#مهارات_تربوية
،،
،
«أيتها #الأم : لا تقارني ابنك بالآخرين وعلى مسمع منه، خصوصاً إذا كان يبذل جهده فيما يقوم به».
🍃
،،
🕊
،،
،،
#قناة_النجيب ___
╭➢@ https://t.me/al_najeeb
╰━━━━━━━━━━━❍ ••
.
،،
،
«أيتها #الأم : لا تقارني ابنك بالآخرين وعلى مسمع منه، خصوصاً إذا كان يبذل جهده فيما يقوم به».
🍃
،،
🕊
،،
،،
#قناة_النجيب ___
╭➢@ https://t.me/al_najeeb
╰━━━━━━━━━━━❍ ••
.
.
.
#سلوكيات_أسرية
موضوع اليوم
[ #الأم_العصبية ]
.
.
تابعنا ،،
الموضوع اليوم شيق جداً
ومفيد للجميع أولهم أنت أيتها الأم الرائعة ،،،🌹
.
.
.
#سلوكيات_أسرية
موضوع اليوم
[ #الأم_العصبية ]
.
.
تابعنا ،،
الموضوع اليوم شيق جداً
ومفيد للجميع أولهم أنت أيتها الأم الرائعة ،،،🌹
.
.
❤2
.
.
#سلوكيات_أسرية
موضوع اليوم
[ #الأم_العصبية ]
👆👆👆
.
.
تابعنا ،،
الموضوع اليوم شيق جداً
ومفيد للجميع أولهم أنت أيتها الأم الرائعة ،،،🌹
.
.
╭➢ http://t.me/al_najeeb
╰━━━━━━━━━━━━━━━👁
.
#سلوكيات_أسرية
موضوع اليوم
[ #الأم_العصبية ]
👆👆👆
.
.
تابعنا ،،
الموضوع اليوم شيق جداً
ومفيد للجميع أولهم أنت أيتها الأم الرائعة ،،،🌹
.
.
╭➢ http://t.me/al_najeeb
╰━━━━━━━━━━━━━━━👁
❤2
#الأم_الحريصة بين الثقافة والدعاء
بعد نشري لمقال (حفلات الأعراس) جاءني هذا السؤال:
ما هي الأمور والمقاييس التي نتبعها في تربية بناتنا؟
والجواب سيكون في البدء عن تربية البنات ثم نتطرق لتربية الأبناء بصورة عامة ليكون الموضوع أشمل وأنفع بإذن الله تعالى.
الجواب:
الأم الحريصة والمثقفة تحاول دائمًا أن تكون الصديقة المقربة لبناتها أكثر من كونها أم أو مرشدة أو موجهة لهن..
فالفتيات دائمًا بحاجة إلى من يستمع إليهن أكثر مما يستمعن منه، فإن حرصت الأم على الاستماع لابنتها منذ الصغر وعدم الزمجرة في وجهها على كل صغيرة وكبيرة ستطمئن تلك البنت لأمها وستحبها وتحترمها أكثر مما تخافها وتهابها، فالحب هو من يولد حالة الصداقة والاطمئنان وليس الخوف والحذر المستمر!
الأمر المهم في تلك الصداقة أن تقوم الأم بتوضيح أخطاء ابنتها بكل لين وهدوء ويكون الحد الفاصل في رفض الخطأ هو الحلال والحرام.. لكن بشرط!
أن تعرف ابنتي لماذا حرَّم الله تعالى هذا الأمر؟ فما الفائدة أن أقول لها هذا حرام لا تفعليه ثم ما إن أغيب عنها ستتجرأ على فعله؛ لأنها تراه أمرًا عاديًا لا ضرر فيه؟!
لذلك دائمًا ما أنصح أخواتي الأمهات أن تكن الواحدة منهن على قدر عالٍ من الثقافة الدينية بحيث تعرف الحكمة من كل حرام يرفضه الله تعالى، فلمَّا أريد من إبنتي أو إبني أن يتركا أمرًا محرمًا يجب أن أقوم بإفهامهما لماذا هو مُحرَّم أصلاً، كما ويجب أن يعلما بأن الله ما حرَّم أمرًا إلا لأنه يضر بالإنسان ولا يأتي له بالخير مطلقا.
