🎬◀️ هم‌زمان با نخستین روز از هفته روابط‌عمومی با نام «روابط‌عمومی و علم»؛
🔹 دیدار جمعی از اعضای شورای سیاست‌گذاری هفته روابط‌عمومی و روسای انجمن‌های تخصصی روابط‌عمومی با دکتر محمدمهدی فرقانی، رییس دانشکده علوم ارتباطات اجتماعی دانشگاه علامه طباطبایی و دکتر هادی خانیکی مدیر گروه ارتباطات اجتماعی دانشکده علوم ارتباطات اجتماعی.

🌐 شبکه تلویزیونی ارتباطات ایران👇👇
⚜️ @iranctv ™
⚜️ www.iranctv.com

🔹گفت‌وگوهای آزاد علامه «فضایی برای پرسشگری»
🔸اولین نشست از سلسله نشست های گفت‌وگوهای آزاد علامه با حضور: دکتر هادی خانیکی، رئیس کرسی ارتباطات علم و فناوری یونسکو و رئیس خوشه مشورتی ارتباطات و رسانه در دانشگاه‌های کشور
با موضوع:
👈 روایت «ویروس» و «وب»؛ تصویری از ظرفیت ها و مسائل رسانه ای کرونا در ایران
🔹سه شنبه ۳۰ اردیبهشت ۱۳۹۶ ساعت ۲۲ به همت معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه علامه طباطبائی
پخش در:
🆔https://www.instagram.com/atu_nimkat/
🆔https://www.instagram.com/hadikhaniki/
🔹نشانی دبیرخانه دائمی گفت‌وگوهای آزاد علامه و کسب اطلاعات بیشتر: تهران دهکده المپیک، میدان ورزش، پردیس مرکزی دانشگاه علامه طباطبائی، معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه:
کد پستی: ۱۴۸۹۶۸۴۵۱ تلفن: ۴۸۳۹۳۵۰۶ همراه 09024476820 (واتس اپ)
#فرهنگی
@atnanewsir

اخبار جعلی، پدیده‌ای نو در روزنامه‌نگاری شبكه‌ای

✍️ مقدمه هادی خانیکی برای کتاب روزنامه‌نگاری، اخبار جعلی و اطلاعات فریبکارانه


«اخبار جعلی» به معنای تاریخی‌اش همزاد و همراه همیشگی «خبر» بوده و هست، هر زمینه‌ای از تاریخ را كه بكاویم، بیش و پیش از دستیابی به «اخبار واقعی» با انبوهی از «خبرهای مجعول» رو به رو میشویم كه ضرورت چیرگی به دانش و فن تفكیك سره را از ناسره در خبر پیش می‌آورد.
«خبر جعلی» كهنه‌زاد تاریخ است، همواره قدرت نوزایی دارد و میتواند هردم به چهره‌ای نو درآید، آنچه امروز به‌عنوان«اخبار جعلی» سر از جهان ارتباطات و اطلاعات برآورده است، صورت جدید همان پدیده تاریخمند است. «اخبار جعلی»، تازه‌ترین خبر جامعه شبكه‌ای است.
پس وقتی امروز سخن از «اخبار جعلی» به میان می‌آید، ناگزیر از تأمل درباره مفهوم و مقوله‌ای می‌شویم كه اگرچه نامی كهن دارد، اما از خاستگاه و پایگاهی نو به میدان آمده است؛ «اخبار جعلی» به این مفهوم زاییده شبكه‌های اجتماعی است. خبرسازی، دستكاری در افكار عمومی، پروپاگاندا، برجسته‌سازی و دهها تلاش مشابه در همه سالهایی كه روزنامه‎ها و رادیو و تلویزیون میدان دار بوده‌اند، وجود داشته است. اما این «اخبار جعلی» كه امروز ما با آن مواجه هستیم، تازه از راه رسیده و محصول مداخله نهادها و شبكه‌های رسانه‌ای غیرشفاف در فرآیند «روزنامه‌نگاری شبكه‌ای» است.

@hadikhaniki

https://bit.ly/3g4lFU9


اطلاعات بیشتر درباره کتاب

متن کامل ⬇️

🌱 خیر مؤثر چیست؟

دکتر هادی خانیکی (جامعه‌شناس و استاد علوم ارتباطات) جامعه ایرانی را جامعه‌ای نیکوکار می‌داند و توضیح می‌دهد که چگونه شیوع ویروس کرونا، علی‌رغم اینکه باعث تعلیق روابط اجتماعی چهره به چهره شد، به دلیل وجود این ظرفیت نیکوکاری، حیات جامعه و همبستگی اجتماعی میان مردم را افزایش داد.

به موثرترین شکل ممکن، خیر برسانیم.

@HadiKhaniki

«آموزش در قرنطینه» و «قرنطینۀ آموزش»

✍️ جستار دکتر هادی خانیکی در کتاب « آموزش عالی، علم و بحران کرونا در ایران»

درآمد:
نیم‌سال دوّم سال تحصیلی ۹۹-۱۳۹۸ دانشگاه‌های ایران حیات کم‌رمق و تعطیلات‌زده خود را تازه آغاز کرده بود که اطلاعیه وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی به عنوان نهاد مسئول پیشگیری از شیوع ویروس جدید کرونا در شامگاه شنبه ۱۰ اسفند، خبر تعطیلی مدارس و دانشگاه‌های کشور را تا پایان همان هفته اعلام کرد. این نخستین نشانۀ ورود نهاد دانشگاه به «وضعیت نامتعیّن کرونایی» بود، وضعیتی که با ابهام‌ها و تهدیدهای پیاپی سر به فروردین زد و پایان تعطیلات نوروزی را هم به آغازی برای تداوم آموزش‌های متعارف پیشین تبدیل ننمود.

هرچه دامنه‌های مجهولات علمی و میزان ناشناختگی ابعاد مختلف ویروس نوپدید کووید-۱۹ کمتر می‌شد و گستره‌های عالم‌گستر (pandemic) آن بیشتر آشکار می‌گردید، قطیعت برآورد وضعیت آینده و تشخیص روندهای پیش‌بینی‌پذیر هم دشوارتر و پیچیده‌تر می‌شد و چشم‌انداز پیشِ ‌رویِ آموزش و آموزش عالی هم از این قاعده برکنار نمی‌ماند.

به این اعتبار پرسش‌های گوناگون ساحت‌های مختلف نظری و عملی آموزش و آموزش عالی را فرا گرفت و نگاه‌ها به این سو رفت که آیا اساساً آموزش در چارچوب‌های پیشین به ناگزیر گرفتار «توقّفی کرونایی» شده و یا به‌زودی به وضعیت عادی برمی‌گردد؟ بیشتر به نظر می‌رسید باید «آموزش قرنطینه‌ای» را مقدّمه‌ای برای تغییرات پردامنه‌تر در شکل و محتوای آموزش‌های دانشگاهی فرض کرد. «آموزش در قرنطینه» دست‌اندرکار خلق «قرنطینۀ آموزش» شده بود.
@HadiKhaniki

⬇️ متن کامل جستار
https://bit.ly/2zsKg4g

📕 دانلود کتاب

📳 لایو اینستاگرامی
قابلیت‌های فضای مجازی در ارتقای اخلاق آموزشی، آکادمیک، فرهنگی و سیاسی در جامعه ایران

🎙 دکتر هادی خانیکی

⏰ دوشنبه ۱۲ خرداد ۹۹ ، ساعت ۱۷

💢 انجمن اخلاق در علوم و فناوری

🔹 https://instagram.com/iranethics.ir

🔸 https://instagram.com/hadikhaniki

جامعه، زمینه همبستگی را فراهم کرده است
✍🏻 مصاحبه دکتر هادی خانیکی در روزنامه همشهری | ۲۰ خرداد ۹۹| شماره‌ی ۷۹۵۹

@HadiKhaniki

زوال همبستگی اجتماعی زمانی رخ می‌دهد که از هم‌گسیختگی تحت‌تأثیر روند گسیخته‌ساز قرار گیرد که شامل دو زمینه عینی و ذهنی می‌شود.
گسیختگی عینی زمانی رخ می‌دهد که توان تولید، ثروت و رفاه مردم کاهش یافته و فقر، نابرابری، بی‌ثباتی شغلی و فساد بیشتر‌شود. یا از جنبه اجتماعی آن، گسست قومی، جنسیتی و نسلی رخ می‌دهد. اما در گسیختگی ذهنی فردگرایی رشد کرده، نظام ترجیحات ارزشی مادی شده، هنجارهای اخلاقی و قانونی ضعیف و ناامیدی همبستگی اجتماعی را از بین می‌برد. هرچند مسائلی هم در مقابل این مسائل شکل می‌گیرند و باعث ایجاد انجمن‌ها و گروه‌های خیرخواه، داوطلب و نهادهای مدنی می‌شوند که سعی می‌کنند با کمک به اقشار جامعه، سطح آسیب‌پذیری آن را کاهش دهند.
جامعه خطر، ممکن است با رشد زمینه‌های غیرمدنی به سمت مادیات، فردیت و فرسایش منابع نیل کند. همچنین ممکن است در معرض رشد مدنی و سیاسی قرار گرفته و از شرایط پرخطر فرصتی ایجاد کند که ما را به همبستگی و همدلی برساند. به نظر اگر ما خطر زوال همبستگی و کرونا را به‌درستی درک کنیم، با ادراک درستی از خطر و نیازهای اجتماع، زمینه را برای ترمیم سرمایه‌های اجتماعی، ترمیم شکست و گسست‌ها و رسیدن به وحدت مهیا خواهیم کرد.

https://bit.ly/3e0Rk7d
متن کامل گفت‌وگو ⬇️

📳 نشست مجازی «شریعتی و نیاز امروز ما»

🎙 دکتر هادی خانیکی

⏰ چهارشنبه، ۲۸ خرداد ۹۹
ساعت ۲۲

✴️ پخش زنده از صفحه اینستاگرام هادی خانیکی و همچنین صفحه سازمان دانشجویان جهاد دانشگاهی:

🔹 www.instagram.com/hadikhaniki

🔸 www.instagram.com/isojd

🆔 @hadikhaniki

یکصدو چهل و چهارمین نشست تخصصی ماهانه اعضای
“ بنیاد باران “
با سخنرانی : آقایان دکتر هادی خانیکی و دکتر محمدرضا جوادی یگانه با موضوع :

“پایش آثار اجتماعی و ارتباطی مواجههٔ ایرانیان با شیوع کرونا“

این جلسه به صورت مجازی برگزار می شود؛

سه شنبه ۲۷ خردادماه ۱۳۹۹
ساعت ۱۹

در سایت بنیاد و کانال های مجازی رسمی بنیاد باران قابل مشاهده میباشد.

بنیاد آزادی ، رشد و آبادانی ایران
www.bonyadbaran.com

یکصدو چهل و چهارمین نشست تخصصی ماهانه اعضای
“ بنیاد باران “
با سخنرانی : آقایان دکتر هادی خانیکی و دکتر محمدرضا جوادی یگانه با موضوع :

“پایش آثار اجتماعی و ارتباطی مواجههٔ ایرانیان با شیوع کرونا“

این جلسه به صورت مجازی برگزار شد؛

سه شنبه ۲۷ خردادماه ۱۳۹۹

بنیاد آزادی، رشد و آبادانی ایران
www.bonyadbaran.com

🍃 یادبود دومین سالگرد درگذشت و نکوداشت استاد دکتر سید محمد امین قانعی راد

✨ «دغدغه های اجتماعی یک جامعه شناس مردم مدار»

🔹 با حضور وحید احمدی، پرویز اجلالی، سوسن باستانی، علی پایا، هادی خانیکی، غلامرضا ذاکر صالحی، سیدحسین سراج زاده و عرفان قانعی‌راد

⏰ یکشنبه ۱ تیر ۹۹ از ساعت ۱۰ صبح  

📍آدرس دسترسی:
https://www.skyroom.online/ch/nrisp.ac.ir/dr-ghaneei-rad

🆔 @HadiKhaniki

جمعیت زنان مسلمان نواندیش برگزار می کند :
زنان - مسئولیت اجتماعی و کرونا
سخنران : دکتر هادی خانیکی
ساعت 17 روز چهارشنبه 28 خرداد
فضای مجازی - اینستاگرام
@hadikhaniki
@jameiyatezananenoandish

