🔹 مخالفت مجلس با تغییر تقویم آموزشی کشور
—---------------------------—
در حالی که آموزش و پرورش از طرح سناریوهایی برای تغییر تقویم نظام آموزشی کشور دفاع می کند، مجلس با طرح ادله هایی تغییر تقویم نظام آموزشی را به صلاح کشور نمی داند.
به گزارش جام جم آنلاین به نقل از شبکه خبر، احمد عابدینی قائم مقام دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به ابعاد گسترده نظام آموزش و پرورش گفت: تقویم آموزشی ابعاد گسترده ای از جمله زمان، فضا، تجهیزات و غیره دارد که در این بین بدون توجه به عنصر زمان که شامل روزها، هفته ها و ماه های آموزشی است قطعا تحقق اهداف آموزشی غیرممکن می شود.
او با بیان اینکه که برنامه ریزی تحصیلی دانش آموزان پروسه ای علمی و قانونمند است یادآور شد: اینکه دانش آموزان به چه میزان زمان برای آموزش نیازمند هستند بحثی علمی است که متناسب با سن و سطح علمی دانش آموزش تهیه و تنظیم می شود.
او بحث زمان در عنصر یادگیری را امری بسیار مهم توصیف کرد که در یکصد ساله اخیر آموزش و پرورش اهتمام ویژه ای به آن شده است.

عابدینی درباره بازبینی در تقویم آموزش و پرورش کشور گفت: این چهاردهمین باری است که در #تقویم_آموزش و پرورش کشور بازنگری می شود که تعطیلی های اخیر ناشی از آلودگی هوا در این سال ها یکی از این دلایل است.
قائم مقام دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با ارائه سناریوهایی برای اصلاح تقویم آموزش و پرورش کشور تاکید کرد: نخستین طرح ما این است که در بازه زمانی 15 شهریور تا 15 مهر فعالیت مدارس آغاز شود، به دنبال آن 14 روز هم به عنوان تعطیلات زمستانی در نظر گرفته شود.
او درمورد طرح دوم آموزش و پرورش برای تقویم آموزشی کشور افزود: سناری دوم این است که مدارس از همان ابتدای مهر آغاز و دو هفته هم تعطیلات زمستانی متناسب با اقلیم هر استان در نظر گرفته شود.
او درمورد سناریوی سوم آموزش و پرورش برای اصلاح تقویم نظام آموزشی کشور تاکید کرد: در این طرح تعطیلات متناوب در طول سال را خواهیم داشت و سناریوی چهارم هم تعدیل تعطیلات در نشام آموزشی است زیرا ما 126 روز تعطیلی داریم که از این حیث در کل دنیا پیشتاز و مقام اول را از آن خود کرده ایم.
قاسم احمدی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس دیگر مهمان برنامه گفت: اسفند ماه سال 95 لایحه ای با نام تغییر تقویم آموزشی به مجلس آمد که در گام اول مشکل اینجاست که نام این لایحه بازگشایی مدارس عنوان شد در صورتی که هدف آن تغییر تقویم نظام آموزشی است.

احمدی ادامه داد: در دیگر اهداف این لایحه، کاهش آلودگی هوای کلان شهرها که به سازمان محیط زیست ارتباط دارد نه وزیر آموزش و پرورش عنوان شده است و باید برطرف شود.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: برای این تغییرات هم 4 سناریوی مختلف در لایحه بازگشایی مدارس، پیشنهاد کردند ولی باید به این نکته توجه کرد که واژه "مهر" در کشور ما با گوشت و خون معلم، دانش آموز و خانواده های ما عجین شده است.
او افزود: این تغییرات تقویم نظام آموزشی در سال 76 هم مطرح شد، به تصویب هم رسید اما با نظر سنجی هایی که انجام گرفت به این نتیجه رسیدند که این تغییر به وضعیت دوران قبل بازگردد و ملغی شد.
احمدی گفت: به عقیده بنده این تغییرات در تقویم نظام آموزشی در شرایط فعلی اصلا نیاز نیست و کیفیت آموزشی و زمان لازم آن در همین شرایط فعلی هم قابلیت اجرایی دارد و لزومی ندارد #تعطیلات و زمان آموزشی مدارس را تغییر دهیم.
—---------------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

#ویدیو_آموزشی

🔺#تقویم جلالی

تقویمی که خیام ۹۰۰ سال پیش تدوین کرد دقیق ترین تقویمی است که تا کنون تنظیم شده است.

#دانستنیها

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle