#ویدیو_آموزشی 💻
مقاومت در برابر تغییر(۱)
گزیده‌ای از گفتارهای محسن رنانی در نشست
«کودکی، آموزش و توسعه در ایران امروز»
ـــــــــــــــ
منبع پویش فکری توسعه
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
.

#ویدیو_آموزشی 💻
برای آینده ایران (۲)
گزیده‌ای از گفتارهای محسن رنانی در نشست
«کودکی، آموزش و توسعه در ایران امروز»
ـــــــــــــــــــــــــــ
منبع پویش فکری توسعه
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#ویدیو_آموزشی
بهشت زیر پای مادران است (۳)
گزیده‌ای از گفتارهای محسن رنانی در نشست
«کودکی، آموزش و توسعه در ایران امروز»
ــــــــــــــــــــــــ
منبع پویش فکری توسعه
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

دوم اردیبهشت ماه، روز زمین پاک گرامی باد.

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#ویدیو_آموزشی 💻.
ذهن پُر یا ذهن باز؟(۴)
گزیده‌ای از گفتارهای محسن رنانی در نشست
«کودکی، آموزش و توسعه در ایران امروز»
ــــــــــــــــــــــــ
منبع پویش فکری توسعه
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#ویدیو_آموزشی 💻
جامعه‌‌ای بدون توانایی‌های ارتباطی (۵)
گزیده‌ سخنان محسن رنانی در نشست «کودکی، آموزش و توسعه در ایران امروز»
ـــــــــــ
منبع پویش فکری توسعه
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#ویدیو_آموزشی 💻
ظلم به #تیزهوشان(۶)
گزیده‌ سخنان محسن رنانی در نشست «کودکی، آموزش و توسعه در ایران امروز
ـــــــــــ
منبع پویش فکری توسعه
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#ویدیو_آموزشی 💻
#کنکور یعنی پایان حق انتخاب (۷)
گزیده‌ سخنان محسن رنانی در نشست «کودکی، آموزش و توسعه در ایران امروز»
ـــــــــــ
منبع پویش فکری توسعه
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#ویدیو_آموزشی 💻
چگونه در سن نوجوانی سرمایه‌دار شویم؟
با نوجوانانی آشنا شوید که در سن کم سرمایه‌دار شده‌اند. آن‌ها رازهای موفقیت خود را با شما در میان خواهند گذاشت.
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

‌‌‏ ♻️🌍شش قدم ساده برای کم کردن مصرف پلاستیک

🔸بر اساس شعار روز زمین امسال، این شش قدم ساده و عملی برای کم کردن مصرف پلاستیک شروع خوبی است برای ادای سهم خود در راه "پایان دادن به آلودگی پلاستیک" در جهان:

۱. از خریدن بطری‌های یکبار مصرف آب تا حد امکان خودداری کنید. همراه خود ظرف آب داشته باشید و آب لوله کشی بنوشید نه آب بطری.

۲. نی‌های پلاستیکی یکی از ده چیزی است که سواحل را آلوده کرده است. از نی پلاستیکی استفاده نکنید و به فروشندگان غذا و نوشیدنی توصیه کنید از نی‌های کاغذی که جذب طبیعت میشوند استفاده کنند.

۳. همراه داشتن یک قاشق و چنگال باعث می‌شود که از کارد و چنگال یکبار مصرف استفاده نکنید. اگر هر روز بیرون خانه غذا می‌خورید تصور کنید خود شما چه مقدار قاشق و چنگال پلاستیکی در سال استفاده می‌کنید.

۴. از مصرف محصولاتی که ریزدانه‌های پلاستیکی (میکروبید) یا ذرات براق اکلیل دارند خودداری کنید. با مصرف این نوع محصولات ناخواسته مقدار زیادی ذرات پلاستیک وارد آب‌های کره زمین می‌کنید.

۵. همیشه کیسه خرید چند بار مصرف به همراه داشته باشید و از کیسه‌های یکبار مصرف تا حد امکان استفاده نکنید.

۶. میوه‌ و سبزی‌های باز و بدون بسته‌بندی پلاستیکی بخرید.
bbcpersian


کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

📚دانش‌آموزان قصه‌گو
—------------------
گزارش همشهری از دانش آموزانی که به جای حل #پیک_نوروزی #قصه نوشتند

🖍فهیمه طباطبایی|خبرنگارهمشهری


امسال پیک نوروزی جای خود را به داستان‌ها داد تا دانش‌آموزان به جای تکلیف‌های اجباری هر شب، خلاقیتشان را به‌کار ببندند و قصه‌های خودشان را بنویسند؛ قصه‌هایی که حالا قرار است استعداد بچه‌ها را شناسایی کند و بعد هم در کانون پرورشی برای نخستین بار چاپ شود.

🔺استقبال نیمی از دانش‌آموزان از داستان‌نویسی

«قصه» امسال برای نخستین‌بار جایگزین پیک‌های نوروزی شد و در ذهن کودکان جان گرفت؛ قصه‌هایی که از ذهن کوچکشان تراوش کرده و پر از رنگ، شادی و دغدغه‌های کودکانه است. «از کلاس 25نفره ما فقط 13نفر داستان نوشته‌اند که البته اغلب آنها داستان نیست و بیشتر خاطره، سفرنامه و خلاصه‌نویسی کتاب‌هاست، چون واقعیت این است که ما در مدارس روی موضوع داستان کار نکردیم و بچه‌های خیلی کمی خودشان خلاقیت و توانایی داستان‌نویسی دارند.»

[عناوین مطالبی که در این گزارش آمده است 👇

📚داستان بچه‌ها را کتابچه می‌کنیم

📚داستان سریال پایتخت تا قصه هری پاتر

📚بچه‌ها اصول قصه‌نویسی را نمی‌دانند

📚داستان‌های دانش‌آموزان چه می‌شود

متن کامل گزارش در سایت کانال مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=3798

طرح #پیک_کتابخوانی تعطیلات نوروزی
—------------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

⛔️سال گذشته حدود 2تن #مواد_مخدر در حاشیه مدارس کشف شد
—---------------
ساقی‌ها به مدرسه می‌روند!
شاید خلافشان سنگین نباشد، آب بینی‌شان راه نیفتاده باشد و پوست بدنشان نخارد! شاید کمرشان خمیده نباشد و کارشان به خیابان‌خوابی نکشیده باشد‌! اما هستند و در سایه درس و مدرسه، بعضی وقت‌ها هم از عدد و رقم‌ها و جمله‌های بلند و کوتاه کتاب‌هایشان فاصله می‌گیرند، سرشان سنگین می‌شود و می‌روند بالا، پا می‌گذارند در یک دنیای عجیب و تاب می‌خورند و می‌چرخند تا برگردند پایین، روی زمین، جایی بین بقیه همسن و سال‌هایشان.
دانش‌آموزانی که تجربه مصرف انواع مواد مخدر را دارند، با وجود همه اما و اگرهایی که درباره شان از سوی مسئولان نهادهای مختلف مطرح می‌شود، وجود دارند و تعدادشان در پنج سال گذشته بیشتر هم شده است.
این را دیروز سخنگوی ستاد مبارزه با مواد مخدر در اولین نشست خبری این ستاد در سال جدید عنوان کرد. پرویز افشار، بین آمارهای مختلفی که از کشفیات مواد مخدر در سال گذشته ردیف کرد، به یک آمار کلیدی هم اشاره کرد؛ او از پاکسازی حاشیه مدارس تا شعاع 500 متری در سال گذشته خبر داد و گفت: « سال 96 در شعاع 500 متری مدارس، سینماها و مراکز آموزش عالی، یک تن و 900 کیلوگرم انواع مواد مخدر، کشف شده است.»

🔺دانش‌آموزان گل می‌زنند

🔺خلأ آموزش مهارت‌های اجتماعی

🔺سپری به نام خانواده

🔺اهمیت پیشگیری درحوزه مواد مخدر

متن کامل مطلب درسایت بانک مقاله های آموزشی 👈 https://eduarticle.me/?p=3801

—-------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

‌‌‏ 📚بزرگداشت استاد عباس سحاب برگزار می شود
—------------—
مراسم بزرگداشت استاد عباس سحاب، بنیانگذار موسسه جغرافیایی و کارتوگرافی سحاب به مناسبت هشتادمین سال فعالیت این موسسه در دانشگاه تهران برگزار می شود.
این مراسم از سوی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران، انجمن ایران‌شناسی و موسسه جغرافیایی و کارتوگرافی سحاب برگزار می شود تا از خدمات ارزشمند زنده‌یاد عباس سحاب به عنوان «پدر دانش کارتوگرافی ایران» و تولیدکننده اولین کره جغرافیایی فارسی و اطلس‌های جغرافیایی ایران تقدیر شود. این مراسم روز یکشنبه 9 اردیبهشت‌ماه ساعت 16 تا 19 با حضور شخصیت‌های علمی و فرهنگی در تالار فردوسی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران برگزار خواهد شد.

—-------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🌀 آستانه تحمل جامعه در وضعیت هشدار
—---------------
«واکنش‌های بسیار تند کاربران شبکه‌های اجتماعی (و دعواهایی که در شبکه اجتماعی پیش آمده است) در چندروز گذشته به حادثه برخورد مأمور گشت ارشاد با یک دختر جوان»، «دعوا و مشاجره چند نماینده مجلس با وزیر بهداشت و رئیس‌کل بانک مرکزی»، «حمله جوان معترض به ماشین نماینده مجلس و شکستن شیشه ماشین نماینده»، «آتش زدن یک قهوه خانه در اهواز از سوی جوان 17ساله در یک حرکت انتقام‌جویانه که به مرگ بیش از 11نفر و زخمی شدن تعدادی از حاضران در این محل، منجر شد»، «آتش زدن سه خودروی لوکس در پارکینگ یک شرکت از سوی کارگر اخراج شده»، «درگیری زورگیران با یک پسر افغان در نزدیکی میدان سپاه و زخمی شدن آن که ابتدا گفته می‌شد دستفروش بوده است» و... همه نشان‌دهنده یک موضوع مهم ولی بسیار نگران‌کننده و خطرناک در جامعه ایران است: «سطح تحمل در جامعه پایین آمده است.» این کلید واژه‌ای است که در کنار کاهش امید و اعتماد اجتماعی در سطح جامعه ایران، این روزها بسیار شنیده می‌شود. فقط کافی است به آمارهای رسمی نزاع در جامعه، پرونده‌های قضایی و واکنش‌های متعدد کاربران میلیونی شبکه‌های اجتماعی در فضای مجازی روی حوادث مختلف نگاهی حتی گذرا داشته باشیم تا به خوبی متوجه این موضوع شویم؛ بسیاری از روانشناسان و جامعه شناسان معتقدند که آستانه تحمل در سطح جامعه (هم مردم و هم حاکمیت) پایین آمده است و هر اتفاقی چه کوچک و چه بزرگ ممکن است به موجی خروشان و البته تند تبدیل شود. اما سؤال این است که چرا سطح تحمل جامعه پایین آمده است و برای حل این موضوع که می‌تواند به بحران اجتماعی منجر شود، چه باید کرد. همشهری در گفت‌وگو با تعدادی از کارشناسان این موضوع را بررسی کرده است.

🔸به تاب‌آوری اجتماعی توجه شود

🔹تنگناهای اجتماعی آستانه تحمل را پایین می‌آورد

متن کامل در سایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=3793
—----------------
کانال مقاله ها 💐 @eduarticle

😍شادی بچه‌ها از افتتاح مدرسه جدید ایران من در روستای آبراک ایذه
Nazar

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

‌‌‏ 🔹دوپله شادترشدیم
—---------—
گزارش سالانه احساس خوشبختی در کشورهای جهان منتشر شد و مردم فنلاند و همچنین مهاجرانی که در این کشور زندگی می‌کنند از نظر احساس خوشبختی، سعادت و رفاه در صدر جدول کشور‌ها قرار گرفتند. ایران در این رده‌بندی از میان ۱۵۶ کشور، در رتبه ۱۰۶ قرار دارد، سال گذشته رتبه ایران 108 بوده است. رتبه ایران در سال‌های گذشته در این شاخص و گزارش جهانی به‌صورت میانگین حدود 105 بوده است. این گزارش همچنین احساس خوشبختی در سال‌های ۲۰۱۰-۲۰۰۸ را با سال‌های ۲۰۱۷-۲۰۱۵ در کشورهای مختلف دنیا بررسی کرده که در میان کشور‌های منطقه مردم تاجیکستان بیشترین جهش را در رضایت از زندگی داشته‌اند. همشهری

