Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی
نقش خانواده‌ها در گسترش فرهنگ #کتابخوانی
نهاد خانواده نقش مهمی در علاقه‌مند کردن #کودکان به کتابخوانی دارد.
________________
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
نقش خانواده‌ها در گسترش فرهنگ #کتابخوانی
نهاد خانواده نقش مهمی در علاقه‌مند کردن #کودکان به کتابخوانی دارد.
________________
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
📚 کِیفی کتاب بخوانید 📚
—------------------—
روزنامه ابتکار /نازنین ساسانیان
امروزه تاثیر #کتاب بر #سلامت_روان جامعه مشخص شده است. با این وجود هیچ سازمانی تاکنون سعی بر مدون کردن برنامه مشخص و فعالیت علمی در این بخش نکرده است. تا کنون تنها انجمن روانپزشکان ایران در بازه‌ای کوتاه در کمیته «هنر و روان‌پزشکی» در زمان محدود و به شکل پراکنده به این موضوع پرداخته است. این کمیته مدتی غیرفعال بود و به‌تازگی فعالیت خود را از سر گرفته است. حال اما کتاب و برنامه‌ریزی آن در جامعه متولی ندارد و حتی کسی به‌فکر آن نیست. در این وانفسا برخی معتقدند باید برای کتابخوانی کشور برنامه‌ریزی کرد تا مردم به‌جای مطالعه پراکنده هدفمند مطالعه کنند و این سبک کتابخوانی را راهی برای سلامت جامعه می‌دانند.
احمد جلیلی، رئیس انجمن روانپزشکان ایران و یکی از اعضای اولیه کمیته «هنر و روان‌پزشکی» درباره این کمیته می‌گوید: «کمیته «هنر و روان‌پزشکی» انجمن روانپزشکان ایران که ادبیات و کتاب را هم شامل می‌شود، حدود 11 سال پیش تشکیل شد. این کمیته در مدت فعالیتش چندین سمپویوم و سمینار برگزار کرده است. در آن زمان از مرحوم سپانلو، حافظ موسوی، جواد مجابی، شمس لنگرودی و دیگر شعرا در جلسات بهره بردیم. مدتی فعالیت کمیته کمتر شد و به تازگی دوباره در حال بازسازی بنده کمیته، نو کردن تشکیلات آن و بهره‌وری از جوانان هستیم که مجدد کمیته پا بگیرد.»
او درباره استفاده از کتاب در روان‌پزشکی بیان می‌کند: «تا کنون تحت عنوان #کتاب_درمانی کار کلاسیک و آکادمیک در ایران که به شکل منظم باشد، انجام نشده است. اما کتاب درمانی در ایران به‌شکل سازماندهی نشده حتی پیش از تشکیل کمیته هم وجود داشت. همواره روانپزشکان به مراجعین خود پیشنهاد خواندن کتاب می‌دادند.»
در این بین برخی با تکیه بر تاثیر کتاب بر سلامت روان جامعه از بی‌برنامگی کتابخوانی در ایران گلایه‌مند هستند. رضا بافتی روانشناس و نویسنده با تاکید بر اینکه کتاب باید کیفی خوانده شود، اظهار می‌کند: «در شبکه یک سیما برنامه‌ای درباره کتابخوانی ساخته شده بود. در آن برنامه گفته شد سرانه کتابخوانی در ایران دو دقیقه است. من نمی‌دانم این آمار از کجا آورده شده است، اما من اعتقاد ندارم که این عدد درست باشد. زیرا ما در ایران 20 میلیون نفر کاربر شبکه‌های مجازی داریم که در روز حدود 7 ساعت در این فضا وقت می‌گذرانند. درواقع این بحث کمی است. ممکن است #کتابخوانی ایرانیان از نظر کمی مشکلی نداشته باشد، اما کیفیت لازم را هم ندارد. چون در کیفیت مشکل داریم به نتیجه نمی‌رسیم. جوانان ما به همه حوزه ها نوک زدند و در هیچ حوزه‌ای اطلاعات جامع ندارند و این یعنی کیفیت مطالعه پایین است. ما باید بتوانیم کتابخوانی را از کمی به سمت کیفی ببریم. شاید خواندن 10 کتاب به شکل کیفی ارزشش از خواندن صد کتاب بیشتر باشد.»
او ادامه می‌دهد: «همه ما می‌دانیم مطالعه چارچوب خاصی می‌طلبد اما در ایران این، تعریف نشده است. من در نمایشگاه کتاب امسال از کسی می‌پرسیدم دلیل انتخاب کتابشان چیست، دلایلشان برای مطالعه کتاب کافی نبود. کتاب به آنها معرفی شده بود و آن ها می‌خریدند و می‌خواندند. وقتی می‌گوییم انتخاب کتاب در مسیر هدفمان باشد معنی دیگری دارد. کسی به ادبیات موسیقی یا نقاشی علاقه مند است، باید در حوزه مطلوبش کتاب انتخاب کند. اگر کسی به موسیقی علاقمند است، هر روز کتاب می‌خواند، کتاب‌خانه‌ای پر از کتاب دارد اما حتی دو کتاب موسیقی نخوانده است، روش کتاب‌خوانی‌اش درست نیست.»
ادامه ومتن کامل مطلب ... https://eduarticle.me/?p=2226
—---------------------—
🌟 مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟لینک عضویت ↪️
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
—------------------—
روزنامه ابتکار /نازنین ساسانیان
امروزه تاثیر #کتاب بر #سلامت_روان جامعه مشخص شده است. با این وجود هیچ سازمانی تاکنون سعی بر مدون کردن برنامه مشخص و فعالیت علمی در این بخش نکرده است. تا کنون تنها انجمن روانپزشکان ایران در بازه‌ای کوتاه در کمیته «هنر و روان‌پزشکی» در زمان محدود و به شکل پراکنده به این موضوع پرداخته است. این کمیته مدتی غیرفعال بود و به‌تازگی فعالیت خود را از سر گرفته است. حال اما کتاب و برنامه‌ریزی آن در جامعه متولی ندارد و حتی کسی به‌فکر آن نیست. در این وانفسا برخی معتقدند باید برای کتابخوانی کشور برنامه‌ریزی کرد تا مردم به‌جای مطالعه پراکنده هدفمند مطالعه کنند و این سبک کتابخوانی را راهی برای سلامت جامعه می‌دانند.
احمد جلیلی، رئیس انجمن روانپزشکان ایران و یکی از اعضای اولیه کمیته «هنر و روان‌پزشکی» درباره این کمیته می‌گوید: «کمیته «هنر و روان‌پزشکی» انجمن روانپزشکان ایران که ادبیات و کتاب را هم شامل می‌شود، حدود 11 سال پیش تشکیل شد. این کمیته در مدت فعالیتش چندین سمپویوم و سمینار برگزار کرده است. در آن زمان از مرحوم سپانلو، حافظ موسوی، جواد مجابی، شمس لنگرودی و دیگر شعرا در جلسات بهره بردیم. مدتی فعالیت کمیته کمتر شد و به تازگی دوباره در حال بازسازی بنده کمیته، نو کردن تشکیلات آن و بهره‌وری از جوانان هستیم که مجدد کمیته پا بگیرد.»
او درباره استفاده از کتاب در روان‌پزشکی بیان می‌کند: «تا کنون تحت عنوان #کتاب_درمانی کار کلاسیک و آکادمیک در ایران که به شکل منظم باشد، انجام نشده است. اما کتاب درمانی در ایران به‌شکل سازماندهی نشده حتی پیش از تشکیل کمیته هم وجود داشت. همواره روانپزشکان به مراجعین خود پیشنهاد خواندن کتاب می‌دادند.»
در این بین برخی با تکیه بر تاثیر کتاب بر سلامت روان جامعه از بی‌برنامگی کتابخوانی در ایران گلایه‌مند هستند. رضا بافتی روانشناس و نویسنده با تاکید بر اینکه کتاب باید کیفی خوانده شود، اظهار می‌کند: «در شبکه یک سیما برنامه‌ای درباره کتابخوانی ساخته شده بود. در آن برنامه گفته شد سرانه کتابخوانی در ایران دو دقیقه است. من نمی‌دانم این آمار از کجا آورده شده است، اما من اعتقاد ندارم که این عدد درست باشد. زیرا ما در ایران 20 میلیون نفر کاربر شبکه‌های مجازی داریم که در روز حدود 7 ساعت در این فضا وقت می‌گذرانند. درواقع این بحث کمی است. ممکن است #کتابخوانی ایرانیان از نظر کمی مشکلی نداشته باشد، اما کیفیت لازم را هم ندارد. چون در کیفیت مشکل داریم به نتیجه نمی‌رسیم. جوانان ما به همه حوزه ها نوک زدند و در هیچ حوزه‌ای اطلاعات جامع ندارند و این یعنی کیفیت مطالعه پایین است. ما باید بتوانیم کتابخوانی را از کمی به سمت کیفی ببریم. شاید خواندن 10 کتاب به شکل کیفی ارزشش از خواندن صد کتاب بیشتر باشد.»
او ادامه می‌دهد: «همه ما می‌دانیم مطالعه چارچوب خاصی می‌طلبد اما در ایران این، تعریف نشده است. من در نمایشگاه کتاب امسال از کسی می‌پرسیدم دلیل انتخاب کتابشان چیست، دلایلشان برای مطالعه کتاب کافی نبود. کتاب به آنها معرفی شده بود و آن ها می‌خریدند و می‌خواندند. وقتی می‌گوییم انتخاب کتاب در مسیر هدفمان باشد معنی دیگری دارد. کسی به ادبیات موسیقی یا نقاشی علاقه مند است، باید در حوزه مطلوبش کتاب انتخاب کند. اگر کسی به موسیقی علاقمند است، هر روز کتاب می‌خواند، کتاب‌خانه‌ای پر از کتاب دارد اما حتی دو کتاب موسیقی نخوانده است، روش کتاب‌خوانی‌اش درست نیست.»
ادامه ومتن کامل مطلب ... https://eduarticle.me/?p=2226
—---------------------—
🌟 مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟لینک عضویت ↪️
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
Telegram
🖌مقاله،ویدیو آموزشی
مجموعه‌ای متنوع از پژوهشها، ویدیو و خبرهای مهم آموزشی و فرهنگی . جهت ارسال مقاله و مطلب با ما تماس بگیرید. مسؤولیت مطالب به عهده نویسنده است .آدرس سایت ما : www.eduarticle.me
تماس با ما :
@mh1342
تماس با ما :
@mh1342
📚معلمان و اساتید دانشگاه کتاب بخوانند📚
—---------------------------—
مجید قیصری، نویسنده دفاع مقدس، برگزیده و داور جایزه‌های مهم ادبی:
... تیراژ کتابهای منتشر شده در قیاس عناوین منتشر شده، کم است به همین دلیل برخی فکر می‌کنند تعداد نویسنده‌های حرفه‌ای زیاد است! مشکل اصلی، تیراژ پایین کتاب‌هاست که ثابت می‌کند مردم #کتاب نمی‌خوانند. گاهی به این فکر می‌کنم که حتی اگر همه معلمان مدارس ما اهل #مطالعه و #کتابخوانی بودند تیراژ کتابها چقدر افزایش پیدا می‌کرد، اما متاسفانه حتی استادان دانشگاه نیز کتاب نمی‌خوانند که اگر این دو گروه کتابخوان و اهل مطالعه بودند حتما روی دانش‌آموزان و دانشجویان تاثیر گذاشته و آنها را تشویق به مطالعه می‌کردند و ما با بحران پایین بودن سرانه مطالعه مواجه نمی‌شدیم. منبع جام جم
—---------------—
کانال مقاله ها
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
📚معلمان و اساتید دانشگاه کتاب بخوانند📚
—---------------------------—
مجید قیصری، نویسنده دفاع مقدس، برگزیده و داور جایزه‌های مهم ادبی:
... تیراژ کتابهای منتشر شده در قیاس عناوین منتشر شده، کم است به همین دلیل برخی فکر می‌کنند تعداد نویسنده‌های حرفه‌ای زیاد است! مشکل اصلی، تیراژ پایین کتاب‌هاست که ثابت می‌کند مردم #کتاب نمی‌خوانند. گاهی به این فکر می‌کنم که حتی اگر همه معلمان مدارس ما اهل #مطالعه و #کتابخوانی بودند تیراژ کتابها چقدر افزایش پیدا می‌کرد، اما متاسفانه حتی استادان دانشگاه نیز کتاب نمی‌خوانند که اگر این دو گروه کتابخوان و اهل مطالعه بودند حتما روی دانش‌آموزان و دانشجویان تاثیر گذاشته و آنها را تشویق به مطالعه می‌کردند و ما با بحران پایین بودن سرانه مطالعه مواجه نمی‌شدیم. منبع جام جم
—---------------—
کانال مقاله ها
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
📚چرا با کتاب قهریم؟ برخی آمار تاسف آور
—------------------------
📚شمارگان چاپ #کتاب به 1000 نسخه رسیده و کاهش اقبال در مورد روزنامه‌ها و مجلات تخصصی، نیز تقریبا به همین شکل سیر نزولی دارد.
📚سرانه مطالعه را هشت تا 10 دقیقه می‌دانند، برخی دیگر از 18 دقیقه در روز سخن می‌گویند. رئیس کتابخانه ملی ایران می‌گوید :ایرانیان فقط 2 دقیقه در روز مطالعه می‌کنند و همین آمار ضد و نقیض برای انتقاد از فرهنگ 'تن پرور' و 'کتاب‌نخوان'شهروندان مورد استناد قرار می‌گیرد.
📚آمار سرانه مطالعه در کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه بسیار بیشتر از این است و منتقدان 'کتاب نخوانی ایرانیان' از آمار 90 دقیقه مطالعه در ژاپن، انگلیس و 55 دقیقه در مالزی و ترکیه سخن می‌گویند.
📚آمار تعداد کتابخانههای عمومی در کشور نشان‌دهنده وضعیت نامناسب این بخش از فرهنگ کشور است و کتابخانههای عمومی ایران با کمبود کتاب جدید روبرو هستند.
📚تمایل به عضویت در این کتابخانهها و مراجعه به آنها نیز بسیار اندک است. مطابق سند چشم‌اندازی اعضای کتابخانههای عمومی ایران باید تا سال 1404 به 20 میلیون نفر رسیده باشدو برای رسیدن به چنین موقعیتی لازم است استفاده کنندگان از کتابخانههای عمومی تقریبا 20 برابر شوند و تعداد کتابخانهها و امکاناتشان نیز به همان نسبت افزایش یابد.
📚آمارها نشان می‌دهد کتابخانههای ایران با استانداردهای جهانی فاصله‌ای نجومی دارند.
📚در کشورهای در حال توسعه باید به ازای هر باسواد حداقل یک و نیم جلد کتاب در کتابخانههای عمومی وجود داشته باشد وبا این حساب لازم است بیش از 79 میلیون جلد کتاب در قفسه‌ی کتابخانههای ایران جا بگیرد تا کشور به کمترین میزان پیشنهاد شده برای کشورهای در حال توسعه برسد.
📚قیمت تقریبا بالای کتابهای خوب در کاهش میزان مطالعه موثر است و البته در سال‌های قبل که قیمت کتاب چندان بالا نبود باز هم اقبال به مطالعه کم بود و افزایش نسبی قیمت کتاب به عنوان دلیل اصلی نمی‌تواند در نظر گرفته شود.
📚معمولا اظهار نظرهای ما بدون ذکر منبع و ماخذ بیان می‌شود و همین امر باعث شده است کمتر ضرورتی برای مراجعه به منبع پیدا شود و فضای عمومی جامعه و دستگاه‌های فرهنگی، نیز کمتر موضوع #مطالعه و #کتابخوانی را مورد توجه قرار می‌دهند.
"برگزیده از مصاحبه یک کارشناس ارشد کتابدار با ایرنا با دخل و تصرف "
—---------------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
📚چرا با کتاب قهریم؟ برخی آمار تاسف آور
—------------------------
📚شمارگان چاپ #کتاب به 1000 نسخه رسیده و کاهش اقبال در مورد روزنامه‌ها و مجلات تخصصی، نیز تقریبا به همین شکل سیر نزولی دارد.
📚سرانه مطالعه را هشت تا 10 دقیقه می‌دانند، برخی دیگر از 18 دقیقه در روز سخن می‌گویند. رئیس کتابخانه ملی ایران می‌گوید :ایرانیان فقط 2 دقیقه در روز مطالعه می‌کنند و همین آمار ضد و نقیض برای انتقاد از فرهنگ 'تن پرور' و 'کتاب‌نخوان'شهروندان مورد استناد قرار می‌گیرد.
📚آمار سرانه مطالعه در کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه بسیار بیشتر از این است و منتقدان 'کتاب نخوانی ایرانیان' از آمار 90 دقیقه مطالعه در ژاپن، انگلیس و 55 دقیقه در مالزی و ترکیه سخن می‌گویند.
📚آمار تعداد کتابخانههای عمومی در کشور نشان‌دهنده وضعیت نامناسب این بخش از فرهنگ کشور است و کتابخانههای عمومی ایران با کمبود کتاب جدید روبرو هستند.
📚تمایل به عضویت در این کتابخانهها و مراجعه به آنها نیز بسیار اندک است. مطابق سند چشم‌اندازی اعضای کتابخانههای عمومی ایران باید تا سال 1404 به 20 میلیون نفر رسیده باشدو برای رسیدن به چنین موقعیتی لازم است استفاده کنندگان از کتابخانههای عمومی تقریبا 20 برابر شوند و تعداد کتابخانهها و امکاناتشان نیز به همان نسبت افزایش یابد.
📚آمارها نشان می‌دهد کتابخانههای ایران با استانداردهای جهانی فاصله‌ای نجومی دارند.
📚در کشورهای در حال توسعه باید به ازای هر باسواد حداقل یک و نیم جلد کتاب در کتابخانههای عمومی وجود داشته باشد وبا این حساب لازم است بیش از 79 میلیون جلد کتاب در قفسه‌ی کتابخانههای ایران جا بگیرد تا کشور به کمترین میزان پیشنهاد شده برای کشورهای در حال توسعه برسد.
📚قیمت تقریبا بالای کتابهای خوب در کاهش میزان مطالعه موثر است و البته در سال‌های قبل که قیمت کتاب چندان بالا نبود باز هم اقبال به مطالعه کم بود و افزایش نسبی قیمت کتاب به عنوان دلیل اصلی نمی‌تواند در نظر گرفته شود.
📚معمولا اظهار نظرهای ما بدون ذکر منبع و ماخذ بیان می‌شود و همین امر باعث شده است کمتر ضرورتی برای مراجعه به منبع پیدا شود و فضای عمومی جامعه و دستگاه‌های فرهنگی، نیز کمتر موضوع #مطالعه و #کتابخوانی را مورد توجه قرار می‌دهند.
"برگزیده از مصاحبه یک کارشناس ارشد کتابدار با ایرنا با دخل و تصرف "
—---------------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
🙏همراهان و علاقمندان آموزش وپرورش کودکان ایران عزیز، 🍀
__________
📚با توجه به طرح #مطالعه و #کتابخوانی آموزش و پرورش در ایام تعطیلات عید نوروز وحذف پیک نوروزی ، در راستای تقویت و حمایت از این طرح ،از شما عزیزان فرهیخته و علاقمند،جهت معرفی کتابهای مناسب دوره ابتدایی در کانال مقاله ها یاری می خواهیم . خواهشمند است کتابهای پیشنهادی مناسب این دوره تحصیلی را به آی دی های زیر ارسال نمایید . با تشکر و احترام، کانال مقاله ها. 🌷
#پیک_کتابخوانی
@saharsoltanip4c
@mh1342
__________
📚با توجه به طرح #مطالعه و #کتابخوانی آموزش و پرورش در ایام تعطیلات عید نوروز وحذف پیک نوروزی ، در راستای تقویت و حمایت از این طرح ،از شما عزیزان فرهیخته و علاقمند،جهت معرفی کتابهای مناسب دوره ابتدایی در کانال مقاله ها یاری می خواهیم . خواهشمند است کتابهای پیشنهادی مناسب این دوره تحصیلی را به آی دی های زیر ارسال نمایید . با تشکر و احترام، کانال مقاله ها. 🌷
#پیک_کتابخوانی
@saharsoltanip4c
@mh1342
🙏همراهان و علاقمندان آموزش وپرورش کودکان ایران عزیز، 🍀
______
📚با توجه به طرح #مطالعه و #کتابخوانی آموزش و پرورش در ایام تعطیلات عید نوروز وحذف پیک نوروزی ، در راستای تقویت و حمایت از این طرح ،از شما عزیزان فرهیخته و علاقمند،جهت معرفی کتابهای مناسب دوره ابتدایی در کانال مقاله ها یاری می خواهیم . خواهشمند است کتابهای پیشنهادی مناسب این دوره تحصیلی را به آی دی های زیر ارسال نمایید .معرفی کتابها هرروز تا پایان اسفندماه در کانال مقاله ها ارسال خواهد گردید با تشکر و احترام از عزیزانی که ما را در این کار امر مهم یاری رسانده و خواهند رساند، کانال مقاله ها. 🌷
#پیک_کتابخوانی
@saharsoltanip4c
@mh1342
______
📚با توجه به طرح #مطالعه و #کتابخوانی آموزش و پرورش در ایام تعطیلات عید نوروز وحذف پیک نوروزی ، در راستای تقویت و حمایت از این طرح ،از شما عزیزان فرهیخته و علاقمند،جهت معرفی کتابهای مناسب دوره ابتدایی در کانال مقاله ها یاری می خواهیم . خواهشمند است کتابهای پیشنهادی مناسب این دوره تحصیلی را به آی دی های زیر ارسال نمایید .معرفی کتابها هرروز تا پایان اسفندماه در کانال مقاله ها ارسال خواهد گردید با تشکر و احترام از عزیزانی که ما را در این کار امر مهم یاری رسانده و خواهند رساند، کانال مقاله ها. 🌷
#پیک_کتابخوانی
@saharsoltanip4c
@mh1342
📚 بازنشر چند مقاله پیرامون #مطالعه و #کتابخوانی که قبلا در کانال مقاله ها نشر یافته است . جهت دریافت ومطالعه روی لینک مربوط کلیک نمایید .
📚نگاهی به انواع مطالعه
https://t.me/eduarticle/4265
📚 چراباکتاب قهریم ؟
https://t.me/eduarticle/3961
📚 معلمان و اساتید کتاب بخوانند
https://t.me/eduarticle/3733
📚 میانگین سرانه مطالعه در کشور
https://t.me/eduarticle/3692
🎞 ویدیو میانگین مطالعه در جهان عرب
https://t.me/eduarticle/3675
🎞 ویدیو مناسب ترین سن برای آموزش مطالعه
https://t.me/eduarticle/3595
📚 صف کتابفروشی وادبیات تلگرامی
https://t.me/eduarticle/3134
📚 اهمیت کتابخواني و لزوم توجه به آن
https://t.me/eduarticle/3093
📚 تقویت مهارت‌هاي شنیداری
https://t.me/eduarticle/2621
📚 بچه ها ومطالعه
https://t.me/eduarticle/2616
—------------------
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
📚نگاهی به انواع مطالعه
https://t.me/eduarticle/4265
📚 چراباکتاب قهریم ؟
https://t.me/eduarticle/3961
📚 معلمان و اساتید کتاب بخوانند
https://t.me/eduarticle/3733
📚 میانگین سرانه مطالعه در کشور
https://t.me/eduarticle/3692
🎞 ویدیو میانگین مطالعه در جهان عرب
https://t.me/eduarticle/3675
🎞 ویدیو مناسب ترین سن برای آموزش مطالعه
https://t.me/eduarticle/3595
📚 صف کتابفروشی وادبیات تلگرامی
https://t.me/eduarticle/3134
📚 اهمیت کتابخواني و لزوم توجه به آن
https://t.me/eduarticle/3093
📚 تقویت مهارت‌هاي شنیداری
https://t.me/eduarticle/2621
📚 بچه ها ومطالعه
https://t.me/eduarticle/2616
—------------------
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
Telegram
✏️مقاله و ویدیو آموزشی فرهنگی
📖نـگاهی به انواع مطالعه
_________
دکتر محرم آقازاده/
بررسی انواع #مطالعه یا انتخاب نوع مطالعه،از موضوعاتی است که در قالب روش‌شناسی تـحقیق طرح می‌شود.برای کسی که می‌خواهد روابط بین پدیده‌ها را مطالعه کند یا قـصد دارد موقعیتی را تبیین کند،لازم…
_________
دکتر محرم آقازاده/
بررسی انواع #مطالعه یا انتخاب نوع مطالعه،از موضوعاتی است که در قالب روش‌شناسی تـحقیق طرح می‌شود.برای کسی که می‌خواهد روابط بین پدیده‌ها را مطالعه کند یا قـصد دارد موقعیتی را تبیین کند،لازم…
📚سه دسته #کتاب خواندن
____________
🔸ما سه دسته کتاب‌خواندن در زندگی داریم:
🔹دسته اول، به ضرورت معاش کتاب میخوانیم. یعنی برای ادامه زندگی و برخورداری از استقلال نیاز به درآمد داریم تا زندگی‌مان، هم به لحاظ کمی استمرار پیدا کند و هم به لحاظ اخلاقی ما را تبدیل به انسان مستقل کند. من برای درآمد نیاز به شغل و حرفه دارم و برای شغل و حرفه باید در علم، فن یا هنری متخصص شوم تا بتوانم شغل و حرفه‌ای داشته باشم. حال برای این تخصصم باید کتابهای مربوط به آن را مطالعه کنم. گریزی از این نوع کتاب‌خواندن نیست و در کشور ما هم زیاد مطالعه می‌شود. مسلماً در گروه‌های کتابخوانی به جهت تنوع شغل و پیشه این نوع کتابها مطالعه نمی‌شود و کتابهای نوع دوم و سوم هستند که کشورها را از نظر میزان مطالعه متمایز می‌کند.
🔹دسته دوم کتابهایی که برای لذت خوانده می‌شود. انسان در زندگی به دنبال لذت است. هر کدام از خواسته‌های انسان که ارضا شود انسان لذت می‌برد. یکی از این خواسته‌ها حس کنجکاوی است. یکی از کنجکاوی‌ها، کنجکاوی‌های علمی است. کنجکاوی‌های علمی می‌تواند در موضوع تاریخ، نجوم یا موضوعات دیگر باشد. بسته به‌عوامل مختلف که شخصیت و منش من را تشکیل می‌دهد این کتابهای دسته دوم هم بین افراد متفاوتند. ژنتیک، تعلیم و تربیت، سن، تجارب ذهنی و سنخ روانی، شخصیت و منش من را می‌سازد و این موضوع کنجکاوی افراد را با هم متفاوت می‌کند. این نوع کتاب‌خواندن هم کم و بیش در زندگی ما ایرانی‌ها هست اما نه به نسبت کتابهای دسته اول. #کتابخوانی
🔹دسته سوم کتابهایی هستند که به نظر من بیشترین کمبود و عدم توجه از لحاظ کتابخوانی در آن است و نه برای من درآمد می‌آورد نه لذت می‌بخشد، بلکه هنر زندگی می‌آموزد. چرا که هنر زندگی هنر بسیار پیچیده‌‌ای‌است. ما برای هر هنری مثل ساز زدن قایل به آموزش هستیم اما چطور برای هنر زندگی قایل به آموزش نیستیم! با آموزش هنر زندگی می‌توانیم خودمان درد و رنج کمتری تحمل کنیم و دیگر اینکه درد و رنج کمتری بر دیگران تحمیل کنیم. مطالعه این کتابها از دهه ۶۰ میلادی به بعد در غرب در حال رواج بیشتری هستند و از آنها تعابیر مختلفی می‌شود. گاهی از آنها با نام فلسفه عملی یاد می‌کنند، گاهی فلسفه زندگی، گاهی فلسفه در زندگی و گاهی فلسفه برای زندگی و گاهی کتابهای حکمت و فرزانگی. «فرزانه‌وار زیستن» یعنی چنان زندگی کنیم که فایده زندگی‌کردن به حداکثر ممکن برسد و هزینه آن به حداقل ممکن. #مصطفی_ملکیان
mostafamalekian
___________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
____________
🔸ما سه دسته کتاب‌خواندن در زندگی داریم:
🔹دسته اول، به ضرورت معاش کتاب میخوانیم. یعنی برای ادامه زندگی و برخورداری از استقلال نیاز به درآمد داریم تا زندگی‌مان، هم به لحاظ کمی استمرار پیدا کند و هم به لحاظ اخلاقی ما را تبدیل به انسان مستقل کند. من برای درآمد نیاز به شغل و حرفه دارم و برای شغل و حرفه باید در علم، فن یا هنری متخصص شوم تا بتوانم شغل و حرفه‌ای داشته باشم. حال برای این تخصصم باید کتابهای مربوط به آن را مطالعه کنم. گریزی از این نوع کتاب‌خواندن نیست و در کشور ما هم زیاد مطالعه می‌شود. مسلماً در گروه‌های کتابخوانی به جهت تنوع شغل و پیشه این نوع کتابها مطالعه نمی‌شود و کتابهای نوع دوم و سوم هستند که کشورها را از نظر میزان مطالعه متمایز می‌کند.
🔹دسته دوم کتابهایی که برای لذت خوانده می‌شود. انسان در زندگی به دنبال لذت است. هر کدام از خواسته‌های انسان که ارضا شود انسان لذت می‌برد. یکی از این خواسته‌ها حس کنجکاوی است. یکی از کنجکاوی‌ها، کنجکاوی‌های علمی است. کنجکاوی‌های علمی می‌تواند در موضوع تاریخ، نجوم یا موضوعات دیگر باشد. بسته به‌عوامل مختلف که شخصیت و منش من را تشکیل می‌دهد این کتابهای دسته دوم هم بین افراد متفاوتند. ژنتیک، تعلیم و تربیت، سن، تجارب ذهنی و سنخ روانی، شخصیت و منش من را می‌سازد و این موضوع کنجکاوی افراد را با هم متفاوت می‌کند. این نوع کتاب‌خواندن هم کم و بیش در زندگی ما ایرانی‌ها هست اما نه به نسبت کتابهای دسته اول. #کتابخوانی
🔹دسته سوم کتابهایی هستند که به نظر من بیشترین کمبود و عدم توجه از لحاظ کتابخوانی در آن است و نه برای من درآمد می‌آورد نه لذت می‌بخشد، بلکه هنر زندگی می‌آموزد. چرا که هنر زندگی هنر بسیار پیچیده‌‌ای‌است. ما برای هر هنری مثل ساز زدن قایل به آموزش هستیم اما چطور برای هنر زندگی قایل به آموزش نیستیم! با آموزش هنر زندگی می‌توانیم خودمان درد و رنج کمتری تحمل کنیم و دیگر اینکه درد و رنج کمتری بر دیگران تحمیل کنیم. مطالعه این کتابها از دهه ۶۰ میلادی به بعد در غرب در حال رواج بیشتری هستند و از آنها تعابیر مختلفی می‌شود. گاهی از آنها با نام فلسفه عملی یاد می‌کنند، گاهی فلسفه زندگی، گاهی فلسفه در زندگی و گاهی فلسفه برای زندگی و گاهی کتابهای حکمت و فرزانگی. «فرزانه‌وار زیستن» یعنی چنان زندگی کنیم که فایده زندگی‌کردن به حداکثر ممکن برسد و هزینه آن به حداقل ممکن. #مصطفی_ملکیان
mostafamalekian
___________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
📚بچه‌مدرسه‌ای‌ها و مُد کتابهای ماهواره‌ای
_____
لیلا مهداد| «خوردنی»؛ این اصطلاحی است که خود بچه‌ها روی کتابها گذاشته‌اند. کدام کتابها؟ همان‌ها که در شبکه‌های ماهواره‌ای تبلیغ می‌شوند و اقبال زیادی هم میان کودکان پیدا کرده. «خانه درختي»، «كارآگاه سيتو»، «جادوهاي آرژانتيني»، «عمه گيلاس»، «ماجراهاي ريكي پرنده»، «دنياي آدم نباتي‌ها» و «ماجراهاي من و اژدهايم» و... تنها بخشی از کتابهایی است که در جم‌جونیور، شبکه‌ای ماهواره‌ای مخصوص کودکان تبلیغ می‌شود. کتابها با استقبال زیاد کودکان مواجه شده، در میان دانش‌آموزان مدرسه‌ها، به‌ویژه مقطع ابتدایی، خیلی‌ها هستند که تمایل به خواندن و خریدن این کتابها دارند. خیلی‌هایشان هم به‌طور مرتب، سری‌های جدید انتشار آن را دنبال می‌کنند. کتابها رسمی هستند، مجوز وزارت ارشاد دارند اما در شبکه‌های ماهواره‌ای تبلیغ می‌شوند.
🔻روايت پدرومادرها از جم‌جونيور
🔻 كتاب‌هايي كه ويژگي خاصي ندارند
🔻 اين كتاب‌ها بيشتر كجا تبليغ مي‌شوند؟
🔻 اين كتاب‌ها مورد اقبال كودكان قرار گرفته‌اند؟
🔻 اين كتاب‌ها چه ویژگی‌ای دارند؟
🔻خوراك مناسب به كودكان بدهيم #کتابخوانی #کتاب
🔺متن کامل مطلب رادرسایت بانک مقاله ها مطالعه نمایید 👈 https://eduarticle.me/?p=4071
_______
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
_____
لیلا مهداد| «خوردنی»؛ این اصطلاحی است که خود بچه‌ها روی کتابها گذاشته‌اند. کدام کتابها؟ همان‌ها که در شبکه‌های ماهواره‌ای تبلیغ می‌شوند و اقبال زیادی هم میان کودکان پیدا کرده. «خانه درختي»، «كارآگاه سيتو»، «جادوهاي آرژانتيني»، «عمه گيلاس»، «ماجراهاي ريكي پرنده»، «دنياي آدم نباتي‌ها» و «ماجراهاي من و اژدهايم» و... تنها بخشی از کتابهایی است که در جم‌جونیور، شبکه‌ای ماهواره‌ای مخصوص کودکان تبلیغ می‌شود. کتابها با استقبال زیاد کودکان مواجه شده، در میان دانش‌آموزان مدرسه‌ها، به‌ویژه مقطع ابتدایی، خیلی‌ها هستند که تمایل به خواندن و خریدن این کتابها دارند. خیلی‌هایشان هم به‌طور مرتب، سری‌های جدید انتشار آن را دنبال می‌کنند. کتابها رسمی هستند، مجوز وزارت ارشاد دارند اما در شبکه‌های ماهواره‌ای تبلیغ می‌شوند.
🔻روايت پدرومادرها از جم‌جونيور
🔻 كتاب‌هايي كه ويژگي خاصي ندارند
🔻 اين كتاب‌ها بيشتر كجا تبليغ مي‌شوند؟
🔻 اين كتاب‌ها مورد اقبال كودكان قرار گرفته‌اند؟
🔻 اين كتاب‌ها چه ویژگی‌ای دارند؟
🔻خوراك مناسب به كودكان بدهيم #کتابخوانی #کتاب
🔺متن کامل مطلب رادرسایت بانک مقاله ها مطالعه نمایید 👈 https://eduarticle.me/?p=4071
_______
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
بچه‌مدرسه‌ای‌ها و مُد کتابهای ماهواره‌ای
لیلا مهداد| «خوردنی»؛ این اصطلاحی است که خود بچه‌ها روی کتابها گذاشته‌اند. کدام کتابها؟ همان‌ها که در شبکه‌های ماهواره‌ای تبلیغ می‌شوند و اقبال زیادی هم میان کودکان پیدا کرده. «خانه درختي»، «كارآگاه
📚 ادبیات کودک و نوجوان چقدر نسبت به چند دهه گذشته پیشرفت کرده است؟
---------------
کودکان آینده، چشم به راه گذشته
روزنامه ابتکار | فاطمه امین‌الرعایا
«قصه‌های خوب برای بچههای خوب»، «شازده کوچولو»، آثار ژول‌ورن و چند کتاب دیگر، آثاری هستند که بچههای دهه 50 و 60 می‌خواندند. البته کتابهای بیشتری هم در دسترس کودکان نبود. اما امروز پس از حدود 30 سال تعداد کتابهای این حوزه حداقل نسبت به قبل بیشتر شده است. حالا بچه‌ها قدرت انتخاب بیشتری نسبت به گذشته دارند. اما سوال این است که کیفیت آثاری که در دسترس بچههای امروز قرار دارند، چقدر نسبت به گذشته تغییر پیدا کرده است؟ آیا راهکاری برای بهبود وضعیت فعلی برای نسل‌های بعد وجود دارد؟
🔺قفسه‌های پر کتابفروشی‌ها
🔺نوجوانان آثار تالیفی می‌خوانند
🔺همه نویسنده نمی‌شوند
🔺چاپ کتاب، راه حمایت از استعدادهای برتر #کتابخوانی
متن کامل مطلب در سایت کانال مقاله ها اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=4162
--------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
---------------
کودکان آینده، چشم به راه گذشته
روزنامه ابتکار | فاطمه امین‌الرعایا
«قصه‌های خوب برای بچههای خوب»، «شازده کوچولو»، آثار ژول‌ورن و چند کتاب دیگر، آثاری هستند که بچههای دهه 50 و 60 می‌خواندند. البته کتابهای بیشتری هم در دسترس کودکان نبود. اما امروز پس از حدود 30 سال تعداد کتابهای این حوزه حداقل نسبت به قبل بیشتر شده است. حالا بچه‌ها قدرت انتخاب بیشتری نسبت به گذشته دارند. اما سوال این است که کیفیت آثاری که در دسترس بچههای امروز قرار دارند، چقدر نسبت به گذشته تغییر پیدا کرده است؟ آیا راهکاری برای بهبود وضعیت فعلی برای نسل‌های بعد وجود دارد؟
🔺قفسه‌های پر کتابفروشی‌ها
🔺نوجوانان آثار تالیفی می‌خوانند
🔺همه نویسنده نمی‌شوند
🔺چاپ کتاب، راه حمایت از استعدادهای برتر #کتابخوانی
متن کامل مطلب در سایت کانال مقاله ها اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=4162
--------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
ادبیات کودک و نوجوان چقدر نسبت به چند دهه گذشته پیشرفت کرده است؟
کودکان آینده، چشم به راه گذشته روزنامه ابتکار | فاطمه امین‌الرعایا «قصه‌های خوب برای بچههای خوب»، «شازده کوچولو»، آثار ژول‌ورن و چند کتاب دیگر، آثاری هستند که بچههای دهه 50 و 60 می‌خواندند. البته ک
#داده_نما
نسبت آثار تالیفی و ترجمه ای در آینه چهار دهه حیات انقلاب اسلامی
میزان انتشار کتب تالیفی و ترجمه شده ظرف 40 سال اخیر نشان دهنده رشد چشمگیر تولیدات داخلی و نویدبخش آن است که ایران بر خلاف روال پیش از انقلاب وابستگی خود به آثار و علوم غربی را تا حد مطلوبی کنترل کرده است. #کتابخوانی و #کتاب
کانال مقاله ها 🌹 @eduarticle
نسبت آثار تالیفی و ترجمه ای در آینه چهار دهه حیات انقلاب اسلامی
میزان انتشار کتب تالیفی و ترجمه شده ظرف 40 سال اخیر نشان دهنده رشد چشمگیر تولیدات داخلی و نویدبخش آن است که ایران بر خلاف روال پیش از انقلاب وابستگی خود به آثار و علوم غربی را تا حد مطلوبی کنترل کرده است. #کتابخوانی و #کتاب
کانال مقاله ها 🌹 @eduarticle
Forwarded from کتابستان کودک و نوجوان ایران
#نوروزنامه
#کتابخوانی_جمعی
📚علاوه بر عیدی و هدایای نوروزی ، همراه خود تعدادی کتاب خوب داشته باشید تا کودکان فامیل را در عیددیدنی ها غافلگیر کنید. بلندخوانی جمعی از لذاتی که شما را برای سالها عزیز قلب کودکان خواهد کرد.
