‌‎
🔹معرفی دانشگاه‌هایی که بیشترین پروژه بین‌المللی را داشتند
—------------------—
دانشگاه های تهران، صنعتی شریف، صنعتی اصفهان، تبریز، علم و صنعت، تبریت مدرس و اصفهان هفت دانشگاهی هستند که به ترتیب در سال گذشته بیشترین #پروژه مشترک بین المللی را داشتند.
به گزارش مهر، ارتقای جایگاه بین المللی #دانشگاه‌های معتبر در جهان در گرو تعامل بیشتر آنها با دیگر دانشگاه‌های معتبر و تبادل علمی با آن‌هاست. برهمین اساس وزارت علوم یکی از برنامه‌ها و اولویت‌های خود را بین‌المللی‌سازی دانشگاه‌ها قرار داده است که تعداد پروژه های تحقیقاتی مشترک بین استادان دانشگاه‌های داخل و استادان دانشگاه‌های خارج از کشور ۲۳۵پروژه مشترک جاری بوده است.
—----------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

‌‎
🔹خالی ماندن ۶۰درصد صندلی های غیرانتفاعی
—------------------------------
دبیر اتحادیه #دانشگاه ها و مراکز غیرانتفاعی از درخواست این دانشگاه ها برای افزایش ظرفیت پذیرش دانشجو تا ۲۵درصد خبر داد.علی آهون منش در گفتگو با مهر گفت: حدود ۱۳درصد صندلی کنکور متعلق به #دانشگاههای_غیرانتفاعی است. این ۱۳درصد سهمیه دانشگاه های غیرانتفاعی است ولی اینکه چه تعداد از متقاضیان مراجعه کنند مشخص نیست.وی افزود: در طول دو تا سه سال گذشته به دلیل کاهش جمعیت دانشجویی ظرفیت های ایجاد شده توسط بخش خصوصی حدود ۵۰تا ۶۰درصد خالی مانده است.
آهون منش: ما انتظار داریم و البته دانشگاه های غیرانتفاعی درخواست
کرده اند که ۱۳درصد سهمیه ظرفیت دانشجویی این دانشگاه ها به ۲۵درصد افزایش یابد ولی اینکه چه مقدار آن محقق شود، هنوز مشخص نیست.
—---------------------------—
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

👩‍🎓تجهيزات فرسوده مانع پيشرفت آموزش پزشکي👨🏻‍🎓
------------------
با وجود توسعه کمی دانشکده‌ها و دانشگاه‌های #علوم_پزشکی و همچنین افزایش جذب #دانشجو در سال‌های اخیر، به نظر می‌رسد تجهیزات و امکانات آموزشی متناسب با این روند رشد نکرده است. به گفته کارشناسان و اعضای هیات علمی، بسیاری از دانشکده‌ها و #دانشگاه‌های علوم پزشکی تازه تاسیس به خصوص در استان‌های محروم از کمبود امکانات و تجهیزات آموزشی رنج می‌برند.

به گزارش ایسنا، علم پزشکی به عنوان یک دانش کاربردی که هدف آن حفظ و ارتقای تندرستی، درمان بیماری‌ها و بازتوانی آسیب‌دیدگان است در دهه‌های اخیر با تحولات فراوانی رو به رو بوده و اهمیت این علم به جهت کاربرد و همچنین دگرگونی‌های روزافزون آن بر کسی پوشیده نیست، این مساله توجه به کیفیت ارائه خدمت در این حوزه را بیش از پیش پررنگ‌تر کرده و بدیهی است که برای این افزایش کیفیت یکی از مهمترین و اولین گام‌ها توجه به آموزش و پژوهش به عنوان ابتدایی‌ترین گام‌ها است.

در سال‌های پس از انقلاب تحولات مهمی در آموزش پزشکی ایجاد شد و با سیاست‌گذاری‌های مختلف متولیان امر و با توسعه آموزش پزشکی، کمبودهای موجود در خصوص نیروی انسانی که در سال‌های پیش از انقلاب محسوس بود، در مدت زمان نسبتا کوتاهی برطرف شد و نه تنها کشور از وارد کردن پزشکان هندی و بنگلادشی و فرستادن بیمار به دیگر کشورها برای درمان بی‌نیاز شد، بلکه حتی توریست درمانی نیز در کشور اتفاق افتاد که این پیشرفت‌ها همه به واسطه اتخاذ سیاست‌های به‌جا و متناسب با نیاز کشور به دست متولیان امر آموزش محقق شد.

اکنون با گذشت سال‌ها از پیروزی انقلاب اسلامی و همچنین تامین نیروی مورد نیاز کشور در اکثر حوزه‌های درمانی این سئوال اساسی مطرح است که آیا همزمان با رشد نیروی انسانی در کشور امکانات آموزشی از جمله اعضای هیات علمی، تجهیزات آموزشی و فضای آموزشی نیز به طرز متناسبی تامین شده است یا خیر؟!

*🔺قدیمی بودن تجهیزات آموزشی

*🔺هیات علمی فقیر

*🔺کمبود امکانات آموزشی

*🔺آسیب‌های تاسیس بی‌رویه دانشگاه‌ها

*🔺زیان بودجه‌های دولتی

🔸متن کامل مطلب در سایت بانک مقاله ها اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=4170

------------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle