⭕️ #ما_همه_شعبان_محمدی_هستیم
🍃 چه فرقی می کند، وقتی مقصد دریاست و یکی شدن. وقتی راهنما آفتاب است.
بگذار پاداشمان هم زندان باشد.
مگر میتوان بار سنگین مسئولیت معلم بودن و بذر آگاهی پاشیدن را بر دوش داشت و دم بر نیاورد.
#صدای_معلمان_زندانی_باشیم
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
🍃 چه فرقی می کند، وقتی مقصد دریاست و یکی شدن. وقتی راهنما آفتاب است.
بگذار پاداشمان هم زندان باشد.
مگر میتوان بار سنگین مسئولیت معلم بودن و بذر آگاهی پاشیدن را بر دوش داشت و دم بر نیاورد.
#صدای_معلمان_زندانی_باشیم
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
❤41
⭕️ #ما_همه_رسول_بداقی_هستیم
🍃 مگر میتوان معلم بود
و راه دریا را به ماهیان کوچولوی این سرزمین نشان نداد ؟
حالا چه فرقی می کند
از ارس باشد یا کارون
سیروان باشد یا رود سرباز
#صدای_معلمان_زندانی_باشیم
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
🍃 مگر میتوان معلم بود
و راه دریا را به ماهیان کوچولوی این سرزمین نشان نداد ؟
حالا چه فرقی می کند
از ارس باشد یا کارون
سیروان باشد یا رود سرباز
#صدای_معلمان_زندانی_باشیم
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
❤46
⭕️ #ما_همه_اسکندر_لطفی_هستیم
🍃 مگر میتوان در قحط سال عدل و داد معلم بود، اما " الف " و " بای " امید و برابری را تدریس نکرد.
#صدای_معلمان_زندانی_باشیم
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
🍃 مگر میتوان در قحط سال عدل و داد معلم بود، اما " الف " و " بای " امید و برابری را تدریس نکرد.
#صدای_معلمان_زندانی_باشیم
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
❤43
⭕️ #ما_همه_مسعود_نیکخواه_هستیم
🍃 من بر می گردم در حالی که یک معلمم و لبخند کودکان سرزمینم را هنوز بر لب دارم.
#صدای_معلمان_زندانی_باشیم
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
🍃 من بر می گردم در حالی که یک معلمم و لبخند کودکان سرزمینم را هنوز بر لب دارم.
#صدای_معلمان_زندانی_باشیم
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
❤44
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#Iran - Detained teachers as of May 17, 2022 (this list keeps being updated based on the new developments and does not include teachers who had already been imprisoned and serving jail times prior to the May Day arrests) ⬇️
#WeAreTheirVoice
💢 آموزش بین الملل ( EI) با اعلام لیست معلمان بازداشت شده در ایران خواهان آزادی بی قید و شرط آنها شد.
ما صدای آنها هستیم.
🔗 صدا و سیما و رسانه هایی همچون کیهان و ... به خاطر طرح اتهامات واهی پیش از تشکیل دادگاه متهمان مرتکب جرم محرز شده است و این جرم در محاکم قضایی قابل پیگیری است. #نشر_اکاذیب
📌 #معلم_زندانی آزاد باید گردد
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
#WeAreTheirVoice
💢 آموزش بین الملل ( EI) با اعلام لیست معلمان بازداشت شده در ایران خواهان آزادی بی قید و شرط آنها شد.
ما صدای آنها هستیم.
🔗 صدا و سیما و رسانه هایی همچون کیهان و ... به خاطر طرح اتهامات واهی پیش از تشکیل دادگاه متهمان مرتکب جرم محرز شده است و این جرم در محاکم قضایی قابل پیگیری است. #نشر_اکاذیب
📌 #معلم_زندانی آزاد باید گردد
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
❤36
⭕️ "سناریو سازی و اتهامات رسانە ملی و روزنامە کیهان علیه فعالین صنفی معلمان خلاف نص صریح قانون اساسی و سایر قوانین"
بر همگان واضح است که در تمامی نظام های حقوقی و قواعد دادگاهی دنیا، در امور حقوقی اصل بر عدم و در امور کیفری اصل بر برائت است که این امر مهم در نظام حقوقی ایران (اصول و موادی مانند:
اصل 37 قانون اساسی و ماده4و 96 قانون آیین دادرسی کیفری و ماده 120قانون مجازات اسلامی و...) گنجانده شده است.
از آنجا که قانون اساسی ام القوانین یا مادر قوانین هر کشوری است و تعیین کننده ساختار سیاسی کشور است و در راس سلسله مراتب قوانین قرار دارد لذا هیچ نهاد امنیتی، دولتی یا حاکمیتی و مقررات دولتی و... تاب برتری یا یارای مخالفت با آن را ندارد.
از این منظر از آنجا کە رسانه ملی (پخش خبر 20:30) و روزنامه کیهان در چند روز گذشته با درج و پخش سناریوی مبنی بر دیدار چند نفر از فعالین صنفی معلمان ایران با دو توریست فرانسوی به نام های خانم سیسیل کوهلر معلم و عضو اتحادیه معلمان فرانسه و عضو سازمان آموزش جهانی(El) و آقای ژاک پاریس آموزگار بازنشسته، کانون و انجمن های صنفی و شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران و تعدادی از اعضای آن را متهم به جاسوسی کردند لذا جهت تنویر افکار عمومی و جامعە فرهنگیان، دانش آموزان و اولیای محترم ذکر نکات و موارد ذیل ضروری است:
🔺اولا: از آنجا کە استقرار و تحکیم نظم و قانون به عنوان بخشی از مسولیت و رسالت رسانه هاست که تقریبا همگان بر سر این امر اتفاق نظر دارند لذا پخش چنین سناریو و تصویر و سایر مشخصات مربوط به چند تن از فرهنگیان خوشنام و دلسوز این مرز و بوم که اتهام و جرمشان در دادگاه صالحه اثبات نشده است هتک حرمت و دامن زدن به بی قانونی و هنجارشکنی توسط رسانه ملی و روزنامه کیهان است.
🔺ثانیا: بە فرض اینکه ملاقات و دیدار با دو نفر توریست که با مجوز و پاسپورت قانونی وارد کشور شده اند انجام شده باشد حال تشخیص اینکه این عمل جرم تلقی میشود یا خیر؟ در چه حدی است؟ و تعیین مجازات برای هر یک از عاملین بر عهده قوه قضاییه است نه ضابطین دادگستری (وزارت اطلاعات، نیروی انتظامی، سپاه پاسداران وبسیج) فلذا تا زمانی که حکم قطعی درباره نامبردگان صادر نشده است باید حقوق آنان در تمامی مراحل دادرسی رعایت گردد و هرگونه سناریو سازی در رسانه ها خلاف قانون است.
🔺ثالثا: از آنجا کە فرهنگیان شریف هتک حرمت شده در سناریوی رسانه ملی و روزنامه کیهان دارای سابقە سو سیاسی نبوده و بە عنوان معلم فاقد هرگونە نقشە، اسرار یا اسناد وتصمیمات امنیتی راجع به سیاست داخلی یا خارجی هستند و اگر ملاقات و دیداری انجام شده صرفا بر اساس و با انگیزه کارصنفی و سندیکایی و تبادل تجربه در این زمینە بوده و عمل ایشان با هیچ کدام از مواد مندرج در فصل اول قانون مجازات اسلامی (جرایم ضد امنیت داخلی و خارجی مواد 498الی 512 ) مطابقت ندارد.
لذا استدلال رسانه ملی و روزنامه کیهان در سناریوی طراحی شده نقض صریح و آشکار موازین شرع و قانون میباشد و باید پاسخگو باشند.
📌 و در پایان: به عنوان عضوی از جامعه فرهنگیان ایران و انجمن صنفی معلمان کردستان از اعضای شواری هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران و تیم حقوقی ایشان، خانواده های محترم افراد هتک حرمت شده در سناریوی ساخته شده تقاضا دارم به عنوان کنشی مدنی در ادامه کنش های قبلی در اسرع وقت فارغ از نتیجه، نسبت به تدوین و تنظیم شکواییه علیه رسانه ملی و مدیر مسئول روزنامه کیهان در دادگاه صالحه اقدام نموده تا بار دیگر ثابت شود که فرهنگیان مروجان قانون و قانونمداری و اخلاق در جامعه هستند.
🖊 رضا غلامی / سقز
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
بر همگان واضح است که در تمامی نظام های حقوقی و قواعد دادگاهی دنیا، در امور حقوقی اصل بر عدم و در امور کیفری اصل بر برائت است که این امر مهم در نظام حقوقی ایران (اصول و موادی مانند:
اصل 37 قانون اساسی و ماده4و 96 قانون آیین دادرسی کیفری و ماده 120قانون مجازات اسلامی و...) گنجانده شده است.
از آنجا که قانون اساسی ام القوانین یا مادر قوانین هر کشوری است و تعیین کننده ساختار سیاسی کشور است و در راس سلسله مراتب قوانین قرار دارد لذا هیچ نهاد امنیتی، دولتی یا حاکمیتی و مقررات دولتی و... تاب برتری یا یارای مخالفت با آن را ندارد.
از این منظر از آنجا کە رسانه ملی (پخش خبر 20:30) و روزنامه کیهان در چند روز گذشته با درج و پخش سناریوی مبنی بر دیدار چند نفر از فعالین صنفی معلمان ایران با دو توریست فرانسوی به نام های خانم سیسیل کوهلر معلم و عضو اتحادیه معلمان فرانسه و عضو سازمان آموزش جهانی(El) و آقای ژاک پاریس آموزگار بازنشسته، کانون و انجمن های صنفی و شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران و تعدادی از اعضای آن را متهم به جاسوسی کردند لذا جهت تنویر افکار عمومی و جامعە فرهنگیان، دانش آموزان و اولیای محترم ذکر نکات و موارد ذیل ضروری است:
🔺اولا: از آنجا کە استقرار و تحکیم نظم و قانون به عنوان بخشی از مسولیت و رسالت رسانه هاست که تقریبا همگان بر سر این امر اتفاق نظر دارند لذا پخش چنین سناریو و تصویر و سایر مشخصات مربوط به چند تن از فرهنگیان خوشنام و دلسوز این مرز و بوم که اتهام و جرمشان در دادگاه صالحه اثبات نشده است هتک حرمت و دامن زدن به بی قانونی و هنجارشکنی توسط رسانه ملی و روزنامه کیهان است.
🔺ثانیا: بە فرض اینکه ملاقات و دیدار با دو نفر توریست که با مجوز و پاسپورت قانونی وارد کشور شده اند انجام شده باشد حال تشخیص اینکه این عمل جرم تلقی میشود یا خیر؟ در چه حدی است؟ و تعیین مجازات برای هر یک از عاملین بر عهده قوه قضاییه است نه ضابطین دادگستری (وزارت اطلاعات، نیروی انتظامی، سپاه پاسداران وبسیج) فلذا تا زمانی که حکم قطعی درباره نامبردگان صادر نشده است باید حقوق آنان در تمامی مراحل دادرسی رعایت گردد و هرگونه سناریو سازی در رسانه ها خلاف قانون است.
🔺ثالثا: از آنجا کە فرهنگیان شریف هتک حرمت شده در سناریوی رسانه ملی و روزنامه کیهان دارای سابقە سو سیاسی نبوده و بە عنوان معلم فاقد هرگونە نقشە، اسرار یا اسناد وتصمیمات امنیتی راجع به سیاست داخلی یا خارجی هستند و اگر ملاقات و دیداری انجام شده صرفا بر اساس و با انگیزه کارصنفی و سندیکایی و تبادل تجربه در این زمینە بوده و عمل ایشان با هیچ کدام از مواد مندرج در فصل اول قانون مجازات اسلامی (جرایم ضد امنیت داخلی و خارجی مواد 498الی 512 ) مطابقت ندارد.
لذا استدلال رسانه ملی و روزنامه کیهان در سناریوی طراحی شده نقض صریح و آشکار موازین شرع و قانون میباشد و باید پاسخگو باشند.
📌 و در پایان: به عنوان عضوی از جامعه فرهنگیان ایران و انجمن صنفی معلمان کردستان از اعضای شواری هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران و تیم حقوقی ایشان، خانواده های محترم افراد هتک حرمت شده در سناریوی ساخته شده تقاضا دارم به عنوان کنشی مدنی در ادامه کنش های قبلی در اسرع وقت فارغ از نتیجه، نسبت به تدوین و تنظیم شکواییه علیه رسانه ملی و مدیر مسئول روزنامه کیهان در دادگاه صالحه اقدام نموده تا بار دیگر ثابت شود که فرهنگیان مروجان قانون و قانونمداری و اخلاق در جامعه هستند.
🖊 رضا غلامی / سقز
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
❤30
💠 #یادداشت
🔹 مشکلات آموزش و پرورش امروز
🔹 #قسمت_یکم
✍ #رسول_بداقی / #معلمان_زندانی
🔹بر کسی پوشیده نیست که هر صنف از جامعه از مشکلات صنف خود بیشتر آگاه است تا اصناف دیگر، بنا براین معلمان بیشتر از هر صنف دیگری از مشکلات آموزش و پرورش، دانش آموزان و آموزگاران آگاهی دارند.
معلمان ایران همواره دغدغهٔ تعلیم و تربیت کشور را به دوش داشتهاند. این دغدغه از سالهای پس از ۷۶ به طور گستردهتر و منسجمتر در قالب کانونهای صنفی معلمان خود را نشان داد. به طوریکه امروزه با وجود فشارهای گوناگون امنیتی، شغلی و جانی بالغ بر ۴۵ تشکل صنفی در شهرها و استانهای گوناگون کشور به طور آشکارا و قانونی فعالیت خود را به نام شورای هماهنگی، شورای مرکزی و دبیرخانهٔ شورای هماهنگی ادامه میدهند. این تشکلها چه در دوران خاتمی و چه در دوران احمدینژاد با سرکوبهای تند و تند تری روبه رو بودهاند که حکایت سرکوبها مثنوی هفتاد من کاغذ است. تهدید، تحقیر، ارعاب، آزار، سرکوب، چماق، بازداشت انفرادی و عمومی، زندانهای طولانی مدت، اخراج، انفصال از خدمت به طور گسترده در شهرها و حتی روستاهای دور افتاده و حتی اعدام از جمله رفتارهایی بوده است که تا کنون در حق این قشر تاثیرگذار، آگاه، فرهیخته و شریف روا داشته است.
🔺اما پرسش این است که:
_این ستمها و بیدادگریهایی که حکومت اسلامی به ناحق بر این انسانهای شریف روا داشته به چه خاطر بوده است؟
_مگر معلمان ایران چه میخواهند؟
از دیدگاه نگارنده از آنجایی که معلمان یکی از مردمیترین گروههای اجتماعی هستند که خواستههایشان خواستهٔ مردم، آرزوهایشان آرزوی مردم و آرامش و آسایش آنان همانا به آرامش و آسایش مردم وابسته است لذا بزرگترین مشکل حاکمان، مردمی بودن و مورد اعتماد بودن معلمان است.
گستردگی جغرافیایی، آگاهی اجتماعی، اعتماد مردمی، همدردی و همزبانی آنان با مردم ارتباط نزدیک آنان با مردم و در دست داشتن بیشترین نیروی مردمی یعنی دانش آموزان از جمله تواناییهایی است که معلمان دراختیار دارند و همین مسائل حاکمان را نگران کرده است.
آنچه معلمان در طول دهههای گذشته از حاکمان خواستهاند همانا اعادهٔ حقوق مردم بوده است که گاهی این حقوق مردم با حقوق معلمان همراهی و پیوند داشته است.
سوای از وظیفهٔ انسانی که معلمان نسبت به فرد فرد دانش آموزان جامعهٔ خود دارند، معلمان با افزون بر یک میلیون تن جمعیت خود دست کم یک میلیون فرزند در سر کلاسهای درس دارند و اگر بخواهیم بستگانشان را به شمار آوریم رقم قابل ملاحظهای از جمعیت دانش آموزی کشور را به خود اختصاص میدهد.
آیا یک معلم میتواند با توجه به وظیفهٔ اجتماعی، انسانی و خانوادگی که نسبت به سرنوشت دانش آموزان وطن خود دارد بیتفاوت در گوشهٔ عافیت، آرام؛ بنشیند؟
باید پرسید آیا بخش مهمی از سرنوشت زندگی، خوشبختی یا بدبختی فرد و جامعه در پشت میز و در کلاس درس رقم نمیخورد؟
🔺 به طور خلاصه میتوان عمده مشکلات و مسائل پیش روی مسئولان دربارهٔ آموزش و پرورش کشور را به چند دسته زیر تقسیم کرد:
۱- جلب اعتماد معلمان
۲- تدوین کتب درسی مناسب و باکیفیت
۳- شیوهٔ معرفی و ارائهٔ مذهب به دانش آموزان
۴- مشکل دروس ورزش و هنر در مدارس
۵- اصل سیام قانون اساسی
۶- سیاست زدگی و علم گریزی در نظام تعلیم و تربیت کشور
🔺جلب اعتماد معلمان:
یکی از مشکلات عمده ی حاکمان با معلمان سلب اعتماد است،کار معلمی کاری پرورشی، فرهنگی، کیفی، فکری، وجدانی و هنری ست از ویژگیهای این هنر و اندیشه، بلند مدت بودن و تا اندازهای اثر گذاری پنهان است.
شیوهٔ کارکرد معلمان و آموزگاران را نمیتوان در کوتاه مدت و بطور خاص و با معیارهای عددی و ظاهری و کمی ارزیابی کرد.
کار آمدی یا ناکارآمدی معلمان پس از ۱۲ تا ۲۰ سال در کل جامعه خود را نشان خواهد داد.
کار پرورشی و فرهنگی مانند ساختن آفتابه نیست که بازرس و ناظر بتواند به سرعت آنرا ارزیابی، عیب یابی و برطرف کند.
ارزش کار معلمی به ارزشی برمیگردد که جوامع برای نوع انسان و جامعه قائل هستند.
ناکارآمدی معلمان، کاری ناخودآگاه و گریز ناپذیر است که میتواند برخواسته از نارضایتی معلم باشد.
در بیشتر موارد، نارضایتی اجتماعی معلم بطور ناخودآگاه تبدیل به سیلابی از ناهنجاری شده و دانش آموز را با خود میبرد.
ادامه در صفحه بعد ⤵️
🔹 مشکلات آموزش و پرورش امروز
🔹 #قسمت_یکم
✍ #رسول_بداقی / #معلمان_زندانی
🔹بر کسی پوشیده نیست که هر صنف از جامعه از مشکلات صنف خود بیشتر آگاه است تا اصناف دیگر، بنا براین معلمان بیشتر از هر صنف دیگری از مشکلات آموزش و پرورش، دانش آموزان و آموزگاران آگاهی دارند.
معلمان ایران همواره دغدغهٔ تعلیم و تربیت کشور را به دوش داشتهاند. این دغدغه از سالهای پس از ۷۶ به طور گستردهتر و منسجمتر در قالب کانونهای صنفی معلمان خود را نشان داد. به طوریکه امروزه با وجود فشارهای گوناگون امنیتی، شغلی و جانی بالغ بر ۴۵ تشکل صنفی در شهرها و استانهای گوناگون کشور به طور آشکارا و قانونی فعالیت خود را به نام شورای هماهنگی، شورای مرکزی و دبیرخانهٔ شورای هماهنگی ادامه میدهند. این تشکلها چه در دوران خاتمی و چه در دوران احمدینژاد با سرکوبهای تند و تند تری روبه رو بودهاند که حکایت سرکوبها مثنوی هفتاد من کاغذ است. تهدید، تحقیر، ارعاب، آزار، سرکوب، چماق، بازداشت انفرادی و عمومی، زندانهای طولانی مدت، اخراج، انفصال از خدمت به طور گسترده در شهرها و حتی روستاهای دور افتاده و حتی اعدام از جمله رفتارهایی بوده است که تا کنون در حق این قشر تاثیرگذار، آگاه، فرهیخته و شریف روا داشته است.
🔺اما پرسش این است که:
_این ستمها و بیدادگریهایی که حکومت اسلامی به ناحق بر این انسانهای شریف روا داشته به چه خاطر بوده است؟
_مگر معلمان ایران چه میخواهند؟
از دیدگاه نگارنده از آنجایی که معلمان یکی از مردمیترین گروههای اجتماعی هستند که خواستههایشان خواستهٔ مردم، آرزوهایشان آرزوی مردم و آرامش و آسایش آنان همانا به آرامش و آسایش مردم وابسته است لذا بزرگترین مشکل حاکمان، مردمی بودن و مورد اعتماد بودن معلمان است.
گستردگی جغرافیایی، آگاهی اجتماعی، اعتماد مردمی، همدردی و همزبانی آنان با مردم ارتباط نزدیک آنان با مردم و در دست داشتن بیشترین نیروی مردمی یعنی دانش آموزان از جمله تواناییهایی است که معلمان دراختیار دارند و همین مسائل حاکمان را نگران کرده است.
آنچه معلمان در طول دهههای گذشته از حاکمان خواستهاند همانا اعادهٔ حقوق مردم بوده است که گاهی این حقوق مردم با حقوق معلمان همراهی و پیوند داشته است.
سوای از وظیفهٔ انسانی که معلمان نسبت به فرد فرد دانش آموزان جامعهٔ خود دارند، معلمان با افزون بر یک میلیون تن جمعیت خود دست کم یک میلیون فرزند در سر کلاسهای درس دارند و اگر بخواهیم بستگانشان را به شمار آوریم رقم قابل ملاحظهای از جمعیت دانش آموزی کشور را به خود اختصاص میدهد.
آیا یک معلم میتواند با توجه به وظیفهٔ اجتماعی، انسانی و خانوادگی که نسبت به سرنوشت دانش آموزان وطن خود دارد بیتفاوت در گوشهٔ عافیت، آرام؛ بنشیند؟
باید پرسید آیا بخش مهمی از سرنوشت زندگی، خوشبختی یا بدبختی فرد و جامعه در پشت میز و در کلاس درس رقم نمیخورد؟
🔺 به طور خلاصه میتوان عمده مشکلات و مسائل پیش روی مسئولان دربارهٔ آموزش و پرورش کشور را به چند دسته زیر تقسیم کرد:
۱- جلب اعتماد معلمان
۲- تدوین کتب درسی مناسب و باکیفیت
۳- شیوهٔ معرفی و ارائهٔ مذهب به دانش آموزان
۴- مشکل دروس ورزش و هنر در مدارس
۵- اصل سیام قانون اساسی
۶- سیاست زدگی و علم گریزی در نظام تعلیم و تربیت کشور
🔺جلب اعتماد معلمان:
یکی از مشکلات عمده ی حاکمان با معلمان سلب اعتماد است،کار معلمی کاری پرورشی، فرهنگی، کیفی، فکری، وجدانی و هنری ست از ویژگیهای این هنر و اندیشه، بلند مدت بودن و تا اندازهای اثر گذاری پنهان است.
شیوهٔ کارکرد معلمان و آموزگاران را نمیتوان در کوتاه مدت و بطور خاص و با معیارهای عددی و ظاهری و کمی ارزیابی کرد.
کار آمدی یا ناکارآمدی معلمان پس از ۱۲ تا ۲۰ سال در کل جامعه خود را نشان خواهد داد.
کار پرورشی و فرهنگی مانند ساختن آفتابه نیست که بازرس و ناظر بتواند به سرعت آنرا ارزیابی، عیب یابی و برطرف کند.
ارزش کار معلمی به ارزشی برمیگردد که جوامع برای نوع انسان و جامعه قائل هستند.
ناکارآمدی معلمان، کاری ناخودآگاه و گریز ناپذیر است که میتواند برخواسته از نارضایتی معلم باشد.
در بیشتر موارد، نارضایتی اجتماعی معلم بطور ناخودآگاه تبدیل به سیلابی از ناهنجاری شده و دانش آموز را با خود میبرد.
ادامه در صفحه بعد ⤵️
❤27
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
💠 #یادداشت 🔹 مشکلات آموزش و پرورش امروز 🔹 #قسمت_یکم ✍ #رسول_بداقی / #معلمان_زندانی 🔹بر کسی پوشیده نیست که هر صنف از جامعه از مشکلات صنف خود بیشتر آگاه است تا اصناف دیگر، بنا براین معلمان بیشتر از هر صنف دیگری از مشکلات آموزش و پرورش، دانش آموزان و…
ادامه از صفحه قبل ⤴️
💠 #یادداشت
✍ #رسول_بداقی / #معلم_زندانی
📌جامعهای که بخواهد شهروندان سالمی داشته باشد باید مادران و معلمان سالمی داشته باشد.
معلمان آخرین زنجیرهٔ اجرایی برنامههای آموزشی و پرورشی سیستم تعلیم و تربیت هستند که مستقیما باید مجری طرحهای سیستم باشند. همهٔ فعالیت کنندگان پشت پردهای که برای اجرای طرحهای آموزش و پرورش فعالیت میکنند اگر کارشان را صد در صد هم درست انجام دهند اما معلم به آن طرحها بیاعتنا باشد، همهٔ طرحها به هدر خواهد رفت. از اینرو باید میان معلم و حکومت اعتماد حاکم باشد، نه تنبیه و مجازات.
📝 ادامه دارد ...
https://t.me/ksmtehran1/245
📌 #معلم_زندانی آزاد باید گردد
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
💠 #یادداشت
✍ #رسول_بداقی / #معلم_زندانی
📌جامعهای که بخواهد شهروندان سالمی داشته باشد باید مادران و معلمان سالمی داشته باشد.
معلمان آخرین زنجیرهٔ اجرایی برنامههای آموزشی و پرورشی سیستم تعلیم و تربیت هستند که مستقیما باید مجری طرحهای سیستم باشند. همهٔ فعالیت کنندگان پشت پردهای که برای اجرای طرحهای آموزش و پرورش فعالیت میکنند اگر کارشان را صد در صد هم درست انجام دهند اما معلم به آن طرحها بیاعتنا باشد، همهٔ طرحها به هدر خواهد رفت. از اینرو باید میان معلم و حکومت اعتماد حاکم باشد، نه تنبیه و مجازات.
📝 ادامه دارد ...
https://t.me/ksmtehran1/245
📌 #معلم_زندانی آزاد باید گردد
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
Telegram
..
❤30
🛑 #بیانیه کانون صنفی فرهنگیان #گیلان در محکومیت صدا و سیما و کیهان در طرح سناریو سازی و اتهامات واهی علیه آقایان اسکندر لطفی، شعبان محمدی، مسعود نیکخواه و رسول بداقی
متاسفانه در هفته های اخیر خط سرکوب دوباره سمت و سوی کنشگران صنفی نشانه رفت. از یک سو در گوشه و کنار کشور تجمعات آرام معلمان با حمله و هجوم معلم ستیزان مواجه شد و از سوی دیگر دستگیری معلمان تجمع کننده و پرونده سازی علیه آنها شدت و حدت بیشتری یافت.
در این میان آنچه بیش از همه موجب حیرت، تاثر و شگفتی است، سناریو سازی تکراری، ناجوانمردانه و غیر قانونی صدا و سیما و کیهان علیه چهار نفر از شناخته شده ترین کنشگران صنفی معلمی یعنی آقایان #رسول_بداقی ( تشکل اسلامشهر و ریاست دوره ای شورای هماهنگی ) #اسکندر_لطفی ( سخنگوی شورای هماهنگی ) #شعبان_محمدی و #مسعود_نیکخواه ( اعضای هیئت مدیره انجمن صنفی معلمان مریوان ) است که طی دو دهه فعالیت های چشمگیر آنها و تلاش های خستگی ناپذیرشان در راستای آموزش با کیفیت و رایگان و برگزاری تجمعات مسالمت آمیز مطالبه گرایانه، بر کسی پوشیده نیست. اما سناریو سازان در اقدامی ناشیانه انجام دیدار این چهار معلم با خانم سیسیل کوهلر معلم و عضو اتحادیه معلمان فرانسه و همسرش آقای ژاک پاریس را که او هم یک معلم است، بهانه ای برای اتهام افکنی ها ناروا علیه همکاران صنفی ما قرار دادند. در حالی که این دیدارها امری عادی، متعارف و معمول است و بیش از همه این موضوع بر خود دستگاه های نظارتی و امنیتی محرز است، اما عجیب تر آنجاست که بدانیم این دو از نمایندگان سندیکایی هستند که در کشور فرانسه با سیاست های آموزشی دولت فرانسه همواره مخالفت ورزیده اند و در این بین چه مضحک است که این دو را جاسوسان دولت فرانسه بدانیم که به دنبال خط آشوب در ایران بودند و از سوی دیگر معلمانی که دو دهه کنشگری صنفی در سطح کشور را با شفافیت انجام داده اند، آن قدر ساده و مطیع بدانیم که این اتهامات ناروا را به آنها منتسب سازیم که نه با پیشینه ی هیچ کدامشان هم خوانی دارد و نه در برنامه کانون ها و کارنامه ی این کنشگران کوچکترین نشانه ای از آن طی این سالها به چشم می خورد. آنچه که همواره در کارنامه ی کنشگران صنفی کشور، نمود بر جسته و عینی داشته، مطالبه گری صنفی در چارچوب قانون اساسی بوده که این معلمان دلسوز بازداشتی، پیوسته بر آن پای فشرده اند.
📌کانون صنفی فرهنگیان گیلان ضمن محکوم کردن این اقدام ناجوانمردانه و غیر قانونی، انتظار دارد مدعی العموم در وهله اول با شکایت از صدا و سیما به جهت طرح اتهامات واهی علیه این معلمان پیش از تشکیل دادگاه و انتخاب وکیل و سلب فرصت دفاع از آنها و تشویش ذهن میلیون ها بیننده، به این رویه های غیر اخلاقی و غیر قانونی در این رسانه پایان دهد و در وهله ی دوم شرایط برگزاری دادگاه آنها را مطابق اصل ۱۶۵ قانون اساسی به صورت علنی و با حضور هیئت منصفه در پیشگاه ملت فراهم آورد تا سیه روی شود هر که در او غش باشد.
با توجه به شرایط بحرانی کشور و انباشت نارضایتی های عمومی، تکرار چنین سناریویی بی گمان هیچ دستاوردی برای سناریو سازان نخواهد داشت. راه درست و منطقی، بازگشت به قانون و تمکین همه در برابر آن است. خواسته ای که کنشگران صنفی سالها بر آن تاکید می ورزند، اعتراض به تعطیلی اصل ۳۰ قانون اساسی و دعوت به احیای آن است که به همین دلیل از سوی مجریان و دست اندرکان اجرای قوانین، که در تعطیلی این اصل اساسی، توانسته اند به حیات سیاسی خود ادامه دهند،همواره با تهدید، توبیخ و زندان مواجه شده اند.
کانون صنفی فرهنگیان گیلان امیدوار است دستگاه قضایی نصایح آموزگارانه و آموزه های معلمانه را راهکاری برای خروج از بحران های فزاینده کنونی بیابد و راهی را برای خروج از بن بست موجود بگشاید.
#کانون_صنفی_فرهنگیان_گیلان
۳۰ اردیبهشت ۱۴۰۱
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
متاسفانه در هفته های اخیر خط سرکوب دوباره سمت و سوی کنشگران صنفی نشانه رفت. از یک سو در گوشه و کنار کشور تجمعات آرام معلمان با حمله و هجوم معلم ستیزان مواجه شد و از سوی دیگر دستگیری معلمان تجمع کننده و پرونده سازی علیه آنها شدت و حدت بیشتری یافت.