@iranb4c
#کتابخوانی_جمعی
📚علاوه بر عیدی و هدایای نوروزی ، همراه خود تعدادی کتاب خوب داشته باشید تا کودکان فامیل را در عیددیدنی ها غافلگیر کنید. بلندخوانی جمعی از لذاتی که شما را برای سالها عزیز قلب کودکان خواهد کرد.
@iranb4c
Audio
🔊 #پادکست_آموزشی
📚 کتابهایی بخوانیم که به قول ویتگنشتاین "حالمان را بهتر می‌کند."
#مطالعه و #کتابخوانی
استاد #مصطفی_ملکیان
____
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
📚 کتابهایی بخوانیم که به قول ویتگنشتاین "حالمان را بهتر می‌کند."
#مطالعه و #کتابخوانی
استاد #مصطفی_ملکیان
____
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی 💻
📚کتابهایی که به دریا می‌روند
روایتی از یک کتابخانه که امید شیرین بچه‌ها در روستای #رمین است / ایرنا
#سیستان_و_بلوچستان
#کتابخوانی
-------------
کانال مقاله ها 🌹 @eduarticle
📚کتابهایی که به دریا می‌روند
روایتی از یک کتابخانه که امید شیرین بچه‌ها در روستای #رمین است / ایرنا
#سیستان_و_بلوچستان
#کتابخوانی
-------------
کانال مقاله ها 🌹 @eduarticle
ما به سه نیّت به سراغِ #کتاب و #کتابخوانی میرویم:
✔️گاهی به این قصد که صرفاً لذّت ببریم، مانندِ بیشترِ اوقاتی که آثارِ ادبی یا تاریخی میخوانیم؛
✔️گاهی به این قصد که بر علم و معرفتِ‌مان به جهانِ هستی و موجودات یا واقعیّتهایِ آن افزوده شود، مانندِ اکثرِ وقتهاای که آثارِ منطقی-ریاضی یا آثارِ متعلّق به حوزه‌یِ علومِ تجربیِ طبیعی یا انسانی یا آثارِ فلسفی را در مطالعه میگیریم؛
✔️و گاهی، نیز، به این قصد که نوعی از ارتقاءِ روانی و روحی را تجربه کنیم، یعنی، مثلاً، پشیمانی، حسرت، یا غمِ خود را تخفیف دهیم یا نابود سازیم، احساسِ رضایتِ بیشترای از زندگی پیدا کنیم، آرامش و شادی بیابیم، سلامتِ روانی حاصل کنیم، فضیلتمندتر شویم، یا...؛ خلاصه، حالِ‌مان خوبتر و خوشتر شود. خواندنِ آثارِ فرزانگان، عارفان، بعضی از بنیان‌گذارانِ ادیان و مذاهب، برخی از الاهی‌دانان، پاره‌ای از فیلسوفان، شماری از روان‌شناسان، و نیز بسیاری از بزرگانِ ادبیاتِ جهانی به این کار میآیند، که، به گمانِ من، مهمّترین فایده‌یِ کتابخوانی است.
گفت‌وگو با #استاد_ملکیان| روزنامه اعتماد
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
تحقیقات نشان می‌دهد که خواندن مطلب روی صفحه نمایش روشی کمتر موثر برای جذب و حفظ اطلاعات نسبت به خواندن به روش قدیمی روی کاغذ است. اما چرا؟ و چگونه می‌توان دوباره روی کتابها تمرکز کرد؟
در دنیایی که نمایشگر‌ها همه جا وجود دارند، هم در ساعات کاری و هم در اوقات فراغت، تغییر روش خواندن اجتناب‌ناپذیر بود.
محتوای دیجیتال از مطالب کوتاه رسانه‌های اجتماعی، زیرنویس‌های ویدئویی گرفته تا مطالب طولانی‌تر مانند کتابهای الکترونیکی، گزارش‌ها و مقالات دانشگاهی را شامل می‌شود که به تمرکز و توجه پایدارتر و سطح درک بالاتری نیاز دارد.
در حالی که روند اساسی نگاه کردن و تفسیر کلمه نوشته شده ثابت می‌ماند اما خواندن روی صفحه نمایش با خواندن «ایستا» مطالب مبتنی بر کاغذ متفاوت است.
محققان دانشگاه مکواری استرالیا اخیرا مطالعه‌ای بر روی خواندن پویا در عصر دیجیتال انجام داده‌اند که نتایج آن در مجله Trends in Cognitive Science منتشر شده است.
پروفسور اریک ریچل، از دانشکده علوم روانشناسی می‌گوید که از نظر رشد مغز انسان، مطالعه اخیر به داده‌های ارتباطی ما اضافه کرده است.
او اضافه می‌کند: «ما برای خواندن تکامل نیافته‌ایم و تاثیر متقابل سیستم‌های شناختی و بصری که برای انجام این کار لازم است فوق‌العاده پیچیده است.»
وی تاکید می‌کند: «زبان ما به‌عنوان گفتار توسعه یافته است بنابراین صحبت کردن و گوش دادن به‌طور طبیعی میآیند اما خواندن تنها حدود ۵۵۰۰ سال پیش ظاهر شد.»
اگر خواندن یک نوآوری اخیر محسوب شود پس خواندن روی صفحه نمایش کاملا جدید است و چالش‌های بیشتری را برای مغز انسان به همراه داشته است.
شماری از مطالعات نشان می‌دهند که وقتی انسان متنی را روی صفحه نمایش می‌خواند کمتر از زمانی که همان متن را روی کاغذ می‌خواند، درک می‌کند و این در همه زبان‌ها و سیستم‌های نوشتاری صدق می‌کند.
#کتاب و #کتابخوانی
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
تفاوت‌های خواندن روی صفحه نمایش با کاغذ چیست؟ - بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
تفاوت‌های خواندن روی صفحه نمایش با کاغذ چیست؟ تحقیقات نشان می‌دهد که خواندن مطلب روی صفحه نمایش روشی