نگاه و نقدی به سخنان حمید نیکزاد دبیر ستاد همکاری های حوزه علمیه و آموزش و پرورش در مورد ورود طلاب به مدارس.
۱) " لزوم تربیت دینی کودکان و نوجوانان "
یک شهروند چرا نباید در انتخاب دین آزاد باشد؟کودکان از نظر عقلانی که قوه تشخیص آنان است به کدام درجه از رشد رسیده اند که اهل تحلیل منطقی برای انتخاب آزادانه دین باشند؟
چرا باید عده ای تحت عنوان روحانی برای آنان دین انتخاب کنند؟ انتخاب کردن دین برای دیگری که توان تشخیص ندارد تعرضآشکار به انسان است که حق آزادی انتخاب سبک زندگی از او سلب شده است. ابزار ایجاد " یقین" بدون ابزار " نقد"، تقدم یقین بدون عقلانیت است که منجر به بنیادگرایی دینی می شود، استارت آن در مدارس یک هشدار جدی به خانواده هاست.
۲) " اسلامی سازی آموزش و پرورش "
بسیار آگاهانه عملکرد خود را در دینی کردن سیاست، اقتصاد، فرهنگ، علوم و... ارزیابی کرده اید، و با نگاه به آن، به این باور رسیده اید که، محصول چهل ساله این ورودِ نا میمون یک کلمه
بوده است : دین زدایی از جامعه. آری، این یک واقعیت تمام عیار است که تلویحا به آن معترف هستید. این جهد بی توفیق که بعد از این بحران به آن اهتمام ورزیده اید قطعا تتمه آن را ( دین) بر باد خواهد داد، اذعان کنید بزرگترین نهاد سکولاریزاسیون در جامعه نهاد روحانیت بوده، به این حقیقت تمکین کنید و به سمت لاغر کردن خویش بروید. اقتصاد ایدئولوژیک/دینی حاکم بر ایران که به عقد دائم سرمایه داری در آمده، فرودست سازی و فقیر سازی را چنان سرعت بخشیده که دین را از سفره ذهن مردم فراری داده اید، مگر حضور انبوه روحانیت در راس هرم سیاست های اقتصادی را این مردم فقر زده نمی بینند!!! در حوزه سیاست: به نام " خدا" و تحت عنوان " محارب با خدا" چه ها که نکردید. در حوزه فرهنگ و دانش وضعیت بدتر از اینهاست مگر ما، خدا را در " زندگی" شما می بینیم!!؟؟ که خدا را و آموزه های او را آموزش دهید.
"برای نجات دین، دین را رها کنید"، شاید این مهمترین آیه ای باشد که بر شما نازل شده اما نمی خواهید آن را بشنوید!!!
۳) "ورود ۳۰۰۰ طلبه به آموزش و پرورش "
نیک بدانید، در خوش بینانه ترین تحلیل این اقدام یعنی : عصیان ۹۰۰۰ جوان تحصیل کرده بیکار و خانوادههای آن علیه دین، بواسطه عدم عقلانیت شما و دست اندازی شما به تمامی ساحت های زندگی! جوانانی که امید به مرگ در آنان را خیلی بالا برده اید ، قطعا آموزش شما علت مضاعف خواهد شد!!
۴) " هر مدرسهای که روحانی در آن حضور دارد آمار بزه کاری در آن بشدت کاهش یافته است"
کدام مدارس؟ این ادعای شما بر مبنای کدام آمار است؟
بزه کاری نتیجه فقر مطلق بیش از ۵۰ درصد جامعه بر اثر سیاست های اقتصادی فرودست سازی حکومت دینی شما برای فربه سازی یک درصدی هاست. چرا پایین آمدن سن اعتیاد، سرقت و تن فروشی برای بقا را نمی بینید؟؟!! با آموزش ایدئولوژیک/ دینی این بحران ها حل می شوند؟؟ زمینه برای انواع بزه را دولت ها و مجلس های تحت رهبری شما آماده کرده اند، به آموزش آنان بپردازید، مدارس را جایگاه بزه نکنید. بزه در مقامات ارشد جامعه اسلامی را پایین آورید. این هم آیه ای دیگر که گوش شنیدن آن وجود ندارد!!
۵) گفته اید: طلاب بدون هزینه"
شما در درس منطق مغالطات را خوب خوانده اید این مغالطه و تناقض آشکار را با کدام منطق حل کرده اید؟ چرا مردم را اینقدر " نفهم" پنداشته اید؟ با همین تربیت دینی که انصاف و صداقت به ادعای شما رکن رکین آن است، سری به ردیف های بودجه در سالهای اخیر بزنید، بودجه ای که توسط دولت دینی شما ارائه و با تدابیر مجالس دینی تصویب شده و سهم نهادهای دینی ایدئولوژیک که از قضا ماموریت دینی کردن آحاد جامعه را بر عهده دارند را مطالعه کنید و توسط همان طلاب مدارس به سمع و نظر دانش آموزان و خانواده های ایشان برسانید. تا متوجه شوید راه دینی کردن جامعه و مبارزه با دین زدایی چگونه است!!
نتیجه :
می دانیم که می دانید " ساحت دین" در جامعه شکست خورده است، و می دانیم که علل چیست. چرا فرافکنی می کنید؟؟ راهکار گسیل طلبه ها به مدارس نیست. راهکار دین زدایی از ساحت خدا نیست!؟
و چه غافلیم ، "مرگ خدا" نیز توسط شمایان با
نیچه ی بزرگ اعلام شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
۱) " لزوم تربیت دینی کودکان و نوجوانان "
یک شهروند چرا نباید در انتخاب دین آزاد باشد؟کودکان از نظر عقلانی که قوه تشخیص آنان است به کدام درجه از رشد رسیده اند که اهل تحلیل منطقی برای انتخاب آزادانه دین باشند؟
چرا باید عده ای تحت عنوان روحانی برای آنان دین انتخاب کنند؟ انتخاب کردن دین برای دیگری که توان تشخیص ندارد تعرضآشکار به انسان است که حق آزادی انتخاب سبک زندگی از او سلب شده است. ابزار ایجاد " یقین" بدون ابزار " نقد"، تقدم یقین بدون عقلانیت است که منجر به بنیادگرایی دینی می شود، استارت آن در مدارس یک هشدار جدی به خانواده هاست.
۲) " اسلامی سازی آموزش و پرورش "
بسیار آگاهانه عملکرد خود را در دینی کردن سیاست، اقتصاد، فرهنگ، علوم و... ارزیابی کرده اید، و با نگاه به آن، به این باور رسیده اید که، محصول چهل ساله این ورودِ نا میمون یک کلمه
بوده است : دین زدایی از جامعه. آری، این یک واقعیت تمام عیار است که تلویحا به آن معترف هستید. این جهد بی توفیق که بعد از این بحران به آن اهتمام ورزیده اید قطعا تتمه آن را ( دین) بر باد خواهد داد، اذعان کنید بزرگترین نهاد سکولاریزاسیون در جامعه نهاد روحانیت بوده، به این حقیقت تمکین کنید و به سمت لاغر کردن خویش بروید. اقتصاد ایدئولوژیک/دینی حاکم بر ایران که به عقد دائم سرمایه داری در آمده، فرودست سازی و فقیر سازی را چنان سرعت بخشیده که دین را از سفره ذهن مردم فراری داده اید، مگر حضور انبوه روحانیت در راس هرم سیاست های اقتصادی را این مردم فقر زده نمی بینند!!! در حوزه سیاست: به نام " خدا" و تحت عنوان " محارب با خدا" چه ها که نکردید. در حوزه فرهنگ و دانش وضعیت بدتر از اینهاست مگر ما، خدا را در " زندگی" شما می بینیم!!؟؟ که خدا را و آموزه های او را آموزش دهید.
"برای نجات دین، دین را رها کنید"، شاید این مهمترین آیه ای باشد که بر شما نازل شده اما نمی خواهید آن را بشنوید!!!
