ویدیویی از صحبتهای عزیز قاسم زاده از کانون صنفی فرهنگیان گیلان و نرگس محمدی از کانون مدافعان حقوق بشر و جعفر عظیم‌زاده از اتحادیه آزاد کارگران ایران در تجمع اعتراضی مقابل زندان ندامتگاه کرج

#جای_معلم_زندان_نیست #روز_معلم #روز_کارگر #نرگس_محمدی #عزیز_قاسم_زاده #جعفر_عظیم_زاده

ویدیو از اتحادیه آزاد کارگران

@Tavaana_TavaanaTech

سایه سنگین ایدئولوژی بر سر معلمان

«دو سال در نیمه دهه ۶۰، معلم حق‌التدریسی بودم. بدون بیمه و دریافت دستمزد هر سه ماه، یک بار. زیر نگاه و بار ایدئولوژیک. این‌که مدیر مدرسه گوش بایستد و درس‌دادنت را گوش کند. چرا؟ چون از کتاب‌های غیرحکومتی برای دانش‌آموزان می‌خواندم. روز معلم بر همه معلمان میهنم مبارک».

این توییتی است که «روزبه بوالهری» - خبرنگار و روزنامه‌نگار شاغل در رادیو فردا - در توییتر خود به عنوان خاطره‌ای تلخ منعکس کرده است. دهه ۶۰ دهه غریب تاریخ ایران است که حجم سرکوب حکومتی در آن قابل مقایسه با هیچ دوره دیگری نیست ولی به جرئت می‌توان گفت که سیاست‌های کلی آن دوره و سرفصل‌های حکومتی که در آن زمان اجرا می‌شدند، در دهه‌های بعد نیز تداوم خود را حفظ کردند.

به عنوان نمونه می‌توان به همین حضور ایدئولوژی در مدارس اشاره کرد. اکنون در سال ۱۴۰۰ به سر می‌بریم و در بیانیه‌ای که کانون صنفی معلمان در اردیبهشت ۱۴۰۰ صادر کرده است به خوبی می‌توان این دغدغه را نیز مشاهده کرد. این بیانیه «ترویج تفکر علمی و دوری‌گزیدن از القائات ایدئولوژیک»، «ایجاد فرصت برای تجربه‌کردن نظریه‌های نوین آموزشی مطرح در سطح جهان» را از جمله لازمه‌های تغییرات بنیادی در وضعیت فاجعه‌بار کنونی آموزش در ایران می‌داند. نام‌بردن از این مسائل در بیانیه کانون در روزی که به نام معلم نامیده شده است به‌خوبی عمق فاجعه را نشان می‌دهد.

در واقع در بیش‌تر بحث‌هایی که پیرامون حضور ایدئولوژی در مدارس ایجاد شده است، به تاثیر ایدئولوژی بر دانش‌آموزان اشاره شده است و نگرانی‌ها از این بابت بوده است و در نسبت با این بحث، کم‌تر به حضور سنگین ایدئولوژی حکومتی بالای سر معلمان اشاره شده است. در حالی که این بحث نیز خود بحثی حاد و قابل پرداخت است و نباید گذاشت زیر ساطور عادت خرد شده و به فراموشی سپرده شود.

«مینو امامی» - که خود یک دبیر بازنشسته است - در یادداشتی به پدیده دوگانگی ارزشی اشاره می‌کند که بر اثر حاکمیت ایدئولوژیک بر مدارس در رفتار معلمان نیز تجلی پیدا می‌کند. او در بیان تجربیات خود می‌گوید: «به خاطر دارم که کارمندان اداره آموزش و پرورش می‌گفتند ما به خوبی می‌دانیم کدام یک از همکاران زن، چادری واقعی هستند و کدام یک صرفا به دلیل رعایت ملاحظات اداری، چادر سر کرده‌اند.»

بیش‌تر بخوانید:
https://tavaana.org/fa/Iran_Teachers

#معلمان #معلم #روز_معلم #گزینش #ایدئولوژی #نظام_آموزشی

@Tavaana_TavaanaTech

بهار ۱۴۰۰ و تداوم وضعیت نامطلوب معلمان ایرانی


معلمان ایرانی همچون دیگر اقشار در ایران از سامان‌بخشی به اعتراضات صنفی خود در قالب تشکل‌های قانونی محروم هستند. البته همچنان نهادهایی همانند «کانون صنفی معلمان» وجود دارند که مطالبات معلمان را بازتاب می‌دهند ولی این تشکیلات بزرگ نیز عملا طی سال‌های اخیر چنان سرکوب شده است که هیچ نشانی از یک تشکیلات متعارف و قانونی ندارد.

اکنون که در بهار ۱۴۰۰ به سر می‌بریم شایسته است مروری شود بر وضعیت فعالان معلم و در این راه می‌توان به بیانیه خود کانون صنفی معلمان اشاره کرد که در اردیبهشت ۱۴۰۰ صادر شد و در آن ضمن نام‌بردن از برخی معلمان زندانی همچون «اسماعیل عبدی» و «محمدرضا رمضان‌زاده» این نکته بیان شده است که «برخوردهای سرکوبگرانه با نهادهای مدنی نه تنها غیرقانونی بلکه مخالف خرد و حداقلی از دوراندیشی است».

اسماعیل عبدی از برجسته‌ترین فعالان صنفی در حوزه معلمان است که به شدت زیر ضرب دستگاه‌های سرکوب جمهوری اسلامی قرار دارد. وضعیت او در زندان آن اندازه ناخوشایند است که شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران در بیانیه خود در فروردین ۱۴۰۰ به صراحت بیان داشت که عبدی در زندان نیز زیر فشار حداکثری است و دچار «زندان در زندان» شده است. این شورا صراحتا بیان داشت که تداوم حبس اسماعیل عبدی با هیچ معیاری در درون خود جمهوری اسلامی نیز توجیه ندارد؛ چه آن‌که او دوره پنج ساله حبس خود را گذرانده است.

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران اسماعیل عبدی را «معلم خوشنام و با انگیزه» توصیف کرده و در امتداد همین نکته گفته است:‌ «این حجم از عداوت با کنشگران صنفی که همه آمالشان آموزش بهتر و رایگان و ساختن آموزش و پرورشی مترقی و توسعه‌یافته برای ایرانی زیبا و آباد و آزاد است، آیا با حداقلی‌ترین معیار حقوقی، عرفی، اخلاقی و حتی ارتدوکس‌ترین قرائت فقهی سازگاری دارد؟»

اسماعیل عبدی از جمله فعالانی است که بارها و بارها بازداشت شده است. او از ۱۵ سال پیش یعنی سال ۱۳۸۵ سابقه بازداشت دارد. فشار بر او بی‌علت نیست. او صرفا یک معترض ساده نیست. او به اعتراضات صنفی معلمان جامه تحلیلی قدرتمندی می‌پوشاند و این برای دستگاه سرکوب سخت گران می‌آید. نگاه قدرتمند تحلیلی اسماعیل عبدی به ریشه‌های عدم مطلوبیت وضعیت معلمان و نیز تداوم او در اعتراض به این وضعیت، دو دلیل عمده فشار سنگین روی اسماعیل عبدی‌ست چنانکه حتی علی‌رغم گذراندن سال‌های حبس نیز او را رها نمی‌کنند.

بیش‌تر بخوانید:
https://tavaana.org/fa/Ismail_Abdi

#اسماعیل_عبدی #معلمان #معلم #روز_معلم

@Tavaana_TavaanaTech

‌انسانی از جنس الفبا

بر سنگ مزارش سخنانی از او را حک کرده‌اند

«کلید مشکلات ما در لابه‌لای الفبا خفته است و من اینک شما را به یک قیام مقدس دعوت می‌کنم؛ قیام برای باسوادکردن مردم ایلات»

بهمن‌بیگی در سال ۱۳۲۴ کتاب «عرف و عادت در عشایر فارس» را منتشر کرد و شش سال پس از آن، نخستین مدرسه‌ی عشایری را برای بستگان خود در سایه‌ی چادر مهمانی سنتی‌شان بر پا داشت. پس از پذیرش طرح آموزش عشایر از سوی مدیر اصل چهار ترومن قرار بر این شد که چادر و لوازم آموزشی با اصل چهار باشد و معلمان و حقوق‌شان با محمد بهمن‌بیگی. این کوشش‌ها سبب شد که در سال ۱۳۳۱ برنامه‌ی سوادآموزی عشایر توسط وزارت آموزش و پرورش تصویب بشود و تا سال ۱۳۳۳ هشتاد و هفت مدرسه‌ی عشایری در استان فارس شروع به کار کرد. بهمن‌بیگی در سال ۱۳۳۶ با هم‌کاری و حمایت دکتر کریم فاطمی مدیر آموزش و پرورش فارس، اولین مرکز تربیت معلم عشایری به نام «دانشسرای عشایر شیراز» را بنیان نهاد که در سال ۱۳۴۳ اولین گروه دختران عشایری وارد این دانشسرا شدند.

در همه‌ی این سال‌ها محمد بهمن‌بیگی توانست تعداد اندکی از دانش‌آموزان با استعداد اما فقیر را شناسایی کند و به منزل خود بیاورد تا مخارج زندگی‌شان را در دوران تحصیل تقبل کند. بهمن‌بیگی با تلاش پیگیر و خستگی‌ناپذیر خود موفق شد که در سال ۱۳۴۶ از سازمان برنامه‌وبودجه و بانک کشاورزی بودجه دریافت کند و با این بودجه موفق شد که اولین گروه چهل نفری از دانش‌آموزان ایلات و طوایف مختلف را پس از برگزاری کنکور و انجام مصاحبه به شیراز بیاورد تا به صورت شبانه‌روزی به تحصیلات پس از ابتدایی ادامه بدهند. با موفقیت این گروه از دانش‌آموزان و نمرات خوبی که در درس‌ها کسب کردند، بهمن‌بیگی موفق شد که در سال ۱۳۴۷ ساختمان اولین دبیرستان مستقل شبانه‌روزی عشایری را در شیراز بسازد و سال به سال بر تعداد دانش‌آموزان این مدرسه بیافزاید.

بهمن‌بیگی در سال ۱۳۵۰، مرکز آموزش حرفه‌ای دختران (قالی‌بافی) را بنا نهاد و دو سال پس از آن یعنی در سال ۱۳۵۲ اولین مرکز آموزش حرفه‌ای پسران عشایر و سپس هنرستان صنعتی و موسسه تربیت مامای عشایر را بنا نهاد.

بیش‌تر بخوانید
http//bit.ly/2Lkccwo

#محمد_بهمن_بیگی #معلم #روز_معلم #آموزش_عشایر #آموزش

@Tavaana_TavaanaTech

در آستانه روز جهانی معلم، محمد حبیبی، سخنگوی کانون صنفی معلمان تهران از آموزش‌وپرورش اخراج شد.

هیات تجدید نظر بررسی تخلفات وزارت آموزش‌و‌پرورش با ارسال نامه‌ای به اداره آموزش‌و‌پرورش شهریار ، با اعلام حکم قطعی، رای به بازخرید اجباری و اخراج این معلم از اموزش‌و‌پرورش داد‌‌‌.

در اردیبهشت‌ماه سال ۱۳۹۹ هیات تخلفات وزارت آموزش‌وپرورش در شرایطی که این فعال صنفی دوران حبس خود را می‌گذراند، حکم بازخرید و اخراج را صادر کرده بود، که با شکایت به دیوان عدالت اداری و بنا برحکم دیوان، حکم اخراج و بازخرید به صورت موقت متوقف شده بود.

باحکم جدید هیئت تجدیدنظر، این معلم و فعال صنفی برای بار دوم از آموزش‌وپرورش اخراج شده و امکان حضور در فضای آموزشی از او سلب شده است.

در هفته‌های اخیر فشارهای حکومت بر معلمان فزونی یافته است، به نظر شما هراس حکومت از معلمان مطالبه‌گر برای چیست؟ چگونه می‌توان به این معلمان یاری رساند و مسئولیت اجتماعی خود را در قبال آن‌ها ایفا کرد؟

#محمد_حبیبی #روز_معلم
#کانون_صنفی_معلمان #یاری_مدنی_توانا

مرتبط:
محمد حبیبی؛ سیلی بیداد بر صورت یک معلم
https://bit.ly/2tIsE13

@Tavaana_TavaanaTech

سحرگاه امروز شنبه ۱۰ اردیبهشت، علی اکبر باغانی، رسول بداقی، محمد حبیبی و جعفر ابراهیمی از فعالان صنفی فرهنگیان تهران، توسط نیروهای امنیتی بازداشت شدند. همزمان نیروهای امنیتی ضمن تفتیش منزل شهرام حیدری دیگر فعال صنفی معلمان، شماری از وسایل شخص وی را ضبط کرده و با خود بردند.

چندی پیش رسول بداقی، بازرس کانون صنفی معلمان و عضو شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان، توسط دادگاه انقلاب تهران به تحمل ۵ سال حبس، ممنوعیت خروج از کشور و منع اقامت در تهران و تمام استان های هم جوار به مدت ۲ سال محکوم شد. او قبلا ۷ سال زندان بدون مرخصی را گذارنده است.

جعفر ابراهیمی، معلم و عضو کانون صنفی معلمان تهران، نیز در دی ماه سال گذشته توسط دادگاه انقلاب کرج به ۴ سال و ۶ ماه حبس تعزیری محکوم شده است.

محمد حبیبی نیز که سابقه بازداشت و محکومیت دارد، مورخ ۲۰ آبان‌ماه ۱۳۹۹، پس از تحمل ۳۰ ماه حبس به صورت زودهنگام از زندان تهران بزرگ آزاد شد.

 علی اکبر باغانی نایب رئیس کانون صنفی معلمان ایران پیشتر توسط دادگاه انقلاب به تحمل دوران حبس و تبعید محکوم شده و پس از حبس دوران تبعید را در زابل گذرانده است.

معلمان قرار است روز یکشنبه یازدهم اردیبهشت در سراسر کشور تجمع اعتراضی داشته باشند.
طبق خبرهای رسیده تعداد زیادی از معلمان در شهرهای مختلف احضار یا تلفنی و پیامکی تهدید شده‌اند.

همچنین برخی فعالان کارگری هم در طی هفته‌های اخیر بازداشت شده‌اند.

یازدهم اردیبهشت روز جهانی کارگر است و دوازدهم این ماه در ایران روز معلم نامگذاری شده است.

برخی فعالان مدنی با هشتگ #معلم_کارگر_دانشجو_اتحاد این اقشار را به همبستگی با یکدیگر فراخوانده‌اند.

به نظر می‌رسد حکومت از حضور خیابانی معلمان، دانشجویان و کارگران هراس دارد.

به نظر شما چگونه می‌توان بر فضای رعب و تهدید غلبه کرد و در فعالیت‌های مدنی حضور یافت؟


#روز_کارگر #روز_معلم #اعتراضات_سراسری_معلمان #علی_اکبر_باغانی #رسول_بداقی #جعفر_ابراهیمی #محمد_حبیبی
#یاری_مدنی_توانا

@Tavaana_TavaanaTech

یکشنبه یازدهم اردیبهشت، اول ماه مه و روز جهانی کارگر است.
قرار است معلمان و کارگران در خیابان حضور پیدا کرده و مطالبات خود را بیان کنند. تشکل‌های صنفی معلمان و کارگران برای این تجمع فراخوان داده‌اند.
از طرفی، بسیاری از فعالان مدنی و خانواده‌های جان‌باختگان، خواستار اتحاد، همبستگی و همدلی کارگران، معلمان و دانشجویان شده‌اند.
در هفته‌های اخیر، تهدید، احضار، بازداشت و صدور احکام سنگین علیه معلمان فعال مدنی و فعالان کارگران و دانشجویی بیشتر شده است. روز گذشته حداقل چهار نفر از معلمان فعال صنفی برجسته بازداشت شدند.

