#جیره_شعر شبانه 🌒🌒
#حافظانه / عاشقانه ها در شعر حافظ
__________
کانال مقاله ها @eduarticle

#جیره_شعر شبانه 🌒🌒
#حافظانه / اخلاقیات در شعر حافظ
__________
کانال مقاله ها @eduarticle

#جیره_شعر شبانه 🌒🌒
#حافظانه / حافظ و زندگی
__________
کانال مقاله ها @eduarticle

#جیره_شعر شبانه 🌒🌒
#حافظانه / می و شراب در شعر حافظ
__________
کانال مقاله ها @eduarticle

#جیره_شعر شبانه 🌒🌒
#حافظانه / اخلاقیات در شعر حافظ
__________
کانال مقاله ها @eduarticle

#جیره_شعر شبانه 🌒🌒
#حافظانه / می و شراب در شعر حافظ
__________
کانال مقاله ها @eduarticle

#جیره_شعر شبانه 🌒🌒
#حافظانه / حافظ و زندگی
______
کانال مقاله ها @eduarticle

#جیره_شعر شبانه 🌒🌒
#حافظانه / اخلاقیات
______
کانال مقاله ها @eduarticle

#جیره_شعر شبانه 🌒🌒
#حافظانه / می و شراب در شعر حافظ
______
کانال مقاله ها @eduarticle

#جیره_شعر شبانه 🌒🌒
#حافظانه / عارفانه های حافظ
______
کانال مقاله ها @eduarticle

#جیره_شعر شبانه 🌒🌒
#حافظانه / اخلاقیات
______
کانال مقاله ها @eduarticle

#جیره_شعر شبانه 🌒🌒
#حافظانه / می و شراب در شعر حافظ
______
کانال مقاله ها @eduarticle

#جیره_شعر شبانه 🌒🌒
#حافظانه / اخلاقیات
______
کانال مقاله ها @eduarticle

#جیره_شعر شبانه 🌒🌒
#حافظانه / عارفانه های حافظ
______
کانال مقاله ها @eduarticle

#جیره_شعر شبانه 🌒🌒
#حافظانه / حافظ و زندگی
______
کانال مقاله ها @eduarticle

📝مرگ مدرسه؛ تکرار انحراف از اصالت خود
---------------

تبیین دوگانه برای #مدرسه و بافتن مسائلی مانند مرگ مدرسه بدین دلیل راه حلی برای برطرف کردن مسائل مدرسه ندارد که همه‌چیز مدرسه می‌تواند به همه چیزش ربط داشته باشد. کثرت عواملی که بر مدرسه تاثیرگذار است در صورت استفاده مناسب آن عوامل در عین حال می‌تواند موجب وحدت آن شود.

در واقع حذف مدرسه و جایگزین کردن آن یعنی "آموزش بدون مدرسه" و یا "مدارس اینترنتی (Click School)" به دنبال ذائقه‌سازی آموزش برای نسل آینده است، این ذائقه از حس اخلاقی و حیات اخلاقی منبعث از فطرت درونی انسان تبعیت نمی‌کند در حالی که قانونی اخلاقی برای نفس انسانی از آغاز نقش بسته شده است.

تبعات اینگونه ذائقه‌سازی در آموزش افزایش گرایش به فردگرایی و به عبارتی نابودی نهاده‌های هویتی اجتماعی جامعه به بهانه همراهی با تکنولوژی با مباحثی چون مرگ مدرسه و یا حتی مرگ خانواده و با شعار پوشالی رسیدن به آموزش برابر(نه عادلانه) و فراگیر برای همه است. این راهی بی‌بازگشت را رقم خواهد زد./

🔸متن کامل مطلب 👈 https://eduarticle.me/?p=5256

☑️ آموزش و پرورش کشور ما ...
------------
1️⃣ در کشور ما همه تعلیم و تربیت ها ضعیف است غیر از تعلیم و تربیت جسمانی و ذهنی، بقیه عرصه ها به شدت ضعیف است. مثلا تعلیم و تربیت اخلاقی و اجتماعی دیده نمی شود. هنوز یک فول پروفسور نمی تواند با آبدارچی درست رفتار کند منظورم رفتار اخلاقی نیست بلکه درست؛ یعنی رابطه شان ساینده و فرساینده نباشد طوری که قیژ، قیژ صدا کند. استاد بلد نیست با دانشجو چه طور حرف بزند که لااقل موفقیت آمیز باشد.

2️⃣ بارها و بارها گفته ام، آموزش و پرورشی که مبتنی بر حافظه و تسلیم است، هیچ وقت نمی تواند دکترایش فهم و نقد داشته باشد.
تسلیم؛ موضع انفعال داشتن در برابر سخنان اکابر و بزرگان است.
اما نقد نقش فعالانه به دوش گرفتن است که من خودم قوه تمییزی دارم، قوه تشخیصی دارم و می خواهم سخنان دیگران را بررسی کنم.

3️⃣ اینکه من اولیات زندگی را نمی دانم اما پایتخت همه کشورهای جهان را بلد هستم تاریخ تمام جنگهای اروپا را هم بلد هستم فیزیک و مکانیک و شیمی را نیز بلد هستم به دردی نمیخورد ؛ باید آنهایی که به من ربط دارد را بلد باشم.
ما در دبیرستانها درس زندگی یاد نمی گیریم شما واقعا ببینیند یک سطر راجع به زندگی یک سطر راجع به جنگ یک سطر راجع به خشونت یک سطر راجع به حریم خصوصی یک سطر راجع به مدارا به ما یاد ندادند در حالی که اینهاست که در زندگی مهم است .

🌾 سخنانی از #استاد_ملکیان پیرامون #آموزش_پروش
--------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🔠آموزش زبان انگلیسی در مدارس و نظام جهانی
---------------

...هرچند شیوه تدریس #زبان_انگلیسی در کشور به درستی انجام نمی‌شود و بر اساس آخرین گزارش موسسه بین المللی آموزش زبان انگلیسی(Education First) در خصوص رتبه ایران در به کارگیری زبان انگلیسی کشورمان از لحاظ میزان مهارت استفاده از زبان انگلیسی از میان ۶۳ کشور حاضر در لیست با اختلاف بسیار پس از همسایگانش، امارات متحده عربی و ترکیه در رتبه پنجاه و هفتم قرار گرفته است؛ اما نمی‌توان دلیل این عدم موفقیت را در وجود ذاتی خود زبان انگلیسی دانست. شیوه‌های تدریس در ایران متناسب با استانداردهای بین المللی نیست و دانش‌آموزان پس از صرف چند صد ساعت آموزش غیر استاندارد و در طول ۶ سال، قادر به سخن گفتن به #زبان انگلیسی حتی در راستای مرتفع کردن نیازهای روزمره خود هم نیستند. این امر در رابطه با زبان #عربی هم صادق است. در سیستم آموزشی کشور دانش‌آموزان بعد از گذشت ۷سال قادر به تکلم به زبان عربی نیستند. بنابراین می‌توان گفت حذف زبان انگلیسی از برنامه‌های درسی به این بهانه که کمکی به ارتقای علمی دانش‌آموز نکرده و میانگین نمره فرد را را کاهش می‌دهد، تنها پاک کردن صورت مسئله است.

🔸متن کامل مطلب در سایت بانک مقاله ها👈 https://eduarticle.me/?p=5268

----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#ویدیو_آموزشی 💻

#دانستنیها برای آنها‌که بیشتر می‌خواهند بدانند

🎥 #آنارشیسم چیست؟ / اعتمادآنلاین

——————-
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

‌‌‏ 🔠 کدام زبان‌های دنیا بیشتر استفاده می‌شوند؟🔡
_________
#زبان یکی از راه‌های ارتباطی است؛ چه در سفر و مکالمات بین افراد و چه برای استفاده از وبسایت‌های مختلف. در این میان زبان چینی به دلیل جمعیت زیاد این کشور، بیشترین استفاده را بین مردم جهان دارد و بعد از آن، زبان انگلیسی قرار دارد. البته انگلیسی، با اختلاف نسبت به دیگر زبان‌ها، بیشترین استفاده را در وبسایت‌ها دارد. ایسنا
#داده_نما ضمیمه مطلب👇
__________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle