📽#ویدیو_آموزشی

چه‌کنیم در #قرنطینه افسرده نشویم؟ / عصر ایران
#کرونا

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#ویدیو_آموزشی

🎥 وقفه در #مدرسه؛ #کرونا سیستم آموزش در ایران را متحول می‌کند؟ / عصر ایران

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#جیره_موسیقی شبانه🎼🎼🌒🌒

تصنیف عشوه‌های پنهانی
#علیرضا_افتخاری
شعر:شیخ بهایی
موسیقی: جواد ضراب‌نیا

ساقیا بده جامی زان شراب روحانی
تا دمی بیاسایم زین حجاب جسمانی

کانال مقاله ها @eduarticle

⁠ 📚 #معرفی_کتاب

سرگذشت #ندیمه یا قصهٔ ندیمه (به انگلیسی: The Handmaid's Tale) رُمانی نوشتهٔ مارگارت اتوود و منتشر شده در سال ۱۹۸۵ است. این رمان در ژانر علمی تخیلی جا می‌گیرد، هرچند خود نویسنده، با این که کتابش برندهٔ جایزه آرتور سی کلارک که مخصوص کتاب‌های علمی تخیلی است شده، با این نظر موافق نیست.
داستان در شهر کمبریج در ماساچوست ایالات متحدهٔ آمریکا رخ می‌دهد. پس از ترور رئیس‌جمهور آمریکا با گلوله و به رگبار بستن همهٔ اعضای کنگره ایالات متحده توسط مسیحیان بنیادگرا و اعلام وضعیت فوق‌العاده، انقلابی در کشور رخ می‌دهد، قانون اساسی لغو شده و حکومتی تمامیت‌خواه مسیحی به نام جمهوری گیلاد تشکیل می‌شود. در این حکومت جدید آزادی‌های فردی اکثر شهروندان پایمال می‌شود و همهٔ ادیان به جز دین رسمی کشور، ازدواج مجدد، طلاق، سقط‌جنین، هم‌جنس‌گرایی غیرقانونی اعلام می‌شود. متخلفان مذهبی و سیاسی اگر بخت یارشان باشد به مناطق سمی و خطرناک که کولونی نامیده می‌شوند فرستاده می‌شوند، وگرنه در بیشتر موارد با طناب دار اعدام شده و به «دیوار» (ظاهراً دیوار دانشگاه کمبریج) آویخته می‌شوند تا مایهٔ عبرت بقیه باشند.
داستان از زبان زنی از طبقهٔ کلفت‌ها روایت می‌شود که نام واقعی او جوون است، ولی لقب او از آنجا که نام فرمانده‌اش «فرد» است، «اُفرد» (Offrefd) است. اُفرد پیش از انقلاب گیلاد همسر و یک دختر کوچک داشته‌است. از آنجا که شوهرش پیش از او با زن دیگری ازدواج کرده بوده ازدواج آن‌ها توسط حکومت جدید غیرقانونی اعلام می‌شود و پس از فراری ناموفق، زن دستگیر می‌شود و (چون بچه داشته و باروری خود را ثابت کرده‌است) به مرکز سرخ که مرکز آموزش کلفت‌هاست منتقل می‌شود، و دخترش به خانوادهٔ یک فرماندهٔ بی‌فرزند داده می‌شود. اُفرد از سرنوشت دختر و شوهرش اطلاعی ندارد. او در خلال ماجراهای روزانهٔ خود، خاطرات قدیمی‌اش را نیز بازگو می‌کند که فضای خفقان‌آور جمهوری گیلاد را برای خواننده ترسیم می‌کند. از این رمان فیلم سینمایی و سریال نیز ساخته شده است. #رمان

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

تاب آوری به وقت کرونا 🦠

در این یادداشت تلاش کردم به شکلی موجز و تکنیکال چرایی و چیستی تاب آوری در خانه و مفهوم "قرنطینه زدگی" را شرح دهم.
راه های برون رفت را برشمرده و تبیین کنم.

#کرونا
#تابآوری
#سحرسلطانی
@naslep4c

https://is.gd/Bw4Msw

🔻نابرابری در کلاس‌های مجازی

عدالت آموزشی در #آموزش_مجازی و فضای مجازی برقرار نمی‌شود مگر اینکه آموزش و پرورش امکانات آن را فراهم کند

‏بچه‌‌های یک دبیرستان در خراسان‌شمالی باید هر روز با گوشی‌‌هایشان بالای یک تپه بروند تا اینترنت وصل شود و بتوانند درس‌هایشان ‏را در فضای مجازی دانلود کنند. در شهر سقز از یک کلاس ۳۰ نفری، ۱۲ نفر می‌توانند از گوشی‌های همراه پدر و مادرشان استفاده ‏کنند و وارد کلاس درس مجازی شوند. در شهرستان‌های اطراف تهران اگر هم بچه‌ها تلفن همراه هوشمند داشته باشند، مدل‌های ‏بی‌کیفیتی است که استفاده از درس‌‌های مجازی را مشکل می‌کند. حتی در منطقه ۲ تهران همه دانش‌آموزان یک کلاس هنرستانی ‏امکانات استفاده از کلاس‌های مجازی را ندارند. ‏
‏پانزده میلیون دانش‌آموز کشور تا به حال در ۱۰۷‌هزار مدرسه درس می‌خواندند. کلاس‌هایی که کوچک یا بزرگ، تاریک یا روشن با ‏نیمکت یا روی زمین دست‌کم برای همه بچه‌‌های همان کلاس یکسان بود. پس از همه‌گیری بیماری کووید ۱۹ #کرونا مسئولان آموزش‌و‏پرورش آموزش تلویزیونی و در فضای مجازی را جایگزین مدرسه دانستند. آنها می‌خواستند ۱۰۷‌هزار مدرسه مجازی راه ‏بیندازند.

ادامه مطلب 👈اینجا
---------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🔹سردرگمی درآموزش

«بالاخره مدارس تا پایان سال تعطیل می‌شود یا نه؟ تکلیف امتحانات پایان سال چه شد؟ امتحان نهایی که معدلش در کنکور تأثیر مستقیم دارد را چگونه و چه زمانی برگزار می‌کنند؟ برای ما دانش‌آموزانی که دسترسی به اینترنت نداریم و نمی‌توانیم ارتباط مجازی با معلمان‌مان برقرار کنیم و از طرفی آموزش‌های شبکه تلویزیونی هم برایمان کافی نیست، فکری کرده‌اند؟ بالاخره شبکه شاد ثبت‌نام کنیم یا بگذاریم بچه‌ها در فضاهای آنلاین دیگری که در این 2ماه آموزش دیدند، درس‌شان را ادامه دهند؟» این‌ها بخشی از پرسش‌هایی است که در این روزها معلمان، دانش‌آموزان و خانواده‌های‌شان از آموزش و پرورش دارند و می‌خواهند که مسئولان این وزارتخانه به صراحت درباره آن پاسخ دهند. #کرونا

🔸ادامه مطلب 👈 اینجا
--------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

📽#ویدیو_آموزشی

مرثیه‌ای برای آموزش در روزهای #کرونا / اعتمادآنلاین

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

📽#ویدیو_آموزشی

روش آموزش در کشورهای درگیر با #کرونا / روزنامه ایران

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🔻هیچ محتوای درسی مدارس ایران 'حذف و یا به سال آینده منتقل نمی شود'
‌
🔹مهدی نوید ادهم دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش خطاب به معلمان گفته که تا پایان اردیبهشت ماه کار تدریس دروس باید به پایان برسد و هیچ محتوای درسی حذف و یا به سال آینده منتقل نشود. bbc


کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

📽#ویدیو_آموزشی

✅قهرمانان در دوران #کرونا چگونه رفتار می‌کنند؟

WHO Persian

🌱مترجم: آرزو حاضری

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🇮🇷 🏆استاد بزرگ علیرضا فیروزجا
در دیدار فینال رقابت های #شطرنج سریع "بنتر بلیتس" قهرمان جهان مگنوس لارسن را شکست داد. 🌸

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

سکانسی خنده دار از سریال پایتخت ۵ / #طنز

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

📽#ویدیو_آموزشی

✅ هشت توصیه مهم به والدین برای مراقبت از #کودکان در #قرنطینه / عصر ایران
#کرونا

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

📽#ویدیو_آموزشی

🎥 #آموزش_مجازی، پرهزینه و ناکارآمد
شکاف دیجیتال، از نابرابری اقتصادی تا نابرابری آموزشی / اکو ایران

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#جیره_شعر شبانه 🌒🌒

من چرا دل به تو دادم که دلم می‌شکنی
یا چه کردم که نگه باز به من می‌نکنی

دل و جانم به تو مشغول و نظر در چپ و راست
تا ندانند حریفان که تو منظور منی

دیگران چون بروند از نظر از دل بروند
تو چنان در دل من رفته که جان در بدنی

تو همایی و من خسته بیچاره گدای
پادشاهی کنم ار سایه به من برفکنی

بنده وارت به سلام آیم و خدمت بکنم
ور جوابم ندهی می‌رسدت کبر و منی

مرد راضیست که در پای تو افتد چون گوی
تا بدان ساعد سیمینش به چوگان بزنی

مست بی خویشتن از خمر ظلومست و جهول
مستی از عشق نکو باشد و بی خویشتنی

تو بدین نعت و صفت گر بخرامی در باغ
باغبان بیند و گوید که تو سرو چمنی

من بر از شاخ امیدت نتوانم خوردن
غالب الظن و یقینم که تو بیخم بکنی

خوان درویش به شیرینی و چربی بخورند
سعدیا چرب زبانی کن و شیرین سخنی

#سعدی
اول اردیبهشت روز بزرگداشت سعدی گرامی باد.🌷

اجرای تصنیف توسط #شهرام_ناظری 👇
https://t.me/eduarticle/3105

کانال مقاله ها @eduarticle

🔻کرونا و معمای شهریه مدارس
————————-
آیا شهریه‌ای که والدین برای مدارس غیر انتفاعی و سرویس مدارس پرداخت کرده اند برگشت داده می شود؟

#کرونا وقتی آمد فقط یک ویروس ناشناخته بود که موجب بیماری مرگباری می شد و علاقه زیادی به جهانگردی داشت و همین علاقه باعث شد رفته رفته تمام جهان را به خود مشغول کند به طوری که این روزها همه مردم در کره زمین به نوعی با کرونا دست و پنجه نرم می کنند. این ویروس در بدو ورودش سبک زندگی مردم را دستخوش تغییر کرد اما حالا با گذشت دو ماه از شیوع آن در کشورمان، آثار غیرمستقیم این ویروس هم بر زندگی روزمره مردم در حال نمایان شدن است. یکی از اولین اقداماتی که از طرف همه دولت‌ها در برابر شیوع این ویروس و پیشگیری از بیمار شدن سرمایه‌های انسانی صورت گرفت تعطیلی مهدهای کودک، مدارس و دانشگاه ها بود که از همان روزهای اول شیوع ویروس در کشورمان هم اتفاق افتاد و به نظر می رسد تا پایان سال تحصیلی هم ادامه داشته باشد. تعطیلی دوماهه مدارس، سوال های بسیاری درباره بازپرداخت شهریه و هزینه‌های فوق برنامه اجرا نشده مدارس غیردولتی را برای همه خانواده هایی که فرزندشان را در مدارس هیئت امنایی و غیرانتفاعی ثبت نام کرده بودند که احتمالا شما هم یکی از آن ها باشید، مطرح کرد. امروز سعی کردیم سرنوشت شهریه‌ای را که والدین برای مهدهای کودک‌ و مدارس غیر انتفاعی یا حتی سرویس مدارس پرداخت کرده اند، روشن کنیم.
ادامه مطلب در روزنامه خراسان 👈 اینجا

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🔻ورشکستگی مهدهای کودک به خاطر #کرونا
---------------
تعطیلی #مهدهای_کودک آسیب‌هایی مانند از بین‌ رفتن کامل درآمد این مراکز از اسفند ماه تا زمان بازگشایی مجدد و از دست دادن مشتریان (کودکان - جامعه هدف) به همراه داشته که در نهایت منجر به ایجاد مشکلات عدیده مالی و معیشتی برای صاحبان امتیاز، عدم امکان پرداخت تعهدات مالی از جمله پرداخت اجاره بهای مراکز با توجه به استیجاری بودن بالغ بر ۷۰ درصد ملک مهدها، پرداخت حقوق و مزایای بیش از ۱۰۰ هزار نفر پرسنل شاغل، پرداخت حق بیمه پرسنل به سازمان تامین‌اجتماعی و پرداخت اقساط بانکی شده که نتیجه نهایی آن ورشکستگی صاحبان امتیاز و موج بیکاری خواهد بود. هفت هزار مهد در روستاها و یکهزار و ۸۰۰ مهد در مناطق آسیب خیز حاشیه شهرها با حداقل شهریه‌های ممکن جهت عدالت آموزشی در حال فعالیت هستند که آنها نیز در این شرایط وضع دشواری دارند.

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

📚فضيلت عيب‌پوشي از ديدگاه #سعدي
----------------

سعديان چون تو كجا نادره گفتاري هست؟

يا چو شيرين سخنت لعل گهرباري هست؟

«ملك‌الشعراء بهار»


آثار سعدي، به‌ويژه گلستان و بوستان دلاويزش، آكنده از توصيه‌هاي مكرر و موكد اين سخنور سترگ در باب خطاپوشي و بخشايندگي است. اين توصيه‌ها حاوي چندين پيام و نكتة اساسي است:

1ـ بخشايندگي خداوند

خداي معبود سعدي، خدايي است غفور (= بخشنده) و غفار (= بسيار بخشنده) كه از قصور و تقصير خلايق، به آساني، درمي‌گذرد، خدايي كه به «گناه فاحش» هم، «پرده ناموس» بندگان را نمي‌درد و به خطاي منكر، روزي آنان را نمي‌برد (ديباچه گلستان)، خدايي كه چون بنده بر پوزش‌خواهي گناهان اصرار ورزد، به جاي او، شرم مي‌‌كند!

در بوستان نيز بارها، به ابياتي حاكي از رحمت و غفران واسعة الهي برمي‌خوريم. از آن جمله، در ديباچة آن، به تفاريق، ابياتي مشاهده مي‌كنيم كه از نظر جمع شيوايي و علو معني، در حد كمال است:

خداوند بخشنده دستگير

كريم خطابخش پوزش‌پذير

***

دوكونش يكي قطره از بحر علم

گنه بيند و پرده پوشه به حلم

ادامه مطلب 👈 اینجا

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#سعدی شیرین سخن ,سخنرانی دکتر سروش / به مناسبت یکم اردیبهشت روز بزرگداشت #سعدی
کانال مقاله ها 💐 @eduarticle