همانگونه که پیش از این نیز در اینجا گفته شد، حکومت‌های توتالیتر در مقابل اعتراضات مردمی کوتاه نمی‌آیند بلکه دقیقا از آن جهت که بر آن هستند آن اعتراضات را پس بزنند، فشار ابعاد تمامیت‌خواهانه‌ی خود را بیشتر می‌کنند.

این هم نمونه‌ای از بحث بالا در حکومت تمامیت‌خواه جمهوری اسلامی؛ به گفته یکی از نمایندگان مجلس شورای اسلامی، در راستای پدیده‌ای به نام «خالص‌سازی» در کمتر از پنج ماه اخیر «۱۵ تا ۲۰ هزار» مدیر مدرسه به «دلایل سیاسی و اعتقادی» کنار گذاشته شده‌اند.

جمهوری اسلامی، حکومت نیست؛ بنگاه تبلیغ تمامیت‌خواهی است.

موافق چنین تعبیری هستید؟

#گفتگو_توانا #ولایت_فقیه #آموزش_پرورش #حقوق_خداناباوران

@Dialogue1402

باقرزاده معاون پرورشی آموزش‌و‌پرورش خبر داد؛
الزام دانش‌آموزان به بارگذاری فایل نمازخواندن خود در سامانه

اینها فقط در حوزه نیروی انسانی، ۳۰۰ هزار نفر کمبود معلم دارند. یک سوم مدارس کشور تخریبی و خطرناک هستند، حقوق معلمان پایین است و مدام اعتراض دارند، کمبود کلاس درس بیداد می‌کند و هنوز هم بسیاری از بچه‌ها در کپرها و کانکسها و مدارس سنگی و خشتی درس می‌خوانند و …

با این حال تمام بودجه و توجه اینها به ترویج ایدئولوژی معطوف‌شده.

یکی نیست از اینها بپرسه پس اون «عدم اجبار در دین» که میگید آیه هم در قرآن براش نازل‌شده، چی شد؟ چرا یک بچه حتما باید مجبور باشه نماز بخونه؟

ارسالی مخاطبان

#گفتگو_توانا #آموزش_ایدئولوژیک

@Dialogue1402

اجبار خانواده دانش‌آموزان به پرداخت پول چادر برای برگزاری جشن تکلیف در مریوان

- جشن تکلیف یک مراسم دینی و ایدئولوژیک است که آزادی انتخاب خانواده‌ها را نقض می‌کند، کودک ۹ ساله را وارد فضایی می‌کند که همواره با مفهوم «گناه» و عذاب وجدان دست‌و‌پنجه نرم کند و زمینه را برای برنامه‌های ضدانسانی روحانیت حاکم از جمله ترویج و تشویق ازدواج کودکان فراهم می‌کند.

با این حال ظاهرا حکومت حتی هزینه چنین برنامه‌های مخربی را هم خودش نمی‌پردازد و از جیب والدین تامین می‌کند.

در تازه‌ترین مورد، آموزش و پرورش شهرستان مریوان خواهان دریافت ۱۵۰ هزار تومان از والدین برای تهیه چادر جشن تکلیف شده‌است!

#جشن_تکلیف #آموزش_ایدئولوژیک #یاری_مدنی_توانا

@Tavaana_TavaanaTech

برنامه درسی حساس به جنسیت!
مقامات جمهوری اسلامی، در بزنگاه‌هایی نشان‌ داده‌اند که ید طولایی استفاده از تعابیر و اصطلاحات عجیب دارند.
حجت‌الاسلام لطیفی، رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی درسی ست. او می‌گوید:
«تغییرات Iویت جنسیتی در کتاب‌های درسی اعمال می‌شود و برنامه درسی حساس به جنسیت خواهد شد.»
این آخوند، که تحصیلات حوزوی دارد، با کدام علم و تخصص «برنامه درسی حساس به جنسیت» را پایه‌ریزی کرده است؟

اخیرا وزیر آموزش و پرورش جمهوری اسلامی اعلام کرد که باید «کتب درسی را متناسب با جنسیت دختران و پسران متفاوت کنیم.» 

این اظهارات بازتاب گسترده‌ای داشت؛ مگر آموزش به زنان یا مردان متفاوت است؟ چرا باید آموزش‌ را دوگانه و «زنانه» و «مردانه» کرد؟
و پرسش مهم‌تر؛ هدف جمهوری اسلامی از زنانه‌ و مردانه کردن کتب درسی چیست؟

#یاری_مدنی_توانا
#مدرسه
#آموزش
#تبعیض_جنسیتی

@Tavaana_TavaanaTech

*موضوع: هفته‌ی جهانی آموزش؛ آموزش ِ رواداری

*مهمان: دکتر سعید پیوندی، متخصص جامعه‌شناسی آموزش و علوم تربیتی، و مدیر علمی ایران آکادمیا

*میزبان: ماهمنیر رحیمی، روزنامه‌نگار

*زمان: ۱۹نوامبر۲۰۲۳برابر با ۲۸آبان ۱۴۰۲ ساعت ۹شب به وقت ایران

*پرسش‌های محوری:

-سهم آموزش در گسترش مداراگری چیست؟
-چه‌گونه می‌توانیم «پذیرش تنوع آدم‌ها» را آموزش دهیم؟
-چه نهادهایی برای آموزش تساهل باید دست‌اندرکار باشند؟
-آیا حکومت اسلامی طی این ۴۴سال تکلیف خود را به درستی انجام داده؟
-طی مسیر آموزشی کنونی ایران (از مهدکودک تا دانشگاه) چرا و چه‌گونه تبعیض رخ می‌دهد؟
-تبعیض‌، بر ذهن کودکان/دانش‌آموزیان/دانشجویان چه اثری می‌گذارد؟
-ابتکار عمل خانواده و مدیران مدارس، می‌تواند چه نقش (مثبت یا منفی) داشته باشد در ترویج زندگی مسالمت‌آمیز؟

‎#گفتگو_توانا
‎#آموزش
‎#رواداری #مداراگری #تساهل #تسامح

آقای حامی وثوق این ویدیو را منتشر کرده و نوشته است:
«این سخن که جامعه ایران به دلیل مشکلات فرهنگی آماده پذیرش دموکراسی نیست و یا اینکه تا فرهنگ درست نشود به آزادی دست نخواهیم یافت، کاملا اشتباه است.
رفتارهای اجتماعی با مدیریت و قوانین درست است که آرامش می‌گیرد و در مقابل با خلاء قوانین کارآمد است که جامعه دچار تنش شده و از خود رفتارهای ضدفرهنگی بروز می‌دهد.
امروز نباید نگران مشکلات فرهنگی بود. با تغییر ساختار سیاسی حکومتی، ابزارهای لازم برای تغییر فرهنگ از قوانین، مدرسه، آموزش عالی تا سینما و تلویزیون به دست مردم باز خواهد گشت تا بتوان فرهنگ جامعه را ترمیم کرد.
با توجه به فرهنگ دیرینه جامعه ایرانی، بازسازی فرهنگی با این ابزارها زیاد به درازا نخواهد کشید.»

hamy.vosugh2

- آیا با این نظر موافقید یا مخالف؟ چرا؟

#آزادی #قانون #تغییر_سیاسی #آموزش #نه_به_جمهوری_اسلامی #یاری_مدنی_توانا

@Tavaana_TavaanaTech

نظام آموزشی یکی از اصلی‌ترین فضاهایی است که نسل جوان می‌تواند رواداری را در آن یاد بگیرد و آن را به یک عادت، فرهنگ، اصل اخلاقی و رفتاری تبدیل کند. این هم به‌خودی‌خود به وجود نخواهد آمد مگر اینکه نظام آموزشی در راستای آن آگاهانه عمل کند.

سعید پیوندی، جامعه‌شناس و استاد دانشگاه، در این برنامه به بحث پیرامون موضوع آموزش رواداری می‌پردازد.

این برنامه زنده اینستاگرامی ۲۸ آبان ۱۴۰۲ از صفحه اینستاگرام گفت‌وشنود برگزار شده است.

لینک یوتیوب
https://www.youtube.com/watch?v=5AQt04mrnH4&t=1s

لینک وبسایت
https://dialog.tavaana.org/tolerance-training/

لینک ساندکلاد
https://soundcloud.com/tavaana/ivhtxqzfwthd

دانلود مستقیم
https://we.tl/t-L3MVFjZxQ4

#گفتگو_توانا #آموزش_پرورش #نظام_اسلامی #رواداری

جبار باغچه‌بان، «آینه‌ی صدا»

تا پیش از این مرد دنیای سکوت ِ کودکان ناشنوای این مرز و بوم رنگ دیگری داشت. باغچه‌بان معلم دنیای سکوت این کودکان شد، دستشان را گرفت و به زندگی‌شان معنای دیگری بخشید. او بنیان‌گذار مدارس استثنایی در ایران بود.
میرزا جبار عسگرزاده معروف به جبار باغچه‌بان در نوزدهم اردیبهشت ۱۲۶۴ در شهر ایروان، پایتخت کنونی جمهوری ارمنستان به دنیا آمد. جدش از مردم تبریز و یا ارومیه بود. پدرش عسگر نام داشت و در شهر ایروان با شغل معماری و قنادی روزگار می‌گذراند.

به این فهرست نگاهی بیاندازید:

۱- انتشار نشریات فکاهی
۲- ابتکار روش جدید برای آموزش الفبا
۳- تأسیس کودکستان
۴- پایه‌گذاری ادبیات نمایشی کودکان
۵- آغاز تعلیم به کودکان کر و لال
۶- ابتکار الفبای گویای باغچه‌بان
7- تأسیس اوّلین کودکستان در شیراز
۸- تألیف اوّلین نمایشنامه ویژه کودکان ایران
۹- پایه‌گذاری آموزش ناشنوایان در ایران
۱۰- اختراع تلفن گنگ یا گوشی استخوانی

این‌ها تنها بخشی از کارهای بزرگی است که این انسان وارسته انجام داده است.
او در سال ۱۳۰۳ به دستور فیوضات اولین کودکستان ایرانی را در شهر تبریز به نام «باغچه‌ی اطفال» تاسیس کرد و از همان زمان بود که نام‌ خانوادگی‌اش را از عسگرزاده به باغچه‌بان تغییر داد.

باغچه‌بان در همین زمان به فکر آموزش کودکان ناشنوا افتاد و کار تدریس به کر و لال‌ها را با سه پسر ناشنوا شروع کرد. او پیش از این تجربه‌ای در آموزش ناشنوایان نداشت اما به تجربه‌ی خویش به نقش بینایی و لمس اشیا در آموزش زبان به ناشنوایان پی برد. پس از شش ماه امتحانی از این سه کودک گرفت.

ادامه مطلب را در لینک زیر بخوانید:
https://goo.gl/fMTkTs

#جبار_باغچه_بان #ناشنوایان #آموزش_کودکان_ناشنوا #زبان_اشاره
#یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech

خسرو علی‌کردی، وکیل دادگستری با انتشار توییتی خبر داد که یک شهروند به خاطر درست‌کردن یک گروه تلگرامی به شش سال و یک روز زندان محکوم شد!، او نوشت:
«موکلم حمید حاجی‌عبدل‌پور دانش آموخته کارشناسی ارشد مهندسی پلیمر دانشگاه صنعتی امیرکبیر پس از قطعی شدن حکم حبس شش سال و یک روز، بابت اتهام؛ "تشکیل گروه تلگرامی فریاد پلی تکنیک با قصد بر هم زدن امنیت کشور" روز شنبه ۲۷آبان ۱۴۰۲ جهت اجرای مجازات حبس به زندان وکیل آباد مشهد منتقل گردید»

اکانت توییتر انجمن پلی تکنیک نوشت:
«با وجود حمایت کتبی دانشگاه در پرونده حمید حاجی‌عبدل‌پور، این دانشجو با پیگیری ضابط پرونده، راهی زندان شد.»

- اما لازم و ضروری است که کنشگران حقوق بشر، فعالان مدنی، وکلا و ... نسبت به امنیت دیجیتال اطلاعات کافی داشته باشند.

حضور در گروه‌های تلگرامی امن است؟ کدام ابزار ارتباطی برای فعالیت‌های سیاسی مناسب‌تر است؟ تنظیمات امنیتی حساب تلگرام چگونه هستند؟

برای یافتن پاسخ این سوالات و سوالات دیگر در خصوص امنیت دیجیتال و ارتقایی توانمندی استفاده امن از ابزار هوشمند، در دوره‌ای که توانا به زودی برگزار می‌کند، شرکت کنید.

آموزشکده توانا یک دوره آموزشی بسیار مفید و کاربردی ویژه وکلا، حقوق‌دانان و کنشگران مدافع حقوق بشر برگزار می‌کند. در این دوره نکات و تکنیک‌های بسیار ضروری برای استفاده از ابزارهای دیجیتال بررسی می‌شود؛ نکاتی که به وکلا و فعالان حوزه حقوق بشر کمک می‌کند تا با حفظ امنیت و حریم خصوصی خود، همکاران و موکلان، امور خود را امن‌تر پیش ببرند.    
    
توصیه می‌کنیم این دوره آموزشی را از دست ندهید و هم‌اکنون ثبت‌نام کنید. همچنین از آن‌جا که محتوای این دوره آموزشی در کانال تلگرامی آن منتشر می‌شود، حتما عضو کانال دوره شوید.
    
فرم ثبت نام   
  https://docs.google.com/forms/u/0/d/1xgTmORFtuSn8PjPQLYFQ9nWdbvAEzXdqgqKfiSqAuGA/viewform?pli=1&pli=1&edit_requested=true  
  
کانال تلگرام دوره:    
https://t.me/DigitalSecurityForHRA    
    
#یاری_حقوقی_توانا  #آموزش #حمید_حاجی_عبدل_پور

@Tavaana_TavaanaTech

تفکیک زباله را از مدارس شروع کنیم

طرحی از رضا عقیلی

@rezacartoon
مجید محمدی، جامعه‌شناس: «حذف ایدئولوژی از آموزش، جامعه را مداراگرتر می‌کند».

#ایدئولوژی_مذهبی #جامعه_سکولار #آموزش_پرورش #آموزش_مذهبی
@Dialogue1402