🔴بخشی از محرومیت دانش‌آموزان سیستان و بلوچستان:

✍🏽زهرا جعفرزاده-روزنامه هم‌میهن

🔹دانش‌آموزان روستاهای سیستان و بلوچستان برای رسیدن به کلاس درس از بین گاندو ها، رودخانه ها و جاده های خطرناک عبور می کنند.

🔹منطقه دشتیاری خطرناک‌ترین جاده‌ها را دارد؛ منطقه‌‌ای که مانند سایر بخش‌های این استان، روستاها دور از شهرها، روی زمین نشسته‌اند و دانش‌آموزان برای عبور از این مسیرها و رسیدن به مدرسه، تلاش طاقت‌فرسایی می‌کنند.
🔹کودکان روستاها در تلاش برای رسیدن به مدرسه، چاره‌ای جز عبور از بخش‌های کم‌عمق رودخانه ندارند؛ همان جایی که اغلب سرویس مدارس، یعنی وانت‌های قدیمی بی‌جان، توانایی عبور از آنها را با این حجم از سرنشین ندارند.

🔹به گفته فعالان آموزشی و اجتماعی آن منطقه، دانش‌آموزان اغلب تا کلاس ششم درس می‌خوانند و بعد ترک‌تحصیل می‌کنند.
مینا کامران هم سال‌ها برای آموزش این کودکان و تجهیز کتابخانه‌های مدرسه‌شان فعالیت کرده، می‌گوید که این دانش‌آموزان اغلب با ماشین‌های سوخت‌بر به مدرسه رسانده می‌شوند؛ ماشین‌هایی که به گفته سایر اهالی منطقه، سرعت‌ بسیار بالایی دارند و سوخت زیادی حمل می‌کنند.

ادامه متن در لینک زیر:

https://b2n.ir/d41793

#ژن_ژیان_ئازادی
#امکانات_برای_همه

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴خبر فوری

#عزیز_قاسم_زاده معلم زندانی طی تماسی با خانواده خود اعلام کرده است که برای بازجویی به ‌بند انفرادی اطلاعات سپاه گیلان منتقل شده‌است.
وی ضمن تاکید بر وضعیت روحی مناسب خود نسبت به رویکرد نهاد امنیتی و انتقال ایشان از زندان لاکان رشت به بند امنیتی معترض بوده‌است.
شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران ضمن محکومیت پرونده‌سازی‌ها برای فعالین از دستگاه قضایی می‌خواهد بیش از استقلال خود را زیر سوال نبرد.
آرزومندیم ایشان هرچه سریعتر به زندان لاکان رشت برگردند.

#جای_معلم_زندان_نیست
#زن_زندگی_آزادی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴دو کودک بلوچ در رودخانه غرق شدند.

مروان و عبدالله ابراهیمی دو کودک بلوچ از روستای شکرجنگل از توابع راسک، روز ۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۲ در رودخانه غرق شدند.
به دلیل قطعی آب روستا این دو کودک همراه با مادرشان برای شستن لباس‌ها کنار رودخانه رفته بودند.
مناطق زیادی در استان سیستان و بلوچستان از سیستم آب مناسب و بهداشتی برخوردار نیستند که باعث شده در این سال‌ها بارها خبر غرق شدن کودکان را در این استان شنیده باشیم.

منبع: انجمن یاری کودکان در معرض خطر

#ژن_ژیان_ئازادی


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴علیه فراموشی

#جعفر_ابراهیمی/ معلم زندانی

جعفر معلمی که دغدغه‌اش رهاسازی اندیشه کودک و هشیارسازی اوست.

او به کودک و اندیشه‌اش اهمیت بسیار می‌دهد و اینگونه می‌گوید:
«انسان باید تخیل داشته باشد و بتواند از دل تخیل خود آینده بهتری را ترسیم کند و در راستای آن قدم بردارد».

او، مثل بقیه معلمان زندانی، می‌کوشد که کودکان ایران از آموزش برابر، عادلانه و رایگان و باکیفیت برخوردار باشند. به عقیده‌‌ی جعفر، فراهم کردن چنین شرایطی برای فرزندان ایران، دور از دسترس نیست.

به گفته #جعفر_ابراهیمی به جای قوانین و بخشنامه‌های بیهوده، می‌بایست مدرسه به کمک شورای دبیران، شورای دانش آموزی و انجمن اولیا و مربیان مدیریت شود. اینگونه است که هدایت تحصیلی کودکان فقط برای نیاز بازار نیست بلکه خودشان حق زندگی، انتخاب شغل و رقم زدن آینده شان را دارند.

هرچند هم اکنون این سه نهاد در مدرسه وجود دارند ولی ارتجاعی و علیه دانش آموزان هستند.
جعفر را اینگونه باید یاد کرد:
«معلم ستمدیدگان»


#جعفر_ابراهیمی_را_آزاد_کنید
#زن_زندگی_آزادی

🔹🔹🔹


دریافت اخبار صنفی از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴مروان و عبدالله ابراهیمی دو کودک بلوچ از روستای شکرجنگل از توابع راسک، روز ۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۲ در رودخانه غرق شدند. به دلیل قطعی آب روستا این دو کودک همراه با مادرشان برای شستن لباس‌ها کنار رودخانه رفته بودند.
مناطق زیادی در استان سیستان و بلوچستان از سیستم آب مناسب و بهداشتی برخوردار نیستند که باعث شده در این سال‌ها بارها خبر غرق شدن کودکان را در این استان شنیده باشیم./انجمن یاری کودکان در معرض خطر


#فقر_سیستماتیک
#زن_زندگی_آزادی
#امکانات_برای_همه

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴 شش علت، شش پیامد و شش روش مقابله با ناامیدی اجتماعی در ایران امروز

✍ابوالفضل رحیمی شاد

در پژوهشهای روانشناسی اجتماعی و جامعه‌شناسی بین میزان امید اجتماعی با مطالبه‌گری و مشارکت اجتماعی رابطه مثبت و مستقیم وجود دارد. به این صورت که هر چقدر میزان امید اجتماعی در یک جامعه بیشتر باشد مطالبه‌گری و مشارکت هم بیشتر است و هر چقدر امیداجتماعی کمتر باشد میزان مطالبه‌گری و مشارکت اجتماعی کمتر.
حکومتهای دموکراتیک و جوامع توسعه یافته از این رابطه نهایت بهره را می‌برند اما حکومت‌های استبدادی و به طریق اولی حکومتهای استبدادی و ایدئولوژیک نه قادرند که از این رابطه همانند حکومتهای دموکراتیک بهره ببرند و نه تمایلی به آن دارند. زیرا نتیجه بالا رفتن مشارکت اجتماعی و طرح آزاد مطالبات مردم در بسیاری موارد برخلاف باورها، برنامه‌ها و عملکرد حکومت و حتی در تضاد با مبانی و ساختارهای اساسی حکومت قرار می‌گیرد.از اینرو در نظامهای استبدادی و بویژه ایدئولوژیک نبایست امید اجتماعی و مشارکت اجتماعی در بالاترین حد ممکن باشد و حتی اگر در شرایط ویژه چنین اتفاقی بیفتد حاکمیت آشکارا در مقابل آن خواهد ایستاد. اما مسئله اینجاست که اگر برفرض حکومتهای استبدادی حاضر باشند برای بقا و پایداری هرگونه پیامد منفی ناامیدی اجتماعی را تحمل کنند ولی تداوم ناامیدی اجتماعی در دراز‌مدت قطعا ضررهای جبران‌ناپذیری برای مردم و جامعه به همراه خواهد داشت و گزافه نیست اگر بگوییم جامعه به نابودی کشیده خواهد شد. از اینرو پرداختن به این موضوع و شناخت علل و ریشه‌های ناامیدی اجتماعی و پیامدهای آن و همچنین روشهای مقابله با آن بسیار ضروری است. 

تعریف امید اجتماعی و ناامیدی اجتماعی
امید در معنای فردی نوعی احساس و باور مثبت روانی است.بگونه ای که فرد احتمال رخدادن آنچه به آن تمایل دارد یا آرزو دارد را از باقی حالت‌ها بیشتر میداند. از اینرو تاحدودی با خوش‌بینی مشابه است. اما امید در معنای اجتماعی علاوه بر جنبه روانی، جنبه عقلانی، محاسبه‌گری و همچنین کنشگری پررنگی دارد.در حقیقت امید اجتماعی باور به تحقق هدف یا اهداف مشخص و تعیین شده براساس تلاش عقلانی، واقعگرایانه، برنامه‌ریزی شده و جمعی است. بنابراین تعریف ناامیدی احساس و باور منفی و ناپسندی است که از تصور عدم امکان و نامحتمل بودن دسترسی به آنچه مطلوب و مورد خواست انسان است در او ایجاد میگردد و ناامیدی اجتماعی تصور و باور عمومی به نبود امکان تغییر و بهبود در وضعیت زندگی اجتماعی به دلیل ناتوانی در تهیه و دستیابی به شرایط و امکانات لازم برای تغییر و بهبود است.

شش علت ناامیدی اجتماعی

۱- ناکامی‌های جمعی و پی‌درپی در کسب مطالبات و درماندگی آموخته شده

۲-حذف اندیشمندان، روشنفکران و رهبران توانا و قرار گرفتن افراد با توانایی‌های کمتر در این نقش و جایگاه

۳- بالا بردن هزینه مطالبه‌گری و بهبودخواهی

۴-بزرگنمایی توان و امکان کنترل، سلطه و سرکوب

۵-ایجاد ترس و هراس از شرایط پس از تغییر

۶-درگیری مخالفان وضع موجود با یکدیگر

شش پیامد ناامیدی اجتماعی

۱-انفعال و بی عملی دربرابر برنامه‌ها و عملکرد حکومت

۲-کاهش سطح مطالبات اجتماعی

۳-انتخاب روشهای اعتراضی و مطالبه‌گری کم‌خطر و کم‌اثر

۴- اتمیزه شدن، کاهش همبستگی اجتماعی و میل به بازگشت به وضع طبیعی

۵- افزایش رفتارهای عصبی-هیجانی و میل به خشونت

۶- افزایش نرخ مهاجرت
                     
شش روش مقابله با ناامیدی اجتماعی

۱-افزایش آگاهی عمومی (توانمندسازی شناختی)
                                       
۲- انجام فعالیتهای گروهی (توانمند‌سازی نهادی)

۳-ایجاد تصویر واقعی و صحیح از شرایط پسا تغییر

برای خواندن یادداشت تفصیلی به لینک زیر مراجعه کنید🔽🔽

https://is.gd/ujv245

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان

نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴 گزارشی از وضعیت دبیرستان متوسطه دوم فرزانگان (سمپاد) بابل

از متن:

☑️ همواره بخشی از اخبار به بیرون از جامعه‌ای که در آن درحال وقوع است درز پیدا نمی‌کند و سکوت خبری موجب بیشتر شدن فشارهای وارده می‌شود.
درمدرسه‌ی متوسطه‌ی دوم فرزانگان بابل چه می‌گذرد؟ من امروز از فرزانگان بابل می‌نویسم، از شیوه‌ی آموزشی اشتباه و تبعیض وارده میان دانش‌آموزان سمپاد و دیگر مدارس که بگذریم، به مسأله‌ی واحدی می‌رسیم که آن ظلم و فشار قدرتمندان و دست نشانده‌های نظام است. مدیریت فرزانگان بابل حدود دو سال است که به دست شخص بیماری به نام #فریبا_کریمی افتاده است.

☑️ در بحبوحه‌ی کشت و کشتارهای نظام، روز ۲۶ ام مهر ماه ۱۴۰۱، فریبا کریمی، با دیدن شعارنویسی یک دانش‌آموز موجب خودکشی آن دختر ۱۵ ساله شد. کریمی پس از اینکه از طریق دوربین‌های مدرسه دختر را شناسایی کرد او را به یکی از مشاوران مدرسه، ناهید نجار احمدی -که از نظر شخصیتی دست کمی از کریمی ندارد- ارجاع داد و پس از تعهد گرفتن از دانش‌آموز با عنوان «شعار نویسی به دلیل مشکلات روحی و روانی» دانش‌آموز را به یکی از روانپزشکان آموزش و پرورش، دکتر صارمی، ارجاع داد که در آن جلسات، پزشک برای یک شخص ۱۵ ساله قرص‌های سرترالین و رهاکین با دوز بالا تجویز می‌کند و دختر پس از چند روز به قصد خودکشی ۵۸ عدد قرص را هم‌زمان می‌خورد و راهی بیمارستان می‌شود، پس از این اتفاق تنها خواسته‌ی دانش‌آموزان از کریمی به عنوان مدیر عذرخواهی کردن بود که وی نه تنها عذرخواهی نکرد بلکه در این شرایط که پای جان یک شخص در میان است، نگران قدرت و وجه کاری‌اش بود و با رفتن به بیمارستان از رئیس بیمارستان درخواست کرد که زودتر دختر را مرخص کنند تا آبروی نداشته‌اش بیش از این از دست نرود و سپس دانش‌آموز را ممنوع‌الورود اعلام کرده و جلوی ورودش به مدرسه را گرفت.

منبع: سرخط

متن کامل را اینجا بخوانید:
https://bit.ly/42JX0vI

#ژن_ژیان_ئازادی
#عدالت_آموزشی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

#تنديس_مهربانى

در زمستان١٤٠٠خورشيدى منزل دانش آموزش درآتش مى سوزد، او كه به مهربانى و تعهد شهره ى شهراست
باكمك همكاران پاى كارش،در #بندرانزلى حدودسى ميليون تومان، وجه نقدجمع آورى شده رابه اولياى آن دانش آموز اهدا مى كند،و هم چنين پيمانكارساختمانى به جهت اعتبار وى متقبل مى شودكه بدون گرفتن دستمزد، منزل آن دانش آموز را نوسازى كند.
نام اين معلم، #فريبا_انامى ست
وى با٢٦سال سابقه،هم زمان با هفته بزرگداشت معلم١٤٠٢خورشيدى
به جرم اينكه خواهان اجراى اصل٣٠قانون اساسى(آموزش رايگان)ست
باحكم اخراج خويش مواجه شده است!
زيبانيست؟!

#زن_زنەی_آزادی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴علیه فراموشی

پیام‌آورانِ آگاهی، معلمان دربند

آری!
هیچ چیز و هیچ کس یادمان نیست
فقط صدایی روشن در شبی زلال را
                      به خاطر می‌آوریم!

صدایی که می‌نواخت «صلح» و می‌گفت «آزادی»...



🔸معلمان زندانی

#فرزانه_ناظران_پور
#اسماعيل_عبدى
#مهدى_فتحى
#حسين_رمضان_پور
#اميد_شاه‌محمدى
#انوش_عادلى
#محمود_صديقى‌پور
#رسول_بداقی
#مسعود_فرهیخته
#جواد_لعل_محمدی
#محمد_حسین_سپهری
#عزيز_قاسم_زاده
#جعفر_ابراهیمی
#محمد_حبیبی
#هاشم_خواستار

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴 افزایش فشار و پرونده‌سازی علیه عزیز قاسم‌زاده همزمان با تداوم ممنوعیت ملاقات دو عضو دیگر کانون صنفی معلمان گیلان

🔸#عزیز_قاسم_زاده، هنرمند، معلم و فعال صنفی فرهنگیان که در حال سپری کردن دوران حبس تعزیری یک ساله خود در زندان لاکان #رشت است اکنون با پرونده‌ای جدید مواجه شده است.

🔸این مسئله همزمان با انتقال ناگهانی و بدون اطلاع آقای قاسم‌زاده از زندان لاکان پس از آن صورت گرفته که وی و دو عضو دیگر #کانون_صنفی_معلمان_گیلان آقایان #انوش_عادلی و #محمود_صدیقی_پور از نوزدهم اردیبهشت ممنوع الملاقات و تماس شده بودند.

🔸در نهایت پس از ۴ روز بی‌خبری مطلق و نگرانی خانواده آقای قاسم‌زاده طی تماس کوتاهی اعلام کرد که در سلول‌های انفرادی اداره اطلاعات سپاه گیلان تحت بازجویی قرار دارد و با وجود تماس دو معلم بازنشسته‌ی گیلانی از درون زندان و تقاضای بازگشت آقای قاسم‌زاده به زندان، آن‌ها نیز همچنان از ملاقات با خانواده‌ی خود محروم هستند.

🔸در عین‌حال احتمال می‌رود این معلم هنرمند و فعال صنفی فرهنگیان با خطر پرونده‌سازی جدیدی در جریان بازجویی‌ها مواجه باشد. اقدام نهادهای امنیتی اطلاعات سپاه در انتقال پنهانی یک معلم زندانی و بازجویی بدون دلیل از ایشان که دوران زندان خود را سپری می‌کند، به هیچ عنوان وجاهت قانونی ندارد و هر اتهام و پرونده‌ی جدیدی که علیه ایشان ساخته و پرداخته شود، کاملاً غیرقانونی و بی‌پایه است.

🔸#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران از نیروهای قضایی و امنیتی انتظار دارد با احترام به قانون، از ادامه چنین روندی که چهره سیستم قضا را ناصواب ساخته و بر بی‌اعتمادی عمومی دامن می‌زند، دست بردارند.

#جای_معلم_زندان_نیست
#زن_زندگی_آزادی

🔹🔹🔹

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴 هر شب ستاره‌ای به زمین می‌کشند و باز
این آسمان غم‌زده غرق ستاره است


باز هم بامداد امروز همچون هزاران صبح خونین دیگر در ۴۴سال گذشته؛خون جوانان شتک زد بر آسمان وطن و کاسبان دین و قدرت، به گمان خود، پیامشان را با قاطع‌ترین شکل ممکن؛ به مردم رساندند: «خفه می‌کنیم!»

غافل از آنکه ما نه تنها با ماشین اعدام حکومت خفه نمی‌شویم، بلکه خروش و طغیانی دیگر را رقم خواهیم زد.

ما را از مرگ و اعدام نترسانید، ما برای پس گرفتن جانها و جوانان‌مان، هیچگاه چنین استوار و پابرجای نبوده‌ایم!

پیام را ارغوان‌های وطن، قاطع‌تر و رساتر به ما رسانده‌اند: «نذارید ما را بکشند»

#دیگر_نمی‌گذاریم_جوانان‌مان_را_بکشید
#امرأة_حياة_حرية

#مجید_کاظمی
#صالح_میرهاشمی
#سعید_یعقوبی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴مقاومت زندگیست…

شبهایمان با خواندن خبر انتقال به قرنطینه خاموش می‌شود و روزهای لعنت‌زده‌مان با شنیدن اذانِ اعدام آغاز می‌شود.

به راستی در کدامین سیاه‌چاله‌ی تاریخ گرفتار آمده‌ایم که این چنین دسته‌دسته بی‌گناهترین‌هایمان را سلاخی می‌کنند؟ در کدامین گرداب هایل گرفتار آمده‌ایم که با شتابی این چنین به اعماق‌های تباهی فرو می‌رویم؟

آزاده‌ترین‌هایمان را گلچین کرده‌اند و در سیاه‌چال‌ها به زنجیر کشیده‌اند. آشپزباشی با فراغت و با حوصله مغز رعناترین‌هایمان را برای شام شوم ضحاک سیری ناپذیر سرخ می‌کند.
ماران افسانه تکثیر شده‌اند و بر هر کوی و برزن جان‌های آزاده را می‌بلعند. روزی نیست که جانی را بردار نکنند و صبحی نیست که جگر مادری را کباب نسوزانند.

به راستی آیا تاریخ قصاوتی تا به این حد و اندازه به یاد دارد؟ جامه‌ی سیاه عزا و شیون را به تن شهر به شهر و دیار به دیار این سرزمین دوخته‌اند. شهروندی و حق را دارند از یادها می‌برند و بساط اربابی و رعیتی را هر روز پهن‌تر می‌کنند. زندانی درست کرده‌اند به وسعت ایران و یک‌یک دارند همه‌ی ما را غل و زنجیر می‌کنند به تاوان آزادی‌خواهی و‌ زندگی‌خواهی.

ما ولی فریاد می‌زنیم که این جنایت‌ها و این کشتارها بی‌عقوبت نخواهد ماند، ما ولی فریاد می‌زنیم که روزی شما خداوندگاران جور را به پای میزهای محاکمه خواهیم کشاند. ما ولی بر سر این خفقان فریاد می‌زنیم که برای رهایی از این جهنم تحمل‌ناپذیر تا نفر آخرمان با سپاه ضحاک مبارزه خواهیم کرد ‌و انتقام داغ‌هایی که بر دل مادران سیاه پوشمان گذاشته‌اید را از یک‌یک شما خواهیم گرفت…

ما با این باور این روزهای جهنمی را سر می‌کنیم که روزی دادگاهی از جنس دادگاه نورنبرگ برای شما تبهکاران و جانیان برپا کنیم، دادگاهی که کلاس درس تاریخ شود برای این خاورمیانه‌ی محنت زده. دادگاهی شما فصل زندگی جدید خاورمیانه خواهد شد. ما می‌دانیم که مسئولیت تاریخی دشواری بر شانه‌هایمان سنگینی می‌کند. در عزای عزیزانمان با این مسئولیت تاریخی پیمان تازه می‌کنیم و به خون سربدارانمان قسم میخوریم که تا برچیدن بساط جور شما و چوبه‌های دارتان از پای ننشنیم.
ما باور داریم که روزی شما را محاکمه خواهیم کرد و نوای زندگی را به این سرزمین بازخواهیم گرداند.
مقاومت زندگیست!

#ژن_ژیان_ئازادی

🔹🔹🔹

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴بیانیه انجمن صنفی فرهنگیان هرسین در
محکومیت اعدام معترضان اخیر

زندگی را کشتید !
صبح را کشتید ! " انسان" را کشته می خواهید!
زندگی را ، صبح را و " انسان " را مزاری هست.
بر این مزار ها " ماتم" نمی گیرند.
بر این مزار ها گریه و مویه و مرثیه نمی کارند!
هرگز ! هرگز!
خشم مقدس و عصیان و بغض و نفرت است که زمین شقاوت و استبداد را شخم می زند آنگاه ،
با رعدی به فریاد تاریخ و ابری به سهمگینی
انقلاب ، باران " خون " می بارد ، " خونی" که زندگی و صبح و " انسان" را خلق کند.

صبحی ، که افق آن رهایی و برابری است.
زندگی ای ، که عشق و خرد را هدیه می دهد
و " انسانی" که ، " اعدام" را تاب نیاورد .

آری !
با شمایانم ای قوم !
که، خدا را در کابین پول و خشونت دفن کرده اید.
که ، تنها فرمانتان برای بقا ، این است : بکشید.

هان ! آگاه باشید !
انسان امروز با احکام ضد بشری دیروز بس بسیار
بیگانه است ، قانون اعدام نمی تواند برای جامعه
امنیت فراهم سازد ، خود محوری ، خون آشامی،
قهر سازمان یافته ای که در این قانون نهفته است
نمی تواند " بقا" را ضمانت کند .

جامعه " اردوگاه" نیست ، انسان از پیش مقتول
هیچ فرد و تفکری نیست ، ابزار انگاری انسان ، و
از " خون " و " جان " او کالا ساختن امری مردود
و قرون وسطایی است که زنده نگه داشتن آن
هر قدرتی را به گورستانِ تاریخِ مستبدان فرا
می خواند .

ناکارآمدی شما در تمامی عرصه های زیست اجتماعی
بر هیچ انسان منصف و آزاده ای پنهان نیست.
با " اعدام" ، این حربه ی فاسد نمی توان بر این
همه ستم سیستماتیک سرپوش نهاد .
با " اعدام" نمی توان به جنگ اراده هایی آمد
که انتخاب کرده اند : " زندگی " می خواهند.

مردم ِ بغض فروخورده :
" خوشا به حال کسانی که خون و خردشان چنان
درست به هم پیوند خورده اند که دیگر چون نی
نیستند که سرانگشتان بخت ( قدرت) هر نوایی را که بخواهد از ایشان بیرون کشد." ( شکسپیر )

⭕️ سنت "اعدام" باید برچیده شود

تسلیت به مردم غمدیده ایران و خانواده محترم
مجید کاظمی ،صالح میر هاشمی، سعید یعقوبی
و همه خانواده هایی که درد این پدیده شوم را
تجربه کرده اند.

انجمن صنفی فرهنگیان هرسین
۳۰ اردیبهشت ماه ۱۴۰۲

#ژن_ژیان_ئازادی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴ما زنده به آنیم که آرام نگیریم

✍️ رستا رهبر

پیداست دل آشوبی و آشوب در این شهر
بیگانه شده، قصّه ی ایوب در این شهر

اندوه گرفته است تِم شعر وطن را
شادی است غزل واره مصلوب در این شهر

سعی است میان دل و عقلت، سرِ باور
پاداشِ تقلّا شده، سرکوب در این شهر

بیدار نشد خاطرِ فرعون ، فقط شد
اندیشه کُشی، آیه و اسلوب در این شهر

"ما زنده به آنیم که آرام نگیریم"
آزاده ترینیم، وَ محجوب در این شهر

از سوگ سیاوش، غم شیرین، بنویسیم
شاید بشود حال قلم، خوب در این شهر

اردیبهشت ۱۴۰۲

#زن_زندگی_آزادی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴 برای #فرزانه_ناظران_پور
معلم زندانی

یک پنجره برای دیدن
یک پنجره برای شنیدن
یک پنجره برای من کافیست
در کوچه های خاکی معصومیت
از سال های رشد حروف پریده رنگ الفبا
در پشت میز های مدرسه مسلول
از لحظه ای که بچه ها توانستند
بر روی تخته حرف سنگ را بنویسند
و سارهای سراسیمه از درخت کهنسال پر زدند
من ازمیان ریشه های گیاهان گوشتخوار می آیم
و مغز من هنوز
لبریز از صدای وحشت پروانه ای است که او را
دردفتری به سنجاقی
مصلوب کرده بودند
وقتی که اعتماد من از ریسمان سست عدالت آویزان بود
و در تمام شهر
قلب چراغ های مرا تکه تکه می کردند
وقتی که چشم های
کودکانه عشق مرا
با دستمال تیره قانون می بستند
و از شقیقه های مضطرب آرزوی من
فواره های خون به بیرون می پاشید
وقتی که زندگی من دیگر
چیزی نبود هیچ چیز بجز تیک تاک ساعت دیواری
دریافتم باید باید باید
دیوانه وار دوست بدارم
یک پنجره برای من کافیست
یک پنجره..

#ژن_ژیان_ئازادی
#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴صدور حکم یک سال و شش‌ماه برای #فرزانه_زیلابی

🔹خانم فرزانه زیلابی از وکلای شجاع و توانمند #معلمان و #کارگران جنوب به اتهام فعالیت تبلیغی علیه نظام و توهین به رهبری به یکسال و شش ماه حبس تعزیری محکوم شده‌است.

🔹در پی تداوم پرونده‌سازی‌های نیروهای امنیتی برای وکلای مدافع فعالین صنفی؛ شعبه چهار دادگاه انقلاب اسلامی اهواز بدون توجه به دفاعیات خانم زیلابی چنین حکمی صادر کرده‌است.
این وکیل توانمند پیش‌تر نیز به یک سال حبس محکوم شده بود.

🔹شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران ضمن حمایت از وکلای مدافع حقوق فعالین صنفی خواهان توقف پرونده‌سازی‌ها و لغو احکام صادر شده علیه آنان است.

🔹لازم به توضیح است در همین دوماه اخیر بیش از هفتاد نفر از وکلا برای تفهیم اتهام به دادسرا احضار شده‌اند.

#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#زن_زندگی_آزادی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴ضعف‌های ساختار آموزشی، مطالبات معلمان، نسبت جنبش معلمان با سایر مطالبات اجتماعی ، و نقش نهادهای صنفی در پیشبرد مطالبات آنان

✍🏽مصاحبه ماهنامه ایران فردا با ولی میرزاسیدی-عضو هیات مدیره کانون صنفی معلمان ایران(تهران)

1️⃣ نقاط ضعف نظام آموزشی ایران را چه می دانید ؟ چه میزان از این ضعف‌ها به ساختار آموزش در ایران باز می‌گردد؟
آیا اساسا این اشکالات ساختاری را قابل برطرف شدن می‌بینید ؟

🔸- بی‌توجهی به مطالبات معلمان
- پولی کردن و کالایی کردن آموزش
- گماردن افراد غیر متخصص و غیر فرهنگی در راس وزارت خانه آ . پ
- تغییر محتوای کتب درسی از آموزشی و به روز کردن آن، با ایدئولوژی خاص که مدً نظر حکومت‌گران است.
طبیعی است وقتی مطالبات معلمان که محور اصلی آموزش هستند محقق نشود یعنی این که معلم به جای مطالعه، تحقیق و پژوهش و به روز کردن خود؛ بایستی اجبارا به شغلی دیگر روی آورده که بخشی از تقلیل کیفیت آموزش را این مهم موجب گردیده است. مضافا وقتی وزرایی که منصوب می شوند تخصصی در امور آموزشی نداشته و به عبارتی گچ نخورده‌اند لا جرم مجریان اوامر حاکمان در آموزش و پرورش هستند که این مورد نیز نقش به سزائی در پایین آمدن سطح آموزش می‌گردد.

🔸ایجاد و گسترش مدارس پولی نیز یکی از دلایل کاهش کیفیت آموزش می‌گردد چرا که نقش درصد قبولی برای چنین مدارسی در درجه اول اهمیت قرار داشته که همین امر باعث تقلیل مبحث آموزش می‌گردد. بدون اغراق و تعارف تا زمانی که وضعیت به همین منوال چندین ساله اخیر باشد خیر و نه تنها هیچ امیدی به بهبود وضعیت آموزش وجود ندارد بلکه روز به روز نیز وضعیت آموزش وخیم و وخیم‌تر می‌شود.

2️⃣ مطالبات محوری معلمان ایران در سالهای اخیر چه بوده است؟ موانع تحقق این مطالبات چیست؟ چه چشم‌اندازی برای پیشبرد این مطالبات در سالهای پیش رو وجود دارد؟

🔸مطالبات محوری معلمان حداقل در دو دهه اخیر :
-اجرای اصل ۳۰ قانون اساسی ( آموزش رایگان )
-رتبه‌بندی واقعی معلمان بر اساس قانون اولیه آن که دریافتی معلمان بایستی حداقل ۸۰ درصد هیات علمی متناظر با خود در دانشگاه ها باشند
-اجرای هم‌ترازی فرهنگیان بازنشسته با شاغلان متناظر با خود
-برچیده شدن مدارس خاص که سبب تبعیض گسترده بین دانش آموزان شده و به نحو چشمگیری موجب کمتر شدن انگیزه در دانش‌آموزان خانواده‌های محروم گشته و می گردد.
-بسته شدن پرونده‌های واهی فعالان صنفی شاغل و بازنشسته فرهنگی و آزادی بی قید و شرط معلمان دربند
و ...
-عدم اراده کلی در مسئولان حکومت برای در اولویت قرار دادن آموزش که محور اصلی آن معلمان هستند.
-کینه‌توزی حاکمیت با فعالان فرهنگی

🔸حاکمیت به جای این که فرهنگیان را نیز جزئی از عائله خود بداند شوربختانه این قشر را به چشم طفیلی دیده و با تبعیضات فاحش بین فرهنگیان با دیگر کارمندان دستگاه‌های دولتی عملا و به وضوح نشان داده که اهمیتی برای مطالبات فرهنگیان قائل نیستند. عملکرد چند ساله اخیر حاکمیت و وزرای آ . پ هیچ چشم‌انداز مثبتی در تغییر رویه آنها نشان نداده است و شوربختانه تاکنون نیز وضعیت به همین منوال بوده است مگر نگاه حاکمیت به مقوله آموزش و معلمان تغییر کرده و این دستگاه را به جای مصرفی خواندن، تولید کننده و پرورش انسان بداند.

3️⃣ نقش نهادهای صنفی معلمان در پیگیری مطالبات چگونه بوده است؟ چگونه مي توان تاب‌آوري تشكل‌هاي صنفي-مدني را در شرايط محيطي پر مخاطره افزايش داد؟

🔸علیرغم همه سخت‌گیری‌های بی دلیل و بگیر و ببندهای فعالان معلمان، تشکل‌های صنفی فرهنگیان بیش از انتظار ظاهر شده و همچنان بر خواسته‌های صنفی خود مصر بوده و بدنه فعالان فرهنگی نیز با تمام مشکلات در صحنه حاضر بوده‌اند؛ چون مطالبات این قشر کاملا منطبق بر همان قوانین مصوب حاکمیت بوده که متاسفانه به منصه عمل نرسیده و این قشر همچنان بر محقق شدن مطالبات اصرار و ابرام دارند.

🔸-آگاهی رسانی به فرهنگیان در مورد مطالبات کاملا قانونی آنها از طریق فضای مجازی، انتشار مقالاتی از این دست در برخی جرایدی که به بیان حقایق جامعه می پردازند.

-تشکل‌یابی و گسترش تشکل‌های فرهنگیان
-استناد به بخش هایی از قانون اساسی از جمله اصول ۳ و ۲۷ و ...
-حمایت مادی و معنوی از معلمانی که متاسفانه با پرونده‌سازی به زندان می‌روند.....

➖ادامه متن در لینک زیر :

https://bit.ly/42IemJw

#قادین_یاشام_آزادلیق
#مطالبات_جنبش_معلمان
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#لغو_خصوصی_سازی_آموزش
#تشکل‌_مستقل

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴 تداوم بازجویی عزیز قاسم‌زاده در اطلاعات سپاه

🔸 #عزیز_قاسم_زاده، هنرمند، معلم و فعال صنفی فرهنگیان گیلان در تماس تلفنی کوتاهی که روز شنبه ۳۰ اردیبهشت از اداره اطلاعات سپاه گیلان با مادرش داشت، خبر داد که حالشان خوب است.

🔸 در پی انتقال ناگهانی و بدون اطلاع آقای قاسم‌زاده در روز یکشنبه ۲۴ اردیبهشت از زندان لاکان به اداره اطلاعات سپاه، بدون آن‌که دلیل روشن و موجهی عنوان کرده باشند، ایشان را در سلول‌های انفرادی نگهداشته و بازجویی می‌کنند که این اقدامات غیر قانونی موجب نگرانی شدید خانواده و جامعه‌ی فرهنگیان شده است.

🔸 #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران از نیروهای قضایی و امنیتی انتظار دارد با احترام به قانون، هرچه سریع‌تر این معلم عزیز را به زندان لاکان بازگردانند.

#جای_معلم_زندان_نیست
#زن_زندگی_آزادی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews