📽 #ویدیو_آموزشی

❓ پرسش و پاسخ در مورد بیماری #کرونا

آیا مصرف تریاک و خوردن الکل مقاومت بدن را در برابر کرونا بالا می‌برد؟
BBCPersian

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

📽 #ویدیو_آموزشی

❓ پرسش و پاسخ در مورد بیماری #کرونا

توصیه‌های سازمان بهداشت جهانی برای کسانیکه سفر‌های ضروری دارند.
BBCPersian

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

📽 #ویدیو_آموزشی

❓ پرسش و پاسخ در مورد بیماری #کرونا

چرا طول درمان کرونا در افراد متفاوت است ؟
BBCPersian

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

📽 #ویدیو_آموزشی

❓ پرسش و پاسخ در مورد بیماری #کرونا

چه خبر از واکسن ویروس کرونا؟
BBCPersian

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

📽 #ویدیو_آموزشی

❓ پرسش و پاسخ در مورد بیماری #کرونا

آیا ویروس کرونا برای خانمهای باردار و مادران شیرده خطرناک است؟
BBCPersian

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

📽 #ویدیو_آموزشی

❓ پرسش و پاسخ در مورد بیماری #کرونا

علائم ابتلا به کرونا؟
BBCPersian

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

📽 #ویدیو_آموزشی

❓ پرسش و پاسخ در مورد بیماری #کرونا

کرونا و ورزش در فضاهای باز و بسته؟
BBCPersian

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

📽 #ویدیو_آموزشی

❓ پرسش و پاسخ در مورد بیماری #کرونا

هجوم مردم برای خرید ماسک و دیگر مواد ضد عفونی کننده؟
BBCPersian
برای دیدن دیگر پرسش و پاسخها‌ی کرونا به کانال مقاله‌ها مراجعه کنید
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

📽 #ویدیو_آموزشی

❓ پرسش و پاسخ در مورد بیماری #کرونا

علائم کرونا داشتم و خود را قرنطینه کردم چه زمانی می‌توانم از قرنطینه شخصی خارج شوم و به دیدن پدر پیرم بروم؟
BBCPersian

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

📽 #ویدیو_آموزشی

❓پرسش و پاسخ در مورد بیماری #کرونا

در محیطهای بسته مانند پادگانها و زندانها چگونه می‌توان از شیوع ویروس کرونا بخصوص هنگام مرخصی جلوگیری کرد؟
BBCPersian

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#جیره_موسیقی خوب 🎼🎼🌒🌒

موسیقی بی‌کلام ایرانی همراه تصاویر زیبا از ایران عزیز (۱)
🌹🌹

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#پادکست_آموزشی

"خبرهای بد با ما چه می‌کنند؟"

جریان مداوم خبرهای ناگوار که به دلیل عمومی بودن در مقیاس میلیونی تکثیر می‌شوند چه تاثیری برجا می‌گذارد؟

BBCPersian

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

📽#ویدیو_آموزشی

سرانجام #کرونا در ایران
درمان، کشتار یا خاموشی اپیدمی؟ / عصر ایران

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#جیره_موسیقی خوب 🎼🎼🌒🌒

موسیقی بی‌کلام ایرانی همراه تصاویر زیبا از ایران عزیز . (۲)
🌹🌹

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

⁉️اعتماداجتماعی»ما را از بحران #كرونا عبور می دهد/ دکتر مقصود فراستخواه
---------------
زمان بزرگ ایران فرا رسیده است. مردم ایران باید زمان و تاریخ بزرگ و طولانی ایران را در شرایط کنونی به خاطر بیاورند که ایران از مخاطرات بسیار بزرگ‌تری از بحران کرونا عبور کرده و همچنان نیز پابرجا باقی مانده است. زمان بزرگ ایران امید زیادی در دل مردم ایجاد می‌کند و این امید به نسل‌های آینده نیز منتقل خواهد شد. مردم ایران دارای سرمایه‌های مادی و معنوی زیادی هستند که سرمایه ذخیره روزهای سخت خواهد بود. اگر ما زمان بزرگ ایران را فراموش کنیم و گرفتار این بحران شویم که امروز بر جامعه ما عارض شده دچار یأس و ناامیدی خواهیم شد. مردم باید تا آنجا که امکان دارد از شیوع این بیماری جلوگیری کنند. این اپیدمی دارای یک منطق ریاضی است که اگر مراقب نکنیم به مرور زمان افراد بیشتری از جامعه را مبتلا خواهد کرد. در شرایط کنونی افراد در محیط منزل فرصت بیشتری برای کنار هم بودن، مطالعه کردن و تقویت روحیه معنوی خود دارد. به همین دلیل در چنین شرایطی مردم باید لحظات پردرد خود را از معنا پر کنند».

متن کامل گفتگو را درسایت بانک مقاله ها اینجا مطالعه نمایید
---------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#جیره_موسیقی خوب 🎼🎼🌒🌒

#علیرضا_افتخاری

ای دل اگر نخواندت ره نبری به كوی او
🌹🌹

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

⁠ 📚 #معرفی_کتاب

#مسخ(به آلمانی: Die Verwandlung) رمان کوتاه یا داستان کوتاهی از فرانتس #کافکا است که در پاییز ۱۹۱۲ نوشته شده و در اکتبر ۱۹۱۵ در لایپزیگ به چاپ رسید. مسخ از مهمترین آثار ادبیات فانتزی قرن بیستم است که در دانشکده‌ها و آموزشگاه‌های ادبیات سراسر جهان غرب تدریس می‌شود.