۳) "ورود ۳۰۰۰ طلبه به آموزش و پرورش "
نیک بدانید، در خوش بینانه ترین تحلیل این اقدام یعنی : عصیان ۹۰۰۰ جوان تحصیل کرده بیکار و خانوادههای آن علیه دین، بواسطه عدم عقلانیت شما و دست اندازی شما به تمامی ساحت های زندگی! جوانانی که امید به مرگ در آنان را خیلی بالا برده اید ، قطعا آموزش شما علت مضاعف خواهد شد!!
۴) " هر مدرسهای که روحانی در آن حضور دارد آمار بزه کاری در آن بشدت کاهش یافته است"
کدام مدارس؟ این ادعای شما بر مبنای کدام آمار است؟
بزه کاری نتیجه فقر مطلق بیش از ۵۰ درصد جامعه بر اثر سیاست های اقتصادی فرودست سازی حکومت دینی شما برای فربه سازی یک درصدی هاست. چرا پایین آمدن سن اعتیاد، سرقت و تن فروشی برای بقا را نمی بینید؟؟!! با آموزش ایدئولوژیک/ دینی این بحران ها حل می شوند؟؟ زمینه برای انواع بزه را دولت ها و مجلس های تحت رهبری شما آماده کرده اند، به آموزش آنان بپردازید، مدارس را جایگاه بزه نکنید. بزه در مقامات ارشد جامعه اسلامی را پایین آورید. این هم آیه ای دیگر که گوش شنیدن آن وجود ندارد!!
۵) گفته اید: طلاب بدون هزینه"
شما در درس منطق مغالطات را خوب خوانده اید این مغالطه و تناقض آشکار را با کدام منطق حل کرده اید؟ چرا مردم را اینقدر " نفهم" پنداشته اید؟ با همین تربیت دینی که انصاف و صداقت به ادعای شما رکن رکین آن است، سری به ردیف های بودجه در سالهای اخیر بزنید، بودجه ای که توسط دولت دینی شما ارائه و با تدابیر مجالس دینی تصویب شده و سهم نهادهای دینی ایدئولوژیک که از قضا ماموریت دینی کردن آحاد جامعه را بر عهده دارند را مطالعه کنید و توسط همان طلاب مدارس به سمع و نظر دانش آموزان و خانواده های ایشان برسانید. تا متوجه شوید راه دینی کردن جامعه و مبارزه با دین زدایی چگونه است!!
نتیجه :
می دانیم که می دانید " ساحت دین" در جامعه شکست خورده است، و می دانیم که علل چیست. چرا فرافکنی می کنید؟؟ راهکار گسیل طلبه ها به مدارس نیست. راهکار دین زدایی از ساحت خدا نیست!؟
و چه غافلیم ، "مرگ خدا" نیز توسط شمایان با
نیچه ی بزرگ اعلام شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👍46🔥8👏3👎2
آنچه در آموزش و پرورش می گذرد :
تبدیل "قلم" به "قداره"، "نقد" به " تخریب"،
" کلاس" به "اتاق بازجویی" و " مدرسه" به " اردوگاه".
این به مدد بردگان خود خواستهء ارباب خشونت،
" مدیران چاکر مآب" عادی سازی می شود. در دادخواست زیر تلاش آموزش و پرورش خوزستان برای محروم کردن کوکب بداغی فعال صنفی از حق معیشت را میخوانید
شرم آور است مدیران آ.پ به پیشقراولان ماشین سرکوب بدل شدهاند و در این راه تا چنین رویهای پیش میروند
معاونت محترم قضايي و امور استخدامي ديوان عدالت اداري
موضوع كوكب بداغي - رتبه بندي - لايحه ماده 79 - معاونت قضايي ديوان با سلام و احترام
به استحضار ميرساند بنا به شرح آتي الذكر دادنامه شماره 69134 مورخ 1402/8/13 صادره از شعبه 41 بدوي ديوان عدالت اداري له خانم كوكب بداغي پگاه بر خلاف قانون و شرع مقدس اسلام صادر گرديده و موجب تضييع حقوق آموزش و پرورش گرديده است لذا مستنداً به ماده 79 قانون ديوان عدالت اداري مصوب 1402 تقاضاي ارجاع پرونده به شعبه هم عرض مورد استدعا باشد.
شاكي دادخواستي با موضوع الزام آموزش و پرورش به پرداخت مزاياي رتبه بندي معلمان به ديوان عدالت اداري نموده كه پس از ارجاع دادخواست ايشان به شعبه 41 بدوي و تبادل ،لوايح شعبهي مذكور حكم به ورود دعوا و الزام به پرداخت مزاياي رتبه بندي معلمان صادر نموده كه با توجه عدم امكان اعتراض به دادنامه در موعد مقرر دادنامه بدوي قطعي گرديده كه خلاف بين شرع و قانون و موجبات تضييع حقوق دولت گرديده است.
دلايل خلاف بين شرع و قانون بودن دادنامه صادره
1- با توجه به ماده 4 قانون رتبه بندي معلمان و ضوابط مندرج در آن مبناي كسب رتبه هاي تعريف شده در قانون بر اساس مدارك بارگزاري شده در حيطههاي شايستگيهاي عمومي تخصصي و حرفه اي ميباشد. لذا صدور راي به الزام دستگاه به پرداخت مزاياي رتبه به شاكي بر خلاف قانون بوده است زيرا اصولا ابتدا مي بايست شاكي بر اساس مدارك و مستندات مشمول رتبه بندي گردد تا بتواند از مزاياي رتبه بندي بهره مند گردد. در صورتي كه به شرح مكتوب در سطور بعدي اساسا محكوم له فاقد شرايط لازم به جهت كسب حداقل امتياز رتبه بندي مي باشد. 2- وفق قانون مذكور حداقل امتياز لازم از لحاظ تخصصي جهت كسب رتبه 1 امتياز 240 ميباشد كه شاكي از مجموع امتيازات بارگزاري شده امتيازي كمتر از 99 كسب نموده است لذا با توجه به عدم كسب حداقل امتياز جهت رتبه 1 مشمول مزاياي رتبه بندي معلمان نشده است.
- با توجه به معيارهاي مندرج در ماده 4 قانون مزبور يكي از معيارهاي مهم جهت كسب و تخصيص امتياز رتبه بندي شايستگي عمومي معلم ميباشد كه در مانحن فيه به استناد نامه شماره 22881-1402/5/25 شوراي امنيت كشور كه يك نسخه از آن به رياست محترم ديوان عدالت اداري تقديم شده است آمده است كساني كه ميدان دار در اغتشاشات سال 1401 بوده و موجبات آشوب و خسارت به اموال دولت گرديده اند مشمول مجازات و تنبيهات انتظامي و امنيتي ميباشند كه در پرونده مورد بررسي شاكي از ميدان داران اغتشاشات بوده و سابقه بازداشت و تذكر و ارشاد را داشته است لذا فاقد معيار لازم جهت كسب امتيازات ناشي از شايستگي هاي عمومي بوده و به تبع آن از كسب رتبه بندي بازمانده است.
با توجه به مراتب معنونه نظر به اينكه دادنامه شماره 69134 مورخ 1402/8/13 شعبه 41 بدوي خلاف بين شرع مقدس اسلام و قانون صادر گرديده است استدعا دارد جهت ارجاع پرونده و رسيدگي ماهوي امر به اقدام فرماييد.
راي صادره پيوست ميباشد.
مسعود حميدي نژاد
مدير كل آموزش و پرورش استان خوزستان
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
تبدیل "قلم" به "قداره"، "نقد" به " تخریب"،
" کلاس" به "اتاق بازجویی" و " مدرسه" به " اردوگاه".
این به مدد بردگان خود خواستهء ارباب خشونت،
" مدیران چاکر مآب" عادی سازی می شود. در دادخواست زیر تلاش آموزش و پرورش خوزستان برای محروم کردن کوکب بداغی فعال صنفی از حق معیشت را میخوانید
شرم آور است مدیران آ.پ به پیشقراولان ماشین سرکوب بدل شدهاند و در این راه تا چنین رویهای پیش میروند
معاونت محترم قضايي و امور استخدامي ديوان عدالت اداري
موضوع كوكب بداغي - رتبه بندي - لايحه ماده 79 - معاونت قضايي ديوان با سلام و احترام
به استحضار ميرساند بنا به شرح آتي الذكر دادنامه شماره 69134 مورخ 1402/8/13 صادره از شعبه 41 بدوي ديوان عدالت اداري له خانم كوكب بداغي پگاه بر خلاف قانون و شرع مقدس اسلام صادر گرديده و موجب تضييع حقوق آموزش و پرورش گرديده است لذا مستنداً به ماده 79 قانون ديوان عدالت اداري مصوب 1402 تقاضاي ارجاع پرونده به شعبه هم عرض مورد استدعا باشد.
شاكي دادخواستي با موضوع الزام آموزش و پرورش به پرداخت مزاياي رتبه بندي معلمان به ديوان عدالت اداري نموده كه پس از ارجاع دادخواست ايشان به شعبه 41 بدوي و تبادل ،لوايح شعبهي مذكور حكم به ورود دعوا و الزام به پرداخت مزاياي رتبه بندي معلمان صادر نموده كه با توجه عدم امكان اعتراض به دادنامه در موعد مقرر دادنامه بدوي قطعي گرديده كه خلاف بين شرع و قانون و موجبات تضييع حقوق دولت گرديده است.
دلايل خلاف بين شرع و قانون بودن دادنامه صادره
1- با توجه به ماده 4 قانون رتبه بندي معلمان و ضوابط مندرج در آن مبناي كسب رتبه هاي تعريف شده در قانون بر اساس مدارك بارگزاري شده در حيطههاي شايستگيهاي عمومي تخصصي و حرفه اي ميباشد. لذا صدور راي به الزام دستگاه به پرداخت مزاياي رتبه به شاكي بر خلاف قانون بوده است زيرا اصولا ابتدا مي بايست شاكي بر اساس مدارك و مستندات مشمول رتبه بندي گردد تا بتواند از مزاياي رتبه بندي بهره مند گردد. در صورتي كه به شرح مكتوب در سطور بعدي اساسا محكوم له فاقد شرايط لازم به جهت كسب حداقل امتياز رتبه بندي مي باشد. 2- وفق قانون مذكور حداقل امتياز لازم از لحاظ تخصصي جهت كسب رتبه 1 امتياز 240 ميباشد كه شاكي از مجموع امتيازات بارگزاري شده امتيازي كمتر از 99 كسب نموده است لذا با توجه به عدم كسب حداقل امتياز جهت رتبه 1 مشمول مزاياي رتبه بندي معلمان نشده است.
- با توجه به معيارهاي مندرج در ماده 4 قانون مزبور يكي از معيارهاي مهم جهت كسب و تخصيص امتياز رتبه بندي شايستگي عمومي معلم ميباشد كه در مانحن فيه به استناد نامه شماره 22881-1402/5/25 شوراي امنيت كشور كه يك نسخه از آن به رياست محترم ديوان عدالت اداري تقديم شده است آمده است كساني كه ميدان دار در اغتشاشات سال 1401 بوده و موجبات آشوب و خسارت به اموال دولت گرديده اند مشمول مجازات و تنبيهات انتظامي و امنيتي ميباشند كه در پرونده مورد بررسي شاكي از ميدان داران اغتشاشات بوده و سابقه بازداشت و تذكر و ارشاد را داشته است لذا فاقد معيار لازم جهت كسب امتيازات ناشي از شايستگي هاي عمومي بوده و به تبع آن از كسب رتبه بندي بازمانده است.
با توجه به مراتب معنونه نظر به اينكه دادنامه شماره 69134 مورخ 1402/8/13 شعبه 41 بدوي خلاف بين شرع مقدس اسلام و قانون صادر گرديده است استدعا دارد جهت ارجاع پرونده و رسيدگي ماهوي امر به اقدام فرماييد.
راي صادره پيوست ميباشد.
مسعود حميدي نژاد
مدير كل آموزش و پرورش استان خوزستان
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🤯14👍8🔥6😢2❤1👎1👏1
قرار شش ماهه نظارت و منع اشتغال برای خلیل عسکری #مدیر_کل_آموزش_و_پرورش_فارس با اتهام اختلاس در شعبه دهم بازپرسی شیراز
در حالیکه آموزش و پرورش فارس با همدستی نیروهای امنیتی پرونده سازیهای گستردهای علیه فعالین فارس انجام می دادند و بسیاری از معلمان را از حق معیشت بدیهی خود محروم کردهاند خود سرگرم غارت اندک بودجهآموزش و پرورش بودهاند
#خیابان_از_آن_ماست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
در حالیکه آموزش و پرورش فارس با همدستی نیروهای امنیتی پرونده سازیهای گستردهای علیه فعالین فارس انجام می دادند و بسیاری از معلمان را از حق معیشت بدیهی خود محروم کردهاند خود سرگرم غارت اندک بودجهآموزش و پرورش بودهاند
#خیابان_از_آن_ماست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👌22🔥8👍5😱1
مدیران آموزش و پرورش شهرستان مریوان با #تدلیس در قالب مسابقات نقاشی دانش آموزان دبستان دخترانه و پسرانه شاهد را به عنوان مسابقات نقاشی در دریاچه زریبار به یادمان شهدای گمنام و نمایش حمایت از غزه برده اند.
مسئولین آموزش و پرورش شهرستان مریوان مرتکب جرم تدلیس شده اند زیرا آگاهانه از اولیا دانش آموزان با نام مسابقه نقاشی رضایتنامه گرفته اند ولی عامدانه آنها را به یک مکان نظامی ایدئولوژیک برده اند.
خدعه و نیرنگ مسئولین آموزش و پرورش علاوه بر ضربات جبران ناپذیری به روح و روان کودکان اگرچه اصل مطلب و در درجه اول اهمیت است اما متاسفانه جرم انگاری نشده است.
با اینحال قلب در هدف و مکان رضایتنامه مطابق نص صریح قوانین و آئین نامه های اردو دانش آموزان جرم محسوب می شود.
شورای هماهنگی ضمن حمایت از کودکان و مردم رنجور و داغدار غزه و ابراز انزجار از جنگ افروزی اسراییل و حماس هر نوع استفاده ابزاری از کودکان را محکوم می کند
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
مسئولین آموزش و پرورش شهرستان مریوان مرتکب جرم تدلیس شده اند زیرا آگاهانه از اولیا دانش آموزان با نام مسابقه نقاشی رضایتنامه گرفته اند ولی عامدانه آنها را به یک مکان نظامی ایدئولوژیک برده اند.
خدعه و نیرنگ مسئولین آموزش و پرورش علاوه بر ضربات جبران ناپذیری به روح و روان کودکان اگرچه اصل مطلب و در درجه اول اهمیت است اما متاسفانه جرم انگاری نشده است.
با اینحال قلب در هدف و مکان رضایتنامه مطابق نص صریح قوانین و آئین نامه های اردو دانش آموزان جرم محسوب می شود.
شورای هماهنگی ضمن حمایت از کودکان و مردم رنجور و داغدار غزه و ابراز انزجار از جنگ افروزی اسراییل و حماس هر نوع استفاده ابزاری از کودکان را محکوم می کند
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
👍28😐7🤯2😢1
برای #هاشم_خواستار
مردی از تبار شجاعت، او که ایستاد ، رنج
را بر عافیت ترجیح داد تا، نه گفتن را جان
بخشد.
او بر سکوی تحقیر شورید تا در ستیغ کرامت
بنشیند و قبیلهء مرگ آفرین را شرمسار تاریخ
سازد.
او در وادی عمل از اراده ی خویش بسی پیش
است تا راه شدن را هموار سازد.
جاودانگی خواستار پیوند ابدی با هاشم است
#هاشم_خواستار
#زینب_همرنگ
#ناهید_شیرپیشه
#محمدعلی_زحمتکش
#مژگان_باقری
#عاتکه_رجبی
#احمد_علیزاده
#ایرج_رهنما
#حسین_رمضانپور
#غلامرضا_غلامی_کندازی
#رسول_بداقی
#محمود_ملاکی
#اصغر_امیرزادگان
#محمود_صديقىپور
#انوش_عادلى
#عزيز_قاسم_زاده
#جعفر_ابراهیمی
#افشین_رزمجو
#مهدى_فتحى
#جواد_لعل_محمدی
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
مردی از تبار شجاعت، او که ایستاد ، رنج
را بر عافیت ترجیح داد تا، نه گفتن را جان
بخشد.
او بر سکوی تحقیر شورید تا در ستیغ کرامت
بنشیند و قبیلهء مرگ آفرین را شرمسار تاریخ
سازد.
او در وادی عمل از اراده ی خویش بسی پیش
است تا راه شدن را هموار سازد.
جاودانگی خواستار پیوند ابدی با هاشم است
#هاشم_خواستار
#زینب_همرنگ
#ناهید_شیرپیشه
#محمدعلی_زحمتکش
#مژگان_باقری
#عاتکه_رجبی
#احمد_علیزاده
#ایرج_رهنما
#حسین_رمضانپور
#غلامرضا_غلامی_کندازی
#رسول_بداقی
#محمود_ملاکی
#اصغر_امیرزادگان
#محمود_صديقىپور
#انوش_عادلى
#عزيز_قاسم_زاده
#جعفر_ابراهیمی
#افشین_رزمجو
#مهدى_فتحى
#جواد_لعل_محمدی
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👍48❤15👏3😐1
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
قرار شش ماهه نظارت و منع اشتغال برای خلیل عسکری #مدیر_کل_آموزش_و_پرورش_فارس با اتهام اختلاس در شعبه دهم بازپرسی شیراز در حالیکه آموزش و پرورش فارس با همدستی نیروهای امنیتی پرونده سازیهای گستردهای علیه فعالین فارس انجام می دادند و بسیاری از معلمان را از…
در پی انتشار کیفرخواست قرار شش ماهه نظارت و منع اشتغال #مدیر_کل_آموزش_و_پرورش_فارس با اتهام اختلاس در شعبه دهم بازپرسی شیراز از کانال شورا دادگاه شیراز بلافاصله و به فاصله یک روز قرار منع تعقیب خلیل عسکری را صادر کرد
همدستی نیروهای امنیتی با دستگاه قضایی و آموزش و پرورش برای سرکوب فعالین تا جایی است که غارت ها و اختلاسها نادیده گرفته میشود به شرطی که تداوم سرکوب مسجل باشد
#خیابان_از_آن_ماست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
همدستی نیروهای امنیتی با دستگاه قضایی و آموزش و پرورش برای سرکوب فعالین تا جایی است که غارت ها و اختلاسها نادیده گرفته میشود به شرطی که تداوم سرکوب مسجل باشد
#خیابان_از_آن_ماست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👍25🔥7😁5🤯1😐1
مختصری در باب «کارکرد» ورود روحانیون به مدارس
✍🏼 رضا امانیفر - فعال صنفی
رهبران جمهوری اسلامی از همان ابتدای انقلاب ۵۷ در مورد دینی که به آن اعتقاد داشتند یا مدعی به آن بودند، به بیراهه رفتند و برای تبلیغ و گسترش آن دین مسیری را انتخاب کردند که با هدف اعلام شده سازگار نبود و کارکرد مورد انتظار را نداشت. دست به نهادسازیهایی زدند یا به نهادهایی ورود کردند که در عوض نیل به اهداف اعلام شدهشان، «کژکارکرد» از آب در آمد. کارکرد، کژکاکرد و نهاد را به مفهوم جامعهشناختی آن به کار میبرم. از نظر «رابرت مرتون» کارکرد اجتماعی هر یک از جلوههای عینی و قابل مشاهدهای است که انطباق و سازگاری را ممکن میسازد و در برابر آن کژکارکرد یا دژکارکرد، عمل یا نتیجهای خواهد بود که در جهت مخالف انطباق با نظام اجتماعی صورت میپذیرد. به نظر وی، زمانی که واژه کارکرد آورده میشود، خود تلویحا میتواند دال بر مطلوبیت نتایج باشد، در غیر این صورت باید کژکارکرد خوانده شود. «نهاد» مجموعهای از ارزشها و هنجارهاست که با مفهوم کارکرد پیوند خورده است و نیازهای مختلف اجتماعی را برآورده میسازد۱.
با این مقدمه، نخست نگاهی مختصر به عملکرد جمهوری اسلامی در این چهار دهه در عرصههای مختلف اجتماعی مانند حوزه سیاسی، حوزه اجتماعی، حوزه فرهنگی و حوزه اقتصادی در باب «دینی کردن این نهادها» میاندازیم. سپس در همین عرصه ورود کوتاهی به حوزه آموزش خواهیم نمود.
از همان ابتدای انقلاب - بر خلاف آنچه وعده داده شده بود - روحانیون مناصب مختلف نهاد سیاست را اشغال کردند و امروزه کشور ما با ابربحرانهایی در عرصههای مختلف مواجه است که نه تنها مخالفان جمهوری اسلامی که خود روحانیون نیز به عملکرد حاکمیت نقد دارند و شرایط امروز کشور را محصول بیتدبیری و اشتباهات نظام سیاسی میدانند.
در حوزه اقتصادی، نه تنها خبری از عدالت و رفاهی که وعده داده شده بود، نیست بلکه هر روز مردم این کشور فقیرتر میشوند و به گزارش مرکز پژوهشهای مجلس خط فقر در تهران ۳۰ میلیون تومان و در شهرستانها حدود ۲۴ میلیون تومان است. این در حالیست که حقوق متوسط مزدبگیران - که بخشی مهمی از جمعیت ایران را تشکیل میدهند - بین ۱۰ تا ۱۲ میلیون تومان است. وضعیت اقشار دیگر نیز بهتر از این نیست. آمار تکاندهندهای از وضعیت مسکن، بهداشت، غذا و آموزش نیز در برخی روزنامهها اعلام میشود که محصول نظام اقتصادی موجود است. بخشی از آمار خودکشی کارگران و مزدبگیران دیگر نیز، در برخی رسانهها منتشر میشود. نظام اقتصادیی که قرار بود تبدیل به «اقتصاد اسلامی» شود.
در حوزه فرهنگی که قرار بود «فرهنگ اسلامی» تبلیغ شود، شاهد وضعیتی هستیم که بد و خوب هر چه هست، فریاد «وا اسلامای» مسئولین نظام در آمده است. شرایط به گونهای است که دینداران نیز جرات نمیکنند در جمعهای غیر رسمی نامی از مقدسات خود بیاورند، وگرنه با تمسخر و یا حتی توهین مواجه میشوند. نه تنها باورمندان به دین به شدت کاهش یافته است که میزان استقبال از مراکز دینی - چه معتقد، چه متظاهر - نیز تقلیل قابل ملاحظهای داشته و این در حالیست که حاکمیت سرمایه هنگفتی را هزینه این مراکز میکند. وضعیت پوشش دینی که منظور نظر حاکمیت است به گونهای است که بعد از چهار دهه تبلیغ و هزینه و … حکومت ناچار به ایجاد «حجاببان» شده است.
در حوزه اجتماعی انواع ناهنجاریها و آسیبهای اجتماعی بیداد میکند. طلاق، روسپیگری، روابط نامشروع، حاشیهنشینی، مهاجرت به خارج از کشور، کاهش تعلق ملی و … بخشی از این ماجراست.
ادامه متن را در لینک زیر بخوانید:
bit.ly/3RW0KHJ
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
✍🏼 رضا امانیفر - فعال صنفی
رهبران جمهوری اسلامی از همان ابتدای انقلاب ۵۷ در مورد دینی که به آن اعتقاد داشتند یا مدعی به آن بودند، به بیراهه رفتند و برای تبلیغ و گسترش آن دین مسیری را انتخاب کردند که با هدف اعلام شده سازگار نبود و کارکرد مورد انتظار را نداشت. دست به نهادسازیهایی زدند یا به نهادهایی ورود کردند که در عوض نیل به اهداف اعلام شدهشان، «کژکارکرد» از آب در آمد. کارکرد، کژکاکرد و نهاد را به مفهوم جامعهشناختی آن به کار میبرم. از نظر «رابرت مرتون» کارکرد اجتماعی هر یک از جلوههای عینی و قابل مشاهدهای است که انطباق و سازگاری را ممکن میسازد و در برابر آن کژکارکرد یا دژکارکرد، عمل یا نتیجهای خواهد بود که در جهت مخالف انطباق با نظام اجتماعی صورت میپذیرد. به نظر وی، زمانی که واژه کارکرد آورده میشود، خود تلویحا میتواند دال بر مطلوبیت نتایج باشد، در غیر این صورت باید کژکارکرد خوانده شود. «نهاد» مجموعهای از ارزشها و هنجارهاست که با مفهوم کارکرد پیوند خورده است و نیازهای مختلف اجتماعی را برآورده میسازد۱.