در این ویدیوی کوتاه، ناهید شیرپیشه، مادر جاویدنام پویا بختیاری، خواهان همبستگی و حضور در تجمع روز جهانی کارگر و روز معلم شده است.

#روز_جهانی_کارگر #روز_معلم #یاری_مدنی_توانا

@Tavaana_TavaanaTech

جمعی از زندانیان سیاسی محبوس در زندان تهران بزرگ در گرامیداشت روز جهانی کارگر و پشتیبانی از فعالان صنفی و محکوم‌کردن بازداشت‌های اخیر معلمان بیانیه‌ای صادر کردند. حجت ا... رافعی، میلاد ارسنجانی، رضاصلواتی، محمدترکمانی، اکبر فراجی و داوود عبداللهی امضاکنندگان این بیانیه هستند.

زندان و احکام ظالمانه هم نتوانسته فعالان سیاسی و مدنی را خاموش کند و آن‌ها در زندان هم نسبت به شرایط موجود واکنش نشان نمی‌دهند.
شاید پیام آن‌ها بیشتر برای ما سایر شهروندان است که بی‌تفاوت نباشیم.

#روز_کارگر #روز_معلم #اعتراضات_سراسری_معلمان
#زندانیان_سیاسی #یاری_مدنی_توانا

@Tavaana_TavaanaTech

محمد نوری‌زاد، فعال مدنی و چهره برجسته مخالف جمهوری اسلامی از زندان اوین به مناسبت روز معلم پیامی صادر کرد.

او در پیام خود از صدرنشینی چهره بزک‌کرده خرافات در ایران گفت و تاکید کرد که این روزگار سپری خواهد شد.

نوری‌زاد در پیام خود از لزوم حرمت‌نهی به علم و دانایی گفت.

رهبر جمهوری اسلامی خود از جمله کسانی است که به خرافات ارج می‌گذارند.

در روزهایی که کرونا جان ایران را پیاپی می‌گرفت او ورود واکسن را ممنوع کرد و خواستار خواندن صحیفه سجادیه برای درمان کرونا شد!

خامنه‌ای مسئول جان هزاران ایرانی است.

#یاری_مدنی_توانا #محمد_نوریزاد #روز_معلم #خرافات_دینی #جنبش_معلمان

@Tavaana_TavaanaTech

اسماعیل عبدی، معلم زندانی، به مناسبت روز جهانی کارگر و روز معلم پیامی ارسال کرده است.

او در بخشی از این پیام می‌گوید:
«در ایران تشکل‌های مستقل معلمان و کارگران مانندکانون‌های عضو شورای هماهنگی صنفی معلمان سراسر ایران، سندیکای اتوبوسرانی شرکت واحد تهران، سندیکای نیشکر هفت تپه و اتحادیه آزاد کارگران ایران مدت هاست توسط حکومت سرکوب میشوند و تاکنون صدها معلم و کارگر عضو این تشکل‌ها، توسط نهادهای امنیتی مانند وزارت اطلاعات و سپاه پاسداران بازداشت و با اتهاماتی واهی مانند اقدام علیه امنیت کشور در دادگاه‌هایی فرمایشی محاکمه و سپس زندانی شده‌اند.
بدیهی است تلاش های این عزیزان زحمت‌کش، امنیت کسانی را به خطر می‌اندازد که در شرایط نابسمان اقتصادی، مشغول ثروت‌اندوزی‌اند و در حالی که مردم برای تهیه حداقل‌های معیشتی در رنج اند، با گرفتن تصمیمات سیاسی نادرست موجب انزوای بین‌المللی ایران و فشار مضاعف بر مردم شده‌اند.»

#اسماعیل_عبدی #روز_معلم #روز_جهانی_کارگر #یاری_مدنی_توانا

@Tavaana_TavaanaTech