🖌مقاله‌،ویدیو آموزشی
490 subscribers
1.76K photos
1.11K videos
206 files
2.99K links
مجموعه‌ای متنوع از پژوهشها، ویدیو و خبرهای مهم آموزشی و فرهنگی . جهت ارسال مقاله و مطلب با ما تماس بگیرید. مسؤولیت مطالب به عهده نویسنده است .آدرس سایت ما : www.eduarticle.me

تماس با ما :
@mh1342
Download Telegram
⁠ ✔️کلاس هاي مجازي را تلخ و ناامن نکنيم


تدريس #مجازي کار دشواري است و در اين گوشه آبادتر عالم البته دشواري مضاعف هم دارد که آن کساني که سرِ چشمه اينترنت را با بيلِ فيلتر و پيلِ کم کردن سرعت، مسدود کرده‌اند، کاري ندارند به اين‌که کلاس مجازي معلم 10بار قطع و وصل بشود و شاگرد نوجوان براي دسترسي به فيلم تدريس معلم، کلافه بشود.

در اين ميان، هستند کساني که فارغ از درک اين شرايط خاص و ناگزير، لحظات تدريس مجازي را دستمايه خبرچيني و تمسخر کرده‌اند. يعني همان بي‌اخلاقي رايج در عالم قدرت و ثروت را به عرصه تعليم و تربيت کشانده‌اند.

ضبط کردن لحظاتي از خستگي، عصبانيت، خطاهاي زباني و رخدادهاي ديگري که براي معلمان و شاگردان‌شان پيش مي‌آيد و انتشار آن‌ها در فضاي عمومي، نهايت بي‌ادبي و بي‌انصافي است.

بسيارند معلماني که به دلايل شخصي، در خانه‌ فضاي مناسبي براي تدريس مجازي ندارند. فرزند خردسال دارند، از سالخورده يا بيماري بايد پرستاري کنند، در محيط خانه و همسايه‌هاشان، سکوت لازم برقرار نيست، منزل‌شان کوچک است و اتاق‌هاي متعدد ندارد، لپ‌تاپ و گوشي و اينترنت مناسب ندارند و... با اين حال، فراتر از حد وظيفه شغلي، با عشق و فداکاري، دار و ندارشان را و تمام توان و دانش و تجربه خود را به کار مي‌گيرند، تا آموزش و پرورش فرزندان ما متوقف نشود.

اگر پول نداريم که دستمزد و پاداش مناسب به #معلم بدهيم، اگر بودجه نداريم که برايش تجهيزات آموزش مجازي فراهم کنيم، اگر آن‌قدر وسعت نظر را نداريم که از کم‌کردن سرعت اينترنت دست برداريم، دست کم اين‌قدر ادب و معرفت داشته باشيم که لحظات کلاس مجازي را با خبرچيني و تمسخر و اسکرين‌شات و شکار لحظه‌ها، تلخ و ناامن نکنيم و اگر اين‌گونه تصاوير به دست‌مان رسيد آن‌ها را بازنشر نکنيم و در گسترش بي‌ادبي و بداخلاقي سهيم نباشيم.ایسنا

🖌اسماعيل اميني مدرس زبان و ادبيات فارسي دانشگاه

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#جیره_موسیقی خوب 🎼🎼🌒🌒

🎥 دخترک ژولیده: یادی از علینقی وزیری / هفدانگ

کانال مقاله ها @eduarticle
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#جیره_موسیقی خوب🎼🎼🌒🌒

چرا #شجریان مهم است؟
درباره #استاد_شجریان محبوب‌ترین هنرمند ایران / عصر ایران

▪️محسن ظهوری

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
🎓سال عزلت دانشگاه


«54درصد از داوطلبان #کنکور 99انتخاب رشته نکرده‌اند.» این خبری بود که سخنگوی سازمان سنجش کشور در پایان هفته گذشته داد و گفت: از یک‌میلیون و ۱۲ هزار و ۴۰۶ نفر مجاز شده، ۴۶۹ هزار و ۹۴ نفر اقدام به انتخاب رشته کرده‌اند و بدین‌ترتیب فقط۴۶. ۳۳ درصد از کل مجاز‌شدگان اقدام به انتخاب رشته کرده‌اند.
علت کاهش تمایل #دانش‌آموزان و #دانشجویان به ادامه تحصیل در دانشگاه‌ها چیست؟ برخی از کارشناسان در نگاه اول می‌گویند که بیماری کرونا و تورم اقتصادی شدید باعث کاهش تمایل داوطلبان برای حضور در #دانشگاه‌ها شده است. آنها معتقدند که مبهم بودن فضای علمی دانشگاه‌ها در سال‌ آینده و تبدیل آموزش حضوری به مجازی از یک‌سو و هزینه‌های سرسام‌آور دوره‌های شبانه، غیرانتفاعی و آزاد از سوی دیگر، باعث شده که داوطلبان انگیزه حضور در دانشگاه را از دست دهند. اما اگر نگاه دقیق‌تر و عمیق‌تر به آمار و ارقام شرکت در کنکور و انتخاب رشته در دانشگاه‌ها طی یک‌دهه اخیر بیندازیم، متوجه می‌شویم که روال کاهش شرکت در کنکور و انتخاب رشته از سال‌های گذشته شروع شده است.
🔸ادامه مطلب درسایت بانک مقاله ها👈 اینجا

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
🔻بازار آموزش خصوصی سکه شد


آوردن #معلم خصوصی به خانه از دیگر شیوه‌های آموزش حضوری در سال تحصیلی جدید است که خانواده‌ها به آن تمایل نشان داده‌اند. تبلیغات پرشمار آموزشگاه‌های آزاد علمی در سطح شهر، #فضای_مجازی و حتی تلویزیون نشان می‌دهد که این نوع آموزش امسال طرفداران زیادی پیدا کرده و بازار پررونقی دارد. از طرف دیگر برخی از معلمان مدارس نیز حاضرند به شکل خصوصی برای #دانش‌آموزانشان کلاس درس برگزار کنند. البته آمار این معلمان مانند مدارس غیردولتی که کلاس‌هایشان را نیمه‌خصوصی برگزار می‌کنند، نامعلوم است و مسئولان آموزش‌وپرورش آن را به نسبت جمعیت دانش‌آموزی، اندک و ناچیز گزارش می‌دهند. می‌شود».

«از ابتدای #کرونا تا به امروز، تلویزیون در تمام ساعت‌های شبانه روز و لابه‌لای تمام سریال‌ها و پخش زنده فوتبال‌ها و حتی در شبکه آموزش به صراحت تبلیغ معلم خصوصی یک مؤسسه خاصی را می‌کند و حتی می‌گوید که امسال که شرایط خوب نیست همه دانش‌آموزان به معلم خصوصی نیاز دارند.»
آموزش عمومی در ایران از ابتدا هم دولتی بوده و هم خصوصی اما در یک دهه اخیر، خصوصی‌سازی مدارس سرعت بیشتری گرفته و هر روز از تعداد مدارس دولتی کم و به مدارس غیردولتی اضافه می‌شود. حتی خرید خدمات آموزشی جای معلمان رسمی را در بسیاری از شهرها گرفته است. کرونا هم که به توسعه بیشتر خصوصی‌سازی‌ و کالایی شدن آموزش دامن زده و عرصه را برای آموزش رایگان تنگ‌تر کرده است.
🔸متن کامل مطلب در سایت بانک مقاله ها 👈 اینجا

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#جیره_موسیقی خوب🎼🎼🌒🌒

یادبود #استاد_شجریان🌹

نــاز لیــلی

تصنیفی قدیمی و زیبا با صدای استاد شجریان
به آهنگسازی زنده یاد استاد محمدرضا لطفی
در دستگاه سه گاه
شعر: طبیب اصفهانی

غمت در نهانخانه دل نشیند/به نازی که لیلی به محمل نشیند
مرنجان دلم را که این مرغ وحشی/ز بامی که برخاست، مشکل نشین

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#جیره_موسیقی خوب🎼🎼🌒🌒

یادبود #استاد_شجریان🌹

تصنیف ماهور
شعر: حافظ
آهنگ: محمدرضا شجریان
آلبوم: سرو چمان


سرو چمان من چرا میل چمن نمی کند/
همدم گل نمی شود یاد سمن نمی کند

دی گله ای ز طره اش کردم و از سر فسوس/
گفت که این سیاه کج گوش به من نمی کند

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#جیره_موسیقی خوب🎼🎼🌒🌒

یادبود #استاد_شجریان🌹

بنشین به یادم شبی
(به یاد عارف قزوینی)
شاعر:سایه
آهنگساز:محمدرضا لطفی
دستگاه:آواز بیات ترک(بیات زند)

بنشین به یادم شبی

ترکن از این می لبی

که یاد یاران خوش است

یاد آور این خسته را

کاین مرغ پربسته را

یاد بهاران خوش است

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#جیره_موسیقی خوب🎼🎼🌒🌒

یادبود #استاد_شجریان🌹

تصنیف دیده بی خواب
آلبوم: درخیال
آهنگساز: مجید درخشانی
شعر: سعدی

سر آن ندارد امشب، سر آن ندارد امشب، که برآید آفتابی/

چه خیال ها گذر کرد و گذر نکرد خوابی، گذر نکرد خوابی

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#جیره_موسیقی خوب🎼🎼🌒🌒

یادبود #استاد_شجریان🌹

تصنیف ضربی پای لنگ
اثراستاد محمدرضا لطفی

کلام قدیمی
های های های های دل تنگ من
پیش دوست پیش دوست شده ننگ من
ره كجاست
جانم ره كجاست
پای لنگ من
ره كجاست
جانم ره كجاست

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#جیره_موسیقی خوب🎼🎼🌒🌒

یادبود #استاد_شجریان🌹

تصنیف دل مجنون
آهنگ شجریان
آلبوم دل مجنون

شعر: مولانا
در دل و جان خانه کردی عاقبت /
هر دو را ویرانه کردی عاقبت
آمدی کاتش در این عالم زنی /
وا نگشتی تا نکردی عاقبت

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#جیره_موسیقی خوب🎼🎼🌒🌒

یادبود #استاد_شجریان🌹

تصنیف ز من نگارم
آهنگ ازدرویش‌خان
دستگاه ماهور
شعر:ملک الشعرا بهار

ز من نگارم خبرم ندارد
ز حال زارم خبر ندارد
خبر ندارم من از دل خود
دل من از من خبر ندارد

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#جیره_موسیقی خوب🎼🎼🌒🌒

یادبود #استاد_شجریان🌹

تصنیف اشک مهتاب

شعر: سیاوش کسرایی

به من گفتی که دل دریا کن ای دوست/
همه دریا از آن ما کن ای دوست
دلم دریا شد و دادم به دستت/
مکش دریا به خون پروا کن ای دوست

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
یادبود #استاد_شجریان🌹

مستند شجريان پژواک روزگار / bbc

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#جیره_موسیقی خوب🎼🎼🌒🌒

یادبود #استاد_شجریان🌹

🎥 «برای مردم خواندم نه وزیر و وکیل
صدای #محمدرضا_شجریان جاودانه شد / یورونیوز

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
Shajarian - Lyrics - v0.93a.pdf
5.1 MB
#جیره_موسیقی خوب🎼🎼🌒🌒

یادبود #استاد_شجریان🌹

فهرست جامع و متن نغمه‌های استاد شجریان . فایل pdf

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_خبری


یادبود #استاد_شجریان🌹

بازتاب درگذشت استاد شجریان در روزنامه‌ها

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
⁠ 📚 #معرفی_کتاب

عنوان:دوركم و فوكو
ديدگاه ها در مورد آموزش و مجازات
مترجم:زهرا عبدالحسيني

💡گزیده ای از مقدمه:

در کتاب حاضر، مساله اصلی راجع به دیدگاه های دو اندیشمند فرانسوی، امیل دورکم و میشل فوکو در موضوع آموزش و مجازات می باشد. تحلیل و تفسیرهای این دو اندیشمند از مفهوم، لزوم و حتی تاثیرات مجازات، در برخی موارد همسو و در بعضی موارد متفاوت است؛ اما این نشانه ای بر عدم توجه یا عدم تسلط آن ها بر موضوع مورد توجه دیگری نیست. شایان ذکر این که دورکم و فوکو در این موضوع، بخش اصلی توجه خود را بر مجازات معطوف کردند و از بین کانون های متاثر از مجازات به زعم آن ها، دورکم سهم بیشتری را در درجه اول به جامعه و بعد به مجرم می دهد اما فوکو سهم بیشتر را برای شخص مجرم در نظر می گیرد و در تحلیل مجازات ها با توجه به زمان اصلاح آن ها در دو دوره مجازات ها را با همان استراتژی نقد می کند.
🔸🔸🔸
در چاپ دوم، فرهنگ انگلیسی به فارسی واژگان مهم کتاب در پیوست انتهایی درج شده است.
عنوان:دوركم و فوكو
ديدگاه ها در مورد اموزش و مجازات
مترجم:زهرا عبدالحسيني
ناشر:مهركلام
نوبت چاپ:دوم تجديدنظرشده١٣٩٩
قطع:پالتويي
تعدادصفحات:٢٢٦
قيمت:٤٥٠٠٠ هزارتومان
https://t.me/mehrekalam
آدرس خرید کتاب:
https://bitu.ir/qwFWgZ

💫 ✏️مقاله‌،ویدیو آموزشی فرهنگی
🆔 @eduarticle 💯