رادیو فلسفه برای کودکان (مدرسه مهارت‌های اندیشیدن)
2.57K subscribers
446 photos
92 videos
31 files
376 links
ویژه والدین و تسهیلگران

الهام فخرایی
مدرس- کوچ مهارتهای شناختی- روانشناختی
تفکر، یادگیری و تسهیلگری
دکتری فلسفه تعلیم و تربیت
دانش‌آموخته درمانگری

پشتیبانی:
@Asist_RadioP4C

برای دریافت لینک خرید اشتراک دوره‌های آفلاین و مشاوره به پشتیبانی پیام دهید.
Download Telegram
تفکر نقادانه، کنشگری و دکتر محمود!

هر ارتباطی در هر سطحی از فرستنده، پیام و گیرنده تشکیل شده است و در این رفت و برگشت، به دفعات نیازمند قضاوت هستیم.

برای قضاوت و داوری به معنای درست کلمه نیز به معیارهایی نیاز داریم تا باورها و حکمی که صادر میکنیم را به درستی بسنجیم.

اینجاست که پای تفکر نقادانه به ارتباط باز میشود؛ فرض کنیم که شما با لحاظ معیارهای صحت، دقت، عمق، وسعت، وضوح، ربط، سازواری و اهمیت (#سنجه_های_فکری) و نیز با لحاظ انصاف، شهامت، خودآیینی و خردباوری و ... (#فضیلتهای_فکری) در هر جایگاهی که هستید، یک یادداشت سرگشاده نقادانه مطالبه گرانه مینویسید یا شفاهی وارد گفتگو میشوید.

آفرین به شما!

تسلیم برچسب های "بگم، بگم دکتر محمود" و مغالطه مسموم کردن چاه نشوید. مهارت #تفکر_نقادانه اگر به بی تفاوتی ختم یا فارغ از فضیلت های فکری به کار گرفته شود، چه فایده ای خواهد داشت؟

به فرستنده این برچسب ها یک توضیح ساده هدیه بدهید: "از اتفاق گویا دکتر محمود مسایل خصوصی را فاش میکرد، آنهم ناظر به جایی که بازی داده نشده و نه کاستی های غیراخلاقی یک سیستم معیوب را".
سنجه "ربط" به وضوح غایب است و اگر بخواهیم از کنار کاستی های عامدانه و غیراخلاقی بگذریم، ناگزیریم دور کنشگری نقادانه و #زیست_اخلاقی را یک خط قرمز بکشیم و برای فرهنگ و کار فرهنگی فاتحه بخوانیم.
#الهام_فخرایی

#کنشگری
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر
#رادیو_فلسفه_برای_کودکان


#Criticalthinking
@RadioP4C