🔴دو باركنكور در سال به كام مافيا به نام داوطلبان

✍محمد داوري - روزنامه اعتماد، ۲۷ دی ۱۴۰۱
پديده كنكور كه سال‌هاست بر نظام آموزشي ما (آموزش عمومي و آموزش عالي) سايه افكنده است همچنان نه تنها از سايه شوم آن كاسته نشده بلكه سال به سال به‌رغم مخالفت‌هاي گسترده منتقدان و كارشناسان اين حوزه با اصل اين پديده فقط در ظاهر و جزييات آن تغييراتي ايجاد مي‌شود و در اين قصه روي پاشنه هميشگي مي‌چرخد درحالي كه چندين سال است قرار است كنكور حذف شود.
در آخرين تغييرات ظاهري و جزيي علاوه بر افزايش سهم عملكرد تحصيلي دانش‌آموزان (كه البته به نسبت ساير تصميمات قابل دفاع است)، كنكور از امسال دو بار برگزار مي‌شود و مدعيان اين ايده بر اين باور هستند كه مزاياي برگزاري دو بار در سال بيشتر از يك بار است و براي آن استدلال‌هايي دارند كه اين استدلال‌ها فقط در پشت درهاي بسته شوراي عالي انقلاب فرهنگي و شوراي عالي آموزش و پرورش به بحث گذاشته شده است و به احتمال زياد اعضاي اين شورا هم چندان تامل كارشناسانه نداشتند و در جلساتي معدود و محدود آن را به تصويب رساندند.
جالب اينكه تصور طراحان اين ايده گويا اين بوده كه اصل كنكور اجتناب‌ناپذير است و حالا بايد براي پاسخ به منتقدان، پيشنهادها و راهكارهايي ارايه شود كه قدري از معايب آن كاسته شود و با اين استدلال كه برگزاري دو بار كنكور در سال از اثرات روحي و رواني و استرس‌هاي ناشي از برگزاري يك بار در سال كاسته مي‌شود تصميم به اين اقدام گرفته‌اند. البته استدلال‌هاي ديگري هم در دفاع از اين تصميم آورده مي‌شود كه چندان جدي و مهم نيست فقط براي افزودن بر فهرست استدلال‌ها از آن استفاده مي‌شود.
اين درحالي است كه واقعيت پديده كنكور در تناقضي نهفته است كه ريشه در فلسفه اصلي طراحي آن دارد، يعني برقراري عدالت در سپردن صندلي‌هاي دانشگاه‌ها. حال بايد پرسيد برگزاري دو بار كنكور در سال چقدر به اين مهم كمك مي‌كند؟ به عبارتي وقتي دو بار كنكور در سال برگزار شود، مي‌توان ادعا كرد كه گزينش دانشجويان به نسبت برگزاري يك بار در سال عادلانه‌تر خواهد بود؟ بدون پ‍‍ژوهش و نظرسنجي روشن و بديهي است كه هيچ تاثيري در رفع تبعيض در گزينش‌ها ندارد، چراكه ريشه بي‌عدالتي در خود كنكور نيست، بلكه ريشه آن در 12 سال فرصت ناعادلانه است كه دانش‌آموزان در كشور با آن مواجه هستند، بي‌عدالتي و تبعيضي كه مي‌توان مصاديق آن را از محروميت دانش‌آموزان از فضاي آموزشي تا تجهيرات آموزشي و معلم با تجربه و توانمند و ساير متغيرهاي تعيين‌كننده در نقاط مختلف ايران مشاهده كرد. حال در مسابقه‌اي كه به صورت برابر براي شركت‌كنندگان با پيشينه و فرصت‌هاي نابرابر حضور يافته‌اند، برگزار مي‌شود، چگونه مي‌توان عدالت را  برقرار  كرد؟!
لذا تكرار يك پديده‌اي كه اجراي آن تامين‌كننده فلسفه وجودي آن نيست در واقع تبعات منفي آن را افزايش مي‌دهد و بيش از اينكه به كام داوطلبان شركت در كنكور باشد به كام مافياي كنكور است اگرچه به نام داوطلبان صورت گيرد. بازار شعبده‌بازي‌هاي تست‌زني و كلاس‌هاي كنكور و موسسه‌هاي مربوطه رونق پيدا مي‌كند و هزينه‌هاي خانواده‌ها را مي‌بلعد؛ بازاري كه هيچ دستاورد مثبتي براي آموزش ما  نداشته است.

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 معلمان زندانی را ازیاد نبریم

پس از ممنوعیت ورود واکسن های آمریکایی و انگلیسی به ایران #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران طی بیانیه‌ای خواهان واکسیناسیون مطلوب و مرغوب برای همه شهروندان شد و در ادامه این شورا به بازداشت وکلایی چون #مصطفی_نیلی و #آرش_کیخسروی از دادخواهان پرونده سلامت اعتراض کرد. #رسول_بداقی در این گفتگو ضمن دفاع از حق واکسیناسیون مطلوب برای تمام ایرانیان به سیاست‌های نادرست حاکمیت که منجر به کشته شدن روزی ۷۰۰ شهروند ایرانی شده، به شدت اعتراض می‌کند و آن را دست کم «قتل شبه عمد» می‌نامد و خواهان پایان دادن به این فاجعه انسانی شده است. بداقی همچنین خواهان ورود واکسن آمریکایی و بریتانیایی و همه واکسن‌هایی شده است که مورد تایید سازمان بهداشت جهانی است.
#رسول_بداقی هم اینک در زندان اوین دوران محکومیت پنج ساله خود را سپری می‌کند او پیش از این نیز از شهریور ۸۸ به مدت ۷ سال بدون یک دقیقه مرخصی در زندان به سر برده است.

#علیه_فراموشی
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 سارا سیاهپور فعال صنفی معلمان تهران مطالبەگری که در جهت اعتلای آموزش و پرورش، احیای اصل ۳۰ قانون اساسی مبنی بر آموزش باکیفیت و رایگان، ایجاد عدالت آموزشی و بهبود وضعیت معیشت هم صنفانش که در چهارچوب قوانین موجود فعالیت می کرد، به ٦ سال زندان، ٢سال ممنوع الخروج و ٢سال محرومیت از فعالیت های صنفی و قانونی محکوم شده است،

مشخص نیست این حکم سنگین و ناعادلانه براساس چه موازینی به این کنشگر صنفی معلمان تحمیل شده است؛ اما پر واضح است چنین حکم سنگینی نشان از استیصال دستگاه قضایی دارد، چون با زندان، تبعید و اخراج فعالین صنفی مطالبەگری به محاق نخواهد رفت،
اندیشەها را نمی توان به بند کشید،
صدای عدالتخواهی معلمان پیشرو خاموش نخواهد شد، بهتراست صدای عدالتخواهی آنان را بشنوید،
از آنجا که مطالبەگری جرم تلقی نمی گردد، انتظار می رود دادگاه تجدیدنظر برائت ایشان را از اتهام های ناروا صادر نماید.

✍ ص، آزادی / انجمن صنفی فرهنگیان مریوان

🆔 @kashowra

▪️جانباختن #هیوا_اختیارالدینی،
کودک کولبر ۱۶ بر اثر سرمازدگی در نوارمرزی #هنگه‌ژال


🔸بر اساس گزارش کولبر نیوز، بامداد پنج‌شنبه ۲۹ دی‌ماه ۱۴۰۱، یک کودک کولبر ۱۶ ساله، اهل بخش آرمرده از توابع شهر بانه بر اثر سرمازدگی در نوارمرزی #هنگه‌ژال #بانه، جانش را از دست داده است. این کودک کولبر به دلیل تاریکی هوا مسیر را گم و از دوستانش جدا شده است، که نهایتاً بر اثر سرمازدگی جانباخته است.

🔸به گفته منابع غیررسمی یک کولبر نوجوان دیگر نیز با او بوده است، که به کُما رفته است و هنوز هویتش احراز نشده است.

#ژن_ژیان_ئازادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 اقدام به خودکشی دو‌کودک دختر ۱۵ ساله، از پل شالمان #سنندج

بر اساس گزارش رسیده به شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، دو‌ دانش آموز دختر پایەی سوم راهنمایی، محصل در یکی از مدارس منطقەی حاشیەی شهر سنندج، تصمیم به پرت کردن خود از پل شالمان این شهر نمودند. خوشبختانە رانندەای کە از آن مسیر عبور نموده، توانسته بود مانع از پرت شدن یکی از آنان شود اما متاسفانه نفر دوم خود را پرت کرده و وضعیتش وخیم گزارش شده است.

پیشتر رئیس کمیته پیشگیری از خودکشی انجمن علمی روانپزشکان ایران در هشدار به مسئلەی خودکشی کودکان، در گزارشی اعلام‌ نموده‌ بود گروه سنی زیر ۳۰ سال ردەی دوم مرگ در اثر خودکشی را به خود اختصاص داده‌اند.
در شرایط اقتصادی و اجتماعی اسفناک حاکم بر زندگی مردم، هر روز شاهد خبرهایی از خودکشی کودکان، دانشجویان، معلمان، کارگران، بازنشستگان و دیگر اقشار فرودست جامعه هستیم. کدام سیاست‌ها فقر و مرگ را به کودکان و دیگر افراد گروه‌های تحت ستم جامعه تحمیل می‌کند؟ مقصر این خودکشی‌ها چه کسانی هستند؟

#خود_کشی_یا_کودک_کشی
#ژن_ژیان_ئازادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

🔴 #مسعود_فرهیخته جاذبه‌ای بس دیدنی دارد. شور و حرارت و انسان دوستی و عشق او به انسانیت الگوست. چنانچه در همین ویدئوی کوتاه می‌توان روحیات او را دریافت.
او در عین تعامل کم نظیرش در کار جمعی، به لحاظ خصلت‌های فردی بسیار لوطی منش و با گذشت و دارای مناعت طبع مثال زدنی است. برای معلمان دیگر و تضییع حقوقشان بی چشم داشتی خود را به آب و آتش می‌زند او اهل حساب و کتاب و سود و زیان متداول دیپلماتیک در عرصه کنش‌گری و تعیین جایگاه برای خود نیست؛ از همین رو وقتی نام تک تک معلمان زندانی را می‌برد از عشق وجودش سرشار می‌شود و بی هیچ آداب و ترتیبی از آنها سخن می‌گوید.
سقف آرمان خواهی و نیز دیگر خواهی او بسیار متعالی است. طوری که از درون زندان با حرارت و وجد بسیار می‌گوید: «آرمان آزادی و عدالت آن قدر شریف است که می‌ارزد برایش تمام عمر در زندان بمانم».
در کلیپ کوتاه حاضر می‌توان وجود شریف و زلال او را در کلام و سیمای منزه او مشاهده کرد.


#علیه_فراموشی
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زندگی_آزادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 روز پنج‌ شنبه ۲۹ دی ماه برخی از کنشگران معلمی و کارگری با حضور در منزل #مسعود_فرهیخته، معلم محبوس در زندان تهران بزرگ، با خانواده این معلم زندانی دیدار کردند.
#مسعود_فرهیخته که در تاریخ ۱۲ آذر پس از خروج از اداره آموزش و پرورش البرز توسط نیروهای سپاه پاسداران دستگیر شد، پس از مدت ها انفرادی و باز جویی های سخت در بند امنیتی دو الف اوین، یازدهم دی ماه به زندان تهران بزرگ منتقل شد. بر اساس قانون، نهایت مدتی که متهم ممکن است توسط ضابطین تحت نظر قرار بگیرد، ۲۴ ساعت است. پس از آن حتما باید متهم توسط دادستان تعیین تکلیف شده،آزاد شود یا قرار تامین مناسب برای او صادر گردد. #مسعود_فرهیخته، بدون طی شدن ابتدایی ترین تشریفات حقوقی و عدم رعایت ماده ۴۸ قانون آیین دادرسی کیفری که تصریح دارد که متهم بلافاصله پس از دستگیری باید حق انتخاب وکیل داشته باشد، همچنان به طور غیر قانونی و بدون دسترسی به وکیل تعیینی در زندان به سر می برد.

شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران، ضمن محکوم کردن این حجم از قانون شکنی در حق این فعال صنفی معلمان البرز، خواهان آزادی فوری #مسعود_فرهیخته است.

#معلمان_زندانی_تنها_نیستند

🆔 @kashowra

🔴 آزادی
در من چرا زبان نگشودی
با من چرا نیامدی ننشستی در این سرا!؟
آخر چرا چرا
آن بذر سبز را به دفترم نفشاندی!؟
ای خوش نوا چرا
یک بار سر ندادی آوازی
در بزم تلخ ما!؟
من سر تا به پای چشم
در انتظار آمدنت ماندەام هنوز

آزادی
بر فرش سرخ رنگ روانی که سال هاست جان و جوانی ما با هزار امید
گسترده بر زمین!
در شور من ببین
در اشتیاق من
دامن ز دست رفتن و کج تابی مرا !!!

آزادی
ای آرزوی گمشده، گل کن
تا بلبل تو را
در باغ در شکسته نفس هست!
آخر تو نیستی و در اینجا
بس بیمِ خو گرفتن به قفس هست!
بشنو فغان و نالەی شبگیر است
بشنو صدای جان به زنجیر است
اینک بیا به یاری، آزادی!
فردا برای آمدنت دیر است!

این بار ای خجسته دم، آزادی!
من توده می کنم
با هر چەام که تاب
با هر چەام که تب
با هر چەام که شعله به جان است، آتشی
باشد که همچو مشعل
برگیری ام ز خاک
باشد چو شبچراغ بگردانی ام به شب

#انجمن_صنفی_معلمان_فارس

#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#قادین_یاشام_آزادلیق

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 جریمه فعالان صنفی معلمان با مصوبه شورای امنیت ملی

اقدامات شورای امنیت ملی مصداق نعل وارونه زدن است؛ قطع اینترنت به بهانه کنکور و جریمه ۲۰ میلیونی معلمان برای اقدامات ضد امنیت از تصمیم شورای امنیت ملی است. شورای امنیت ملی از درک این مهم که وضع داخلی کشور و انزوای بین‌الملی ایران نتیجه عملکرد دولت‌مردان است. اما شورای امنیت ملی واقعیت‌ها را قبول نداشته و بنا بر اظهارات روسای آموزش و پرورش استان کوردستان، شورای امنیت ملی معلمان را بانی اعتراضات داخلی و به انزوا راندن بین‌المللی ایران دانسته و معلمان را برای اقدامتشان مستحق جریمه دانسته است.
بعد از شروع اعتراضات انجمن صنفی معلمان کوردستان اعلام کرد که در کنار مردم ایستاده است؛ از ورود نیروهای امنیتی به مدارس و کشتن دانش آموزان اعلام انزجار کرده و این اقدامات را قویا محکوم نمود و چندین بار فراخوان اعتصاب و تحصن صادر نمود. شورای امنیت ملی با حذف بخش اول موضوع یعنی منشا اعتراض تصمیم به توبیخ و جریمه معلمان گرفته است‌.
در جریان اعتصابات سراسری، معلمان به ویژه فعالان صنفی بارها تهدید و احضار شدند در آخرین اقدام اداره آموزش و پرورش تصمیم به جریمه ۴۲ نفر از فعالان صنفی به مبلغ ۲۰ میلیون تومان گرفت؛ این تصمیم در قالب حذف بند رتبه‌بندی انجام شد. بعد از پیگیری معلمان روسای ادارات هیچ دلیلی برای اقدامات خود ارائه نداند و فقط به این اکتفا کردند که مدیر کل شفاهی اعلام نموده که جریمه را از حقوق معلمان کسر کنید. به روسای ادارات گفته شده که این تصمیم شورای امنیت ملی بوده و ادارات کل آموزش و پرورش ملزم به اجرا هستند.
روسای ادارات و سرپرست‌های ادارات در مقام دفاع از خود به معلمان گفتند که در مقابل اجرای جریمه معلمان مقاومت کرده و از اجرای انجام جریمه اسامی اعلام شده امتناع کرده و فقط جریمه اعلام شده فعالان صنفی شناخته شده را اجرا نموده‌اند. جریمه‌های لحاظ شده تعداد کمی از لیست اعلام شده هستند و در ماه‌های آتی لیست نهایی اعلام خواهد شد. آنچنان که بیان شده لیست نهایی بیش از ۲۰۰ نفر بوده که به بتدریج جریمه آنها اعمال خواهد شد. همه روسای ادارات و مسئولین حراست اعلام کرده که هیچ نامهای مکتوبی به آنها ابلاغ نشده است. در مقابل در خواست معلمان برای ارائه نامه ادعایی، گفتند که ما "فقط با دستور شفاهی(تلفنی) مدیر کل آموزش و پرورش استان کردستان بند رتبه‌بندی را به عنوان جریمه معلمان حذف کرده‌ایم".
در دو ماه گذشته از هر کدام از این ۴۲ نفر فعال صنفی معلمان کوردستان مبلغ ۶ میلیون تومان کسر شده است و به آنها اعلام کرده‌اند که این وضعیت تا پایان خرداد ادامه دارد و فعلان صنفی را تهدید کردند که در صورت تداوم اعتراض و اعلام حمایت از اعتراضات مردم ایران این جریمه بعد از خرداد نیز تداوم خواهد یافت. مدیران آموزش و پرورش دلیل این جریمه را شرکت معلمان در تحصن و اعتصابات مردمی ابراز کردند. لازم به ذکر است مدیر کل آموزش و پرورش به هیچ عنوان جوابی به معلمان و رسانه نداده و در مقام پاسخگویی تنها تهدید می‌کند. کارشناس حراست ادارات به بعضی از معلمان جریمه شده گفته‌اند در صورت تعهد دادن با مفاد زیر جریمه آنها بعد از خرداد ماه ادامه نخواهد یافت. "اولا تعهد بدهید در هیچ کنشی یا اعتراض صنفی و غیر صنفی شرکت نخواهید کرد.
دوما از کارهای خود ابراز پشیمان کرده و بنویسید که فریب معاندین را خورده‌اید."
در جریان پیگیری جریمه‌های اعمال شده، سرپرستان و روسای آموزش و پرورش شهرستانها و نواحی از فشار نهادهای خارج از اموزش و پرورش خبر دادند و بارها قسم جلاله یاد کردند که خود را در بحث تصویب رتبه‌بندی و حفظ امنیت مدارس مدیون فعالان صنفی می دانند. به صراحت اعلام کردند اگر تلاش فعالان صنفی نبود، رتبه‌بندی هیچگاه تصویب نمی‌شد. یادآور شدند که فعالان صنفی به‌عنوان متخصصان آگاه و صاحب‌نظر با گفتن واقعیت‌های آموزش و پرورش با اتهام تبلیغ علیه نظام بازداشت می‌شوند و با درخواست حفظ امنیت کودکان و فضای مدارس با اتهام برانداز محاکمه می شوند. در پایان تلویحا گفتند که آموزش و پرورش استان کوردستان از خارج از آموزش و پرورش اداره می‌شود و مدیران آموزش و پرورش هیچ اختیاری ندارند و بدتر از آن اراده‌ای برای تغییر آموزش و پرورش در کل حاکمیت وجود ندارد.

اسامی معلمان #جریمه_شده در لینک زیر بخوانید:
bit.ly/3kunSyI


#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴صدای بلند فاشیسم از دهان نحله های مخالفش

✍️#عزیز_قاسم_زاده

بخشی از مقاله: این ایام می‌توان صدای بلند پای فاشیسم را از دهان بسیاری از نحله‌های به ظاهر مترقی و مدرن هم شنید. اِلمان‌های آن پیچیده و مبهم نیست. فاشیست‌ها تحمل دیگری را ندارند اگر از گفتگو صحبت می‌کنند، اعتبارش تا زمانی است که گفتگو کننده بر آرای آنها صحه می‌گذارد و اگر راه و مسیرش جدا شود، مسیر از گفتگو به فحاشی و پرخاش و در صورت نیاز به خشونت‌های گسترده‌تر می‌رسد. نوع شیک‌تر رفتار فاشیستی این است که گوینده تاب و تحمل از کف نمی‌دهد و سعی می‌کند مخالف را تحمل کند، اما اعوان و انصاری برای خود گرد می‌آورد که در جاهای دیگر به حساب مخالفانش برسند. چه که راه نجات و سعادت تنها و تنها از یک طریق می‌گذرد و راه‌های دیگر جز ختم به ضلالت سرنوشتی ندارند. به گمان راقم این سطور گروه‌های مرجع جامعه از روشنفکران غیر برج عاج نشین تا معلمان فرهیخته و کنشگران مدنی این ایام بر حسب رسالت تاریخیشان باید پا به میدان بگذارند و با شفاف سازی و روشنگری، جامعه را در معرض انتخابی آگاهانه و متکثر قرار دهند. اگر جامعه‌ای با وجود بسترهای فراهم شده و حضور رقبای مختلف، نهایتا دست به انتخابی زند که عده‌ای از الیت جامعه آن را بر نتابند، حکایت بسیار متفاوت است که بدون فراهم آوردن این شرایط، با در دست داشتن منابع عظیم رسانه‌ای، فکر یا افکار خاصی تغلب و ایستلای خود را بر نحله‌های دیگر جاری سازند.

تاکید می‌کنم مقصود این نوشتار هرگز مخالفت با نظر اکثریت و تصمیم اکثریت نیست. بلکه مخالفت با روندی است که به اکثریت سازی پیشینی، بدون برگزار شدن آزمون پسینی منجر می‌شود. این روند بی تردید برهم زدن همه‌ی قواعد دموکراتیک محسوب می‌شود. هر جریان فکری از چپ تا راست و از جمهوری خواه تا سلطنت طلب و از مذهبی تا غیر مذهبی اگر بتواند از دل قواعد یک رقابت دموکراتیک و فرصت برابر به پیروزی رسد، باید آن را به فال نیک گرفت که هم زیستی مسالمت آمیز در بستر برابری فراهم آمده است. اما آنچه اکنون شاهد آنیم به نوعی برهم زدن این اصل مبنایی از سوی پاره‌ای از نحله‌های جریانات سیاسی موجود است. از سوی دیگر نباید فراموش کرد هر جریانی باید بر اساس آرمان و باور خود حرکت کند، اما گویی اکثر جریانات اکنون از دل جریانات اجتماعی متعارض برای خود یار جمع می‌کنند در اینجا مرادم نحله خاصی نیست مخاطب این نوشتار هر جریانی است که برای مهندسی آرمان‌های خود، نه در درون هواداران آن آرمان که از میان نحله‌های دیگر می‌خواهد یارگیری کند، برای این کار به ناچار بخشی از باورها، ایده‌ها و برنامه‌های آینده خود را پنهان می‌کند تا روند پیروزیش تسهیل شود.

اما شرایطی که ما اکنون در آن قرار گرفته‌ایم و نسلی که در ماه‌های اخیر سنت اعتراضی نوینی را بنیان نهادند، برای بسیاری از محللان و معلمان جامعه هم قابل پیش بینی نبود و این امر حکایت از گذار از فرهنگ «فرد سالاری»، «طبقه سالاری» و «الیگارشی محوری» در اشکال مختلف آن است. جامعه‌شناسی سیاسی اکنون با مشاهده وضعیت تازه جامعه ایران در بررسی رابطه‌ی میان دولت یا قدرت سیاسی و جامعه و قدرت اجتماعی یا نیروهای اجتماعی به درستی در می‌یابد که در ایران امروز دیگر هیچ دولتی نمی‌تواند بدون توجه و محاسبه در درون شبکه‌ی پیچیده‌ی علایق و منافع اجتماعی و اقتصادی گوناگون و روابط حاصل از آن، نقشه راه جدایی را ترسیم کند و مدعی شود که تنها راه رهایی بخش و نجات دهنده در دست اوست. چنین ادعایی بی تردید سر از توتالیتاریسم در خواهد آورد با این تفاوت که جامعه‌ی بالنده امروز دیگر فرصت طولانی به هیچ یک از ایده‌های یکه سالارانه نمی‌دهد. ضمن اینکه بر خلاف گذشته که تعیین شکل حکومت هدف بود، امروز انتخاب شکل برای تغییر خواهان ایران هدف نیست چرا که...

متن کامل این مقاله را در لینک زیر بخوانید👇
https://bit.ly/3DqBD8r



#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#Women_Life_Freedom

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 اتحادیه کارگران خدمات عمومی کانادا: کلیه اتهامات علیه فعالین زندانی تشکل های کارگری، مدافعان حقوق انسانی و معترضانی که با نقض آشکار قوانین بین المللی بازداشت شده اند، بدون قید و شرط ملغی باید گردد

۱۹ ژانویه ۲۰۲۳ (۲۹ دی ۱۴۰۱)

به آیت الله سید علی خامنه ای، رهبر جمهوری اسلامی ایران

در رابطه با تداوم بازداشت فعالان کارگری، #معلمان، مدافعان حقوق مدنی و زنان در ایران

اتحادیه کارگران خدمات عمومی کانادا به شدت نگران تداوم بازداشت فعالان کارگری، معلمان، مدافعان حقوق مدنی و زنان در ایران است و سرکوب وحشیانه معترضان و اعدام زندانیان سیاسی در ماه های اخیر را به شدت محکوم می کند.
ما کماکان به حمایت و همبستگی خود با فعالان کارگری، که به دلیل مبارزه برای آزادی تشکل، دستمزدهای بالاتر و شرایط کاری بهتر، و همچنین علیه تورم بالا، فساد، خصوصی سازی، غارت دارایی های عمومی، بی عدالتی های گسترده و نقض حقوق انسانی محاکمه و زندانی شده اند، ادامه داده و در همین راستا نگرانی خود را در رابطه با افزایش تعداد بازداشت شدگان فعالین صنفی معلمان و فعالین دانشجویی در ماه‌های اخیر ابراز می کنیم.

ما به ویژه نگران وضعیت سلامتی #رضا_شهابی فعال شناخته شده کارگری و #حسن_سعیدی و #داود_رضوی فعالان سندیکایی زندانی هستیم. شهابی بارها به خاطر فعالیت های صنفی خود دستگیر شده و سالهای طولانی را در زندان سپری کرده است. این دستگیریها و بازداشتها نقض آشکار آزادی تشکل، حق سازماندهی و آزادی بیان است.

ما به عنوان بزرگترین اتحادیه کارگری در کانادا، با بیش از ۷۱۵ هزار عضو متکثر، عمیقاً تعهد خود را به ایجاد ارتباط با کارگران و تشکلات اجتماعی متحد در سراسر جهان اعلام می کنیم. اتحادیه کارگران خدمات عمومی کانادا در بسیاری از کشورها از جمله ایران دارای سابقه و سنت طولانی در زمینه همبستگی بین‌المللی کارگران با یکدیگر است. ما سال‌هاست که دست اتحاد و همبستگی با سندیکای کارگران اتوبوسرانی تهران و حومه داده و از چندین تشکل کارگری و مدافعین حقوق کارگران که اخیراً مورد هدف و حمله ماموران اطلاعاتی قرار گرفته‌اند، حمایت می‌کنیم، از جمله رضا شهابی، داود رضوی، حسن سعیدی و مترجمان آنها، #کیوان_مهتدی و #آنیشا_اسداللهی؛ و‌همچنین معلمان و فعالین صنفی از جمله #رسول_بداقی، #جعفر_ابراهیمی، #اسکندر_لطفی، #ریحانه_انصاری_نژاد، #شعبان_محمدی، #محمد_حبیبی و #مسعود_نیکخواه. صدور احکام سنگین اخیر از جمله ۶ سال حبس برای رضا شهابی، حسن سعیدی و کیوان مهتدی بسیار ظالمانه است.

تلاش سازمان‌های اطلاعاتی و قوه قضائیه برای جرم انگاری حقوق بر حق و شناخته شده بین‌المللی از جمله ارتباط با سایر اتحادیه‌های کارگری در سطح‌جهانی مانند کیوپی و نمایندگان و اعضای آن‌ها، کاملاً غیرقابل توجیه است و چندین مقاوله نامه های بین‌المللی کار را نقض می‌کند.

اتحادیه کارگران خدمات عمومی کانادا مجدداً درخواست اتحادیه‌های کارگری و فدراسیون‌های اتحادیه‌های جهانی کارگری را از دولت ایران در موارد زیر یادآوری می‌کند:

لغو بی قید و شرط کلیه اتهامات علیه فعالین زندانی تشکل های کارگری، مدافعان حقوق انسانی و معترضانی که با نقض آشکار قوانین بین المللی بازداشت شده اند.

رعایت و احترام به حقوق کارگران برای سازماندهی، آزادی تشکل، و آزادی بیان، از جمله حق تجمع مسالمت آمیز بدون ترس از مداخله حکومتی

تصویب و اجرای کامل قطعنامه های ۸۷ و ۹۸ سازمان جهانی کار و احترام کامل به اعلامیه جهانی حقوق بشر به ویژه به ماده ۲۳

توقف اعدام معترضان بازداشتی و زندانیان سیاسی

ما می خواهیم اطمینان حاصل نماییم که شما درخواست های جامعه بین المللی را جدی خواهید گرفت.

با احترام،

مارک هانکوک؛ رئیس کشوری
کندیس رنیک، دبیر خزانه داری کشوری

رونوشت:

رونوشت: قوه قضاییه جمهوری اسلامی ایران – شورای عالی حقوق بشر، دفتر نمایندگی دائم جمهوری اسلامی ایران در سازمان ملل، سازمان جهانی کار-بخش کارگری، سندیکای کارگران شرکت اتوبوسرانی تهران و حومه، کنفدراسیون بین المللی اتحادیه های کارگری، فدراسیون بین المللی کارگران حمل و نقل، کنگره کار کانادا، اتحاد بین المللی در حمایت از کارگران در ایران

بازتکثیر:
سندیکای کارگران شرکت واحد اتوبوسرانی تهران و‌حومه


#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#جنین_زند_آجویی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 تجمع بزرگ صنفی بازنشستگان ۱۴۰۱

🔻مطالبه قانونی صدور احکام رتبه‌بندی و پاداش

✅ زمان: دوشنبه، مورخ  ۱۴۰۱/۱۱/۳

✅ ساعت: ۱۰  صبح

✅ مکان: مکان :مقابل ساختمان آموزش و پرورش تهران

#رتبه‌_بندی
#همسان‌_سازی
#احقاق‌_حقوق
#مطالبه‌_گری


#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 تاثیر کرونا بر ترک‌ تحصیل و ازدواج زودهنگام دختران خوزستانی که در ســـال تحصیلی جدیــد افزایـش چشمگیری داشته است

🔹جشن بازماندگی

مدارس غیرحضوری می‌شود، دختران در مناطق کم‌برخوردار، از تحصیل باز می‌مانند. دختران بازمانده‌ از تحصیل ازدواج می‌کنند، ازدواج‌ها دوام نمی‌آورند. نتیجه می‌شود فرزندانی با مادرانی جوان در ازدواج‌هایی منجر به جدایی، یا زنانی ناامید و پشیمان از انتخاب پیشین.

♦️حالا نتایج یک بررسی دیگر درباره ۳۹۷ نفر از دختران بازمانده‌ازتحصیل در دوره متوسطه اول شهر خرمشهر در استان خوزستان نشان می‌دهد ۱۸ نفر از این دانش‌آموزان ازدواج کرده و به این دلیل ترک‌تحصیل کرده‌اند. بررسی‌های محلی و صحبت با مدیران مدرسه در استان خوزستان و کارشناسان آموزشی آنان هم، افزایش ازدواج دختران در دوران کرونا را در این شهر تایید می‌کند.

دبیرستان متوسطه اول دخترانه راهیان‌نور در جاده شلمچه است؛ در منطقه‌ای بسیار کم‌برخوردار.
ابتدای سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹حدود ۴۰۰ دانش‌آموز در این مدرسه ثبت‌نام کرده بودند اما به‌شکل غیرقابل باوری در امتحانات ترم اول ۸۳ دانش‌آموز حاضر نشدند. کارکنان دبیرستان علت این موضوع را مجازی شدن کلاس‌ها می‌دانستند؛ آنها اعتقاد داشتند غیرحضوری شدن مدارس، موجب دوری شاگردان از درس و مدرسه شده است. بررسی‌های هم‌میهن نشان می‌دهد از آن ۸۳ نفر، حدود ۸ دختر در این بازه‌ زمانی‌کوتاه ازدواج کرده‌اند.

طیبه سیاوشی، نماینده پیشین مجلس و عضو موسسه مطالعات و تحقیقات زنان هم در گفت‌وگو با «هم‌میهن» می‌گوید، تاثیر کرونا بر فقر آموزشی نمود بسیار جدی‌ای داشته است: درحالی‌که عقب‌ماندگی تحصیلی، معلول مشکلات اقتصادی، اجتماعی و ... کشور است. هر سال بر تعداد دانش‌آموزان ترک‌تحصیل کرده یا کم‌سواد افزوده می‌شود. یکی از راهکارهای موثر که در برخی کشورها برای بهبود شرایط آموزشی به‌کار گرفته شده، در نظر گرفتن یارانه آموزشی است که به‌طور مثال در کشور برزیل دستاورد مهمی برای کاهش کودکان جامانده‌ از تحصیل بوده است.

مهناز کَسمتی، استاد دانشگاه چمران اهواز که از سال ۱۳۸۶ به عضویت هیئت‌علمی این دانشگاه در آمده و تاکنون به‌شکل تخصصی در امر آموزش و پژوهش مشغول فعالیت بوده، نگاهی منتقدانه‌تر به این پدیده دارد. او در گفت‌وگو با «هم‌میهن» می‌گوید: براساس گزارش‌های منابع رسمی، همچنین یونیسف از سال ۱۳۹۰ تاکنون نرخ دانش‌آموزان بازمانده ‌از تحصیل رو به افزایش است. این مسئله بسیار تکان‌دهنده و نشان از یک بحران اجتماعی است. شوربختانه در این گزارش‌ها سهم دختران از پسران در این بازماندگی بیشتر بوده است.
🔹متن کامل

#زن_زندگی_آزادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 خبر فوری

#آرش_صادقی, فعال حقوق بشر و چهره رنج کشیده مبارزات حق‌طلبانه مردم ایران لحظاتی پیش به قید وثیقه پس از گذشت ۱۰۵ روز از زندان آزاد شد.

آرش صادقی، طی دوران فعالیت خود، پشتوانه‌ی ارزشمندی برای جنبش معلمان بوده‌است. حمایتهای همیشگی او از خانواده‌ی معلمان زندانی، فراموش‌ نشدنی است.

#معلمان_زندانی_تنها_نیستند

🔹🔹🔹

لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانش‌آموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 ممنوعیت از حضور در محل کار و معلق کردن زینب مولایی‌راد مادر #کیان_پیرفلک

باران که بارید، خورشید سر زد
گنجشک کوچک، از بام‌  پر زد

باران که با نور ، هم آشیان شد
فرزند آنها  ، رنگین کمان شد

امروز شنبه مورخ یک بهمن ۱۴۰۱ خانم زینب مولایی راد مادر کیان پیرفلک در هنرستان فاطمیه شهرستان ایذه (محل خدمت ایشان) حضور داشتند که به ایشان گفتند به حراست اداره مراجعه کنند بعد از مراجعه به او گفتند تا اطلاع ثانوی حق رفتن به مدرسه را ندارد
سوال اینجاست طبق کدام قانون و مجوز خانم مولایی حق ورود به محل خدمت را ندارد؟ اگر ایشان تخلفی انجام دادند و باید مجازات شوند چرا تا کنون بصورت کتبی ابلاغ نشده؟ و در اخر چگونه امکان دارد بدون هیچ مجوز کتبی از ورودشان جلوگیری شود؟


#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 ادامه‌ی بازداشت #محمود_ملاکی

طبق اخبار رسیده به کانون صنفی معلمان استان بوشهر، قرار بازداشت موقت آقای #محمود_ملاکی برای مدت یکماه دیگر تا تاریخ ۲۶ بهمن تمدید گردیده است.

#محمود_ملاکی, بازرس کانون صنفی معلمان بوشهر بارها توسط نیروهای امنیتی با اتهامات ساختگی بدلیل عضویت در کانون و مطالبه‌گری معلمان، بازداشت شده است.
از جمله در اردیبهشت و خردادماه امسال، جناب ملاکی همراه تعدادی از اعضای کانون توسط وزارت اطلاعات، اطلاعات سپاه و پلیس امنیت بصورت سلسله‌وار بازداشت شدند.

در آخرین مورد، روز ۲۶ آذرماه درحالی جناب ملاکی توسط اطلاعات سپاه بازداشت شدند که پیش از این طی حکمی از حضور در فضای آموزشی مدرسه به مدت دو سال محروم شده، لذا در اداره شهرستان مشغول به کار بودند.

کانون صنفی معلمان استان بوشهر، ضمن محکومیت بازداشت عضو خوشنام خود جناب ملاکی، خواهان آزادی تمامی معلمان و دانش آموزان و رفع فضای امنیتی حاکم بر مدارس می‌باشد.

اطلاعات تکمیلی در مورد پرونده‌ی ایشان بزودی منتشر خواهد شد.

#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#امرأة_حياة_حرية

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 تعطیلی مدارس نشانی از ناکارآمدی دولت و بی لیاقتی مدیران استان کوردستان

با شروع سال تحصیلی در مهر ۱۴۰۱ می‌رفت که خاطره تعطیلی دو ساله‌ی مدارس و فعالیت‌های آموزشی دو سال اخیر ،به دلیل وجود ویروس کرونا، به خاطره‌ها بپیوند. هرچند چنین معضلی، اپیدمی جهانی محسوب می‌شد ولی با مدیریت کلان و منطقه‌ای بسیاری از کشورهای جهان، تعطیلی مدارس چند ماه بیشتر طول نکشید.

طی چهار ماه گذشته وزارت آموزش و پرورش و مسئولین اداری و آموزشی استان کوردستان، به بهانه سرما و برودت هوا، با بی‌برنامگی دهها نوبت اقدام به تعطیلی مدارس نموده‌اند. بر همگان واضح است که تعطیلی مدارس در این مدت به چنین بهانه‌ایی، دروغی بیش نیست و علت آن دلیلی غیر از بهانه فوق، بلکه ناتوانی و ناکارآمدی دولت در تامین گاز گرمایشی مدارس و مکان‌های آموزشی است، حاکمیتی که چندی پیش برای سرمای سخت اروپا اشک تمساح می‌ریخت ولی خود در سرمای نه چندان سخت با در اختیار داشتن دومین منبع گاز جهان دچار عجز و درماندگی شده است.

برای معلمان و جامعه فرهنگی کاملا مبرهن است که تعطیلی‌های گسترده و پی در پی مدارس کردستان، نشانی از بی لیاقتی و ناکارآمدی دولت در انجام حداقل وظایف قانونی و شکست در مدیریت جامعه می‌باشد. نظام متمرکز سیاسی و اداری و آموزشی در ایران همراه با آسیب‌های متعدد و ناکارآمدی در خواست مطالبات عمومی و تامین حداقل نیازهای مردم است. مردمی که با اعلان نارضایتی و اعتراض مدنی در چند ماه اخیر با بسیج منابع برای سرکوب شدید مواجه می‌شود.

چنین تعطیلی‌های گسترده در حالی است که وزارت آموزش و پرورش دولتی و مدیران آن در پی تحصن قانونی و سراسری معلمان به بهانه تعطیلی چند ساعته کلاسهای درس، معیشت دهها و صدها معلم دلسوز و زحمت کش را با کسر حقوق، حذف رتبه‌بندی و احظار به دادگاههای اداری نشانه گرفته است. آگاهی و بلوغ فکری اقشار مختلف جامعه، فرهنگیان و حتی دانش‌آموزان ابتدایی به سطحی رسیده است که بهانه دروغ شاخ‌دار تعطیلی مدارس را باور کنند. حاکمیت و مدیریت آموزش و پرورش با چنین بهانه‌های واهی بیش از پیش ناکارآمدی خود را بیان داشته و برخلاف ادعای آینده‌ای بهتر برای فرزندان، فلاکت، بی‌ارزشی دانش و آینده‌ای تاریک را برای آنان به ارمغان می‌آورد.

بر همه واضح است که نظام آموزش و پرورش و مدیران خرد و کلان آن، دغدغه فضیلت دانش، شکوفایی استعدادهای آموزشی و پرورشی دانش آموزان، عزت معلمان و بازنشستگان فرهنگی را نداشته و به ابزاری برای تبلیغ ایدئولوژیک حاکمیت و عاملی برای تامین خواسته های ضدآموزش و پرورش نهادهای سیاسی تبدیل شده اند و با چنین شرایطی، انتظار از چنین نظامی بدون تحولی عمیق هدر دادن آینده و سرمایه‌های عظیم انسانی است.

انجمن صنفی معلمان کوردستان (مریوان و سروآباد) 
۱ بهمن ۱۴۰۱

#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#امرأة_حياة_حرية

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 با استناد به بند ب تبصره دوازده قانون بودجه، پرداخت حق‌التدریس باید به‌صورت ماهانه پرداخت شود و با توجه به عدم پرداخت حق‌التدریس چهار ماه اخیر، به استناد ماده ۲۳۹ قانون مدنی، معلمان مختار هستند به قطع همکاری در تدریس غیرموظف (فسخ قرارداد).
علاوه بر آن، به استناد ماده ۲۲۶ قانون مدنی، معلمان می‌توانند بابت تاخیر در پرداخت حق‌التدریس، تقاضای جبران خسارت داشته باشند.

ماده ۲۳۹ قانون مدنی:
هرگاه اجبار مشروط‌ علیه براي انجام فعل مشروط ممکن نباشد و فعل مشروط هم از جمله اعمالی نباشد که دیگري بتواند از جانب او واقع سازد، طرف مقابل حق فسخ معامله را خواهد داشت. به عبارت ساده‌تر، اگر یکی از طرفین قرارداد، از انجام تعهدات خود (پرداخت به موقع حق‌التدریس بر اساس قانون) امتناع کند، طرف مقابل اجازه فسخ قرارداد را دارد و می‌تواند از ادامه همکاری امتناع کند.

ماده ۲۲۶ قانون مدنی:
در صورتی که عدم اجرای تعهدات از سوی متعهد موجب وارد شدن خسارت به متعهدله گردد، وی حق دارد تا خسارت ناشی از عدم انجام تعهدات قراردادی را مطالبه نماید.

مزبان حبیبی
سی‌ام دی هزاروچهارصدویک

#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زیویش_أزأیي

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 تجمع بزرگ صنفی بازنشستگان ۱۴۰۱

🔻مطالبه قانونی صدور احکام رتبه‌بندی و پاداش

✅ زمان: دوشنبه، مورخ  ۱۴۰۱/۱۱/۳

✅ ساعت: ۱۰  صبح

✅ مکان: مکان :مقابل ساختمان آموزش و پرورش تهران

#رتبه‌_بندی
#همسان‌_سازی
#احقاق‌_حقوق
#مطالبه‌_گری


#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews