کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران
17.6K subscribers
12.8K photos
3.14K videos
222 files
5.28K links
منبع مستند اطلاعیه‌ها، بیانیه‌ها، فراخوان‌ها و نامه‌های سرگشاده شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، این کانال می‌باشد.
مقالات و نوشته‌های افراد، گرو‌ه‌ها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
Download Telegram
⭕️ بر اساس ابلاغیه های صادر شده برای آقایان احسان و سعید رضایی دو تن از فعالان مدنی و کارگری، قرار است برادران رضایی در روزهای هفتم و دهم خرداد در شعبه ۱۰۱ دادگاه کیفری ۲ شهرستان رشت و شعبه اول دادگاه انقلاب رشت با عناوین اتهامی تبلیغ علیه نظام، تبلیغ به نفع گروه های معاند جمهوری اسلامی، نشر اکاذیب و توهین به رهبری محاکمه شوند.
📌شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران ضمن محکوم کردن روند پرونده سازی غیر قانونی علیه فعالان صنفی و کارگری خواهان بازگشت تصمیم سازان مسند قضا به چارچوب های حقوقی و قانونی و رعایت حقوق شهروندی بر اساس میثاق جمعی مندرج در قانون اساسی است.

🔹🔹🔹

لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانش‌آموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews
38
🔴طومار اعتراضی فعالان صنفی معلمان و کارگران ایران، خطاب به سازمان جهانی کار (ILO)


معلمان ایران طبق اصول ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی، تجمعاتی را در چارچوب موازین صنفی طی دو دهه شکل داده اند.
یکی از خواسته‌های مهم معلمان در این تجمعات، احیای اصل ۳۰ قانون اساسی و دستمزد شایسته و... بوده است.

متاسفانه در سال‌های اخیر و به‌ویژه در تجمعات ۱۱ و ۲۲ اردیبهشت امسال، تعدادی زیادی از معلمان و کارگران دستگیر شده‌اند.

با توجه به این‌که دولت جمهوری اسلامی ایران، عضو هیئت اجرایی سازمان جهانی کار (ILO)است، به‌طبع، موظف به رعایت مقاوله‌نامه‌های بین‌المللی منجمله در مورد حق تشکل و تجمع است.

در متن پیش رو از این نهاد خواسته شده، از معلمان و کارگران و همکاران بازداشت شده حمایت نماید.

📌برای خواندن و امضای متن به لینک زیر مراجعه نمایید: 👇👇

https://www.petitions.net/free_imprisoned_trade_unionists_in_iran




📌 لازم به ذکر است، چنانچه در امضای طومار مشکل داشتید، می‌توانید مشخصات خود را به آی‌دی شورا بفرستید:👇👇👇
🔺
@kashowranews





🔹🔹🔹

لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانش‌آموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇

🆔
@kashowra
38
بخش هایی از بیانیه ۲۹ اردیبهشت شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران در پاسخ به سناریو سازی های مضحک صدا و سیما علیه فعالان صنفی

قسمت سوم:

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، ضمن محکوم نمودن رفتار نیروهای امنیتی و صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران، چند نکته را به استحضار فرهنگیانِ عزیز و ملت شریف ایران می رساند:

۱- طبق قوانین جمهوری اسلامی، پیش از تشکیل دادگاه علنی و با حضور متهم و رعایت ضوابط حقوقی کامل، نمی توان از طریق رسانه‌ای که قید ملی را یدک می‌کشد، با آبرو و حیثیت افراد بازی کرد. هرچند صدا و سیمای ایران ید طولایی در این امر دارد، به شکلی که خبرنگار، عملاً نقش بازجوها را بازی می‌کند و چه بسا کاسه‌ی داغ‌تر از آش می‌شود.
اما نکته‌ی ظریف این‌جاست که ملت شریف ایران، با این روش‌ به‌خوبی آشنا است؛ احتمالاً در چند روزِ آینده و برای تکمیل‌شدنِ این سناریو، این دو تبعه فرانسوی مجبور شوند که در تلویزیون حاضر شوند و اعتراف‌ کنند که: هدفشان از مسافرت به ایران به آشوب کشیدن تجمعات معلمان بوده‌است!

۲- نیم‌نگاهی به رزومه افراد دستگیر شده‌ی فرانسوی نشان می‌دهد که آن‌ها در فرانسه، فعال صنفیِ مستقل از حکومت بوده و با سیاست‌های دولت فرانسه در حیطه آموزشی و کارگری اساساً مخالفند. بسیار مضحک است که شهروندان مستقل از نهادهای قدرتِ یک کشور را گروگان گرفته و دستاویز سرکوبِ کنشگران صادقِ ایران‌زمین قرار دهند و انتقام مطالبه‌گری را به غیر اخلاقی‌ترین شکل ممکن، از معلمان ایران بگیرند.

۳- طی بیست‌سالِ گذشته، این فعالان صنفی خوشنام (بداقی، لطفی، نیک‌خواه، محمدی) پیگیر مطالبات صنفی جامعه معلمان و از جمله تعطیل‌شدن اصل سی‌ام قانون اساسی بوده‌اند. صدا و سیما گزارشش را طوری تنظیم کرده که این افراد، تازه به جمع معلمان پیوسته‌اند و قصد آشوب از طریق خارجی‌ها را دارند. حال آن‌که معلمان دستگیر شده، سابقه‌ای بیست‌ساله در پیگیری مطالبات صنفی دارند و فعالیتِ آن‌ها بر اساس اصل بیست‌وهفتم قانون اساسی انجام شده‌است.


🔹🔹🔹

لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانش‌آموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews
25
🔴طومار اعتراضی فعالان صنفی معلمان و کارگران ایران، خطاب به سازمان جهانی کار (ILO)


معلمان ایران طبق اصول ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی، تجمعاتی را در چارچوب موازین صنفی طی دو دهه شکل داده اند.
یکی از خواسته‌های مهم معلمان در این تجمعات، احیای اصل ۳۰ قانون اساسی و دستمزد شایسته و... بوده است.

متاسفانه در سال‌های اخیر و به‌ویژه در تجمعات ۱۱ و ۲۲ اردیبهشت امسال، تعدادی زیادی از معلمان و کارگران دستگیر شده‌اند.

با توجه به این‌که دولت جمهوری اسلامی ایران، عضو هیئت اجرایی سازمان جهانی کار (ILO)است، به‌طبع، موظف به رعایت مقاوله‌نامه‌های بین‌المللی منجمله در مورد حق تشکل و تجمع است.

در متن پیش رو از این نهاد خواسته شده، از معلمان و کارگران و همکاران بازداشت شده حمایت نماید.

📌برای خواندن و امضای متن به لینک زیر مراجعه نمایید: 👇👇

https://www.petitions.net/free_imprisoned_trade_unionists_in_iran




📌 لازم به ذکر است، چنانچه در امضای طومار مشکل داشتید، می‌توانید مشخصات خود را به آی‌دی شورا بفرستید:👇👇👇
🔺
@kashowranews





🔹🔹🔹

لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانش‌آموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇

🆔
@kashowra
37
💠 #یادداشت

🔹 مشکلات آموزش و پرورش امروز
🔹
#قسمت_دوم (پایانی)

#رسول_بداقی #معلم_زندانی


🔺 تدوین کتب درسی:

در فرایند آموزش و پرورش کتاب‌ها ی درسی یکی از ابزارهای انتقال تمدن، فرهنگ، تجربه، آداب، تکنولوژی و بسیاری از علوم بشری می‌باشد.
پرسش این است که چرا این کتاب‌ها سال به سال از حجم و محتوایشان کاسته می‌شود؟ و طول سال تحصیلی نیز از ۹ ماه در سال عملا به ۴ تا ۵ ماه کاهش می‌یابد؟

چرا مدرسه و علم و دانش قربانی انتخابات سیاسی کنکور و کمبود بودجه می‌شود از دید نگارنده دوره ۴ سالهٔ متوسطه در هر کدام از رشته‌ها ی تحصیلی از لحاظ محتوا فقط کار یک دورهٔ ۶ ماههٔ فشرده است که آموزش و پرورش سالانه با صرف صد‌ها هزار میلیارد تومان و میلیون‌ها نیروی انسانی آموزش دیده و در طول ۴ سال دورهٔ متوسطه آنرا آموزش می‌دهد که هم عمر جوانان را هدر داده و هم بودجهٔ کشور را نابود می‌نماید.

دانش آموزان در پایان دورهٔ ۴ ساله از کمترین دیدگاه ادبی، اجتماعی، علمی، فلسفی جامعه‌شناختی، عمومی و حتی فنی و حرفه‌ای برخوردار نیستند.

🔺 شیوهٔ معرفی و ارائهٔ مذهب به دانش آموزان:

اگر یکی از کارکردهای دین را در جامعه تهذیب نفس، پاکی، پرهیزکاری و روشی برای جلوگیری افراد در انجام کارهای غیر اخلاقی وناهنجاری های اجتماعی بدانیم ، با توجه به اینکه سی وهفت سال است که در مدارس ایران علوم دینی در سطح گسترده و با حساسیت ویژه‌ای تدریس می‌شود نه تنها بزهکاری، دروغگویی، کلاهبرداری و انواع رفتارهای خلاف اخلاق در جامعه کاهش نیافته بلکه ده‌ها برابر نیز افزایش داشته است. اعدام‌ها، زندان‌ها و قطع عضو نیز نتوانسته است جلوی افزایش بزهکاری‌ها را بگیرد. از این فرا‌تر رفتارهای غیر اخلاقی در میان یقه سفید‌ها و کسانی که ظاهرا مورد اعتماد حکومت هستند و متعهدین به اصول مورد نظر حاکمان صد‌ها برابر بیشتر از دیگراقشارجامعه است. از طرف دیگر نگاه به گذشته و بررسی عملکرد هر سازمان یا به اصطلاح مدیریتی، کنترل سازمان برای ارزیابی و بازخورد رفتار‌ها برای کارآمدی سازمان‌ها و نهاد‌ها یکی از شیوه‌های اصول مدیریت است از اینرو لازم است حاکمان به این نکته توجه کنند که آیا انسان موجودیست که در شرایطی که نیاز‌هایش برطرف نشده برغم توصیه های دینی به دین و آموزه‌های اخلاقی باز دست به تخلف خواهد زد وبرای برطرف کردن نیازش دین را ازیاد خواهد برد یانه ؟ باتوجه به افزایش بی رویه ی بزهکاریها باید اشکال کار یا در آموزه های دینی و سنتهای گذشته باشد.
یا اینکه سیستم آموزش و پرورش و شیوهٔ آموزش دین دچار اشتباه شده است؟

از دید نگارنده از آنجایی که انسان موجودی تربیت پذیر است،می توان او را به هر شکل دلخواه پرورش وتغییر داد، به استثنای تغییر در نیازهای زیستی وی ، حتی گاهی نیازهای فیزیولوزیک کمک بزرگی به بهبودرفتار انسانها می کنند. گاه می توان به کمک نیازهای زیستی انسان را از حیطه ی انسانی بیرون برد. واورا تبدیل به موجودی شبیه رباط کرد.

در هر صورت دو راه در پیش روی سیستم تعلیم وتربیت هست ،یا باید نخست در پی برطرف کردن نیازهای افراد جامعه بود، سپس به آموزش دین پرداخت یا آنکه در شیوهٔ آموزش دین در مدارس تجدید نظر کرد.

🔺مشکل دروس ورزش و هنر در مدارس:

همانطوری که همکاران ارجمند (معلمان شریف ) می‌دانند ورزش و هنر در مدارس تبدیل به ساعت بیگاری شده است. همه ی علمای تعلیم وتربیت به نقش ورزش و هنر در پالایش و سلامتی جسم و روح انسان آگاهی دارنداما با کمال تاسف سیاست کلان آموزش و پرورش این نیاز و ضرورت را تشخیص نمی‌دهد. به رغم تاکید بزرگان تعلیم وتربیت بر اهمیت ورزش و هنر این رشته‌ها در سیستم آموزش و پرورش ایران تعطیل شده‌اند. تعطیلی ورزش و هنر در مدارس ابتدایی راهنمایی و دبیرستان یکی از بزرگ‌ترین جنایات حاکمان علیه کودکان نوجوانان و جوانان این مرز و بوم است.



ادامه در صفحه بعد ⤵️
21
کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران
💠 #یادداشت 🔹 مشکلات آموزش و پرورش امروز 🔹 #قسمت_دوم (پایانی) #رسول_بداقی #معلم_زندانی 🔺 تدوین کتب درسی: در فرایند آموزش و پرورش کتاب‌ها ی درسی یکی از ابزارهای انتقال تمدن، فرهنگ، تجربه، آداب، تکنولوژی و بسیاری از علوم بشری می‌باشد. پرسش این است…
ادامه از صفحه قبل ⤴️


💠
#یادداشت

#رسول_بداقی #معلم_زندانی



🔺اصل سی ام قانون اساسی:

غیر دولتی کردن تعلیم و تربیت یکی دیگر از ستمهایی ست که حاکمان در حق مردم روا می‌دارند. قانون اساسی میثاق مردم و حاکمان است. آنهایی که خود را پاسبان حقوق مردم و مجری قانون می‌دانند خود بزرگ‌ترین قانون شکنان هستند.
اصل سی قانون اساسی هرگونه خصوصی سازی آموزش و پرورش را ممنوع دانسته است اما می‌بینیم که مجلس جمهوری اسلامی قانونی برخلاف قانون تصویب می‌کند و این نشانه بزرگی بر ملی و مردمی نبودن مجلس است. همگان می‌دانند که بسیاری از دانش آموزان به خاطر نداشتن شهریه در مدارس خصوصی و حتی مدارس به اصطلاح دولتی، تحقیر می‌شوند ترک تحصیل می‌کنند یا عقده‌ای می‌شوند.

پرسش این است که چه کسی یا چه کسانی باید پاسخگوی انحرافاتی باشند که ریشه در این تحقیر‌ها توهین‌ها و عقده‌های دوران کودکی نوجوانی و جوانی دارد. آیا کی بود کی بود من نبودم از طرف مدیران آموزش و پرورش و مدارس می‌تواند پاسخ آیندگان را بدهد؟
آیا آموزش و پرورش به استاندارد بودن میز، کلاس، تخته سیاه، نور، فضای ورزشی، آزمایشگاه، کتابخانه و سایر امور آموزشی و پرورشی در مدارس آزاد و غیر دولتی توجه می‌کند یا مردم را در این باره آگاه می‌نماید؟

🔺سیاست زدگی و علم گریزی در نظام تعلیم و تربیت کشور:
سیاست زدگی آموزش و پرورش و سوء استفادهٔ مسئولان از دانش آموزان و معلمان برای اجرای برنامه‌های سیاسی، قبیله‌ای، موقت، حزبی، تشکیلاتی و محفلی از مشکلاتی است که حاکمان در طول سی و چند سال گذشته به عنوان روش و برنامهٔ آموزش و پرورش در این نهاد انسان ساز طراحی کرده و سیستم آموزش و پرورش کشور را منحرف و استعدادهای میلیون‌ها جوان ایرانی را به نابودی کشانده‌اند. کشاندن دانش آموزان به پای سخنرانی‌های افراد، استفاده از معلمان به عنوان برگزار کنندگان انتخابات، تعطیلی مدارس بخاطر انتخابات، تامین کسری بودجهٔ حکومت از جیب خانوادهٔ دانش آموزان و کشاندن کودکان معصوم به خیابان‌ها، انتخاب وزیران نالایق و گوش به فرمان برای آموزش و پرورش تنها بخشی از خیانت حاکمان به تعلیم و تربیت این آب و خاک است.
معلمان ایران چه بطور پراکنده و چه در قالب کانونهای صنفی مبارزات گسترده‌ای را با این ظلم و بی‌عدالتی داشته‌اند و البته خود و خانواده‌هایشان هزینه‌های سنگینی را به عشق ایران و ایرانیان پرداخت کرده‌اند و امنیت و آرامش خویش را فدای هموطنان خود کرده‌اند.



#آموزش_و_پرورش

📌
#معلم_زندانی آزاد باید گردد

🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی


#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#صدای_معلمان_زندانی_باشیم
#اعتراضات_سراسری_معلمان



🔹🔹🔹

لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانش‌آموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇

🆔
@kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews
23
4_5796167174653479780.docx
120.8 KB
🔖 ✉️ متن نامه

🔺 کنفدراسیون عمومی کار ( CGT )
🔺فدراسیون سندیکایی متحد( FSU )
🔺اتحادیه سندیکایی همبستگی و
🔺اتحادیه ملی سندیکاهای خودگردان( UNSA )

به وزیر امور خارجه پاریس، خانم کاترین کولونا پیرامون فعالان صنفی #معلمی و #کارگری دستگیر شده در ایران



🔹🔹🔹

لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانش‌آموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews
19👍1
کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران
4_5796167174653479780.docx
خانم وزیر امور خارجه پاریس،

۲۳ مه ۲۰۲۲

ما تشکلات سندیکایی می‌خواهیم توجه شما را به دستگیری اخیر ده‌ها فعال سندیکایی در ایران جلب کنیم. یگانه «جرم» دستگیرشدگان تلاش برای ایجاد ساختارهای سندیکایی مستقل از دولت در ایران است.
رضا شهابی از سندیکای کارگران شرکت واحد اتوبوسرانی تهران و حومه نیز جزو دستگیرشدگان است. جمع چندسندیکایی ما او را چندین بار به فرانسه دعوت کرده است.
در میان کسانی که نامشان تا ۲۳ مه به اطلاع ما رسیده است، زنان و مردان زیر به چشم می‌خورند: آنیشا اسداللهی، ریحانه انصاری‌نژاد، کیوان مهتدی، رسول بداقی، جعفر ابراهیمی، اسکندر لطفی، محمد حبیبی، محسن عمرانی، شعبان محمدی، مسعود نیک‌خواه، محمود ملاکی، رضا امانی‌فر، اصغر حاجب و هادی صادق‌زاده.
برخی از دستگیرشدگان را به دادگاه احضار کرده‌اند. چندین معلم زن و مرد در میان آنان به چشم می‌خورند.
ما بر این باوریم که کشورمان باید خواستار آزادی سندیکالیست‌های محبوس شود.
ما از شما می‌خواهیم که هر آن چه در توان دارید به کار بندید تا به مسئولان ایران فشار آورده شود، به طوری که آنان نُرم‌های بین‌المللی از جمله حقوق کار و حقوق انسانی را رعایت کنند.
خانم و آقایان احترامات فائقه ما را بپذیرید.
کنفدراسیون عمومی کار (CGT)
فدراسیون سندیکایی متحد (FSU)
اتحاد سندیکایی همبستگی
اتحاد ملی سندیکاهای خودگردان (UNSA)

🔹🔹🔹

لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانش‌آموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews
35
🔴 #بیانیه کانون صنفی معلمان استان #بوشهر در حمایت از #معلمان_زندانی و پروژه امنیتی سازی جنبش معلمان



بر همگان آشکار است که معلمان ایران روزهای خوبی را سپری نمی کنند. وضعیت اسفناک امروز آموزش و پرورش و معلمان نشان از دردهای بی درمانی دارد که آموزش عمومی ایران به آنها مبتلاست. ماحصل این بی توجهی ویرانگر مسئولان امر، آسیب های کلان اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی،سیاسی، زیست محیطی و همچنین در خطر افتادن بهداشت روانی فردی آینده سازان مملکت شده است.
مدت هاست که معلمان بر اساس نص صریح قانون اساسی مطالبات بر حق شان را خواهانند و به شیوه ای کاملا مدنی و مسالمت آمیز و در نهایت متانت و قانونمندی که مشخصه بارز شخصیت معلمی است؛ فریاد عدالت خواهی سر داده اند. اما حاکمیت و مدیریت سیاسی ناکارآمد، به جای آن که با نمایندگان قانونی و واقعی معلمان به رایزنی و مذاکره بنشینند تا حداقل بدانند خواسته های معلمان چیست و چگونه می توان مسائل مبتلابه آموزش و پرورش را حل کرد، به بدترین شکل ممکن این قشر فرهیخته را آماج تهمت ها و تهدیدهای خود ساخته اند تا سرپوشی بر ندانم کاری های خود بگذارند.
کاش زمانی که دستور بازداشت معلمان را صادر می کردند و نیروهای امنیتی شان را به این کار وا می داشتند، به آنها گوشزد کرده بودند که در برخورد با معلمان، خشونت روا ندارند و با رفتارهای غیر متمدنانه، رمنده و بربری مآبانه، موجب سرخوردگی و خشم معلمان نشوند؛
از معلمان شریف و دلسوز و متعهدی که امروز آماج فحش و ناسزا و تخریب و تهدید و ستم واقع شده اند چه سان انتظار دارید که راهبری نظام تعلیم و تربیت را، که مهمترین نقش کلیدی در سعادت و بهروزی مُلک و ملت را دارد، ایفا کنند؟؟!!

اما دولت و نهادهای امنیتی در نهایت کوته نظری ، در هفته ای که به نام معلم مزین شده بود ، چنان به جان معلمانش می افتد که ننگ آن بر دامن خود به آب نیل نتوانند زدود...
تاریخ خوب قضاوت گری است و گذر زمان پرده از رازهایی برمی دارد که دیگر رمز گشایی شان دردی را دوا نمی کند!
اندک زمانی بعد، به یمن فضای مجازی مردمان از همه اقشار جامعه، خواهند فهمید که فریاد امروز معلمان از چه بوده است!

البته معلمان نیک می دانند با گذشت زمان، نیروهای امنیتی و انتظامی که امروز احساس قدرت کاذب می کنند، از رفتار امروزشان با معلمان خجل و شرمنده وجدان شان خواهند شد. آنهایی که امروز، معلمان مطالبه گر را اینگونه در تنگنا قرار داده اند و مواخذه می کنند، بدانند که فردایی نه چندان دور، باید نان سفره اشان را مصروف هزینه های کمرشکن آموزش خصوصی و پولی فرزندانشان کنند!
همه شاهدند که اغلب مدارس غیر دولتی جهت جذب دانش آموز و انباشت سرمایه، با بذل نمرات غیر واقعی و اهدا مدارک کذایی، عملا باعث ترویج تنبلی و بی مسئولیتی دانش آموزان می شوند و ایضا مدارس خاص دولتی(تیزهوشان، نمونه و...) با تخصیص بودجه های چند برابری از سوی وزارت آموزش و پرورش به آنها برای نخبه پروری، عملا موجب بی عدالتی و شکاف طبقاتی فزاینده در جامعه می شوند و مالا دانش آموزان مشغول تحصیل در آن ها نیز، خود را تافته ای جدا بافته می دانند و دچار توهم خود برتربینی می شوند که قادر نیستند با سایر شهروندان کشور در امور مختلف همراهی و مشارکت نمایند.

کمی چشم تان را باز کنید تا ببینید که صندلی های پزشکی دانشگاه های معتبر امروز از آن کیست؟ و چگونه به ثمن بخس به نور چشمی ها فروخته می شود!
معلمان ده سال است که فریاد می زنند نه به آموزش های پولی و غیر انتفاعی!!
تا امروز به اینجا رسیده ایم که بیشترین درصد رتبه های برتر از آن اقلیت ثروتمندی است که کلاس های خصوصی و آموزش های پولی را انحصار کرده اند!
ای کسانی که جاهلانه، امروز برای معلمان شمشیر از رو می کشید! بدانید که این سیستم آموزشی غیر عقلانی و غیر اخلاقی باعت می گردد فرزندان شما و آحاد جامعه، آرزوی قبولی در رشته های برتر دانشگاهی و کسب رتبه های برتر، عملا دچار ناکامی ویرانگر شوند!
اگر ده سال پیش اسماعیل عبدی را در نطفه خفه نکرده بودید، امروز آموزش عمومی تا به این حد به انحطاط و ابتذال دچار نشده بود .
و بدانید ...
تا زمانی که معلمان شریف و متعهدی، چون #رضا_امانی_فر، #جعفر_ابراهیمی ، #محمد_حبیبی، #رسول_بداقی،

https://telegra.ph/%D8%A8%DB%8C%D8%A7%D9%86%DB%8C%D9%87-%DA%A9%D8%A7%D9%86%D9%88%D9%86-%D8%B5%D9%86%D9%81%DB%8C-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D9%86-%D8%A8%D9%88%D8%B4%D9%87%D8%B1-%D8%AF%D8%B1-%D8%AD%D9%85%D8%A7%DB%8C%D8%AA-%D8%A7%D8%B2-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%86-%D8%B2%D9%86%D8%AF%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D9%88-%D9%BE%D8%B1%D9%88%DA%98%D9%87-%D8%A7%D9%85%D9%86%DB%8C%D8%AA%DB%8C-%D8%B3%D8%A7%D8%B2%DB%8C-%D8%AC%D9%86%D8%A8%D8%B4-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%86-05-25
21
🌀 #حق_تشکل

🖊 #محمد_حبیبی #معلم_زندانی

🔹در حوزه مطالبات، تشکل‌های صنفی فرهنگیان در این سال‌ها مطالبات عمومی‌تری را مطرح کردند و من فکر می‌کنم طرح این مطالبات مانند آموزش رایگان، مخالفت با آموزش ایدئولوژیک و دفاع از کیفیت آموزشی در قالب بیانیه، شعارها و مواضع این پالس را به‌جامعه داده است که مطالبات معلمان صرفاً بحث معیشت نیست.
تشکل های کانون صنفی، وقتی شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان فراخوان تجمع می‌دهد، در بیش از صدشهر هم‌زمان تجمع برقرار می‌کنند وهمه رسانه‌ها به این تجمعات می‌پردازند. ولی وقتی قرار است صحبتی با وزیر آموزش و پرورش صورت بگیرد، عملاً به‌صورت عامدانه روی این تشکل خط می‌کشند و بعد ما می‌بینیم آن افرادی که انتخاب شدند برای صحبت با وزیر عمدتاً افراد منفردی هستند، که بیشتربه‌عنوان فعال رسانه‌ای فعالیت می‌کنند، بدون اینکه عضو هیچ تشکل معلمی باشند، در مقابل چنین سیاستی اعتماد متقابل به وجود نمی‌آید.



🔗ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی

#معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#کانون_صنفی_معلمان
#اعتراضات_سراسری_معلمان



🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews
23
🔴طومار اعتراضی فعالان صنفی معلمان و کارگران ایران، خطاب به سازمان جهانی کار (ILO)


معلمان ایران طبق اصول ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی، تجمعاتی را در چارچوب موازین صنفی طی دو دهه شکل داده اند.
یکی از خواسته‌های مهم معلمان در این تجمعات، احیای اصل ۳۰ قانون اساسی و دستمزد شایسته و... بوده است.

متاسفانه در سال‌های اخیر و به‌ویژه در تجمعات ۱۱ و ۲۲ اردیبهشت امسال، تعدادی زیادی از معلمان و کارگران دستگیر شده‌اند.

با توجه به این‌که دولت جمهوری اسلامی ایران، عضو هیئت اجرایی سازمان جهانی کار (ILO)است، به‌طبع، موظف به رعایت مقاوله‌نامه‌های بین‌المللی منجمله در مورد حق تشکل و تجمع است.

در متن پیش رو از این نهاد خواسته شده، از معلمان و کارگران و همکاران بازداشت شده حمایت نماید.

📌برای خواندن و امضای متن به لینک زیر مراجعه نمایید: 👇👇

https://www.petitions.net/free_imprisoned_trade_unionists_in_iran




📌 لازم به ذکر است، چنانچه در امضای طومار مشکل داشتید، می‌توانید مشخصات خود را به آی‌دی شورا بفرستید:👇👇👇
🔺
@kashowranews





🔹🔹🔹

لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانش‌آموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇

🆔
@kashowra
25
⭕️ آزادیت مبارک همکار عزیز

🔸امروز چهارشنبه ۱۴۰۱/۳/۴ همکار عزیزمان جناب آقای #مرتضی_محمدی پس از ۱۴ روز بازداشت آزاد شدند.

🔸انجمن صنفی معلمان فارس آزادی این همکار شجاع و حق طلب را به ایشان، خانواده محترم و جامعه فرهنگیان کشور تبریک گفته و خواهان آزادی سایر همکاران بازداشتی می باشد.

#مژگان_باقری
#محمد_عالیشوندی
#اصغر_امیرزادگان
#مهرداد_یغمایی
#افشین_رزمجو
#غلامرضا_غلامی_کندازی
#حمید_عباسی
#عبدالرزاق_امیری
#محمد_علی_زحمتکش
#محسن_بهرامی را آزاد کنید.

#انجمن_صنفی_معلمان_فارس


🔹🔹🔹

لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانش‌آموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews
34
🔴 فرهنگیان عزیز !

صفحه رسمی اینستاگرامی
#شورای_هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را از طریق لینک زیر دنبال نمایید و به همکاران معرفی کنید:


https://www.instagram.com/p/CcyqkjmOWty/?igshid=MDJmNzVkMjY=



🔹🔹🔹

لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانش‌آموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇

🆔
@kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews
19
بخش هایی از بیانیه ۲۹ اردیبهشت شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران در پاسخ به سناریو سازی های مضحک صدا و سیما علیه فعالان صنفی

قسمت چهارم و پایانی:

بر همگان روشن است که تجمعات معلمان، معطوف به مطالبه‌گری صنفی بوده و این نکته در شعارها، سخنرانی‌ها و برنامه‌های تجمع کنندگان موجود است و با مرور آن‌ها، می‌توان دستِ پوشالیِ سناریوسازان را رو کرد.

۴- به‌نظر می‌رسد وزارت اطلاعات برای تدوین این‌پروژه یا سناریو، با یک تیر، سه نشانه را مد نظر داشته‌است:
🔸نخست، تاثیرگذارترین کنشگران صنفی و در عین حال خوشنام‌ترین و محبوب‌ترین‌ها را نشانه بگیرد و برایشان پرونده سازی کند.
🔸️دوم، شورای هماهنگی را که تنها مرجع اعتراضات جنبش معلمان بوده و هست را به آشوب و خط‌گیری از خارج متهم سازد.
🔸️سوم، این‌که به وقت مناسب با توجه به خالی‌شدن خزانه کشور ناشی از غارتگری‌های افسار گسیخته، از طریق این دو تبعه دستگیر شده، بتواند سهم‌خواهی‌های خود را از دولت فرانسه داشته‌باشد.

در این میان اما، برای عملیاتی شدنِ این پروژه غیر اخلاقی، قرعه به‌نام معلمانی افتاده است که همه زندگی خود را طی سال‌ها کنشگری برای سرافرازی آموزش در ایران و احقاق حقوق معلمان و دانش‌آموزان وقف کرده‌اند.

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، ضمن حمایت قاطع از تمامی معلمان دستگیر شده و رد اتهامات نخ‌نما، انتظار دارد که تمامیِ آن‌ها در اسرع وقت و بی‌قیدوشراط آزاد شوند و یا طبق اصل ۱۶۵ قانون اساسی، دادگاهِ آن‌ها به صورت علنی برگزار شود، تا ملت شریف ایران خود قضاوت کنند:
تا سیه‌روی شود هرکه در او غش باشد

علی‌رغمِ منشِ معلم ستیزیِ برخی از تصمیم‌سازان، امیدواریم به‌خاطر شرایط حاکم بر کشور، زعمای باقی‌مانده با تجدید نظر در نگاه خود، به‌جای خط سرکوب، به پاسخگویی مطالبات جامعه معلمی بپردازند و از پروژه سازی‌های نمایشی علیه معلمان دست بکشند و خیال باطلِ سرکوب فعالیت‌های صنفی را از سر بیرون کنند و بدانند که:

گیرم که بر سر این‌باغ بنشسته در کمین پرنده‌اید
پرواز را علامت ممنوع می‌زنید
با جوجه‌های نشسته در آشیانه چه می‌کنید؟
 گیرم که می‌کشید
 گیرم که می‌برید
 گیرم که می‌زنید
با رویش ناگزیر جوانه‌ها چه می‌کنید؟!...


شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران. ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۱


🔹🔹🔹

لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانش‌آموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews
22
روزشمارِ سمانه عابدینی همسر #جعفر_ابراهیمی معلم زندانی


این روزها نیستند که میگذرند، گذشت دقیقه‌ها و ثانیه‌هایند که فشاری بر گلویمان است.
وقتی که دستی که دور گلویمان را گرفته، هر روز خفه‌ترمان می‌کند و فشار را مضاعف می‌کند. به این فکر می‌کنم که در نهایت چه می‌شود؟
اصلا، نهایت چه زمانی‌ست؟
خفه می‌شویم و نفس می‌بُریم، ولی آیا تمام می‌شویم؟
صدایمان آیا گم می‌شود؟
بی‌شک خیر!

وقتی حتی زمزمه‌های آرام‌مان اینگونه به وحشت می اندازدشان که برای هزارمین بار دست به دامن چسباندن فیلم‌ها و عکس‌ها و متن‌های بی‌سر و ته بهم می‌شوند و سناریوهای نخ‌نما شده را تکرار می‌کنند. وقتی مخاطب این نمایش‌های مسخره و پوشالی فقط خودشان هستند و بس.
به دو دلیل برای جعفر روز شمار نوشتم، اول اینکه در خط اول پیگیری‌ها و خبرهای موثق هستم و دوم آنکه هستند پرشمار دوستانی که حتی نمیشناسم‌شان ولی خوب می‌دانم که پیگیر وضعیت جعفر هستند و شاید ثبت این روزشمارها کمکی باشد که از یاد نبریم جعفر و باقی معلمان دربند را.

📌این که جای معلمان شریف این کشور در زندان نیست، یک شعار نیست! زودتر آزادشان کنید.

برگرفته از صفحه‌ی شخصی
#سمانه_عابدینی



🔹🔹🔹

لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانش‌آموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇

🆔
@kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews
39
⭕️ همکاران گرانقدر، هموطنان شریف ایران!


بیش از هزار نفر در دو روز گذشته با امضای خود، از معلمان و کارگران حمایت کرده‌اند

🔰 این کنش حداقلی‌ترین کاری است که میتوانیم برای حمایت از این عزیزان انجام دهیم

📌برای خواندن و امضای متن به لینک زیر مراجعه نمایید: 👇👇

https://www.petitions.net/free_imprisoned_trade_unionists_in_iran




📌 لازم به ذکر است، چنانچه در امضای طومار مشکل داشتید، می‌توانید مشخصات خود را به آی‌دی شورا بفرستید:👇👇👇
🔺
@kashowranews





🔹🔹🔹

لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانش‌آموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇

🆔
@kashowra
26
کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران pinned «⭕️ همکاران گرانقدر، هموطنان شریف ایران! بیش از هزار نفر در دو روز گذشته با امضای خود، از معلمان و کارگران حمایت کرده‌اند 🔰 این کنش حداقلی‌ترین کاری است که میتوانیم برای حمایت از این عزیزان انجام دهیم 📌برای خواندن و امضای متن به لینک زیر مراجعه نمایید:…»
💠 #دیدار

🍃 ما زنده به آنیم که آرام نگیریم ...


دیدار انجمن های صنفی استان
#کردستان ( دیواندرە، سقز، سنندج و مریوان ) با خانوادە های آقایان شعبان محمدی، مسعود نیک خواە و اسکندر (سۆران) لطفی

امروز ۵ خرداد ۱۴۰۱

#شعبان_محمدی_تنها_نیست
#اسکندر_لطفی_تنها_نیست
#مسعود_نیکخواه_تنها_نیست
#صدای_معلمان_زندانی_باشیم



🔹🔹🔹

لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانش‌آموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇

🆔
@kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews
34