کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔴Statement of the Coordinating Council of Iranian Teachers’ Trade Associations (CCITTA) on International Mother Language Day International Mother Language Day is an opportunity to reflect on the place of language in the individual and collective lives…

🔴ایرانِ فرهنگیانِ صنفی تشکؤلؤنِ شورای هماهنگی بیانیه

ماری زوؤنِ جهانی روجِ واسی

ماری زوؤنِ جهانی روج، ایته فرصت ایسه تا آدمؤنِ فردی و جمعی زندگی مئن، زوؤنِ جیگا سر دِبارأ فکر بوکونیم؛ ایته روج فرهنگی تکثرِ پاس داشتنِ رِ و یادآوری أ اساسی حقیقت که زوؤن خالی ارتباطِ ابزار نیه، بلکه امی فکر، هویت، عاطفه و جهانِ مئن چوتو زیستن‌أ شکل دِهه. انسان زوؤنِ امرأ فکر کونه، تصمیم گیره و خو احساسات‌أ بیان کونه؛ هأنِ واسی، زوؤن انسانی کرامتِ جی سیوا نوبؤستنی بخشه.

چندزوؤنه جامعه‌ئنِ مئن، حاکمیتِ برخورد زوؤنی تنوعِ امرأ، ایته مهمِ شاخص ایسه تا دموکراسی و فرهنگی عدالتِ میزان سنجیده ببه. آموزشی نظام و اداری ساختارِ مئن ایته زوؤن و ایته فرهنگ‌أ بالاتر دأنستن، عملاً تانه سلطه روابطِ بازتولید و باقی زوؤنؤن و فرهنگؤن‌أ حاشیه راندنِ منجر ببه. تاریخی تجربه نیشؤن بدأ که خیلی کشورؤنِ مئن، تبعیض و نابرابری دروازه‌ئن، زوؤنی و فرهنگی تبعیضِ جی وا بؤستید.

ایرانِ مئن هم مدرن دولتِ پا گیتنِ امرأ، ملل و اقوامِ جورواجور زوؤنؤن و هویتؤن کی أ جغرافیا مئن زندگی کودید، کم‌کم حاشیه رانده بؤستید. أ روند باعث بؤست «خودی» و «غیرخودی» مرزبندی‌ئن پا بگیره و بخشی جه شهروندؤن احساس غریبی بوکونید و اونه پسی، بعضی اقتصادی و اجتماعی تبعیضؤن هم أ غیریت‌سازی سایه مئن مشروعیت پیدا کودید.
الان ایرانِ متکثر جامعه ایته تاریخی بزنگاهِ سر نیشته. علمی، فرهنگی و سیاسی آگاهی‌ئنِ سطحِ جؤر شؤن جامعه همه قشرؤنِ مئن، چی حاشیه رانده‌بؤ گروه‌ئنِ مئن و چی مسلط گروه‌ئنِ مئن، أ امکان‌أ بیشتر از قبل فراهم کوده‌نأ تا زوؤنی و فرهنگی تنوعِ قبول کودن به عنوان ایته ملی سرمایه، به رسمیت شناخته ببه.

با ان همه، هنوز تنگ‌نظری و انحصارطلبی صدائن گوش رسه که به جای شهروندؤن‌أ حقِ صاحبان دأنستن، ایته عقب‌مانده چارچوبِ مئن و حذف و دیگری‌سازی سر، نابرابر روابطِ بازتولیدِ دۊمبال ایسید.

ایرانِ فرهنگیانِ صنفی تشکؤلؤنِ شورای هماهنگی، ضمنِ ردِ هرجور زوؤنی و فرهنگی انحصارگری، همه‌تانِ حقِ سر ماری زوؤنِ آموزشِ دِره تأکید کونه. ما آموزشی، روان‌شناختی، عاطفی و جامعه‌شناختی حوزه‌ئنِ وسیع یافته‌ئنِ پایه سر باور داریم کی ماری زوؤنِ آموزش نه‌تنها هیچ زوؤن یا فرهنگی ضرر نیه، بلکه کشورِ فرهنگی سرمایه تقویت، دانش‌آموزؤنِ اعتمادبه‌نفسِ جؤر شؤن، یادگیری کیفیتِ بهتر بؤستن و اجتماعی همبستگیِ گسترشِ منجر به.

ایرانِ جورواجور زوؤنؤنِ تقویت، ملی وحدتِ رِ تهدید نیه؛ بلکه ایته پایدار و داوطلبانه وحدتِ تحققِ شرط ایسه.
جامعه‌ای کی خو تنوع‌أ به رسمیت بیشناسه و اون‌أ پاس بداره، ایته غنی‌تر، عادلانه‌تر و دموکراتیک‌تر جامعه به.

ماری زوؤنِ جهانی روجِ مئن، ما ایرانِ فرهنگیان دِبارأ زوؤنی تبعیضؤنِ رفعِ ضرورت، آموزشی سیاستؤنِ مئن بازنگری و ماری زوؤنِ آموزشِ به رسمیت شناختن کشورِ رسمی زوؤنِ ورجه سر تأکید کونیم و اون‌أ آموزشی و اجتماعی عدالتِ تحققِ راه مئن ایته اساسی قدم دانیم.

ایرانِ فرهنگیانِ صنفی تشکؤلؤنِ شورای هماهنگی

📌بیانیه روزجهانی زبان مادری به زبان گیلکی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

Please open Telegram to view this post

VIEW IN TELEGRAM

❤11🔥5

1.76K viewsedited 04:37

کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔴ایرونه شورای هماهنگی صنفیه تشکلون بیانیه

به خاطر رو جهانیه مایه زبون

رو جهانیه مایه زبون ای فرصتیه که فکر بیری زبون آدم زندگی فردی و اشتماعی مونه چه یاگایی دره،ای روی که جا روه ده چن فرهنگی را ارزش قایل گردی و ام حقیقت خیالی گنه که زبون فقط بدرد ارتباط منخاره ،بلکه زبون آدم فکر سامیدیه، عاطفه سامیدیه و آدم بلته می دیه چین زندی بیری . آدم زبونه بی فکر می یره، تصمیم مگره ، احساسونش ماجه؛ پس زبون ای بخش جویا نبیینین از انسون کرامته.

ایرون ده ده وقتی دولت مدرن شکلش بگه یاواش یاواش بقیه اقوام زبونیون و هویت منه بیشینده کنار .بینه چی باعث گردست ای سری مردم ای جور مرز آنیه خوشتن مونی و غریبی جویا یره، بینه مرز آنین باعث گردست ای سری فرخ آنین اقتصادیون اشتماعی ده روا بوزونیه.

الون ایرونه جامعه چند قومی در ای بزنگاه تاریخی قرارش بگردی .
الون که سطح علمیون سیاسیون فرهنگی همه اقشار مونه بیشی جور ، چه جانا مونه که کنار آنیسته وینده ،چه آنایی که مسلط وینده ،ام امکون به وجود بوموی که الاده زبونونیون و فرهنگون به عنوان ای سرمایه ملی به رسمیت بشناسین ده.آما هنوز ای سری تنگ نظر ینده که بجای اینکه جاوکینون به عنوان شهروندونی که صاحب حقنده قابول یرنده هی مشکسنده منوم پسا چین ووی ،جا دیمه ده ای سری یرنده خودی ،ای سری یرنده غریبه بینه کنا هی نابرابری ادومه آدینده .

تقویت الاده زبونون ایرونه ده نه تنها باعث منگرده که ملت با هم بین بینه ده بیشو ،بلکه اصلا بینه کنا ملت موتونو به ای شکل پایدار و داوطلبونه با هم گرده .
ای جامعه که جا مونده مردم جاوکینشش قابول دشته بی و همی احتروم آنیه، ای جامعه داراتر ،عادلونه تر و دموکرات تر مگرده.

جی رو جهانی مایه زبونه ده آما ایرون فرهنگیون ای صفر دیه تاکید می یروم که زبونون مونه ده فرخ آنین باید بینه ده بیشو سیاست های آموزشی باید اصلاح گردنده و زبون رسمی وره ده مایه زبونی بی درس بخندن باید انجوم بگره ،و جیوه ای دنه پله قادم موزونوم برای برسستن به عدالت آموزشیون اشتماعی.

📌بیانیه روز جهانی زبان مادری به زبان تاتی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

Please open Telegram to view this post

VIEW IN TELEGRAM

❤16👍4

1.91K viewsedited 05:03

کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔴ایرونه شورای هماهنگی صنفیه تشکلون بیانیه به خاطر رو جهانیه مایه زبون رو جهانیه مایه زبون ای فرصتیه که فکر بیری زبون آدم زندگی فردی و اشتماعی مونه چه یاگایی دره،ای روی که جا روه ده چن فرهنگی را ارزش قایل گردی و ام حقیقت خیالی گنه که زبون فقط بدرد ارتباط…

🔴ایرانئی پَرهنگیانی هۆریئی کاری مُچّیئی جار

پَه جهانی ماتی زبانئی رۆچئی بابَتا

جهانی ماتی زُبانئی رۆچ، یَک مۆه اے پَه پَداچاری مَه زبانئی جاگاها مَه انسانانی تێوَگی و هۆری زِندَمانا؛ و رۆچ اے پَه وَڈوَڈێن رُبێدَگی پَهازَگائی هَیالگێجَگا پَه اے بُنداتی هَکیکَتا که زبان بَس یَک ائوزارے پَه هۆرییا نَهاِنت، بَلکێن سَسّا، پَجّار، و مِهرئی جۆڈکَنۆک و مئی زِندَئی رَهبَند مَه جهانا اِنت. اِنسان گۆن زُبانا سَسّاهَ کَنت، شئورَ کَنت و وَتی مارِشتان دَرشانَ کَنت؛ پَه هَمێشکا، زبان یَک جِتانبوتَگێن بَهرے چَه اِنسانئی مَزَنشانی اِنت.

مَه باززُبانین چاگِردان، دئولَتئی دیمپَدیمیئی رَهبند گۆن زبانانی وَڈوَڈییا، یک اَلَمّین نشانی پَه دموکراسی و رُبێدَگی بِرابَرییا اِنت. اَگَن یَک زبان و رُبێدَگے مَه تالیمی رَهبندا و اِداری ساچِشتا چَه آ دِگَران گِهتِر زانَگ ببیت، اے وَت توانت که یَک کارِستے بِبیت پَه زۆرانسَری و دگَه زُبانان و رُبێدَگانی کَشا دئور دَیَگا. راجدَپتَری سَرآمَدییان پێش داشتَگ که مَه بازے چَه مُلکان، ناهَکّی و نابِرابَرئی دَروازَگان چَه همے زُبانی و رُبێدَگی ناهَکّی و نابِرابَرییان پاچ بوتَگ اَنت.

مَه اێرانا هَم گۆن نۆکێن دئولتئی جۆڈ بَیَگا، زبانان و مُلکانی وَڈوَڈێن پَجّاران و هَما کئومان که اے جاوَرا جاهمِنند بوتَگ اَنت، یَک کَشا دئور دَیَگ بوتَگ اَنت. اے رَهبَند، «وَتیگ» و «دَرآمدانی» کِشکانی جود بَیَگئی سَوَب بوتَگ و لَهتے چَه مُلکئی باشِندگان وَتا بێگانَگ مارِتَگ و هَمێشی سَوَبا، بازێن مالی و چاگِردی نابِرابَریئی مَه هَمے بێگانَگلێکیئی ساهِگا هَکّ زانَگ بوتَگ اَنت.

هَنّون اێرانئی وَڈوَڈێن چاگِرد یَک تاریخی زَدَنگاهی جاوَرے اۆشتاتَگ. اِلمی زانِشتان و رُبێدَگی و سیاسی بودناکیئی گێش بَیَگ مَه دُرستێن مَردُمانی چاگِردا، چِه آیان که کَشا دئور دَیَگ بوتَگ انت و چِه آیان که زۆراک اَنت، هَمے مۆه گێش چَه پێشا داتَگ که زُبانان و رُبێدَگانی وَڈوَڈیئی مَنَّگَا یَک مُلکی مَدّیئی درۆشما رَسمی بِزانَنت. بَلِه هَنگَت یَک تَوارانی چَه چَمتَنکی و وَتواهییا گۆشا رَسَنت. آیانآ تَواران مُلکئی باشِندَگانا هَکّئی واهُندَ نَزاننت و گۆن یَک پَدمَنتَگێن رَهبَندے که دِگَرانا مَمَنَّنت و آیانا دَرآمد بِزاننت، هَما نابِرابَرییانی رَهبندا دێما بَرَنت.

ایرانئی پَرهنگیانی هۆریئی کاری مُچّی، هَنچۆ که هَرپیمین زبانی و رُبێدَگی وَتواهییا نَمَنّیت، هَنچۆ دُرستانی بَهرهَمندیا چَه ماتی زبانئی تالیمی هَکّانی سَرا پادان مَٹّ دَنت. ما را گۆن بازێن زانشی مَه تالیمی، رَوانزانتی، مِهری، و چاگِردزانتی پِڈان، اے هَبَرئی سَرا اَلمَّی هَست که تالیم دَیَگ گۆن ماتی زُبانا، نَن که هِچ زَلرے پَه دِگَه زُبانان و رُبێدَگانی نێست، هَنگَت پَه مُلکی رُبێدَگئی بودناکییا یَک مَڈّی اے. اے کار وانوکانی وَتباوَرییا گێشَ کَنت و یاتگیریا شَرتِر بُرزا بارت و چاگِردی هَمدِلیئی سَوَب بیت.

وَڈوَڈێن زُبانانی بودناک کَنگ مان اێرانا، پَه مُلکئی یَکّویییا بیمبایی نَه اِنت. آ هَنَگت وَت یَک شرت اے پَه کاهُمێن و وَتلۆٹێن یَکّویییا.

آ چاگِرد که وَتی وَڈوَڈییا رَسمی بِزانت و آییا بِپَهازیت، آ تواناتِر و آدِلتر و مَردُمیتِرێن چاگِردے بیت.

مَه جهانی ماتی زبانئی رۆچا، ما اێرانئی پَرهنگیان یَک بَرے دِگَه پَه زُبانئی ناهَکّیئی گارکَنَگا، پَداچاری مَه تالیمی سیاسَتان و ماتی زبانئی تالیم دَیَگا هَمگوَر گۆن مُلکی رَسمی زُبانا پادان مَٹَّ دَیێن. ما اے چیزا یَک بُنداتی گامے مَه تالیمی و چاگِردی بِرابَریئی راها زانێن.

اسپند 1404
ایرانئی پَرهنگیانی هۆریئی کاری مُچّی

📌بیانیه روز جهانی زبان مادری به زبان بلوچی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

Please open Telegram to view this post

VIEW IN TELEGRAM

❤10👍3

1.84K viewsedited 12:02

کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

بازداشت فروزان یکتایی در رشت؛ ابهام در وضعیت پرونده

فروزان یکتایی، معلم و عکاس ساکن رشت، بنا بر گزارش‌های منتشرشده از سوی نزدیکانش، در تاریخ ۱۹ دی‌ماه در این شهر بازداشت شده است.

به گفته منابع نزدیک به خانواده او، یکتایی در پی حضور در برخی تجمعات شهری و عکاسی در شب‌های شلوغ رشت بازداشت شده و با اتهاماتی در چارچوب پرونده‌ای با ماهیت امنیتی مواجه است. این منابع همچنین مدعی شده‌اند که وی حدود ۲۰ روز را در سلول انفرادی سپری کرده است.

بر اساس همین گزارش‌ها، خانواده او اعلام کرده‌اند که درخواست صدور قرار وثیقه برای آزادی موقت تاکنون با موافقت مقام قضایی مواجه نشده است.

گفته می‌شود یکتایی در حال حاضر در زندان لاکان رشت نگهداری می‌شود.
زندان لاکان رشت یکی از مراکز نگهداری زندانیان در استان گیلان است.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

😢18❤7🔥1😱1💔1

1.97K viewsedited 12:28

کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

0:42

This media is not supported in your browser

VIEW IN TELEGRAM

#پیام_همکاران

متاسفانه روز سه‌شنبه ۵ اسفند ١۴٠۴ دو نفر از کارکنان اداره‌ی آموزش و پرورش شهرستان عنبرآباد در استان کرمان که تحت عنوان بازدید به هنرستان فنی شهید بهشتی در شهر عنبرآباد رفته بودند، با یکی از معلمان مدرسه به صورت فیزیکی درگیر شده و در اقدامی غیرقانونی و غیراخلاقی در مقابل چشم دانش‌آموزان به صورت این معلم سیلی زدند.

آیا این شان معلمی است که با وجود تمام مشکلات و حقوق ناچیز، عمرش را برای آموزش و پرورش گذاشته؟

📌 پیامهای مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند و‌صرفا جهت اطلاع رسانی است.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

😱36🔥4🤯2❤1😢1👌1💔1

2.35K viewsedited 12:37

کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔴ایرانئی پَرهنگیانی هۆریئی کاری مُچّیئی جار پَه جهانی ماتی زبانئی رۆچئی بابَتا جهانی ماتی زُبانئی رۆچ، یَک مۆه اے پَه پَداچاری مَه زبانئی جاگاها مَه انسانانی تێوَگی و هۆری زِندَمانا؛ و رۆچ اے پَه وَڈوَڈێن رُبێدَگی پَهازَگائی هَیالگێجَگا پَه اے بُنداتی…

🔴

ایرانِ فرهنگیونِ صنفی تشکل‌ئونِ هماهنگیِ شورایِ بیانیه

ماری زوونِ جهانی روزِ مناسبتِ وسّه

ماری زوونِ جهانی روز، اتّا فرصت هسته تا آدمونِ فردی و جمعی زندگی دله، زوونِ جایگاهِ سر دِباره فکر هاکنیم؛ اتّا روز فرهنگی تکثرِ پاسداشتِ وسّه و یاد بیاردنِ اینتا اساسی حقیقت که زوون فقط ارتباطِ ابزار نی‌یه، بلکه اَمه اندیشه، هویت، عاطفه و دِنیا دله زندگی هاکردنِ چتی‌بون ره شکل دِنه. انسان زوونِ جا فکر کِنده، تصمیم گیرنه و شه احساسات ره بیان کِنده؛ همینتایِ وسّه، زوون انسانی کرامتِ جا سیوا نَیّنی بخش هسته.

