد، هیچ‌وقت برای شروع یادگیری یک زبان جدید دیر نیست. مطالعه‌ای از سال ۲۰۱۹ نشان داد که اگرچه میزان متوسطی از یادگیری زبان در بزرگسالان، مواردی مانند عملکرد اجرایی را تقویت نمی‌کند، اما زوال عقل مرتبط با سن را کاهش می‌دهد.

به نظر می‌رسد بزرگترین مزیت نصیب کسانی‌ست که به طور کامل به زبان دوم خود تسلط دارند.

به این دلیل که این افراد به عنوان بومی به این دو زبان صحبت می‌کنند، یا حداقل مدت زیادی تقریبا روزانه به آنها صحبت کرده‌اند.

البته با دانستن تنها کمی زبان فرانسوی دانشگاهی از چنین مزیتی برخوردار نخواهید شد. تغییر مکرر زبان در طول یک روز (یا مکالمه) به ویژه مهم است. مطالعات روی مفسران و مترجمان، قوی‌ترین شواهد را درباره مزیت دوزبانگی فراهم آورده. به عنوان مثال، این افراد در پرش مکرر بین مسائل جمع و تفریق ساده، سریع‌تر از افراد تک‌زبانه هستند، که نشان می‌دهد کنترل شناختی بهتری دارند.

اما مارک آنتونیو از دانشگاه وسترن سیدنی می‌گوید: «جنگلی از متغیرهای گیج‌کننده وجود دارد». دوزبانه‌ها از بسیاری جهات مانند تک‌زبانه‌ها نیستند. فرزند دیپلمات‌هایی که با یک زبان خارجی در خارج از کشور بزرگ شده‌اند، احتمالا مزایای شناختی و آموزشی دارند که هیچ ارتباطی با دوزبانگی ندارد.

با این حال، در انتهای دیگر نردبان اجتماعی-اقتصادی، مطالعات شواهد قابل توجهی یافته‌اند که نشان می‌دهد در مناطق فقیرتر جهان، افراد چندزبانه قوی‌ترین مزیت را از صحبت کردن به چندین زبان داشته‌اند.

در جایی که آموزش و پرورش کم‌رمق حضور دارد، محققان حدس می‌زنند که دوزبانگی مغز کودکان را به گونه‌ای تمرین می‌دهد که احتمالا این آموزش و پرورش چنین کارکردی نداشته باشد.

سن نیز نقش دارد. مطالعات نشان می‌دهد که تأثیر زبان‌ها بر مغز برای کودکان خردسال و افراد مسن قوی‌تر از بزرگسالان جوان است. به نظر می‌رسد کودکان دوزبانه در سال‌های اولیه زندگی در رشد شناختی عملکرد بهتری دارند، اما همکلاسی‌های تک‌زبانه آنها احتمالا چند سال بعد به این عملکرد برسند.

متاآنالیزی با این موضوع نشان داد که ۲۵ مطالعه از ۴۵ مطالعه، مزیت دوزبانگی را در کودکان زیر شش سال نشان داده‌اند، در حالی که تنها ۱۷ مطالعه این مزیت را در کودکان ۶ تا ۱۲ ساله یافته‌اند.

الن بیالیستوک از دانشگاه یورک در کانادا، به‌نوعی مادرخوانده این حوزه، محافظت شناختی حاصل از دوزبانگی را با پوشش یک تکه نان توسط یک برش پنیر سوئیسی سوراخ‌دار، مقایسه کرده.

انجام کارهای دیگری که برای مغز مفید هستند، مانند ورزش، شبیه به روی هم چیدن این برش‌ها‌ست. سوراخ‌های آنها در مکان‌های مختلف قرار می‌گیرد و بنابراین در مجموع محافظت بیشتری فراهم می‌آورد.

اما همه این مطالعات، قدرت ذهنی غیرقابل انکاری را که از مطالعه زبان به دست می‌آورید، بدیهی می‌دانند: توانایی صحبت با افرادی که اگر زبان نمی‌دانستید نمی‌توانستید با آنها صحبت کنید یا آنها را بفهمید.

-اکونومیست
ترجمه: فاطمه لطفی

💰

tavaanatech

Please open Telegram to view this post