طبق گزارش مرکز آمار، سال ۱۴۰۱ در مقطع ابتدایی بیش از ۱۷۵ هزار دانشآموز، در مقطع متوسطه اول حدود ۱۹۸ هزار دانشآموز و در مقطع متوسطه دوم نیز حدود ۵۵۷ هزار دانشآموز ترک تحصیل کردهاند. در تصویر آمار از سال تحصیلی ۹۶-۱۳۹۵تا ۰۲-۱۴۰۱قابل مشاهده است.
#آمار
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«ميانگين كشوري نمرات دانشآموزان در #امتحانات نهايي خرداد ۱۴۰۲ در رشته تجربي ۱۱.۲۳، رشته رياضي ۱۰.۷۹، رشته انساني ۸.۷۵ و در رشته معارف ۱۰.۵۶ بوده است»؛ اين خلاصه و مهمترين نكته گزارش تازه وزارت آموزش و پرورش از شرايط نمرات و معدل دانشآموزان ايراني است كه زنگ خطر درباره سواد و توان دانشآموزان را بيش از پيش به صدا درآورده و كارشناسان و افكار عمومي را به واكنش واداشته است. چنين معدلي اگرچه بهشدت هشدارآميز است و بحرانيترين عدد در چنددهه گذشته هم محسوب ميشود اما تنها نشانه آب رفتن سواد دانشآموزان ايراني نيست و در چندماه گذشته بارها شاهد گزارشهايي بينالمللي در اين زمينه بودهايم كه آخرين مورد همان آزمون #پرلز است. پيش از پرداخت به تحليل اين شرايط و جزييات مولفههاي بينالمللي كه از شرايط بغرنج سواد دانشآموزان ايراني ميگويند خوب است نگاهي به دادههاي تازه درباره معدل دانشآموزان داشته باشيم؛ اعداد چه ميگويند و شرايط مناطق مختلف ايران چگونه است؟ نسبت بين شرايط اقتصادي و وضعيت توسعه استانها با معدل #دانشآموزان به چه صورت است؟
#آمار
🔸 ادامه و متن کامل مطلب در سایت ما 👈اینجا
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
افزایش «نمرات ناپلئونی» دانشآموزان ایرانی در امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۲ - بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
افزايش «نمرات ناپلئوني» دانشآموزان ايراني در امتحانات نهايي خرداد ۱۴۰۲ «ميانگين كشوري نمرات دانشآم