This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
کاشت بلوط توسط پدر جاوید نام پویا مولایی به یاد کیان پیر فلک و پویا مولایی
پدر ومادر پویا مولایی که در سالروز قتل کیان پیر فلک ، کشته شد ،هر دو فرهنگی بازنشسته هستند
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
پدر ومادر پویا مولایی که در سالروز قتل کیان پیر فلک ، کشته شد ،هر دو فرهنگی بازنشسته هستند
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
❤37💔13👍4👏1
🔴 رضا شهابی از زندان اوین به بیمارستان طالقانی منتقل شد
روز یکشنبه بیست و ششم آذر، رضا شهابی، عضو هیئت مدیره سندیکای کارگران شرکت اتوبوسرانی تهران محبوس در زندان اوین، در پی حال نامناسب جسمی به بیمارستان طالقانی منتقل و پس از ساعاتی به زندان اوین بازگردانده شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
روز یکشنبه بیست و ششم آذر، رضا شهابی، عضو هیئت مدیره سندیکای کارگران شرکت اتوبوسرانی تهران محبوس در زندان اوین، در پی حال نامناسب جسمی به بیمارستان طالقانی منتقل و پس از ساعاتی به زندان اوین بازگردانده شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
💔26🔥6🤔2
🔴 بوسه بر دستِ گچی و پایِ در زنجیر معلم
✍حسین زاده معلم پیشکسوت
من، به دلیل عشق فراوان به شغل معلمی، از بین این همه شغل ، معلمی را انتخاب کردم، زیرا برای معلم قداست زیادی قائل بودم. اما
وقتی شنیدم که خدا اولین معلم بود و وقتی شنیدم اولین معلم، برای آموزش و هدایت نوع بشر یکصدو بیستو چهار هزار معلم فرستاد، اما در شغلشان خیلی موفق نبودند،
مردد شدم. ولی ازآنجایی مصمم بودم دل به دریا زدم معلم شدم.
زیرا براین باور بودم که برای ساختن کشوری آباد و آزاد ،به معلم نیاز است.
اگر کشوری پزشکان متخصص و اقتصاد دان کارکشته و ارتش قوی و کارگر ماهر و..... داشته باشد ولی معلم دلسوز نداشته باشد، کشوری موفق نخواهد بود.
ابن معلم است که کشور را میسازد.
پزشک کشور را نمیسازد، سپاه و ارتش کشور را نمیسازند،
حوزه علمیه کشور را نمیسازد، ورزشکار و مهندس و.... کشور را نمیسازند، این فقط معلم است که سازنده کشور است.
اما با من معلم چه کردند؟
سیلی به صورتم میزنند،
پابند به پایم میزنند،
شلاق به پشتم میزنند،
چشمبند به چشمم میزنند.!!!
من اختلاسگر نیستم،
من، خاکم به دهن، لواطگر نیستم.
من نه به زمین میخورم و نه زمین میخورم!!
یک پزشک بعد از مطب ،راحت میخوابد و کارگر بعد از یکروز ِ کار طاقتفرسا راحت سر بر بالین میگذارد و یک مهندس .........و یک........
اما من معلم، بعد از مدرسه :
مطالعه کتب متفاوت و یادداشتبرداری برای فردا و صبح زود هم نوشتن سئوالات برای آزمون روز، و وقتی که صبح هنگام ورود به کلاس صدای برپا میشنوم با ناراحتی به دانشآموزان:
راضی به این عادت ارباب رعیتی نیستم، مگر اربابم و شما رعیت؟! دیگر تکرار نشود. آنگاه همه باهم همصدا داد میزنند:
به کلاس خوش آمدید آقا معلم.
چه کیفی دارد؟!
همهی کارمندان برای خروج از اداره و رسیدن به خانه برای استراحت لحظهشماری میکنند اما برای من ِ معلم دل کندن از مدرسه و دانشآموزان بسی سخت و نگران کننده میباشد.
با دانشآموزان بودن غایت آرزوی من است.
وقتی عصرها در خیابانهای شهرم قدم میزنم با دیدن تابلوهای رنگارنگ که نوشته: دکتر فلان مهندس بهمان و یا آقای...... وکیل پایه یک دادگستری از شادی در پوست نمیگنجم.
کدام کارمند این چنین ثروتی انبوه دارد؟
اما بعد.........
وقتی دانشآموزانم فهمیدند که با پابند الکترونیکی در خانه محصورم، به دیدنم آمدند و من بر اثر فشار پابند توان ایستادن نداشتم، پرسیدند:
آقا معلم! مگر چه کار کردی که زنجیر به پایت بستند؟
چقدر اختلاس کردی؟
گفتم: اختلاسی که من کردم هیچ دزدی در ج ا نکرده؟!
من دلهای شما را دزدیدم!!
من از شما دفاع کردم، من از خودم دفاع کردم. من از پدر حمید که کارگر بود دفاع کردم،
من از پدر مجید که نانوا بود دفاع کردم.
من وقتی دیدم پرویز مدتی است به مدرسه نمیآید و وقتی فهمیدم مدیر مدرسه تقاضای کمک به مدرسه نامه نوشته و پدر پرویز کارگر شهرداری است و توان پرداخت پول را ندارد از او دفاع کردم و در خیابان داد زدم: تحصیل، رایگان است.
وقت ِرفتن دانشآموزان وقتی توان بدرقه کردن دانشآموزان را در نتیجه فشار پابند نداشتم از آنها عذرخواهی کردم اما، اما، اما
همه به طرفم هجوم آوردند و دست گچی و پای در زنجیرم را بوسیدند و همه با هم اشک شوق ریختیم.
#عادی_سازی_خیابان
#خیابان_از_آن_ماست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
✍حسین زاده معلم پیشکسوت
من، به دلیل عشق فراوان به شغل معلمی، از بین این همه شغل ، معلمی را انتخاب کردم، زیرا برای معلم قداست زیادی قائل بودم. اما
وقتی شنیدم که خدا اولین معلم بود و وقتی شنیدم اولین معلم، برای آموزش و هدایت نوع بشر یکصدو بیستو چهار هزار معلم فرستاد، اما در شغلشان خیلی موفق نبودند،
مردد شدم. ولی ازآنجایی مصمم بودم دل به دریا زدم معلم شدم.
زیرا براین باور بودم که برای ساختن کشوری آباد و آزاد ،به معلم نیاز است.
اگر کشوری پزشکان متخصص و اقتصاد دان کارکشته و ارتش قوی و کارگر ماهر و..... داشته باشد ولی معلم دلسوز نداشته باشد، کشوری موفق نخواهد بود.
ابن معلم است که کشور را میسازد.
پزشک کشور را نمیسازد، سپاه و ارتش کشور را نمیسازند،
حوزه علمیه کشور را نمیسازد، ورزشکار و مهندس و.... کشور را نمیسازند، این فقط معلم است که سازنده کشور است.
اما با من معلم چه کردند؟
سیلی به صورتم میزنند،
پابند به پایم میزنند،
شلاق به پشتم میزنند،
چشمبند به چشمم میزنند.!!!
من اختلاسگر نیستم،
من، خاکم به دهن، لواطگر نیستم.
من نه به زمین میخورم و نه زمین میخورم!!
یک پزشک بعد از مطب ،راحت میخوابد و کارگر بعد از یکروز ِ کار طاقتفرسا راحت سر بر بالین میگذارد و یک مهندس .........و یک........
اما من معلم، بعد از مدرسه :
مطالعه کتب متفاوت و یادداشتبرداری برای فردا و صبح زود هم نوشتن سئوالات برای آزمون روز، و وقتی که صبح هنگام ورود به کلاس صدای برپا میشنوم با ناراحتی به دانشآموزان:
راضی به این عادت ارباب رعیتی نیستم، مگر اربابم و شما رعیت؟! دیگر تکرار نشود. آنگاه همه باهم همصدا داد میزنند:
به کلاس خوش آمدید آقا معلم.
چه کیفی دارد؟!
همهی کارمندان برای خروج از اداره و رسیدن به خانه برای استراحت لحظهشماری میکنند اما برای من ِ معلم دل کندن از مدرسه و دانشآموزان بسی سخت و نگران کننده میباشد.
با دانشآموزان بودن غایت آرزوی من است.
وقتی عصرها در خیابانهای شهرم قدم میزنم با دیدن تابلوهای رنگارنگ که نوشته: دکتر فلان مهندس بهمان و یا آقای...... وکیل پایه یک دادگستری از شادی در پوست نمیگنجم.
کدام کارمند این چنین ثروتی انبوه دارد؟
اما بعد.........
وقتی دانشآموزانم فهمیدند که با پابند الکترونیکی در خانه محصورم، به دیدنم آمدند و من بر اثر فشار پابند توان ایستادن نداشتم، پرسیدند:
آقا معلم! مگر چه کار کردی که زنجیر به پایت بستند؟
چقدر اختلاس کردی؟
گفتم: اختلاسی که من کردم هیچ دزدی در ج ا نکرده؟!
من دلهای شما را دزدیدم!!
من از شما دفاع کردم، من از خودم دفاع کردم. من از پدر حمید که کارگر بود دفاع کردم،
من از پدر مجید که نانوا بود دفاع کردم.
من وقتی دیدم پرویز مدتی است به مدرسه نمیآید و وقتی فهمیدم مدیر مدرسه تقاضای کمک به مدرسه نامه نوشته و پدر پرویز کارگر شهرداری است و توان پرداخت پول را ندارد از او دفاع کردم و در خیابان داد زدم: تحصیل، رایگان است.
وقت ِرفتن دانشآموزان وقتی توان بدرقه کردن دانشآموزان را در نتیجه فشار پابند نداشتم از آنها عذرخواهی کردم اما، اما، اما
همه به طرفم هجوم آوردند و دست گچی و پای در زنجیرم را بوسیدند و همه با هم اشک شوق ریختیم.
#عادی_سازی_خیابان
#خیابان_از_آن_ماست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
💔36👍19🔥2❤1
🔴با پابند الکترونیکی در خانه به جرم دفاع از حقوق معلمان
دکتر #عبدالرزاق_امیری، دبیر ادبیات ناحیه یک شیراز با حکم دادگاه انقلاب شیراز محکوم حبس خانگی با پابند الکترونیکی است .
طنز ماجرا این جا است که علاوه بر حبس خانگی، باید هزینه پابند الکترونیکی با پیش پرداخت پنج میلیون تومان و ماهی ششصت هزار تومان توسط خود ایشان پرداخت شود.
#عادی_سازی_خیابان
#خیابان_از_آن_ماست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
دکتر #عبدالرزاق_امیری، دبیر ادبیات ناحیه یک شیراز با حکم دادگاه انقلاب شیراز محکوم حبس خانگی با پابند الکترونیکی است .
طنز ماجرا این جا است که علاوه بر حبس خانگی، باید هزینه پابند الکترونیکی با پیش پرداخت پنج میلیون تومان و ماهی ششصت هزار تومان توسط خود ایشان پرداخت شود.
#عادی_سازی_خیابان
#خیابان_از_آن_ماست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🤯40🔥18💔13❤6👍5😐3
🌑 تراژدی مهسا
✍️ غیاث نعمتی/ معلم و عضو هیئتمدیرە انجمن صنفی معلمان سنندج - کلاترزان
توضیح: این یادداشت بە مناسبت چهلمین روز درگذشت دانشآموزم نگاشتە شدە است.
پاییز ١٤٠٠ بود و برای یک سال خدمت از سنندج بە شهرستان پیرانشهر منتقل شدە بودم. اولین روز تدریسم در مدرسە راهنمایی روستای هنگآباد (هەنگەوێ) بود. روستایی دور از پیرانشهر و محصور در میان قلل سربەفلک کشیدە مابین پیرانشهر، مهاباد و سردشت، اما بسیار زیبا و دلنشین. روز یکشنبە اولین زنگ با پایە هشتم کلاس داشتم. کلاس خوب و متفاوتی بود اما هنوز انتظار مرا برآورد نکردە بود و راغب بودم انرژی بیشتری از کلاس بگیرم. زنگ دوم نوبت پایە نهم شد. بە محض ورود بە کلاس شعف و آرامش خاصی وجودم را فرا گرفت و احساس کردم اینجا همانی است کە انتظارش را داشتم. یک اتاق نسبتا بزرگ با دو پنجرە پرنور و مُشرف به رودخانه و روستا. ۱۷ دانشآموز خونگرم و مرتب (۸ پسر و ۹ دختر) سرپا ایستاده و منتظر جلوس من و تعارفم بودند. چون از دانشآموزان زنگ قبلی شنیده بودند که من مهمانم و از شهر دیگری آمدهام سعی داشتند این حس را به من انتقال دهند که از آمدنم خوشحالند. پس از نشستن آنها پسری قدبلند و بشاش با ادب و احترام ماژیک و تختهپاککن را آورد روی میز من گذاشت و ضمن خوشآمدگویی خود را معرفی کرد "آغا من میران هستم؛ نماینده کلاس"
از آن روز تا پایان سال و تا این لحظه همان حسوحال همراهم است و از اینکه در خدمت چنین دانشآموزان باصفایی بودهام خرسند و مفتخرم. با اینکه دانشآموزان آن کلاس از نظر آموزش، انضباط و رفتارهای اجتماعی نزدیک و همسطح بودند اما چند نفر از آنها حضورشان پررنگتر و چشمگیرتر از بقیه بود. یکی از آنها دختری بود به نام "نیلوفر تاجفیروزه" که اسم دیگرش "مهسا" بود و بچهها بیشتر به این اسم صداش میکردند. مهسا ظاهر متفاوتی داشت، چهرە کال و معصومش مرا یاد دختران کوبانی میانداخت (همان دخترانی که لبهای خندان و نگاههای پر امیدشان در سنگرهای نبرد با داعش، انرژی و امید به سراسر عالم مخابره میکرد). مهسا از آن شاگردانی بود که وجودش برای هر کلاسی غنیمت است. همیشه بشاش و خندهرو بود و حضورش در هر محفلی به جمع انرژی میبخشید. هر وقت جو کلاس سنگین میشد یا رخوتی حاکم میشد با یک شوخی یا شیرینکاری فضا را عوض میکرد. آنقدر شور و انرژی داشت که آدم را به حیرت میانداخت. من به شوخی اسمش را "بەدفەڕ" گذاشتە بودم کە در زبان پیرانشهر و منطقە موکریان بە معنای شلوغ و پرجنب و جوش است. ولی نە تنها بیادب و بیانضباط نبود بلکە صحبتها و رفتارهایش شیرین و دلچسپ بود و آدم دلش میخواست همەش حرف بزند و شلوغ کند. در واقع این سکوت و انفعال مهسا بود کە میتوانست آزاردهندە باشد نە جنبوجوش و حرفزدنش. گهگاهی هم کە من از لهجە یا برخی واژەهای سنندجی استفادە میکردم میزد زیر خندە و یادم میانداخت کە باید پیرانشهری صحبت کنم. استعداد و علاقە عجیبی بە ورزش بەویژە والیبال داشت و با شور خاصی بە آن میپرداخت. برای سال تحصیلی ١٤٠٢ - ١٤٠١ بە همراە دوستانش در پایە دهم ثبتنام کرد و بە خاطر نبود دبیرستان در روستا هر روز رفتوبرگشت ۷۰ کیلومتر جادە کوهستانی و برفگیر مسیر هنگآباد - پیرانشهر را طی میکرد تا حرفهایی را کە سر کلاس زدە بودیم و وعدەهایی کە بە خود و زندگیش دادە بود عملی کند و با تلاش و ارادە خود سرنوشتش را رقم بزند.
ادامهی متن را در لینک زیر بخوانید:
bit.ly/3TuM6sc
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
✍️ غیاث نعمتی/ معلم و عضو هیئتمدیرە انجمن صنفی معلمان سنندج - کلاترزان
توضیح: این یادداشت بە مناسبت چهلمین روز درگذشت دانشآموزم نگاشتە شدە است.
پاییز ١٤٠٠ بود و برای یک سال خدمت از سنندج بە شهرستان پیرانشهر منتقل شدە بودم. اولین روز تدریسم در مدرسە راهنمایی روستای هنگآباد (هەنگەوێ) بود. روستایی دور از پیرانشهر و محصور در میان قلل سربەفلک کشیدە مابین پیرانشهر، مهاباد و سردشت، اما بسیار زیبا و دلنشین. روز یکشنبە اولین زنگ با پایە هشتم کلاس داشتم. کلاس خوب و متفاوتی بود اما هنوز انتظار مرا برآورد نکردە بود و راغب بودم انرژی بیشتری از کلاس بگیرم. زنگ دوم نوبت پایە نهم شد. بە محض ورود بە کلاس شعف و آرامش خاصی وجودم را فرا گرفت و احساس کردم اینجا همانی است کە انتظارش را داشتم. یک اتاق نسبتا بزرگ با دو پنجرە پرنور و مُشرف به رودخانه و روستا. ۱۷ دانشآموز خونگرم و مرتب (۸ پسر و ۹ دختر) سرپا ایستاده و منتظر جلوس من و تعارفم بودند. چون از دانشآموزان زنگ قبلی شنیده بودند که من مهمانم و از شهر دیگری آمدهام سعی داشتند این حس را به من انتقال دهند که از آمدنم خوشحالند. پس از نشستن آنها پسری قدبلند و بشاش با ادب و احترام ماژیک و تختهپاککن را آورد روی میز من گذاشت و ضمن خوشآمدگویی خود را معرفی کرد "آغا من میران هستم؛ نماینده کلاس"
از آن روز تا پایان سال و تا این لحظه همان حسوحال همراهم است و از اینکه در خدمت چنین دانشآموزان باصفایی بودهام خرسند و مفتخرم. با اینکه دانشآموزان آن کلاس از نظر آموزش، انضباط و رفتارهای اجتماعی نزدیک و همسطح بودند اما چند نفر از آنها حضورشان پررنگتر و چشمگیرتر از بقیه بود. یکی از آنها دختری بود به نام "نیلوفر تاجفیروزه" که اسم دیگرش "مهسا" بود و بچهها بیشتر به این اسم صداش میکردند. مهسا ظاهر متفاوتی داشت، چهرە کال و معصومش مرا یاد دختران کوبانی میانداخت (همان دخترانی که لبهای خندان و نگاههای پر امیدشان در سنگرهای نبرد با داعش، انرژی و امید به سراسر عالم مخابره میکرد). مهسا از آن شاگردانی بود که وجودش برای هر کلاسی غنیمت است. همیشه بشاش و خندهرو بود و حضورش در هر محفلی به جمع انرژی میبخشید. هر وقت جو کلاس سنگین میشد یا رخوتی حاکم میشد با یک شوخی یا شیرینکاری فضا را عوض میکرد. آنقدر شور و انرژی داشت که آدم را به حیرت میانداخت. من به شوخی اسمش را "بەدفەڕ" گذاشتە بودم کە در زبان پیرانشهر و منطقە موکریان بە معنای شلوغ و پرجنب و جوش است. ولی نە تنها بیادب و بیانضباط نبود بلکە صحبتها و رفتارهایش شیرین و دلچسپ بود و آدم دلش میخواست همەش حرف بزند و شلوغ کند. در واقع این سکوت و انفعال مهسا بود کە میتوانست آزاردهندە باشد نە جنبوجوش و حرفزدنش. گهگاهی هم کە من از لهجە یا برخی واژەهای سنندجی استفادە میکردم میزد زیر خندە و یادم میانداخت کە باید پیرانشهری صحبت کنم. استعداد و علاقە عجیبی بە ورزش بەویژە والیبال داشت و با شور خاصی بە آن میپرداخت. برای سال تحصیلی ١٤٠٢ - ١٤٠١ بە همراە دوستانش در پایە دهم ثبتنام کرد و بە خاطر نبود دبیرستان در روستا هر روز رفتوبرگشت ۷۰ کیلومتر جادە کوهستانی و برفگیر مسیر هنگآباد - پیرانشهر را طی میکرد تا حرفهایی را کە سر کلاس زدە بودیم و وعدەهایی کە بە خود و زندگیش دادە بود عملی کند و با تلاش و ارادە خود سرنوشتش را رقم بزند.
ادامهی متن را در لینک زیر بخوانید:
bit.ly/3TuM6sc
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
💔39👍12😢3🔥2❤1👌1
🖤 به نام عدالت به کام ازالت
✍ اسداله حیرانی
گر به خاری خسته ای، خود کشته ای
ور حریر و قَز دری، خود رشته ای
🔰پرده اول :
سخنگوی کمیسیون تلفیق در اوایل آذر ۱۴۰۲ : با دولت، تفاهم و توافق کردیم متناسب سازی حقوق بازنشستگان در سه سال به صورت ۴۰ ـ ۳۰ ـ ۳۰ اجرایی شود. (نقل به مضمون)
♦پرده دوم :
افرادی از بدنه دولت : خوشبختانه دولت و مجلس با هم، همسو هستند و تفاهم دارند. (نقل به مضمون)
🔷پرده سوم :
اگر دو دو تا چهار می شود، قاعدتا این تفاهم، توافق و همسویی می بایست باعث می شد در لایحه بودجه ارائه شده از سوی دولت به مجلس، ردیف بودجه ای، متمرکز، مشخص و پایداری برای متناسب سازی، در نظر گرفته می شد.
🔶پرده چهارم :
در لایحه بودجه تسلیمی دولت به مجلس، حتی نام واژه «متناسب سازی » هم وجود نداشت تا چه رسد به ردیف بودجه ای!!!
💢 آنشـه :
مجلس با این مانیفست عامه پسند که : چون در بودجه، متناسب سازی حقوق بازنشستگان دیده نشده است، آن را قبول نداریم. به کلیت آن، رای منفی داد تا تفاهم و توافق به وقت اضافه بکشد..
⛔ بی برده :
کمی چای دبش بنوشید، نفس عمیق بکشید و در این خلسه ی دبش، فکر کنید :
این تفاهمِ قرار است چندبار به وقت اضافی و احیانا به پنالتی بکش و در این تورنمنتِ سیاسی، انتخاباتی و .... چه کسی جام را بالای سر خواهدبرد؟
هوا بد است / تو با کدام باد میروی؟ / چه ابر تیرهای گرفته سینه تو را / که با هزار سال بارش شبانهروز هم / دل تو ، وا نمیشود!!!
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
✍ اسداله حیرانی
گر به خاری خسته ای، خود کشته ای
ور حریر و قَز دری، خود رشته ای
🔰پرده اول :
سخنگوی کمیسیون تلفیق در اوایل آذر ۱۴۰۲ : با دولت، تفاهم و توافق کردیم متناسب سازی حقوق بازنشستگان در سه سال به صورت ۴۰ ـ ۳۰ ـ ۳۰ اجرایی شود. (نقل به مضمون)
♦پرده دوم :
افرادی از بدنه دولت : خوشبختانه دولت و مجلس با هم، همسو هستند و تفاهم دارند. (نقل به مضمون)
🔷پرده سوم :
اگر دو دو تا چهار می شود، قاعدتا این تفاهم، توافق و همسویی می بایست باعث می شد در لایحه بودجه ارائه شده از سوی دولت به مجلس، ردیف بودجه ای، متمرکز، مشخص و پایداری برای متناسب سازی، در نظر گرفته می شد.
🔶پرده چهارم :
در لایحه بودجه تسلیمی دولت به مجلس، حتی نام واژه «متناسب سازی » هم وجود نداشت تا چه رسد به ردیف بودجه ای!!!
💢 آنشـه :
مجلس با این مانیفست عامه پسند که : چون در بودجه، متناسب سازی حقوق بازنشستگان دیده نشده است، آن را قبول نداریم. به کلیت آن، رای منفی داد تا تفاهم و توافق به وقت اضافه بکشد..
⛔ بی برده :
کمی چای دبش بنوشید، نفس عمیق بکشید و در این خلسه ی دبش، فکر کنید :
این تفاهمِ قرار است چندبار به وقت اضافی و احیانا به پنالتی بکش و در این تورنمنتِ سیاسی، انتخاباتی و .... چه کسی جام را بالای سر خواهدبرد؟
هوا بد است / تو با کدام باد میروی؟ / چه ابر تیرهای گرفته سینه تو را / که با هزار سال بارش شبانهروز هم / دل تو ، وا نمیشود!!!
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👍35🔥1
چرا آموزش و پرورش در اولویتهای بالای حاکمیت نیست؟
✍ شهرام جمالی
◽️ شاید بهتر باشد پیش از پاسخ به پرسش فوق، به این پرسش پاسخ داده شود که نظام اولویتبندی کلان در کشور ما متاثر از چه عواملی است؟
بیگمان بخش مهمی از اولویت یک نهاد با میزان استقلال آن نهاد در امر سیاستگذاری و تصمیمسازی مرتبط است. بدیهی است نهادی که کاربدستان آن همواره تحت فشار و تاثیر از منابع مختلف قدرت برای دخالت در تصمیمسازی و سیاستگذاریهای خود باشند، هیچگاه نمیتواند جایگاه واقعی خود را در نظام اولویتبندی کلان جامعه پیدا و تثبیت کند. زمانی که بخش بزرگی از کارکرد یک نهاد به اجرای سیاستهای از پیش تعیینشده توسط نهادهای فراقانونی فروکاسته شود، طبیعی است که دستگاه موردنظر از اولویت لازم در سیاستگذاریها برخوردار نخواهد بود.
در این میان، دستگاههایی مثل آموزش و پرورش خصوصاً به لحاظ کارکرد ایدئولوژیک آن، میتواند سوژهی جذابی برای ورود برخی عناصر و نهادهای فراقانونی و به دنبال آن، منشا مناقشهها و تعارضهایی باشد که به سادگی قابل حل نیست (همچنان که در موضوعاتی مثل سند آموزشی ۲۰۳۰، آموزش به زبان مادری، تفکیک جنسیتی در کتب درسی، بکارگیری طلبهها در مدارس و .. نمونههایی از این مناقشهها و تعارضها مشاهده شد.)
تغییرات گسترده و بیثباتی مدیریتی در سطوح مختلف این نهاد، انتخاب وزیر آموزش و پرورش از میان ضعیفترین و گوشبهفرمانترین افراد دولت، تمایلات افراطی و تفریطی در ارزشیابی منابع انسانی، تغییرات شتابزده در محتوای کتابها و برنامه درسی و بسیاری موارد دیگر میتواند از این منظر مورد توجه قرار گیرد.
◽️ از سوی دیگر، بهنظر میرسد علت بیتوجهی به بسیاری از مسائل آموزش و پرورش را باید در نگرش افکار عمومی و رویکرد شهروندان به این نهاد جستوجو کرد. هرچند که تصمیمها و سیاستهای دولتهای مختلف نیز در شکلگیری این نگرش عمومی بسیار اثرگذار بوده است.
برای مثال، در حال حاضر مفهومی به نام «حق آموزش» به معنای مطالبهای که در قانون اساسی کشور به آن تاکید شده است در ذهن بسیاری از خانوادهها جایگاه روشنی ندارد و از این رو، خانوادهها آموزش رایگان و باکیفیت را حق خود و وظیفه دولت نمیدانند. به همین دلیل بخشی از خانوادهها بی آنکه هیچگونه اعتراضی به کلاسهای فرسوده، شلوغ و فاقد امکانات استاندارد آموزشی داشته باشند، به ثبتنام کودکان خود در کلاسهای ۵۰ و ۶۰ نفره رضایت میدهند و در مقابل، خانوادههای دیگری که حتی از درآمد چندان بالایی هم برخوردار نیستند، فرزندشان را به مدارس غیردولتی میفرستند و در این میان، گروه دیگری هم که با تکیه بر نفوذ و یا ثروت خود، فرزندانشان را به مدارس غیردولتی لاکچری میفرستند، اساساً دلیلی نمیبینند تا نگران کیفیت پایین مدارس دولتیِ پولی باشند. به همین دلیل صدای اقلیتی از افراد جامعه که مطالبه آموزش باکیفیت، رایگان و عادلانه را دارند، تاثیر لازم را ندارد و در جامعه بازتاب نمییابد. بدیهیست در چنین شرایطی اولویت دادن به آموزش رایگان و باکیفیت، دغدغه هیچ مجلسی نیست و هیچ دولتی هم انگیزه لازم برای اینکار ندارد و به همین دلیل است که با وجود تاکید بر آموزش رایگان در اصل ۳۰ و همچنین اصل ۳ قانون اساسی، اما معاونِ قانون اساسیِ معاونتِ حقوقیِ رئیس جمهور کشور هیچ ابایی ندارد که به صراحت بگوید: "آموزش و پرورش رایگان فعلاً برای تمام دانشآموزان به هر دلیلی امکانپذیر نیست اما میتوان آن را اولویتبندی کرد"!
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
✍ شهرام جمالی
◽️ شاید بهتر باشد پیش از پاسخ به پرسش فوق، به این پرسش پاسخ داده شود که نظام اولویتبندی کلان در کشور ما متاثر از چه عواملی است؟
بیگمان بخش مهمی از اولویت یک نهاد با میزان استقلال آن نهاد در امر سیاستگذاری و تصمیمسازی مرتبط است. بدیهی است نهادی که کاربدستان آن همواره تحت فشار و تاثیر از منابع مختلف قدرت برای دخالت در تصمیمسازی و سیاستگذاریهای خود باشند، هیچگاه نمیتواند جایگاه واقعی خود را در نظام اولویتبندی کلان جامعه پیدا و تثبیت کند. زمانی که بخش بزرگی از کارکرد یک نهاد به اجرای سیاستهای از پیش تعیینشده توسط نهادهای فراقانونی فروکاسته شود، طبیعی است که دستگاه موردنظر از اولویت لازم در سیاستگذاریها برخوردار نخواهد بود.
در این میان، دستگاههایی مثل آموزش و پرورش خصوصاً به لحاظ کارکرد ایدئولوژیک آن، میتواند سوژهی جذابی برای ورود برخی عناصر و نهادهای فراقانونی و به دنبال آن، منشا مناقشهها و تعارضهایی باشد که به سادگی قابل حل نیست (همچنان که در موضوعاتی مثل سند آموزشی ۲۰۳۰، آموزش به زبان مادری، تفکیک جنسیتی در کتب درسی، بکارگیری طلبهها در مدارس و .. نمونههایی از این مناقشهها و تعارضها مشاهده شد.)
تغییرات گسترده و بیثباتی مدیریتی در سطوح مختلف این نهاد، انتخاب وزیر آموزش و پرورش از میان ضعیفترین و گوشبهفرمانترین افراد دولت، تمایلات افراطی و تفریطی در ارزشیابی منابع انسانی، تغییرات شتابزده در محتوای کتابها و برنامه درسی و بسیاری موارد دیگر میتواند از این منظر مورد توجه قرار گیرد.
◽️ از سوی دیگر، بهنظر میرسد علت بیتوجهی به بسیاری از مسائل آموزش و پرورش را باید در نگرش افکار عمومی و رویکرد شهروندان به این نهاد جستوجو کرد. هرچند که تصمیمها و سیاستهای دولتهای مختلف نیز در شکلگیری این نگرش عمومی بسیار اثرگذار بوده است.
برای مثال، در حال حاضر مفهومی به نام «حق آموزش» به معنای مطالبهای که در قانون اساسی کشور به آن تاکید شده است در ذهن بسیاری از خانوادهها جایگاه روشنی ندارد و از این رو، خانوادهها آموزش رایگان و باکیفیت را حق خود و وظیفه دولت نمیدانند. به همین دلیل بخشی از خانوادهها بی آنکه هیچگونه اعتراضی به کلاسهای فرسوده، شلوغ و فاقد امکانات استاندارد آموزشی داشته باشند، به ثبتنام کودکان خود در کلاسهای ۵۰ و ۶۰ نفره رضایت میدهند و در مقابل، خانوادههای دیگری که حتی از درآمد چندان بالایی هم برخوردار نیستند، فرزندشان را به مدارس غیردولتی میفرستند و در این میان، گروه دیگری هم که با تکیه بر نفوذ و یا ثروت خود، فرزندانشان را به مدارس غیردولتی لاکچری میفرستند، اساساً دلیلی نمیبینند تا نگران کیفیت پایین مدارس دولتیِ پولی باشند. به همین دلیل صدای اقلیتی از افراد جامعه که مطالبه آموزش باکیفیت، رایگان و عادلانه را دارند، تاثیر لازم را ندارد و در جامعه بازتاب نمییابد. بدیهیست در چنین شرایطی اولویت دادن به آموزش رایگان و باکیفیت، دغدغه هیچ مجلسی نیست و هیچ دولتی هم انگیزه لازم برای اینکار ندارد و به همین دلیل است که با وجود تاکید بر آموزش رایگان در اصل ۳۰ و همچنین اصل ۳ قانون اساسی، اما معاونِ قانون اساسیِ معاونتِ حقوقیِ رئیس جمهور کشور هیچ ابایی ندارد که به صراحت بگوید: "آموزش و پرورش رایگان فعلاً برای تمام دانشآموزان به هر دلیلی امکانپذیر نیست اما میتوان آن را اولویتبندی کرد"!
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👍26❤1🔥1
ادامه محرومیت عزیز قاسمزاده از مرخصی درمانی
اين چنين زير و زبر عالم نمىماند مدام
مىنشاند چرخ، هركس را به جاى خويشتن
وظیفه سازمان زندان در قبال زندانیان بیمار اغلب شامل ارائه مراقبتهای پزشکی، تشخیص و درمان بیماریها، و حفظ حقوق اساسی زندانیان میشود. همچنین، ایمنی و سلامت زندانیان نیز از جمله اولویتهای این سازمان است.
با این وصف در حالی قاسمزاده عضو هیات مدیره تشکل صنفی معلمان گیلان، از مرخصی محروم شده است که نیاز فوری به ادامه درمان دارد.
شورای هماهنگی ضمن ابراز نگرانی از وضعیت جسمانی این فعال صنفی معلمان، از مقامات قضایی گیلان و سازمان زندانهای این استان میخواهد برای مرخصی فوری این فعال صنفی خوشنام و توانمند
تدابیر لازم را بیندیشند
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
اين چنين زير و زبر عالم نمىماند مدام
مىنشاند چرخ، هركس را به جاى خويشتن
وظیفه سازمان زندان در قبال زندانیان بیمار اغلب شامل ارائه مراقبتهای پزشکی، تشخیص و درمان بیماریها، و حفظ حقوق اساسی زندانیان میشود. همچنین، ایمنی و سلامت زندانیان نیز از جمله اولویتهای این سازمان است.
با این وصف در حالی قاسمزاده عضو هیات مدیره تشکل صنفی معلمان گیلان، از مرخصی محروم شده است که نیاز فوری به ادامه درمان دارد.
شورای هماهنگی ضمن ابراز نگرانی از وضعیت جسمانی این فعال صنفی معلمان، از مقامات قضایی گیلان و سازمان زندانهای این استان میخواهد برای مرخصی فوری این فعال صنفی خوشنام و توانمند
تدابیر لازم را بیندیشند
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
💔20😢7👌6👍5🔥4
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔴 علیه فراموشی
پیامآوران آگاهی، معلمان دربند
بر دهانش زنجیر بستند
دستهایش را به سنگ مردگان آویختند
غذایش را، تن پوشش را و پرچمش را ربودند
و او را در سلولی انداختند
از تمام بندرگاه هایش راندند
زیبای کوچکش را ربودند
ای خونین چشم و خونین دست
بهراستی که شب رفتنی است
نه اتاق توقیف ماندنی است
و نه حلقههای زنجیر
نرون مرد، ولی رم نمرده است
با چشمهایش میجنگد
و دانههای خشکیدهی خوشهای
درهها را از خوشهها لبریز خواهد کرد…
🔸معلمان زندانی
#ایرج_رهنما
#غلامرضا_غلامی_کندازی
#محمدعلی_زحمتکش
#هاشم_خواستار
#رسول_بداقی
#اصغر_امیرزادگان
#محمود_صديقىپور
#انوش_عادلى
#عزيز_قاسم_زاده
#مهدى_فتحى
#مژگان_باقری
#ناهید_شیرپیشه
#زینب_همرنگ
#جواد_لعل_محمدی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
پیامآوران آگاهی، معلمان دربند
بر دهانش زنجیر بستند
دستهایش را به سنگ مردگان آویختند
غذایش را، تن پوشش را و پرچمش را ربودند
و او را در سلولی انداختند
از تمام بندرگاه هایش راندند
زیبای کوچکش را ربودند
ای خونین چشم و خونین دست
بهراستی که شب رفتنی است
نه اتاق توقیف ماندنی است
و نه حلقههای زنجیر
نرون مرد، ولی رم نمرده است
با چشمهایش میجنگد
و دانههای خشکیدهی خوشهای
درهها را از خوشهها لبریز خواهد کرد…
🔸معلمان زندانی
#ایرج_رهنما
#غلامرضا_غلامی_کندازی
#محمدعلی_زحمتکش
#هاشم_خواستار
#رسول_بداقی
#اصغر_امیرزادگان
#محمود_صديقىپور
#انوش_عادلى
#عزيز_قاسم_زاده
#مهدى_فتحى
#مژگان_باقری
#ناهید_شیرپیشه
#زینب_همرنگ
#جواد_لعل_محمدی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
❤41👍9🔥3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
بیست و نهمین هفته تجمع بازنشستگان کشوری استان کرمانشاه در سهشنبههای اعتراضی مقابل صندوق بازنشستگی در شهر #کرمانشاه برگزار گردید.
در اعتراض به اجرا نشدن قانون "همسانسازی و مبهم بودن آن"، معیشت و زندگی سخت و اسفبار بازنشستگان و دیگر مطالبات خود امروز سه شنبه ۲۸ آذر جمعی از بازنشستگان استان کرمانشاه در مقابل صندوق بازنشستگی در کرمانشاه تجمع اعتراضی برگزار کردند.
.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
در اعتراض به اجرا نشدن قانون "همسانسازی و مبهم بودن آن"، معیشت و زندگی سخت و اسفبار بازنشستگان و دیگر مطالبات خود امروز سه شنبه ۲۸ آذر جمعی از بازنشستگان استان کرمانشاه در مقابل صندوق بازنشستگی در کرمانشاه تجمع اعتراضی برگزار کردند.
.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👏24👍1🙏1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
بیست و نهمین هفته تجمع بازنشستگان کشوری استان خوزستان در سهشنبههای اعتراضی مقابل #استانداری _خوزستان برگزار گردید.
در اعتراض به اجرا نشدن قانون "همسانسازی و مبهم بودن آن"، معیشت و زندگی سخت و اسفبار بازنشستگان و دیگر مطالبات خود امروز سه شنبه ۲۸ آذر جمعی از بازنشستگان استان خوزستان در مقابل استانداری در اهواز تجمع اعتراضی برگزار کردند.
.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
در اعتراض به اجرا نشدن قانون "همسانسازی و مبهم بودن آن"، معیشت و زندگی سخت و اسفبار بازنشستگان و دیگر مطالبات خود امروز سه شنبه ۲۸ آذر جمعی از بازنشستگان استان خوزستان در مقابل استانداری در اهواز تجمع اعتراضی برگزار کردند.
.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👍27👏2🙏2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
بیست و نهمین هفته تجمع بازنشستگان کشوری استان کردستان در سهشنبههای اعتراضی مقابل صندوق بازنشستگی در شهر #سنندج برگزار گردید.
در اعتراض به اجرا نشدن قانون "همسانسازی و مبهم بودن آن"، معیشت و زندگی سخت و اسفبار بازنشستگان و دیگر مطالبات خود امروز سه شنبه ۲۸ آذر جمعی از بازنشستگان استان کردستان در مقابل صندوق بازنشستگی در سنندج تجمع اعتراضی برگزار کردند.
.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
در اعتراض به اجرا نشدن قانون "همسانسازی و مبهم بودن آن"، معیشت و زندگی سخت و اسفبار بازنشستگان و دیگر مطالبات خود امروز سه شنبه ۲۸ آذر جمعی از بازنشستگان استان کردستان در مقابل صندوق بازنشستگی در سنندج تجمع اعتراضی برگزار کردند.
.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👏26🙏2
تحصن صنفی دانشجویان دانشکده ریاضی در دانشگاه بهشتی
صبح روز دوشنبه ۲۷ آذرماه، دانشجویان دانشکده ریاضی دانشگاه بهشتی به هنگام ورود به دانشکدهشان متوجه شدند تمام مبل و صندلیهای لابی این دانشکده توسط حراست دانشگاه جمعآوری شده و محلی برای نشستن دانشجویان در لابی دانشکده وجود ندارد! بعلاوه بوفه علوم (بوفه روبروی این دانشکده) نیز از صبح دوشنبه تعطیل شده است!
در ادامه، دانشجویان این دانشکده در اعتراض به جمعآوری صندلیهای لابی دانشکده ریاضی و تعطیلی بوفه علوم (بوفه مقابل این دانشکده)، با تعطیلی کلاسهای خود، به تحصن و اعتراض شدید و گسترده در محل لابی این دانشکده پرداختند، که نیروهای حراست به جهت مقابله با تحصن و اعتراض صنفی دانشجویان وارد دانشکده شدند و به نحو زننده و خشنی با دانشجویان متحصن، خاصه دختران، برخورد نمودند و آنان را پراکنده ساختند.
پیشتر بوفه دانشکده حقوق نیز حدود یکسال پیش در عین نیاز مبرم دانشجویان، با تصمیم یکطرفه دانشگاه و مخالفت شدید دانشجویان، برای همیشه تعطیل شد!
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
صبح روز دوشنبه ۲۷ آذرماه، دانشجویان دانشکده ریاضی دانشگاه بهشتی به هنگام ورود به دانشکدهشان متوجه شدند تمام مبل و صندلیهای لابی این دانشکده توسط حراست دانشگاه جمعآوری شده و محلی برای نشستن دانشجویان در لابی دانشکده وجود ندارد! بعلاوه بوفه علوم (بوفه روبروی این دانشکده) نیز از صبح دوشنبه تعطیل شده است!
در ادامه، دانشجویان این دانشکده در اعتراض به جمعآوری صندلیهای لابی دانشکده ریاضی و تعطیلی بوفه علوم (بوفه مقابل این دانشکده)، با تعطیلی کلاسهای خود، به تحصن و اعتراض شدید و گسترده در محل لابی این دانشکده پرداختند، که نیروهای حراست به جهت مقابله با تحصن و اعتراض صنفی دانشجویان وارد دانشکده شدند و به نحو زننده و خشنی با دانشجویان متحصن، خاصه دختران، برخورد نمودند و آنان را پراکنده ساختند.
پیشتر بوفه دانشکده حقوق نیز حدود یکسال پیش در عین نیاز مبرم دانشجویان، با تصمیم یکطرفه دانشگاه و مخالفت شدید دانشجویان، برای همیشه تعطیل شد!
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔥33👍10🤯2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
افزایش حقوق بازنشستگان مشروط به افزایش مالیات بر ارزش افزوده!
سخنگوی اقتصادی دولت:
در جلسه فوقالعاده هیئت دولت مصوب شد به شرط افزایش یک درصد مالیات بر ارزش افزوده با میزان افزایش مستمری بازنشستگان دولت موافقت کرد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
سخنگوی اقتصادی دولت:
در جلسه فوقالعاده هیئت دولت مصوب شد به شرط افزایش یک درصد مالیات بر ارزش افزوده با میزان افزایش مستمری بازنشستگان دولت موافقت کرد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔥21👎5
مرخصی عزیز قاسم زاده معلم زندانی
قاسم زاده سخنگوی کانون صنفی معلمان گیلان که در زندان لاکان رشت زندانی است برای مرخصی درمانی به طور موقت آزاد شد
این فعال صنفی معلمان و هنرمند خوش صدای جامعه معلمان پیشتر توسط هیات تخلفات آموزش و پرورش از کار اخراج شده است
#عادی_سازی_خیابان
#خیابان_از_آن_ماست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
قاسم زاده سخنگوی کانون صنفی معلمان گیلان که در زندان لاکان رشت زندانی است برای مرخصی درمانی به طور موقت آزاد شد
این فعال صنفی معلمان و هنرمند خوش صدای جامعه معلمان پیشتر توسط هیات تخلفات آموزش و پرورش از کار اخراج شده است
#عادی_سازی_خیابان
#خیابان_از_آن_ماست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
❤37👍4🔥3👌1
PTT-20231219-WA0014.opus
344 KB
ببرید مرا
شعری از
#رسول_بداقی
آبانماه ۱۴۰۲ زندان اوین
شهر خاموش
بیداد عربده میکشد، هماوردی نیست ، مردی نیست
اگر هست ، سایه بلندیست در غروب آفتاب آزادگان تاریخ .....
رسول بداقی از معلمان زندانی و یکی از پرتلاشترین و صادق ترین فعالین صنفی است که بارها مورد آزار نهادهای امنیتی قرار گرفته است
پیشتر ۷ سال بدون یک روز مرخصی را در زندان سپری کرد و اکنون برای حبسی ۵ ساله از اردیبهشت ۱۴۰۱ در زندان اوین زندانی است
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
شعری از
#رسول_بداقی
آبانماه ۱۴۰۲ زندان اوین
شهر خاموش
بیداد عربده میکشد، هماوردی نیست ، مردی نیست
اگر هست ، سایه بلندیست در غروب آفتاب آزادگان تاریخ .....
رسول بداقی از معلمان زندانی و یکی از پرتلاشترین و صادق ترین فعالین صنفی است که بارها مورد آزار نهادهای امنیتی قرار گرفته است
پیشتر ۷ سال بدون یک روز مرخصی را در زندان سپری کرد و اکنون برای حبسی ۵ ساله از اردیبهشت ۱۴۰۱ در زندان اوین زندانی است
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👍31❤22🔥3👌3😢2
آموزشعالی با صندلیهای خالى!!
✍🏻مریم شکرانی
ایران ٥ برابر کشورهای پیشرفته دانشگاه دارد. ایران ٢٦٤٠ دانشگاه دارد در حالی که چین ٢٤٨١ و هند ١٦٢٠ دانشگاه دایر کرده است!
مدرک گرایی ایرانیها، وضع دردناکی برای اقتصاد ایران رقم زده است. حالا کشور ما بیشتر از هند و چین یکمیلیارد و چند صدمیلیون نفری دانشگاه و مراکز آموزش عالی دارد.
بنا به آخرین گزارش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، در ایران ٢٦٤٠ دانشگاه وجود دارد که از این میان سهم وزارت علوم از جمعیت دانشجویی ٦٨ درصد و سهم دانشگاه آزاد ٣٢ درصد است.
این درحالی است که براساس اعلام موسسه اسپانیایی CISC چین تنها ٢٤٨١ و هند ١٦٢٠ دانشگاه دایر کرده است. این تعداد دانشگاه، حدود ۵هزارمیلیارد تومان از بودجه کل کشور را میبلعد و نزدیک به ٥٠ درصد از جمعیت بیکار کشور را تولید میکند.
اما ماجرا به همین جا ختم نمیشود و نکته دیگر اینجاست که درنهایت بدنه اداری ایران نخبگان را به حاشیه میراند و متوسطها و فارغ التحصیلان رشتههای غیرمرتبط را به خود جذب میکند.
بنا به اعلام مهدی سیدی رئیس سابق کارگروه نخبگان شورایعالی انقلاب فرهنگی درسال ٢٠١٥ حدود ١١٣٠٠ دانشجوی نخبه از ایران مهاجرت کردهاند که این تعداد حاکی از رشد ١٦درصدی مهاجرت نخبگان از کشور نسبت به سال ٢٠١٤ است و پدیده مدرک گرایی در بین مدیران و معضل دکتری یک شبه امکان رقابت سالم در بدنه اداری ایران را محدود و محدودتر کرده است. بیشتر از ٨٠ درصد وزرای انگلیس لیسانسيهاند و در ایران بیشتر مدیران ما مدرک دکتری دارند. خروجی بدنه اداری انگلیس این است که آنها بهعنوان یک اقتصاد بزرگ جهان مطرح شوند و ایران بهعنوان یک اقتصاد بحران زده!
البته چه کسی میپذیرد که در شهر کوچکی مثل قم یا سمنان بیشتر از ٦ دانشگاه دولتی با ردیف بودجهای وجود داشته باشد و در سیستان و بلوچستان بچهها در کپر درس بخوانند و گونی برنج را بهعنوان کیف مدرسه به دست بگیرند؟
کدام عقل اقتصادی میپذیرد که تایپیست یک اداره مدرک لیسانس بگیرد و به پست کارشناسی برسد اما نه کارشناس توانایی باشد و نه دیگر مثل گذشته کار تایپ انجام دهد؟
در ایران کارخانه مدرک چاپ کنی به راه افتاده است و صرف بودجههای کلان آموزشی، ارزش افزوده اقتصادی به دنبال ندارد. درواقع پرسشی که مطرح میشود این است که خروجی آن همه مدیر دکتر در ایران چیست؟ یا آمدهایم برای ورود به مجلس شرط گرفتن مدرک فوقلیسانس را لحاظ کردهایم که این مسأله نیز از همان نگاه مدرکگراییمان ناشی میشود. در ایران بیشمار دکتر داریم که حتی به یک زبان بینالمللی اشراف ندارند و نمیتوانند منابع اصلی علم را مطالعه کنند. کجای دنیا به کسی دکترا میدهند که قادر به مطالعه منابع اصلی و کتب مراجع رشته خود نیست؟
#عادی_سازی_خیابان
#خیابان_از_آن_ماست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
✍🏻مریم شکرانی
ایران ٥ برابر کشورهای پیشرفته دانشگاه دارد. ایران ٢٦٤٠ دانشگاه دارد در حالی که چین ٢٤٨١ و هند ١٦٢٠ دانشگاه دایر کرده است!
مدرک گرایی ایرانیها، وضع دردناکی برای اقتصاد ایران رقم زده است. حالا کشور ما بیشتر از هند و چین یکمیلیارد و چند صدمیلیون نفری دانشگاه و مراکز آموزش عالی دارد.
بنا به آخرین گزارش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، در ایران ٢٦٤٠ دانشگاه وجود دارد که از این میان سهم وزارت علوم از جمعیت دانشجویی ٦٨ درصد و سهم دانشگاه آزاد ٣٢ درصد است.
این درحالی است که براساس اعلام موسسه اسپانیایی CISC چین تنها ٢٤٨١ و هند ١٦٢٠ دانشگاه دایر کرده است. این تعداد دانشگاه، حدود ۵هزارمیلیارد تومان از بودجه کل کشور را میبلعد و نزدیک به ٥٠ درصد از جمعیت بیکار کشور را تولید میکند.
اما ماجرا به همین جا ختم نمیشود و نکته دیگر اینجاست که درنهایت بدنه اداری ایران نخبگان را به حاشیه میراند و متوسطها و فارغ التحصیلان رشتههای غیرمرتبط را به خود جذب میکند.
بنا به اعلام مهدی سیدی رئیس سابق کارگروه نخبگان شورایعالی انقلاب فرهنگی درسال ٢٠١٥ حدود ١١٣٠٠ دانشجوی نخبه از ایران مهاجرت کردهاند که این تعداد حاکی از رشد ١٦درصدی مهاجرت نخبگان از کشور نسبت به سال ٢٠١٤ است و پدیده مدرک گرایی در بین مدیران و معضل دکتری یک شبه امکان رقابت سالم در بدنه اداری ایران را محدود و محدودتر کرده است. بیشتر از ٨٠ درصد وزرای انگلیس لیسانسيهاند و در ایران بیشتر مدیران ما مدرک دکتری دارند. خروجی بدنه اداری انگلیس این است که آنها بهعنوان یک اقتصاد بزرگ جهان مطرح شوند و ایران بهعنوان یک اقتصاد بحران زده!
البته چه کسی میپذیرد که در شهر کوچکی مثل قم یا سمنان بیشتر از ٦ دانشگاه دولتی با ردیف بودجهای وجود داشته باشد و در سیستان و بلوچستان بچهها در کپر درس بخوانند و گونی برنج را بهعنوان کیف مدرسه به دست بگیرند؟
کدام عقل اقتصادی میپذیرد که تایپیست یک اداره مدرک لیسانس بگیرد و به پست کارشناسی برسد اما نه کارشناس توانایی باشد و نه دیگر مثل گذشته کار تایپ انجام دهد؟
در ایران کارخانه مدرک چاپ کنی به راه افتاده است و صرف بودجههای کلان آموزشی، ارزش افزوده اقتصادی به دنبال ندارد. درواقع پرسشی که مطرح میشود این است که خروجی آن همه مدیر دکتر در ایران چیست؟ یا آمدهایم برای ورود به مجلس شرط گرفتن مدرک فوقلیسانس را لحاظ کردهایم که این مسأله نیز از همان نگاه مدرکگراییمان ناشی میشود. در ایران بیشمار دکتر داریم که حتی به یک زبان بینالمللی اشراف ندارند و نمیتوانند منابع اصلی علم را مطالعه کنند. کجای دنیا به کسی دکترا میدهند که قادر به مطالعه منابع اصلی و کتب مراجع رشته خود نیست؟
#عادی_سازی_خیابان
#خیابان_از_آن_ماست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👍24🔥2
امشب به یاد عاتکه رجبی
سرکوب ما در توانتان نیست
ما آغازهای بیپایانیم
.
.
.
سرود آزادی را به ترانه زندگی میخوانیم
ما یکدیگر را یافتهایم و دنبال میکنیم
به هم زنجیر شدهایم و هر روز و هر لحظه
"مقاومت زندگیست" را از هم میآموزیم…
🔸معلمان زندانی
#عاتکه_رجبی
#مژگان_باقری
#ناهید_شیرپیشه
#زینب_همرنگ
#احمد_علیزاده
#ایرج_رهنما
#غلامرضا_غلامی_کندازی
#محمدعلی_زحمتکش
#هاشم_خواستار
#رسول_بداقی
#محمود_ملاکی
#اصغر_امیرزادگان
#محمود_صديقىپور
#انوش_عادلى
#عزيز_قاسم_زاده
#جعفر_ابراهیمی
#افشین_رزمجو
#مهدى_فتحى
#جواد_لعل_محمدی
#زن_زندگی_آزادی
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
سرکوب ما در توانتان نیست
ما آغازهای بیپایانیم
.
.
.
سرود آزادی را به ترانه زندگی میخوانیم
ما یکدیگر را یافتهایم و دنبال میکنیم
به هم زنجیر شدهایم و هر روز و هر لحظه
"مقاومت زندگیست" را از هم میآموزیم…
🔸معلمان زندانی
#عاتکه_رجبی
#مژگان_باقری
#ناهید_شیرپیشه
#زینب_همرنگ
#احمد_علیزاده
#ایرج_رهنما
#غلامرضا_غلامی_کندازی
#محمدعلی_زحمتکش
#هاشم_خواستار
#رسول_بداقی
#محمود_ملاکی
#اصغر_امیرزادگان
#محمود_صديقىپور
#انوش_عادلى
#عزيز_قاسم_زاده
#جعفر_ابراهیمی
#افشین_رزمجو
#مهدى_فتحى
#جواد_لعل_محمدی
#زن_زندگی_آزادی
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
👍27❤11
احضار #غلامرضا_اصغری به دادگاه انقلاب
شعبه دوم دادگاه انقلاب اردبیل طی ابلاغیهای برای غلام رضا اصغری فعال صنفی معلمان و بازنشستگان آذربایجان و اردبیل در ۲۹ آذرماه اعلام جلسه رسیدگی کرده است
این فعال بازنشستگان با اتهاماتی چون نشراکاذیب و تبلیغ علیه در جلسه رسیدگی حضور می یابد
پیش از این آقای اصغری در 7 شهریورماه 1402 قبل ازحضور در تجمع اعتراضی بازنشستگان اردبیل در منزلش دستگیر و در دهم شهریور به قید وثیقه 200 میلیونی از زندان آزاد شده بود.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
شعبه دوم دادگاه انقلاب اردبیل طی ابلاغیهای برای غلام رضا اصغری فعال صنفی معلمان و بازنشستگان آذربایجان و اردبیل در ۲۹ آذرماه اعلام جلسه رسیدگی کرده است
این فعال بازنشستگان با اتهاماتی چون نشراکاذیب و تبلیغ علیه در جلسه رسیدگی حضور می یابد
پیش از این آقای اصغری در 7 شهریورماه 1402 قبل ازحضور در تجمع اعتراضی بازنشستگان اردبیل در منزلش دستگیر و در دهم شهریور به قید وثیقه 200 میلیونی از زندان آزاد شده بود.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔥21👍7😱4