با این مقدمه، نخست نگاهی مختصر به عملکرد جمهوری اسلامی در این چهار دهه در عرصههای مختلف اجتماعی مانند حوزه سیاسی، حوزه اجتماعی، حوزه فرهنگی و حوزه اقتصادی در باب «دینی کردن این نهادها» میاندازیم. سپس در همین عرصه ورود کوتاهی به حوزه آموزش خواهیم نمود.
از همان ابتدای انقلاب - بر خلاف آنچه وعده داده شده بود - روحانیون مناصب مختلف نهاد سیاست را اشغال کردند و امروزه کشور ما با ابربحرانهایی در عرصههای مختلف مواجه است که نه تنها مخالفان جمهوری اسلامی که خود روحانیون نیز به عملکرد حاکمیت نقد دارند و شرایط امروز کشور را محصول بیتدبیری و اشتباهات نظام سیاسی میدانند.
در حوزه اقتصادی، نه تنها خبری از عدالت و رفاهی که وعده داده شده بود، نیست بلکه هر روز مردم این کشور فقیرتر میشوند و به گزارش مرکز پژوهشهای مجلس خط فقر در تهران ۳۰ میلیون تومان و در شهرستانها حدود ۲۴ میلیون تومان است. این در حالیست که حقوق متوسط مزدبگیران - که بخشی مهمی از جمعیت ایران را تشکیل میدهند - بین ۱۰ تا ۱۲ میلیون تومان است. وضعیت اقشار دیگر نیز بهتر از این نیست. آمار تکاندهندهای از وضعیت مسکن، بهداشت، غذا و آموزش نیز در برخی روزنامهها اعلام میشود که محصول نظام اقتصادی موجود است. بخشی از آمار خودکشی کارگران و مزدبگیران دیگر نیز، در برخی رسانهها منتشر میشود. نظام اقتصادیی که قرار بود تبدیل به «اقتصاد اسلامی» شود.
در حوزه فرهنگی که قرار بود «فرهنگ اسلامی» تبلیغ شود، شاهد وضعیتی هستیم که بد و خوب هر چه هست، فریاد «وا اسلامای» مسئولین نظام در آمده است. شرایط به گونهای است که دینداران نیز جرات نمیکنند در جمعهای غیر رسمی نامی از مقدسات خود بیاورند، وگرنه با تمسخر و یا حتی توهین مواجه میشوند. نه تنها باورمندان به دین به شدت کاهش یافته است که میزان استقبال از مراکز دینی - چه معتقد، چه متظاهر - نیز تقلیل قابل ملاحظهای داشته و این در حالیست که حاکمیت سرمایه هنگفتی را هزینه این مراکز میکند. وضعیت پوشش دینی که منظور نظر حاکمیت است به گونهای است که بعد از چهار دهه تبلیغ و هزینه و … حکومت ناچار به ایجاد «حجاببان» شده است.
در حوزه اجتماعی انواع ناهنجاریها و آسیبهای اجتماعی بیداد میکند. طلاق، روسپیگری، روابط نامشروع، حاشیهنشینی، مهاجرت به خارج از کشور، کاهش تعلق ملی و … بخشی از این ماجراست.
ادامه متن را در لینک زیر بخوانید:
bit.ly/3RW0KHJ
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
Telegraph
مختصری در باب «کارکرد» ورود روحانیون به مدارس
رهبران جمهوری اسلامی از همان ابتدای انقلاب ۵۷ در مورد دینی که به آن اعتقاد داشتند یا مدعی به آن بودند، به بیراهه رفتند و برای تبلیغ و گسترش آن دین مسیری را انتخاب کردند که با هدف اعلام شده سازگار نبود و کارکرد مورد انتظار را نداشت. دست به نهادسازیهایی زدند…
👍33🔥6👎1😐1
برای #احمد_علیزاده
ظلمت شب را شکستن و نور را هدایت کردن، آنگاه که شب پرستان بر سریر قدرت اند، از برای اندیشههایی است که
ریشه در فریاد دارند، و در سیاهی دوران، بسان رعد نوید سیل فریاد در نزدیکترین دقیقه ممکن میدهند.
احمد علیزاده از جمله فریادی است که ریشه در خاک دارد
#احمد_علیزاده
#زینب_همرنگ
#ناهید_شیرپیشه
#محمدعلی_زحمتکش
#مژگان_باقری
#عاتکه_رجبی
#ایرج_رهنما
#حسین_رمضانپور
#غلامرضا_غلامی_کندازی
#هاشم_خواستار
#رسول_بداقی
#محمود_ملاکی
#اصغر_امیرزادگان
#محمود_صديقىپور
#انوش_عادلى
#عزيز_قاسم_زاده
#جعفر_ابراهیمی
#افشین_رزمجو
#مهدى_فتحى
#جواد_لعل_محمدی
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
ظلمت شب را شکستن و نور را هدایت کردن، آنگاه که شب پرستان بر سریر قدرت اند، از برای اندیشههایی است که
ریشه در فریاد دارند، و در سیاهی دوران، بسان رعد نوید سیل فریاد در نزدیکترین دقیقه ممکن میدهند.
احمد علیزاده از جمله فریادی است که ریشه در خاک دارد
#احمد_علیزاده
#زینب_همرنگ
#ناهید_شیرپیشه
#محمدعلی_زحمتکش
#مژگان_باقری
#عاتکه_رجبی
#ایرج_رهنما
#حسین_رمضانپور
#غلامرضا_غلامی_کندازی
#هاشم_خواستار
#رسول_بداقی
#محمود_ملاکی
#اصغر_امیرزادگان
#محمود_صديقىپور
#انوش_عادلى
#عزيز_قاسم_زاده
#جعفر_ابراهیمی
#افشین_رزمجو
#مهدى_فتحى
#جواد_لعل_محمدی
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👍33🔥5
☄زندگی باختگان
✍️ آیت میرزایی، جامعه شناس
♦️خانم ها و آقایان به عصر بردهداری خوش آمدید! این روزها سیاهه بردگی برآمده از قوانین انقلابی و جهادی را در مورد مصوبه تغییرات سنوات بازنشستگی یا طرح در هم ریختن (ادغام) صندوقهای بازنشستگی حتمن دیدهاید. آینده ما بهتر از حال و روز کنونی بازنشستگان درمانده ایران نخواهد بود که گذشت عمر و مالشان را در صندوقهای غارت شده بازنشستگی باختهاند. و خموده و تکیده این سو و آن سو به دنبال حقوقِ روزگار از دست رفته شان هستند. این قانون استثماری، استمرار زیست انگل وار دولت نامقبول و ناپاسخگو بر آتیه بازنشستگان ایرانی است. دزدی وقیحانه از دسترنج و پسانداز دهها میلیون ایرانی و پوشش قانونی دادن به آن، در اصل جاانداختن قانون بردگی است.
👈اما چگونه چنین شد؟
♦️رویه و فرمول غارتگرانه بر همگان روشن است و مرور آن «مرثیهای بر زندگی ایرانیان» است که در خانه خودشان اسیرند. رسم حاکمان ناپاسخگو و خودمدار غارتگر چنین است که ابتدا به اموال مردم در صندوقها دستبرد میزنند و اموال آنها را غارت میکنند. سپس به تدریج جا میاندازند که فلان صندوق/ها در حال ورشکستگی است. به این امید که مردم هم چنین گمان کنند و باور کنند! زیر هیاهوی «آی دزد...» تا اینجا اندوخته مردم غارت شده و خبر ورشکستهشدن هم به خوبی بین مردم جا افتاده است.
♦️بله، درست این است که صندوقها غارت شدند ولی در عوض خبر ورشکستگی به ذهن مردم پمپاژ شده است! اتفاقی که افتاده است غارت صندوق زیر خبر ورشکستگی دفن میشود. و کسی به اصل موضوع اصلی یعنی غارت صندوقهای بازنشستگی و غارتگران نمیاندیشد؟!
👈 رویههای قانونی غارت
♦️حالا غارتگران با خیال راحت به عنوان ناجی صندوقهایی که غارت کردهاند وارد میشوند و در یک اقدام انقلابی جهادی قانون جدیدی برای به اصطلاح اعمال تغییرات در سنوات بازنشستگی اعلام میکنند. نوعی لفاظی با پوشش قانونی و بر همان رویه مرسوم. بر اساس این قانون جدید، جویندگان بازنشستگی هم باید کار بیشتری کنند و هم پول بیشتری پرداخت کنند. ظاهراً همه چیز قانونی است اما برای چه کسانی؟! غارتگرانی که از عمر و مال مردم بی نوا میکاهند و بر عمر و مال خودشان میافزایند!
♦️مردم بینوایی که زندگی نکردند و عمرشان رفت. حالا هم مالشان و آیندهشان رفت!! این یعنی اگر زودتر در جامعه آسیب دیده ایران نمیری! سرانجام، مرگ پایان یک عمر کار فرسایشی بیفرجام خواهد بود! این مسأله وقتی جدیتر میشود که بدانیم بیش از نیمی از جمعیت ایران در میانسالی و کهنسالی قرار گرفتهاند. و دولت انقلابی هم سیاست و برنامه رفاهی خاصی برای این جمعیت در حال گسترش نداشته و ندارد.
👈 سرکوب ساختاری
♦️ طبق آمار (آمار هم در زمره علوم سرکوب شده در ایران است) امید به زندگی در ایران ۷۲ سال برای مردان و ۷۴ سال برای زنان است، اگر از ۲۵ یا ۲۶ سالگی بعد از تحصیلات پولی و یا سربازی اجباری خوش شانس باشی و در جامعه فلاکت زده ایران بلافاصله شغلی یافتی و از همه آسیب ها و به اصطلاح «سوانح» جان سالم به در بردی آن گاه با این قانون استثمارگرانه در آستانه ۷۰ سالگی اگر بازهم خوش شانس باشی و زنده مانده باشی ۲ سالی شاید بازنشسته خوانده شوی. اگر و اگر این شانس را داشته باشی و آن زمان هم نگویند که صندوق ورشکسته است و سنوات بازنشستگی باز هم تغییر کرده است. تازه این فقط شامل کسانی است که آرزوهای برباد رفته شان را چشم به راه روزهای خوش بازنشستگی نشسته اند. بسیاری از ایرانیان از اساس آتیه ای ندارند و در فقر و فلاکت در این روزگار سیاه به سر می برند.
♦️همان کسانی که گذشته و حال ایرانیان را دزدیده اند، آتیه آنها را نیز غارت می کنند! من تصویب قوانین ضد مردم و اصرار بر اجرای این قوانین را، وقتی صدمات آن به مردم کاملن آشکار است، دشمنی عامدانه با مردم می دانم. و این را بخشی از پروژه سرکوب ساختاری همگانی مردم ایران و انتقام گیری حکومت از ایرانیان می دانم. ایرانیانی که کودکی، نوجوانی، جوانی و میانسالی خود را باخته اند. با سرکوب در روزهای پایان عمرشان هم روبرو هستند. به باور من گلوله و باتوم شکل ساده و مستقیم سرکوب است اما سرکوب ساختاری در قالب قوانین ظالمانه و استثماری اشکال پیچیده و غیرمستقیم سرکوب اند. این قانون تغییر سنوات بازنشستگی هم سرکوب ساختاری دیگری است و ناقوس مرگ بازنشستگی ایرانیان است. این یعنی سرکوب زندگی در ایران!
به باور منِ جامعه شناس، مهمترین چیزی که مردم ایران در این چند دهه باخته اند، همین «زندگی» شان بوده است. با هیچ شاخصی نمی توانم بگویم مردم ایران زندگی می کنند. بلکه شاید بتوانم بگویم برای زنده ماندن به سختی مقاومت می کنند.
👈 از این رو، پرسش اصلی این است و باید باشد که چه کسانی اموال امانتی مردم (ذخیره بازنشستگی شان) و ماحصل عمرشان را غارت کرده اند؟ و آتیه ایرانیان کجاست؟
🔹نشانی کانال
🆔 @kashowra
✍️ آیت میرزایی، جامعه شناس
♦️خانم ها و آقایان به عصر بردهداری خوش آمدید! این روزها سیاهه بردگی برآمده از قوانین انقلابی و جهادی را در مورد مصوبه تغییرات سنوات بازنشستگی یا طرح در هم ریختن (ادغام) صندوقهای بازنشستگی حتمن دیدهاید. آینده ما بهتر از حال و روز کنونی بازنشستگان درمانده ایران نخواهد بود که گذشت عمر و مالشان را در صندوقهای غارت شده بازنشستگی باختهاند. و خموده و تکیده این سو و آن سو به دنبال حقوقِ روزگار از دست رفته شان هستند. این قانون استثماری، استمرار زیست انگل وار دولت نامقبول و ناپاسخگو بر آتیه بازنشستگان ایرانی است. دزدی وقیحانه از دسترنج و پسانداز دهها میلیون ایرانی و پوشش قانونی دادن به آن، در اصل جاانداختن قانون بردگی است.
👈اما چگونه چنین شد؟
♦️رویه و فرمول غارتگرانه بر همگان روشن است و مرور آن «مرثیهای بر زندگی ایرانیان» است که در خانه خودشان اسیرند. رسم حاکمان ناپاسخگو و خودمدار غارتگر چنین است که ابتدا به اموال مردم در صندوقها دستبرد میزنند و اموال آنها را غارت میکنند. سپس به تدریج جا میاندازند که فلان صندوق/ها در حال ورشکستگی است. به این امید که مردم هم چنین گمان کنند و باور کنند! زیر هیاهوی «آی دزد...» تا اینجا اندوخته مردم غارت شده و خبر ورشکستهشدن هم به خوبی بین مردم جا افتاده است.
♦️بله، درست این است که صندوقها غارت شدند ولی در عوض خبر ورشکستگی به ذهن مردم پمپاژ شده است! اتفاقی که افتاده است غارت صندوق زیر خبر ورشکستگی دفن میشود. و کسی به اصل موضوع اصلی یعنی غارت صندوقهای بازنشستگی و غارتگران نمیاندیشد؟!
👈 رویههای قانونی غارت
♦️حالا غارتگران با خیال راحت به عنوان ناجی صندوقهایی که غارت کردهاند وارد میشوند و در یک اقدام انقلابی جهادی قانون جدیدی برای به اصطلاح اعمال تغییرات در سنوات بازنشستگی اعلام میکنند. نوعی لفاظی با پوشش قانونی و بر همان رویه مرسوم. بر اساس این قانون جدید، جویندگان بازنشستگی هم باید کار بیشتری کنند و هم پول بیشتری پرداخت کنند. ظاهراً همه چیز قانونی است اما برای چه کسانی؟! غارتگرانی که از عمر و مال مردم بی نوا میکاهند و بر عمر و مال خودشان میافزایند!
♦️مردم بینوایی که زندگی نکردند و عمرشان رفت. حالا هم مالشان و آیندهشان رفت!! این یعنی اگر زودتر در جامعه آسیب دیده ایران نمیری! سرانجام، مرگ پایان یک عمر کار فرسایشی بیفرجام خواهد بود! این مسأله وقتی جدیتر میشود که بدانیم بیش از نیمی از جمعیت ایران در میانسالی و کهنسالی قرار گرفتهاند. و دولت انقلابی هم سیاست و برنامه رفاهی خاصی برای این جمعیت در حال گسترش نداشته و ندارد.
👈 سرکوب ساختاری
♦️ طبق آمار (آمار هم در زمره علوم سرکوب شده در ایران است) امید به زندگی در ایران ۷۲ سال برای مردان و ۷۴ سال برای زنان است، اگر از ۲۵ یا ۲۶ سالگی بعد از تحصیلات پولی و یا سربازی اجباری خوش شانس باشی و در جامعه فلاکت زده ایران بلافاصله شغلی یافتی و از همه آسیب ها و به اصطلاح «سوانح» جان سالم به در بردی آن گاه با این قانون استثمارگرانه در آستانه ۷۰ سالگی اگر بازهم خوش شانس باشی و زنده مانده باشی ۲ سالی شاید بازنشسته خوانده شوی. اگر و اگر این شانس را داشته باشی و آن زمان هم نگویند که صندوق ورشکسته است و سنوات بازنشستگی باز هم تغییر کرده است. تازه این فقط شامل کسانی است که آرزوهای برباد رفته شان را چشم به راه روزهای خوش بازنشستگی نشسته اند. بسیاری از ایرانیان از اساس آتیه ای ندارند و در فقر و فلاکت در این روزگار سیاه به سر می برند.
♦️همان کسانی که گذشته و حال ایرانیان را دزدیده اند، آتیه آنها را نیز غارت می کنند! من تصویب قوانین ضد مردم و اصرار بر اجرای این قوانین را، وقتی صدمات آن به مردم کاملن آشکار است، دشمنی عامدانه با مردم می دانم. و این را بخشی از پروژه سرکوب ساختاری همگانی مردم ایران و انتقام گیری حکومت از ایرانیان می دانم. ایرانیانی که کودکی، نوجوانی، جوانی و میانسالی خود را باخته اند. با سرکوب در روزهای پایان عمرشان هم روبرو هستند. به باور من گلوله و باتوم شکل ساده و مستقیم سرکوب است اما سرکوب ساختاری در قالب قوانین ظالمانه و استثماری اشکال پیچیده و غیرمستقیم سرکوب اند. این قانون تغییر سنوات بازنشستگی هم سرکوب ساختاری دیگری است و ناقوس مرگ بازنشستگی ایرانیان است. این یعنی سرکوب زندگی در ایران!
به باور منِ جامعه شناس، مهمترین چیزی که مردم ایران در این چند دهه باخته اند، همین «زندگی» شان بوده است. با هیچ شاخصی نمی توانم بگویم مردم ایران زندگی می کنند. بلکه شاید بتوانم بگویم برای زنده ماندن به سختی مقاومت می کنند.
👈 از این رو، پرسش اصلی این است و باید باشد که چه کسانی اموال امانتی مردم (ذخیره بازنشستگی شان) و ماحصل عمرشان را غارت کرده اند؟ و آتیه ایرانیان کجاست؟
🔹نشانی کانال
🆔 @kashowra
👍42🔥9👏1😐1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
رضا قاسمپور در ویدیوی وضعیت عبور و مرور دانشآموزان دبیرستان #باقرالعلوم حسینآباد مهرشهر کرج توضیح میدهد
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👍16😢7🔥1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
معلمهایی که قدردان رییسی در سرهمبندی رتبهبندی شدهاند
در حالیکه اصلاح معیشت معلمان میبایست با اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری میبود و رتبهبندی نه حقهبندی ابزاری برای ارتقای کیفیت آموزش
شما همکاران چه فکر میکنید؟!
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
در حالیکه اصلاح معیشت معلمان میبایست با اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری میبود و رتبهبندی نه حقهبندی ابزاری برای ارتقای کیفیت آموزش
شما همکاران چه فکر میکنید؟!
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
😁40👎27😢9🔥6🤔5👍4🤯2😐1
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
معلمهایی که قدردان رییسی در سرهمبندی رتبهبندی شدهاند در حالیکه اصلاح معیشت معلمان میبایست با اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری میبود و رتبهبندی نه حقهبندی ابزاری برای ارتقای کیفیت آموزش شما همکاران چه فکر میکنید؟! 🔹🔹🔹 شورای هماهنگی تشکلهای صنفی…
#پیام_مخاطبین
ابراز خوشحالی از اینکه معلمان دغدغه معیشت نداشته باشند و با فکری آزاد به تدریس بپردازند، مایهی خوشحالی همگان است و مطالبهی سالها مبارزه.
⭕️ اما چرا تشکر از رییسجمهور ⁉️
رئیسجمهور حتی به وظیفهاش نیز عمل نکرده.
معلمانی که بابت همین چند درصدی که شما را به شعف آورده، در زندان هستند ، فرزندان آنان بدترین روزهای عمر خود را میگذرانند، در کلاس درس با ترس و نگرانی حاضر میشوند، همسران آنان رنج سفره را با هزار درد بر دوش دارند، معلمانی اخراج شدهاند و در بدترین شرایط ممکن شرافتمندانه کسب در آمد میکنند، بسیاری از معلمان به سبب پیگیری معیشت شما انفصال از خدمت گرفته و از مزایای رتبهبندی محروماند، معلمان بسیاری در انتظار احکام سنگین قوه قضاییه و حراستهای آموزش و پرورش بسر میبرند. با همهی این مشقات، همین معلمان زندانی و اخراجی و محروم ار رتبهبندی هنوز پیگیر جدی وضعیت نابسامان همکاران فرهنگی خود هستند و این سرهمبندی را حقهی دولتمردان برای سرکوب آزادگی و آزادمنشی میدانند.
📣 بدانید؛ فرهنگیان زندانی، اخراجی، تبعیدی
و ... هرگز، انتظار تشکر نداشته، اما انتظار روشنبینی، آری.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
ابراز خوشحالی از اینکه معلمان دغدغه معیشت نداشته باشند و با فکری آزاد به تدریس بپردازند، مایهی خوشحالی همگان است و مطالبهی سالها مبارزه.
⭕️ اما چرا تشکر از رییسجمهور ⁉️
رئیسجمهور حتی به وظیفهاش نیز عمل نکرده.
معلمانی که بابت همین چند درصدی که شما را به شعف آورده، در زندان هستند ، فرزندان آنان بدترین روزهای عمر خود را میگذرانند، در کلاس درس با ترس و نگرانی حاضر میشوند، همسران آنان رنج سفره را با هزار درد بر دوش دارند، معلمانی اخراج شدهاند و در بدترین شرایط ممکن شرافتمندانه کسب در آمد میکنند، بسیاری از معلمان به سبب پیگیری معیشت شما انفصال از خدمت گرفته و از مزایای رتبهبندی محروماند، معلمان بسیاری در انتظار احکام سنگین قوه قضاییه و حراستهای آموزش و پرورش بسر میبرند. با همهی این مشقات، همین معلمان زندانی و اخراجی و محروم ار رتبهبندی هنوز پیگیر جدی وضعیت نابسامان همکاران فرهنگی خود هستند و این سرهمبندی را حقهی دولتمردان برای سرکوب آزادگی و آزادمنشی میدانند.
📣 بدانید؛ فرهنگیان زندانی، اخراجی، تبعیدی
و ... هرگز، انتظار تشکر نداشته، اما انتظار روشنبینی، آری.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👍88🔥1🤔1👌1
برای #حسین_رمضانپور
ما تنیدهایم در رنگها، در برگها در آسمان دردها و در هر بیتمان تفنگیست از هر آنچه ناگهانی است و از زیر سنگهای ناممکن و از قعر دریاهای ناکجاآباد و از خاکستر آتشهای پوشالیتان... بر میخیزیم چرا که ما ایستادگی کردیم و بزرگ شد ...
#حسین_رمضانپور
#ایرج_رهنما
#احمد_علیزاده
#زینب_همرنگ
#ناهید_شیرپیشه
#محمدعلی_زحمتکش
#مژگان_باقری
#عاتکه_رجبی
#غلامرضا_غلامی_کندازی
#هاشم_خواستار
#رسول_بداقی
#محمود_ملاکی
#اصغر_امیرزادگان
#محمود_صديقىپور
#انوش_عادلى
#عزيز_قاسم_زاده
#جعفر_ابراهیمی
#افشین_رزمجو
#مهدى_فتحى
#جواد_لعل_محمدی
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
ما تنیدهایم در رنگها، در برگها در آسمان دردها و در هر بیتمان تفنگیست از هر آنچه ناگهانی است و از زیر سنگهای ناممکن و از قعر دریاهای ناکجاآباد و از خاکستر آتشهای پوشالیتان... بر میخیزیم چرا که ما ایستادگی کردیم و بزرگ شد ...
#حسین_رمضانپور
#ایرج_رهنما
#احمد_علیزاده
#زینب_همرنگ
#ناهید_شیرپیشه
#محمدعلی_زحمتکش
#مژگان_باقری
#عاتکه_رجبی
#غلامرضا_غلامی_کندازی
#هاشم_خواستار
#رسول_بداقی
#محمود_ملاکی
#اصغر_امیرزادگان
#محمود_صديقىپور
#انوش_عادلى
#عزيز_قاسم_زاده
#جعفر_ابراهیمی
#افشین_رزمجو
#مهدى_فتحى
#جواد_لعل_محمدی
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
❤47🔥5👍4👌1
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
معلمهایی که قدردان رییسی در سرهمبندی رتبهبندی شدهاند در حالیکه اصلاح معیشت معلمان میبایست با اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری میبود و رتبهبندی نه حقهبندی ابزاری برای ارتقای کیفیت آموزش شما همکاران چه فکر میکنید؟! 🔹🔹🔹 شورای هماهنگی تشکلهای صنفی…
#پیام_مخاطبین
فرومایگی در تقابل منطق حیات
(به بهانه پویش تشکر از رییسی)
فرومایه تعریف عقل را تغییر میدهد. بزدلی خویش را منطق مینامد. او به جعل تاریخ دست میبرد و اینگونه غرولند میکند: «وقتی فایده نداره، وقتی چیزی عوض نمیشه، فریاد زدن جز هزینهتراشی چه خاصیتی داره؟». با اینکه: «همیشهی روزگار همین بوده. اعتراض و خواست تغییر، ایدهآلیستیه. رئال تاریخ همین جریان ظلمیه که از ازل وجود داشته».
اگر مذهبی باشد به خدای خویش نیز دروغ میبندد. توی کتاب مقدسش آمده است که باید در مقابل ظالم قیام کرد. او نیز قیام میکند، ولی با «پویش تشکر از رییسی». او قیام را اینگونه فهمیده است: «دست به سینه ایستادن در مقابل ظالم». حرجی بر او نیست، قیام این معنی را نیز میدهد. فقط او میگوید، منطق کتاب مقدس درست نیست و منظور خدا این گونه از قیام بوده است.
فرومایه پیش از هر چیز خویش را سرکوب میکند. «چه کاری از من بر میآید؟». «مگر من کی هستم؟». «همین که بتونم نان و آبی برای خانوادهام تهیه کنم، کار بزرگی کردهام». با همگنانش همین آیه را بازگو میکند. اینگونه به گروه همالانش پناه میبرد و باژگویههایش را تقویت میکند و استدلال مینامد.
حقوق قانونی او را ندادهاند. قانون خدمات کشوری را برایش اجرا نکردهاند. رتبهبندیاش را سر همبندی کردهاند، ولی زبونیاش «قیام (دست به سینه ایستادن)» را به نمایش میگذارد. و در عین حال، منتظر است که دربی به پاشنه بچرخد و دیگرانی راه بیفتند و او مفری برای حیات بجوید.
هیچگاه پیش نمیآید که فرومایه اعتراف کند که من احمقم! بلکه همواره و همواره، فرومایگی را شرط عقل میداند؛ حتی اگر با منطق معیشتش در تضاد باشد. کاش در این زبونی لقمه نانی مییافت. نانش را گرفتهاند و دلش را ربوده.
فرومایه….
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
فرومایگی در تقابل منطق حیات
(به بهانه پویش تشکر از رییسی)
فرومایه تعریف عقل را تغییر میدهد. بزدلی خویش را منطق مینامد. او به جعل تاریخ دست میبرد و اینگونه غرولند میکند: «وقتی فایده نداره، وقتی چیزی عوض نمیشه، فریاد زدن جز هزینهتراشی چه خاصیتی داره؟». با اینکه: «همیشهی روزگار همین بوده. اعتراض و خواست تغییر، ایدهآلیستیه. رئال تاریخ همین جریان ظلمیه که از ازل وجود داشته».
اگر مذهبی باشد به خدای خویش نیز دروغ میبندد. توی کتاب مقدسش آمده است که باید در مقابل ظالم قیام کرد. او نیز قیام میکند، ولی با «پویش تشکر از رییسی». او قیام را اینگونه فهمیده است: «دست به سینه ایستادن در مقابل ظالم». حرجی بر او نیست، قیام این معنی را نیز میدهد. فقط او میگوید، منطق کتاب مقدس درست نیست و منظور خدا این گونه از قیام بوده است.
فرومایه پیش از هر چیز خویش را سرکوب میکند. «چه کاری از من بر میآید؟». «مگر من کی هستم؟». «همین که بتونم نان و آبی برای خانوادهام تهیه کنم، کار بزرگی کردهام». با همگنانش همین آیه را بازگو میکند. اینگونه به گروه همالانش پناه میبرد و باژگویههایش را تقویت میکند و استدلال مینامد.
حقوق قانونی او را ندادهاند. قانون خدمات کشوری را برایش اجرا نکردهاند. رتبهبندیاش را سر همبندی کردهاند، ولی زبونیاش «قیام (دست به سینه ایستادن)» را به نمایش میگذارد. و در عین حال، منتظر است که دربی به پاشنه بچرخد و دیگرانی راه بیفتند و او مفری برای حیات بجوید.
هیچگاه پیش نمیآید که فرومایه اعتراف کند که من احمقم! بلکه همواره و همواره، فرومایگی را شرط عقل میداند؛ حتی اگر با منطق معیشتش در تضاد باشد. کاش در این زبونی لقمه نانی مییافت. نانش را گرفتهاند و دلش را ربوده.
فرومایه….
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👍56👏7👌6👎1
#صدای_مخاطبین
با عرض سلام
صدای ما را به گوش مسولین برسانید که آیا ما سرایدار و خدمتگزاران آموزش و پرورش آدم نیستیم زن و بچه نداریم
باماهی ۷ یا ۸ میلیون تومان چه گلی به سرمان بزنیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
با عرض سلام
صدای ما را به گوش مسولین برسانید که آیا ما سرایدار و خدمتگزاران آموزش و پرورش آدم نیستیم زن و بچه نداریم
باماهی ۷ یا ۸ میلیون تومان چه گلی به سرمان بزنیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔥22😢7👍5
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
هشتمین روز اعتصاب گروه ملی صنعتی فولاد اهواز
شنبه نهم دی ماه ۱۴۰۲ هشتمین روز اعتصاب گروه ملی صنعتی فولاد اهواز ، با ادامه مسدود کردن و کنترل تمامی درهای ورود و خروج شرکت، تجمع و راهپیمایی اعتراضی در جریان بود .
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
شنبه نهم دی ماه ۱۴۰۲ هشتمین روز اعتصاب گروه ملی صنعتی فولاد اهواز ، با ادامه مسدود کردن و کنترل تمامی درهای ورود و خروج شرکت، تجمع و راهپیمایی اعتراضی در جریان بود .
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔥34👍4👏1
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴 #سیوان_ابراهیمی به ۱۱ سال حبس تعزیری محکوم شد سیوان ابراهیمی، معلم، از اعضای هیات مدیره انجمن فرهنگی-اجتماعی #نوژین، مدرس زبان کوردی و از بازداشت شدگان اعتراضات سراسری #جنبش_ژینا، توسط شعبه اول دادگاه انقلاب #سنندج به یازده سال حبس تعزیری محکوم شد. بر…
#سیوان_ابراهیمی، جهت اجرای حکم حبس راهی زندان شد
امروز #شنبه_نهم _دیماه ۱۴۰۲، سیوان ابراهیمی، معلم زبان کُردی و عضو هیأت مدیره انجمن #فرهنگی_اجتماعی "نوژین" برای اجرای حکم حبس راهی زندان سنندج شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
امروز #شنبه_نهم _دیماه ۱۴۰۲، سیوان ابراهیمی، معلم زبان کُردی و عضو هیأت مدیره انجمن #فرهنگی_اجتماعی "نوژین" برای اجرای حکم حبس راهی زندان سنندج شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
❤26🔥11😢8