چندزوونه جامعه‌ئون دله، حاکمیتِ برخورد زوونی تنوعِ جا، اتّا مهمِ شاخص هسته تا دموکراسی و فرهنگی عدالتِ اَنداجه بسنجیه بَوو. آموزشی نظام و اداری ساختار دله اتّا زوون و اتّا فرهنگ ره بالاته بَدین، عمل دله تونده سلطه‌یِ روابط ره دِباره بسازه و بقیه زوون‌ئون و فرهنگ‌ئون ره حاشیه بَرونه. تاریخی تجربه نِشون هِدائه که خله از کشورون دله، تبعیض و نابرابریِ دروازه‌ئون، زوونی و فرهنگی تبعیضِ جا وا بَیینه.

ایران دله هم مدرنِ دولتِ شکل بَییتنِ جا، اینتایِ جغرافیایِ ساکنِ ملل و اقوامِ جورواجورِ زوون‌ئون و هویت‌ئون، کم‌کم حاشیه دَکِتنه. اینتا روند، باعث بَیّه که «خودی» و «غیرخودی» مرزبندی‌ئون پا بَیره و شهروندونِ اتّا بخشِ میون غریبی احساس پیش بَئه و وِنه دمبال، بعضی اقتصادی و اجتماعی تبعیض‌ئون هم اینتا غیریت‌سازیِ سایه‌یِ بِن مشروعیت پیدا هاکردنه.
اسا ایرانِ متکثرِ جامعه اتّا تاریخی بزنگاه دله قرار دارنه. علمی، فرهنگی و سیاسی آگاهی‌ئونِ سطحِ بالا بوردن جامعه‌یِ همه‌یِ قشرونِ میون، چه‌ حاشیه‌دَکِت گروه‌ئونِ دله و چه‌ مسلطِ گروه‌ئونِ دله، اینتا امکان ره ویشته از قبل فراهم هاکرده که زوونی و فرهنگی تنوع ره به عنوان اتّا ملی سرمایه، به رسمیت بشناسن. با این حال، هَنتا تنگ‌نظری و انحصارطلبیِ صِدا گوش رِسِنه که به جای اینکه شهروندون ره حقِ صاحاب بدونن، اتّا عقب‌موندسته‌یِ چارچوب دله و حذف و دیگری‌سازیِ سر، نابرابرِ روابطِ دِباره بساتنِ دمبال درنه.
ایرانِ فرهنگیونِ صنفی تشکل‌ئونِ هماهنگیِ شورا، هر جور زوونی و فرهنگی انحصارگری ره رد هاکردنِ همراه، همه‌یِ حقِ سر ماری زوونِ آموزشِ جا بهره بَوِردنِ وسّه تأکید کِنده. اِما آموزشی، روان‌شناختی، عاطفی و جامعه‌شناختی حوزه‌ئونِ گتِ یافته‌ئونِ پایه سر باور دارمی که ماری زوونِ جا آموزش هِدائن نه‌تنها هیچ زوون یا فرهنگِ دیگه‌یِ ضرر نی‌یه، بلکه کشورِ فرهنگی سرمایه‌یِ تقویت، دانش‌آموزونِ اعتمادبه‌نفسِ بالا بوردن، یادگیریِ کیفیتِ باشته بَیّن و اجتماعی همبستگیِ گسترش ره باعث وونه.
ایران دله جورواجورِ زوون‌ئونِ تقویت، ملی وحدتِ وسّه تهدید نی‌یه؛ بلکه اتّا پایدار و داوطلبانه‌یِ وحدتِ تحققِ شرط هسته.
اتّا جامعه که شه تنوع ره به رسمیت بشناسه و وِنه پاس ره بِداره، اتّا غنی‌ته، عادلانه‌ته و دموکراتیک‌ته جامعه وونه.
ماری زوونِ جهانی روز دله، اِما ایرانِ فرهنگیون دِباره زوونی تبعیض‌ئونِ رفعِ ضرورت، آموزشی سیاست‌ئون دله بازنگری و کشورِ رسمی زوونِ پلی ماری زوونِ آموزش ره به رسمیت بشناسی‌ینِ سر تأکید کِمبی و وه ره آموزشی و اجتماعی عدالتِ تحققِ مسیر دله اتّا اساسی گام دوندمی.

ایرانِ فرهنگیونِ صنفی تشکل‌ئونِ هماهنگیِ شورا

📌بیانیه روز جهانی زبان مادری به زبان مازنی ( طبری)

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

Please open Telegram to view this post

VIEW IN TELEGRAM

👍13❤5👎1

2.14K viewsedited 15:12

کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

Farsi Translation of Who_s Afraid of Multilingual Education_.pdf

3.4 MB

#کتابخانه_معلم

معرفی کتاب (۷)