📳 وبینار تخصصی «مصرف‌ رسانه‌ای در بحران؛ فرصت‌ها و چالش‌ها»

🎙 دکتر هادی خانیکی (رئیس کرسی ارتباطات علم و فناوری یونسکو، استاد ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی)
🎙 دکتر حمید سوری (اپیدمیولوژیست و استاد دانشگاه شهید بهشتی)

⏰ یکشنبه ۱ تیر ۹۹، ساعت ۱۵

✴️ در صفحات اینستاگرام هادی خانیکی و دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی:
🔸 www.instagram.com/hadikhaniki
🔹 Www.instagram.com/sbmuniversity
🔸این وبینار از طریق وبسایت و کانال آپارات درج‌شده در پوستر نیز قابل دسترسی است.

🆔 @HadiKhaniki

🖋"زندگی یعنی نان، آزادی، فرهنگ، ایمان و دوست داشتن"

🔹به پاسداشت چهل و سومین سالگرد درگذشت فرزند خراسان، صدای رسای اسلام علوی، روشنفکر مسلمان، دکتر علی شریعتی.

🔻 تصویری از فضای حافظه دانشکده ادبیات مشهد که اولین پایگاه سخنرانی‌ها و آثار جدی مرحوم دکتر شریعتی در فضای فکری ایران بود.

🌿 @besateakhlagh

برگزاری همایش بازشناسی اندیشه های دکتر علی شریعتی در سال 79
همایش بازشناسی اندیشه های دکتر علی شریعتی، در تاریخ 21 مهرماه سال 1379 در دانشکده ادبیات و علوم انسانی دکتر شریعتی آغاز به کار کرد و دکتر معین، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری وقت، حجت الاسلام و المسلمین درایتی، مشاور رئیس جمهور در امور روحانیون و آقای دکتر عبدالعزیز ساشادینا، از شاگردان دکتر علی شریعتی در این مراسم به ایراد سخن پرداختند.
این همایش دو روزه با حضور سخنرانانی چون حجت الاسلام و المسلمین سید هادی خامنه ای، دکتر زهرا رهنورد، دکتر هادی خانیکی، حجت الاسلام و المسلمین ابطحی، حجت الاسلام فاضل میبدی و حسن رحیم پور ازغدی به کار خود ادامه داد.
در بیانیه پایانی این همایش، شرکت کنندگان با صدور قطعنامه ای بر ضرورت تامین شرایط مطمئن و آزاد برای برگزاری همایش های علمی، پرهیز از جوسازی سیاسی، الگوگیری از همایش توسط سایر مراکز علمی و فرهنگی، عدم انتشار اطلاعات ناقص، غیر منسجم و غیر مستند درباره سیر حوادث زندگی دکتر شریعتی و همچنین لزوم بررسی انتقادی آثار وی تاکید کردند.
گفتنی است این همایش به علت دعوت از برخی سخنرانان، از سوی انصار حزب الله مشهد مورد تهدید واقع شده بود که با لغو سخنرانی یکی از مدعوین و با تمهیدات نیروی انتظامی با موفقیت برگزار شد. @mafakherferdowsi

سخنرانی دکتر خانیکی در همایش بازشناسی اندیشه های دکتر شریعتی
مهرماه ۱۳۷۹
@mafakherferdowsi

بخشی از سخنرانی دکتر خانیکی در همایش بازشناسی اندیشه های دکتر علی شریعتی دانشگاه فردوسی مشهد مهرماه 1379
@mafakherferdowsi

🍃 یادبود دومین سالگرد درگذشت و نکوداشت استاد دکتر سید محمد امین قانعی راد

✨ «دغدغه های اجتماعی یک جامعه شناس مردم مدار»

🔹 با حضور وحید احمدی، پرویز اجلالی، سوسن باستانی، علی پایا، هادی خانیکی، غلامرضا ذاکر صالحی، سیدحسین سراج زاده و عرفان قانعی‌راد

⏰ یکشنبه ۱ تیر ۹۹ از ساعت ۱۰ صبح

📍آدرس دسترسی:
https://www.skyroom.online/ch/nrisp.ac.ir/dr-ghaneei-rad

🆔 @HadiKhaniki