‌
▪️ پاسداشت زبان فارسی واقعاً مهم است؟!
▫️ #محمدمهدی_باقری | مدرس زبان فارسی | مؤسس ویراستاران


زبان فارسی، میراثی فرهنگی است یا ابزاری کاربردی؟ تلاش برای پاسداری از آن رنگ‌وبوی «تعصب» به خود نگرفته؟ استفاده از واژگان انگلیسی در محاوره چه ایرادی دارد؟

این‌ها پرسش‌های اساسی من از محمدمهدی باقری در این اپیزود بود و تلاش کردم از نگاهِ یک «زبان‌بان» اهمیتِ زبان و تلاش برای نگهداشتش را بفهمم.


▪️Youtube
https://youtu.be/8_Sykp4xn9g

▪️Castbox
https://castbox.fm/channel/id4862636

▪️Kargah
https://kargah.net/mohammad-mehdi-bagheri

▪️وب‌سایت ویراستاران
https://virastaran.net

———
▪️ حمایت از کارگاه: ارزی (پاترئون) || ریالی (حامی‌باش)

🔸برگرفته از: کارگاه | کُنج‌کاوی در ذهن و زندگی دیگران

بازنشر: 🔹#واژه‌پرداز|‎🆔 @VajehPardaz

✳️ #معرفی_کانال

🔹اسکریپت برای همه🔹
🆔 t.me/ScriptsForAll

🔸‏InDesign Scripts
🔸تولید، طراحی، برنامه‌نویسی و عیب‌یابی اسکریپت‌های ایندیزاین
قناة «سكریبت للجميع» بالعربية والفارسية

🔸کانال پشتیبانی از اسکریپت‌های تولیدی و دریافت نسخه‌های جدید

📌ارتباط با ادمین:
‏t.me/adyan10

🆔 @VajehPardaz ‎|#واژه‌پرداز🔹

‌
✳️ ماکروی تبدیل شماره‌گذاری خودکار به شماره‌گذاری دستی در وُرد

ماکروی TabaAutomaticNumberingToManual با هدف تبدیل شماره‌گذاری خودکار (Automatic Numbering) در نرم‌افزار Microsoft Word به شماره‌گذاری دستی (Manual Numbering) طراحی و نوشته شده است. در نگاه اول ممکن است این موضوع ساده و کم‌اهمیت به نظر برسد، اما در واقع در بسیاری از متون علمی، اداری، حقوقی یا حتی مقالات دانشگاهی، این موضوع اهمیت قابل توجهی دارد.

هنگامی که در Word از قابلیت شماره‌گذاری خودکار استفاده می‌کنیم، شماره‌ها در قالب یک فرمت سیستمی ذخیره می‌شوند و در ظاهر بسیار مرتب و تمیز نمایش داده می‌شوند. اما مشکل از جایی آغاز می‌شود که بخواهیم متن را به نرم‌افزار دیگری منتقل کنیم یا نیاز به ویرایش دقیق و خاص روی شماره‌ها داشته باشیم. در چنین شرایطی، شماره‌گذاری خودکار گاهی دچار به‌هم‌ریختگی می‌شود یا حتی در برخی نرم‌افزارها به‌طور کامل از بین می‌رود…

🔻مطلب کامل👇👇
telegra.ph/ماکروی-تبدیل-شماره‌گذاری-خودکار-به-شماره‌گذاری-دستی-09-05
‏
📌‏برگرفته از: کانال «اسکریپت برای همه»
🆔 t.me/ScriptsForAll/92

| #ماکرو | #شماره‌گذاری_خودکار | #شماره‌گذاری_دستی | #شماره‌گذاری_هدینگ | #نامبرینگ | #هدینگ |

بازنشر: 🔹#واژه‌پرداز|‎🆔 @VajehPardaz

‌
🎥 معرفی «اصول و قواعد صفحه‌آرایی کتاب»
👤 #محمدکاظم_کاظمی ‌‎@asarkazemi
‌

این مجموعه حاصل تجربه‌های سی‌سالهٔ من در زمینهٔ صفحه‌آرایی کتاب است. در اینجا شما با باید و نبایدهای صفحه‌آرایی کتاب آشنا می‌شوید. به کمک این مجموعه و البته با تسلط بر نرم‌افزاری که با آن صفحه‌آرایی می‌کنید، شما می‌توانید عموم کتاب‌های معمول را از آغاز تا پایان صفحه‌آرایی کنید.

البته در اینجا اصول و قواعد و تصمیم‌گیری‌ها مطرح می‌شود. مباحث نرم‌افزاری مطرح نمی‌شود. آن مباحث را در مجموعهٔ «صفحه‌آرایی کتاب در این‌دیزاین» می‌توانید بیابید.

در پنج دقیقهٔ ابتدایی این قسمت، شما به صورت اجمالی با مباحث این مجموعه و نیز تفاوت‌های آن با مجموعهٔ «صفحه‌آرایی کتاب در این‌دیزاین» آشنا می‌شوید.

🔻 دوستان عزیز، از این نشانی می‌توانید همهٔ ۱۲ قسمت فیلم‌های تازهٔ «اصول و قواعد صفحه‌آرایی کتاب» را تهیه کنید.
www.mkkazemi.com/product-category/safhehearaei

📌 بیشتر بدانید: آشنایی با مجموعهٔ‌ «اصول و قواعد صفحه‌آرایی کتاب»

🔸فهرست مطالب آموزش ویدیویی:

۱. ۱. دربارهٔ صفحه‌آرایی (۰۰:۵۰)
۱. ۲. جنبه‌های مختلف صفحه‌آرایی (۰۲:۰۰)
۱. ۳. اجمالی از مباحث این مجموعه (۰۳:۰۰)
۱. ۴. فنون صفحه‌آرایی و نرم‌افزارها (۰۵:۴۵)
۱. ۵. این‌دیزاین، نرم‌افزاری مناسب (۰۷:۲۰)
▫️حداقل‌ها و ارّه‌برقی‌های خاموش
۱. ۶. اصطلاحات و اجزای کتاب (۱۰:۳۰)
۱. ۷. قطع‌های مرسوم کتاب (۰۲:۲۰)
۱. ۸. عوامل مؤثر در تعداد صفحات (۱۶:۳۵)
▫️نقش فرم‌بندی در تعداد صفحات
▫️صفحات حقیقی و مجازی
▫️نقش صفحات رنگی در تعداد صفحات
۱. ۹. عوامل مؤثر در قطع کتاب (۲۴:۲۰)
▫️نقش تعداد صفحات در تعیین قطع کتاب
▫️نقش محتوا در تعیین قطع کتاب
▫️نقش تعداد ستون‌ها در قطع کتاب
▫️نقش جدول و تصویر در قطع کتاب
▫️سخن پایانی

🔹آثار محمدکاظم کاظمی
🆔 @AsarKazemi

بازنشر: 🔹#واژه‌پرداز|‎🆔 @VajehPardaz

‌
🔹از محقِق تا محقَق

دوستی کتابی ویراسته بود و در مراحل پایانی ویرایش به این نتیجه رسیده بود که به‌جای محقق همه‌جا بگذارد پژوهشگر. با استفاده از امکانِ «یافتن» (find) و «جایگزین‌سازی» (replace) در نرم‌افزار وُرد به‌آسانی این تبدیل را انجام داده بود، امّا چشمتان روز بد نبیند! پس از چاپ جمله‌هایی مانند موارد زیر را به او نشان دادم و معنایشان را پرسیدم:
ـ برای پژوهشگر شدن این هدف باید ... .
ـ امیدواریم این هدف هرچه زودتر پژوهشگر شود.

تازه شستش خبردار شد که وُرد نمی‌داند «از محقِق تا محقَق فرق‌هاست!»

🔸برگرفته از: واخته‌ها | ‎@vakhteha

#جستجوجایگزینی #ویرایش_رایانه‌ای #ویرایش

بازنشر: 🔹#واژه‌پرداز|‎🆔 @VajehPardaz

‌
✳️ کشیدگی و خط تیره

▫️برگرفته از: آثار محمدکاظم کاظمی ‎🆔 @asarkazemi

🔻 ما نویسه‌ای داریم که برای کشیده ساختن کلمات به کار می‌رود، چنان که در این کلمهٔ «کشیــــــده» آن را می‌بینید. این نویسه معمولاً با «شیفت + ت» تایپ می‌شود.

🔻 این نویسه را فقط و فقط برای همین کشیدگی‌ها استفاده کنیم. آن را به جای خط تیرهٔ جملهٔ معترضه استفاده نکنیم. به جای خط تیره‌ای که نشانه‌ دیالوگ است استفاده نکنیم.

🔻 در مجموعهٔ قلم‌های قلم برتر که اکنون بیشتر صفحه‌آرایی‌ها در آن انجام می‌شود این کشیدگی خیلی کوتاه و شبیه به نقطه دیده می‌شود چنان که در تصویر (۱) می‌بینید.

🔻 پس به جای آن از چه استفاده کنیم؟‌ اگر قرار است متن شما سپس با قلم برتر صفحه‌آرایی شود (که معمولاً چنین است) به جای آن کشیدگی از اندرلاین یعنی _ استفاده کنید.

🔻 درست است که اندرلاین در بیشتر قلم‌ها پایین‌تر از خط کرسی دیده می‌شود ولی نگران آن نباشید. در محیط صفحه‌آرایی با قلم برتر، درست خواهد بود چون در آنجا آن را اصلاح کرده‌اند. چنان که در تصویر (۲) می‌بینید.

🔻 خلاصه:
🔹 نویسهٔ خاص کشیدگی یعنی «شیفت + ت» را فقط برای کشیدگی به کار ببریم و بس.
🔹 برای خط تیره از اندرلاین ( _ ) استفاده کنیم.
‏
‏ ‌‎ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

واژه‌پرداز: در زبان فارسیِ صفحه‌کلید استاندارد ملی ایران نویسهٔ کشیدگی با «شیفت + - » و آندرلاین با «آلت راست + _ » تایپ می‌شود.

|#قلم_برتر|#کشیدگی|#خط_تیره|#آندرلاین|#اندرلاین|#صفحه‌کلید_استاندارد_ملی ایران|#محمدکاظم_کاظمی|

بازنشر: 🔹#واژه‌پرداز|‎🆔 @VajehPardaz

ویدیوی کم‌حجم وبینار (۲۶ شهریور ۱۴۰۴):

🔹هوش مصنوعی در بازاریابی؛ ابزار کمکی یا فرمانده اصلی؟
📌برگرفته از: کار و کسب، عادل طالبی

👤#عادل_طالبی #عطا_خلیقی

اگر دیشب توی رویداد اول از رویدادهای «دیجیتال مارکتینگ با هوش مصنوعی» شرکت کردید و در جریان گفتگوی عطا خلیقی و عادل طالبی قرار گرفتین، حالا با خیال راحت می‌تونین تصمیم بگیرین که جایگاه هوش مصنوعی کنار ماست به عنوان ابزار کمکی یا روی سر ما جا داره به عنوان فرمانده!

📌ویدیوی باکیفیت وبینار رو می‌تونید در آدرس زیر ببینید:
https://ffo.ir/aiwavideo

🆔 @mydmc

بازنشر: 🔹#واژه‌پرداز|‎🆔 @VajehPardaz

‌
✳️ یای کوچک
▫️برگرفته از: آثار محمدکاظم کاظمی ‎🆔 @asarkazemi

🔻 پرسش

🔹 آیا نوشتن «خیمه ماهتابی» به صورت «خیمهٔ ماهتابی» الزامی است؟ نمی‌شود از این همزه صرف نظر کرد؟ اگر «خیمه‌ی ماهتابی» بنویسیم چه؟ آن وقت از همزه آسوده نشده‌ایم و متن ما فارسی‌تر نیست؟

🔻 پاسخ کارشناسان (که من آن را نقل می‌کنم)

🔹بله الزامی است و نمی‌شود از آن صرف‌نظر کرد، همان طور که در مورد «خدای بزرگ» و «دریای آرام» این «ی» را می‌گذاریم و نمی‌نویسیم «خدا بزرگ» و «دریا آرام».
🔹اما لزومی هم ندارد به صورت «خیمه‌ی ماهتابی» بنویسیم، چون آن «ی» کوچک هم همین کار را می‌کند.
🔹در واقع آن علامت همزه نیست، بلکه «ی کوچک» یا «سریا» است که جایگزین «ی» می‌شود، ولی به شکل اختصاری و جمع‌و‌جور.
🔹در تصویر سمت چپ تفاوت «سریا» و «همزه» را می‌بینیم. در قلم‌هایی که طراحی درستی دارند این علامت شبیه نیمهٔ «ی» است (نمونهٔ بالا).
🔹اما در قلم‌هایی که طراحی درستی ندارند، این علامت به شکل «ء» است و این تصور را می‌آفریند که ما با «همزه» نوشته‌ایم. در قلم‌های خانوادهٔ «بی» این ایراد وجود دارد و همین یکی از دلایلی است که ما باید این قلم‌ها را کنار بگذاریم و به جایش از قلم‌های حرفه‌ای و درست استفاده کنیم.

‏ــــــــــــــــــــــــــــــ

واژه‌پرداز:
📌تایپ نویسه‌های سریا و همزه در صفحه‌کلید استاندارد ملی ایران:
▫️«سریا» با کلیدهای «Shift+N»
▫️«همزه» (ء) با کلیدهای «Shift+M»

📌 تایپ نویسهٔ یک‌کلیدیِ «ۀ» در صفحه‌کلیدهای مختلف فارسی

📌 همزه و سریا در فونت‌های استاندارد و غیراستاندارد

|#همزه|#سریا|#صفحه‌کلید_استاندارد_ملی ایران|#محمدکاظم_کاظمی|

بازنشر: 🔹#واژه‌پرداز|‎🆔 @VajehPardaz

‌
شورِ عشق

موزهٔ هنرهای معاصر کرمان یکی از جاذبه‌های دیدنی این شهر است که در سال ۱۳۵۶ افتتاح شده و مهم‌ترین گنجینه‌های آن، یکی آثار استاد علی‌اکبر صنعتی‌[زاده]، مجسمه‌ساز و نقاش شهیر کرمانی و دیگری، برخی از نقاشی‌های سهراب سپهری است که خواهرش به این موزه اهدا کرده است. امّا سرگذشت بنای این موزه جالب‌تر و جذاب‌تر است.

این موزه در اصل پرورشگاهی بوده است که حاج علی‌اکبر صنعتی‌زاده (پدرخواندهٔ آن هنرمند پُرآوازه) در حدود سال ۱۲۹۶ خورشیدی پایه‌گذاری کرد. آن‌گونه که خود او بازگفته است، بعد از تشرّف به خانهٔ خدا و اتمام مراسم حج، در بازگشت از مکّه و توقف در استانبول، به دیدار سید جمال‌الدّین اسدآبادی رفته است. در این دیدار، سید جمال‌ به او توصیه کرده است که «چون تو در عالم سیاست نیستی، با توجّه به حاکمیت فقر و بی‌عدالتی در شهر و دیارت، به ولایتت برگرد و کمر به یاری محرومان و بی‌نوایان شهرت ببند.» حاج علی‌اکبر با شنیدن این رهنمود، پس از بازگشت به کرمان، تمام توش و توان خود را به کار می‌گیرد و چون خود طعم تلخ یتیمی و بی‌مادری را چشیده بود، به تأسیس یتیم‌خانه همّت می‌گمارد.

یکی از کودکانی که در این پرورشگاه نگهداری می‌شد، پسری بود علی‌اکبرنام که جز مادری پیر و ناتوان و فرتوت، هیچ دلخوشی دیگری نداشت. در نخستین تابستانی که این پسر در یتیم‌خانه به سر می‌برد، اتفاقی عجیب آیندهٔ او را رقم زد.

◀️ ادامهٔ مطلب:👇👇
telegra.ph/شور-عشق-معرفی-استاد-علی‌اکبر-صنعتی-زاده-09-24


📥 دریافت کتاب «شورعشق»
مروری بر آثار سید علی‌اکبر صنعتی، پیکره‌ساز و نقاش شوریده، پیشگفتار و شرح حال، هادی سیف، کرمان، انتشارات مرکز کرمان‌شناسی و نگار، ۱۳۷۶

📌برگرفته از: آواز سرخ | سلمان ساکت ‎@Avaze_Sorkh

|#معرفی_کتاب|#شور_عشق|#علی‌اکبر_صنعتی‌|#علی‌اکبر_صنعتی‌‌زاده|#صنعتی‌‌زاده|#هادی_سیف|#مرکز_کرمان‌شناسی|#کرمان|#سلمان_ساکت|#آواز_سرخ|

بازنشر: 🔹#واژه‌پرداز|‎🆔 @VajehPardaz

‌‌
🔸پایه‌گذار «مدارس طبیعت» در گفت‌وگو با «پیام ما» از نگرش «جین گودال» به زندگی می‌گوید

🔹 امید یک زن جهان را دگرگون کرد

گودال جملهٔ مهمی دارد که به‌خوبی شیوهٔ زندگی و کارش را بازتاب می‌دهد و می‌تواند الهام‌بخش باشد. او می‌گوید: «Every person matters» یعنی حتی یک نفر هم اهمیت دارد

«بزرگترین میراث جین گودال گسترش امیدواری در جامعه است». این گفتهٔ «عبدالحسین وهاب‌زاده» اکولوژیست ۷۸ساله است. وهاب‌زاده از برجسته‌ترین صاحب‌نظران ایرانی در حوزهٔ محیط زیست است که با پایه‌گذاری مدارس طبیعت در ایران، توجه به کودکان در امر حفاظت را برجسته کرد. با تلاش و پیگیری‌های او و شاگردانش این مدارس در شهرهای مختلف کشورمان شکل گرفتند؛ هرچند در ادامهٔ کارشان با مشکلات متعددی مواجه شد. او همچنین عضو کمیتهٔ آموزشی اتحادیه بین‌المللی حفاظت از طبیعت (IUCN) است و کتاب‌های متعددی در حوزهٔ محیط‌زیست، بوم‌شناسی، تکامل و... ترجمه کرده؛ «حق مادرزاد انسان و طبیعت در دنیای» امروز نوشته «رابرت کلرت»، استاد بوم‌شناسی اجتماعی در دانشگاه ییل یکی از این کتاب‌هاست. در این اثر، ارتباط ما با طبیعت به‌عنوان بخشی از میراث زیست‌شناختی‌مان معرفی شده؛ نکته‌ای که وهاب‌زاده بارها آن را مطرح و در طول دهه‌ها پیگیری کرده است و جین گودال همواره بر آن تأکید داشت. وهاب‌زاده با سه واژهٔ «شادمان»، «فعال» و «موفق» زندگی جین گودال را توصیف می‌کند و منشأ آن را چند عامل می‌داند؛ تجربهٔ کودکی در طبیعت، مادر حمایت‌گر به‌جای کنترل‌گر، داشتن رؤیای کودکی و ارتباطش با «لوئیس لیکی» دیرینه‌شناسی که به او و کارش اعتماد کرد. هرچند وهاب‌زاده ماهیت باشگاه‌های «ریشه‌ها و جوانه‌ها» را، که گودال بنیانگذار آن بود، با «مدارس طبیعت» در ایران متفاوت می‌داند. در اولی، برگزاری رویداد و برنامه در اولویت است و در مدارس طبیعت، ارتباط کودکان با طبیعت بدون پرداختن به مقولهٔ آموزش رسمی. «من هر روز از روز قبل امیدوارترم»؛ پاسخ محوری این اکولوژیست است به پرسش‌های چالشی همچون آیا انجام فعالیت‌های کوچک می‌تواند دربرابر سیل‌های ویرانگر اثرگذار باشد؟» و حتی این سؤال کلی که «در شرایط امروز جامعهٔ ایران چقدر به آینده امیدوار است؟

📌ادامهٔ مطلب ↓↓↓

|#جین_گودال|#عبدالحسین_وهابزاده| #مدرسه_طبیعت|#محیط_زیست|

بازنشر: 🔹#واژه‌پرداز|‎🆔 @VajehPardaz
‌
‌

‌
✳️ دربارهٔ جملهٔ معترضه
▫️برگرفته از: آثار محمدکاظم کاظمی ‎🆔 @asarkazemi

🔻 این عبارت را ببینید.

❎ «ابوعلی بلعمی در زمان به الپتگین خبر داد و از او خواست که دربارهٔ جانشین عبدالملک _ که منصور پسر خردسال او باشد یا برادر جوانش _ نظر بدهد.»

اینجا یک جملهٔ معترضه داریم که من به صورت سیاه نشان دادم. خوانندهٔ متن تا کلمهٔ «دربارهٔ جانشین عبدالملک» جلو می‌آید و می‌خواهد بداند که دربارهٔ جانشین عبدالملک باید چه کار بشود که همان «نظر بدهد» است. ولی نویسنده یک جملهٔ دیگر اینجا می‌گنجاند که همان جملهٔ معترضه است.

می‌شد این اتفاق نیفتد. اول جمله کامل شود بعد آن قسمت معترضه به صورت یک جملهٔ پیرو در دنبال آن بیاید به این صورت:

✅ «ابوعلی بلعمی در زمان به الپتگین خبر داد و از او خواست که دربارهٔ جانشین عبدالملک نظر بدهد که منصور پسر خردسال او باشد یا برادر جوانش.»

🔻 حسن این روش چیست؟ مخاطب دریافت بهتری دارد. تکلیف او با عبارت‌های قبلی روشن شده و حالا به این می‌رسد که آن نظردادن در مورد چه چیزی است. وسط درک مطلب یک دست‌انداز ایجاد نشده، یک راه فرعی باز نشده است.

🔻جملهٔ معترضه گاهی اجتناب‌ناپذیر است و متن را شیواتر می‌سازد ولی همیشه چنین نیست. اگر می‌توانیم عبارت را بدون جملهٔ معترضه به شیوایی بیان کنیم نیازی نیست جملهٔ معترضه بسازیم و تعلیق و دست‌انداز ایجاد کنیم. جملهٔ‌ معترضه به هر حال مخاطب را در انتظار نگه می‌دارد و گاهی وقتی شخص به پایان آن می‌رسد جملهٔ‌ اصلی را فراموش کرده است. بسیار هم رخ می‌دهد که خود نویسنده سررشتهٔ سخن را از دست می‌دهد و میان اجزای جملات او ناسازگاری اتفاق می‌افتد.

🔻به همین دلایل من افراط‌کردن در کاربرد جملهٔ متعرضه را توصیه نمی‌کنم و بلکه پیشنهاد من این است که استفادهٔ ما از آن، حداقلی و فقط در مواقع ضرورت باشد، جایی که اگر آن عبارت متعرضه را به آخر ببریم ارتباط آن با کلمات قبل از آن قطع شود و نامفهوم در بیاید.

🔻ما گاهی فکر می‌کنیم اگر جملهٔ معترضه بسیار به کار ببریم ماهرانه‌تر و امروزی‌تر نوشته‌ایم. خط‌های تیرهٔ جملهٔ معترضه را نشانهٔ مدرن‌بودن می‌پنداریم. این را من به تجربه دیده‌ام که نویسندگان جوان، ویراستاران تازه‌کار و کسانی که تازه با این علایم و این امکانات نگارشی نوین آشنا شده‌اند، بیشتر افراط می‌کنند. حتی گاهی نوعی جوزدگی احساس می‌شود.

📌چند مثال دربارهٔ جملهٔ معترضه: | ۱ | ۲ | ۳ | ۴ |

|#جمله_معترضه|#ویرایش|#محمدکاظم_کاظمی|

بازنشر: 🔹#واژه‌پرداز|‎🆔 @VajehPardaz

‌
🎥 #آن_۱۲_روز | ما شاخه‌های توأم سیبیم

🔹زندگی زیر سایهٔ جنگ به روایت محمدکاظم کاظمی

دوشنبه ۱۴ مهر ۱۴۰۴

⬅️ ویدیوی کم‌حجم (۵۱ مگابایت)

00:49 کابل در سال ۱۳۶۳

02:36 مهاجرت به ایران

05:19 چطور ایران را برای مهاجرت انتخاب کردید؟

30:55 وجه مثبت و منفی ملی‎گرایی

37:00 تعلق‎خاطر نسل دوم و سوم مهاجر به ایران

42:22 افغانی‌بگیر تر و خشک را با هم می‌سوزاند

46:32 حملۀ ترول‎های مجازی علیه فعالان اجتماعی

48:42 به‎دروغ گفته بودند «افغانستانی‎ها پهپاد می‎سازند»

50:50 حادثه در برزیل و اتهام بی‌اساس به مهاجرین

56:25 سخنان جوان اخراج‎شده به مأمور افغانی‎بگیر

59:23 سرگذشت افغانی‎بگیر معروفِ مشهد

01:00:52 نیک‎نامیِ محمدحسین جعفریان

01:02:15 دربارۀ آن ‎دروغ‎نگار بدنام

01:07:17 روایت تلخ اخراج‎شده‎ها

01:13:41 روایت همدلی ایرانی‎ها

📌منبع ویدیو #رسانه_تصویری_آن

🎥 یوتیوب | اینستاگرام | سایت

|#محمدکاظم_کاظمی|

بازنشر: 🔹#واژه‌پرداز|‎🆔 @VajehPardaz

#معرفی_سایت

💠 تبدیل صوت و ویدیو به متن به‌ صورت آنلاین | Yescribe.ai
🌐 https://yescribe.ai/fa/app

🔹نحوهٔ استفاده

🔸آپلود: به‌راحتی فایل‌های صوتی/ویدیویی خود را آپلود کنید.
🔸رونویسی: هوش مصنوعی پیشرفته شروع به کار می‌کند و در عرض چند دقیقه، متن رونویسی‌شده را تحویل می‌دهد.
🔸ذخیره و اشتراک‌گذاری: فرمت‌های مختلف را برای ذخیره‌سازی انتخاب کنید و متن‌های خود را به‌سادگی به اشتراک بگذارید.

|#تبدیل_صوت_به_متن|#تبدیل_ویدیو_به_متن|#صوت_متن|#ویدیو_متن|#تبدیل_صدا_متن| #تبدیل_صوت_متن|#تبدیل_صوت |‎#Yescribe‏ |

🆔 @VajehPardaz ‎|#واژه‌پرداز🔹

#پرسش

❓دارم یه مجموعه‌مقاله‌ا‌ی را در وُرد ویرایش می‌کنم‌. آخر هر مقاله کتابنامه اومده. چه‌کار کنم که وقتی شماره‌ردیف خودکار می‌زنم، هر کتابنامه از شماره‌ٔ ۱ شروع بشه و در ادامه‌ٔ شماره‌های کتابنامه‌ٔ قبل نیاد؟

|#نامبرینگ|#شماره‌گذاری_خودکار| #Numbering|

🆔 @VajehPardaz ‎|#واژه‌پرداز🔹

‌
✳️ دو تنظیم مهم در فهرست‌نویسی برنامهٔ ورد
▫️منبع: #حسین_شرافت ‎@RayanDars1

🌀 تلگرام   💠 اینستاگرام  🌐 سایت

|#فهرست_خودکار|#شماره‌گذاری|#شماره‌گذاری_هدینگ|#شماره‌گذاری_خودکار_هدینگ|#شماره‌گذاری_تیتر|#شماره‌گذاری_خودکار|#شماره‌گذاری_چندسطحی|#لیست_چندسطحی|#Multi_Level_List_Numbering|#هدینگ|

بازنشر: 🔹#واژه‌پرداز|‎🆔 @VajehPardaz

‌
🎥 ویدیوی کم‌حجم مستند «#باد_صبا»
▫️کارگردان: آلبرت لاموریس
▫️مترجم و گوینده: #منوچهر_انور

📺 نشانی ویدیوی باکیفیت «باد صبا»:
‏t.me/content_life/2001

🎙آوای مستند «باد صبا»:
‏t.me/content_life/2006

📖 متن مستند «باد صبا»:
‏t.me/content_life/2007

بازنشر: 🔹#واژه‌پرداز|‎🆔 @VajehPardaz

‌
✳️ ترتیب درست تایپ تشدید + کسره
‌

هنگام تایپ وقتی تشدید را برای یک حرف ثبت می‌کنم و حالا نوبت به حرکت کسره می‌شود، کسره به زیر آن حرف نمی‌رود و تبدیل به حرکت «فتحه» می‌شود و درست در بالا زیر تشدید می‌رود درحالی‌که باید زیر حرف قرار بگیرد. روش درست تابپ در ورد چیست؟

مشکل شما مربوط به ترتیب وارد کردن اعراب است.
در ورد اگر ترتیب درست رعایت نشود، مثلاً تشدید و کسره را پشت سر هم برای یک حرف بزنید، کسره ممکن است جای درستی نگیرد و شبیه فتحه روی حرف قرار بگیرد.

✔️ راه‌حل اصلی: تغییر ترتیب وارد کردن حرکات
برای اینکه «تشدید + کسره» درست نمایش داده شود، حرکت‌ها باید به ترتیب استاندارد یونی‌کد وارد شوند:

ترتیب صحیح برای یک حرف:
۱. حرف اصلی
۲. تشدید
۳. سکون/حرکت
ُ (ضمّه)
َ (فتحه)
ِ (کسره)

اما کسره باید قبل از تشدید وارد شود، نه بعد از آن تا درست زیر حرف قرار بگیرد.

✔️ ترتیب درست برای تشدید+کسره:
۱. حرف
۲. کسره
۳. تشدید

❗️اگر باز هم درست نشد گاهی فونت باعث مشکل می‌شود

📌نویسه‌های اعراب‌ در صفحه‌کلید استاندارد ملی ایران

|#اعراب|#اعراب_گذاری|#تشدید|#کسره|

🆔 @VajehPardaz ‎|#واژه‌پرداز🔹

‌
✳️ فونت آراد؛ فونت فارسی-عربی
‌
فونت آراد هم یک فونت با مجوز آزاد است که می‌توانید در کارهای مختلف از آن استفاده کنید.

این فونت که ده وزن مختلف دارد، توسط محمد درویشی طراحی شده و طبق توضیح مندرج در سایت، ادامهٔ پروژه فونت شبنم (ساختهٔ صابر راستی‌کردار) است.
‌
🌐 تست فونت:
‏mohamaddarvishi.ir/Arad/lab
‌
📥 لینک دانلود و گیت‌هاب و...:
‏mohamaddarvishi.ir/Arad
‌
فونت‌هایی مثل وزیرمتن و آراد و... که با مجوز آزاد منتشر می شوند، به کاربر این اجازه را می‌دهند از فونت‌ها به صورت رایگان در پروژه‌های شخصی/تجاری استفاده کنند، فونت را ویرایش کنند و تغییر دهند و با نامی جدید مجدد منتشر کنند و...
‌
انتشار فونت با مجوز آزاد کار بسیار با ارزش و قدمی برای خلق فونت‌های بیشتر و متنوع‌تر است.
‌‌
هرجا برخورد کردید، در صورت امکان از آن‌ها حمایت مالی/دونیت کنید.
‌
به امید افزایش تعداد فونت‌های فارسی با مجوز آزاد.
‌
📌برگرفته از: میلاد نوری ‎ 🖥 @MiladNouriChannel

📥 راهنمای استفاده از فونت آراد

|#فونت_آراد|#محمد_درویشی|#صابر_راستی‌کردار|#فونت_وزیرمتن|#فونت|#فونت_فارسی|

🆔 @VajehPardaz ‎|#واژه‌پرداز🔹

‌
✳️ دو نکته‌ٔ مهم و آموزنده برای تایپ در محیط وُرد
▫️برگرفته از: ‎ @herfeiish0

00:04 1️⃣ تنظیم فونت پیش‌فرض فارسی و انگلیسی در سند، یک بار برای همیشه

00:33 2️⃣ تعیین حالت پیش‌فرضِ جهت پاراگراف، یک بار برای همیشه

|#فونت_پیش‌فرض|#جهت_پاراگراف_پیش‌فرض|#فونت|#پاراگراف|#ورد|‎#Word|

بازنشر: 🔹#واژه‌پرداز|‎🆔 @VajehPardaz