🔴#آنیشا_اسدللهی به پنج سال و هشت ماه حبس محکوم شد
آنیشا اسداللهی، معلم زبان انگلیسی و فعال کارگری توسط شعبه ۲۶ دادگاه انقلاب تهران مجموعا به پنج سال و هشت ماه حبس تعزیری محکوم شد.
در صورت تایید این حکم در مرحله تجدیدنظر، با اعمال ماده ۱۳۴ قانون مجازات اسلامی، مجازات اشد یعنی پنج سال حبس در خصوص وی قابل اجرا خواهد بود.
اسدالهی در اردیبهشت ۱۴۰۱ بعد از دیدار با دو معلم فرانسوی همراه با چندتن از فعالین صنفی معلمان و فعالین کارگری بازداشت شده بود.
در اردیبهشت ماه ۱۴۰۲ هم در دیدار با خانواده محمد حبیبی به همراه جمعی از فعالین بازداشت شد و به قید وثیقه آزاد شده است.
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
آنیشا اسداللهی، معلم زبان انگلیسی و فعال کارگری توسط شعبه ۲۶ دادگاه انقلاب تهران مجموعا به پنج سال و هشت ماه حبس تعزیری محکوم شد.
در صورت تایید این حکم در مرحله تجدیدنظر، با اعمال ماده ۱۳۴ قانون مجازات اسلامی، مجازات اشد یعنی پنج سال حبس در خصوص وی قابل اجرا خواهد بود.
اسدالهی در اردیبهشت ۱۴۰۱ بعد از دیدار با دو معلم فرانسوی همراه با چندتن از فعالین صنفی معلمان و فعالین کارگری بازداشت شده بود.
در اردیبهشت ماه ۱۴۰۲ هم در دیدار با خانواده محمد حبیبی به همراه جمعی از فعالین بازداشت شد و به قید وثیقه آزاد شده است.
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
👍21😢18🔥7❤5🤯4
🔴 بی خبری از وضعیت معلم شریف زندانی #عزیز_قاسمزاده
#عزيز_قاسم_زاده از روز یکشنبه ۲۴ اردیبهشت از زندان لاکان رشت، به مکان نامعلومی منتقل شده و تا این لحظه، هیچ تماسی با خانواده نداشته، این مساله موجبات نگرانی شورای هماهنگی و خانواده محترم این معلم شریف را فراهم آوردهاست.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، ضمن محکوم کردن هر نوع برخورد قهری با فعالان صنفی و آزار معلمان زندانی، از تصمیمگیرندگان در نهادهای امنیتی میخواهد که با تصمیمات عاقلانه، از هرنوع تنش احتمالی پیشگیری نمایند.
#جای_معلم_زندان_نیست
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
#عزيز_قاسم_زاده از روز یکشنبه ۲۴ اردیبهشت از زندان لاکان رشت، به مکان نامعلومی منتقل شده و تا این لحظه، هیچ تماسی با خانواده نداشته، این مساله موجبات نگرانی شورای هماهنگی و خانواده محترم این معلم شریف را فراهم آوردهاست.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، ضمن محکوم کردن هر نوع برخورد قهری با فعالان صنفی و آزار معلمان زندانی، از تصمیمگیرندگان در نهادهای امنیتی میخواهد که با تصمیمات عاقلانه، از هرنوع تنش احتمالی پیشگیری نمایند.
#جای_معلم_زندان_نیست
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
💔38❤8😢8👍6🔥6🤯2👌2👏1
🔴 حذف مزایای رتبه بندی آرام قادری معلم مریوانی
قطع مزایای رتبه بندی آرام قادری فعال صنفی انجمن صنفی معلمان کوردستان ،مریوان و سروآباد در حالی صورت می گیرد که کمیته فوریت فقط حذف مزایای رتبه بندی ۱۱ نفر آن هم بدون احصا را تصویب نموده است ولی با احتساب ایشان مزایای رتبه بندی بیش از ۵۰ نفر از معلمان کوردستان حذف شده است.
حذف مزایای رتبه بندی آرام قادری در اردیبهشت ماه بیانگر نگاه مجازاتی و تنبیهی آموزش و پرورش به قانون رتبه بندی است.
وقتی که آموزش و مرورش استان کردستان به صورت غیر قانونی در مورد قانون رتبه بندی دست به قانون گذاری و صدور حکم نمود و مجلس در مقابل این حرکت غیر قانونی از اختیارات نظارتی خود استفاده نکرده اجازه ضمنی به تدام رفتار غیر قانونی آموزش و پرورش بود تا جائیکه آموزش و پرورش از مصوبه کمیته غیر قانونی فوریت پیش تر رفته و یک رویه مجازات را در بر گرفته و از این به بعد قانون رتبه بندی صرفا یک قانون مجازات محسوب می شود.
عدم نظارت نمایندگان مجلس بر اجرای قانون رتبه بندی شکی باقی نگذاشته که هدف قانون گذار از تصویب قانون رتبه بندی معلمان قانون مجازات بوده است.
ترکیب کمیته پیشگیری فوریت که حذف رتبه بندی معلمان را مصوب کرده کاملا امنیتی بوده و خود از ضعیف ترین مدیران تاریخ آموزش و پرورش هستند که به هیچ عنوان درک درستی از مصوبات شورای امنیت ملی نداشته و پا را ازگلیم خود بسیار فراتر نهاده اما متاسفانه به نظر می رسد دستگاه قضا هم قصد رسیدگی و تنبیه خاطیان را ندارد.
#نه_به_حقهبندی
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
قطع مزایای رتبه بندی آرام قادری فعال صنفی انجمن صنفی معلمان کوردستان ،مریوان و سروآباد در حالی صورت می گیرد که کمیته فوریت فقط حذف مزایای رتبه بندی ۱۱ نفر آن هم بدون احصا را تصویب نموده است ولی با احتساب ایشان مزایای رتبه بندی بیش از ۵۰ نفر از معلمان کوردستان حذف شده است.
حذف مزایای رتبه بندی آرام قادری در اردیبهشت ماه بیانگر نگاه مجازاتی و تنبیهی آموزش و پرورش به قانون رتبه بندی است.
وقتی که آموزش و مرورش استان کردستان به صورت غیر قانونی در مورد قانون رتبه بندی دست به قانون گذاری و صدور حکم نمود و مجلس در مقابل این حرکت غیر قانونی از اختیارات نظارتی خود استفاده نکرده اجازه ضمنی به تدام رفتار غیر قانونی آموزش و پرورش بود تا جائیکه آموزش و پرورش از مصوبه کمیته غیر قانونی فوریت پیش تر رفته و یک رویه مجازات را در بر گرفته و از این به بعد قانون رتبه بندی صرفا یک قانون مجازات محسوب می شود.
عدم نظارت نمایندگان مجلس بر اجرای قانون رتبه بندی شکی باقی نگذاشته که هدف قانون گذار از تصویب قانون رتبه بندی معلمان قانون مجازات بوده است.
ترکیب کمیته پیشگیری فوریت که حذف رتبه بندی معلمان را مصوب کرده کاملا امنیتی بوده و خود از ضعیف ترین مدیران تاریخ آموزش و پرورش هستند که به هیچ عنوان درک درستی از مصوبات شورای امنیت ملی نداشته و پا را ازگلیم خود بسیار فراتر نهاده اما متاسفانه به نظر می رسد دستگاه قضا هم قصد رسیدگی و تنبیه خاطیان را ندارد.
#نه_به_حقهبندی
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
👍24🔥16😢8👎2💔1
🔴کو غیرت ایرانی!
✍️: #رسول_بداقی
هنگامهی شور است، بشورید، بشورید
جانا مگر از عقل بهدورید، بهدورید؟
تا کی به خماری سرمان زیر لحاف است؟
تا کی دلمان، محفلمان خوش به گزاف است؟
کو غیرت ایرانی و آن شوکت اقوام؟
کو ترک و لر و کرد و عرب، گیلک ایام؟
تنها مگذارید بلوچ و دگران را
بیرون بکنید از وطن، این بیوطنان را
بیگانه بود آنکه فروشد وطنت را
خود را نسپاری، که بدوزد دهنت را
دزدی شده آئین سرافرازی و شوکت
هر مفتخوری صدر نشین شد به رذالت
تا دار و ندار همه زد زیر بغل، گفت:
بیچاره برو، من ندهم نان به کسی مفت
تا دار و ندار همه زد زیر بغل، رفت
بخشید به اوباشِ لجن، گنج مس و نفت
تا مفت خورد، دزد و دغل مهتر ما شد
خوش لانهی هر کرکس و دد، کشور ما شد
مردم به گدایی ز سر سفرهی دزدان
تا لقمهی نانی که بقاپند ز ایشان
ما ریزهخور سفرهی دزدان شده اکنون
خورشید ز خون دل مردم شده گلگون
تا مردم ایران سرشان در پر خویش است
همواره همین آش و همین کاسه بهپیش است
زندان اوین
بهمن ۱۴۰۱
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇
@kashowranews
✍️: #رسول_بداقی
هنگامهی شور است، بشورید، بشورید
جانا مگر از عقل بهدورید، بهدورید؟
تا کی به خماری سرمان زیر لحاف است؟
تا کی دلمان، محفلمان خوش به گزاف است؟
کو غیرت ایرانی و آن شوکت اقوام؟
کو ترک و لر و کرد و عرب، گیلک ایام؟
تنها مگذارید بلوچ و دگران را
بیرون بکنید از وطن، این بیوطنان را
بیگانه بود آنکه فروشد وطنت را
خود را نسپاری، که بدوزد دهنت را
دزدی شده آئین سرافرازی و شوکت
هر مفتخوری صدر نشین شد به رذالت
تا دار و ندار همه زد زیر بغل، گفت:
بیچاره برو، من ندهم نان به کسی مفت
تا دار و ندار همه زد زیر بغل، رفت
بخشید به اوباشِ لجن، گنج مس و نفت
تا مفت خورد، دزد و دغل مهتر ما شد
خوش لانهی هر کرکس و دد، کشور ما شد
مردم به گدایی ز سر سفرهی دزدان
تا لقمهی نانی که بقاپند ز ایشان
ما ریزهخور سفرهی دزدان شده اکنون
خورشید ز خون دل مردم شده گلگون
تا مردم ایران سرشان در پر خویش است
همواره همین آش و همین کاسه بهپیش است
زندان اوین
بهمن ۱۴۰۱
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇
@kashowranews
❤57👍13👌9👎2😢1
🔴سناریوسازی امنیتی از دیدار با خانوادهی یک معلم زندانی!
✍🏽ریحانه انصارینژاد-کارگر بازنشسته
۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۲
🔸عصر روز ۸ اردبیهشت ۱۴۰۲ برای دیدار با خانوادهی معلم زندانی، محمد حبیبی، به منزل ایشان مراجعه کردم که در آنجا جمعی از دوستان دیگر نیز که برای دیدار با خانم خدیجه پاک ضمیر (همسر آقای حبیبی) آمده بودند حضور داشتند. در میانهی این دیدار به ناگهان تعداد زیادی از نیروهای لباس شخصی به منزل آقای حبیبی هجوم آوردند و ضمن ایجاد رعب و وحشت، که منجر به وخامت حال یکی از مهمانان و انتقال ایشان به بیمارستان شد، در کمال بهت و ناباوری همهی افراد داخل خانه را از جمله یک کودک ۸ ساله (که تمام مدت از شدت وحشت گریهاش قطع نمیشد)، به ساختمانی در شهریار منتقل کردند و بعد از حدود ۵ ساعت حدود ۱۰ نفر از جمله اینجانب را بازداشت و دیگران را آزاد کردند. نیروهای لباس شخصی برای ورود به خانه و همچنین دستگیری و انتقال حاضران هیچ حکمی ارائه نکردند؛ البته خودشان ادعا میکردند به خانم پاکضمیر حکم نشان دادهاند. اما برای دستگیری ما زحمت ارائهی هیچ حکمی به خودشان ندادند.
🔸بعدازظهر روز شنبه ۹ اردیبهشت اتهام «اجتماع و تبانی به قصد اقدام علیه امنیت ملی» به من تفهیم شد. بله! دور هم جمع شدن چند فعال صنفی و کارگری برای دیدار با خانوادهی یک دوست که در زندان بهسر میبرد، اقدام علیه امنیت ملی محسوب میشود، به همین سادگی!
🔸البته مدتها است که به انتساب چنین اتهامات بیپایه و اساس و نخنمایی عادت کردهایم. اما غرض اصلی این نوشته شرح واقعهی آن روز نیست بلکه انگیزهی اصلی آن انتشار خبر دستگیری اینجانب و یکی دیگر از حاضران در خبرگزاری فارس با تیتر «آنیشا و ریحانه انصاری از تیم جاسوسان فرانسوی بازداشت شدند» است.
🔸اینکه چرا خبرگزاری فارس بدون ترس از عواقب قانونی، با فراغ بال اقدام به دروغ پراکنی و انتساب اتهامات سلیقهای و ساختگی میکند، نیاز به تحلیل ندارد و کاملاً روشن است. وقتی دور هم جمع شدن چند فعال صنفی و کارگری برای دیدار با خانوادهی یک معلم زندانی، میتواند «اجتماع و تبانی به قصد اقدام علیه امنیت ملی» محسوب شود، وقتی نیروهای لباس شخصی این قدرت فراقانونی را دارند که بدون ارائهی حکم وارد منزل شهروندان شده و آنها را بازداشت میکنند، خبرگزاری فارس هم که به خوبی میداند انتشار هویت متهمان در مرحلهی تحقیقات مقدماتی قانوناً ممنوع است و جرم محسوب میشود، میتواند بدون برگزاری حتی یک جلسه دادگاه (حالا تشخیص و حکم دادگاه پیشکش!) و بدون ارائهی هیچ مستنداتی و فقط با ذکر عبارت نامشخص و نامعلوم «به نقل از منابع مطلع»، اقدام به انتشار خبر بازداشت ما کرده و من را «از تیم جاسوسان فرانسوی» معرفی کند.
🔸جالب این که پروندهی بازداشت اینجانب به تاریخ ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۱ با اینکه به دادگاه انقلاب ارجاع داده شده، هنوز تعیین شعبه نشده است و بر همین اساس و به دلیل عدم تشکیل دادگاه، هنوز حکمی برای اینجانب صادر نشده است که به واسطهی آن حکم مشمول عفو قرار گیرم. در واقع من با تودیع وثیقهی یکونیم میلیارد تومانی به صورت موقت و تا تشکیل دادگاه احتمالی از زندان اوین آزاد شدم.
🔸وقتی هنوز نه من و نه وکیلم اجازهی دسترسی به پرونده را نداشته و از محتویات آن بیخبریم و حتی هنوز نمیدانیم اساساً کیفرخواستی صادر شده یا نه، چگونه خبرگزاری فارس از محتویات پرونده اطلاع دارد و ارتباط و همکاری با دو تبعهی فرانسوی را به من نسبت میدهد!؟ این در حالی است که در تمام مدت سهماههی بازداشت موقتم بارها به بازجویان اعلام کردم که هیچگاه ارتباط و دیداری با اتباع فرانسوی بازداشتشده نداشتهام و در نهایت بازپرس شعبهی دو بازپرسی دادسرای اوین شفاهاً اعلام کرد که شما از حیث ارتباط با اتباع فرانسه تبرئه شدهاید.
◼️ادامه متن در لینک زیر:
https://tinyurl.com/2qtugd4s
#جای_معلم_زندان_نیست
#زن_زندگی_آزادی
#نه_به_سناریوسازی
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان،اولیا و همکاران معرفی نمایید👇👇👇
🆔 @kashowra
آیدی دریافت اخبار:
🆔 @kashowranews
✍🏽ریحانه انصارینژاد-کارگر بازنشسته
۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۲
🔸عصر روز ۸ اردبیهشت ۱۴۰۲ برای دیدار با خانوادهی معلم زندانی، محمد حبیبی، به منزل ایشان مراجعه کردم که در آنجا جمعی از دوستان دیگر نیز که برای دیدار با خانم خدیجه پاک ضمیر (همسر آقای حبیبی) آمده بودند حضور داشتند. در میانهی این دیدار به ناگهان تعداد زیادی از نیروهای لباس شخصی به منزل آقای حبیبی هجوم آوردند و ضمن ایجاد رعب و وحشت، که منجر به وخامت حال یکی از مهمانان و انتقال ایشان به بیمارستان شد، در کمال بهت و ناباوری همهی افراد داخل خانه را از جمله یک کودک ۸ ساله (که تمام مدت از شدت وحشت گریهاش قطع نمیشد)، به ساختمانی در شهریار منتقل کردند و بعد از حدود ۵ ساعت حدود ۱۰ نفر از جمله اینجانب را بازداشت و دیگران را آزاد کردند. نیروهای لباس شخصی برای ورود به خانه و همچنین دستگیری و انتقال حاضران هیچ حکمی ارائه نکردند؛ البته خودشان ادعا میکردند به خانم پاکضمیر حکم نشان دادهاند. اما برای دستگیری ما زحمت ارائهی هیچ حکمی به خودشان ندادند.
🔸بعدازظهر روز شنبه ۹ اردیبهشت اتهام «اجتماع و تبانی به قصد اقدام علیه امنیت ملی» به من تفهیم شد. بله! دور هم جمع شدن چند فعال صنفی و کارگری برای دیدار با خانوادهی یک دوست که در زندان بهسر میبرد، اقدام علیه امنیت ملی محسوب میشود، به همین سادگی!
🔸البته مدتها است که به انتساب چنین اتهامات بیپایه و اساس و نخنمایی عادت کردهایم. اما غرض اصلی این نوشته شرح واقعهی آن روز نیست بلکه انگیزهی اصلی آن انتشار خبر دستگیری اینجانب و یکی دیگر از حاضران در خبرگزاری فارس با تیتر «آنیشا و ریحانه انصاری از تیم جاسوسان فرانسوی بازداشت شدند» است.
