🔴 تداوم حبس فعالین و حامیان جنبش کارگری را محکوممیکنیم!
🔸 #عثمان_اسماعیلی از فعالین قدیمی و شناخته شده کارگری #سقز در روز چهارشنبه ۱۹ بهمن ۱۴۰۱، بدون برگه قضایی و بطور غیرقانونی توسط نیروهای امنیتی شهر سقز بازداشت و سپس به بازداشتگاه اداره اطلاعات #سنندج منتقل شد. آقای اسماعیلی از روز گذشته به بند قرنطینه زندان سقز منتقل شده است. ایشانتا کنون بارها بازداشت و زندانی و به حبس محکوم شده اند. در مهر ماه سال گذشته، عثمان اسماعیلی در مقابل منزل مسکونی خود و توسط بیش از ۱۰ نفر از نیروهای امنیتی بدون ارائه هرگونه برگه قضایی بازداشت شده بود. وی همچنین در آستانه روز جهانی کارگر باز هم بدون هیچگونه وجاهت قانونی بازداشت شده بود.
🔸 #هیراد_پیربداقی از فعالین و حامیان حقوق کارگر میباشد که تاکنون چندین بار بازداشت و حبس شده است. ایشان در حال حاضر در زندان اوین در حبس هستند. در چند سال اخیر، هیراد پیربداقی بارها تحت فشار و آزار و اذیت و تهدید قرار گرفته است. بار قبل، با وجود اتمام بازجویی و صدور قرار کفالت از آزادی ایشان جلوگیری گردید. هیراد پیربداقی پیش از آخرین بازداشتش در ۸ مرداد سال جاری که بطور خشونت آمیز صورتگرفت، در اسفند ۱۴۰۰ از سوی دادگاه انقلاب تهران به اتهام «تبلیغ علیه نظام» و «اجتماع و تبانی علیه امنیت کشور»، به چهار سال و هشت ماه حبس تعزیری، دو سال محرومیت از عضویت در گروههای سیاسی و اجتماعی و دو سال ممنوعیت خروج از کشور محکومشده بود.
🔸 #آرش_جوهری، فعال کارگری زندانی، از سوی دادگاه انقلاب به ۱۶ سال حبس محکوم شده است که ۷ سال و شش ماه آن قابل اجرا است و بیش از یکسال و شش ماه از محکومیتش سپری شده است. او از زمان بازداشت تاکنون به مدت ۳۰ ماه در زندان اوین و رجایی شهر زندانی بوده است.
آرش جوهری در جریان حادثه آتشسوزی زندان اوین و حمله گارد زندان به زندانیان که شامگاه شنبه ۲۳ مهر سال جاری اتفاق افتاد، به شدت زخمی شد و مدتها به همراه تعدادی دیگر از زندانیان سیاسی از حق درمان و دسترسی به خدمات پزشکی محروم بود.
🔸#سندیکای_کارگران_شرکت_واحد بازداشت و فشار بر فعالین و حامیان حقوق کارگران و احکام زندان علیه آنها را محکوم میکند. ما خواهان آزادی بیقید و شرط آرش جوهری، هیراد پیربداقی، عثمان اسماعیلی و دیگر فعالین کارگری، معلمی، دانشجویی و حامیان حقوق کارگر می باشیم.
کارگر زندانی آزاد باید گردد
زندانی سیاسی آزاد باید گردد
چاره کارگران و زحمتکشان وحدت و تشکیلات
سندیکای کارگران شرکت واحد اتوبوسرانی تهران و حومه
۲۵ اسفند ۱۴۰۱
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#جنین_زند_آجویی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
🔸 #عثمان_اسماعیلی از فعالین قدیمی و شناخته شده کارگری #سقز در روز چهارشنبه ۱۹ بهمن ۱۴۰۱، بدون برگه قضایی و بطور غیرقانونی توسط نیروهای امنیتی شهر سقز بازداشت و سپس به بازداشتگاه اداره اطلاعات #سنندج منتقل شد. آقای اسماعیلی از روز گذشته به بند قرنطینه زندان سقز منتقل شده است. ایشانتا کنون بارها بازداشت و زندانی و به حبس محکوم شده اند. در مهر ماه سال گذشته، عثمان اسماعیلی در مقابل منزل مسکونی خود و توسط بیش از ۱۰ نفر از نیروهای امنیتی بدون ارائه هرگونه برگه قضایی بازداشت شده بود. وی همچنین در آستانه روز جهانی کارگر باز هم بدون هیچگونه وجاهت قانونی بازداشت شده بود.
🔸 #هیراد_پیربداقی از فعالین و حامیان حقوق کارگر میباشد که تاکنون چندین بار بازداشت و حبس شده است. ایشان در حال حاضر در زندان اوین در حبس هستند. در چند سال اخیر، هیراد پیربداقی بارها تحت فشار و آزار و اذیت و تهدید قرار گرفته است. بار قبل، با وجود اتمام بازجویی و صدور قرار کفالت از آزادی ایشان جلوگیری گردید. هیراد پیربداقی پیش از آخرین بازداشتش در ۸ مرداد سال جاری که بطور خشونت آمیز صورتگرفت، در اسفند ۱۴۰۰ از سوی دادگاه انقلاب تهران به اتهام «تبلیغ علیه نظام» و «اجتماع و تبانی علیه امنیت کشور»، به چهار سال و هشت ماه حبس تعزیری، دو سال محرومیت از عضویت در گروههای سیاسی و اجتماعی و دو سال ممنوعیت خروج از کشور محکومشده بود.
🔸 #آرش_جوهری، فعال کارگری زندانی، از سوی دادگاه انقلاب به ۱۶ سال حبس محکوم شده است که ۷ سال و شش ماه آن قابل اجرا است و بیش از یکسال و شش ماه از محکومیتش سپری شده است. او از زمان بازداشت تاکنون به مدت ۳۰ ماه در زندان اوین و رجایی شهر زندانی بوده است.
آرش جوهری در جریان حادثه آتشسوزی زندان اوین و حمله گارد زندان به زندانیان که شامگاه شنبه ۲۳ مهر سال جاری اتفاق افتاد، به شدت زخمی شد و مدتها به همراه تعدادی دیگر از زندانیان سیاسی از حق درمان و دسترسی به خدمات پزشکی محروم بود.
🔸#سندیکای_کارگران_شرکت_واحد بازداشت و فشار بر فعالین و حامیان حقوق کارگران و احکام زندان علیه آنها را محکوم میکند. ما خواهان آزادی بیقید و شرط آرش جوهری، هیراد پیربداقی، عثمان اسماعیلی و دیگر فعالین کارگری، معلمی، دانشجویی و حامیان حقوق کارگر می باشیم.
کارگر زندانی آزاد باید گردد
زندانی سیاسی آزاد باید گردد
چاره کارگران و زحمتکشان وحدت و تشکیلات
سندیکای کارگران شرکت واحد اتوبوسرانی تهران و حومه
۲۵ اسفند ۱۴۰۱
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#جنین_زند_آجویی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
Telegram
سندیکای کارگران شرکت واحد اتوبوسرانی تهران و حومه
👍19❤4🔥3😁1
🔴 ابراز نگرانی جاوید رحمان و شمار دیگری از گزارشگران حقوق بشر سازمان ملل از مسمومیت عمدی دختران دانشآموز
🔸#جاوید_رحمان، گزارشگر ویژه حقوق بشر سازمان ملل متحد در امور ایران به همراه شماری دیگر از گزارشگران حقوق بشر این نهاد با انتشار بیانیهای نسبت به مسمومیت عامدانه دانش آموزان دختر و تعلل مسئولین جمهوری اسلامی در رسیدگی به این معضل، ابراز نگرانی کردند.
🔸 آنها با نگرانی درباره سلامت جسمی و روحی دانش آموزان، اعلام کردند: «در حالی که چندین ماه از این حملات میگذرد، اما مقامات ایران تاکنون نتوانسته اند دلیل روشنی برای آن پیدا کنند و به تازگی وزیر کشور نیز این عامدانه بودن این حملات را تکذیب و دلیل آن را استرس دانش آموزان بیان کرده است.»
🔸 در این بیانیه همچنین با اشاره به حمله یکی از نیروهای امنیتی به مادر یکی از دانش آموزان در مقابل مدرسه، آمده است: «این یکی از شواهدی است که نشان میدهد مقامات ایران به دنبال ساکت کردن کسانی هستند که تلاش می کنند در مورد نقض حقوق بشر صحبت کنند.»
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#Women_Life_Freedom
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
🔸#جاوید_رحمان، گزارشگر ویژه حقوق بشر سازمان ملل متحد در امور ایران به همراه شماری دیگر از گزارشگران حقوق بشر این نهاد با انتشار بیانیهای نسبت به مسمومیت عامدانه دانش آموزان دختر و تعلل مسئولین جمهوری اسلامی در رسیدگی به این معضل، ابراز نگرانی کردند.
🔸 آنها با نگرانی درباره سلامت جسمی و روحی دانش آموزان، اعلام کردند: «در حالی که چندین ماه از این حملات میگذرد، اما مقامات ایران تاکنون نتوانسته اند دلیل روشنی برای آن پیدا کنند و به تازگی وزیر کشور نیز این عامدانه بودن این حملات را تکذیب و دلیل آن را استرس دانش آموزان بیان کرده است.»
🔸 در این بیانیه همچنین با اشاره به حمله یکی از نیروهای امنیتی به مادر یکی از دانش آموزان در مقابل مدرسه، آمده است: «این یکی از شواهدی است که نشان میدهد مقامات ایران به دنبال ساکت کردن کسانی هستند که تلاش می کنند در مورد نقض حقوق بشر صحبت کنند.»
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#Women_Life_Freedom
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
OHCHR
Iran: Deliberate poisoning of schoolgirls further evidence of continuous violence against women and girls
GENEVA (16 March 2023) – UN experts* today expressed outrage at the deliberate poisoning of more than 1200 schoolgirls in Iran’s major cities and the State’s failure to protect them, prevent further attacks and conduct swift investigations. “The first reported…
👍22❤2🔥1😁1
🔴بابا نان داد
مامان آب داد ...
🔸اثر بزرگمهر حسینپور
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
مامان آب داد ...
🔸اثر بزرگمهر حسینپور
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
👍43🔥3😁2
🔴 داستان پر آب چشم رتبه بندی معلمان
✍️دکتر صلاحالدین هرسنی (کارشناس و تحلیلگر ارشد مسائل سیاسی)
🔸در شاهنامه حکیم ابوالقاسم فردوسی تراژدی مرگ سهراب را میخوانیم که در نبرد با پدر نشناختهاش زخمی مهلک برمیدارد و به خاطر اهمال یاران رستم در دیر رساندن داروی نجات بخش (نوشدارو)، پسر در آغوش پدر جان میدهد.
🔸داستان رستم و سهراب به روایت حماسه سرای توس داستانی پر آب چشم توصیف شده که دلی هر بی دردی را از کردار رستم خشمگین می سازد.
🔸 داستانی که بر اساس (تراژدی ناشناخت) در مرگ سهراب به زبان فردوسی حکیم توس روایت شده است، بی شباهت به کارزار اجرای رتبه بندی معلمان نیست و همچون داستان پر آب چشم مرگ سهراب، دست کمی از آن داستان تراژیک و غمبار ندارد.
🔸 داستان و کارزاری که منجر به نارضایتی، شکایت و اعتراض قاطبه معلمان شده و آش این داستان آنقدر شور بوده که حالا حتی داد وزیر و دست اندرکاران و همه مسببان وضع موجود و مدعیان ژاژ خا و بی مایه عرصه تعلیم و تربیت را در آورده است و حتی کار را به آنجا رسانده که وزیر وعده دهد که معلمان نگران نباشند و رتبه خود را در مدارس به رخ یکدیگر نکشند و قطعا با اعتراض و رسیدگی به آن از سوی ارزیابان، به رتبه واقعی خود در 1402 خواهند رسید.
🔸 دلیل متصف ساختن رتبه بندی معلمان به داستانی (پر آب چشم) بدان روست که هر معلمی بر اساس سنوات خدمت، مدرک تحصیلی، نمره ارزشیابی سالانه، ساعات گذرانده میزان ضمن خدمت، طبقه شغلی و رتبه، طبق آخرین حکم مشخص است که واجد چه رتبه ای است؟ اما همان ژاژ خایان کم خرد و بی مایه به نام احترام به ساحت علم و البته به کام خود، آنقدر نظام رتبه بندی را گرفتار بوروکراسی نفسگیر آئین نامه اجرایی،ماده و تبصره نموده و آنقدر تعلل به خرج دادند تا نتایج رتبه بندی مایه حیرت و تعجب گردد.!!! به عبارت دیگر، نوزاد رتبه بندی معلمان توسط وزیر ناکار بلدی چون یوسف نوری، معلول،مفلوج، مفلوک و گاها مرده به دنیا آمده است.
🔸 به یاد دارم که وقتی با یکی از همان ژاژ خایان بی مایه که ظاهرا نقشی در نگارش آئین نامه اجرایی داشته پرسیده بودم که چرا رتبه بندی معلمان را دچار جزر و مد های بوروکراسی کرده اید،در جواب گفت: که ما نمی توانیم با اعطای دیمی و فله ای رتبه های:آموزشیاری،مربی،استادیاری،دانشیاری و استاد معلمی به معلمان، ساحت علم را بی اعتبار سازیم.!!
🔸بماند که وضعیت پر ابهام بر سر مدرک تحصیلی همین ژاژخا بی مایه که روزگاری خود را گزینه مناسبی برای امر وزیر در وزارت آموزش و پرورش دولت رئیسی می دانست، چگونه است و شرح دلدادگی، عشق و تشنگی اش برای پست های کلیدی و تصمیم سازی و تصمیم گیری در وزارت آموزش و پرورش به مصداق (مثنوی هفتاد من) خواهد بود که در اینجا مجال پرداختن به آن نیست.
🔸 حال پرسش آن است که با نتایج حاصل از رتبه بندی و حجم بالای اعتراض از سوی قاطبه معلمان، معلمان معترض چگونه باید به حق و رتبه واقعی خود برسند؟
🔸 در این ارتباط، مشکل اصلی از آنجا آغاز شده است که نوع ارزیابی ارزیابان در پاره ای موارد از سر مماشات، تسامح و مدارا و در پاره ای موارد از روی سخت گیری، حسادت، بغض و حتی عقده بوده است.
متن کامل این یادداشت را در لینک زیر بخوانید 👇
https://bit.ly/3JMlKwo
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زنەی_آزادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
✍️دکتر صلاحالدین هرسنی (کارشناس و تحلیلگر ارشد مسائل سیاسی)
🔸در شاهنامه حکیم ابوالقاسم فردوسی تراژدی مرگ سهراب را میخوانیم که در نبرد با پدر نشناختهاش زخمی مهلک برمیدارد و به خاطر اهمال یاران رستم در دیر رساندن داروی نجات بخش (نوشدارو)، پسر در آغوش پدر جان میدهد.
🔸داستان رستم و سهراب به روایت حماسه سرای توس داستانی پر آب چشم توصیف شده که دلی هر بی دردی را از کردار رستم خشمگین می سازد.
🔸 داستانی که بر اساس (تراژدی ناشناخت) در مرگ سهراب به زبان فردوسی حکیم توس روایت شده است، بی شباهت به کارزار اجرای رتبه بندی معلمان نیست و همچون داستان پر آب چشم مرگ سهراب، دست کمی از آن داستان تراژیک و غمبار ندارد.
🔸 داستان و کارزاری که منجر به نارضایتی، شکایت و اعتراض قاطبه معلمان شده و آش این داستان آنقدر شور بوده که حالا حتی داد وزیر و دست اندرکاران و همه مسببان وضع موجود و مدعیان ژاژ خا و بی مایه عرصه تعلیم و تربیت را در آورده است و حتی کار را به آنجا رسانده که وزیر وعده دهد که معلمان نگران نباشند و رتبه خود را در مدارس به رخ یکدیگر نکشند و قطعا با اعتراض و رسیدگی به آن از سوی ارزیابان، به رتبه واقعی خود در 1402 خواهند رسید.
🔸 دلیل متصف ساختن رتبه بندی معلمان به داستانی (پر آب چشم) بدان روست که هر معلمی بر اساس سنوات خدمت، مدرک تحصیلی، نمره ارزشیابی سالانه، ساعات گذرانده میزان ضمن خدمت، طبقه شغلی و رتبه، طبق آخرین حکم مشخص است که واجد چه رتبه ای است؟ اما همان ژاژ خایان کم خرد و بی مایه به نام احترام به ساحت علم و البته به کام خود، آنقدر نظام رتبه بندی را گرفتار بوروکراسی نفسگیر آئین نامه اجرایی،ماده و تبصره نموده و آنقدر تعلل به خرج دادند تا نتایج رتبه بندی مایه حیرت و تعجب گردد.!!! به عبارت دیگر، نوزاد رتبه بندی معلمان توسط وزیر ناکار بلدی چون یوسف نوری، معلول،مفلوج، مفلوک و گاها مرده به دنیا آمده است.
🔸 به یاد دارم که وقتی با یکی از همان ژاژ خایان بی مایه که ظاهرا نقشی در نگارش آئین نامه اجرایی داشته پرسیده بودم که چرا رتبه بندی معلمان را دچار جزر و مد های بوروکراسی کرده اید،در جواب گفت: که ما نمی توانیم با اعطای دیمی و فله ای رتبه های:آموزشیاری،مربی،استادیاری،دانشیاری و استاد معلمی به معلمان، ساحت علم را بی اعتبار سازیم.!!
🔸بماند که وضعیت پر ابهام بر سر مدرک تحصیلی همین ژاژخا بی مایه که روزگاری خود را گزینه مناسبی برای امر وزیر در وزارت آموزش و پرورش دولت رئیسی می دانست، چگونه است و شرح دلدادگی، عشق و تشنگی اش برای پست های کلیدی و تصمیم سازی و تصمیم گیری در وزارت آموزش و پرورش به مصداق (مثنوی هفتاد من) خواهد بود که در اینجا مجال پرداختن به آن نیست.
🔸 حال پرسش آن است که با نتایج حاصل از رتبه بندی و حجم بالای اعتراض از سوی قاطبه معلمان، معلمان معترض چگونه باید به حق و رتبه واقعی خود برسند؟
🔸 در این ارتباط، مشکل اصلی از آنجا آغاز شده است که نوع ارزیابی ارزیابان در پاره ای موارد از سر مماشات، تسامح و مدارا و در پاره ای موارد از روی سخت گیری، حسادت، بغض و حتی عقده بوده است.
متن کامل این یادداشت را در لینک زیر بخوانید 👇
https://bit.ly/3JMlKwo
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زنەی_آزادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
Telegraph
داستان پر آب چشم رتبه بندی معلمان
در شاهنامه حکیم ابوالقاسم فردوسی تراژدی مرگ سهراب را میخوانیم که در نبرد با پدر نشناختهاش زخمی مهلک برمیدارد و به خاطر اهمال یاران رستم در دیر رساندن داروی نجات بخش (نوشدارو)، پسر در آغوش پدر جان میدهد. داستان رستم و سهراب به روایت حماسه سرای توس داستانی…
👌39👍19❤1🔥1
🔴پیام کانون فرهنگیان استان اصفهان بمناسبت نوروز ۱۴۰۲
به نام خداوند جان و خرد
همکاران شریف
سالی را پشت سر وانهادیم که شاید کمتر دریچه ای برای امید ها و آرمان هایمان گشوده شد،و بیشتر مدیریت احساسی را دیدیم که بدون حکم عقل،معلمان را ناخوش و مدارس را از شور و شوق انداختند،اما به گفته ی مارتین لوترکینگ: در تاریکی است که می توان ستارگان را دید.
اینک بهار به دروازه ی شهرمان نزدیک و نزدیکتر می شود و آغاز زمان جدیدی را نوید می دهد که غنچه های سرسبز بر سر شاخسارها،احساس بالندگی دارند و راه خود را آگاهانه یافته اند و ادامه می دهند.
به راه عقل برفتند سعدیا بسیار
که ره به عالم دیوانگان ندانستند
شرط کرامت انسانی است که آموزگاران به عنوان سازندگان جامعه ی فردای ایران زمین، زندگی با کیفیت و مطلوبی را تجربه کنند نه سرعت قطار پیشرفت را...!!
علی ای حال،از درگاه یگانه مدبر هستی
و نظام بخش موجودات،آرزوی احسن الحال برای خودمان و دیگران را در پیشانی سال نو یعنی نوروز آرزومندیم و برای اجرای اصل ۳۰ قانون اساسی و علمی شدن مدیریت آموزشی، دعا می کنیم.
بهار آمد گل نوروز نشکفت
مگر خورشید و گل را کس چه گفته ست؟
که این لب بسته و آن رُخ نهفته است؟
کانون فرهنگیان استان اصفهان
اسفند ۱۴۰۱
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
به نام خداوند جان و خرد
همکاران شریف
سالی را پشت سر وانهادیم که شاید کمتر دریچه ای برای امید ها و آرمان هایمان گشوده شد،و بیشتر مدیریت احساسی را دیدیم که بدون حکم عقل،معلمان را ناخوش و مدارس را از شور و شوق انداختند،اما به گفته ی مارتین لوترکینگ: در تاریکی است که می توان ستارگان را دید.
اینک بهار به دروازه ی شهرمان نزدیک و نزدیکتر می شود و آغاز زمان جدیدی را نوید می دهد که غنچه های سرسبز بر سر شاخسارها،احساس بالندگی دارند و راه خود را آگاهانه یافته اند و ادامه می دهند.
به راه عقل برفتند سعدیا بسیار
که ره به عالم دیوانگان ندانستند
شرط کرامت انسانی است که آموزگاران به عنوان سازندگان جامعه ی فردای ایران زمین، زندگی با کیفیت و مطلوبی را تجربه کنند نه سرعت قطار پیشرفت را...!!
علی ای حال،از درگاه یگانه مدبر هستی
و نظام بخش موجودات،آرزوی احسن الحال برای خودمان و دیگران را در پیشانی سال نو یعنی نوروز آرزومندیم و برای اجرای اصل ۳۰ قانون اساسی و علمی شدن مدیریت آموزشی، دعا می کنیم.
بهار آمد گل نوروز نشکفت
مگر خورشید و گل را کس چه گفته ست؟
که این لب بسته و آن رُخ نهفته است؟
کانون فرهنگیان استان اصفهان
اسفند ۱۴۰۱
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
👍32❤6
بر اساس اخبار واصله به شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، شعبه پنجم اجرای احکام دادگاه انقلاب رشت در ادامه فشارها بر فعالان صنفی برای اجرای یک سال حبس #عزیز_قاسم_زاده، #محمود_صدیقی_پور و #انوش_عادلی, با صدور ابلاغیای برای وثیقه گذار خواسته "ظرف مدت یک ماه نامبردگان را به این اجرا معرفی نمایید در غیر این صورت وجه الوثاقه شما به نفع دولت ضبط خواهد شد." بر این اساس نامبردگان از تاریخ ۱۷ فروردین ۱۴۰۲ برای گذران یک سال زندان باید خود را به زندان لاکان رشت معرفی نمایند.
شورای هماهنگی ضمن محکوم کردن موج فشارهای وارده بر فعالان صنفی،استمرار این فشارها را نه تنها مانع کنشگری نمیداند بلکه آن را یکی از عوامل مهم تداوم مطالبهگری و انسجام مطالبهگران در مسیر کنشگری صنفی ارزیابی میکند.
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
شورای هماهنگی ضمن محکوم کردن موج فشارهای وارده بر فعالان صنفی،استمرار این فشارها را نه تنها مانع کنشگری نمیداند بلکه آن را یکی از عوامل مهم تداوم مطالبهگری و انسجام مطالبهگران در مسیر کنشگری صنفی ارزیابی میکند.
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
😢21👍7🔥6👌2👎1😁1
🔴اطلاعیه کانون صنفی فرهنگیان الیگودرز با موضوع فرا رسیدن بهار و جشن نوروز
همکاران گرامی، دانش آموزان عزیز و اولیا محترم.
فرار رسیدن بهار و نوروز باستانی را خدمت شما تبریک می گوئیم .
در سالی که گذشت شاهد رویدادهای تلخ بسیاری بودیم . جمعی از دانش آموزان و جوانان که هزاران آرزو در سینه داشتند به علت حضور در خیابان به خاک وخون غلتیدن و خانواده های آن ها عزا دار شدند ، برای آنها فرارسیدن بهار ، رویش سبزه ، آواز پرندگان و شکفتن شکوفه ها
نمی تواند تسلی بخش رنج و اندوه بی شمار شان باشد .
ضمنا در این سال بسیاری از جوانان ، فعالان صنفی ، مدنی و سیاسی راهی زندان شده و برای بسیاری احکام قضایی سنگین صادر شد .
از طرف دیگر کاهش شدید ارزش پول ملی معیشت اکثریت مردم شریف ایران را تحت تاثیر قرار داد و سبد خانوار هر روز کوچک و کوچک تر شد.
اجرای ناقص طرح رتبه بندی و عدم اجرای همسان سازی حقوق بازنشستگان هم نتوانست رنج معیشتی فر هنگیان شاغل و بازنشسته را تسکین دهد .
در ماه های پایانی سال هم شاهد ناامنی مدارس بودیم که از عوامل انجام آن کد و آدرسی دقیقی داده نشد .
در پایان ضمن همدلی با همه خانواده های داغدار و آسیب دیده . امیدواریم در سال ۱۴۰۲ شاهد این حوادث ناگوار نباشیم و آرزو داریم ، شاهد لبخندی دوباره بر چهره ایران غمگین باشیم .
کانون صنفی فرهنگیان الیگودرز.
۱۴۰۱/۱۲/۲۷
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
همکاران گرامی، دانش آموزان عزیز و اولیا محترم.
فرار رسیدن بهار و نوروز باستانی را خدمت شما تبریک می گوئیم .
در سالی که گذشت شاهد رویدادهای تلخ بسیاری بودیم . جمعی از دانش آموزان و جوانان که هزاران آرزو در سینه داشتند به علت حضور در خیابان به خاک وخون غلتیدن و خانواده های آن ها عزا دار شدند ، برای آنها فرارسیدن بهار ، رویش سبزه ، آواز پرندگان و شکفتن شکوفه ها
نمی تواند تسلی بخش رنج و اندوه بی شمار شان باشد .
ضمنا در این سال بسیاری از جوانان ، فعالان صنفی ، مدنی و سیاسی راهی زندان شده و برای بسیاری احکام قضایی سنگین صادر شد .
از طرف دیگر کاهش شدید ارزش پول ملی معیشت اکثریت مردم شریف ایران را تحت تاثیر قرار داد و سبد خانوار هر روز کوچک و کوچک تر شد.
اجرای ناقص طرح رتبه بندی و عدم اجرای همسان سازی حقوق بازنشستگان هم نتوانست رنج معیشتی فر هنگیان شاغل و بازنشسته را تسکین دهد .
در ماه های پایانی سال هم شاهد ناامنی مدارس بودیم که از عوامل انجام آن کد و آدرسی دقیقی داده نشد .
در پایان ضمن همدلی با همه خانواده های داغدار و آسیب دیده . امیدواریم در سال ۱۴۰۲ شاهد این حوادث ناگوار نباشیم و آرزو داریم ، شاهد لبخندی دوباره بر چهره ایران غمگین باشیم .
کانون صنفی فرهنگیان الیگودرز.
۱۴۰۱/۱۲/۲۷
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
👍36🔥2❤1👏1👌1
🔴 دیدار جمعی از فعالین صنفی معلمان، فعالین کارگری و بازنشستگان با خانواده #رسول_بداقی معلم زندانی
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#قادین_یاشام_آزادلیق
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#قادین_یاشام_آزادلیق
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
👏36👍8❤4🔥2👌1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴معلم شریف کردستان #مختار_اسدی را آزاد کنید.
مختار اسدی معلم دلسوز و باشرافتی است که زندگی خود را وقف دفاع از دانشآموزان و معلمان و مبارزه با بیعدالتی و ستم کرده است.
او از ۱۶ اسفند به دلیل شرکت در تجمع اعتراضی معلمان به "مسمومسازی دانشآموزان" و "فروش مدارس دولتی" در بازداشت است و علیرغم وعدههای داده شده هنوز آزاد نشدهاست.
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
مختار اسدی معلم دلسوز و باشرافتی است که زندگی خود را وقف دفاع از دانشآموزان و معلمان و مبارزه با بیعدالتی و ستم کرده است.
او از ۱۶ اسفند به دلیل شرکت در تجمع اعتراضی معلمان به "مسمومسازی دانشآموزان" و "فروش مدارس دولتی" در بازداشت است و علیرغم وعدههای داده شده هنوز آزاد نشدهاست.
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
❤47👍7🔥1😁1😢1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 محمد مستوفی آموزگار اخراجی کنگاور:
در کشورهای دموکراتیک دنیا به اسب شلاق بزنی جریمه دارد در کشور ما به معلم شلاق میزنند که گفته حقوق اندکی که به من میپردازید، کفاف زندگی مرا نمیدهد...
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
در کشورهای دموکراتیک دنیا به اسب شلاق بزنی جریمه دارد در کشور ما به معلم شلاق میزنند که گفته حقوق اندکی که به من میپردازید، کفاف زندگی مرا نمیدهد...
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
😢41💔18👍6❤2🔥1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴دیدار فرهنگیِ هنرمند و فعال صنفی با خانواده ی پیر فلک
در این دیدار «محمد سعیدی ابواسحاقی» آموزگار و آواز خوان اهل لردگان با بازخوانی تصنیف «میهن ای میهن» آن را به خانواده ی پیر فلک و روان پاک کیان، تقدیم کرد.
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
در این دیدار «محمد سعیدی ابواسحاقی» آموزگار و آواز خوان اهل لردگان با بازخوانی تصنیف «میهن ای میهن» آن را به خانواده ی پیر فلک و روان پاک کیان، تقدیم کرد.
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
❤46👍10🔥3😢2👎1
🔴 فشار حراست و هیاتهای تخلفات اداری بر فعالان صنفی
در مدت کوتاهی که قانون رتبهبندی به صورت نیمبند در حال اجراست، نهادهای گوش بهفرمانِ آموزش و پرورش (حراست و هیات تخلفات) از اجرای این قانون برای فعالان صنفی (به صورت غیر قانونی) جلوگیری میکنند، این بار یکی از فعالان صنفی اراک از این حق محروم شده است. ایرج کاردان، خودش اینگونه توضیح میدهد:
اینجانب #ایرج_کاردان از فعالین و کنشگران صنفی شهرستان #اراک هستم. بنده دبیر مقطع متوسطه ناحیه یک شهرستان #اراک با ۲۹ سال سابقه کار و با مدرک فوق لیسانس و مدرک اعطایی دکتری به خاطر ایثارگری و با داشتن تالیف کتاب و مقاله و همچنین فعالیت در تمامی شوراها و امتیاز صد در ارزشیابی در چندین سال متوالی و تدریس در کلاسهای ضمن خدمت ، فقط و فقط به دلیل فعالیت صنفی از #رتبه_بندی_محروم شده ام به اداره کل آ پ #استان_مرکزی هم مراجعه کردم ولی هیچ نتیجه ای نگرفتم . شما محبت بفرمایید رسانه ای کنید تا به گوش وزیر برسد.
بیست وهفتم اسفندماه ۱۴۰۱ شمسی
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
در مدت کوتاهی که قانون رتبهبندی به صورت نیمبند در حال اجراست، نهادهای گوش بهفرمانِ آموزش و پرورش (حراست و هیات تخلفات) از اجرای این قانون برای فعالان صنفی (به صورت غیر قانونی) جلوگیری میکنند، این بار یکی از فعالان صنفی اراک از این حق محروم شده است. ایرج کاردان، خودش اینگونه توضیح میدهد:
اینجانب #ایرج_کاردان از فعالین و کنشگران صنفی شهرستان #اراک هستم. بنده دبیر مقطع متوسطه ناحیه یک شهرستان #اراک با ۲۹ سال سابقه کار و با مدرک فوق لیسانس و مدرک اعطایی دکتری به خاطر ایثارگری و با داشتن تالیف کتاب و مقاله و همچنین فعالیت در تمامی شوراها و امتیاز صد در ارزشیابی در چندین سال متوالی و تدریس در کلاسهای ضمن خدمت ، فقط و فقط به دلیل فعالیت صنفی از #رتبه_بندی_محروم شده ام به اداره کل آ پ #استان_مرکزی هم مراجعه کردم ولی هیچ نتیجه ای نگرفتم . شما محبت بفرمایید رسانه ای کنید تا به گوش وزیر برسد.
بیست وهفتم اسفندماه ۱۴۰۱ شمسی
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
👍31❤5🔥5😐1
🔴 رتبهبندی
✍ اصغر حاجب، عضو هیئت مدیره کانون صنفی معلمان بوشهر
🔸روزها، ماه ها و سال ها بحث رتبه بندی سرسبد مجالس معلمان و دالانهای پیچ در پیچ مجلس تا شورای نگهبان بوده، هست و خواهد بود و بازی برای گذر زمان و به بازی گرفتن جامعه فرهنگیان بوده و خواهد بود که گاه با افزایش چند ریالی فرصت به صدا درآوردن هیاهوی طبل تو خالی وزیران و مجلس و نمایندگان و رئیس جمهور و ..را از صدای و سیمای ریزبین مشکلات فقر و گرانی و تورم و قتل و .. البته در آمریکا !!! فراهم میسازد.
سوال؟ آیا بر اساس قوانین مصوب خاک خورده نیازی به طرح و اجرای رتبه بندی بود؟؟؟ یا ابتدا باید آن قوانین را مطالبه می کردیم سپس به دنبال رتبه بندی و اجرای آن می بودیم؟؟
🔸قوانین و مصوبه هایی که پیش از بحث رتبه بندی باید در صدر مطالبات معلمان قرار می گرفت:
ماده 125 قانون مدیریت خدمات کشوری
ضرایب حقوق مذکور در فصول دهم و سیزدهم به تفکیک هر فصل متناسب با احکام این قانون در اولین سال اجرا پانصد ریال تعیین می گردد و در سال های بعد حداقل به اندازه نرخ تورم که هر ساله از سوی بانک مرکزی اعلام می گردد افزایش می یابد.
ماده ۲۸ برنامه ششم توسعه بند پ
دولت در حدود اعتبارات هزینهای سالانه و متناسب با نرخ تورم نسبت به تعیین ضریب حقوق کارکنان دولت اعم از مشمولان و غیرمشمولان قانون مدیریت خدمات کشوری در لوایح بودجه سنواتی اقدام کند. این حکم درطول برنامه حاکم بر ماده (۱۲۵) قانون مدیریت خدمات کشوری خواهد بود.
و و و ..
سپس
مصوبه هایی چون نظام پرداخت هماهنگ و
همسان سازی حقوق
🔸با کمی تامل و اندیشه در بحث رتبه بندی در می یابیم که سالها به بازی گرفته شدیم و افسوس که بازیگران خوبی در صفحه مات شده شطرنج بودیم.
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
✍ اصغر حاجب، عضو هیئت مدیره کانون صنفی معلمان بوشهر
🔸روزها، ماه ها و سال ها بحث رتبه بندی سرسبد مجالس معلمان و دالانهای پیچ در پیچ مجلس تا شورای نگهبان بوده، هست و خواهد بود و بازی برای گذر زمان و به بازی گرفتن جامعه فرهنگیان بوده و خواهد بود که گاه با افزایش چند ریالی فرصت به صدا درآوردن هیاهوی طبل تو خالی وزیران و مجلس و نمایندگان و رئیس جمهور و ..را از صدای و سیمای ریزبین مشکلات فقر و گرانی و تورم و قتل و .. البته در آمریکا !!! فراهم میسازد.
سوال؟ آیا بر اساس قوانین مصوب خاک خورده نیازی به طرح و اجرای رتبه بندی بود؟؟؟ یا ابتدا باید آن قوانین را مطالبه می کردیم سپس به دنبال رتبه بندی و اجرای آن می بودیم؟؟
🔸قوانین و مصوبه هایی که پیش از بحث رتبه بندی باید در صدر مطالبات معلمان قرار می گرفت:
ماده 125 قانون مدیریت خدمات کشوری
ضرایب حقوق مذکور در فصول دهم و سیزدهم به تفکیک هر فصل متناسب با احکام این قانون در اولین سال اجرا پانصد ریال تعیین می گردد و در سال های بعد حداقل به اندازه نرخ تورم که هر ساله از سوی بانک مرکزی اعلام می گردد افزایش می یابد.
ماده ۲۸ برنامه ششم توسعه بند پ
دولت در حدود اعتبارات هزینهای سالانه و متناسب با نرخ تورم نسبت به تعیین ضریب حقوق کارکنان دولت اعم از مشمولان و غیرمشمولان قانون مدیریت خدمات کشوری در لوایح بودجه سنواتی اقدام کند. این حکم درطول برنامه حاکم بر ماده (۱۲۵) قانون مدیریت خدمات کشوری خواهد بود.
و و و ..
سپس
مصوبه هایی چون نظام پرداخت هماهنگ و
همسان سازی حقوق
🔸با کمی تامل و اندیشه در بحث رتبه بندی در می یابیم که سالها به بازی گرفته شدیم و افسوس که بازیگران خوبی در صفحه مات شده شطرنج بودیم.
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
👍35🔥3👏1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 ادامهی بازداشت معلم شریف کردستان #مختار_اسدی
مختار اسدی معلم دلسوز و باشرافتی است که زندگی خود را وقف دفاع از دانشآموزان و معلمان و مبارزه با بیعدالتی و ستم کرده است.
او از ۱۶ اسفند به دلیل شرکت در تجمع اعتراضی معلمان به "مسمومسازی دانشآموزان" و "فروش مدارس دولتی" در بازداشت است و علیرغم وعدههای داده شده هنوز آزاد نشدهاست.
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
#مختار_اسدی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇
kashowranews@
مختار اسدی معلم دلسوز و باشرافتی است که زندگی خود را وقف دفاع از دانشآموزان و معلمان و مبارزه با بیعدالتی و ستم کرده است.
او از ۱۶ اسفند به دلیل شرکت در تجمع اعتراضی معلمان به "مسمومسازی دانشآموزان" و "فروش مدارس دولتی" در بازداشت است و علیرغم وعدههای داده شده هنوز آزاد نشدهاست.
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
#مختار_اسدی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇
kashowranews@
👍28❤6🔥5😢3😐2👎1
🔴 احضار محمدعلی زحمتکش، بازرس انجمن صنفی معلمان استان فارس به دادگاه انقلاب اسلامی شیراز
🔸بنا به اخبار واصله به کانال #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران آقای #محمد_علی_زحمتکش بازرس #انجمن_صنفی_معلمان_استان_فارس برای اخذ آخرین دفاع در خصوص تهدید امنیت داخلی و خارجی به شعبه چهاردهم بازپرسی دادگاه انقلاب اسلامی شیراز احضار شده است.
🔸این فعال صنفی معلمان اما از طریق سیستم دفاتر قضایی نسبت به این اتهام اعتراض و آن را از اساس کذب محض دانسته و با تکیه بر اصل سی و هفت قانون اساسی و ماده چهار قانون آیین دادرسی کیفری تقاضای صدور قرار منع تعقیب کرده است.
🔸بازرس انجمن معلمان فارس در متن اعتراضی تاکید کردهاند خسارت روحی و جسمی بسیاری در دوران بازداشت غیر قانونی بر او روا داشته شده و مورد ضرب و شتم و شکنجه قرار گرفته و حتی برای ترک اعتصاب غذای او هم فشار روحی و جسمی بسیاری بر او وارد شده است و این موارد نقض حقوق بشر، به زودی طی یک دادنامه سر گشاده به مدیر کل دادگستری استان فارس و دفتر دادستانی شیراز تقدیم خواهد گردید. آقای زحمتکش همچنین تاکید کردهاند که «این موارد اتهامی و مشابه آن به هیچ عنوان خللی در مطالبهگری مسیر پیش روی جامعه فرهنگی معترض ندارد و صد البته که عزم و ارادههایمان را برای تغییر شرایط موجود، مستحکمتر از همیشه خواهد کرد.»
https://bit.ly/42yfY9c
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
🔸بنا به اخبار واصله به کانال #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران آقای #محمد_علی_زحمتکش بازرس #انجمن_صنفی_معلمان_استان_فارس برای اخذ آخرین دفاع در خصوص تهدید امنیت داخلی و خارجی به شعبه چهاردهم بازپرسی دادگاه انقلاب اسلامی شیراز احضار شده است.
🔸این فعال صنفی معلمان اما از طریق سیستم دفاتر قضایی نسبت به این اتهام اعتراض و آن را از اساس کذب محض دانسته و با تکیه بر اصل سی و هفت قانون اساسی و ماده چهار قانون آیین دادرسی کیفری تقاضای صدور قرار منع تعقیب کرده است.
🔸بازرس انجمن معلمان فارس در متن اعتراضی تاکید کردهاند خسارت روحی و جسمی بسیاری در دوران بازداشت غیر قانونی بر او روا داشته شده و مورد ضرب و شتم و شکنجه قرار گرفته و حتی برای ترک اعتصاب غذای او هم فشار روحی و جسمی بسیاری بر او وارد شده است و این موارد نقض حقوق بشر، به زودی طی یک دادنامه سر گشاده به مدیر کل دادگستری استان فارس و دفتر دادستانی شیراز تقدیم خواهد گردید. آقای زحمتکش همچنین تاکید کردهاند که «این موارد اتهامی و مشابه آن به هیچ عنوان خللی در مطالبهگری مسیر پیش روی جامعه فرهنگی معترض ندارد و صد البته که عزم و ارادههایمان را برای تغییر شرایط موجود، مستحکمتر از همیشه خواهد کرد.»
https://bit.ly/42yfY9c
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
Telegraph
احضار محمدعلی زحمتکش، بازرس انجمن صنفی معلمان استان فارس به دادگاه انقلاب اسلامی شیراز
بنا به اخبار واصله به کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران آقای محمدعلی زحمتکش بازرس انجمن صنفی معلمان استان فارس برای اخذ آخرین دفاع در خصوص تهدید امنیت داخلی و خارجی به شعبه چهاردهم بازپرسی دادگاه انقلاب اسلامی شیراز احضار شده است. این فعال…
👍20🔥5😢5
🔴 دیدار جمعی از فعالین صنفی معلمان شاغل و بازنشستگان #استان _مرکزی با آقای #محمد_صادقی بعد از آزادی ایشان از زندان مرکزی
شنبه بیست و هفتم اسفند ١٤٠١
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#قادین_یاشام_آزادلیق
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
شنبه بیست و هفتم اسفند ١٤٠١
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#قادین_یاشام_آزادلیق
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
👍24👏2
🔴 تازهترین خبر از وضعیت معلم زندانی #مختار_اسدی
امروز شنبه ۱۴۰۱/۱۲/۲۷ خانواده، و همکاران آقای مختار اسدی و اعضای انجمن کردستان_سنندج، به مانند روزهای قبل پیگیر وضعیت آقای اسدی بودند و طی دیداری که خانوادهی ایشان با دادستان داشتند، یکی از اعضای خانواده آقای اسدی توانستند دیداری کوتاه با این معلم زندانی داشته باشد. نیز در پیگیریها، این نوید به خانوادهی ایشان و اعضای انجمن سنندج داده شده است که امکان آزادی جناب اسدی در روز یکشنبه (فردا) فراهم شود.
انجمن صنفی معلمان کردستان، سنندج، ضمن آرزوی تحقق این امر، از همه همکاران ارجمند و دلسوز درخواست نمودهاند که فردا از مراجعه به دادگاه پرهیز فرمایند. نیز اعلام کردهاند که خانواده جناب اسدی و چند نفر از اعضای انجمن صنفی معلمان، پیگیر مسئله هستند و هرگونه تغییری در پروندهی آقای اسدی را به اطلاع عموم خواهند رساند.
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
#مختار_اسدی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇
kashowranews@
امروز شنبه ۱۴۰۱/۱۲/۲۷ خانواده، و همکاران آقای مختار اسدی و اعضای انجمن کردستان_سنندج، به مانند روزهای قبل پیگیر وضعیت آقای اسدی بودند و طی دیداری که خانوادهی ایشان با دادستان داشتند، یکی از اعضای خانواده آقای اسدی توانستند دیداری کوتاه با این معلم زندانی داشته باشد. نیز در پیگیریها، این نوید به خانوادهی ایشان و اعضای انجمن سنندج داده شده است که امکان آزادی جناب اسدی در روز یکشنبه (فردا) فراهم شود.
انجمن صنفی معلمان کردستان، سنندج، ضمن آرزوی تحقق این امر، از همه همکاران ارجمند و دلسوز درخواست نمودهاند که فردا از مراجعه به دادگاه پرهیز فرمایند. نیز اعلام کردهاند که خانواده جناب اسدی و چند نفر از اعضای انجمن صنفی معلمان، پیگیر مسئله هستند و هرگونه تغییری در پروندهی آقای اسدی را به اطلاع عموم خواهند رساند.
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
#مختار_اسدی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇
kashowranews@
👏28👍10❤3
🔴هیراد پیربداقی آزاد شد
امروز شنبه ۲۷ اسفندماه ۱۴۰۱، هیراد پیربداقی، فعال کارگری زندانی از زندان اوین آزاد شد.
آزادی هیراد پیربداقی پس از پذیرش اعاده دادرسی و تبرئه از اتهام اجتماع و تبانی در دادگاه همعرض صورت گرفته است.
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
امروز شنبه ۲۷ اسفندماه ۱۴۰۱، هیراد پیربداقی، فعال کارگری زندانی از زندان اوین آزاد شد.
آزادی هیراد پیربداقی پس از پذیرش اعاده دادرسی و تبرئه از اتهام اجتماع و تبانی در دادگاه همعرض صورت گرفته است.
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
👍29❤14👏2
🔴 کودک همسری؛ ثبت بیش از ۲۰ هزار ازدواج کودک دختر از بهار تا پاییز امسال
🔸 بر اساس گزارش مرکز آمار ایران، از بهار تا پاییز ۱۴۰۱، ازدواج ۲۰ هزار و ۶۴۸ مورد کودک دختر کمتر از ۱۵ سال، یک هزار و ۸۵ مورد ولادت از مادر کمتر از ۱۵ سال، ۱۲ مورد ازدواج کودک پسر کمتر از ۱۵ سال و ۵ مورد ولادت از پدران کمتر از ۱۵ سال در کشور به ثبت رسیده است.
🔻به گزارش خبرگزاری هرانا به نقل از فراور، بیش از ۲۰ هزار ازدواج کودک دختر کمتر از ۱۵ سال از بهار تا پاییز ۱۴۰۱ در کشور رخ داده است.
🔸بر اساس اعلام مرکز آمار ایران، ازدواج ۲۰ هزار و ۶۴۸ مورد کودک دختر کمتر از ۱۵ سال، یک هزار و ۸۵ مورد ولادت از مادر کمتر از ۱۵ سال، ۱۲ مورد ازدواج کودک پسر کمتر از ۱۵ سال و ۵ مورد ولادت از پدران کمتر از ۱۵ سال در کشور به ثبت رسیده است.
🔻امیرمحمود حریرچی، آسیب شناس و جامعهشناس با اشاره به دلایل ازدواج دختران در سنین کم گفت: “تعداد زیادی از ازدواجهای دختران که در سنین پایین انجام میشود به دلیل فقر اقتصادی و برخی به علت خرده فرهنگهایی است که در جامعه وجود دارد، اما به طورکلی ازدواج در سنین پائین عوارض و پیامدهای منفی دارد، چون از نظر آمادگیهای جسمی و روانی هنوز فرد، کودک بوده و آمادگی اینکه بتواند وارد مسئولیت بزرگ خانوادگی به عنوان همسر و مادر شود را ندارد به همین دلیل ازدواج در سن زیر ۱۵ سال میتواند به فرد آسیبهایی از لحاظ روحی، روانی، عصبی و اجتماعی و همچنین فرهنگی وارد کند و باعث شود فرد نتواند از عهده نقشی که باید ایفا کند برآید.”
🔸این عضو هیات علمی دانشگاه علامه طباطبایی، با تاکید برعوارض ازدواج در سن پایین تصریح کرد: “ازدواج دختران کمسن و همچنین مادر شدن آنان باتوجه به فیزیک بدنیشان میتواند عوارض زیادی برای او و فرزندش ایجاد کند مخصوصا در مناطق محروم و کمبرخوردار که بیمارستان و پزشک کم است و امکان به خطر افتادن جان مادر و فرزند وجود دارد. “
🔻حریرچی با اشاره به آسیبهای روحی و روانی که مادر نوجوان میبیند، بیان کرد: “ازدواج دختران و به تبع آن فرزند آوری آنان در سنین کمتر از ۱۵ سال با توجه به اینکه به رشد جسمی، روحی و روانی کافی نرسیدند، باعث میشود در اغلب موارد فرد از لحاظ روحی، روانی و خانوادگی دچار مشکل و اختلال شود، چون مادر خودش هنوز کودکی نکرده و تجربیاتی که باید کسب نکرده است، اما الان باید یک کودک دیگر را بزرگ و تربیت کند که قاعدتا در چنین شرایطی فرایند بزرگ شدن کودک با اختلال مواجه خواهد شد.”
🔸 آسیبهای جسمی و روانی ناشی از ازدواج در دوران کودکی، ضربات جبرانناپذیری را بر زندگی این کودکان وارد میکند. بارداریهای زیر ۱۸ سال، مرگ و میر مادران، افسردگی، اقدام به خودکشی، طلاق، بازماندن از تحصیل و پایداری چرخه فقر فرهنگی و اقتصادی از جمله این آسیبها است.