در این میان آنچه بیش از همه موجب حیرت، تاثر و شگفتی است، سناریو سازی تکراری، ناجوانمردانه و غیر قانونی صدا و سیما و کیهان علیه چهار نفر از شناخته شده ترین کنشگران صنفی معلمی یعنی آقایان #رسول_بداقی ( تشکل اسلامشهر و ریاست دوره ای شورای هماهنگی ) #اسکندر_لطفی ( سخنگوی شورای هماهنگی ) #شعبان_محمدی و #مسعود_نیکخواه ( اعضای هیئت مدیره انجمن صنفی معلمان مریوان ) است که طی دو دهه فعالیت های چشمگیر آنها و تلاش های خستگی ناپذیرشان در راستای آموزش با کیفیت و رایگان و برگزاری تجمعات مسالمت آمیز مطالبه گرایانه، بر کسی پوشیده نیست. اما سناریو سازان در اقدامی ناشیانه انجام دیدار این چهار معلم با خانم سیسیل کوهلر معلم و عضو اتحادیه معلمان فرانسه و همسرش آقای ژاک پاریس را که او هم یک معلم است، بهانه ای برای اتهام افکنی ها ناروا علیه همکاران صنفی ما قرار دادند. در حالی که این دیدارها امری عادی، متعارف و معمول است و بیش از همه این موضوع بر خود دستگاه های نظارتی و امنیتی محرز است، اما عجیب تر آنجاست که بدانیم این دو از نمایندگان سندیکایی هستند که در کشور فرانسه با سیاست های آموزشی دولت فرانسه همواره مخالفت ورزیده اند و در این بین چه مضحک است که این دو را جاسوسان دولت فرانسه بدانیم که به دنبال خط آشوب در ایران بودند و از سوی دیگر معلمانی که دو دهه کنشگری صنفی در سطح کشور را با شفافیت انجام داده اند، آن قدر ساده و مطیع بدانیم که این اتهامات ناروا را به آنها منتسب سازیم که نه با پیشینه ی هیچ کدامشان هم خوانی دارد و نه در برنامه کانون ها و کارنامه ی این کنشگران کوچکترین نشانه ای از آن طی این سالها به چشم می خورد. آنچه که همواره در کارنامه ی کنشگران صنفی کشور، نمود بر جسته و عینی داشته، مطالبه گری صنفی در چارچوب قانون اساسی بوده که این معلمان دلسوز بازداشتی، پیوسته بر آن پای فشرده اند.
📌کانون صنفی فرهنگیان گیلان ضمن محکوم کردن این اقدام ناجوانمردانه و غیر قانونی، انتظار دارد مدعی العموم در وهله اول با شکایت از صدا و سیما به جهت طرح اتهامات واهی علیه این معلمان پیش از تشکیل دادگاه و انتخاب وکیل و سلب فرصت دفاع از آنها و تشویش ذهن میلیون ها بیننده، به این رویه های غیر اخلاقی و غیر قانونی در این رسانه پایان دهد و در وهله ی دوم شرایط برگزاری دادگاه آنها را مطابق اصل ۱۶۵ قانون اساسی به صورت علنی و با حضور هیئت منصفه در پیشگاه ملت فراهم آورد تا سیه روی شود هر که در او غش باشد.
با توجه به شرایط بحرانی کشور و انباشت نارضایتی های عمومی، تکرار چنین سناریویی بی گمان هیچ دستاوردی برای سناریو سازان نخواهد داشت. راه درست و منطقی، بازگشت به قانون و تمکین همه در برابر آن است. خواسته ای که کنشگران صنفی سالها بر آن تاکید می ورزند، اعتراض به تعطیلی اصل ۳۰ قانون اساسی و دعوت به احیای آن است که به همین دلیل از سوی مجریان و دست اندرکان اجرای قوانین، که در تعطیلی این اصل اساسی، توانسته اند به حیات سیاسی خود ادامه دهند،همواره با تهدید، توبیخ و زندان مواجه شده اند.
کانون صنفی فرهنگیان گیلان امیدوار است دستگاه قضایی نصایح آموزگارانه و آموزه های معلمانه را راهکاری برای خروج از بحران های فزاینده کنونی بیابد و راهی را برای خروج از بن بست موجود بگشاید.
#کانون_صنفی_فرهنگیان_گیلان
۳۰ اردیبهشت ۱۴۰۱
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
❤31
🔴 شاید ما سخنان دشمنانمان را فراموش کنیم، اما سکوت دوستانمان را هرگز!
#سکوت در مقابل بی عدالتی شایسته انسانهای آزاده نیست
برای آزادی #معلمان_زندانی فریاد بکشیم
#محمدعلی_زحمتکش
#اصغر_امیرزادگان
#مژگان_باقری
#غلامرضا_غلامی
#عبدالرزاق_امیری
#افشین_رزمجو
#محسن_بهرامی
#مرتضی_محمدی
#حمید_عباسی
#محمد_عالیشوندی
#مهرداد_یغمایی
#معلمان_زندانی_فارس
معلمان زندانی را آزاد کنید
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
#سکوت در مقابل بی عدالتی شایسته انسانهای آزاده نیست
برای آزادی #معلمان_زندانی فریاد بکشیم
#محمدعلی_زحمتکش
#اصغر_امیرزادگان
#مژگان_باقری
#غلامرضا_غلامی
#عبدالرزاق_امیری
#افشین_رزمجو
#محسن_بهرامی
#مرتضی_محمدی
#حمید_عباسی
#محمد_عالیشوندی
#مهرداد_یغمایی
#معلمان_زندانی_فارس
معلمان زندانی را آزاد کنید
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
❤36
⭕️ #جعفر_ابراهیمی #محمد_حبیبی
گیرم که در باورتان به خاک نشسته ام ،
و ساقه های جوانم از ضربه های تبرهاتان زخمدار است ...
با ریشه چه می کنید ؟!..
گیرم که بر سر این باغ بنشسته در کمین پرنده اید
پرواز را علامت ممنوع می زنید
با جوجه های نشسته در آشیانه چه می کنید؟
گیرم که می کشید
گیرم که می برید
گیرم که میزنید
با رویش ناگزیر جوانهها چه میکنید؟
#خسرو_گلسرخی
#معلمان_زندانی
#این_صدا_خاموش_نمیشود
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
گیرم که در باورتان به خاک نشسته ام ،
و ساقه های جوانم از ضربه های تبرهاتان زخمدار است ...
با ریشه چه می کنید ؟!..
گیرم که بر سر این باغ بنشسته در کمین پرنده اید
پرواز را علامت ممنوع می زنید
با جوجه های نشسته در آشیانه چه می کنید؟
گیرم که می کشید
گیرم که می برید
گیرم که میزنید
با رویش ناگزیر جوانهها چه میکنید؟
#خسرو_گلسرخی
#معلمان_زندانی
#این_صدا_خاموش_نمیشود
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
❤32
🔴 فرهنگیان عزیز !
صفحه رسمی اینستاگرامی #شورای_هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را از طریق لینک زیر دنبال نمایید و به همکاران معرفی کنید:
https://www.instagram.com/p/CcyqkjmOWty/?igshid=MDJmNzVkMjY=
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
صفحه رسمی اینستاگرامی #شورای_هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را از طریق لینک زیر دنبال نمایید و به همکاران معرفی کنید:
https://www.instagram.com/p/CcyqkjmOWty/?igshid=MDJmNzVkMjY=
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
❤21
⭕️ #ما_همه_جعفر_ابراهیمی_هستیم
🍃 ما به موقع ترین ابرهای آسمانیم
بارور از آگاهی
اگر تیربارانمان کنید
می باریم و می مانیم.
#صدای_معلمان_زندانی_باشیم
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
🍃 ما به موقع ترین ابرهای آسمانیم
بارور از آگاهی
اگر تیربارانمان کنید
می باریم و می مانیم.
#صدای_معلمان_زندانی_باشیم
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
❤31
⭕️ #ما_همه_رضا_امانی_فر_هستیم
🍃 به رویاهایتان پشت نکنید، به فرزندانتان یاد بدهید برای سرزمینشان برای امروز و فرداها فرزندی از جنس " شعر و باران" باشند.
#صدای_معلمان_زندانی_باشیم
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
🍃 به رویاهایتان پشت نکنید، به فرزندانتان یاد بدهید برای سرزمینشان برای امروز و فرداها فرزندی از جنس " شعر و باران" باشند.
#صدای_معلمان_زندانی_باشیم
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
❤31
⭕️ #ما_همه_محمد_حبیبی_هستیم
🍃 در کوره راهها اینجا همه به کمین خورشید نشسته اند، به تاراج چشم و قلم و دوربین و به کمین آگاهی و دوستی.
#صدای_معلمان_زندانی_باشیم
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
🍃 در کوره راهها اینجا همه به کمین خورشید نشسته اند، به تاراج چشم و قلم و دوربین و به کمین آگاهی و دوستی.
#صدای_معلمان_زندانی_باشیم
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
❤34
⭕️ #ما_همه_محسن_عمرانی_هستیم
🍃 من محصل خانعلیاَم، همان معلمی که یاد داد چگونه خورشیدی بر تخته سیاه کلاسمان بکشیم که نورش خفاش ها را فراری دهد.
#صدای_معلمان_زندانی_باشیم
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
🍃 من محصل خانعلیاَم، همان معلمی که یاد داد چگونه خورشیدی بر تخته سیاه کلاسمان بکشیم که نورش خفاش ها را فراری دهد.
#صدای_معلمان_زندانی_باشیم
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
❤37
⭕️ #ما_همه_جعفر_ابراهیمی_هستیم
🍃 دلم برای همه شما تنگ شده، اینجا شب و روز با خیال خاطرات شیرینتان شعر زندگی می سرایم، هر روز به جای شما به خورشید روز بخیر می گویم، از لای این دیوارهای بلند با شما بیدار می شوم، با شما می خندم و با شما می خوابم.
گاهی "چیزی شبیه دلتنگی " همه وجودم را می گیرد.
#صدای_معلمان_زندانی_باشیم
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
🍃 دلم برای همه شما تنگ شده، اینجا شب و روز با خیال خاطرات شیرینتان شعر زندگی می سرایم، هر روز به جای شما به خورشید روز بخیر می گویم، از لای این دیوارهای بلند با شما بیدار می شوم، با شما می خندم و با شما می خوابم.
گاهی "چیزی شبیه دلتنگی " همه وجودم را می گیرد.
#صدای_معلمان_زندانی_باشیم
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
❤40
🛑 #بیانیه انجمن فرهنگیان #هرسین در محکومیت سناریوی دروغین عناصر قدرت علیه فعالین صنفی فرهنگی
سیاست آنگاه بر مدار حقیقت می چرخد
که بر «مردم» و «اخلاق» تکیه زند.
اما حقیقت آن است که امروزه، سیاست
جز بر مدار « سرمایه» و «دروغ » نمی چرخد.
و اینچنین است که سیاسیون سرمایه زده
و اخلاق برانداز، تمام توان خود را در بر
ساختن « وضعیت استثنایی» برای تعلیق
هر امر مردمی، اخلاقی، قانونی، دینی
بکار می بندند تا برای خویش بر اسب
طمع بتازند و دیگری را خوار دارند.
اما صاحبان عقلانیت، خرد و اخلاق چنین
معرکه ای را بر نمی تابند و به منتقدان
مردمدار و اخلاق مدار مبدل می شوند،
تا عدالت و آزادی چهره نمایند و از مرگ
رهایی یابند.
مردم شریف ایران :
این است فلسفه وجودی کانونها و انجمنهای
صنفی فرهنگیان در حیطه تخصص خود :
آموزش و پرورش.
کانونها و انجمنهای صنفی فرهنگیان بیش از دو دهه است برای امر آموزش رایگان مطابق اصل سوم قانون اساسی و اجرای اصول ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی برای رسیدن به این مهم از هیچ کوششی دریغ نکرده است ( که مشروح آن در
بیانیه شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران به تاریخ بیست و نهم اردیبهشت ماه آمده است).
حال به جای تمکین به قانون اساسی، اربابان قدرت مضحکه ای علیه راستگوترین و متعهدترین فرزندان شریف این کشور (آقایان #رسول_بداقی، #اسکندر_لطفی ، #مسعود_نیکخواه و #شعبان_محمدی ) آفریده اند که قلب میلیونها ایرانی حق طلب را به درد آورده که هیچگاه تحت تأثیر این غوغا سالاران خرد ستیز قرار نخواهند گرفت.
این اعمال غیر قانونی از جانب عموم
حقوقدانان، عقلا، اهل فن و تدبیر خصوصاً مردم شریف ایران مردود است و معلمان شریف، آگاه، قانونمدار و حق طلب ایران که در لحظات تاریخ ساز این کشور سر افراز و پر افتخار درخشیده اند نزد ملت، و شرف خویش، روسفیدان تاریخ خواهند ماند.
تاریخ آموخته که، قلم بر قداره پیروز است.
#انجمن_فرهنگیان_هرسین
بیست و نهم اردیبهشت ماه ۱۴۰۱
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
سیاست آنگاه بر مدار حقیقت می چرخد
که بر «مردم» و «اخلاق» تکیه زند.
اما حقیقت آن است که امروزه، سیاست
جز بر مدار « سرمایه» و «دروغ » نمی چرخد.
و اینچنین است که سیاسیون سرمایه زده
و اخلاق برانداز، تمام توان خود را در بر
ساختن « وضعیت استثنایی» برای تعلیق
هر امر مردمی، اخلاقی، قانونی، دینی
بکار می بندند تا برای خویش بر اسب
طمع بتازند و دیگری را خوار دارند.
اما صاحبان عقلانیت، خرد و اخلاق چنین
معرکه ای را بر نمی تابند و به منتقدان
مردمدار و اخلاق مدار مبدل می شوند،
تا عدالت و آزادی چهره نمایند و از مرگ
رهایی یابند.
مردم شریف ایران :
این است فلسفه وجودی کانونها و انجمنهای
صنفی فرهنگیان در حیطه تخصص خود :
آموزش و پرورش.
کانونها و انجمنهای صنفی فرهنگیان بیش از دو دهه است برای امر آموزش رایگان مطابق اصل سوم قانون اساسی و اجرای اصول ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی برای رسیدن به این مهم از هیچ کوششی دریغ نکرده است ( که مشروح آن در
بیانیه شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران به تاریخ بیست و نهم اردیبهشت ماه آمده است).
حال به جای تمکین به قانون اساسی، اربابان قدرت مضحکه ای علیه راستگوترین و متعهدترین فرزندان شریف این کشور (آقایان #رسول_بداقی، #اسکندر_لطفی ، #مسعود_نیکخواه و #شعبان_محمدی ) آفریده اند که قلب میلیونها ایرانی حق طلب را به درد آورده که هیچگاه تحت تأثیر این غوغا سالاران خرد ستیز قرار نخواهند گرفت.
این اعمال غیر قانونی از جانب عموم
حقوقدانان، عقلا، اهل فن و تدبیر خصوصاً مردم شریف ایران مردود است و معلمان شریف، آگاه، قانونمدار و حق طلب ایران که در لحظات تاریخ ساز این کشور سر افراز و پر افتخار درخشیده اند نزد ملت، و شرف خویش، روسفیدان تاریخ خواهند ماند.
تاریخ آموخته که، قلم بر قداره پیروز است.
#انجمن_فرهنگیان_هرسین
بیست و نهم اردیبهشت ماه ۱۴۰۱
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
❤35
💢 #بیانیه انجمن جامعهشناسی ایران درباره شرایط کشور و #بازداشت فعالان مدنی
به نام خداوند جان و خرد
مردم شریف و مسئولان محترم کشور
با درود و احترام
انجمن جامعهشناسی ایران، به عنوان بزرگترین نهاد مدنی علمی- تخصصی علوم اجتماعی در کشور، در شرایط سخت و پیچیده کنونی و پیش رو که کشور بیش از هر چیز نیازمند تدبیر هوشمندانه، نگاهی عالمانه، سعه صدر و اقداماتی است که مقوم ثبات، همبستگی ملی و حفظ پویایی اجتماعی باشد، بر خود فرض میبیند به این وسیله دغدغههای خویش را با شما در میان بگذارد.
در روزهای اخیر، بازداشت شماری از #معلمان، بهخاطر شرکت در تجمعات و همزمان بازداشت شماری از مستندسازان که اعتراض انجمنهای مستندساز را در پی داشت و نیز بازداشت دکتر سعید مدنی محقق و نویسنده شناخته شده مسائل اجتماعی و عضو انجمن جامعه شناسی ایران و همچنین آقای دکتر #عبدالرضا_امانی_فر، #معلم بازنشسته آموزش و پرورش و مدیر دفتر انجمن #جامعه_شناسی ایران در #بوشهر و نیز شهروندان عادی معترض به تنگناهای اقتصادی، نشان می دهد روش های کنترلی، مقدم بر گفتگو، مفاهمه، استماع و درک خواستههای معترضان گردیده است.
به گمان ما سوء استفاده تبلیغاتی و سیاسی بیگانگان به هیچ وجه نباید مجوز تضییع حقوق شهروندان کشور شود. ارتباط دادن مطالبات واقعی اصناف مختلف به بیگانه، نوعی فرافکنی و گریز از واقعیت است. طرح اتهامات سنگین مانند ارتباطات مشکوک با بیگانگان به شخصیتهای علمی و فرهنگی و مدنی، در حالی که امکان دفاع ندارند و هنوز رسماً تفهیم اتهامی صورت نگرفته - چه رسد که به اثبات رسیده باشد - مصداق نقض قانون توسط نهادهای قدرت و قابل پیگیرد است.
حکمرانی خوب مستلزم استقبال از کنشگری شهروندان و شنیدن صدای آنها و استمداد از متخصصان علوم اجتماعی برای رفع یا پیشگیری از بحرانها و چالشها است.
📌انجمن جامعه شناسی ایران به عنوان یک نهاد علمی باورمند به «جامعه شناسی مردم مدار»، و مسئولیت اجتماعی جامعه شناسان، نگرانی عمیق خود را نسبت به روند برخوردها، فشارها و بازداشت های بدون رعایت موازین قانونی و شهروندی اعلام می دارد و هشدار می دهد: فرو ریختن ارزش ها و نهادهای حقوقی، منجر به عدم تعادل و بهم ریختگی کل سامانه سیاسی و اجتماعی خواهد شد.
لزوم عمل به وعده ها و شعارهای مسئولان قضایی و خروج از گفتار درمانی و تحقق سند تحول قضایی، قانون جرم سیاسی، قانون حقوق شهروندی، قانون دسترسی آزاد به اطلاعات و در رأس آنها فصل سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، از نخستین گام های خروج از وضعیت کنونی است.
ادامه این بیانیه را روی وب سایت انجمن جامعه شناسی ایران بخوانید.
yun.ir/74o8g5
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
به نام خداوند جان و خرد
مردم شریف و مسئولان محترم کشور
با درود و احترام
انجمن جامعهشناسی ایران، به عنوان بزرگترین نهاد مدنی علمی- تخصصی علوم اجتماعی در کشور، در شرایط سخت و پیچیده کنونی و پیش رو که کشور بیش از هر چیز نیازمند تدبیر هوشمندانه، نگاهی عالمانه، سعه صدر و اقداماتی است که مقوم ثبات، همبستگی ملی و حفظ پویایی اجتماعی باشد، بر خود فرض میبیند به این وسیله دغدغههای خویش را با شما در میان بگذارد.
در روزهای اخیر، بازداشت شماری از #معلمان، بهخاطر شرکت در تجمعات و همزمان بازداشت شماری از مستندسازان که اعتراض انجمنهای مستندساز را در پی داشت و نیز بازداشت دکتر سعید مدنی محقق و نویسنده شناخته شده مسائل اجتماعی و عضو انجمن جامعه شناسی ایران و همچنین آقای دکتر #عبدالرضا_امانی_فر، #معلم بازنشسته آموزش و پرورش و مدیر دفتر انجمن #جامعه_شناسی ایران در #بوشهر و نیز شهروندان عادی معترض به تنگناهای اقتصادی، نشان می دهد روش های کنترلی، مقدم بر گفتگو، مفاهمه، استماع و درک خواستههای معترضان گردیده است.
به گمان ما سوء استفاده تبلیغاتی و سیاسی بیگانگان به هیچ وجه نباید مجوز تضییع حقوق شهروندان کشور شود. ارتباط دادن مطالبات واقعی اصناف مختلف به بیگانه، نوعی فرافکنی و گریز از واقعیت است. طرح اتهامات سنگین مانند ارتباطات مشکوک با بیگانگان به شخصیتهای علمی و فرهنگی و مدنی، در حالی که امکان دفاع ندارند و هنوز رسماً تفهیم اتهامی صورت نگرفته - چه رسد که به اثبات رسیده باشد - مصداق نقض قانون توسط نهادهای قدرت و قابل پیگیرد است.
حکمرانی خوب مستلزم استقبال از کنشگری شهروندان و شنیدن صدای آنها و استمداد از متخصصان علوم اجتماعی برای رفع یا پیشگیری از بحرانها و چالشها است.
📌انجمن جامعه شناسی ایران به عنوان یک نهاد علمی باورمند به «جامعه شناسی مردم مدار»، و مسئولیت اجتماعی جامعه شناسان، نگرانی عمیق خود را نسبت به روند برخوردها، فشارها و بازداشت های بدون رعایت موازین قانونی و شهروندی اعلام می دارد و هشدار می دهد: فرو ریختن ارزش ها و نهادهای حقوقی، منجر به عدم تعادل و بهم ریختگی کل سامانه سیاسی و اجتماعی خواهد شد.
لزوم عمل به وعده ها و شعارهای مسئولان قضایی و خروج از گفتار درمانی و تحقق سند تحول قضایی، قانون جرم سیاسی، قانون حقوق شهروندی، قانون دسترسی آزاد به اطلاعات و در رأس آنها فصل سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، از نخستین گام های خروج از وضعیت کنونی است.
ادامه این بیانیه را روی وب سایت انجمن جامعه شناسی ایران بخوانید.
yun.ir/74o8g5
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
❤36
📩 نامه کنفدراسیون اتحادیه های کارگری نروژ خطاب به آیت الله خامنه ای در اعتراض به #دستگیری فعالان سندیکایی #کارگری و #معلمان در ایران
آیت الله سید علی حسینی خامنه ای،
رهبر جمهوری اسلامی ایران
اسلو، ۱۸ مه ۲۰۲۲
🔖 موضوع: دستگیری فعالان سندیکایی کارگری و معلمان در ایران
کنفدراسیون اتحادیه های کارگری نروژ (ال او- نروژ)، به نمایندگی از بیش از ۹۷۰ هزار کارگران در نروژ در اعتراض به نقض حقوق اتحادیه های کارگری و کارگران در کشور شما این نامه را می نویسند.
کنفدراسیون اتحادیه های کارگری نروژ همچنین به شدت نگران اخباری است که نشان می دهد چندین نفر از کارگران و فعالین جنبش مستقل کارگری در ایران به دلیل شرکت در فعالیت مشروع و قانونی سندیکایی مورد آزار و اذیت قرار گرفته و یا بازداشت شده اند.