🔸اینکه چرا خبرگزاری فارس بدون ترس از عواقب قانونی، با فراغ بال اقدام به دروغ پراکنی و انتساب اتهامات سلیقهای و ساختگی میکند، نیاز به تحلیل ندارد و کاملاً روشن است. وقتی دور هم جمع شدن چند فعال صنفی و کارگری برای دیدار با خانوادهی یک معلم زندانی، میتواند «اجتماع و تبانی به قصد اقدام علیه امنیت ملی» محسوب شود، وقتی نیروهای لباس شخصی این قدرت فراقانونی را دارند که بدون ارائهی حکم وارد منزل شهروندان شده و آنها را بازداشت میکنند، خبرگزاری فارس هم که به خوبی میداند انتشار هویت متهمان در مرحلهی تحقیقات مقدماتی قانوناً ممنوع است و جرم محسوب میشود، میتواند بدون برگزاری حتی یک جلسه دادگاه (حالا تشخیص و حکم دادگاه پیشکش!) و بدون ارائهی هیچ مستنداتی و فقط با ذکر عبارت نامشخص و نامعلوم «به نقل از منابع مطلع»، اقدام به انتشار خبر بازداشت ما کرده و من را «از تیم جاسوسان فرانسوی» معرفی کند.
🔸جالب این که پروندهی بازداشت اینجانب به تاریخ ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۱ با اینکه به دادگاه انقلاب ارجاع داده شده، هنوز تعیین شعبه نشده است و بر همین اساس و به دلیل عدم تشکیل دادگاه، هنوز حکمی برای اینجانب صادر نشده است که به واسطهی آن حکم مشمول عفو قرار گیرم. در واقع من با تودیع وثیقهی یکونیم میلیارد تومانی به صورت موقت و تا تشکیل دادگاه احتمالی از زندان اوین آزاد شدم.
🔸وقتی هنوز نه من و نه وکیلم اجازهی دسترسی به پرونده را نداشته و از محتویات آن بیخبریم و حتی هنوز نمیدانیم اساساً کیفرخواستی صادر شده یا نه، چگونه خبرگزاری فارس از محتویات پرونده اطلاع دارد و ارتباط و همکاری با دو تبعهی فرانسوی را به من نسبت میدهد!؟ این در حالی است که در تمام مدت سهماههی بازداشت موقتم بارها به بازجویان اعلام کردم که هیچگاه ارتباط و دیداری با اتباع فرانسوی بازداشتشده نداشتهام و در نهایت بازپرس شعبهی دو بازپرسی دادسرای اوین شفاهاً اعلام کرد که شما از حیث ارتباط با اتباع فرانسه تبرئه شدهاید.
◼️ادامه متن در لینک زیر:
https://tinyurl.com/2qtugd4s
#جای_معلم_زندان_نیست
#زن_زندگی_آزادی
#نه_به_سناریوسازی
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان،اولیا و همکاران معرفی نمایید👇👇👇
🆔 @kashowra
آیدی دریافت اخبار:
🆔 @kashowranews
Telegraph
🔴سناریوسازی امنیتی از دیدار با خانوادهی یک معلم زندانی
۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۲ 🔸عصر روز ۸ اردبیهشت ۱۴۰۲ برای دیدار با خانوادهی معلم زندانی، محمد حبیبی، به منزل ایشان مراجعه کردم که در آنجا جمعی از دوستان دیگر نیز که برای دیدار با خانم خدیجه پاک ضمیر (همسر آقای حبیبی) آمده بودند حضور داشتند. در میانهی این دیدار به…
❤27😢16👍7🤯1
🔴 «سایه سرکوب و تعلیق بر فراز دانشگاه الزهرا»
از کانال «صدای دانشجویان الزهرا»
از متن:
▪️پس از گذشت نزدیک به هشت ماه از شروع جنبش «زن، زندگی، آزادی» و اعتراضات پرشور در دانشگاهها، دانشجویانِ دانشگاه الزهرا نیز همانند بسیاری از دانشجویان سراسر کشور از سرکوب در امان نماندهاند. دانشجویان در این مدت با ممنوعیت ورود به دانشگاه، تماسهای مکرر و احضار به نهادهای امنیتی خارج از دانشگاه و کمیته انضباطی، احکام تعلیق از تحصیل، اجبار به دادن تعهد، اخراج از خوابگاه و... مواجه شدهاند.
مسئولان دانشگاه الزهرا، به سرپرستی «زهرا ناظم بکایی»، در پی خوشخدمتی به حاکمیت، در ماههای گذشته، از هیچگونه بیاخلاقی و بیقانونی در پروندهسازی گسترده و صدور احکام بیپایه و اساس دریغ نکردهاند. وسعت این پروندهسازیها و تعداد احضارها به کمیته انضباطی آنقدر زیاد است که بهگفتهی روزنامهٔ «هممیهن»، فقط بهدلیل تجمع در محوطهی خوابگاه، ۱۵۰ دانشجو، شبانه ممنوع الورود شدهاند.
▪️در مواردی مأمورین حراست به کلاسهای درس یورش برده و اقدام به شناسایی دانشجویان میکردند. در میانهٔ امتحانات پایان ترم به برخی از دانشجویانی که هیچ پروندهٔ انضباطی نداشتند اجازه امتحان داده نشد و برخی از دانشجویان با فشار برای حذف ترم خودخواسته مواجه شدهبودند. پروندههای انضباطی برای دانشجویان بعضاً به دلایل واهی چون پیگیری دانشجویان بازداشتی و حتی به دلیل بازداشت شدن تشکیل میشد. اینها تنها بخشی از فشارها و برخوردهای سلیقهای و اقتدارگرایانه با دانشجویان این دانشگاه در شش ماههٔ دوم سال ۱۴۰۱ بود.
▪️با شروع اردیبهشت ماه و پا گرفتن مقاومتی از جنس تن ندادن زنان به «حجاب اجباری» در سراسر کشور، فصل جدیدی از پروندهسازی، آزار و اذیت دانشجویان و صدور احکام سنگین آغاز شده که کمسابقه است. دانشجویان الزهرا با موجی از احضارها به کمیتهٔ انضباطی مواجه شدهاند. این احکام انضباطی بدون طی شدن روندهای قانونی به سرعت قطعی شده و برخی به فاصلهٔ چند روز بعد به اجرا درآمد. تعدادی از دانشجویانی که به کمیتهٔ انضباطی مراجعه کردهاند و از نزدیک شاهد این رویه بودند، از زبان مسئولان حراست شنیدهاند که در این چند ماه پانصد تا ششصد نفر را به کمیتهٔ انضباطی کشاندهاند.
متن کامل را اینجا بخوانید.
https://tinyurl.com/4y482uh9
#دانشگاه_الزهرا
#اعتراضات_دانشجویی
#قیام_ژینا
#ژینا_امینی
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
از کانال «صدای دانشجویان الزهرا»
از متن:
▪️پس از گذشت نزدیک به هشت ماه از شروع جنبش «زن، زندگی، آزادی» و اعتراضات پرشور در دانشگاهها، دانشجویانِ دانشگاه الزهرا نیز همانند بسیاری از دانشجویان سراسر کشور از سرکوب در امان نماندهاند. دانشجویان در این مدت با ممنوعیت ورود به دانشگاه، تماسهای مکرر و احضار به نهادهای امنیتی خارج از دانشگاه و کمیته انضباطی، احکام تعلیق از تحصیل، اجبار به دادن تعهد، اخراج از خوابگاه و... مواجه شدهاند.
مسئولان دانشگاه الزهرا، به سرپرستی «زهرا ناظم بکایی»، در پی خوشخدمتی به حاکمیت، در ماههای گذشته، از هیچگونه بیاخلاقی و بیقانونی در پروندهسازی گسترده و صدور احکام بیپایه و اساس دریغ نکردهاند. وسعت این پروندهسازیها و تعداد احضارها به کمیته انضباطی آنقدر زیاد است که بهگفتهی روزنامهٔ «هممیهن»، فقط بهدلیل تجمع در محوطهی خوابگاه، ۱۵۰ دانشجو، شبانه ممنوع الورود شدهاند.
▪️در مواردی مأمورین حراست به کلاسهای درس یورش برده و اقدام به شناسایی دانشجویان میکردند. در میانهٔ امتحانات پایان ترم به برخی از دانشجویانی که هیچ پروندهٔ انضباطی نداشتند اجازه امتحان داده نشد و برخی از دانشجویان با فشار برای حذف ترم خودخواسته مواجه شدهبودند. پروندههای انضباطی برای دانشجویان بعضاً به دلایل واهی چون پیگیری دانشجویان بازداشتی و حتی به دلیل بازداشت شدن تشکیل میشد. اینها تنها بخشی از فشارها و برخوردهای سلیقهای و اقتدارگرایانه با دانشجویان این دانشگاه در شش ماههٔ دوم سال ۱۴۰۱ بود.
▪️با شروع اردیبهشت ماه و پا گرفتن مقاومتی از جنس تن ندادن زنان به «حجاب اجباری» در سراسر کشور، فصل جدیدی از پروندهسازی، آزار و اذیت دانشجویان و صدور احکام سنگین آغاز شده که کمسابقه است. دانشجویان الزهرا با موجی از احضارها به کمیتهٔ انضباطی مواجه شدهاند. این احکام انضباطی بدون طی شدن روندهای قانونی به سرعت قطعی شده و برخی به فاصلهٔ چند روز بعد به اجرا درآمد. تعدادی از دانشجویانی که به کمیتهٔ انضباطی مراجعه کردهاند و از نزدیک شاهد این رویه بودند، از زبان مسئولان حراست شنیدهاند که در این چند ماه پانصد تا ششصد نفر را به کمیتهٔ انضباطی کشاندهاند.
متن کامل را اینجا بخوانید.
https://tinyurl.com/4y482uh9
#دانشگاه_الزهرا
#اعتراضات_دانشجویی
#قیام_ژینا
#ژینا_امینی
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
Telegraph
«سایه سرکوب و تعلیق بر فراز دانشگاه الزهرا»
▪️پس از گذشت نزدیک به هشت ماه از شروع جنبش «زن، زندگی، آزادی» و اعتراضات پرشور در دانشگاهها، دانشجویانِ دانشگاه الزهرا نیز همانند بسیاری از دانشجویان سراسر کشور از سرکوب در امان نماندهاند. دانشجویان در این مدت با ممنوعیت ورود به دانشگاه، تماسهای مکرر…
👍22😢8🔥6❤1🤯1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔶بیست و دوم اردیبهشت ماه ۱۴۰۱
گسترده ترین دستگیری و بازداشت معلمان آگاه و مطالبهگر استان فارس:
🔸آنان که به جرم فعالیت صنفی و تلاش برای احقاق حقوق دانش آموزان و معلمان دربند شدند.
🔸معلمانی که خواهان اجرای قانون اساسی کشور بودند.
🔸معلمانی که شرافت را معنی کردند و درس مطالبه گری، حق طلبی و عدالت جویی را آموزش دادند.
#مژگان_باقری
#غلامرضا_غلامی_کندازی
#مهرداد_یغمایی
#محمد_عالیشوندی
#مرتضی_محمدی
#فریبا_نظام_زاده
#افشین_رزمجو
#آقای_حشمتی_راد
#اصغر_امیرزادگان
#حمید_عباسی
#عبدالرزاق_امیری
#محمدعلی_زحمتکش
#محسن_بهرامی
#ایرج_رهنما
#ناصر_موسوی
#بهنام_محمدی
#مراد_نوشادی
#علی_اردشیری
#محمدهادی_نجفی
#رمضان_ابونصری
#سیدحسام_الدین_مظلومی
#مرتضی_رشیدی
#زهرا_اسفندیاری
#آقای_خیری
#صادق_صداقت
#ژیلا_خیر
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
گسترده ترین دستگیری و بازداشت معلمان آگاه و مطالبهگر استان فارس:
🔸آنان که به جرم فعالیت صنفی و تلاش برای احقاق حقوق دانش آموزان و معلمان دربند شدند.
🔸معلمانی که خواهان اجرای قانون اساسی کشور بودند.
🔸معلمانی که شرافت را معنی کردند و درس مطالبه گری، حق طلبی و عدالت جویی را آموزش دادند.
#مژگان_باقری
#غلامرضا_غلامی_کندازی
#مهرداد_یغمایی
#محمد_عالیشوندی
#مرتضی_محمدی
#فریبا_نظام_زاده
#افشین_رزمجو
#آقای_حشمتی_راد
#اصغر_امیرزادگان
#حمید_عباسی
#عبدالرزاق_امیری
#محمدعلی_زحمتکش
#محسن_بهرامی
#ایرج_رهنما
#ناصر_موسوی
#بهنام_محمدی
#مراد_نوشادی
#علی_اردشیری
#محمدهادی_نجفی
#رمضان_ابونصری
#سیدحسام_الدین_مظلومی
#مرتضی_رشیدی
#زهرا_اسفندیاری
#آقای_خیری
#صادق_صداقت
#ژیلا_خیر
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
👍26❤6🔥3
🔴ابلاغ اتهامات #جعفر_ابراهیمی، بازرس شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران توسط هیات بدوی رسیدگی به تخلفات اداری
روز دوشنبه ۱۴۰۲/۲/۲۴ اتهامات جعفر ابراهیمی توسط مسئول کارگزینی اداره آموزش و پرورش شهرستان شهریار به یکی از همکاران وی ابلاغ شده است.
در این ابلاغیه این فعال صنفی به :
الف_ غیبت غیرموجه و متوالی از تاریخ ۱۴۰۱/۲/۱۱ تاکنون.
ب_شرکت در تحصن غیر قانونی، برای تحصیل مقاصد غیرقانونی خود از طریق شرکت در اجتماع و تبانی به قصد امنیت کشور و فعالیت تبلیغی علیه نظام متهم شده است .
این ابلاغیه که در تاریخ ۱۴۰۲/۱/۱۵ با امضای مریم حسنپور, ریس هیات تخلفات بدوی رسیدگی به تخلفات اداره کارمندان آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران صادر شده و به آقای ابراهیمی که هم اکنون در زندان اوین است ده روز فرصت داده تا از تاریخ رؤیت این ابلاغیه دفاع کتبی خود را به انضمام سایر مدارک استنادی به امور اداری اداره مربوط تسلیم نماید.
این ابلاغیه یکی از صدها ابلاغیه در راستای صدور حکم اخراج، تبعید، بازنشستگی پیش از موعد، بازخرید اجباری، کسر از حقوق و مزایا، بخشی از فشارهای سرکوبگرانه علیه فعالان صنفی است که در طی سالهای اخیر توسط هیاتهای رسیدگی به تخلفات اداری سراسر کشور برای خاموش کردن صدای معلمان صادر شده است.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، ضمن محکوم کردن این ابلاغ ظالمانه و اعلام حمایت قاطع از آقای ابراهیمی و دیگر فعالین صنفی به آمرین و عاملین آن هشدار میدهد که صدور این احکام نه تنها مانع مطالبهگری معلمان نخواهد شد بلکه این سرکوبها خشم نهفته معلمان را شعلهورتر از هر زمانی خواهد کرد.
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#ژن_ژیان_ئازادی
bit.ly/3MbgaUv
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
روز دوشنبه ۱۴۰۲/۲/۲۴ اتهامات جعفر ابراهیمی توسط مسئول کارگزینی اداره آموزش و پرورش شهرستان شهریار به یکی از همکاران وی ابلاغ شده است.
در این ابلاغیه این فعال صنفی به :
الف_ غیبت غیرموجه و متوالی از تاریخ ۱۴۰۱/۲/۱۱ تاکنون.
ب_شرکت در تحصن غیر قانونی، برای تحصیل مقاصد غیرقانونی خود از طریق شرکت در اجتماع و تبانی به قصد امنیت کشور و فعالیت تبلیغی علیه نظام متهم شده است .
این ابلاغیه که در تاریخ ۱۴۰۲/۱/۱۵ با امضای مریم حسنپور, ریس هیات تخلفات بدوی رسیدگی به تخلفات اداره کارمندان آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران صادر شده و به آقای ابراهیمی که هم اکنون در زندان اوین است ده روز فرصت داده تا از تاریخ رؤیت این ابلاغیه دفاع کتبی خود را به انضمام سایر مدارک استنادی به امور اداری اداره مربوط تسلیم نماید.
این ابلاغیه یکی از صدها ابلاغیه در راستای صدور حکم اخراج، تبعید، بازنشستگی پیش از موعد، بازخرید اجباری، کسر از حقوق و مزایا، بخشی از فشارهای سرکوبگرانه علیه فعالان صنفی است که در طی سالهای اخیر توسط هیاتهای رسیدگی به تخلفات اداری سراسر کشور برای خاموش کردن صدای معلمان صادر شده است.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، ضمن محکوم کردن این ابلاغ ظالمانه و اعلام حمایت قاطع از آقای ابراهیمی و دیگر فعالین صنفی به آمرین و عاملین آن هشدار میدهد که صدور این احکام نه تنها مانع مطالبهگری معلمان نخواهد شد بلکه این سرکوبها خشم نهفته معلمان را شعلهورتر از هر زمانی خواهد کرد.
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#ژن_ژیان_ئازادی
bit.ly/3MbgaUv
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
Telegraph
🔴ابلاغ اتهامات #جعفر_ابراهیمی، بازرس شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران توسط هیات بدوی رسیدگی به تخلفات اداری
روز دوشنبه ۱۴۰۲/۲/۲۴ اتهامات جعفر ابراهیمی توسط مسئول کارگزینی اداره آموزش و پرورش شهرستان شهریار به یکی از همکاران وی ابلاغ شده است . در این ابلاغیه این فعال صنفی به : الف_ غیبت غیرموجه و متوالی از تاریخ ۱۴۰۱/۲/۱۱تا کنون. ب_شرکت در تحصن غیر قانونی ،برای…
😢28👍17🔥11❤7💔3🤯1
🔴بخشی از محرومیت دانشآموزان سیستان و بلوچستان:
✍🏽زهرا جعفرزاده-روزنامه هممیهن
🔹دانشآموزان روستاهای سیستان و بلوچستان برای رسیدن به کلاس درس از بین گاندو ها، رودخانه ها و جاده های خطرناک عبور می کنند.
🔹منطقه دشتیاری خطرناکترین جادهها را دارد؛ منطقهای که مانند سایر بخشهای این استان، روستاها دور از شهرها، روی زمین نشستهاند و دانشآموزان برای عبور از این مسیرها و رسیدن به مدرسه، تلاش طاقتفرسایی میکنند.
🔹کودکان روستاها در تلاش برای رسیدن به مدرسه، چارهای جز عبور از بخشهای کمعمق رودخانه ندارند؛ همان جایی که اغلب سرویس مدارس، یعنی وانتهای قدیمی بیجان، توانایی عبور از آنها را با این حجم از سرنشین ندارند.
🔹به گفته فعالان آموزشی و اجتماعی آن منطقه، دانشآموزان اغلب تا کلاس ششم درس میخوانند و بعد ترکتحصیل میکنند.
مینا کامران هم سالها برای آموزش این کودکان و تجهیز کتابخانههای مدرسهشان فعالیت کرده، میگوید که این دانشآموزان اغلب با ماشینهای سوختبر به مدرسه رسانده میشوند؛ ماشینهایی که به گفته سایر اهالی منطقه، سرعت بسیار بالایی دارند و سوخت زیادی حمل میکنند.
ادامه متن در لینک زیر:
https://b2n.ir/d41793
#ژن_ژیان_ئازادی
#امکانات_برای_همه
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
✍🏽زهرا جعفرزاده-روزنامه هممیهن
🔹دانشآموزان روستاهای سیستان و بلوچستان برای رسیدن به کلاس درس از بین گاندو ها، رودخانه ها و جاده های خطرناک عبور می کنند.
🔹منطقه دشتیاری خطرناکترین جادهها را دارد؛ منطقهای که مانند سایر بخشهای این استان، روستاها دور از شهرها، روی زمین نشستهاند و دانشآموزان برای عبور از این مسیرها و رسیدن به مدرسه، تلاش طاقتفرسایی میکنند.
🔹کودکان روستاها در تلاش برای رسیدن به مدرسه، چارهای جز عبور از بخشهای کمعمق رودخانه ندارند؛ همان جایی که اغلب سرویس مدارس، یعنی وانتهای قدیمی بیجان، توانایی عبور از آنها را با این حجم از سرنشین ندارند.
🔹به گفته فعالان آموزشی و اجتماعی آن منطقه، دانشآموزان اغلب تا کلاس ششم درس میخوانند و بعد ترکتحصیل میکنند.
مینا کامران هم سالها برای آموزش این کودکان و تجهیز کتابخانههای مدرسهشان فعالیت کرده، میگوید که این دانشآموزان اغلب با ماشینهای سوختبر به مدرسه رسانده میشوند؛ ماشینهایی که به گفته سایر اهالی منطقه، سرعت بسیار بالایی دارند و سوخت زیادی حمل میکنند.
ادامه متن در لینک زیر:
https://b2n.ir/d41793
#ژن_ژیان_ئازادی
#امکانات_برای_همه
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
هممیهن
بیراهههای مدرسـه
دانشآموزان روستاهای سیستان و بلوچستان برای رسیدن به کلاس درس از بین گاندو ها، رودخانه ها و جاده های خطرناک عبور می کنند
👍20😱7❤2🔥2😢2
🔴تجمع اعتراضی والدین مقابل اداره آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی-چهارشنبه ۲۷اردیبهشت
اولیای دانش آموزان شرکت کننده در آزمون سمپاد برای ورود به دوره دوم مقابل ساختمان مرکزی اداره کل آموزش و پرورش آذربایجانشرقی تجمع اعتراضی برپا کردند.
اعتراض آنان به برگزاری دوباره این آزمون برای دانش آموزان سمپاد برای ورود به دوره دوم است.
والدین این دانشآموزان خواهان لغو این آزمون برای ورود به دوره دوم متوسطه هستند. آنها میگویند وقتی که فرزندان ما در دوره اول متوسطه با آزمون وارد مدارس سمپاد شدند و سه سال در این مدارس درس خواندند؛ چه دلیلی دارد که برای ورود به متوسطه دوم، از آنها دوباره آزمون ورودی گرفته شود؟!
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
اولیای دانش آموزان شرکت کننده در آزمون سمپاد برای ورود به دوره دوم مقابل ساختمان مرکزی اداره کل آموزش و پرورش آذربایجانشرقی تجمع اعتراضی برپا کردند.
اعتراض آنان به برگزاری دوباره این آزمون برای دانش آموزان سمپاد برای ورود به دوره دوم است.
والدین این دانشآموزان خواهان لغو این آزمون برای ورود به دوره دوم متوسطه هستند. آنها میگویند وقتی که فرزندان ما در دوره اول متوسطه با آزمون وارد مدارس سمپاد شدند و سه سال در این مدارس درس خواندند؛ چه دلیلی دارد که برای ورود به متوسطه دوم، از آنها دوباره آزمون ورودی گرفته شود؟!
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
👍39👎20❤3👌1
🔴خبر فوری
#عزیز_قاسم_زاده معلم زندانی طی تماسی با خانواده خود اعلام کرده است که برای بازجویی به بند انفرادی اطلاعات سپاه گیلان منتقل شدهاست.
وی ضمن تاکید بر وضعیت روحی مناسب خود نسبت به رویکرد نهاد امنیتی و انتقال ایشان از زندان لاکان رشت به بند امنیتی معترض بودهاست.
شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران ضمن محکومیت پروندهسازیها برای فعالین از دستگاه قضایی میخواهد بیش از استقلال خود را زیر سوال نبرد.
آرزومندیم ایشان هرچه سریعتر به زندان لاکان رشت برگردند.
#جای_معلم_زندان_نیست
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
#عزیز_قاسم_زاده معلم زندانی طی تماسی با خانواده خود اعلام کرده است که برای بازجویی به بند انفرادی اطلاعات سپاه گیلان منتقل شدهاست.
وی ضمن تاکید بر وضعیت روحی مناسب خود نسبت به رویکرد نهاد امنیتی و انتقال ایشان از زندان لاکان رشت به بند امنیتی معترض بودهاست.
شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران ضمن محکومیت پروندهسازیها برای فعالین از دستگاه قضایی میخواهد بیش از استقلال خود را زیر سوال نبرد.
آرزومندیم ایشان هرچه سریعتر به زندان لاکان رشت برگردند.
#جای_معلم_زندان_نیست
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
❤69👍18💔3
🔴دو کودک بلوچ در رودخانه غرق شدند.
مروان و عبدالله ابراهیمی دو کودک بلوچ از روستای شکرجنگل از توابع راسک، روز ۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۲ در رودخانه غرق شدند.
به دلیل قطعی آب روستا این دو کودک همراه با مادرشان برای شستن لباسها کنار رودخانه رفته بودند.
مناطق زیادی در استان سیستان و بلوچستان از سیستم آب مناسب و بهداشتی برخوردار نیستند که باعث شده در این سالها بارها خبر غرق شدن کودکان را در این استان شنیده باشیم.
منبع: انجمن یاری کودکان در معرض خطر
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
مروان و عبدالله ابراهیمی دو کودک بلوچ از روستای شکرجنگل از توابع راسک، روز ۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۲ در رودخانه غرق شدند.
به دلیل قطعی آب روستا این دو کودک همراه با مادرشان برای شستن لباسها کنار رودخانه رفته بودند.
مناطق زیادی در استان سیستان و بلوچستان از سیستم آب مناسب و بهداشتی برخوردار نیستند که باعث شده در این سالها بارها خبر غرق شدن کودکان را در این استان شنیده باشیم.
منبع: انجمن یاری کودکان در معرض خطر
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
😢45💔8👍6❤1
🔴علیه فراموشی
#جعفر_ابراهیمی/ معلم زندانی
جعفر معلمی که دغدغهاش رهاسازی اندیشه کودک و هشیارسازی اوست.
او به کودک و اندیشهاش اهمیت بسیار میدهد و اینگونه میگوید:
«انسان باید تخیل داشته باشد و بتواند از دل تخیل خود آینده بهتری را ترسیم کند و در راستای آن قدم بردارد».
او، مثل بقیه معلمان زندانی، میکوشد که کودکان ایران از آموزش برابر، عادلانه و رایگان و باکیفیت برخوردار باشند. به عقیدهی جعفر، فراهم کردن چنین شرایطی برای فرزندان ایران، دور از دسترس نیست.
به گفته #جعفر_ابراهیمی به جای قوانین و بخشنامههای بیهوده، میبایست مدرسه به کمک شورای دبیران، شورای دانش آموزی و انجمن اولیا و مربیان مدیریت شود. اینگونه است که هدایت تحصیلی کودکان فقط برای نیاز بازار نیست بلکه خودشان حق زندگی، انتخاب شغل و رقم زدن آینده شان را دارند.
هرچند هم اکنون این سه نهاد در مدرسه وجود دارند ولی ارتجاعی و علیه دانش آموزان هستند.
جعفر را اینگونه باید یاد کرد:
«معلم ستمدیدگان»
#جعفر_ابراهیمی_را_آزاد_کنید
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
دریافت اخبار صنفی از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
#جعفر_ابراهیمی/ معلم زندانی
جعفر معلمی که دغدغهاش رهاسازی اندیشه کودک و هشیارسازی اوست.
او به کودک و اندیشهاش اهمیت بسیار میدهد و اینگونه میگوید:
«انسان باید تخیل داشته باشد و بتواند از دل تخیل خود آینده بهتری را ترسیم کند و در راستای آن قدم بردارد».
او، مثل بقیه معلمان زندانی، میکوشد که کودکان ایران از آموزش برابر، عادلانه و رایگان و باکیفیت برخوردار باشند. به عقیدهی جعفر، فراهم کردن چنین شرایطی برای فرزندان ایران، دور از دسترس نیست.
به گفته #جعفر_ابراهیمی به جای قوانین و بخشنامههای بیهوده، میبایست مدرسه به کمک شورای دبیران، شورای دانش آموزی و انجمن اولیا و مربیان مدیریت شود. اینگونه است که هدایت تحصیلی کودکان فقط برای نیاز بازار نیست بلکه خودشان حق زندگی، انتخاب شغل و رقم زدن آینده شان را دارند.
هرچند هم اکنون این سه نهاد در مدرسه وجود دارند ولی ارتجاعی و علیه دانش آموزان هستند.
جعفر را اینگونه باید یاد کرد:
«معلم ستمدیدگان»
#جعفر_ابراهیمی_را_آزاد_کنید
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
دریافت اخبار صنفی از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
❤49👍12
🔴مروان و عبدالله ابراهیمی دو کودک بلوچ از روستای شکرجنگل از توابع راسک، روز ۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۲ در رودخانه غرق شدند. به دلیل قطعی آب روستا این دو کودک همراه با مادرشان برای شستن لباسها کنار رودخانه رفته بودند.
مناطق زیادی در استان سیستان و بلوچستان از سیستم آب مناسب و بهداشتی برخوردار نیستند که باعث شده در این سالها بارها خبر غرق شدن کودکان را در این استان شنیده باشیم./انجمن یاری کودکان در معرض خطر
#فقر_سیستماتیک
#زن_زندگی_آزادی
#امکانات_برای_همه
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
مناطق زیادی در استان سیستان و بلوچستان از سیستم آب مناسب و بهداشتی برخوردار نیستند که باعث شده در این سالها بارها خبر غرق شدن کودکان را در این استان شنیده باشیم./انجمن یاری کودکان در معرض خطر
#فقر_سیستماتیک
#زن_زندگی_آزادی
#امکانات_برای_همه
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
😢47❤4👍1👎1🔥1
🔴 شش علت، شش پیامد و شش روش مقابله با ناامیدی اجتماعی در ایران امروز
✍ابوالفضل رحیمی شاد
در پژوهشهای روانشناسی اجتماعی و جامعهشناسی بین میزان امید اجتماعی با مطالبهگری و مشارکت اجتماعی رابطه مثبت و مستقیم وجود دارد. به این صورت که هر چقدر میزان امید اجتماعی در یک جامعه بیشتر باشد مطالبهگری و مشارکت هم بیشتر است و هر چقدر امیداجتماعی کمتر باشد میزان مطالبهگری و مشارکت اجتماعی کمتر.
حکومتهای دموکراتیک و جوامع توسعه یافته از این رابطه نهایت بهره را میبرند اما حکومتهای استبدادی و به طریق اولی حکومتهای استبدادی و ایدئولوژیک نه قادرند که از این رابطه همانند حکومتهای دموکراتیک بهره ببرند و نه تمایلی به آن دارند. زیرا نتیجه بالا رفتن مشارکت اجتماعی و طرح آزاد مطالبات مردم در بسیاری موارد برخلاف باورها، برنامهها و عملکرد حکومت و حتی در تضاد با مبانی و ساختارهای اساسی حکومت قرار میگیرد.از اینرو در نظامهای استبدادی و بویژه ایدئولوژیک نبایست امید اجتماعی و مشارکت اجتماعی در بالاترین حد ممکن باشد و حتی اگر در شرایط ویژه چنین اتفاقی بیفتد حاکمیت آشکارا در مقابل آن خواهد ایستاد. اما مسئله اینجاست که اگر برفرض حکومتهای استبدادی حاضر باشند برای بقا و پایداری هرگونه پیامد منفی ناامیدی اجتماعی را تحمل کنند ولی تداوم ناامیدی اجتماعی در درازمدت قطعا ضررهای جبرانناپذیری برای مردم و جامعه به همراه خواهد داشت و گزافه نیست اگر بگوییم جامعه به نابودی کشیده خواهد شد. از اینرو پرداختن به این موضوع و شناخت علل و ریشههای ناامیدی اجتماعی و پیامدهای آن و همچنین روشهای مقابله با آن بسیار ضروری است.
تعریف امید اجتماعی و ناامیدی اجتماعی
امید در معنای فردی نوعی احساس و باور مثبت روانی است.بگونه ای که فرد احتمال رخدادن آنچه به آن تمایل دارد یا آرزو دارد را از باقی حالتها بیشتر میداند. از اینرو تاحدودی با خوشبینی مشابه است. اما امید در معنای اجتماعی علاوه بر جنبه روانی، جنبه عقلانی، محاسبهگری و همچنین کنشگری پررنگی دارد.در حقیقت امید اجتماعی باور به تحقق هدف یا اهداف مشخص و تعیین شده براساس تلاش عقلانی، واقعگرایانه، برنامهریزی شده و جمعی است. بنابراین تعریف ناامیدی احساس و باور منفی و ناپسندی است که از تصور عدم امکان و نامحتمل بودن دسترسی به آنچه مطلوب و مورد خواست انسان است در او ایجاد میگردد و ناامیدی اجتماعی تصور و باور عمومی به نبود امکان تغییر و بهبود در وضعیت زندگی اجتماعی به دلیل ناتوانی در تهیه و دستیابی به شرایط و امکانات لازم برای تغییر و بهبود است.
شش علت ناامیدی اجتماعی
۱- ناکامیهای جمعی و پیدرپی در کسب مطالبات و درماندگی آموخته شده
۲-حذف اندیشمندان، روشنفکران و رهبران توانا و قرار گرفتن افراد با تواناییهای کمتر در این نقش و جایگاه
۳- بالا بردن هزینه مطالبهگری و بهبودخواهی
۴-بزرگنمایی توان و امکان کنترل، سلطه و سرکوب
۵-ایجاد ترس و هراس از شرایط پس از تغییر
۶-درگیری مخالفان وضع موجود با یکدیگر
شش پیامد ناامیدی اجتماعی
۱-انفعال و بی عملی دربرابر برنامهها و عملکرد حکومت
۲-کاهش سطح مطالبات اجتماعی
۳-انتخاب روشهای اعتراضی و مطالبهگری کمخطر و کماثر
۴- اتمیزه شدن، کاهش همبستگی اجتماعی و میل به بازگشت به وضع طبیعی
۵- افزایش رفتارهای عصبی-هیجانی و میل به خشونت
۶- افزایش نرخ مهاجرت
شش روش مقابله با ناامیدی اجتماعی
۱-افزایش آگاهی عمومی (توانمندسازی شناختی)
۲- انجام فعالیتهای گروهی (توانمندسازی نهادی)
۳-ایجاد تصویر واقعی و صحیح از شرایط پسا تغییر
برای خواندن یادداشت تفصیلی به لینک زیر مراجعه کنید🔽🔽
https://is.gd/ujv245
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان
نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
✍ابوالفضل رحیمی شاد
در پژوهشهای روانشناسی اجتماعی و جامعهشناسی بین میزان امید اجتماعی با مطالبهگری و مشارکت اجتماعی رابطه مثبت و مستقیم وجود دارد. به این صورت که هر چقدر میزان امید اجتماعی در یک جامعه بیشتر باشد مطالبهگری و مشارکت هم بیشتر است و هر چقدر امیداجتماعی کمتر باشد میزان مطالبهگری و مشارکت اجتماعی کمتر.
حکومتهای دموکراتیک و جوامع توسعه یافته از این رابطه نهایت بهره را میبرند اما حکومتهای استبدادی و به طریق اولی حکومتهای استبدادی و ایدئولوژیک نه قادرند که از این رابطه همانند حکومتهای دموکراتیک بهره ببرند و نه تمایلی به آن دارند. زیرا نتیجه بالا رفتن مشارکت اجتماعی و طرح آزاد مطالبات مردم در بسیاری موارد برخلاف باورها، برنامهها و عملکرد حکومت و حتی در تضاد با مبانی و ساختارهای اساسی حکومت قرار میگیرد.از اینرو در نظامهای استبدادی و بویژه ایدئولوژیک نبایست امید اجتماعی و مشارکت اجتماعی در بالاترین حد ممکن باشد و حتی اگر در شرایط ویژه چنین اتفاقی بیفتد حاکمیت آشکارا در مقابل آن خواهد ایستاد. اما مسئله اینجاست که اگر برفرض حکومتهای استبدادی حاضر باشند برای بقا و پایداری هرگونه پیامد منفی ناامیدی اجتماعی را تحمل کنند ولی تداوم ناامیدی اجتماعی در درازمدت قطعا ضررهای جبرانناپذیری برای مردم و جامعه به همراه خواهد داشت و گزافه نیست اگر بگوییم جامعه به نابودی کشیده خواهد شد. از اینرو پرداختن به این موضوع و شناخت علل و ریشههای ناامیدی اجتماعی و پیامدهای آن و همچنین روشهای مقابله با آن بسیار ضروری است.
تعریف امید اجتماعی و ناامیدی اجتماعی
امید در معنای فردی نوعی احساس و باور مثبت روانی است.بگونه ای که فرد احتمال رخدادن آنچه به آن تمایل دارد یا آرزو دارد را از باقی حالتها بیشتر میداند. از اینرو تاحدودی با خوشبینی مشابه است. اما امید در معنای اجتماعی علاوه بر جنبه روانی، جنبه عقلانی، محاسبهگری و همچنین کنشگری پررنگی دارد.در حقیقت امید اجتماعی باور به تحقق هدف یا اهداف مشخص و تعیین شده براساس تلاش عقلانی، واقعگرایانه، برنامهریزی شده و جمعی است. بنابراین تعریف ناامیدی احساس و باور منفی و ناپسندی است که از تصور عدم امکان و نامحتمل بودن دسترسی به آنچه مطلوب و مورد خواست انسان است در او ایجاد میگردد و ناامیدی اجتماعی تصور و باور عمومی به نبود امکان تغییر و بهبود در وضعیت زندگی اجتماعی به دلیل ناتوانی در تهیه و دستیابی به شرایط و امکانات لازم برای تغییر و بهبود است.
شش علت ناامیدی اجتماعی
۱- ناکامیهای جمعی و پیدرپی در کسب مطالبات و درماندگی آموخته شده
۲-حذف اندیشمندان، روشنفکران و رهبران توانا و قرار گرفتن افراد با تواناییهای کمتر در این نقش و جایگاه
۳- بالا بردن هزینه مطالبهگری و بهبودخواهی
۴-بزرگنمایی توان و امکان کنترل، سلطه و سرکوب
۵-ایجاد ترس و هراس از شرایط پس از تغییر
۶-درگیری مخالفان وضع موجود با یکدیگر
شش پیامد ناامیدی اجتماعی
۱-انفعال و بی عملی دربرابر برنامهها و عملکرد حکومت
۲-کاهش سطح مطالبات اجتماعی
۳-انتخاب روشهای اعتراضی و مطالبهگری کمخطر و کماثر
۴- اتمیزه شدن، کاهش همبستگی اجتماعی و میل به بازگشت به وضع طبیعی
۵- افزایش رفتارهای عصبی-هیجانی و میل به خشونت
۶- افزایش نرخ مهاجرت
شش روش مقابله با ناامیدی اجتماعی
۱-افزایش آگاهی عمومی (توانمندسازی شناختی)
۲- انجام فعالیتهای گروهی (توانمندسازی نهادی)
۳-ایجاد تصویر واقعی و صحیح از شرایط پسا تغییر
برای خواندن یادداشت تفصیلی به لینک زیر مراجعه کنید🔽🔽
https://is.gd/ujv245
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان
نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
Telegraph
شش علت،شش پیامد و شش روش مقابله با ناامیدی اجتماعی در ایران امروز
شش علت، شش پیامد و شش روش مقابله با ناامیدی اجتماعی در ایران امروز ✍ ابوالفضل رحیمی شاد در پژوهشهای روانشناسی اجتماعی و جامعه شناسی بین میزان امید اجتماعی با مطالبه گری و مشارکت اجتماعی رابطه مثبت و مستقیم وجود دارد. به این صورت که هر چقدر میزان امید اجتماعی…
👍34👎3❤2👌2
🔴 گزارشی از وضعیت دبیرستان متوسطه دوم فرزانگان (سمپاد) بابل
از متن:
☑️ همواره بخشی از اخبار به بیرون از جامعهای که در آن درحال وقوع است درز پیدا نمیکند و سکوت خبری موجب بیشتر شدن فشارهای وارده میشود.
درمدرسهی متوسطهی دوم فرزانگان بابل چه میگذرد؟ من امروز از فرزانگان بابل مینویسم، از شیوهی آموزشی اشتباه و تبعیض وارده میان دانشآموزان سمپاد و دیگر مدارس که بگذریم، به مسألهی واحدی میرسیم که آن ظلم و فشار قدرتمندان و دست نشاندههای نظام است. مدیریت فرزانگان بابل حدود دو سال است که به دست شخص بیماری به نام #فریبا_کریمی افتاده است.
☑️ در بحبوحهی کشت و کشتارهای نظام، روز ۲۶ ام مهر ماه ۱۴۰۱، فریبا کریمی، با دیدن شعارنویسی یک دانشآموز موجب خودکشی آن دختر ۱۵ ساله شد. کریمی پس از اینکه از طریق دوربینهای مدرسه دختر را شناسایی کرد او را به یکی از مشاوران مدرسه، ناهید نجار احمدی -که از نظر شخصیتی دست کمی از کریمی ندارد- ارجاع داد و پس از تعهد گرفتن از دانشآموز با عنوان «شعار نویسی به دلیل مشکلات روحی و روانی» دانشآموز را به یکی از روانپزشکان آموزش و پرورش، دکتر صارمی، ارجاع داد که در آن جلسات، پزشک برای یک شخص ۱۵ ساله قرصهای سرترالین و رهاکین با دوز بالا تجویز میکند و دختر پس از چند روز به قصد خودکشی ۵۸ عدد قرص را همزمان میخورد و راهی بیمارستان میشود، پس از این اتفاق تنها خواستهی دانشآموزان از کریمی به عنوان مدیر عذرخواهی کردن بود که وی نه تنها عذرخواهی نکرد بلکه در این شرایط که پای جان یک شخص در میان است، نگران قدرت و وجه کاریاش بود و با رفتن به بیمارستان از رئیس بیمارستان درخواست کرد که زودتر دختر را مرخص کنند تا آبروی نداشتهاش بیش از این از دست نرود و سپس دانشآموز را ممنوعالورود اعلام کرده و جلوی ورودش به مدرسه را گرفت.
منبع: سرخط
متن کامل را اینجا بخوانید:
https://bit.ly/42JX0vI
#ژن_ژیان_ئازادی
#عدالت_آموزشی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
از متن:
☑️ همواره بخشی از اخبار به بیرون از جامعهای که در آن درحال وقوع است درز پیدا نمیکند و سکوت خبری موجب بیشتر شدن فشارهای وارده میشود.
درمدرسهی متوسطهی دوم فرزانگان بابل چه میگذرد؟ من امروز از فرزانگان بابل مینویسم، از شیوهی آموزشی اشتباه و تبعیض وارده میان دانشآموزان سمپاد و دیگر مدارس که بگذریم، به مسألهی واحدی میرسیم که آن ظلم و فشار قدرتمندان و دست نشاندههای نظام است. مدیریت فرزانگان بابل حدود دو سال است که به دست شخص بیماری به نام #فریبا_کریمی افتاده است.
☑️ در بحبوحهی کشت و کشتارهای نظام، روز ۲۶ ام مهر ماه ۱۴۰۱، فریبا کریمی، با دیدن شعارنویسی یک دانشآموز موجب خودکشی آن دختر ۱۵ ساله شد. کریمی پس از اینکه از طریق دوربینهای مدرسه دختر را شناسایی کرد او را به یکی از مشاوران مدرسه، ناهید نجار احمدی -که از نظر شخصیتی دست کمی از کریمی ندارد- ارجاع داد و پس از تعهد گرفتن از دانشآموز با عنوان «شعار نویسی به دلیل مشکلات روحی و روانی» دانشآموز را به یکی از روانپزشکان آموزش و پرورش، دکتر صارمی، ارجاع داد که در آن جلسات، پزشک برای یک شخص ۱۵ ساله قرصهای سرترالین و رهاکین با دوز بالا تجویز میکند و دختر پس از چند روز به قصد خودکشی ۵۸ عدد قرص را همزمان میخورد و راهی بیمارستان میشود، پس از این اتفاق تنها خواستهی دانشآموزان از کریمی به عنوان مدیر عذرخواهی کردن بود که وی نه تنها عذرخواهی نکرد بلکه در این شرایط که پای جان یک شخص در میان است، نگران قدرت و وجه کاریاش بود و با رفتن به بیمارستان از رئیس بیمارستان درخواست کرد که زودتر دختر را مرخص کنند تا آبروی نداشتهاش بیش از این از دست نرود و سپس دانشآموز را ممنوعالورود اعلام کرده و جلوی ورودش به مدرسه را گرفت.
منبع: سرخط
متن کامل را اینجا بخوانید:
https://bit.ly/42JX0vI
#ژن_ژیان_ئازادی
#عدالت_آموزشی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
Telegraph
🔴 گزارشی از وضعیت دبیرستان متوسطه دوم فرزانگان (سمپاد) بابل
ارسالی از یاران #همراه_سرخط «مگر میتوان پشت میز صمد شدن نشست و به چشمهای فرزندان این آب و خاک خیره شد و سکوت کرد؟ مگر میتوان راه دریا را به ماهیان کوچولوی این سرزمین نشان نداد؟مگر میتوان در قحطسال عدل و داد معلم بود اما الفبای امید و برابری را تدریس نکرد؟»…
😢30🔥9❤8👍6😱6🤔1🤯1
#تنديس_مهربانى
در زمستان١٤٠٠خورشيدى منزل دانش آموزش درآتش مى سوزد، او كه به مهربانى و تعهد شهره ى شهراست
باكمك همكاران پاى كارش،در #بندرانزلى حدودسى ميليون تومان، وجه نقدجمع آورى شده رابه اولياى آن دانش آموز اهدا مى كند،و هم چنين پيمانكارساختمانى به جهت اعتبار وى متقبل مى شودكه بدون گرفتن دستمزد، منزل آن دانش آموز را نوسازى كند.
نام اين معلم، #فريبا_انامى ست
وى با٢٦سال سابقه،هم زمان با هفته بزرگداشت معلم١٤٠٢خورشيدى
به جرم اينكه خواهان اجراى اصل٣٠قانون اساسى(آموزش رايگان)ست
باحكم اخراج خويش مواجه شده است!
زيبانيست؟!
#زن_زنەی_آزادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
در زمستان١٤٠٠خورشيدى منزل دانش آموزش درآتش مى سوزد، او كه به مهربانى و تعهد شهره ى شهراست
باكمك همكاران پاى كارش،در #بندرانزلى حدودسى ميليون تومان، وجه نقدجمع آورى شده رابه اولياى آن دانش آموز اهدا مى كند،و هم چنين پيمانكارساختمانى به جهت اعتبار وى متقبل مى شودكه بدون گرفتن دستمزد، منزل آن دانش آموز را نوسازى كند.
نام اين معلم، #فريبا_انامى ست
وى با٢٦سال سابقه،هم زمان با هفته بزرگداشت معلم١٤٠٢خورشيدى
به جرم اينكه خواهان اجراى اصل٣٠قانون اساسى(آموزش رايگان)ست
باحكم اخراج خويش مواجه شده است!
زيبانيست؟!
#زن_زنەی_آزادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
💔75❤10🔥8😢8👍7👏1
🔴علیه فراموشی
پیامآورانِ آگاهی، معلمان دربند
آری!
هیچ چیز و هیچ کس یادمان نیست
فقط صدایی روشن در شبی زلال را
به خاطر میآوریم!
صدایی که مینواخت «صلح» و میگفت «آزادی»...
🔸معلمان زندانی
#فرزانه_ناظران_پور
#اسماعيل_عبدى
#مهدى_فتحى
#حسين_رمضان_پور
#اميد_شاهمحمدى
#انوش_عادلى
#محمود_صديقىپور
#رسول_بداقی
#مسعود_فرهیخته
#جواد_لعل_محمدی
#محمد_حسین_سپهری
#عزيز_قاسم_زاده
#جعفر_ابراهیمی
#محمد_حبیبی
#هاشم_خواستار
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
پیامآورانِ آگاهی، معلمان دربند
آری!
هیچ چیز و هیچ کس یادمان نیست
فقط صدایی روشن در شبی زلال را
به خاطر میآوریم!
صدایی که مینواخت «صلح» و میگفت «آزادی»...
🔸معلمان زندانی
#فرزانه_ناظران_پور
#اسماعيل_عبدى
#مهدى_فتحى
#حسين_رمضان_پور
#اميد_شاهمحمدى
#انوش_عادلى
#محمود_صديقىپور
#رسول_بداقی
#مسعود_فرهیخته
#جواد_لعل_محمدی
#محمد_حسین_سپهری
#عزيز_قاسم_زاده
#جعفر_ابراهیمی
#محمد_حبیبی
#هاشم_خواستار
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
👍33❤12💔5🔥4
🔴 افزایش فشار و پروندهسازی علیه عزیز قاسمزاده همزمان با تداوم ممنوعیت ملاقات دو عضو دیگر کانون صنفی معلمان گیلان
🔸#عزیز_قاسم_زاده، هنرمند، معلم و فعال صنفی فرهنگیان که در حال سپری کردن دوران حبس تعزیری یک ساله خود در زندان لاکان #رشت است اکنون با پروندهای جدید مواجه شده است.
🔸این مسئله همزمان با انتقال ناگهانی و بدون اطلاع آقای قاسمزاده از زندان لاکان پس از آن صورت گرفته که وی و دو عضو دیگر #کانون_صنفی_معلمان_گیلان آقایان #انوش_عادلی و #محمود_صدیقی_پور از نوزدهم اردیبهشت ممنوع الملاقات و تماس شده بودند.
🔸در نهایت پس از ۴ روز بیخبری مطلق و نگرانی خانواده آقای قاسمزاده طی تماس کوتاهی اعلام کرد که در سلولهای انفرادی اداره اطلاعات سپاه گیلان تحت بازجویی قرار دارد و با وجود تماس دو معلم بازنشستهی گیلانی از درون زندان و تقاضای بازگشت آقای قاسمزاده به زندان، آنها نیز همچنان از ملاقات با خانوادهی خود محروم هستند.
🔸در عینحال احتمال میرود این معلم هنرمند و فعال صنفی فرهنگیان با خطر پروندهسازی جدیدی در جریان بازجوییها مواجه باشد. اقدام نهادهای امنیتی اطلاعات سپاه در انتقال پنهانی یک معلم زندانی و بازجویی بدون دلیل از ایشان که دوران زندان خود را سپری میکند، به هیچ عنوان وجاهت قانونی ندارد و هر اتهام و پروندهی جدیدی که علیه ایشان ساخته و پرداخته شود، کاملاً غیرقانونی و بیپایه است.
🔸#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران از نیروهای قضایی و امنیتی انتظار دارد با احترام به قانون، از ادامه چنین روندی که چهره سیستم قضا را ناصواب ساخته و بر بیاعتمادی عمومی دامن میزند، دست بردارند.
#جای_معلم_زندان_نیست
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔸#عزیز_قاسم_زاده، هنرمند، معلم و فعال صنفی فرهنگیان که در حال سپری کردن دوران حبس تعزیری یک ساله خود در زندان لاکان #رشت است اکنون با پروندهای جدید مواجه شده است.
🔸این مسئله همزمان با انتقال ناگهانی و بدون اطلاع آقای قاسمزاده از زندان لاکان پس از آن صورت گرفته که وی و دو عضو دیگر #کانون_صنفی_معلمان_گیلان آقایان #انوش_عادلی و #محمود_صدیقی_پور از نوزدهم اردیبهشت ممنوع الملاقات و تماس شده بودند.
🔸در نهایت پس از ۴ روز بیخبری مطلق و نگرانی خانواده آقای قاسمزاده طی تماس کوتاهی اعلام کرد که در سلولهای انفرادی اداره اطلاعات سپاه گیلان تحت بازجویی قرار دارد و با وجود تماس دو معلم بازنشستهی گیلانی از درون زندان و تقاضای بازگشت آقای قاسمزاده به زندان، آنها نیز همچنان از ملاقات با خانوادهی خود محروم هستند.
🔸در عینحال احتمال میرود این معلم هنرمند و فعال صنفی فرهنگیان با خطر پروندهسازی جدیدی در جریان بازجوییها مواجه باشد. اقدام نهادهای امنیتی اطلاعات سپاه در انتقال پنهانی یک معلم زندانی و بازجویی بدون دلیل از ایشان که دوران زندان خود را سپری میکند، به هیچ عنوان وجاهت قانونی ندارد و هر اتهام و پروندهی جدیدی که علیه ایشان ساخته و پرداخته شود، کاملاً غیرقانونی و بیپایه است.
🔸#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران از نیروهای قضایی و امنیتی انتظار دارد با احترام به قانون، از ادامه چنین روندی که چهره سیستم قضا را ناصواب ساخته و بر بیاعتمادی عمومی دامن میزند، دست بردارند.
#جای_معلم_زندان_نیست
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
👍35🔥12😱5😢2