متن کامل 👈 https://eduarticle.me/?p=3804
—------------

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🔸اصالت پژوهش مقهور ساختارها و قوانين شده است

—---------------
🔹گفتگو :تاج محمد کاظمي با دکتر نسرين نورشاهي

در ابتدا لازم است بگويم من صرفا يک فعال حوزه پژوهش هستم نه مسول حوزه پژوهش و بعد عرض کنم در ايران به لحاظ فرهنگ عمومي متاسفانه پژوهش شناخته شده نيست، در حالي که در جوامع ديگر اين فعاليت کاملا شناخته شده و جايگاهش هم مشخص است، چرا که در اين جوامع از ابتداي ورود دانش آموزان به مدرسه به آنها جستجوگري و پرسشگري آموزش داده مي شود و افراد در اين جوامع کار آموزششان را با داشتن روح پرسشگري شروع مي کنند، ولي درکشور ما معمولا ما آموزش را انتقال اطلاعات به دانش آموز مي دانيم و با توجه به روش هاي آموزشمان ذهن پرسشگر را پرورش نمي دهيم و چون ذهن پرسشگر را پرورش نمي دهيم، خودمان هم پرسشگر نيستيم و چون پرسشگر نيستيم، ضرورت پژوهش را هم متوجه نيستيم.
اطلاعات: دانشگاهيان که در صف اول مجريان پژوهش در کشور قرار دارند، نگاه شان به اين مقوله غير از يک ماموريت اداري و بخشي چگونه است؟
نورشاهي: با کمال تاسف بايد بگويم اين مقوله در دانشگاه هاي ما در درجه دوم اهميت قرار دارد، يعني آن چيزي که در زبان ما مسئولان جاري است مبني بر اينکه دانشگاه هاي ما از نسل دانشگاه آموزشي به ترتيب به سمت دانشگاه پژوهشي، دانشگاه کارآفرين و دانشگاه مسئله محور پيش مي رود، اما در واقع گرچه دانشگاه از مرحله آموزش به مرحله پژوهش پيش مي رود، ولي اين پژوهش، پژوهش اصيل از نظر من نبوده بلکه پژوهشي است که بيشتر جنبه وظيفه گرا پيدا کرده است، يعني اينکه براي يک عضو هيئت علمي دانشگاهي تعريف شده که شما وظيفه داريد آموزش بدهيد و پژوهش کنيد و بنابراين پژوهش بيشتر تبديل شده است به يک وظيفه در دانشگاه ها و وقتي اينگونه باشد در درجه دوم اهميت قرار مي گيرد.
اطلاعات: در پژوهشگاه ها و موسسات پژوهشي اوضاع چگونه است؟
نورشاهي: در پژوهشگاه ها و موسسات پژوهشي که به دليل ماهيتشان پژوهش بايد حرف اول را بزند و در راس امور آنها قرار گيرد، مي بينيم که نگاه ها از بيرون به آنها طوري است که آن ارزش و اصالتي که حق اين پژوهشگاه ها و موسسات پژوهشي است به آنها داده نمي شود.
شما همين امروز در همين ادبيات مسئولين ذيربط دقت کرده و يک تحليل محتوايي درباره آنها بکنيد، آنقدر که اسم دانشگاه برده مي شود، اسم موسسات پژوهشي و پژوهشگاه ها برده نمي شود، خود اين موضوع نشان مي دهد که ما آموزش را بر پژوهش ترجيح مي دهيم، در صورتي که تعداد پژوهشگاه ها و موسسات پژوهشي دولتي و غيردولتي در کشور از مرز 640 واحد عبور کرده است که در مجموع ظرفيت بزرگي را تشکيل مي دهند.
اما پژوهش هميشه در سايه آموزش قرار گرفته است و همين باعث مي شود که ما در سطوح مختلف از جمله تخصيص منابع، اهميت دادن برنامه ريزي براي پژوهش و توجه و نگاه ويژه به پژوهش اين مورد را در درجه دوم اهميت قرار بدهيم.
متن کامل مصاحبه را اینجا مطالعه نمایید 👈 https://eduarticle.me/?p=3795
—----------------
کانال مقاله ها 💐 @eduarticle