فمثلاً الغناء حرام.. لا يمكن أن أجعل هذا القرار ساري المفعول في المنزل إلا إذا جعلت ابنائي يتعرفون على أسباب تحريم الغناء وأضرار الإستماع إليه، ليس فقط الأدلة الدينية على تحريمه! لأن الأدلة وحدها من غير معرفة الأسباب العلمية والحكمة من التحريم لا تكفي لجيل الانفتاح والتطور التكنولوجي!
هذه الحقيقة غائبة عن أذهان الكثير من الأمهات والآباء للأسف الشديد، لذلك نجد عنصر (النقاش الهادف والهادئ) غائب عن علاقات الآباء والأمهات بأبنائهم وبناتهم.
فالآباء والأمهات الملتزمين بتعاليم الدين الحنيف يجب أن يكونوا مثقفين ومُلمّين بكافة أنواع المعارف العلمية والدينية، وكذلك معرفة أساليب التربية والتعليم وليس فقط التزام ديني وإعطاء أوامر الحلال والحرام من دون المعرفة الصحيحة في ادارة النقاش أو الحوار مع أبنائهم!
تسألني بعض الأمهات كيف تكون لي ثقافة كاملة بحيث أوضح لأبنائي الحكمة أو الضرر من كل حرام؟! والفائدة والسبب من كل واجب شرعي؟
هل يجب أن أكون صاحبة شهادة مرموقة مثلا؟ هل يجب أن أكون طالبة أو أستاذة حوزوية؟ هل.. هل.. هل؟!
الثقافة في حقيقة الأمر هي ما يتمتع به المرء من قدرة على التواصل مع مجتمعه بشكل سليم وسلس، فالأم المثقفة داخل منزلها لا يشترط فيها أن تكون جامعية أو حوزوية بقدر ما يجب أن تكون عليه من وعي وفهم وإدراك لكيفية التعامل مع أولادها وترتبيتهم تربية صحيحة، وهذا يأتي من حرصها على أن تتزود هي بمختلف أنواع المعارف العلمية والدينية والتربوية لتتمكن من إيصال فكرة الدين بطريقة علمية وتربوية صحيحة.
ولا أظن أن هذا الأمر صعب في زمن الانترنت والحداثة والتطور!
فمن المنزل أستطيع أن أتعرف على أرقى أساليب النقاشات والحوارات المثمرة، ومن المنزل أستطيع أن أتعرف على الحكمة في تحريم كل صغيرة وكبيرة والحكمة من تشريع كل واجباتنا الدينية، بل ومن المنزل أستطيع أن أتعرف على الشبهات التي يبثها الآخرين حول ديننا الحنيف وما هي الردود على تلك الشبهات.. كل هذا بضغطة زر واحدة!
فالكتب الإلكترونية الحديثة تملأ مواقعنا الدينية، بل وحتى الكتب الورقية يمكن أن تصل إلى باب المنزل من دون عناء من خلال خدمة التوصيل، وكذلك يمكننا وبسهولة الاستماع إلى خُطب ومحاضرات المفكرين عن أساسيات التربية ومقومات علاقة الأبناء مع آبائهم وأمهاتهم، وبالتالي مقومات علاقة هؤلاء الأبناء مع ربهم وخالقهم.
فحتى يكون لأبنائنا علاقة متينة مع الخالق عز وجل مثلما نريد ونتمنى، يجب أن تكون لدينا في البدء علاقة متينة معهم تجعلهم واثقين ومتيقنين بكل ما نخبرهم به عن الله تعالى، وحتى يحبوا الله ويسعوا لمرضاته يجب أن نجعلهم يحبوننا ويحترموننا بل ويثقون بثقافتنا وإدراكنا لحقيقة الحياة.
بعد كل هذا هل سيلتزم جميع ابنائي بتعاليم الله تعالى؟ وإن التزموا جميعهم هل سيبقون ثابتين على التزامهم هذا إلى آخر حياتهم؟!
هنا يأتي دور الدعاء وتفويض الأمر لله تعالى والتوكل عليه والتسليم بما يقدره لنا ولابنائنا في أمر الدنيا والآخرة.. فعلى الآباء والأمهات أن لا يتركوا الدعاء لأولادهم مطلقاً فطريق الهداية ليس بهذه السهولة! والشيطان يجري من ابن آدم مجرى الدم كما يخبرنا بذلك رسول الله (صلى الله عليه وآله) فالثقافة وأساليب التربية وحدها لا تكفي إن لم يكن هناك مددًا ربانيًا يأتي من كثرة الدعاء والتوسل بالله تعالى والمعصومين عليهم السلام.
#سلوكيات_أسرة
•
بقلم: رويدة الدعمي
بعد نشري لمقال (حفلات الأعراس) جاءني هذا السؤال:
ما هي الأمور والمقاييس التي نتبعها في تربية بناتنا؟
والجواب سيكون في البدء عن تربية البنات ثم نتطرق لتربية الأبناء بصورة عامة ليكون الموضوع أشمل وأنفع بإذن الله تعالى.
الجواب:
الأم الحريصة والمثقفة تحاول دائمًا أن تكون الصديقة المقربة لبناتها أكثر من كونها أم أو مرشدة أو موجهة لهن..
فالفتيات دائمًا بحاجة إلى من يستمع إليهن أكثر مما يستمعن منه، فإن حرصت الأم على الاستماع لابنتها منذ الصغر وعدم الزمجرة في وجهها على كل صغيرة وكبيرة ستطمئن تلك البنت لأمها وستحبها وتحترمها أكثر مما تخافها وتهابها، فالحب هو من يولد حالة الصداقة والاطمئنان وليس الخوف والحذر المستمر!
الأمر المهم في تلك الصداقة أن تقوم الأم بتوضيح أخطاء ابنتها بكل لين وهدوء ويكون الحد الفاصل في رفض الخطأ هو الحلال والحرام.. لكن بشرط!
أن تعرف ابنتي لماذا حرَّم الله تعالى هذا الأمر؟ فما الفائدة أن أقول لها هذا حرام لا تفعليه ثم ما إن أغيب عنها ستتجرأ على فعله؛ لأنها تراه أمرًا عاديًا لا ضرر فيه؟!
لذلك دائمًا ما أنصح أخواتي الأمهات أن تكن الواحدة منهن على قدر عالٍ من الثقافة الدينية بحيث تعرف الحكمة من كل حرام يرفضه الله تعالى، فلمَّا أريد من إبنتي أو إبني أن يتركا أمرًا محرمًا يجب أن أقوم بإفهامهما لماذا هو مُحرَّم أصلاً، كما ويجب أن يعلما بأن الله ما حرَّم أمرًا إلا لأنه يضر بالإنسان ولا يأتي له بالخير مطلقا.
فمثلاً الغناء حرام.. لا يمكن أن أجعل هذا القرار ساري المفعول في المنزل إلا إذا جعلت ابنائي يتعرفون على أسباب تحريم الغناء وأضرار الإستماع إليه، ليس فقط الأدلة الدينية على تحريمه! لأن الأدلة وحدها من غير معرفة الأسباب العلمية والحكمة من التحريم لا تكفي لجيل الانفتاح والتطور التكنولوجي!
هذه الحقيقة غائبة عن أذهان الكثير من الأمهات والآباء للأسف الشديد، لذلك نجد عنصر (النقاش الهادف والهادئ) غائب عن علاقات الآباء والأمهات بأبنائهم وبناتهم.
فالآباء والأمهات الملتزمين بتعاليم الدين الحنيف يجب أن يكونوا مثقفين ومُلمّين بكافة أنواع المعارف العلمية والدينية، وكذلك معرفة أساليب التربية والتعليم وليس فقط التزام ديني وإعطاء أوامر الحلال والحرام من دون المعرفة الصحيحة في ادارة النقاش أو الحوار مع أبنائهم!
تسألني بعض الأمهات كيف تكون لي ثقافة كاملة بحيث أوضح لأبنائي الحكمة أو الضرر من كل حرام؟! والفائدة والسبب من كل واجب شرعي؟
هل يجب أن أكون صاحبة شهادة مرموقة مثلا؟ هل يجب أن أكون طالبة أو أستاذة حوزوية؟ هل.. هل.. هل؟!
الثقافة في حقيقة الأمر هي ما يتمتع به المرء من قدرة على التواصل مع مجتمعه بشكل سليم وسلس، فالأم المثقفة داخل منزلها لا يشترط فيها أن تكون جامعية أو حوزوية بقدر ما يجب أن تكون عليه من وعي وفهم وإدراك لكيفية التعامل مع أولادها وترتبيتهم تربية صحيحة، وهذا يأتي من حرصها على أن تتزود هي بمختلف أنواع المعارف العلمية والدينية والتربوية لتتمكن من إيصال فكرة الدين بطريقة علمية وتربوية صحيحة.
ولا أظن أن هذا الأمر صعب في زمن الانترنت والحداثة والتطور!
فمن المنزل أستطيع أن أتعرف على أرقى أساليب النقاشات والحوارات المثمرة، ومن المنزل أستطيع أن أتعرف على الحكمة في تحريم كل صغيرة وكبيرة والحكمة من تشريع كل واجباتنا الدينية، بل ومن المنزل أستطيع أن أتعرف على الشبهات التي يبثها الآخرين حول ديننا الحنيف وما هي الردود على تلك الشبهات.. كل هذا بضغطة زر واحدة!
فالكتب الإلكترونية الحديثة تملأ مواقعنا الدينية، بل وحتى الكتب الورقية يمكن أن تصل إلى باب المنزل من دون عناء من خلال خدمة التوصيل، وكذلك يمكننا وبسهولة الاستماع إلى خُطب ومحاضرات المفكرين عن أساسيات التربية ومقومات علاقة الأبناء مع آبائهم وأمهاتهم، وبالتالي مقومات علاقة هؤلاء الأبناء مع ربهم وخالقهم.
فحتى يكون لأبنائنا علاقة متينة مع الخالق عز وجل مثلما نريد ونتمنى، يجب أن تكون لدينا في البدء علاقة متينة معهم تجعلهم واثقين ومتيقنين بكل ما نخبرهم به عن الله تعالى، وحتى يحبوا الله ويسعوا لمرضاته يجب أن نجعلهم يحبوننا ويحترموننا بل ويثقون بثقافتنا وإدراكنا لحقيقة الحياة.
بعد كل هذا هل سيلتزم جميع ابنائي بتعاليم الله تعالى؟ وإن التزموا جميعهم هل سيبقون ثابتين على التزامهم هذا إلى آخر حياتهم؟!
هنا يأتي دور الدعاء وتفويض الأمر لله تعالى والتوكل عليه والتسليم بما يقدره لنا ولابنائنا في أمر الدنيا والآخرة.. فعلى الآباء والأمهات أن لا يتركوا الدعاء لأولادهم مطلقاً فطريق الهداية ليس بهذه السهولة! والشيطان يجري من ابن آدم مجرى الدم كما يخبرنا بذلك رسول الله (صلى الله عليه وآله) فالثقافة وأساليب التربية وحدها لا تكفي إن لم يكن هناك مددًا ربانيًا يأتي من كثرة الدعاء والتوسل بالله تعالى والمعصومين عليهم السلام.
#سلوكيات_أسرة
•
بقلم: رويدة الدعمي
❤2
في عام 1879 تزوجت (مبروكة خفاجى) فلاحة مصرية بسيطة من إحدى قُرى محافظة كفر الشيخ بـ (إبراهيم عطا) فلاح كان يعمل بالأجرة وبسبب ضيق الحال طلقها رغم انها كانت حامل فى الشهور الأخيرة..
انتقلت مبروكة مع والدتها وأخوها إلى الإسكندرية وأنجبت ابنها (علي إبراهيم عطا) وقررت أن تفعل كل ما بوسعها لتربيته وتعليمه على أحسن وجه..
كان عندها مائة سبب وسبب لتندب حظها و تتعقد من الرجال وتخرجه على ابنها وتجعله يبيع مناديل فى إشارات المرور ، لكنها عملت بائعة جبن فى شوارع الاسكندرية وأدخلت ابنها (عليًّ) مدرسة رأس التين الأميرية وبعد أن حصل على الإبتدائية ذهب والده ليأخذه ويوظفه بالشهادة الإبتدائية..
لكن (مبروكة) كان حلمها أكبر بكثير فقامت بتهريبه من سطح بيتها إلى سطح البيت المجاور وهربت به إلى القاهرة وأدخلته المدرسة الخديوية فى درب الجماميز وعملت لدى أسرة السمالوطى لتستطيع أن تنفق على تعليمه..
تفوق علي فى دراسته، واستطاع دخول مدرسة الطب عام 1897 وتخرج منها عام 1901
بعد 15 عام مرض السلطان حسين كامل واحتار الأطباء فى مرضه حتى اقترح عالم البيولوجيا الدكتور عثمان غالب على السلطان اسم الدكتور علي إبراهيم فاستطاع علاجه وأجرى له جراحة خطيرة و ناجحة فعينه السلطان جرّاحا استشاريا للحضرة العلية السلطانية وطبيبا خاصا للسلطان ومنحه رتبة البكاوية (بِك).
فى عام 1922 منحه الملك فؤاد الأول رتبة الباشاوية (باشا).
فى عام 1929 تم انتخاب الدكتور على باشا إبراهيم أول عميد مصري لكلية الطب بجامعة فؤاد الأول..
ثم أصبح بعدها رئيساً للجامعة
و في عام 1940 تم تعيينه وزيرًا للصحة وفى نفس العام أسس على باشا إبراهيم نقابة الأطباء وأصبح نقيب الأطباء الأول فى تاريخها..
وأصبح أيضا عضوا فى البرلمان المصري 🇪🇬
والدته فلاحة أُمّية مُطلقة
صلاح المجتمعات يبدأ من #الأم
سلامي الى كل أم هي مدرسه للحياة وفي مقدمتهم أمي وكل الأمهات ،،
*منقول*
http://t.me/al_najeeb
╰┅─====👁====─┅╯
انتقلت مبروكة مع والدتها وأخوها إلى الإسكندرية وأنجبت ابنها (علي إبراهيم عطا) وقررت أن تفعل كل ما بوسعها لتربيته وتعليمه على أحسن وجه..
كان عندها مائة سبب وسبب لتندب حظها و تتعقد من الرجال وتخرجه على ابنها وتجعله يبيع مناديل فى إشارات المرور ، لكنها عملت بائعة جبن فى شوارع الاسكندرية وأدخلت ابنها (عليًّ) مدرسة رأس التين الأميرية وبعد أن حصل على الإبتدائية ذهب والده ليأخذه ويوظفه بالشهادة الإبتدائية..
لكن (مبروكة) كان حلمها أكبر بكثير فقامت بتهريبه من سطح بيتها إلى سطح البيت المجاور وهربت به إلى القاهرة وأدخلته المدرسة الخديوية فى درب الجماميز وعملت لدى أسرة السمالوطى لتستطيع أن تنفق على تعليمه..
تفوق علي فى دراسته، واستطاع دخول مدرسة الطب عام 1897 وتخرج منها عام 1901
بعد 15 عام مرض السلطان حسين كامل واحتار الأطباء فى مرضه حتى اقترح عالم البيولوجيا الدكتور عثمان غالب على السلطان اسم الدكتور علي إبراهيم فاستطاع علاجه وأجرى له جراحة خطيرة و ناجحة فعينه السلطان جرّاحا استشاريا للحضرة العلية السلطانية وطبيبا خاصا للسلطان ومنحه رتبة البكاوية (بِك).
فى عام 1922 منحه الملك فؤاد الأول رتبة الباشاوية (باشا).
فى عام 1929 تم انتخاب الدكتور على باشا إبراهيم أول عميد مصري لكلية الطب بجامعة فؤاد الأول..
ثم أصبح بعدها رئيساً للجامعة
و في عام 1940 تم تعيينه وزيرًا للصحة وفى نفس العام أسس على باشا إبراهيم نقابة الأطباء وأصبح نقيب الأطباء الأول فى تاريخها..
وأصبح أيضا عضوا فى البرلمان المصري 🇪🇬
والدته فلاحة أُمّية مُطلقة
صلاح المجتمعات يبدأ من #الأم
سلامي الى كل أم هي مدرسه للحياة وفي مقدمتهم أمي وكل الأمهات ،،
*منقول*
http://t.me/al_najeeb
╰┅─====👁====─┅╯
Telegram
قناة_النجيب
طريقك ووسيلتك للمعرفة،،،
✠للتواصل والتطوع: [ @al_najeeb_bot ]
✠للتبادل الإعلاني : [ @al_najeeb_bot ]
✠للتواصل والتطوع: [ @al_najeeb_bot ]
✠للتبادل الإعلاني : [ @al_najeeb_bot ]
👍2
#الأم_المهدوية_مستثمرة
:
يا بنت درب التمهيد
وحفيدة درب السبي
ووالدة درب الظهور
إنهضي
ولا تلقي حبل التربية على الصدفة
والدعاء
بل شمري عن ساعدك المهدوي
وأعدي جيلا
يشبه النور ليزيح كل ظلام الافكار
والسلوكيات المنحرفة
:
ها هو السفياني اقبل بافكاره
وجنود ضلاله
فماذا أعددتي لمواجهته وحربه
وسحق خططه
:
إنتبهي
وتيقني
إن الاستثمار في صناعة الرجال والنساء الحاملين لأمانة الإسلام المهدوي
والتمهيد الهادي
لهو البيع الرابح !
والتجارة المنتجة
وهو أعظم استثمار في زمن الأنحلال
:
البذل لتصحيح الذهنيات التي اهترأت بحب الدنيا وكراهية الآخرة
تصحيح الافكار الناعمة البليدة
التي
تصنع جيلا يعجز عن تحريك لحافه لصلاة الفجر
ثورة في المفاهيم الدنيوية البائسة
:
تغيير الذهنيات المترفة
إلى ذهنيات مستنيرة
بنور القرآن وال محمد
نور دعاء العهد
والندبة
والفرج
والتقوى
:
صناعة ولد وبنت
لا تدخروا جهدا في إعلاء كلمة الله
في حياتهم
لهو التجارة الرابحة.
الإنفاق بالجهد والوقت
لإستدراك خسائرنا في مرحلة الحكم الجبري
للفضائيات
والقهري للثقافات
بحكمة وبصيرة ووعي وحب
وتخطيط استراتيجي مؤيد منصور!
(بيا منصور امت)
التحول من مرحلة التسويف والتمني إلى مرحلة العمل فورا
والمبادرة بلا تردد
كلمة كلمة
خطوة خطوة
فكرة فطرة
هكذا يتم بماء البنايات الشاهقات
:
هذا المشروع
هو الترجمة الحقيقية لمعاني الصدق ولحقيقة الألم الذي يعتصر القلب
على غيبته وكول أمدهها
:
ألأم المهدوية
ننتظر منها الكثير وصاحب الزمان يعول عليها
فإما أن تكون أو لا تكون!
:
يا معين من نهض
:
#السيد_بهاء_الموسوي
:
يا بنت درب التمهيد
وحفيدة درب السبي
ووالدة درب الظهور
إنهضي
ولا تلقي حبل التربية على الصدفة
والدعاء
بل شمري عن ساعدك المهدوي
وأعدي جيلا
يشبه النور ليزيح كل ظلام الافكار
والسلوكيات المنحرفة
:
ها هو السفياني اقبل بافكاره
وجنود ضلاله
فماذا أعددتي لمواجهته وحربه
وسحق خططه
:
إنتبهي
وتيقني
إن الاستثمار في صناعة الرجال والنساء الحاملين لأمانة الإسلام المهدوي
والتمهيد الهادي
لهو البيع الرابح !
والتجارة المنتجة
وهو أعظم استثمار في زمن الأنحلال
:
البذل لتصحيح الذهنيات التي اهترأت بحب الدنيا وكراهية الآخرة
تصحيح الافكار الناعمة البليدة
التي
تصنع جيلا يعجز عن تحريك لحافه لصلاة الفجر
ثورة في المفاهيم الدنيوية البائسة
:
تغيير الذهنيات المترفة
إلى ذهنيات مستنيرة
بنور القرآن وال محمد
نور دعاء العهد
والندبة
والفرج
والتقوى
:
صناعة ولد وبنت
لا تدخروا جهدا في إعلاء كلمة الله
في حياتهم
لهو التجارة الرابحة.
الإنفاق بالجهد والوقت
لإستدراك خسائرنا في مرحلة الحكم الجبري
للفضائيات
والقهري للثقافات
بحكمة وبصيرة ووعي وحب
وتخطيط استراتيجي مؤيد منصور!
(بيا منصور امت)
التحول من مرحلة التسويف والتمني إلى مرحلة العمل فورا
والمبادرة بلا تردد
كلمة كلمة
خطوة خطوة
فكرة فطرة
هكذا يتم بماء البنايات الشاهقات
:
هذا المشروع
هو الترجمة الحقيقية لمعاني الصدق ولحقيقة الألم الذي يعتصر القلب
على غيبته وكول أمدهها
:
ألأم المهدوية
ننتظر منها الكثير وصاحب الزمان يعول عليها
فإما أن تكون أو لا تكون!
:
يا معين من نهض
:
#السيد_بهاء_الموسوي
#الأم_والتربية_المهدوية
:
أثر الفعل يسبق الكلمة
إذا أرادت الأم أن تربي أبناءها تربية مهدوية حقيقية فعليها أن تكون قدوة حية لا مجرد موجهة بالكلمات
:
فالقيم لا تغرس بالكلام وحده بل بالمواقف الصادقة والسلوك اليومي
💠 إليك خمس ركائز عملية للتربية المهدوية بالأفعال
:
1️⃣ الصلاة أولاً: حين تقدم الأم صلاتها على كل شيء تعلم أبناءها أن الله أولًا في كل وقت
:
2️⃣ الدعاء للإمام عج: ترديد دعاء الفرج بصدق خاصة في لحظات السكون يرسخ حضور الإمام في وجدان الأبناء
:
3️⃣ الصدق في المعاملة: التزام الأم بالصدق حتى في التفاصيل الصغيرة يجعل من الصدق مبدأ ثابت في البيت
:
4️⃣ الحياء والعفاف: التزامها بالحجاب والسلوك النقي يجعل الأبناء يقدرون قيمة الطهارة والاحترام
:
5️⃣ الارتباط العملي بالمهدي عج: أن تظهر شوقها واهتمامها بقضيته من خلال القراءة والحديث عنه وانتظار ظهوره بشغف
:
بهذه الخطوات تصبح الأم نواة لبناء جيل يحمل راية الإمام لا بلسانه فقط بل بقلبه وسلوكه
:
#بسمه_توكلي
#المراة_المهدوية_بفكر_بهاء_الموسوي
:
أثر الفعل يسبق الكلمة
إذا أرادت الأم أن تربي أبناءها تربية مهدوية حقيقية فعليها أن تكون قدوة حية لا مجرد موجهة بالكلمات
:
فالقيم لا تغرس بالكلام وحده بل بالمواقف الصادقة والسلوك اليومي
💠 إليك خمس ركائز عملية للتربية المهدوية بالأفعال
:
1️⃣ الصلاة أولاً: حين تقدم الأم صلاتها على كل شيء تعلم أبناءها أن الله أولًا في كل وقت
:
2️⃣ الدعاء للإمام عج: ترديد دعاء الفرج بصدق خاصة في لحظات السكون يرسخ حضور الإمام في وجدان الأبناء
:
3️⃣ الصدق في المعاملة: التزام الأم بالصدق حتى في التفاصيل الصغيرة يجعل من الصدق مبدأ ثابت في البيت
:
4️⃣ الحياء والعفاف: التزامها بالحجاب والسلوك النقي يجعل الأبناء يقدرون قيمة الطهارة والاحترام
:
5️⃣ الارتباط العملي بالمهدي عج: أن تظهر شوقها واهتمامها بقضيته من خلال القراءة والحديث عنه وانتظار ظهوره بشغف
:
بهذه الخطوات تصبح الأم نواة لبناء جيل يحمل راية الإمام لا بلسانه فقط بل بقلبه وسلوكه
:
#بسمه_توكلي
#المراة_المهدوية_بفكر_بهاء_الموسوي
#الأم_المجهولة_التي_لا_تراها_الكامرات
:
#مهدويات_منسيات
في طرف البلد… في قلب الارياف المنسية…
وسط القرى التي لا تصلها الكاميرات
توجد ملايين النساء الطاهرات
الكريمات
النجيبات
العفيفات
الطيبات
يعشن تحت خط التعب
وفوق حدود الصمود
:
نساء مصليات
قانتات
خادمات للحسين
بكاءات على الزهراء
:
نساء
يحملن بيوت على ضهرهن
يتعبن اول النهار
ويتعبن اخر النهار
:
عضامهن تصرخ وجعا
وجمالهن اختفى تعبا
وبدت منهن التقوى لا الزينة
:
قلوبهن مليء بالقصص والغصص
التي تترقب ابا حنونا مهديا
يحكينه له
:
امهات وزوجات
ربما
يحتجن للرعاية
لكنهن اعظم النساء رعاية لجيل قادم
:
هناك لا توجد كاميرات تصور تعبهن
لأنهن لا يجدن تمثيل الاغراء
ولا البكاء
:
نساء
رأيت بعض ابناءهن
معي في الحوزة الشريفة
ورأيت آثار نقاء امهاتهم
ورأيت بعض ابناءن في سواتر الجهاد
:
وبعضهم اطباء
ومدرسين
وناجحين
:
وسنرى كثيرا منهم انصارا لولي الله المهدي
:
:
لأنهن
لسنّ نساء الترند والماركات
ولا التزييف والدعايات
والتمثيل
بل
هن نساء النقاء والعباءة والعبادة
والصبر والبصيرة
:
حتى لو أراد البعض من التقليل من العباءة الزينبية العظيمة
يصف صاحبتها
(ببنت العشاير)
يا لله
منورين تشعر هذه النساء أو لا تشعر
صرن مظربا للمثل النقي الزينبي !!
:
أمهات تستيقظ قبل الفجر
وتنظر البركة في المنزل
وتبدأ بالتقرب لله
متكاملة
راقية
:
التي تحملت قسوة الحياة
هي التي ستنجح بالتمحيص قبل الظهور
وهي التي ستعد جيلا قويا متكاملا
:
تسمع كثيرا عن تمكين المرأة
لكن
هذه المرأة ليست في حساباتهم
لأنهم
يعرفون وعيها
وصلابة دينها
ويقينها بربها
:
الى هذه المرأة العظيمة
نوجه الدعاء
والثناء
ونطلب منها الدعاء والتوسل الى الله
أن يوفق جيلا قادما
ليحمل راية النقاء والعباءة
ويسلمها لمهدي قادم لا محالة
:
اللهم عجل لوليك الفرج
:
#السيد_بهاء_الموسوي
:
#مهدويات_منسيات
في طرف البلد… في قلب الارياف المنسية…
وسط القرى التي لا تصلها الكاميرات
توجد ملايين النساء الطاهرات
الكريمات
النجيبات
العفيفات
الطيبات
يعشن تحت خط التعب
وفوق حدود الصمود
:
نساء مصليات
قانتات
خادمات للحسين
بكاءات على الزهراء
:
نساء
يحملن بيوت على ضهرهن
يتعبن اول النهار
ويتعبن اخر النهار
:
عضامهن تصرخ وجعا
وجمالهن اختفى تعبا
وبدت منهن التقوى لا الزينة
:
قلوبهن مليء بالقصص والغصص
التي تترقب ابا حنونا مهديا
يحكينه له
:
امهات وزوجات
ربما
يحتجن للرعاية
لكنهن اعظم النساء رعاية لجيل قادم
:
هناك لا توجد كاميرات تصور تعبهن
لأنهن لا يجدن تمثيل الاغراء
ولا البكاء
:
نساء
رأيت بعض ابناءهن
معي في الحوزة الشريفة
ورأيت آثار نقاء امهاتهم
ورأيت بعض ابناءن في سواتر الجهاد
:
وبعضهم اطباء
ومدرسين
وناجحين
:
وسنرى كثيرا منهم انصارا لولي الله المهدي
:
:
لأنهن
لسنّ نساء الترند والماركات
ولا التزييف والدعايات
والتمثيل
بل
هن نساء النقاء والعباءة والعبادة
والصبر والبصيرة
:
حتى لو أراد البعض من التقليل من العباءة الزينبية العظيمة
يصف صاحبتها
(ببنت العشاير)
يا لله
منورين تشعر هذه النساء أو لا تشعر
صرن مظربا للمثل النقي الزينبي !!
:
أمهات تستيقظ قبل الفجر
وتنظر البركة في المنزل
وتبدأ بالتقرب لله
متكاملة
راقية
:
التي تحملت قسوة الحياة
هي التي ستنجح بالتمحيص قبل الظهور
وهي التي ستعد جيلا قويا متكاملا
:
تسمع كثيرا عن تمكين المرأة
لكن
هذه المرأة ليست في حساباتهم
لأنهم
يعرفون وعيها
وصلابة دينها
ويقينها بربها
:
الى هذه المرأة العظيمة
نوجه الدعاء
والثناء
ونطلب منها الدعاء والتوسل الى الله
أن يوفق جيلا قادما
ليحمل راية النقاء والعباءة
ويسلمها لمهدي قادم لا محالة
:
اللهم عجل لوليك الفرج
:
#السيد_بهاء_الموسوي
« #العلاقة_المتوترة والخلافات الكبيرة التي لا تتوقف بين #الأب و #الأم لها آثار سلبية على الأولاد لا تتوقف تداعياتها حتى بعدما يكبرون»