کنفدراسیون اتحادیههای کارگری نروژ نسبت به واکنش اخیر دولت ایران به فعالیتهای بر حق اتحادیههای مستقل کارگری، کارگران و فعالان حقوق بشر ایرانی ابراز نگرانی میکند. کارگران و اتحادیه های آنها، و نیز فعالان مدافق حقوق بشر، در مورد دستمزدهای کم و پرداخت نشده، افزایش هزینه ها در شرایط وخیم وضعیت اقتصادی در سطح کشور، و عدم آزادی تشکل، بیان، تجمع، اعتراض و اعتصاب که در مقاوله نامه های سازمان بین المللی کار و سایر کنوانسیون های بین المللی به ثبت رسیده است، اعتراض کرده اند.
در روزهای اخیر بار دیگر شاهد موجی از بازداشت فعالان کارگری، معلمان، مدافعان حقوق شهروندی و هنرمندان بودیم. ما به شدت نگران وخیم تر شدن مداوم حقوق بنیادی کارگری و انسانی در جمهوری اسلامی ایران هستیم. این سرکوبها به ویژه منجر به مرگ یا زندانی شدن چندین فعال صنفی و اتحادیه ای در ایران شده است.
کنفدراسیون اتحادیههای کارگری نروژ از دولت ایران میخواهد که تمام اقدامات لازم را برای آزادی فوری و بدون قید و شرط همه کارگران، اعضای سندیکاهای مستقل و فعالان حقوق بشر از زندان انجام دهد و سرکوب کارگران و اتحادیههای کارگری را متوقف کند و به آزادی تشکل و حقوق اتحادیه های کارگری طبق کنوانسیون های ۸۷ و ۹۸ سازمان جهانی کار احترام بگذارد.
کنفدراسیون اتحادیه های کارگری نروژ خواستار آزادی فوری و بدون قید و شرط تمامی فعالان کارگری زندانی، معلمان و فعالین جامعه مدنی است که در روزهای اخیر دستگیر شده اند، از جمله رضا شهابی، آنیشا اسداللهی، ریحانه انصاری نژاد، کیوان مهتدی و همچنین #معلمان بازداشتی اول ماه مه از جمله #رسول_بداقی، #جعفر_ابراهیمی، #اسکندر_لطفی، #محمد_حبیبی، #محسن_عمرانی، #شعبان_محمدی، #مسعود_نیکخواه، #محمود_ملاکی، #رضا_امانی_فر، #اصغر_حاجب و #هادی_صادق_زاده.
ما مصمم به حمایت کامل سیاسی و روحی از کارگران ایران هستیم، و از خواسته های مشروع آنها برای آزادی تشکل و دستیابی به حقوقشان بدون ترس از دستگیری یا آزار و اذیت حمایت می کنیم.
ارادتمند،
پگی هسن فولسویک
پرزیدنت، کنفدراسیون های اتحادیه های کارگری نروژ
📍رونوشت به:
🔗 رئیس جمهوری اسلامی ایران، ابراهیم رئیسی
🔗 سفارت جمهوری اسلامی ایران در اسلو
🔗 وزارت امور خارجه نروژ
سفارت نروژ در تهران
🔗 کنفدراسیون بین المللی اتحادیه های کارگری (ITU
باز تکثیر از سندیکای کارگران شرکت واحد اتوبوسرانی تهران و حومه
متن اصلی به زبان انگلیسی در تلگرام سندیکای کارگران شرکت واحد اتوبوسرانی تهران و حومه موجود است:
https://t.me/vahedsyndica
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
آیت الله سید علی حسینی خامنه ای،
رهبر جمهوری اسلامی ایران
اسلو، ۱۸ مه ۲۰۲۲
🔖 موضوع: دستگیری فعالان سندیکایی کارگری و معلمان در ایران
کنفدراسیون اتحادیه های کارگری نروژ (ال او- نروژ)، به نمایندگی از بیش از ۹۷۰ هزار کارگران در نروژ در اعتراض به نقض حقوق اتحادیه های کارگری و کارگران در کشور شما این نامه را می نویسند.
کنفدراسیون اتحادیه های کارگری نروژ همچنین به شدت نگران اخباری است که نشان می دهد چندین نفر از کارگران و فعالین جنبش مستقل کارگری در ایران به دلیل شرکت در فعالیت مشروع و قانونی سندیکایی مورد آزار و اذیت قرار گرفته و یا بازداشت شده اند.
کنفدراسیون اتحادیههای کارگری نروژ نسبت به واکنش اخیر دولت ایران به فعالیتهای بر حق اتحادیههای مستقل کارگری، کارگران و فعالان حقوق بشر ایرانی ابراز نگرانی میکند. کارگران و اتحادیه های آنها، و نیز فعالان مدافق حقوق بشر، در مورد دستمزدهای کم و پرداخت نشده، افزایش هزینه ها در شرایط وخیم وضعیت اقتصادی در سطح کشور، و عدم آزادی تشکل، بیان، تجمع، اعتراض و اعتصاب که در مقاوله نامه های سازمان بین المللی کار و سایر کنوانسیون های بین المللی به ثبت رسیده است، اعتراض کرده اند.
در روزهای اخیر بار دیگر شاهد موجی از بازداشت فعالان کارگری، معلمان، مدافعان حقوق شهروندی و هنرمندان بودیم. ما به شدت نگران وخیم تر شدن مداوم حقوق بنیادی کارگری و انسانی در جمهوری اسلامی ایران هستیم. این سرکوبها به ویژه منجر به مرگ یا زندانی شدن چندین فعال صنفی و اتحادیه ای در ایران شده است.
کنفدراسیون اتحادیههای کارگری نروژ از دولت ایران میخواهد که تمام اقدامات لازم را برای آزادی فوری و بدون قید و شرط همه کارگران، اعضای سندیکاهای مستقل و فعالان حقوق بشر از زندان انجام دهد و سرکوب کارگران و اتحادیههای کارگری را متوقف کند و به آزادی تشکل و حقوق اتحادیه های کارگری طبق کنوانسیون های ۸۷ و ۹۸ سازمان جهانی کار احترام بگذارد.
کنفدراسیون اتحادیه های کارگری نروژ خواستار آزادی فوری و بدون قید و شرط تمامی فعالان کارگری زندانی، معلمان و فعالین جامعه مدنی است که در روزهای اخیر دستگیر شده اند، از جمله رضا شهابی، آنیشا اسداللهی، ریحانه انصاری نژاد، کیوان مهتدی و همچنین #معلمان بازداشتی اول ماه مه از جمله #رسول_بداقی، #جعفر_ابراهیمی، #اسکندر_لطفی، #محمد_حبیبی، #محسن_عمرانی، #شعبان_محمدی، #مسعود_نیکخواه، #محمود_ملاکی، #رضا_امانی_فر، #اصغر_حاجب و #هادی_صادق_زاده.
ما مصمم به حمایت کامل سیاسی و روحی از کارگران ایران هستیم، و از خواسته های مشروع آنها برای آزادی تشکل و دستیابی به حقوقشان بدون ترس از دستگیری یا آزار و اذیت حمایت می کنیم.
ارادتمند،
پگی هسن فولسویک
پرزیدنت، کنفدراسیون های اتحادیه های کارگری نروژ
📍رونوشت به:
🔗 رئیس جمهوری اسلامی ایران، ابراهیم رئیسی
🔗 سفارت جمهوری اسلامی ایران در اسلو
🔗 وزارت امور خارجه نروژ
سفارت نروژ در تهران
🔗 کنفدراسیون بین المللی اتحادیه های کارگری (ITU
باز تکثیر از سندیکای کارگران شرکت واحد اتوبوسرانی تهران و حومه
متن اصلی به زبان انگلیسی در تلگرام سندیکای کارگران شرکت واحد اتوبوسرانی تهران و حومه موجود است:
https://t.me/vahedsyndica
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
Telegram
سندیکای کارگران شرکت واحد اتوبوسرانی تهران و حومه
کانال رسمی تلگرام سندیکای کارگران شرکت واحد اتوبوسرانی تهران و حومه
تماس با تلگرام سندیکا از طریق آیدی زیر
@Vahed_Syndica
تماس با تلگرام سندیکا از طریق آیدی زیر
@Vahed_Syndica
❤31