چه کسی از آموزش چندزبانه می‌هراسد؟

نویسنده: امیر کلان
ترجمه: هیوا ویسی

در ایران، بحث آموزش زبان مادری همیشه بیش از آنکه یک مسئله آموزشی باشد، به یک مسئله سیاسی و امنیتی تبدیل شده است. هر بار که سخن از تدریس زبان‌های غیرفارسی در مدارس به میان می‌آید، مجموعه‌ای از واژه‌های آشنا نیز فعال می‌شوند: «وحدت ملی»، «تجزیه‌طلبی»، «زبان مشترک»، «هزینه‌های اجرایی» و «تهدید تمامیت ارضی».
اما پرسش بنیادین این است:
آیا آموزش به زبان مادری واقعاً تهدیدی برای یک کشور است؟
یا آنچه تهدید تلقی می‌شود، در واقع بازتعریف رابطه قدرت، هویت و عدالت زبانی است؟
کتاب «چه کسی از آموزش چندزبانه می‌هراسد؟» تلاشی است برای پاسخ دادن به همین پرسش‌ها؛ پاسخی نه از موضع شعار، بلکه از خلال گفت‌وگو با چهار تن از برجسته‌ترین نظریه‌پردازان آموزش چندزبانه در جهان: تووه اسکوتناب-کانگاس (پیشگام حقوق زبانی بشر)، جیم کامینز (چهره شاخص آموزش دوزبانه)، آجیت موهانتی (صاحب‌نظر برجسته در تجربه هند) و استیون بحری (پژوهشگر آموزش چندزبانه در چین و آسیای مرکزی).
این کتاب از دل یک وضعیت مشخص سخن می‌گوید:
ایرانی چندزبانه، با بیش از هفتاد زبان و گویش زنده، اما با نظام آموزشی تک‌زبانه.
امیر کلان در این اثر، چهار دسته از استدلال‌های رایج علیه آموزش چندزبانه در ایران را استخراج و صورت‌بندی می‌کند:
۱. ضرورت «یک زبان برای یک ملت» به نام وحدت ملی
۲. ترس از تجزیه‌طلبی و مداخله قدرت‌های خارجی
۳. برتری فرهنگی و تاریخی زبان فارسی
۴. دشواری‌های اجرایی و اقتصادی اجرای نظام چندزبانه
اما نقطه تمایز این کتاب در این است که این استدلال‌ها را نه در خلأ، بلکه در پرتو تجربه‌های جهانی به آزمون می‌گذارد. گفت‌وگوها نشان می‌دهند که بسیاری از این هراس‌ها پیش‌تر در کشورهایی چون کانادا، هند، چین و بخش‌هایی از اروپا نیز وجود داشته‌اند؛ اما تجربه عملی آموزش چندزبانه، نه‌تنها به فروپاشی ملی منجر نشده، بلکه در بسیاری موارد به افزایش عدالت آموزشی، کاهش تبعیض و تقویت انسجام اجتماعی انجامیده است.
در این میان، بحث تنها بر سر زبان نیست؛
بر سر «حق»، «هویت»، «برابری فرصت‌های آموزشی» و «رابطه قدرت در مدرسه» است.
کتاب به ما یادآوری می‌کند که مدرسه صرفاً محل انتقال دانش نیست؛ محل بازتولید یا بازتعریف روابط قدرت است. هنگامی که زبان مادری دانش‌آموز از کلاس حذف می‌شود، تنها یک ابزار ارتباطی کنار گذاشته نشده، بلکه بخشی از هویت و سرمایه فرهنگی او نیز بی‌اعتبار شده است.
«چه کسی از آموزش چندزبانه می‌هراسد؟» در واقع پرسشی است از ما:
چه کسی از آموزش چندزبانه می‌ترسد؟
دولت‌ها؟
نخبگان سیاسی؟
یا ساختارهایی که از نابرابری زبانی سود می‌برند؟
این کتاب نه بیانیه‌ای احساسی است و نه نسخه‌ای ساده‌انگارانه؛ بلکه تلاشی است برای وارد کردن بحث آموزش زبان مادری به سطحی نظری، تطبیقی و مبتنی بر تجربه‌های بین‌المللی. نویسنده نشان می‌دهد که مسئله آموزش چندزبانه، مسئله‌ای صرفاً قومی یا محلی نیست؛ مسئله‌ای مربوط به کیفیت آموزش، عدالت اجتماعی و آینده یک جامعه چندفرهنگی است.
در روزگاری که خاورمیانه در حال دگرگونی‌های عمیق اجتماعی و سیاسی است و مسئله هویت و همزیستی بیش از هر زمان دیگری موضوعیت یافته، بازخوانی این کتاب می‌تواند فرصتی باشد برای بازاندیشی در این پرسش ساده اما تعیین‌کننده:
آیا می‌توان کشوری چندزبانه را با نظام آموزشی تک‌زبانه اداره کرد؟
و اگر نه، چه بدیلی پیشِ روست؟
خواندن «چه کسی از آموزش چندزبانه می‌هراسد؟» دعوتی است به گفت‌وگویی جدی درباره نسبت زبان، قدرت و عدالت آموزشی در ایران امروز.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

❤10

1.39K viewsedited 10:45

کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

#پیام_همکاران

صدای زنگِ مدرسه،
می‌پیچد
در دهلیزهای آهنینِ زندان.

صدای زنگِ مدرسه،
آوازی‌ست،
ناتمام
از پشتِ دیوارهای نمناک
تا سکوتِ سردِ نیمکت‌های خالی،
که دیگر قَد نمی‌کِشند.

صدای زنگِ مدرسه،
طنینِ دلنشینِ آرزوست
در راهروهای تیره‌ و تاریک؛
دست در دستِ رویای کودکی که
هنوز در کیف‌اش
دفتری برای فردا دارد.

ای زنگ‌های رهایی،
سرودهای صبح‌های بی‌زنجیر!
بخوانید
در گوشِ این شبِ فروبَسته
از اسم‌هایی که حک شده‌اند
بر تَنِ این تخته‌سیاه
و اکنون،
در سکوتِ این کلاسِ بی‌صدا،
فقط نورِ باریکِ پنجره
بر آنها می‌تابد.

ما
با دست‌های کوچکِ خود
نهالِ فردا را در خاکِ امروز می‌نشانیم؛
از سلول‌های شب‌‌تار
تا کلاس‌های سپیده‌سار،
و تا گستره‌ی بی‌پایانِ آفتاب...

با قلم‌هایی از نور
از میانِ میله‌های فرسوده
پرنده‌ای خواهیم کِشید
بر آبیِ بیکرانِ آسمان.
تا پرواز
فصلِ تازه‌ی این سرزمین باشد...

#معلمان_زندانی
#دانش_آموزان_زندانی
#اعتراضات_سراسری

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

💔7❤5🔥2

1.64K viewsedited 10:47

کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔴

کودکان و رویدادهای کلان اجتماعی

✍️ابوالفضل جلیلوند/ معلم بازنشسته

در جریان رویدادهای کلان اجتماعی
از جمله خیزش‌های اجتماعی، همواره این پرسش اساسی برای خانواده‌ها و معلمان ـ که در قبال کودکان مسئولیت تربیتی و حمایتی دارند ـ مطرح بوده است که جایگاه و نقش کودکان در چنین موقعیت‌هایی چیست. به‌جز شمار اندکی، کمتر بزرگسالی را می‌توان یافت که با حضور و درگیری کودکان در رویدادهایی که بالقوه آسیب‌زا هستند، موافق باشد. با توجه به وضعیت رشدی و آسیب‌پذیری جسمانی و روانی کودکان، بررسی پیامدهای احتمالی چنین شرایطی و نیز راهکارهای صیانت از آنان، ضرورتی انکارناپذیر است.
کودکان به‌دلیل ویژگی‌های رشدی، هیجانی و شناختی، در برابر پدیده‌های تنش‌زا و خشونت‌آمیز، آسیب‌پذیرتر از بزرگسالان‌اند. مواجهه مستقیم یا غیرمستقیم با صحنه‌های خشونت می‌تواند پیامدهای کوتاه‌مدت و بلندمدت، و گاه جبران‌ناپذیر، برای سلامت روان و جسم آنان به همراه داشته باشد. مشاهده درگیری‌های خیابانی، دیدن آسیب‌دیدگی یا مرگ دیگران، شنیدن صداهای مهیب مانند شلیک گلوله ـ چه به‌صورت حضوری و چه از طریق رسانه‌ها و شبکه‌های اجتماعی ـ و حتی قرار گرفتن در معرض گفت‌وگوهای تنش‌آلود بزرگسالان، می‌تواند زمینه‌ساز بروز اضطراب شدید، کابوس‌های شبانه، اختلال خواب، شب‌ادراری، گوشه‌گیری یا پرخاشگری شود.

📌ادامه یادداشت را اینجا بخوانید

📌 یادداشت های مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند و‌صرفا جهت اطلاع رسانی است.

شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

Please open Telegram to view this post

VIEW IN TELEGRAM

Telegraph

کودکان و رویدادهای کلان اجتماعی

در جریان رویدادهای کلان اجتماعی از جمله خیزش‌های اجتماعی، همواره این پرسش اساسی برای خانواده‌ها و معلمان ـ که در قبال کودکان مسئولیت تربیتی و حمایتی دارند ـ مطرح بوده است که جایگاه و نقش کودکان در چنین موقعیت‌هایی چیست. به‌جز شمار اندکی، کمتر بزرگسالی را…

❤7

1.37K views11:11

کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔴

بازداشت دو معلم یکی فرزند و دیگری مادرش که در فریمان مشهد پیگیر بازداشت فرزندش بود

#وحید_قاسمی، دبیر زیست‌شناسی اهل فریمان و ساکن استان خراسان رضوی، روز شنبه ۲ اسفند ۱۴۰۴ توسط نیروهای اطلاعات بازداشت و به زندان وکیل‌آباد مشهد منتقل شده است.

منابع آگاه گفته اند، یک روز پس از بازداشت او، مادرش #مهناز_حداد_کاخکی، ۵۳ ساله و معلم مقطع ابتدایی، هنگام مراجعه به دادگستری فریمان برای پیگیری وضعیت فرزندش بازداشت و به زندان وکیل اباد منتقل شده است.

اتهام‌های مطرح‌شده علیه وحید قاسمی شامل «تشویق به حضور در اعتراضات»، «فعالیت تبلیغی علیه نظام»، «توهین به رهبری» و «توهین به مقدسات» عنوان شده است. همچنین برای مهناز حداد کاخکی اتهام «فعالیت تبلیغی علیه نظام» ذکر شده است.

شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران با محکومیت بازداشت مهناز حداد کاخکی و فرزندش وحید قاسمی که هر دو از معلمان شریف ایران هستند ، خواهان پایان پرونده سازی و سرکوب معلمان و فعالان صنفی در سراسر کشور است .

#اعتراضات_سراسری
#سرکوب_معلمان

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

Please open Telegram to view this post

VIEW IN TELEGRAM

💔17🔥6❤2😱2👎1

1.58K views13:29

کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔴صدور حکم زندان برای یک معلم

آرمان شاهپوری‌خو، معلم بازداشت‌شده در جریان اعتراضات سراسری ۱۴۰۴، توسط شعبه اول دادگاه انقلاب اهواز به دو سال حبس تعزیری، دو سال ممنوعیت خروج از کشور و یک سال حضور اجباری در ستاد امر به معروف و نهی از منکر شهرستان ایذه محکوم شد.

بر اساس اطلاعات منتشرشده، این حکم در تاریخ ۲۶ بهمن‌ماه صادر شده و اتهام مطرح‌شده علیه او «اخلال گسترده در نظم و امنیت عمومی» عنوان شده است.

آرمان شاهپوری‌خو روز ۹ دی‌ماه در شهر ایذه، استان خوزستان، بازداشت شده بود. بازداشت و صدور حکم برای این معلم در حالی صورت می‌گیرد که در ماه‌های اخیر فشار بر معلمان و فعالان صنفی در پی اعتراضات سراسری افزایش یافته است.

صدور احکام حبس و مجازات‌های تکمیلی از جمله ممنوعیت خروج از کشور و الزام به حضور در نهادهای حکومتی، بخشی از روند برخورد قضایی با معترضان و فعالان مدنی در ماه‌های گذشته بوده است.

شورای هماهنگی با محکومیت حکم صادر شده برای این معلم شریف خواهان آزادی هر چه سریعتر وی و سایر معلمان و دانش اموزان در بند است

#آرمان_شاهپوری_خو
#ایذه
#سرکوب_معلمان
#اعتراضات_سراسری

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

Please open Telegram to view this post

VIEW IN TELEGRAM

💔17❤4😱2🔥1

1.48K viewsedited 13:41

کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

#خبر
🔴 تهدید به اعدام یک دانش‌آموز

بر اساس گزارش یک منبع نزدیک به خانواده، #دیانا_طاهرآبادی، دانش‌آموز ۱۶ ساله، پنجم بهمن‌ماه در منزل خود در کرج بازداشت شده و با احتمال صدور حکم #اعدام روبه‌روست.

