آموزشکده توانا
53.3K subscribers
34.3K photos
38.8K videos
2.55K files
20K links
کانال رسمی «توانا؛ آموزشکده جامعه مدنی»
عكس،خبر و فيلم‌هاى خود را براى ما بفرستيد:
تلگرام:
t.me/Tavaana_Admin

📧 : info@tavaana.org
📧 : to@tavaana.org

tavaana.org

instagram.com/tavaana
twitter.com/Tavaana
facebook.com/tavaana
youtube.com/Tavaana2010
Download Telegram
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
«اگه آتیش گلستان میشه پس حتما کدو کالسکه میشه... این قصه برای آدم بزرگاست!»

این ویدئو از تلویزیون منوتو که مورد استقبال مخاطبان قرار گرفته است نشان از ذهن پرسشگری دارد که مقابل حرف غیرمنطقی و غیرعقلانی آرام نمی‌نشیند و تا توضیح نگیرد ساکت نمی‌شود!

این ذهنیت را باید تشویق کرد و مدام آن را ترویج کرد و به کودکان بایستی یاد داد که در کمال ادب و احترام، همیشه پرسشگر باشند.

پرسشگری و ذهن نقاد است که ستم و ظلم را نیز تاب نمی‌آورد.

- ویدئو از تلویزیون منوتو

#پرسشگری #منطق #تفکر_انتقادی #یاری_مدنی_توانا

@Tavaana_TavaanaTech
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
حسن باقری‌نیا، استاد سابق دانشگاه حکیم سبزواری، که اخیرا از تدریس در دانشگاه منع شده و از دانشگاه کنارگذاشته شده است، در این ویدیو به مناسبت ۱۶ آذر، «روز دانشجو»، درباره نظام آموزش دانشگاهی پرسشگری می‌کند.
او می‌گوید «هیچ چیز به اندازه پرسشگری نمی‌تواند نظام دیکتاتوری را به چالش بکشد.» و پس از آن سوالاتش درباره «استقلال دانشگاه»، «آموزش‌های ایدئولوژیک» غیر مرتبط به تخصص در ذانشگاه، «استخدام روحانیون در دانشگاه»، «معیارهای انتخاب اساتید» و ... مطرح می‌کند.
در انتها یادی می‌کند از دانشجویانی که در جریان انقلاب زن، زندگی، آزادی آسیب دیده‌اند.

جمهوری اسلامی، در ۴۵ سال گذشته تلاش کرده است که دانشگاه را از ماهیت وجودی خود تهی کند، با انقلاب فرهنگی، اسلامی کردن دانشگاه، ایجاد نهاد نظامی بسیج دانشجویی، نظام غیرعلمی گزینش اساتید و دانشجویان، بازنشسته کردن اجباری اساتید منتقد، ایجاد نهاد انجمن اسلامی، ایجاد نهاد دفتر نهاد نمایندگی رهبری، گنجاندن دروس دینی در تمام رشته‌ها، تدفین «شهدای گمنام»، برگزاری نمازجمعه در دانشگاه، برگزاری آیین مذهبی در دانشگاه، سرکوب شدید دانشجویان مستقل و منتقد، ... تلاش کرده تا دانشگاه نهادی منفعل شود و به جای پرسشگر و آزادی‌خواه دنباله‌رو و مقلد باشد.


دوره آموزشی نظام آموزشی در ایران

https://tavaana.org/lesson-1-the-evolution-of-irans-post-revolutionary-education-system/

#استقلال_دانشگاه #پرسشگری #دانشگاه #روز_دانشجو #بیانیه #یاری_مدنی_توانا

@Tavaana_TavaanaTech
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
پرسشگری و شجاعت دو ابزار موثر برای ایفای مسئولیت اجتماعی و شهروندی

دکتر حسن باقری‌نیا

حسن باقری‌نیا، استاد دانشگاه حکیم سبزواری بود، که اخیرا از تدریس در دانشگاه منع شده و از دانشگاه کنارگذاشته شده است.

مرتبط:
کتاب صوتی کنش‌های کوچک ایستادگی
https://tavaana.org/small-acts-of-resistance-1/

فایل متنی کتاب:
https://t.me/Tavaana/1251

#مسئولیت_شهروندی #پرسشگری #مقاومت_مدنی #مبارزه_مدنی #یاری_مدنی_توانا

@Tavaana_TavaanaTech
Forwarded from گفت‌وشنود
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
میراث سقراط، کابوس حکومت‌های ایدئولوژیک

دکتر حسن باقری‌نیا، استاد دانشگاه و پژوهشگر، در این ویدئو با اشاره به میراث فکری سقراط، به نقد آموزش اخلاق در نظام‌های استبدادی پرداخته است. او تأکید می‌کند که سقراط معتقد بود زندگی بدون بررسی و تأمل، ارزش زیستن ندارد و اخلاق را باید از طریق پرسش، اندیشیدن و شک کردن کشف کرد، نه از طریق تحمیل و تلقین.

دکتر باقری‌نیا روش سقراط را «دیالکتیک» یا گفت‌وگوی انتقادی توصیف می‌کند؛ گفت‌وگویی دوسویه و مبتنی بر پرسش، با هدف رسیدن به درکی عمیق‌تر، نه برای غلبه بر طرف مقابل. او این روش را در تضاد کامل با ساختارهای استبدادی می‌داند که اخلاق را ابزاری برای کنترل می‌بینند و نه بستر رشد انسانی.

وی خاطرنشان می‌کند که در نظام‌های استبدادی، اخلاق از طریق تلقین، احساسات، تبلیغات یک‌سویه و تحمیل دینی آموزش داده می‌شود. در این فضا، شک کردن بی‌ادبی تلقی می‌شود و پرسیدن نشانه گمراهی. نتیجه، شکل‌گیری جامعه‌ای مطیع، بی‌سؤال و بی‌تفکر است.

دکتر باقری‌نیا در پایان تأکید می‌کند که امروز بیش از همیشه به روش سقراط نیاز داریم؛ نه فقط در کلاس‌های فلسفه، بلکه در خانه‌ها، روابط و حتی در نقد قدرت. گفت‌وگو، شک و شنیدن نظر مخالف ابزار رشد ما هستند، نه تهدید.

#حسن_باقری_نیا #استبداد_دینی #تفکر_انتقادی #تفکر #گفتگو #پرسشگری #گفتگو_توانا

@Dialogue1402