Farzandlarimiz qalbida ona tabiatga mehr uyg‘otish, ularni atrof-muhitni asrab-avaylash ruhida tarbiyalash ta’lim jarayonining ajralmas qismidir. Bejizga “Tabiatga mehr bog‘cha va maktabdan boshlanadi”, demaymiz. Sababi, aynan shu murg‘ak yoshda olingan tarbiya va kattalardan ko‘rilgan ibrat insonning butun umriga muhrlanadi.

Yurtimizdagi barcha maktabgacha ta’lim tashkilotlari hamda maktablarda Mustaqillik bayrami va yangi o‘quv yili arafasida tayyorgarlik ishlari davom etmoqda. Ta’lim dargohlarini yanada fayzli qilish, hududlarda yashil maydonlarni kengaytirish maqsadida obodonlashtirish va ko‘kalamzorlashtirish ishlariga alohida e’tibor qaratilmoqda.

Bu amaliy ishlar jamoalarning o‘z xohishi va shaxsiy tashabbusi bilan, ko‘tarinki kayfiyatda amalga oshirilmoqda. Ustoz va tarbiyachilarimiz o‘z mehnat faoliyatini olib borayotgan maskanlarni mehr bilan obod etib, bolajonlar uchun ekologik muhit yaratilmoqda.

Mazkur amaliy ishlar bolalarning tabiatni his etishi, unga masʼuliyat bilan yondashishi hamda kelajakda mamlakatimizni yanada obod qiladigan, ekologik madaniyati yuksak insonlar bo‘lib ulg‘ayishi uchun mustahkam zamin yaratadi.

Toshkent shahridagi 482-MTT

Bizni kuzating

Eslatib o‘tamiz, 2026–2027-o‘quv yilida 1-sinfga qabul jarayonlarini muvofiqlashtirish maqsadida Respublikamizning barcha hududlari bo’ylab shtablar faoliyati tashkil etilgan.

Bizni kuzating

Bizni kuzating

🔰 Tasdiqlangan Reglamentga ko‘ra (01.06.2026-y. 295-son) joriy yilning 1-avgustidan:

Bizni kuzating:

Maktabgacha va maktab ta’limi muassasalarida har bir bolaning qalbida o‘ziga nisbatan kuchli ishonch uyg‘otish va ularni ijtimoiy hayotga to‘laqonli moslashtirish inklyuziv ta’limning asosiy negizidir. Jismoniy imkoniyatidan qat’i nazar, hech bir farzandimiz ta’lim-tarbiya jarayonlaridan, sinfdoshlari davrasidan va jamoaviy mashg‘ulotlardan chetda qolmasligi kerak. O‘quvchilardagi mavjud iqtidor va qobiliyatlarni yuzaga chiqarish uchun teng va munosib shart-sharoitlarni yaratish ta’lim tizimimizning eng ustuvor maqsadlaridan sanaladi.

Pedagoglarning to‘g‘ri yondashuvi va tengdoshlarining samimiy qo‘llab-quvvatlashi orqali bolalarda o‘zlarini jamoaning ajralmas, qadrli a’zosi ekanliklarini anglash hissi shakllanadi. Kichik bir rag‘bat va e’tibor tufayli ulkan to‘siqlarni yengib o‘tish, bolajonlar ko‘zlaridagi hayotga bo‘lgan quvonchni ko‘rish barchamizni ruhlantiradi. Zero, har bir o‘yinda barchaga o‘rin bor. Ba’zan buning uchun faqat qoidalarni emas, qarashlarni ham birgalikda o‘zgartirish kifoya!