🖌چالشهاي آموزش و پرورش در پساکرونا
این روزها که پایان روزهای #کرونا در کشور مشخص نیست و به دنبالش آغاز بازگشایی مدارس در ابهام است، آموزش و پرورش از طرح هایی رونمایی می کند که عموما زیرساخت هایش مهیا نیست. به گزارش مهر، این روزها شیوع ویروس کرونا انسانها را در دنیا و در عرصههای مختلف به چالش کشیده است؛ یکی از این چالشها تعطیلی مدارس است. در ایران از ابتدای اسفند این تعطیلات گریبان آموزش و پرورش، دانش آموزان و خانوادههایشان را گرفت و حالا با گذشت این تعطیلات و دوری بچهها از میز و نیمکت و فضای مدرسه و با توجه به اینکه دورنمای مشخصی از بازگشایی مدارس مطرح نیست، باید به چالشهای این ماههایی که رفت و ماههایی که پیش روست اندیشید.
از همان روزهای اول آموزش و پرورش کلید تعامل با تلویزیون را زد. شعار «آموزش تعطیل» نیست، سر زبانها افتاد. کلاسهای مجازی در صدا و سیما و بلافاصله در فضای مجازی در دسترس معلمان و مدارس تشکیل شد. همه هدف این بود که دانش آموزان از فضای یادگیری عقب نیفتند؛ یادگیری که به قدر کافی در سال ۹۸ دچار چالش شده بود. اما آیا این آموزشها در عمل نیز دستاوردهایش آن چیزی بود که مسئولان انتظار داشتند؟ اینکه آموزش مجازی بتواند جبران عقب ماندگی را بکند یا حداقل تا بازگشایی دوباره مدارس بچهها را پای کتاب و درس نگه دارد؟
🔸ادامه مطلب درسایت بانک مقاله ها 👈 اینجا
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
این روزها که پایان روزهای #کرونا در کشور مشخص نیست و به دنبالش آغاز بازگشایی مدارس در ابهام است، آموزش و پرورش از طرح هایی رونمایی می کند که عموما زیرساخت هایش مهیا نیست. به گزارش مهر، این روزها شیوع ویروس کرونا انسانها را در دنیا و در عرصههای مختلف به چالش کشیده است؛ یکی از این چالشها تعطیلی مدارس است. در ایران از ابتدای اسفند این تعطیلات گریبان آموزش و پرورش، دانش آموزان و خانوادههایشان را گرفت و حالا با گذشت این تعطیلات و دوری بچهها از میز و نیمکت و فضای مدرسه و با توجه به اینکه دورنمای مشخصی از بازگشایی مدارس مطرح نیست، باید به چالشهای این ماههایی که رفت و ماههایی که پیش روست اندیشید.
از همان روزهای اول آموزش و پرورش کلید تعامل با تلویزیون را زد. شعار «آموزش تعطیل» نیست، سر زبانها افتاد. کلاسهای مجازی در صدا و سیما و بلافاصله در فضای مجازی در دسترس معلمان و مدارس تشکیل شد. همه هدف این بود که دانش آموزان از فضای یادگیری عقب نیفتند؛ یادگیری که به قدر کافی در سال ۹۸ دچار چالش شده بود. اما آیا این آموزشها در عمل نیز دستاوردهایش آن چیزی بود که مسئولان انتظار داشتند؟ اینکه آموزش مجازی بتواند جبران عقب ماندگی را بکند یا حداقل تا بازگشایی دوباره مدارس بچهها را پای کتاب و درس نگه دارد؟
🔸ادامه مطلب درسایت بانک مقاله ها 👈 اینجا
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
چالشهای آموزش و پرورش در پساکرونا
این روزها که پایان روزهای کرونا در کشور مشخص نیست و به دنبالش آغاز بازگشایی مدارس در ابهام است، آموزش و پرورش از طرح هایی رونمایی می کند که عموما زیرساخت هایش مهیا نیست. به گزارش مهر، این روزها شیوع و
✅ #کرونا؛ دانشآموزان در ایران و اروپا در چه شرایطی به #مدرسه بر میگردند؟
#ایران؛ مدرسههای قرمز، زرد و سفید
در ایران آموزش و پرورش قصد دارد مدرسهها را دو هفته زودتر از معمول هر سال باز کند. وزیر آموزش و پرورش ایران گفته که سعی این وزارتخانه گشایش مدرسهها در ۱۵ شهریور با "شکوه هرچه تمامتر" است.
این وزارتخانه سه منطقه با رنگهای سفید، زرد و قرمز مشخص کرده که در هر کدام با توجه به میزان شیوع کرونا شرایط بازگشایی مدرسهها متفاوت است. مثلا در شهرهایی که وضعیت آنها قرمز است، کلاسها کاملا غیرحضوری و با استفاده از فضای مجازی برگزار میشود که آموزش و پرورش نام آن را "شاد" گذاشته است.
در مناطق وضعیت زرد، دانشآموزان هر کلاس دو یا سه روز به مدرسه میروند و بقیه روزهای هفته باید در کلاسهای مجازی شرکت کنند. البته در ایران یکی از مشکلات اساسی دسترسی نداشتن بسیاری از کودکان فقیر به وسایل ارتباطی، موبایل و تبلت است.
در شهرهای با وضعیت سفید دانشآموزان تمام وقت به مدرسه میروند و برای آموزش تکمیلی از شبکه مجازی "شاد" استفاده میکنند.
آموزش و پرورش ایران به خانوادهها قول داده که فاصله دو متری را رعایت کند، کلاسها و سرویسهای بهداشتی را به طور مستمر ضدعفونی کند و بر سرویسهای رفت و آمد نظارت داشته باشد. bbc
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
#ایران؛ مدرسههای قرمز، زرد و سفید
در ایران آموزش و پرورش قصد دارد مدرسهها را دو هفته زودتر از معمول هر سال باز کند. وزیر آموزش و پرورش ایران گفته که سعی این وزارتخانه گشایش مدرسهها در ۱۵ شهریور با "شکوه هرچه تمامتر" است.
این وزارتخانه سه منطقه با رنگهای سفید، زرد و قرمز مشخص کرده که در هر کدام با توجه به میزان شیوع کرونا شرایط بازگشایی مدرسهها متفاوت است. مثلا در شهرهایی که وضعیت آنها قرمز است، کلاسها کاملا غیرحضوری و با استفاده از فضای مجازی برگزار میشود که آموزش و پرورش نام آن را "شاد" گذاشته است.
در مناطق وضعیت زرد، دانشآموزان هر کلاس دو یا سه روز به مدرسه میروند و بقیه روزهای هفته باید در کلاسهای مجازی شرکت کنند. البته در ایران یکی از مشکلات اساسی دسترسی نداشتن بسیاری از کودکان فقیر به وسایل ارتباطی، موبایل و تبلت است.
در شهرهای با وضعیت سفید دانشآموزان تمام وقت به مدرسه میروند و برای آموزش تکمیلی از شبکه مجازی "شاد" استفاده میکنند.
آموزش و پرورش ایران به خانوادهها قول داده که فاصله دو متری را رعایت کند، کلاسها و سرویسهای بهداشتی را به طور مستمر ضدعفونی کند و بر سرویسهای رفت و آمد نظارت داشته باشد. bbc
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle