#教师编制 #人工智能 #教育 #迷惑 #乡村教师

【教育部：通过人工智能等与教育融合 破解教师编制不足等瓶颈】

据教育部网站消息，11月20日至21日，教育部在宁夏石嘴山市召开人工智能助推教师队伍建设暨加强新时代乡村教师队伍建设现场推进会。会议指出，要面向未来，自觉抓住人工智能助推教师队伍建设的战略机遇，通过人工智能等新技术与教育的深度融合，破解教师编制不足、师资质量不高不均衡等瓶颈问题，提升教师教育教学能力和教育扶贫实效。
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二是面向未来，自觉抓住人工智能助推教师队伍建设的战略机遇，通过人工智能等新技术与教育的深度融合，破解教师编制不足、师资质量不高不均衡等瓶颈问题，提升教师教育教学能力和教育扶贫实效。
...(中国新闻网)

#乡村 #乡村振兴 #法律明白人

【多部门联合印发《乡村“法律明白人”培养工作规范（试行）》】

三、培养目标
到2025年，“法律明白人”培养工作普遍开展，‌每个行政村至少培养3名“法律明白人”

五、“法律明白人”的主要职责
（一）学习宣传习近平法治思想；
（二）学习宣传宪法、民法典以及与基层群众生产生活密切相关的法律法规；
（三）学习宣传党的路线方针政策和惠民富民政策；
（四）参与乡村法治文化建设，‌弘扬社会主义核心价值观；
（五）及时收集和反映群众法律需求，引导群众用好公共法律服务资源，‌积极带动周边群众提高法律意识；
（六）参与矛盾纠纷预防、排查、化解工作，引导群众理性表达利益诉求，‌依法维护合法权益，防止矛盾激化升级；
（七）依托村“#法律之家”、“#百姓说事”、“#屋场会议”、“#圆桌会议”等民主协商途径，‌推进基层自治法治德治融合；
（八）适合当地“法律明白人”承担的其他职责。

六、“法律明白人”的遴选
“法律明白人”优先从以下人员中遴选。
1.村干部；2.村妇联执委、儿童主任；3.人民调解员；4.驻村辅警；5.网格员；6.村民小组长；7.中共党员；8.“五老”人员（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）；9.致富能手等各类人才；10.其他热心公益事业的村民。

内详👉(国家乡村振兴局)