#کودک_همسری
#ازدواج_کودکان
#قادین_یاشام_آزادلیق
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
🔸 بر اساس گزارش مرکز آمار ایران، از بهار تا پاییز ۱۴۰۱، ازدواج ۲۰ هزار و ۶۴۸ مورد کودک دختر کمتر از ۱۵ سال، یک هزار و ۸۵ مورد ولادت از مادر کمتر از ۱۵ سال، ۱۲ مورد ازدواج کودک پسر کمتر از ۱۵ سال و ۵ مورد ولادت از پدران کمتر از ۱۵ سال در کشور به ثبت رسیده است.
🔻به گزارش خبرگزاری هرانا به نقل از فراور، بیش از ۲۰ هزار ازدواج کودک دختر کمتر از ۱۵ سال از بهار تا پاییز ۱۴۰۱ در کشور رخ داده است.
🔸بر اساس اعلام مرکز آمار ایران، ازدواج ۲۰ هزار و ۶۴۸ مورد کودک دختر کمتر از ۱۵ سال، یک هزار و ۸۵ مورد ولادت از مادر کمتر از ۱۵ سال، ۱۲ مورد ازدواج کودک پسر کمتر از ۱۵ سال و ۵ مورد ولادت از پدران کمتر از ۱۵ سال در کشور به ثبت رسیده است.
🔻امیرمحمود حریرچی، آسیب شناس و جامعهشناس با اشاره به دلایل ازدواج دختران در سنین کم گفت: “تعداد زیادی از ازدواجهای دختران که در سنین پایین انجام میشود به دلیل فقر اقتصادی و برخی به علت خرده فرهنگهایی است که در جامعه وجود دارد، اما به طورکلی ازدواج در سنین پائین عوارض و پیامدهای منفی دارد، چون از نظر آمادگیهای جسمی و روانی هنوز فرد، کودک بوده و آمادگی اینکه بتواند وارد مسئولیت بزرگ خانوادگی به عنوان همسر و مادر شود را ندارد به همین دلیل ازدواج در سن زیر ۱۵ سال میتواند به فرد آسیبهایی از لحاظ روحی، روانی، عصبی و اجتماعی و همچنین فرهنگی وارد کند و باعث شود فرد نتواند از عهده نقشی که باید ایفا کند برآید.”
🔸این عضو هیات علمی دانشگاه علامه طباطبایی، با تاکید برعوارض ازدواج در سن پایین تصریح کرد: “ازدواج دختران کمسن و همچنین مادر شدن آنان باتوجه به فیزیک بدنیشان میتواند عوارض زیادی برای او و فرزندش ایجاد کند مخصوصا در مناطق محروم و کمبرخوردار که بیمارستان و پزشک کم است و امکان به خطر افتادن جان مادر و فرزند وجود دارد. “
🔻حریرچی با اشاره به آسیبهای روحی و روانی که مادر نوجوان میبیند، بیان کرد: “ازدواج دختران و به تبع آن فرزند آوری آنان در سنین کمتر از ۱۵ سال با توجه به اینکه به رشد جسمی، روحی و روانی کافی نرسیدند، باعث میشود در اغلب موارد فرد از لحاظ روحی، روانی و خانوادگی دچار مشکل و اختلال شود، چون مادر خودش هنوز کودکی نکرده و تجربیاتی که باید کسب نکرده است، اما الان باید یک کودک دیگر را بزرگ و تربیت کند که قاعدتا در چنین شرایطی فرایند بزرگ شدن کودک با اختلال مواجه خواهد شد.”
🔸 آسیبهای جسمی و روانی ناشی از ازدواج در دوران کودکی، ضربات جبرانناپذیری را بر زندگی این کودکان وارد میکند. بارداریهای زیر ۱۸ سال، مرگ و میر مادران، افسردگی، اقدام به خودکشی، طلاق، بازماندن از تحصیل و پایداری چرخه فقر فرهنگی و اقتصادی از جمله این آسیبها است.
#کودک_همسری
#ازدواج_کودکان
#قادین_یاشام_آزادلیق
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
👍24❤4😢4
🔴 همکاران گرانقدر، دانش آموزان عزیز!
پس از گذشت حدود ۷ ماه از جنبش اعتراضی مردم ایران، که با نام #ژینا_امینی گره خورد، تعداد زیادی از معلمان و دانشآموزان عزیز دچار صدمات عدیدهای شدند. هرچند که نیروهای سرکوب، عداوت و کینهجویی خود را از اردیبهشت سال جاری علیه فعالان صنفی آغاز کرده بودند و با بازداشت و دیگر رفتارهای قهری علیه بهترین فعالان صنفی در سطح کشور، سعی در منکوب کردن جنبش اعتراضی معلمان داشتند، اما هیچگاه نتوانستند و نخواهند توانست به این خواستهی شوم دست پیدا کنند، چرا که جنبش صنفی معلمان متکی به فرد نبوده و نیست.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، برای ایجاد بانکی اطلاعاتی جهت ثبت در تاریخ صنفی معلمان کشور، تصمیم به جمعآوری اسامی معلمان و دانشآموزانی کرده است که به شکلهای مختلف، اعم از بازداست، احضار، تهدید، تشکل پرونده در هیاتهای تخلف، تشکیل پرونده در مراجع قضایی و دیگر اشکال مورد آزار قرار گرفتهاند.
در این راستا از عزیزانی که طی سال جاری به هر شکلی مورد آزار قرار گرفتهاند، درخواست میشود که مشخصات خود را همراه با توضیحی کوتاه از نوع و نحوهی تضییع حقوق خود به آیدی @kashowranews ارسال نمایند.
لازم به ذکر است که این اسامی، در دبیرخانهی شورای هماهنگی، بایگانی خواهد شد و تحت هیچ شرایطی منتشر نخواهند شد.
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
پس از گذشت حدود ۷ ماه از جنبش اعتراضی مردم ایران، که با نام #ژینا_امینی گره خورد، تعداد زیادی از معلمان و دانشآموزان عزیز دچار صدمات عدیدهای شدند. هرچند که نیروهای سرکوب، عداوت و کینهجویی خود را از اردیبهشت سال جاری علیه فعالان صنفی آغاز کرده بودند و با بازداشت و دیگر رفتارهای قهری علیه بهترین فعالان صنفی در سطح کشور، سعی در منکوب کردن جنبش اعتراضی معلمان داشتند، اما هیچگاه نتوانستند و نخواهند توانست به این خواستهی شوم دست پیدا کنند، چرا که جنبش صنفی معلمان متکی به فرد نبوده و نیست.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، برای ایجاد بانکی اطلاعاتی جهت ثبت در تاریخ صنفی معلمان کشور، تصمیم به جمعآوری اسامی معلمان و دانشآموزانی کرده است که به شکلهای مختلف، اعم از بازداست، احضار، تهدید، تشکل پرونده در هیاتهای تخلف، تشکیل پرونده در مراجع قضایی و دیگر اشکال مورد آزار قرار گرفتهاند.
در این راستا از عزیزانی که طی سال جاری به هر شکلی مورد آزار قرار گرفتهاند، درخواست میشود که مشخصات خود را همراه با توضیحی کوتاه از نوع و نحوهی تضییع حقوق خود به آیدی @kashowranews ارسال نمایند.
لازم به ذکر است که این اسامی، در دبیرخانهی شورای هماهنگی، بایگانی خواهد شد و تحت هیچ شرایطی منتشر نخواهند شد.
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
👍28💔3❤2👎1😁1