داستان در مورد بازاریاب جوانی به نام گرگور سامسا است که یک روز صبح از خواب بیدار می‌شود و متوجه می‌شود که به یک مخلوق نفرت‌انگیز حشره‌مانند تبدیل شده‌است. دلیل مسخ سامسا در طول داستان بازگو نمی‌شود و خود کافکا نیز هیچگاه در مورد آن توضیحی نداد. لحن روشن و دقیق و رسمی نویسنده در این کتاب تضادی حیرت‌انگیز با موضوع کابوس‌وار داستان دارد. داستان غم‌انگیز گرگور سامسا حاکی از بیگانگی با هنجارها است. گویی او خود می‌خواهد که بین تابعیت محض از اجتماع و مسخ شدن، مسخ شدن را برگزیند. در نتیجه می‌توان گفت که مسخ شدن گرگور نوعی فرار از واقعیت حاکم است.

ولادیمیر ناباکوف در مورد این داستان گفته‌است: «اگر کسی مسخ کافکا را چیزی بیش از یک خیال‌پردازی حشره‌شناسانه بداند به او تبریک می‌گویم چون به صف خوانندگان خوب و بزرگ پیوسته‌است.» مترجم فرانسه مسخ معتقد است که گرگور سامسا در واقع کنایه‌ای از خود شخصیت نویسنده (کافکا) است. #رمان


کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

⁠ ⁠ 📚 #معرفی_کتاب

کتاب #عقاید_یک_دلقک (به آلمانی: Ansichten eines Clowns)، نوشتهٔ #هاینریش_بل نویسندهٔ آلمانی است که در ۱۹۶۳ نوشته شده‌است.
هاینریش بل با نوشتن این کتاب موفق به دریافت جایزه نوبل ادبیات در سال ۱۹۷۲ شد هم‌چنین در سال ۱۹۷۶ وویکش یاسنی کارگردان اهل جمهوری چک فیلمی از این رمان ساخته است . (انگلیسی: The Clown)

این کتاب دربارهٔ دلقکی به نام هانس شنیر است که معشوقه‌اش، ماری، او را بابت دلایل مذهبی ترک کرده و وارد رابطه با مردی کاتولیک به نام هربرت تسوپفنر شده‌است که دارای نفوذ مذهبی و سیاسی قابل توجهی است. هانس به همین دلیل دچار افسردگی شده و مرض‌های همیشگی‌اش، مالیخولیا و سردرد تشدید یافته. از این رو برای تسکین آلام خود به مشروب رو آورده‌ است. به قول خودش «دلقکی که به مشروب روی بیاورد، زودتر از یک شیروانی ساز مست سقوط می‌کند». فقط دو چیز این دردها را تسکین می‌دهند: مشروب و ماری. مشروب یک تسکین موقتیست ولی ماری نه؛ ولی او رفته. سراسر داستان روایت چند ساعتی است که هانس شنیر از بوخوم به زادگاهش بن باز می‌گردد و بعد از ناامیدی عاطفی و حس تنهایی و فقری که به او دست می‌دهد برای اجرا با گیتار به ایستگاه راه‌آهن بن می‌رود. در خلال این مدت او به صورت نامنظم و غیرخطی خاطراتی را تعریف می‌کند که برای خواننده روشن می‌کند که چطور وضعیت او به این‌جا کشیده است. #رمان

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#جیره_موسیقی خوب 🎼🎼🌒🌒

ای وای بر اسیری کز یاد رفته‌ باشد
#علیرضا_افتخاری
🌹🌹

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

⁠ 🔻کرونا و تب داغ آموزش مجازی دانش آموزان

شیوع ویروس #کرونا، آثار اجتماعی گسترده ای بر سبک زندگی و تعاملات اجتماعی این روزهای جامعه ایرانی گذاشته است که آثار مثبت و منفی آن را در این روزها می توان مشاهده کرد.
کودکان و نوجوانان آسیب پذیرترین قشر جامعه در مواجهه با این آثار اجتماعی هستند زیرا برخلاف بحران های اجتماعی ماه های قبل که کودکان و نوجوانان درک روشن و دقیقی از تبعات آن نداشتند، مواجهه با بحران کرونا به خصوص به این دلیل که در همان ابتدا به تعطیلات طولانی مدرسه ها منجر شد، این قشر اجتماعی را بیش از پیش با خود درگیر کرد.
رقابت مدارس با یکدیگر که گاهی به رقابت نواحی مختلف آموزش و پرورش انجامیده، تب #آموزش_مجازی را برای دانش آموزان و اولیای آن ها داغ کرده است به صورتی که اغلب مدارس صاحب نام و شهرت، با راه اندازی گروه و کانال در شبکه های مجازی از جمله سروش، واتس اپ و تلگرام چنین وانمود می کنند که تعطیلی مدارس، به تعطیلی کلاس های درس منجر نشده است و گویی شدت اهتمام و دلسوزی مدیریت این مدارس به حدی است که با تمام توان و تلاش مفاهیم آموزشی را به دانش آموزان از سطوح اولیه ابتدایی تا انتهای دبیرستان منتقل می کند. این رقابت به حدی است که کلیپ‌های تبلیغاتی برخی مدارس در اینستاگرام در خصوص آموزش مجازی به کلیپ‌های پربازدید تبدیل شده است.
به هر تقدیر از یک سو زیان ها و خسارت های تعطیل شدن آموزش رسمی در این روزها نباید محملی برای نادیده گرفتن نتایج صدها تحقیق انجام شده روی آثار منفی گسترده شبکه های مجازی بر کودکان و بخشنامه های متعدد وزارت آموزش و پرورش در این خصوص شود و وزارتخانه باید با جدیت با مدیران مدارس متخلف که بی محابا دانش آموزان را به حضور حداکثری در فضای مجازی تشویق می کنند، برخورد کند و...

متن کامل مطلب درسایت بانک مقاله ها با ذکر منبع 👈اینجا
-------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle