я храню использованную с одной стороны бумагу, чтобы потом на ней писать или печатать. Печатал ведомости для студентов и на противоположной стороне обнаружил задачи к курсу Дужина по трёхмерной топологии (геометрия трёхмерных многообразий —гипотеза Пуанкаре, разбиения Хегора, вот это всё). 2007 год, физматклуб. Я ходил, но курс не сдавал. Сейчас физматклуб http://club.pdmi.ras.ru/moodle/ менее актуален, но я своё основное образование получал там (по разным причинам, топологии на матмехе СПбГУ тогда почти не учили).

… из уст в уста передавались парадоксальные задачи, например: «В закрытом цирке с одинаковой скоростью движутся голодный лев и христианин, которые обладают одинаковой максимальной скоростью. Какую тактику нужно избрать христианину, чтобы лев его не поймал? И как нужно двигаться льву, чтобы позавтракать?». Абрам Безикович был мастером сложных конструкций, которые могли открыть парадоксальные истины, он не стремился к абстракциям и обобщениям, он был «решателем проблем», а не строителем систем. #history

Вы, скорее всего, неправильно решите задачу о льве. Правильное решение — в Кванте 1973 года http://kvant.mccme.ru/1973/03/sobaka_bezhit_napererez.htm

в статье о Безиковиче в книге это тоже упоминается,

... и как любезно подсказывают в https://t.me/cme_channel задача о игле тоже была в Кванте! http://kvant.mccme.ru/1973/04/o_vrashchenii_otrezka.htm

В1930г.на съезде советских математиков, который состоялся в Харькове, происходит конфронтация независимой старой профессуры и нарождающегося советизированного истэблишмента. Председатель оргкомитета С. Н. Бернштейн, чтобы добиться участия в работе съезда зарубежных учёных (Ж. Адамар, А. Данжуа и др.), просит и получает от наркома Украины Скрыпника гарантии, что на съезде математиков не будет сделано никаких политических заявлений... Однако в ходе съезда О.Ю.Шмидт предлагает послать приветствие XVI съезду ВКП(б). Бернштейн категорически возражает, его поддерживают Н. М. Гюнтер, Д. Ф. Егоров... Шмидт, однако, настаивает, и компромиссом было «Приветствие от партийной части съезда».
Затем в Харькове пошли собрания, шельмовавшие С. Н. Бернштейна: идеалист, попутчик (и даже!) монархист (слова Блудова, впоследствии ректора университета). Заставляли выступать всех. Находили мужество отказаться лишь единицы (механик Сырокомский, например). Бернштейн выдержал стояние у позорного столба в течение нескольких месяцев и затем уехал в Ленинград, где преследования прекратились

Из крутейшего текста Никольского о моральном облике учёных в советское время и последствиях, и как математикам жить в постсоветском мире. https://www.lirmm.fr/~ashen/senderov/nikolskii.pdf?fbclid=IwAR2UXSyZ0Zy2gTFqmp7qjCsZ5zRwjcOvP4RNvL877VzHYtVvtj3D4EBxXWE Самый разумный и взвешенный текст (с историческими экскурсами), что я видел.

Кстати, именно принципиальность академика Бернштейна помешала появлению в свет 5-го издания его университетского учебника по теории вероятностей. В предыдущем 4-м издании среди множества примеров был приведен и обоснован один из основных законов генетики — закон Менделя о наследовании признаков. Но после объявления генетики лженаукой на скандально известной сессии ВАСХНИЛ (1948) Бернштейну было предложено в 5-м издании его учебника эти примеры, связанные с законом Менделя и вообще теорией наследственности, исключить, однако Сергей Натанович категорически отказался это сделать.

Эйлер был в том числе картографом. Чебышев тоже занимался картографией, она содержит много математических задач. Все знают, что кусок сферы нельзя нарисовать на плоскости без искажений расстояний. Хорошо, а как нарисовать с наименьшими искажениями? Расстояния не всегда важнее всего, может быть мы хотим, чтобы углы или площади кусков были отражены правильно, а расстояния пусть какие угодно. Как рисовать? Картинка — кусок карты из сборника карт, которые были сделаны под начальством Эйлера (его версия как он зрения посадил — слишком усердно карты разглядывал и проверял. Другая версия — от осложнений после простуды). Про картографию отлично написано в "Математической составляющей" https://book.etudes.ru сейчас сам читаю и наслаждаюсь. Лучшая книга по популяризации математики в мире, по-моему, кто не купил, купите.

А на картинке видно, что рисователей больше всего заботило точное изображение границ государств (и, значит, границы морей, озёр, рек). Что легко объяснимо. Названия напиханы внутрь пока лезут — расстояния не важны, важны величина городов и их порядок (при путешествиях, например). Если удастся, про Чебышева будет текст про картографию, где более подробно эта геометрия с оптимизацией будет выведены, с уравнениями и идейной подоплёкой (но, как всегда, оптимизация — это минимизация некоторого функционала при данных граничных условиях, никаких чудес).

картинки из https://scholarlycommons.pacific.edu/euler-works/205/

работы Эйлера по картографии http://www.mathnmaps.com/euler/index.html

увлекательнейшая статья о шифрах у нас от Гольдбаха до НКВД. Что примечательно, контактов Соболевой (историк, филолог, подполковник, автор книги о истории криптографии в России — в интернете нет)

в 1932 году Чех даёт определение старших гомотопических групп. Один абзац
(ссылка https://dml.cz/bitstream/handle/10338.dmlcz/501008/Cech_01-0000-52_1.pdf).

ПС Александров и Хопф говорят ему, что это неправильное определение, потому что группы получились абелевы. Чех бросает дело.

В 1935-1936 Гуревич даёт эквивалентное определение, но неудобное (как фундаментальную группу пространства отображений из сферы).

См с 221 в обзоре Рохлина http://www.mathnet.ru/links/cfef2fd5a65a225b52831174830ebefa/rm7076.pdf
40го года, который был основным вводным текстом в СССР о гомотопических группах ещё лет 30 после этого.

Обзор Рохлин написал будучи студентом, потом началась война, Рохлин ушёл добровольцем в ополчение, был ранен и попал в немецкий концлагерь; опубликован обзор был после войны, Рохлин считался пропавшим и мёртвым, в на деле сидел уже в сталинском лагере.

Воодушевляющее присутствовать при рождении новой науки (и делать значительный вклад), которая через 80 лет будет в обязательном курсе для математиков.

есть желающие совместно разобрать работу https://arxiv.org/pdf/2005.09193.pdf где бутылка Клейна и вписывание квадрата в замкнутую кривую(задача Тёплица)? Устроим об этом семинар в zoom'е? Пишите!

https://www.quantamagazine.org/new-geometric-perspective-cracks-old-problem-about-rectangles-20200625/
https://arxiv.org/abs/2005.09193

говорят, доказали, что для любой гладкой кривой можно найти прямоугольник с любым соотношением сторон (например, квадрата) с вершинами на этой кривой

// см. тж. https://t.me/cme_channel/142

картинка из доклада Делоне в 1924 на ICM в Торонто.

механика сложная наука — как понять, что дамба не опрокинется (релевантно для СПб). И у меня так и не получилось нормально понять, что такое верёвочный многоугольник и что там за опоры, и как на них нагрузку распределять. Вдруг это какое-то интересное обобщение шарнирных механизмов?

Mathematics and Politics in the Soviet Union from 1928 to 1953. На английском, замечательный подробный текст о математиках 20в в СССР.

в том числе как его самого в НКВД вербовали во время блокады Ленинграда.
И про красные интегралы и голосование, и про то как математику марксизму подчиняли.

Хорошо бы его кто-нибудь на русский перевёл.

https://www.emis.de/classics/HAT/fpapers/lorentzussr.pdf

"Levinson was famous, and the room was packed to overflowing on the first day. But he gave a terrible lecture, just awful, and at the end he said, “This is probably the clearest lecture you’ll hear all year.” Next time, only about a third of the audience came back, and he began all over again and gave an excellent lecture. That was his way of getting rid of people who did not have a real interest in mathematics. He was a very good mathematician and an excellent lecturer."

http://knop.website/math/apostol.htm?fbclid=IwAR22uQGEC4L9K7ufhpVtEYXiy8NdlFcwWGtyG5GmzKI1Zm9gH9-X6QG2kTE

Подробные объяснения от Делоне о его работах в

http://pyrkov-professor.ru/default.aspx?tabid=190&ArticleId=474
(там книга Делоне о Петербургской школе теории чисел: Чебышев, Коркин, Золотарёв, Марков...)

Или вот тут с экрана можно читать
http://e-heritage.ru/ras/view/publication/general.html?id=45474206