حدود ساعت هشت صبح پنج مأمور با لباس نیروی انتظامی پس از ورود به خانه‌ پدری این دانش‌آموز ، تلفن‌های همراه اعضای خانواده را برای جلوگیری از تماس جمع‌آوری کردند. دیانا هنگام ورود مأموران در خواب بود؛ مأموران به اتاقش رفته، او را بیدار و بازداشت کردند. این نوجوان با دستبند به یک ون منتقل و سپس به زندان کچویی انتقال داده شد. طبق این گزارش، وی به دادگاه کرج نیز برده شده و خانواده‌اش را درباره احتمال صدور حکم اعدام تهدید کردند و او را برای ارزیابی «صلاحیت عقلی» به پزشکی قانونی ارجاع داده‌اند.

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه‌ی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام؛ 🌐 سایت 📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X 📲 واتس‌اپ؛ 🎥 یوتیوب

🔥12💔8😱5😢5

1.48K views14:35

کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

#نیمکت‌های_خالی

⚫️ کودکان از دست رفته؛ خاطره‌ای که خاموش نمی‌شود

خون کودکان بی‌گناه، محصول مستقیم سرکوب بی‌رحمانه است. هر نیمکت خالی، فریاد خاموش نسلی است که با تیر و وحشت از حق زندگی، امنیت و آموزش محروم شده و یادآور نسلی است که با خشونت، آینده‌اش ربوده شد.

▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️
نام کودک: آرین نباتی ۱۸ ساله
محل کشته‌شدن: مشهد
تاریخ: ۲۸ بهمن ۱۴۰۴ در مراسم چهلم یکی از جانباختگان با شلیک ماموران حکومتی کشته شد
▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، ضمن ابراز تأسف عمیق و همدردی با خانواده‌های داغدار، خواستار پایان فوری خشونت، تضمین امنیت جانی کودکان و آزادی تمامی بازداشت‌شدگان است.

⚠️ توجه: شورا اسامی این کودکان را بر اساس اخبار منتشرشده در شبکه‌های قابل اعتماد و منابع معتبر منتشر می‌کند. اگر اطلاعاتی موثقی دارید، لطفاً با ما به اشتراک بگذارید تا گزارش‌ها دقیق‌تر و مستندتر شوند.

دوصد نیمکت خالی؛ دوصد نام که نباید بی جان می شدند و این پایان نیست

#امیر_حسین_عشقی
#ایلیا_اجاقلو
#پریماه_نیک‌پرور
#ابوالفضل_زارع
#علی_نوری
#جواد_حیدری
#امیرمحمد_صفری
#صادق_پرورش
#شایان_گرجی
#صالح_رشید‌محمد
#مصطفی_یارسرخ‌آبادی
#علی‌حیدر_براتی‌کردکانلو
#محمدرضا_عسکری
#محمد_بهرامی
#سجاد_آخوندزاده
#آرش_آقاعلی
#دیاکو_گنجور
#امیرحسین_قارداشی
#سهیل_تربالی
#آریا_شوقی_تکمه‌داش
#امیرحسین_کارگران
#صفورا_جعفری
#امیرحسین_نصرتی
#علیرضا_سعیدی_فرد
#محراب_گلستانی
#ابراهیم_نادری
#علیرضا_سوری
#ابوالفضل_پایدار
#امیر_عباس_امینی
#محمد_رضا_خبیری
#محمدمتین_حسینی
#میثم_بیژنی‌زارعی
#باربد_علی_طهرانی
#ایلیا_جعفری
#پویا_کریمی
#رهام_برجسته
#محمد_مهدی_بشیری
#آذرنوش_خراسانی
#محمد_حسین_غلامی
#امیر_حسین_نورالهی
#علیرضا_سلطانی
#علا_قشقایی
#آرین_نباتی
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ؛ 🎥 یوتیوب

💔9😢4❤1😱1

1.01K views16:28

کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

1:06

This media is not supported in your browser

VIEW IN TELEGRAM

🔴جزییاتی تازه از جان باختن آرین نباتی در مشهد؛ ۱۸ ساله ای که گلوله به قلبش نشست

به گزارش خبرگزاری هرانا #آرین_نباتی، جوان ۱۸ ساله ساکن مشهد، در جریان شرکت در مراسم چهلم جانباختگان اعتراضات سراسری در این شهر جان باخت. اگرچه برخی رسانه‌های نزدیک به نهادهای امنیتی کشته شدن او در جریان اعتراضات را تکذیب کرده‌اند، یک منبع نزدیک به خانواده در گفت‌وگو با هرانا جزئیاتی تازه درباره مرگ او ارائه کرده است؛ بر اساس این گزارش، آرین از ناحیه پهلو، سر و قلب هدف اصابت گلوله قرار گرفته است.

به گزارش خبرگزاری هرانا، ارگان خبری مجموعه فعالان حقوق بشر در ایران، آرین نباتی، جوان ۱۸ ساله ساکن مشهد، در جریان شرکت در مراسم چهلم جانباختگان اعتراضات سراسری در این شهر جان باخت.

یکی از نزدیکان این خانواده در گفت‌وگو با هرانا اعلام کرد که خانواده نباتی تحت فشار نهادهای امنیتی قرار دارند و همین موضوع موجب شده است که پدر او در یک مصاحبه تلفنی با یکی از رسانه‌های داخلی، کشته شدن فرزندش در جریان اعتراضات سراسری مشهد بر اثر اصابت گلوله را تکذیب کند.

این منبع مطلع در ادامه به شرح واقعه پرداخت و به هرانا گفت: “روز ۲۸ بهمن ماه، آرین برای شرکت در مراسم چهلم جان‌باختگان اعتراضات دی ماه در مشهد، به همراه دو تن از دوستانش با موتورسیکلت به محل برگزاری مراسم رفت. به گفته افرادی که در آنجا حضور داشته‌اند، بعد از حضور ماموران امنیتی آنها از مراسم گریختند. سپس در پی تعقیب نیروهای امنیتی در نزدیکی یکی از بیمارستانهای مشهد، آرین مورد اصابت گلوله قرار گرفت و موتورسیکلت وی واژگون شد. در آن شرایط، دوستانش از محل متواری شدند.”

#سرکوب_دانش_آموزان
#اعتراضات_سراسری

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

Please open Telegram to view this post

VIEW IN TELEGRAM

💔15😢2❤1

978 viewsedited 16:31

کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

2:59

Media is too big

VIEW IN TELEGRAM

💢 سخنرانی دبیر آموزش و پرورش نورآباد ممسنی و پدر جاوید نام آرمان گرجیان که بر جنازه جوان گرانقدرش با سوز و گداز ایراد فرموده است.

به حق و به درستی می فرماید به کدامین گناه ؟

و خجالت بکشند آن ستمکاران و ظالمانی که اینچنین مردم مظلوم را داغدار عزیزانشان کردند.

لعنت ابدی نثارشان باد .

🔸این دبیر فرهیخته و داغدار اهل شهرستان رستم (مصیری ) هستند ، لطفاً تا آخر ملاحظه فرمایید.

#اعتراضات_مردمی
#نورآباد_ممسنی
#آرمان_گرجیان

منبع : کانال تلگرامی انجمن صنفی معلمان فارس

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

💔16❤2😢2

735 viewsedited 17:30

کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

#نیمکت‌های_خالی

⚫️ کودکان از دست رفته؛ خاطره‌ای که خاموش نمی‌شود

خون کودکان بی‌گناه، محصول مستقیم سرکوب بی‌رحمانه است. هر نیمکت خالی، فریاد خاموش نسلی است که با تیر و وحشت از حق زندگی، امنیت و آموزش محروم شده و یادآور نسلی است که با خشونت، آینده‌اش ربوده شد.

▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️
نام کودک: هدیه خدری ۱۷ ساله
محل کشته‌شدن: ساوه
تاریخ: ۱۸ دی ماه در ساوه بازداشت شد و شش روز بعد جسدش در گناوه تحویل پدرش شد .
▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، ضمن ابراز تأسف عمیق و همدردی با خانواده‌های داغدار، خواستار پایان فوری خشونت، تضمین امنیت جانی کودکان و آزادی تمامی بازداشت‌شدگان است.

⚠️ توجه: شورا اسامی این کودکان را بر اساس اخبار منتشرشده در شبکه‌های قابل اعتماد و منابع معتبر منتشر می‌کند. اگر اطلاعاتی موثقی دارید، لطفاً با ما به اشتراک بگذارید تا گزارش‌ها دقیق‌تر و مستندتر شوند.

دوصد نیمکت خالی؛ دوصد نام که نباید بی جان می شدند و این پایان نیست

#امیر_حسین_عشقی
#ایلیا_اجاقلو
#پریماه_نیک‌پرور
#ابوالفضل_زارع
#علی_نوری
#جواد_حیدری
#امیرمحمد_صفری
#صادق_پرورش
#شایان_گرجی
#صالح_رشید‌محمد
#مصطفی_یارسرخ‌آبادی
#علی‌حیدر_براتی‌کردکانلو
#محمدرضا_عسکری
#محمد_بهرامی
#سجاد_آخوندزاده
#آرش_آقاعلی
#دیاکو_گنجور
#امیرحسین_قارداشی
#سهیل_تربالی
#آریا_شوقی_تکمه‌داش
#امیرحسین_کارگران
#صفورا_جعفری
#امیرحسین_نصرتی
#علیرضا_سعیدی_فرد
#محراب_گلستانی
#ابراهیم_نادری
#علیرضا_سوری
#ابوالفضل_پایدار
#امیر_عباس_امینی
#محمد_رضا_خبیری
#محمدمتین_حسینی
#میثم_بیژنی‌زارعی
#باربد_علی_طهرانی
#ایلیا_جعفری
#پویا_کریمی
#رهام_برجسته
#محمد_مهدی_بشیری
#آذرنوش_خراسانی
#محمد_حسین_غلامی
#امیر_حسین_نورالهی
#علیرضا_سلطانی
#علا_قشقایی
#آرین_نباتی
#هدیه_خدری

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ؛ 🎥 یوتیوب

💔8😢2❤1🔥1

616 viewsedited 17:42

کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

0:24

This media is not supported in your browser

VIEW IN TELEGRAM

🖤مادری که لباس و دسته گل عروس ، دختر جوانش را درسکوت ،اما سراسرغم و اندوه در بین مردم میچرخاند

به نقل از یک همشهری و از بستگان جاوید نام هدیه خدری:

هدیه خدری دختری ۱۷ ساله از خانواده ای بوده که پدر و مادرش سالها از هم جدا زندگی میکردند. او پیش مادرش که از خانواده شهابی هستند ، در شهر ساوه همراه دوخواهرش زندگی میکرد در اعتراضات روز۱۸دیماه توسط نیروهای امنیتی بازداشت و خانواده اش تا ۶روز هیچ خبری ازش نداشتن تا اینکه جمهوری اسلامی زنگ به پدرش که گناوه زندگی میکرده میزنه و میگن دخترتون سکته کرده (متاسفانه در اثر شکنجه و با اثار ضرب و جرح در بدن کشته شدند). برای تحویل جنازه تعهد گرفتن که پیگیر نشین-و تهدید کردن در سکوت دفن بشه ... روز تشییع جنازه در گناوه من اونجا بودم مادر هدیه لباس عقدش را بغل کرده بود و زنها برایش کل میزدند و او دور خود می پیچید و لباسش را بغل کرده بود صحنه ای که خیلی درد آور بود خیلی ...

#هدیه_خدری
#سرکوب_دانش_آموزان
#اعتراضات_سراسری

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

😢8💔4❤1🔥1

625 views17:53

About

Blog

Apps

Platform