برخورداری از آموزش با‌کیفیت، مهم‌ترین ابزار توانمند‌سازی و استقلال افراد دارای #معلولیت است. هیچ انسانی غیر قابل آموزش نیست اگر محیط و مواد آموزشی برای او #دسترس‌پذیر شده باشد و معلمان و استادان درباره نحوه تدریس به افراد با توانایی‌های مختلف آموزش دیده باشند.

@ICHRI

#دولت هیچ سازوکار مشخصی برای بازگرداندن کودکان بازمانده از تحصیلِ دارای #معلولیت به مدرسه و حتی آمار دقیقی از تعداد این کودکان ندارد.
@ICHRI

کنوانسون حقوق افراد دارای معلولیت دولت‌ها را موظف می‌داند که با ایجاد امکانات متعارف در محیط کار، شرایطی برابر برای استخدام افراد دارای #معلولیت تضمین کنند. اما حداقل ۶۳٪ افراد دارای #معلولیت در ایران بیکارند و دستگاه‌های دولتی از تامین امکانات لازم در آزمون کار خودداری می‌کنند.
@ICHRI

کنوانسون حقوق افراد دارای معلولیت دولت‌ها را موظف می‌داند که با ایجاد امکانات متعارف در محیط کار، شرایطی برابر برای استخدام افراد دارای #معلولیت تضمین کنند. اما حداقل ۶۳٪ افراد دارای #معلولیت در ایران بیکارند و دستگاه‌های دولتی از تامین امکانات لازم در آزمون کار خودداری می‌کنند.
@ICHRI

از سال ۱۳۸۳ مرکز آمار طبق قانون مکلف بوده که در سرشماری‌ها به نحوی برنامه‌ریزی کند که جمعیت افراد معلول به تفکیک نوع #معلولیت مشخص شود. اما در سرشماری ۱۳۹۵، آمار مجزایی در مورد تعداد افراد دارای معلولیت جمع‌آوری نشد و در نتیجه، آماردولتی موجود همچنان با آمار جهانی مغایرت دارد.

@ICHRI

علاوه بر موانع فیزیکی، بسیاری از افراد دارای #معلولیت به دلیل برخورد نا‌مناسب مردم و کارکنان هرگز از اتوبوس استفاده نمی‌کنند. اگر طرح پیشنهادی کارگروه «توانیابان» شورای شهر تهران برای آموزش کارکنان اتوبوس‌رانی عملی شود، بخشی از موانع پیش روی افراد معلول ساکن تهران رفع خواهد شد.

@ICHRI

.با اینکه سرپرستی از کودکان رهاشده از وظایف سازمان #بهزیستی است، هیچ ردیف بودجه‌ای برای درمان شیرخواران دارای #معلولیت در نظر گرفته نشده است .
@ICHRI

تنها دو هفته پس از اینکه قانون‌شکنی صداوسیما و محروم کردن افراد دارای #معلولیت از #استخدام با برخورد قانونی و موثر مسوولان بهزیستی روبرو نشد، بانک قرض‌الحسنه مهر ایران هم در اقدامی مشابه «توانایی کامل جسمی و روانی» را از شرایط استخدام اعلام کرد. www.ichri.org/2xFcCUE

@ICHRI

در اعتراض به بی‌توجهی وزارت بهداشت به تکلیف مندرج در ماده ۶ قانون حمایت از حقوق معلولان مبنی بر تامین پوشش بیمه برای خدمات توانبخشی مانند کاردرمانی و گفتاردرمانی، جمعی از فعالان حقوق افراد دارای #معلولیت ۲۶ تیر ۹۸ برای بار دوم مقابل این وزارت #تجمع کردند:
www.ichri.org/2VQSU5Y

@ICHRI

تامین لوازم توانبخشی با قیمت و کیفیت مناسب برای افراد دارای #معلولیت، پیش‌شرط تامین سایر حقوق آنهاست. کمبود منابع مالی، زیر پا گذاشتن این تعهد را توجیه نمی‌کند. بدون این لوازم، افراد دارای معلولیت از تحصیل، اشتغال، مراجعه به پزشک و حتی دیدار خانواده و دوستان محروم خواهند بود.
@ICHRI

تامین لوازم توانبخشی با قیمت و کیفیت مناسب برای افراد دارای #معلولیت، پیش‌شرط تامین سایر حقوق آنهاست. کمبود منابع مالی، زیر پا گذاشتن این تعهد را توجیه نمی‌کند. بدون این لوازم، افراد دارای معلولیت از تحصیل، اشتغال، مراجعه به پزشک و حتی دیدار خانواده و دوستان محروم خواهند بود.
@ICHRI

در اعتراض به بی‌توجهی وزارت بهداشت به تکلیف مندرج در ماده ۶ قانون حمایت از حقوق معلولان مبنی بر تامین پوشش بیمه برای خدمات توانبخشی مانند کاردرمانی و گفتاردرمانی، جمعی از فعالان حقوق افراد دارای #معلولیت ۲۶ تیر ۹۸ برای بار دوم مقابل این وزارت #تجمع کردند:
www.ichri.org/2VQSU5Y

@ICHRI

افراد دارای #معلولیت و فعالان این حوزه در اعتراض به اجرا نشدن قانون حمایت از معلولان، از فروردین ۹۸ شروع به امضای طوماری جهت تامین بودجه لازم برای اجرای این قانون کردند که به گزارش ایسنا تاکنون توسط حداقل ۱۰هزار نفر در ۳۵ شهر امضا شده است. بیشتر بخوانید: https://ichri.org/2VQSU5Y
@ICHRI

اول مهرماه روز جهانی زبان اشاره و آغاز هفته جهانی نا‌شنوایان درحالی از راه می‌رسد که نا‌شنوایان در ایران هنوز از بسیاری از حقوق اساسی خود محروم‌اند، و زبان اشاره ایرانی به عنوان اصلی‌ترین ابزار ارتباطی آنها از طرف دولت به رسمیت شناخته نشده و حمایت نمی‌شود. روز جهانی زبان‌ اشاره در سال ۲۰۱۷ با هدف آگاهی‌بخشی‌ درباره این زبان توسط سازمان ملل نامگذاری شد. طبق کنوانسیون حقوق افراد دارای #معلولیت، زبان‌ اشاره ماهیتی مستقل دارد و با زبان‌ گفتار برابر است؛ دولت‌های عضو از جمله ایران باید آن را به رسمیت بشناسند و کاربرد آن را ترویج کنند. امسال موضوع هفته جهانی #ناشنوایان «زبان اشاره برای همه» است. دولت اما زبان اشاره ایرانی، اصلی‌ترین ابزار ارتباطی ناشنوایان را به رسمیت نشناخته. این امر مشکلات زیادی را برای این افراد در مراجعه به پزشک، تحصیل در دانشگاه یا احقاق حق در دادگاه بوجود می‌آورد:
https://ichri.org/2DFRzar
@ICHRI

دومین روز هفته ناشنوایان، به عنوان حق کودکان ناشنوا به دسترسی به #زبان_اشاره نامگذاری شده است. زبان اشاره، زبان مادری و اصلی‌ترین ابزار ارتباطی ناشنوایان است. محروم کردن کودک ناشنوا از آموزش و ارتباط با زبان اشاره، به معنای تضییع حق یک کودک در سخن گفتن و آموزش به #زبان_مادری است. طبق کنوانسیون حقوق افراد دارای #معلولیت، کودکان ناشنوا باید در مدارس همگانی کنار بقیه کودکان آموزش ببینند. آموزش آنها باید به صورت دوزبانه، هم به زبان اشاره ایرانی و هم به زبان فارسی باشد. این کار با استخدام مترجم #زبان_اشاره در مدارس و آموزش این زبان به معلمان امکانپذیر خواهد.
@ICHRI

سال تحصیلی در ایران در حالی آغاز شده که بیش از یک میلیون کودک به دلیل #معلولیت از تحصیل باز مانده‌اند. دختران دارای معلولیت، کودکان با معلولیت ذهنی و اوتیسم و کودکانی که در مناطق روستایی و حاشیه شهر‌ها زندگی می‌کنند بیش از بقیه کودکان دارای #معلولیت از تحصیل محروم می‌مانند.
@ICHRI

سال تحصیلی در ایران در حالی آغاز شده که بیش از یک میلیون کودک به دلیل #معلولیت از تحصیل باز مانده‌اند. دختران دارای معلولیت، کودکان با معلولیت ذهنی و اوتیسم و کودکانی که در مناطق روستایی و حاشیه شهر‌ها زندگی می‌کنند بیش از بقیه کودکان دارای #معلولیت از تحصیل محروم می‌مانند.
@ICHRI

سال تحصیلی در ایران در حالی آغاز شده که بیش از یک میلیون کودک به دلیل #معلولیت از تحصیل باز مانده‌اند. دختران دارای معلولیت، کودکان با معلولیت ذهنی و اوتیسم و کودکانی که در مناطق روستایی و حاشیه شهر‌ها زندگی می‌کنند بیش از بقیه کودکان دارای #معلولیت از تحصیل محروم می‌مانند.
@ICHRI

سال تحصیلی در ایران در حالی آغاز شده که بیش از یک میلیون کودک به دلیل #معلولیت از تحصیل باز مانده‌اند. دختران دارای معلولیت، کودکان با معلولیت ذهنی و اوتیسم و کودکانی که در مناطق روستایی و حاشیه شهر‌ها زندگی می‌کنند بیش از بقیه کودکان دارای #معلولیت از تحصیل محروم می‌مانند.
@ICHRI

سال تحصیلی در ایران در حالی آغاز شده که بیش از یک میلیون کودک به دلیل #معلولیت از تحصیل باز مانده‌اند. دختران دارای معلولیت، کودکان با معلولیت ذهنی و اوتیسم و کودکانی که در مناطق روستایی و حاشیه شهر‌ها زندگی می‌کنند بیش از بقیه کودکان دارای #معلولیت از تحصیل محروم می‌مانند.
@ICHRI