🔴 تجمع بازنشستگان لشکری و کشوری در مقابل استانداری استان کردستان
#سنندج
چهارشنبه ۲۴ خرداد ۱۴۰۲
#حقوق_بالای_خط_فقر
#همسانسازی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
#سنندج
چهارشنبه ۲۴ خرداد ۱۴۰۲
#حقوق_بالای_خط_فقر
#همسانسازی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
👍31❤3
🔴مدرسه پایگاه ارتباطی جامعه
✍🏻رسول بداقی- معلم زندانی
هر انسان آزاده و با تجربهای به آسانی پی میبرد که شرایط اقتصادی، سیاسی، بینالمللی، بهداشتی، آموزشی و محیط زیستی کشور هر روز بد و بدتر میشود و این بیمار چهل و چند ساله با شتاب بیشتری به سوی مرگ به پیش میرود، سیستم از هم پاشیدهی مرکزی هر روز تسلط خود را بر بخشی از اجزا و بخشهای خویش از دست میدهد و هر روز این سیستم حاکمیتی با نافرمانی بخشی از اجزای خود روبهروست.
شطرنجبازها به خوبی میدانند که یکی از علتهای برنده شدن یک شطرنج باز حرفهای این است که تعداد بیشتری از حرکتهای آینده حریف را پیشبینی کند، شطرنج سیاست نیز چنین است، هر کدام از طرفین بازی تعداد بیشتری از حرکتهای حریف را پیشبینی کند احتمال پیروزیاش بیشتر خواهد بود، زیرا سرنوشت آینده هر جامعه، تشکل یا گروه بستگی به برنامهریزی امروز او خواهد داشت و یکی از راههای یک برنامهریزی موفق، شناخت حریف است،
حرکتهای آینده مردم در برابر حاکمیت چه در طول دوران مبارزه و چه در دوران خلا قدرت و چه پس از پیروزی بستگی به عوامل و شرایط زیر دارد:
۱_ داشتن پایگاه فیزیکی مانند: ساختمان، فضای باز، خیابان، رستوران و...
۲_ داشتن پایگاه اندیشه و بررسی برای تجزیه و تحلیل اوضاع اجتماعی، نقد و بررسی شرایط، گفتگو و برنامهریزی دورهای
۳_داشتن ارتباط و پیوند میان حلقههای درونسازمانی و برونسازمانی
۴_داشتن برنامهریزیهای تشکیلاتی برای آینده جامعه در کوتاهمدت (یک ساله)، میانمدت (۵ ساله)، بلندمدت (۱۰ ساله)
بهگمان نگارنده، تشکلهای صنفی فرهنگیان در هر چهار زمینه بالا شرایط دلخواه را دارا میباشند، فرهنگیان با تبدیل مدارس به عنوان پایگاه فیزیکی، پایگاه اندیشهورزی، پایگاه ارتباطی و پایگاه برنامهریزی برای آیندهی جامعه، چه در طول دوران مبارزه و چه در حین کنشهای اجتماعی یا در زمان خلا قدرت و چه پس از پیروزی میتوانند پاسخگوی نیازهای اجتماعی و مدیریتی جامعه در روزهای بحرانی باشند.
از آنجایی که فرهنگیان دارای شرایط ویژهای مانند: گستردگی جغرافیایی و ارتباطات، مرجعیت و اعتماد اجتماعی میباشند و از لحاظ فکری و تحصیلاتی، توانایی تجزیه و تحلیل منطقی اوضاع سیاسی اجتماعی را داشته و دلسوز جامعه نیز میباشند و از طرفی با دانشآموزان، این نیروهای جوان، پرانرژی، آیندهساز، بالقوه، توانمند و باانگیزه ارتباط مستقیمی دارند و رابطان شایستهای میان معلمان و خانوادههای خود نیز میباشند.
معلمان میتوانند هر مدرسه را به یک پایگاه اندیشهورزی و کمکرسانی تبدیل نمایند تا در دوران فشارهای امنیتی یا در هنگام خلا قدرت یا پس از پیروزی، بتوانند دانشآموزان را برای برقراری امنیت شهری راهنمایی کنند و حتی در شرایط خلا قدرت که امکان کمبود یا قطع نیازمندیهای روزمره مردم یا قطع حقوق بازنشستگان و حقوقبگیران نیز هست، مدرسه میتواند پایگاه مهمی برای طراحی، برنامهریزی، جمعآوری و توزیع کمکهای مردمی به نیازمندان باشد.
مردم هر جامعه در دوران دگرگونیهای عمیق از نام های سیاسی تکراری، کهنه و نخنما و بتهای شخصیتی و تشکیلاتی که برای آنان تراشیده شده، خسته و روی گردانند و خواهان شکوفایی و آفرینش روزگاری نو با تشکیلات و سازماندهی و برنامهریزیهای نوینی هستند که خود نقش مهمی در پیدایش و آفرینش آن داشته یا دستکم دسترسی و تماس مستقیم و رودررو با آنان برایشان به آسانی و به طور گسترده و روزانه میسر باشد تا بتوانند رنجها، مشکلات، خواستهها، امیدها و آرزوها، برنامهها و دیدگاههای خود را برای اجرا با آنان در میان گذاشته و پاسخ اندیشمندانه، منطقی، بدون احتمال فریبکاری و بدون آنکه از آنان استفاده ابزاری شود دریافت نمایند. بیگمان همه این ویژگیها در ساختار روابط معلمان و دانشآموزان نهفته است، مدرسه و معلم فرد نیستند، گروه وابسته نیستند، دور از دسترس نیستند، تافته جدا بافته نیستند، طبقه اجتماعی ویژه و برتری نیستند و ادعای اشرافیگری و سهمخواهی نیز ندارند. معلم و مدرسه، خود تکتک سلولها و ویژگیها و بافتهای جامعه هستند که درد جامعه را به دوش میکشند. مدرسه و معلم هماندیشان و همراهان شایستهای برای دانشآموزان و خانوادههای آنان برای هرگونه دگرگونی عمیق اجتماعی هستند. هرگاه معلم در رنج باشد، جامعه در رنج است و هرگاه معلم در رفاه باشد، جامعه در رفاه است، هرگاه معلم خردمند باشد، جامعه خردمند است، زیرا معلم همان تکتک سلولهای پیکرهی جامعه است.
پایان سخن اینکه اصالت و ریشهدار بودن مدرسه و معلم ضامن ثبات اجتماعی و ریسمانی برای جلوگیری از گسستهای اجتماعی و هرج و مرج خواهد بود.
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
✍🏻رسول بداقی- معلم زندانی
هر انسان آزاده و با تجربهای به آسانی پی میبرد که شرایط اقتصادی، سیاسی، بینالمللی، بهداشتی، آموزشی و محیط زیستی کشور هر روز بد و بدتر میشود و این بیمار چهل و چند ساله با شتاب بیشتری به سوی مرگ به پیش میرود، سیستم از هم پاشیدهی مرکزی هر روز تسلط خود را بر بخشی از اجزا و بخشهای خویش از دست میدهد و هر روز این سیستم حاکمیتی با نافرمانی بخشی از اجزای خود روبهروست.
شطرنجبازها به خوبی میدانند که یکی از علتهای برنده شدن یک شطرنج باز حرفهای این است که تعداد بیشتری از حرکتهای آینده حریف را پیشبینی کند، شطرنج سیاست نیز چنین است، هر کدام از طرفین بازی تعداد بیشتری از حرکتهای حریف را پیشبینی کند احتمال پیروزیاش بیشتر خواهد بود، زیرا سرنوشت آینده هر جامعه، تشکل یا گروه بستگی به برنامهریزی امروز او خواهد داشت و یکی از راههای یک برنامهریزی موفق، شناخت حریف است،
حرکتهای آینده مردم در برابر حاکمیت چه در طول دوران مبارزه و چه در دوران خلا قدرت و چه پس از پیروزی بستگی به عوامل و شرایط زیر دارد:
۱_ داشتن پایگاه فیزیکی مانند: ساختمان، فضای باز، خیابان، رستوران و...
۲_ داشتن پایگاه اندیشه و بررسی برای تجزیه و تحلیل اوضاع اجتماعی، نقد و بررسی شرایط، گفتگو و برنامهریزی دورهای
۳_داشتن ارتباط و پیوند میان حلقههای درونسازمانی و برونسازمانی
۴_داشتن برنامهریزیهای تشکیلاتی برای آینده جامعه در کوتاهمدت (یک ساله)، میانمدت (۵ ساله)، بلندمدت (۱۰ ساله)
بهگمان نگارنده، تشکلهای صنفی فرهنگیان در هر چهار زمینه بالا شرایط دلخواه را دارا میباشند، فرهنگیان با تبدیل مدارس به عنوان پایگاه فیزیکی، پایگاه اندیشهورزی، پایگاه ارتباطی و پایگاه برنامهریزی برای آیندهی جامعه، چه در طول دوران مبارزه و چه در حین کنشهای اجتماعی یا در زمان خلا قدرت و چه پس از پیروزی میتوانند پاسخگوی نیازهای اجتماعی و مدیریتی جامعه در روزهای بحرانی باشند.
از آنجایی که فرهنگیان دارای شرایط ویژهای مانند: گستردگی جغرافیایی و ارتباطات، مرجعیت و اعتماد اجتماعی میباشند و از لحاظ فکری و تحصیلاتی، توانایی تجزیه و تحلیل منطقی اوضاع سیاسی اجتماعی را داشته و دلسوز جامعه نیز میباشند و از طرفی با دانشآموزان، این نیروهای جوان، پرانرژی، آیندهساز، بالقوه، توانمند و باانگیزه ارتباط مستقیمی دارند و رابطان شایستهای میان معلمان و خانوادههای خود نیز میباشند.
معلمان میتوانند هر مدرسه را به یک پایگاه اندیشهورزی و کمکرسانی تبدیل نمایند تا در دوران فشارهای امنیتی یا در هنگام خلا قدرت یا پس از پیروزی، بتوانند دانشآموزان را برای برقراری امنیت شهری راهنمایی کنند و حتی در شرایط خلا قدرت که امکان کمبود یا قطع نیازمندیهای روزمره مردم یا قطع حقوق بازنشستگان و حقوقبگیران نیز هست، مدرسه میتواند پایگاه مهمی برای طراحی، برنامهریزی، جمعآوری و توزیع کمکهای مردمی به نیازمندان باشد.
مردم هر جامعه در دوران دگرگونیهای عمیق از نام های سیاسی تکراری، کهنه و نخنما و بتهای شخصیتی و تشکیلاتی که برای آنان تراشیده شده، خسته و روی گردانند و خواهان شکوفایی و آفرینش روزگاری نو با تشکیلات و سازماندهی و برنامهریزیهای نوینی هستند که خود نقش مهمی در پیدایش و آفرینش آن داشته یا دستکم دسترسی و تماس مستقیم و رودررو با آنان برایشان به آسانی و به طور گسترده و روزانه میسر باشد تا بتوانند رنجها، مشکلات، خواستهها، امیدها و آرزوها، برنامهها و دیدگاههای خود را برای اجرا با آنان در میان گذاشته و پاسخ اندیشمندانه، منطقی، بدون احتمال فریبکاری و بدون آنکه از آنان استفاده ابزاری شود دریافت نمایند. بیگمان همه این ویژگیها در ساختار روابط معلمان و دانشآموزان نهفته است، مدرسه و معلم فرد نیستند، گروه وابسته نیستند، دور از دسترس نیستند، تافته جدا بافته نیستند، طبقه اجتماعی ویژه و برتری نیستند و ادعای اشرافیگری و سهمخواهی نیز ندارند. معلم و مدرسه، خود تکتک سلولها و ویژگیها و بافتهای جامعه هستند که درد جامعه را به دوش میکشند. مدرسه و معلم هماندیشان و همراهان شایستهای برای دانشآموزان و خانوادههای آنان برای هرگونه دگرگونی عمیق اجتماعی هستند. هرگاه معلم در رنج باشد، جامعه در رنج است و هرگاه معلم در رفاه باشد، جامعه در رفاه است، هرگاه معلم خردمند باشد، جامعه خردمند است، زیرا معلم همان تکتک سلولهای پیکرهی جامعه است.
پایان سخن اینکه اصالت و ریشهدار بودن مدرسه و معلم ضامن ثبات اجتماعی و ریسمانی برای جلوگیری از گسستهای اجتماعی و هرج و مرج خواهد بود.
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
❤40👍22👌3
🔴ابراز همدردی شورای هماهنگیتشکلهای صنفی فرهنگیان ایران با خانوادهی زندهیاد #حسین_مهدیپور
شورای هماهنگی، با ارسال تاجگل در مراسم چهلم زندهیاد مهدیپور، مراتب همدردی با خانوادهی این معلم گرامی را به بازماندگان اعلام نمود.
لازم به ذکر است که زندهیاد حسین مهدی پور، از فعالان صنفی در حوزهی رسانهای بود که در ۱۲ اردیبهشت سال جاری، توسط افراد ناشناس به درجهی شهادت نایل شد.
در این ویدئو بیقراریِ مادر زندهیاد مهدیپور در مراسم چهلم ایشان، جگرهای سوخته را به درد میآورد.
۲۵ خرداد ۱۴۰۲
#سیستان_و_بلوچستان_زخمی_است
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
شورای هماهنگی، با ارسال تاجگل در مراسم چهلم زندهیاد مهدیپور، مراتب همدردی با خانوادهی این معلم گرامی را به بازماندگان اعلام نمود.
لازم به ذکر است که زندهیاد حسین مهدی پور، از فعالان صنفی در حوزهی رسانهای بود که در ۱۲ اردیبهشت سال جاری، توسط افراد ناشناس به درجهی شهادت نایل شد.
در این ویدئو بیقراریِ مادر زندهیاد مهدیپور در مراسم چهلم ایشان، جگرهای سوخته را به درد میآورد.
۲۵ خرداد ۱۴۰۲
#سیستان_و_بلوچستان_زخمی_است
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
😢62👍23❤14🔥2💔2👏1
🔴استیصال در سروری شمایان
✍️: دکتر مجید رعایایی
بیتردید، هر تلاشی برای علتیابی وضعیتِ فشار بر کنشگران صنفی و مدنی کشور، گامی بيچارهگونه تلقی میشود و این نوید را میدهد که جامعه عمومی و فرهنگ برابریخواهی متوجه اوضاع بحرانی جامعه شده و در مقابله با آن از تمام ظرفیتها استفاده خواهد کرد.
زیست کنونی آدمهای اینسرزمین، چه آن دستهی «صبح از خواب بیدار شوم و فقط به این فکر کنم که بیل خودم دسته بشود» و یا از آن دسته ی «پُر شجاعت که شفاف در مورد فضای پیش آمده از خود عملکرد داشته و خواهند داشت»، ناشی از بازتاب گستردهای از طبقه نوین برخواسته از اعتراض است.
گونهایی از مالکیت آشکارِ سمفونی فاجعهآمیز بودنِ مفهوم استیصال «طبقهی دستمزدبگیر» بهطور شفاف و معناداری در حال نابودی هستند «آموزگاران و کارگران». این بدان معنی است که حکومت عقیم شده از سیاستهای اقتصادی و اجتماعی، راه به ترکستان میبرد. گونهایی که مصادف با هوسهای حکومتی و سرمایهداری منحط ایرانی و سرشار از خلع ید نخبهگان و چارهاندیشان در برابر استیصال است. بازتاب همین درمانده گی را به صورت کاملا اوریجینال میتوانید از برخورد حکومت با کنشگرانِ واقعی طبقات دستمزد بگیر ببینید.
بهراستی قربانی کردن مفهوم انسان در ساحتِ درخواستهایی مبنی بر خواست طبقات چیست؟ فقط یک جمله چند وجهی باقی خواهد ماند: «ارعابِ نوعی از دیکتاتوری که سخت در پی حفظ موقعیت خویش از طریق دار و درفش است». از طریق سوختنِ تمامی بلوطهای کشور که از انحراف آرمانهای بشری در وسعت بیدفاعترین قشر از جامعه حرف میزنند.
روش بیچارهگی و درماندهگی قدرت خودکامه همان است که این جنایات توسط دولت و سایر سازمانهایی که دسترسی به قدرت سیاسی دارند طراحی میشود. انهدام بالفعل ضرورتهایی بیریشه از جانب حاکمیت مبدل میشود به نوعی از اس-اس دوران قبل، که فکر میکند زیرکانه میتواند در حفظ موقعیت و امر غیر واقع برنده جایزه بهترین بازیگر نقش اول خودکامگی و بیدادگری باشد.
باید خیلی دقیق به اطلاع برسانم جنبش اوباش برای سرکوب نخبگان، آموزگاران و کارگران تنها میتواند کژفهمیهای جامعه را به فرامین از قبل تعیینشده _بدون هرگونه تعقلی_ به گرفتاریهای روزمره پیوند دهند. آن چه که امر حقیقی است، عبارت است از ماهیتِ شکلگیری جنبشهای برابریخواه که اوباش (اوباشِ استیصالیافته از انواع حقکشیها و دست در گردن امپریالیسم) برای حفظ موقعیت کنونی خود را دقیق، شناسایی کردهاند.
رنجهای ما، انبوه ویرانی مطلق شما خواهدبود. رنجهای ما در تبلیغات عامه فریبتان به صبحگاه امیدی تبدیل خواهد شد که هیچگاه در موعدِ اذان، آدمی نابود نخواهد شد.
خطاپذیری شمایان، بخش مهمی از نابودی کامل اخلاق اجتماعی و فرهنگی در وسعتِ منحرفِ سرمایهداری تان است. نوعی از نابودی که پیشوا را خیلی دقیق به زیر خواهدکشید. حالا تا میتوانید با نابودی قهری خردمندان، این موطن را به وضعیت انحطاط برسانید. در این نابودی، آرمان ما برندهی جایزه حقیقت زندگی خواهدشد. برندهی موعودگرایی به سمت کمال به سوی دنیایی #برابر و #آزاد…
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
✍️: دکتر مجید رعایایی
بیتردید، هر تلاشی برای علتیابی وضعیتِ فشار بر کنشگران صنفی و مدنی کشور، گامی بيچارهگونه تلقی میشود و این نوید را میدهد که جامعه عمومی و فرهنگ برابریخواهی متوجه اوضاع بحرانی جامعه شده و در مقابله با آن از تمام ظرفیتها استفاده خواهد کرد.
زیست کنونی آدمهای اینسرزمین، چه آن دستهی «صبح از خواب بیدار شوم و فقط به این فکر کنم که بیل خودم دسته بشود» و یا از آن دسته ی «پُر شجاعت که شفاف در مورد فضای پیش آمده از خود عملکرد داشته و خواهند داشت»، ناشی از بازتاب گستردهای از طبقه نوین برخواسته از اعتراض است.
گونهایی از مالکیت آشکارِ سمفونی فاجعهآمیز بودنِ مفهوم استیصال «طبقهی دستمزدبگیر» بهطور شفاف و معناداری در حال نابودی هستند «آموزگاران و کارگران». این بدان معنی است که حکومت عقیم شده از سیاستهای اقتصادی و اجتماعی، راه به ترکستان میبرد. گونهایی که مصادف با هوسهای حکومتی و سرمایهداری منحط ایرانی و سرشار از خلع ید نخبهگان و چارهاندیشان در برابر استیصال است. بازتاب همین درمانده گی را به صورت کاملا اوریجینال میتوانید از برخورد حکومت با کنشگرانِ واقعی طبقات دستمزد بگیر ببینید.
بهراستی قربانی کردن مفهوم انسان در ساحتِ درخواستهایی مبنی بر خواست طبقات چیست؟ فقط یک جمله چند وجهی باقی خواهد ماند: «ارعابِ نوعی از دیکتاتوری که سخت در پی حفظ موقعیت خویش از طریق دار و درفش است». از طریق سوختنِ تمامی بلوطهای کشور که از انحراف آرمانهای بشری در وسعت بیدفاعترین قشر از جامعه حرف میزنند.
روش بیچارهگی و درماندهگی قدرت خودکامه همان است که این جنایات توسط دولت و سایر سازمانهایی که دسترسی به قدرت سیاسی دارند طراحی میشود. انهدام بالفعل ضرورتهایی بیریشه از جانب حاکمیت مبدل میشود به نوعی از اس-اس دوران قبل، که فکر میکند زیرکانه میتواند در حفظ موقعیت و امر غیر واقع برنده جایزه بهترین بازیگر نقش اول خودکامگی و بیدادگری باشد.
باید خیلی دقیق به اطلاع برسانم جنبش اوباش برای سرکوب نخبگان، آموزگاران و کارگران تنها میتواند کژفهمیهای جامعه را به فرامین از قبل تعیینشده _بدون هرگونه تعقلی_ به گرفتاریهای روزمره پیوند دهند. آن چه که امر حقیقی است، عبارت است از ماهیتِ شکلگیری جنبشهای برابریخواه که اوباش (اوباشِ استیصالیافته از انواع حقکشیها و دست در گردن امپریالیسم) برای حفظ موقعیت کنونی خود را دقیق، شناسایی کردهاند.
رنجهای ما، انبوه ویرانی مطلق شما خواهدبود. رنجهای ما در تبلیغات عامه فریبتان به صبحگاه امیدی تبدیل خواهد شد که هیچگاه در موعدِ اذان، آدمی نابود نخواهد شد.
خطاپذیری شمایان، بخش مهمی از نابودی کامل اخلاق اجتماعی و فرهنگی در وسعتِ منحرفِ سرمایهداری تان است. نوعی از نابودی که پیشوا را خیلی دقیق به زیر خواهدکشید. حالا تا میتوانید با نابودی قهری خردمندان، این موطن را به وضعیت انحطاط برسانید. در این نابودی، آرمان ما برندهی جایزه حقیقت زندگی خواهدشد. برندهی موعودگرایی به سمت کمال به سوی دنیایی #برابر و #آزاد…
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
👍27❤2
🔴جمعی از #معلمان فعال کانون صنفی #خوزستان در تاریخ ۲۷ خرداد ۱۴۰۲ به دادگاه احضار شدند.
▪ جمعی از معلمان فعال کانون صنفی خوزستان از جمله:
پیروز نامی، زهره بختیاری، کوکب بداغیپگاه، سیامک چهرازی، علی کروشاتی، معین زرگان، شهریار شیروانی، اقبال تامرادی، صادق ناصری، بهنیا بهمئینژاد و عماد رفیعی
اتهامات:
۱- فعالیت تبلیغی علیه نظام
۲-اجتماع و تبانی به قصد برهم زدن امنیت داخلی.
۳- عضویت در گروههای که هدف آنها برهم زدن امنیت کشور
به دادگاه انقلاب اهواز احضار شدهاند و قرار است که روز شنبه ساعت ۱۰ صبح به این پرونده مورد بررسی قرار بگیرد.
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
▪ جمعی از معلمان فعال کانون صنفی خوزستان از جمله:
پیروز نامی، زهره بختیاری، کوکب بداغیپگاه، سیامک چهرازی، علی کروشاتی، معین زرگان، شهریار شیروانی، اقبال تامرادی، صادق ناصری، بهنیا بهمئینژاد و عماد رفیعی
اتهامات:
۱- فعالیت تبلیغی علیه نظام
۲-اجتماع و تبانی به قصد برهم زدن امنیت داخلی.
۳- عضویت در گروههای که هدف آنها برهم زدن امنیت کشور
به دادگاه انقلاب اهواز احضار شدهاند و قرار است که روز شنبه ساعت ۱۰ صبح به این پرونده مورد بررسی قرار بگیرد.
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
😢30❤13👍7🔥5👎3
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴فاطمه تدریسی توسط نیروهای امنیتی در تهران بازداشت شد بنابر اخبار رسیده،روز سه شنبه نوزدهم اردیبهشت، فاطمه (مژگان) تدریسی توسط نیروهای امنیتی در تهران بازداشت و به زندان قرچک ورامین منتقل شد. یک منبع مطلع نزدیک به خانواده ایشان در این خصوص اطلاع داد: “خانم…
🔴 انتقال یک معلم، به زندان قرچک
فاطمه تدریسی، که روز ۱۹ اردیبهشت در میدان بهارستان به دلیل حضور در تجمع مسالمتآمیز معلمان بازداشت شدهبود، به زندان قرچک ورامین منتقل شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
فاطمه تدریسی، که روز ۱۹ اردیبهشت در میدان بهارستان به دلیل حضور در تجمع مسالمتآمیز معلمان بازداشت شدهبود، به زندان قرچک ورامین منتقل شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
😢23🔥12❤4
🔴 طوفان توییتری در حمایت از #فرهاد_نوایی؛ دانشآموز ۱۶ ساله اهل روستای ترشکان از توابع مهاباد، که اوایل آبان ۱۴۰۱ توسط نیروهای امنیتی ربوده شده و کماکان به صورت بلاتکلیف در بازداشت به سر میبرد. گفته شده مزدوران امنیتی در دوران بازداشت و با شکنجه، فرهاد را مجبور به #اعترافات_اجباری کردهاند.
یکشنبه ۲۸ خرداد
ساعت ۲۲ به وقت ایران
#فرهاد_نوایی
#FarhadNavaei
#ژن_ژیان_ئازادی
#جای_کودک_زندان_نیست
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
یکشنبه ۲۸ خرداد
ساعت ۲۲ به وقت ایران
#فرهاد_نوایی
#FarhadNavaei
#ژن_ژیان_ئازادی
#جای_کودک_زندان_نیست
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
💔45👍11🔥8❤4👎2😢1
🔴دادگاه یازده عضو کانون صنفی فرهنگیان خوزستان برگزار شد
امروز ۲۷ خرداد ۱۴۰۲ یازده عضو کانون صنفی خوزستان، آقایان و خانمها: پیروز نامی، سیامک صادقی چهرازی، زهره بختیاری، شهریار شیروانینیا، عماد رفیعی نژاد، علی کروشاتی، کوکب بداغی، معین زرگانی، صادق ناصری، اقبال تامرادی، بهنیا بهمئینژاد، با اتهامات فعالیت تبلیغی علیه نظام و عضویت در گروههایی که هدف آن برهمزدن امنیت کشور است، با وکالت خانم فرزانه زیلابی برگزار شد. از بین یازده عضو کانون معلمان خوزستان، پیروز نامی، با عنوان متهم ردیف اول محسوب شده و بیم آن میرود که این فعال صنفی خوشنام، بیشتر از سایر اعضا مورد خشم نهادهای امنیتی قرار گرفتهباشد.
نهادهای امنیتی از اردیبهشت ۱۴۰۱ شمشیر قلع و قمع علیه کانونها و انجمنهای صنفی فرهنگیان را از رو کشیده و در صددند تا به هر شکل و با هر نوع اتهامات واهی، خورشید پرفروغ مطالبهگری معلمان را خاموش نمایند.
در همین راستا از اردیبهشت سال گذشته، بیش از ۲۵۰ فعال صنفی فرهنگیان کشور را با اتهامات واهی بازداشت، زندانی، اخراج، تبعید کرده و برای تعداد زیادی از آنان پرونده سازی کردهاند.
فعالیت این کنشگران صنفی در راستای ارجنهادن به اصل آموزش است که متاسفانه طی سالهای گذشته، بهعمد به فراموشی سپرده شده و هر شخصی با هر عنوانی این مشکلات را به اطلاع مسئولان میرساند، با قوهی قهریهی نهادهای امنیتی مواجه میشود.
جای تعجب است که کاربهدستان، بهجای گوش سپردن به انتقادات کنشگران صنفی که هدفشان اجرای دقیق اصول (۲۶ و ۲۷ و ۳۰) قانون اساسی است، معلمان را زیر فشار قرار میدهند و از این حقیقت غافلاند که برخوردهای قهری و سیاست «النصر بالرعب» هیچگاه نتوانسته کنشگران صنفی را از پیگیری مطالبات قانونی خود، منحرف سازد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
https://telegra.ph/دادگاه-یازده-عضو-کانون-صنفی-فرهنگیان-خوزستان-برگزار-شد-06-17
امروز ۲۷ خرداد ۱۴۰۲ یازده عضو کانون صنفی خوزستان، آقایان و خانمها: پیروز نامی، سیامک صادقی چهرازی، زهره بختیاری، شهریار شیروانینیا، عماد رفیعی نژاد، علی کروشاتی، کوکب بداغی، معین زرگانی، صادق ناصری، اقبال تامرادی، بهنیا بهمئینژاد، با اتهامات فعالیت تبلیغی علیه نظام و عضویت در گروههایی که هدف آن برهمزدن امنیت کشور است، با وکالت خانم فرزانه زیلابی برگزار شد. از بین یازده عضو کانون معلمان خوزستان، پیروز نامی، با عنوان متهم ردیف اول محسوب شده و بیم آن میرود که این فعال صنفی خوشنام، بیشتر از سایر اعضا مورد خشم نهادهای امنیتی قرار گرفتهباشد.
نهادهای امنیتی از اردیبهشت ۱۴۰۱ شمشیر قلع و قمع علیه کانونها و انجمنهای صنفی فرهنگیان را از رو کشیده و در صددند تا به هر شکل و با هر نوع اتهامات واهی، خورشید پرفروغ مطالبهگری معلمان را خاموش نمایند.
در همین راستا از اردیبهشت سال گذشته، بیش از ۲۵۰ فعال صنفی فرهنگیان کشور را با اتهامات واهی بازداشت، زندانی، اخراج، تبعید کرده و برای تعداد زیادی از آنان پرونده سازی کردهاند.
فعالیت این کنشگران صنفی در راستای ارجنهادن به اصل آموزش است که متاسفانه طی سالهای گذشته، بهعمد به فراموشی سپرده شده و هر شخصی با هر عنوانی این مشکلات را به اطلاع مسئولان میرساند، با قوهی قهریهی نهادهای امنیتی مواجه میشود.
جای تعجب است که کاربهدستان، بهجای گوش سپردن به انتقادات کنشگران صنفی که هدفشان اجرای دقیق اصول (۲۶ و ۲۷ و ۳۰) قانون اساسی است، معلمان را زیر فشار قرار میدهند و از این حقیقت غافلاند که برخوردهای قهری و سیاست «النصر بالرعب» هیچگاه نتوانسته کنشگران صنفی را از پیگیری مطالبات قانونی خود، منحرف سازد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
https://telegra.ph/دادگاه-یازده-عضو-کانون-صنفی-فرهنگیان-خوزستان-برگزار-شد-06-17
Telegraph
دادگاه یازده عضو کانون صنفی فرهنگیان خوزستان برگزار شد
امروز ۲۷ خرداد ۱۴۰۲ یازده عضو کانون صنفی خوزستان، آقایان و خانمها: پیروز نامی، سیامک صادقی چهرازی، زهره بختیاری، شهریار شیروانینیا، عماد رفیعی نژاد، علی کروشاتی، کوکب بداغی، معین زرگانی، صادق ناصری، اقبال تامرادی، بهنیا بهمئینژاد، با اتهامات فعالیت تبلیغی…
👍30❤5🔥5
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴دادگاه فعالان صنفی فرهنگیان فارس برگزار شد #رامین_صفرنیا _وکیل دادگستری_ در توییتی که امروز بیستم خرداد چهارصد و دو منتشر کرد، اعلام نمود که جلسه رسیدگی به پرونده موکلانش، خانم ها و آقایان: #زهرا_اسفندیاری #مژگان_باقری #اصغر_امیرزادگان #عبدالرزاق_امیری…
🔴رای بدوی دادگاه انقلاب شیراز برای ۸ نفر از معلمان صادر شد
دادگاه اعضای انجمن صنفی فرهنگیان فارس که در تاریخ ۱۴۰۰/۳/۲۰ با حضور وکلادر دادگاه انقلاب شیراز برگزار شده بود، با صدور آرای زیر، به این معلمان ابلاغ شد:
۱- عبدالرزاق امیری /دو سال زندان با پابند
۲- زهرا اسفندیاری/ دو سال زندان با پابند
۳- ایرج رهنما/ پنج سال حکم تعزیری
۴- افشین رزمجویی/ پنج سال حکم تعزیری
۵- مژگان باقری/ پنج سال حکم تعزیری
۶- غلامرضا غلامی/ پنج سال حکم تعزیری
۷- محمدعلی زحمتکش/ پنج سال حکم تعزیری
۸- اصغر امیرزادگان/ پنج سال حکم تعزیری
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ضمن محکوم نمودن چنین احکامی که با فشار نهادهای امنیتی صادر میشود، امیدوار است که رای این معلمان شریف در دادگاههای تجدید نظر و زیر نظر قضات مستقل، شکسته شود و حکم برائت این عزیزان صادر گردد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
دادگاه اعضای انجمن صنفی فرهنگیان فارس که در تاریخ ۱۴۰۰/۳/۲۰ با حضور وکلادر دادگاه انقلاب شیراز برگزار شده بود، با صدور آرای زیر، به این معلمان ابلاغ شد:
۱- عبدالرزاق امیری /دو سال زندان با پابند
۲- زهرا اسفندیاری/ دو سال زندان با پابند
۳- ایرج رهنما/ پنج سال حکم تعزیری
۴- افشین رزمجویی/ پنج سال حکم تعزیری
۵- مژگان باقری/ پنج سال حکم تعزیری
۶- غلامرضا غلامی/ پنج سال حکم تعزیری
۷- محمدعلی زحمتکش/ پنج سال حکم تعزیری
۸- اصغر امیرزادگان/ پنج سال حکم تعزیری
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ضمن محکوم نمودن چنین احکامی که با فشار نهادهای امنیتی صادر میشود، امیدوار است که رای این معلمان شریف در دادگاههای تجدید نظر و زیر نظر قضات مستقل، شکسته شود و حکم برائت این عزیزان صادر گردد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
👍30🤯13😢8👎6🔥5❤2
🔴ثبت ۱۸۰۳ مورد تخلف در امتحانات نهایی
کاظمی، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش:
🔹سوالات شخصی سازی شده و امکان شناسایی آنی متخلف وجود دارد.
🔹۱۸۰۳ مورد تخلف ثبت شده داشتیم که متناسب با تخلف، آرایی برایشان صادر شده است.
🔹سوالات «امتحان نهایی» لو نرفت اما منتشر شد.
🔹تخلفات امتحان نهایی در گذشته هم وجود داشت اما کسی این موضوع را منتشر نمیکرد.
🔹دانش آموزان متخلف از یک یا چند سال آزمون محروم میشوند./ایسنا
⭕️پن: آیا معاون متوسطه وزارتخانه؛ معنای لو رفتن و انتشار را میداند؟
جالب است که کانالهای انتشار سوالات نهایی؛ پیش از برگزاری آزمون؛ سوالات را منتشر کردند. احتمالا منظور معاون محترم وزارتخانه از “انتشار سوالات” همین است و از نظر ایشان این “انتشار” به معنای “لو رفتن سوالات” نیست!
#ویرانه_آموزش_و_پرورش
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
کاظمی، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش:
🔹سوالات شخصی سازی شده و امکان شناسایی آنی متخلف وجود دارد.
🔹۱۸۰۳ مورد تخلف ثبت شده داشتیم که متناسب با تخلف، آرایی برایشان صادر شده است.
🔹سوالات «امتحان نهایی» لو نرفت اما منتشر شد.
🔹تخلفات امتحان نهایی در گذشته هم وجود داشت اما کسی این موضوع را منتشر نمیکرد.
🔹دانش آموزان متخلف از یک یا چند سال آزمون محروم میشوند./ایسنا
⭕️پن: آیا معاون متوسطه وزارتخانه؛ معنای لو رفتن و انتشار را میداند؟
جالب است که کانالهای انتشار سوالات نهایی؛ پیش از برگزاری آزمون؛ سوالات را منتشر کردند. احتمالا منظور معاون محترم وزارتخانه از “انتشار سوالات” همین است و از نظر ایشان این “انتشار” به معنای “لو رفتن سوالات” نیست!
#ویرانه_آموزش_و_پرورش
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
👍20❤2😐1
🔴 اسماعیل عبدی: برگزاری مجامع عمومی تشکلهای صنفی، در اولویت کانونها و انجمنهای صنفی باشد
به نام خداوند جان و خرد
در آغاز مراتب احترام و سپاس خود را به تمامی تشکلهای صنفی عضو شورای هماهنگی و کنشگران خستگی ناپذیری که در دو دههی اخیر ضمن تلاش برای تحقق آموزش و پرورش رایگان (اصل ۳۰ قانون اساسی)، برابر و باکیفیت و ارتقای سطح معیشت و منزلت معلمان و نیز دوشادوش مردم ایران مسیر مطالبهگری را احیا کرده و استمرار دادند و سرانجام با تثبیتش مسیر مدنیت و تحول را از کنار تلاشگری سندیکایی و فعالیت در صنوف، جان تازهای بخشیدهاند؛ تقدیم میدارم.
یاران و گرامیان!
یکی از کانونیترین دلایل شکلگیری احزاب و اصناف، گردش آزاد و دموکراتیک قدرت و توزیع عادلانه و جابهجایی بیخطر آن بوده است. فیلسوفان جامعهشناسی با پایهریزی این اندیشه، در پی محدود نمودن و دورهای کردن مسئولیت برای «مهار میل به قدرت» در بشر و آفات ناشی از آن بودهاند. ما معلمان نیز تاکنون با تأسی از ایناندیشه و با توجه بهتاکیدِ اینمهم در اساسنامهی تشکلهای صنفی، همواره با باز گذاشتن مسیر کنشگریِ تازه و مقابله با رفتارهای پدرسالارانه، ویژهخواری صنفی و ایجاد فرصتهای تازه برای اندیشههای تازهتر صنفی، راه تصلب را در این مسیر مسدود نمودهایم.
انتظار میرود که کانونهای عضو شورای هماهنگی تشکلهای صنفی معلمان ایران، بهرغم شرایط شکننده و کارشکنیهای حاکمیت با ابتکار عملی شایسته، زمینهی برگزاری مجامع عمومی را فراهم نمایند. تلاش در این مسیر و برنامهریزی حسابشده برای تحقق آن با برگزاری انتخاباتی غیرگزینشی و ایجاد فرصت برای حضور چهرههای جدید و انتخاب هیئت مدیرههای پویاتر از وظایف تاریخی همه تشکلهای سراسر کشور است.
بیتردید عضویت در هیئت مدیرهی تشکلها امانتی بوده و هیچیک از ما بهشکل دائمی معلمان را نمایندگی نمیکنیم، کانونها ملک شخصی هیچکدام از ما نیستند و ما در واقع مستاجران صنفی در معیت کنشگران صنفی سراسر کشور هستیم.
امروز موجران واقعی (معلمان) حق دارند بپرسند که چرا پس از گذشت هفت سال اکثر کانونهای کشور مجمع خود را برگزار نکردهاند؟
اینجانب، بهشرایط سخت و صعب دوستان صنفی و فشارهای پیدا و نهان نهادهای امنیتی علیه آنها به نیکی آگاهم، اما عمیقاً باور دارم که این موضوع نباید سبب شود تا ما در انتقال دموکراتیک مسئولیت در مسیر کنشگری بهگونهای دیگر عمل نماییم که متهم به انحصارطلبی شویم.
بار دیگر تاکید میکنم لازم است همهی ما با زمینهسازی قانونی و پیش بردن شرایط عینی، راه را برای این اتفاق مبارک و خجسته هموار سازیم.
در پایان از همهی دوستان و یاران خود در سراسر کشور درخواست میکنم برای تحقق این امر مهم گامهای خود را محکمتر و بلندتر از پیش بردارند.
بااحترام
اسماعیل عبدی
زندان کچوئی
۲۷ خرداد ۱۴۰۲
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
https://telegra.ph/اسماعیل-عبدی-برگزاری-مجامع-عمومی-تشکل%E2%80%8Cهای-صنفی-در-اولویت-کانون%E2%80%8Cها-و-انجمن%E2%80%8Cهای-صنفی-باشد-06-17
به نام خداوند جان و خرد
در آغاز مراتب احترام و سپاس خود را به تمامی تشکلهای صنفی عضو شورای هماهنگی و کنشگران خستگی ناپذیری که در دو دههی اخیر ضمن تلاش برای تحقق آموزش و پرورش رایگان (اصل ۳۰ قانون اساسی)، برابر و باکیفیت و ارتقای سطح معیشت و منزلت معلمان و نیز دوشادوش مردم ایران مسیر مطالبهگری را احیا کرده و استمرار دادند و سرانجام با تثبیتش مسیر مدنیت و تحول را از کنار تلاشگری سندیکایی و فعالیت در صنوف، جان تازهای بخشیدهاند؛ تقدیم میدارم.
یاران و گرامیان!
یکی از کانونیترین دلایل شکلگیری احزاب و اصناف، گردش آزاد و دموکراتیک قدرت و توزیع عادلانه و جابهجایی بیخطر آن بوده است. فیلسوفان جامعهشناسی با پایهریزی این اندیشه، در پی محدود نمودن و دورهای کردن مسئولیت برای «مهار میل به قدرت» در بشر و آفات ناشی از آن بودهاند. ما معلمان نیز تاکنون با تأسی از ایناندیشه و با توجه بهتاکیدِ اینمهم در اساسنامهی تشکلهای صنفی، همواره با باز گذاشتن مسیر کنشگریِ تازه و مقابله با رفتارهای پدرسالارانه، ویژهخواری صنفی و ایجاد فرصتهای تازه برای اندیشههای تازهتر صنفی، راه تصلب را در این مسیر مسدود نمودهایم.
انتظار میرود که کانونهای عضو شورای هماهنگی تشکلهای صنفی معلمان ایران، بهرغم شرایط شکننده و کارشکنیهای حاکمیت با ابتکار عملی شایسته، زمینهی برگزاری مجامع عمومی را فراهم نمایند. تلاش در این مسیر و برنامهریزی حسابشده برای تحقق آن با برگزاری انتخاباتی غیرگزینشی و ایجاد فرصت برای حضور چهرههای جدید و انتخاب هیئت مدیرههای پویاتر از وظایف تاریخی همه تشکلهای سراسر کشور است.
بیتردید عضویت در هیئت مدیرهی تشکلها امانتی بوده و هیچیک از ما بهشکل دائمی معلمان را نمایندگی نمیکنیم، کانونها ملک شخصی هیچکدام از ما نیستند و ما در واقع مستاجران صنفی در معیت کنشگران صنفی سراسر کشور هستیم.
امروز موجران واقعی (معلمان) حق دارند بپرسند که چرا پس از گذشت هفت سال اکثر کانونهای کشور مجمع خود را برگزار نکردهاند؟
اینجانب، بهشرایط سخت و صعب دوستان صنفی و فشارهای پیدا و نهان نهادهای امنیتی علیه آنها به نیکی آگاهم، اما عمیقاً باور دارم که این موضوع نباید سبب شود تا ما در انتقال دموکراتیک مسئولیت در مسیر کنشگری بهگونهای دیگر عمل نماییم که متهم به انحصارطلبی شویم.
بار دیگر تاکید میکنم لازم است همهی ما با زمینهسازی قانونی و پیش بردن شرایط عینی، راه را برای این اتفاق مبارک و خجسته هموار سازیم.
در پایان از همهی دوستان و یاران خود در سراسر کشور درخواست میکنم برای تحقق این امر مهم گامهای خود را محکمتر و بلندتر از پیش بردارند.
بااحترام
اسماعیل عبدی
زندان کچوئی
۲۷ خرداد ۱۴۰۲
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
https://telegra.ph/اسماعیل-عبدی-برگزاری-مجامع-عمومی-تشکل%E2%80%8Cهای-صنفی-در-اولویت-کانون%E2%80%8Cها-و-انجمن%E2%80%8Cهای-صنفی-باشد-06-17
Telegraph
اسماعیل عبدی: برگزاری مجامع عمومی تشکلهای صنفی، در اولویت کانونها و انجمنهای صنفی باشد
به نام خداوند جان و خرد در آغاز مراتب احترام و سپاس خود را به تمامی تشکلهای صنفی عضو شورای هماهنگی و کنشگران خستگی ناپذیری که در دو دههی اخیر ضمن تلاش برای تحقق آموزش و پرورش رایگان (اصل ۳۰ قانون اساسی)، برابر و باکیفیت و ارتقای سطح معیشت و منزلت معلمان…
❤34👍8👌6
🔴شمشیر انتقام از خرد ، نقد و قانون خواهی
در بوشهر وخوزستان و فارس
✍ عبداله رضایی_فعال صنفی
امروز سخافت اندیشه از لئامت خامه بیرون
تراوید و چنین حکم کرد:
فارس، ۳۴ سال، بوشهر و خوزستان نیز در انتظار دهها سال زندان برای معلمان!!!!!
سیاهترین رژیمهای تاریخ چنین بیرحمانه عزمِ
قتلِ عقل نکرده اند !!!!
خشونتِ آشکار و سیستماتیکِ فاجعه باری که این
روزها نهادهای خردستیز به بار آوردهاند، دستگاه
قضا را به تشکیلات کشتار خرد تبدیل کرده، که
هیچ نامی ندارد جز: "آشویتس معلمان"!!!
این چه انتقام خود ویرانگر و واکنشی از سرِ ضعف و حقارت است که بی ارادگی " آیشمن"
این بار در آموزش و پرورش ایران رونمایی
میشود!!!
همه نیک آگاهند، " قانون علیه قانون" بر گرفته
از کدام سنت حکمرانی در قرن گذشته است.
این ستیزهجویی همان تباهی عقل است توسط
خدایگان شهوت و شهرت برای دار زدن عقل.
🔸 چنین جنونآسا و خشمآگین در محضر
قَیافا، پرسشگری، برابریخواهی و " معلم"
مصلوب میشود، اما انوش و جاودانه میماند.
و نا بهنگام سوژههایی خود آیین خلق میشوند با
ارادهی معطوف به دانایی و عصیان، با پتک ِ
تصلبشکن، علیه آیین "شر".
امروز چه شریرانه "ابتذال شر" رقص پیروزی
بر کشیده !!!
و چه رهاییجویانه جوانههای امید، شور،
اندیشهورزی و پرسشگری همچون خاراشکن
صخرههای خشونت را به از هم پاشیدگی و ریزش
رذیلانه وادار خواهند ساخت!!
نه، هرگز زندانی کردن معلمان به آسایش
اربابان زور و بردگانِ قداره بندِ نابخرد
نخواهد انجامید.
زندان، رساتر از کلاس درس که شما امروز
خفهاش میکنید، "فریاد " خواهد شد.
" با خشم و جدل زیستم.
و به هنگامی که قاضیان
اثباتِ آن را که عدالت ایشان شائبه اشتباه نیست
انسانیت را محکوم می کردند
و امیران
نمایش قدرت را
شمشیر بر گردن محکوم میزدند
محتضر را
سر بر زانوی خویش نهادم "
شاملو
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
در بوشهر وخوزستان و فارس
✍ عبداله رضایی_فعال صنفی
امروز سخافت اندیشه از لئامت خامه بیرون
تراوید و چنین حکم کرد:
فارس، ۳۴ سال، بوشهر و خوزستان نیز در انتظار دهها سال زندان برای معلمان!!!!!
سیاهترین رژیمهای تاریخ چنین بیرحمانه عزمِ
قتلِ عقل نکرده اند !!!!
خشونتِ آشکار و سیستماتیکِ فاجعه باری که این
روزها نهادهای خردستیز به بار آوردهاند، دستگاه
قضا را به تشکیلات کشتار خرد تبدیل کرده، که
هیچ نامی ندارد جز: "آشویتس معلمان"!!!
این چه انتقام خود ویرانگر و واکنشی از سرِ ضعف و حقارت است که بی ارادگی " آیشمن"
این بار در آموزش و پرورش ایران رونمایی
میشود!!!
همه نیک آگاهند، " قانون علیه قانون" بر گرفته
از کدام سنت حکمرانی در قرن گذشته است.
این ستیزهجویی همان تباهی عقل است توسط
خدایگان شهوت و شهرت برای دار زدن عقل.
🔸 چنین جنونآسا و خشمآگین در محضر
قَیافا، پرسشگری، برابریخواهی و " معلم"
مصلوب میشود، اما انوش و جاودانه میماند.
و نا بهنگام سوژههایی خود آیین خلق میشوند با
ارادهی معطوف به دانایی و عصیان، با پتک ِ
تصلبشکن، علیه آیین "شر".
امروز چه شریرانه "ابتذال شر" رقص پیروزی
بر کشیده !!!
و چه رهاییجویانه جوانههای امید، شور،
اندیشهورزی و پرسشگری همچون خاراشکن
صخرههای خشونت را به از هم پاشیدگی و ریزش
رذیلانه وادار خواهند ساخت!!
نه، هرگز زندانی کردن معلمان به آسایش
اربابان زور و بردگانِ قداره بندِ نابخرد
نخواهد انجامید.
زندان، رساتر از کلاس درس که شما امروز
خفهاش میکنید، "فریاد " خواهد شد.
" با خشم و جدل زیستم.
و به هنگامی که قاضیان
اثباتِ آن را که عدالت ایشان شائبه اشتباه نیست
انسانیت را محکوم می کردند
و امیران
نمایش قدرت را
شمشیر بر گردن محکوم میزدند
محتضر را
سر بر زانوی خویش نهادم "
شاملو
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
👍39🔥4😢4❤2
🔴 ۳۴ سال حبس برای ۸ نفر از معلمان شریف و کنشگر استان فارس
رای بدوی ۸ نفر از فعالین صنفی معلمان فارس در شعبه یک دادگاه انقلاب شیراز با ریاست قاضی ساداتی صادر شد.
۲ سال حبس با پابند برای
#عبدالرزاق_امیری
#زهرا_اسفندیاری
۵ سال حبس تعزیری برای
#ایرج_رهنما
#افشین_رزمجویی
#مژگان_باقری
#غلامرضا_غلامی_کندازی
#محمدعلی_زحمتکش
#اصغر_امیرزادگان
انجمن صنفی معلمان فارس ضمن محکومیت رای های صادره برای این معلمان آزاداندیش و عدالت خواه، امید آن دارد که دادگاه تجدید نظر با شکستن احکام صادره و تبرئه این فعالان دلسوز و فرهیخته در مسیر اجرای عدالت گام بردارد.
#انجمن_صنفی_معلمان_فارس
#Women_Life_Freedom
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
رای بدوی ۸ نفر از فعالین صنفی معلمان فارس در شعبه یک دادگاه انقلاب شیراز با ریاست قاضی ساداتی صادر شد.
۲ سال حبس با پابند برای
#عبدالرزاق_امیری
#زهرا_اسفندیاری
۵ سال حبس تعزیری برای
#ایرج_رهنما
#افشین_رزمجویی
#مژگان_باقری
#غلامرضا_غلامی_کندازی
#محمدعلی_زحمتکش
#اصغر_امیرزادگان
انجمن صنفی معلمان فارس ضمن محکومیت رای های صادره برای این معلمان آزاداندیش و عدالت خواه، امید آن دارد که دادگاه تجدید نظر با شکستن احکام صادره و تبرئه این فعالان دلسوز و فرهیخته در مسیر اجرای عدالت گام بردارد.
#انجمن_صنفی_معلمان_فارس
#Women_Life_Freedom
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
👎13😢13🔥9👍1🤯1
🔴 #فرهاد_نوایی کجاست
تنها عکسی که دارد همین عکس سه در چهار است که آن هم بسختی بدست آمده است. پدرش را از دست داده است.قبلا در شهرک صنعتی بدست کارفرماها کاملا استثمار میشد و با وجود اینکه اندازهی یک کارگر بالغ کار میکرد ولی نصف حقوق کارگر را با ده یا پانزده روز تاخیر بهش پرداخت میکردند.بیمه نداشت و از شدت فقر مانند کارگران همکارش هرروز نمیتوانست از خانه برای محل کار غذا ببرد.آخر در شهرک صنعتی با وجود اینکه غالب کارگران معمولا نوجوان یا زیر سی سال هستند و مجبورند حداقل ده ساعت سر پا بایستند و غالب آنان با مشکلات جدی زانو درد روبرو شدهاند،نه تنها طبق قانون کار به آنها دستمزد نمیدهند بلکه بیمه هم نمیشوند و غذایشان را نیز باید خودشان از خانه به محل کار بیاورند.
فرهاد درس میخواند و در تابستان که تعطیل میشد در شهرک صنعتی کار میکرد.
فرهاد کسی را ندارد که سراغش را بگیرد. تنها امیدِ فرهاد، ما هستیم.
صدا و امید فرهاد باشیم!
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
تنها عکسی که دارد همین عکس سه در چهار است که آن هم بسختی بدست آمده است. پدرش را از دست داده است.قبلا در شهرک صنعتی بدست کارفرماها کاملا استثمار میشد و با وجود اینکه اندازهی یک کارگر بالغ کار میکرد ولی نصف حقوق کارگر را با ده یا پانزده روز تاخیر بهش پرداخت میکردند.بیمه نداشت و از شدت فقر مانند کارگران همکارش هرروز نمیتوانست از خانه برای محل کار غذا ببرد.آخر در شهرک صنعتی با وجود اینکه غالب کارگران معمولا نوجوان یا زیر سی سال هستند و مجبورند حداقل ده ساعت سر پا بایستند و غالب آنان با مشکلات جدی زانو درد روبرو شدهاند،نه تنها طبق قانون کار به آنها دستمزد نمیدهند بلکه بیمه هم نمیشوند و غذایشان را نیز باید خودشان از خانه به محل کار بیاورند.
فرهاد درس میخواند و در تابستان که تعطیل میشد در شهرک صنعتی کار میکرد.
فرهاد کسی را ندارد که سراغش را بگیرد. تنها امیدِ فرهاد، ما هستیم.
صدا و امید فرهاد باشیم!
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
💔69👍19😢11🔥2❤1😱1
🔴احضار فعالین صنفی #یزد به دادگاه انقلاب
خانم حمیده زارع چشمه و آقایان احمد چنگیزی، منصور میرزایی، سید محمد فخرالحسینی و مهدی کلانتری به دادگاه انقلاب یزد احضار شدند.
۱۴۰۲/۰۳/۲۷
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
خانم حمیده زارع چشمه و آقایان احمد چنگیزی، منصور میرزایی، سید محمد فخرالحسینی و مهدی کلانتری به دادگاه انقلاب یزد احضار شدند.
۱۴۰۲/۰۳/۲۷
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
❤23🔥11😢6👍3👎1👏1
🔴احضار #زهرا_عوضزاده_مقدم از فعالان صنفی و عضو هیات موسس #انجمن_صنفی_فرهنگیان_خراسان_شمالی
🔷خانم زهرا عوضزاده مقدم عضو انجمن صنفی فرهنگیان خراسان شمالی؛ برای سومین بار در سال ۱۴۰۲، به دادگاه فراخوانده شد.
🔷برای این فعال صنفی در سال تحصیلی جاری، دو پرونده نیز در هیات رسیدگی به تخلفات استان محل خدمتشان تشکیل شده است.
🔷ظاهرا پروندهسازیهای اخیر برای ایشان، به دستور مدیرکل انقلابی استان،با همراهی مدیریت اداره آ.پ بجنورد و عاملیت حراست اداره کل آوپ، در پاسخ به نقد عملکرد و اعتراض به اعمال و رفتار خلاف قانون آنها؛ صورت گرفته است.
⭕️شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ضمن محکوم نمودن چنین احضارهایی؛ معتقد است انجمنهای صنفی معلمین و اعضای آنها؛ همچون چشمان بیدار عرصه آموزش و پرورش؛ وظیفه خود میدانند در کنار بیان خواستهای صنفی، با نقدهای موثر خود و روشنگری افکار عمومی نسبت به وضعیت آموزش و پرورش کشور؛ به بهبود شرایط آوپ کمک کنند.
#ژن_ژیان_ئازادی
#سرکوب_فراگیر_معلمان
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔷خانم زهرا عوضزاده مقدم عضو انجمن صنفی فرهنگیان خراسان شمالی؛ برای سومین بار در سال ۱۴۰۲، به دادگاه فراخوانده شد.
🔷برای این فعال صنفی در سال تحصیلی جاری، دو پرونده نیز در هیات رسیدگی به تخلفات استان محل خدمتشان تشکیل شده است.
🔷ظاهرا پروندهسازیهای اخیر برای ایشان، به دستور مدیرکل انقلابی استان،با همراهی مدیریت اداره آ.پ بجنورد و عاملیت حراست اداره کل آوپ، در پاسخ به نقد عملکرد و اعتراض به اعمال و رفتار خلاف قانون آنها؛ صورت گرفته است.
⭕️شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ضمن محکوم نمودن چنین احضارهایی؛ معتقد است انجمنهای صنفی معلمین و اعضای آنها؛ همچون چشمان بیدار عرصه آموزش و پرورش؛ وظیفه خود میدانند در کنار بیان خواستهای صنفی، با نقدهای موثر خود و روشنگری افکار عمومی نسبت به وضعیت آموزش و پرورش کشور؛ به بهبود شرایط آوپ کمک کنند.
#ژن_ژیان_ئازادی
#سرکوب_فراگیر_معلمان
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
💔30🔥9👍6❤3