💢 پرونده رتبه‌بندی معلمان ۵۷۲ هزار معترض داشت؛ دیگر معلم تعیین‌ تکلیف نشده نداریم

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش:

🔸پرونده رتبه‌بندی معلمان ۵۷۲ هزار معترض داشت در سال گذشته به پرونده همه این معترضین رسیدگی شد. بخشی از رتبه‌بندی درباره معلمانی که به هر جهت فاقد رتبه بودند باقی مانده بود. این فاقد رتبه بودن شامل ۱۰۱ هزار معلم بود. در بررسی مجدد رتبه آن ها بررسی شد. دیگر معلم تعیین تکلیف نشده نداریم.
                                              
🔸این جانب ژيلا خير فعال صنفی معلمان #فارس با ٢٨ سال سابقه کار و حضور فعال در عرصه تدریس از رتبه‌بندی که حق قانونی هر معلمی می‌باشد محروم شده‌ام (در حالیکه با‌ توجه به مدارک بارگزاری شده در نیمه اول سال ١۴٠١ مشمول رتبه ۴ می‌باشم )
مسئولین حراست اداره آموزش و پرورش کل فارس می‌گویند از خود اختیاری نداریم و شرط احراز رتبه‌بندی را تعهد کتبی به اداره اطلاعات می‌دانند، با این مضمون که :
_شئونات شغلی را رعایت کنم (انگار تا به حال رعایت نکرده‌ام )
_در تجمعات صنفی معلمان شرکت نکنم. (کاملا قانونی‌ست )
_عضو کانون صنفی معلمان نباشم.
_علیه مسئولین صحبت نکنم (انتقاد بجا حق هر شهروند ایرانی ست)

🔸چرا یک نهاد غیرمربوط به آموزش و پرورش، به خود اجازه می‌دهد نان از سفره معلمان بردارد آن هم فقط به دلیل پیگیری حقوق معلمان و دانش‌آموزان و احیای #رتبه_بندی که به زباله‌دان مجلس پیوسته بود.

آقای سخنگوی وزارت آموزش و پرورش :
رتبه‌بندی شامل من و بعضی از همکاران من نشده، آمار اشتباه به شما داده‌اند.
لطفا ورود کنید وگرنه خیلی زودتر از آنچه فکرش را کنید حقوقمان از راه‌های دیگر اعاده خواهد شد، به هر حال ما حقمان را دیر یا زود تا ریال آخر باز پس خواهیم گرفت.

منبع: کانال انجمن صنفی معلمان فارس

پی نوشت:
#شورای_هماهنگی_تشکل_های_صنفی_فرهنگیان_ایران
اِعمال منویات نهادهای امنیتی در خصوص عدم پرداخت رتبه‌بندی به بسیاری از فعالان صنفی از فارس تا کوردستان و... را نشان از عدم‌استقلال وزارت آموزش و پرورش می‌داند و این گونه وابستگی غیر‌عقلانی را محکوم می‌کند و خواستار پرداخت بدون قید و شرط رتبه‌بندی به تمامی معلمان می‌باشد و انتظار می‌رود که وزیر و مسئولان آموزش و پرورش از سلطه نهادهای امنیتی با پشتیبانی معلمان آزاداندیش رها شوند.(اگر اراده‌ای برای رهایی باشد!!!)

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

🔴 زندانیان سیاسی زندان قزلحصار: انتقال بی‌برنامه و نقض حقوق زندانیان ناشی از فقدان نظارت بر زندان‌هاست

دوازده تن از زندانیان سیاسی زندان قزلحصار طی نامه‌ای سرگشاده از وضعیت نابسامان این زندان، تراکم بیش از حد جمعیت و تصمیم اخیر برای انتقال ۱۷۰۰ زندانی به سایر واحدها ابراز نگرانی کرده و انتقال زندانیان مذکور را عاملی برای تشدید بحران و معضلات زندانیان، دانسته‌اند.

🔸متن کامل این نامه عینا در ادامه می‌ آید:

🔴 ظهور ماهیت حکومت‌ها در زندان

🔹 فاجعه انسانی دیگری در زندان قزلحصار در راه است!

حکومت‌ها را می‌توان در خلوتشان، بدون جلوه‌های بیرونی، شناخت؛ همان جایی که هیچ نظارت خارجی بر آنها وجود ندارد. گرامشی، فیلسوف ایتالیایی، می‌گوید: “ماهیت هر حکومتی را از زندان‌های آن باید شناخت؛ دقیقاً همان‌جایی که هیچ نظارتی وجود ندارد و ماهیت خود را به‌طور کامل آشکار می‌سازد.”
ظرفیت رسمی زندان قزلحصار حدود ۸۰۰۰ نفر است. اما در حال حاضر، تنها در یک واحد از چهار واحد این زندان (واحد ۱)، چنین ظرفیتی به‌طور کامل اشغال شده است و سایر واحدها نیز بسیار بیش از ظرفیت رسمی خود زندانیان را در بر دارند. به‌عنوان نمونه، در واحد ۲ حدود ۱۶۰۰ نفر که به اعدام محکوم شده‌اند نگهداری می‌شوند.
در این شرایط، مقامات حکومت مستبد تصمیم گرفته‌اند ۱۷۰۰ زندانی، عمدتاً از واحد ۴ زندان قزلحصار، را به واحدهای دیگر منتقل کرده و این واحد را به زندان مرکزی استان البرز واگذار کنند. بحث تنها جلوگیری از فاجعه نیست؛ چرا که زندان قزلحصار خود فاجعه است. در حال حاضر، حدود ۱۲,۰۰۰ زندانی در بندها، حسینیه‌ها و حتی راهروها به شکلی غیرانسانی و فاجعه‌آمیز نگهداری می‌شوند.
در خلوت‌گاه حکومتی که هیچ نظارتی بر آن وجود ندارد، زندانیان تنها به‌عنوان اعداد و ارقامی دیده می‌شوند؛ نه کرامتی انسانی برایشان متصور است، نه خانواده‌های چشم‌انتظارشان و نه حقوق حداقلی انسانی‌شان به رسمیت شناخته می‌شود.
تصمیم‌گیرندگان بی‌درد، به‌سادگی تصمیم می‌گیرند، و سخنگوی قوه قضائیه نیز، بی‌آنکه از فجایع داخل زندان‌ها مطلع باشد، اعلام می‌کند که فلان زندان تعطیل می‌شود و مقدمات ساخت زندان دیگری فراهم خواهد شد! این در حالی است که اساساً اطلاعی از نسبت بالای ورود زندانیان نسبت به خروج آنها ندارند. حتی اگر تعدادی از زندانیان به بهانه‌هایی مانند ۲۲ بهمن یا تخلیه اتباع افغانستانی آزاد شوند، کمتر از یک ماه، آمار زندانیان از قبل نیز بیشتر خواهد شد و بحران عمیق‌تر می‌شود.
این میزان بی‌عدالتی و تعدی که حتی حداقل حقوق انسانی، مانند فضای مناسب برای خواب و حرکت، را برای زندانیان فراهم نمی‌کند، ناشی از فقدان نظارت بر زندان‌هاست. اگر جهان، خانواده زندانیان و مردم ایران بدانند که زندانیان به شکلی مانند چیدن کتاب در قفسه‌های کتابخانه و در تخت‌های سه‌طبقه نگهداری می‌شوند، شاید کارزارهای گسترده و مداومی علیه چنین فجایعی به راه می‌افتاد.
ما، زندانیان سیاسی واحد ۴ قزلحصار، ضمن هشدار نسبت به پیامدهای فاجعه‌بار تصمیم اخیر (واگذاری واحد ۴ زندان قزلحصار به زندان مرکزی کرج)، اعتراض و نگرانی شدید خود را نسبت به این روش‌ها و رفتارهای ناقض حقوق بشر اعلام می‌کنیم.”
اسامی امضاکنندگان متن: ۱- زرتشت احمدی راغب ۲- سپهر امام جمعه ۳- لقمان امین پور ۴- احمد رضا حائری ۵- میثم دهبان‌زاده ۶- آرشام رضائی ۷- رضا سلمان زاده ۸- صلاح‌الدین ضیائی ۹- حمزه سواری ۱۰- مصطفی رمضانی ۱۱- سعید ماسوری ۱۲- رضا محمد حسینی تامه

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

#مژگان_باقری، فعال صنفی فرهنگیان در پاسخ سخنگوی وزارت آموزش و پرورش که مدعی‌ست: «دیگر معلم فاقد رتبه نداریم.» در شبکه‌ی اجتماعی X چنین نوشت:
گفته به تمام اعتراضات رتبه‌بندی رسیدگی کردیم و دیگه معلم تعیین تکلیف نشده نداریم. به نظرم درست میگه. احتمالا تکلیف معلمانی مثل من تعیین شده و تصمیم گرفتن منو به طور کامل از رتبه‌بندی محروم کنن. چون برخلاف دستور حراست، تعهدنامه ننوشتم.

🔹🔹🔹

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

🔴  چرا باید در دروغ زیست؟

✍  عبداله رضایی

◾️ سخنگوی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد :
فاقد رتبه بودن شامل ۱۰۱ هزار معلم بود. در بررسی مجدد رتبه آنان بررسی شد. دیگر معلم تعیین تکلیف نشده نداریم!!!

چرا وزارت آموزش و پرورش با جد و جهد می‌خواهد اخلاق دروغ و فریب را در صدر نشاند؟
دروغ، مصداق بارز خشونت است. چرا وزارت آموزش و پرورش خشونت را باز تولید می‌کند؟
چرا فرمانبری محض را به دلایل پوچ و عبث دستور کار قرار داده‌اید تا خود تخریبی و مرید پروری را بی‌ذره‌ای پاداش به نهایت برسانید؟
چرا زنده‌ترین نهاد عقل محور را با بی‌راهه روی و شرم‌آورترین ابزار (دروغ و فریب) به مُرداری متعفن تبدیل می‌کنید؟
چرا طاعون ترس و دروغ را در جامعه انسانی تسری می‌دهید؟ مزد این اطاعتِ عادی شده چیست؟ جز تهی کردن آموزش و پرورش از انسانیت !!!
به یُمن خداونگاری پول، دروغ کارکرد هستی یافتگی در قدرت و بقای در آن دارد، نهی شما از این فضیلت!! تباهی و فساد دائمی به بار می‌آورد، بگذارید قوت غالب شما باشد!!
نه گفتن به جهان قوام گرفته از خدای پول و مذهبِ دروغ، محرومیت و جهنمی از فرودستی به همراه دارد. حسانیت آن نیاز به سواد ندارد. این کِشته‌ی اربابان شماست.
پس، در دروغ زیستن فضیلتی ست که مقرّبان این درگاه ( پول) را باز می‌شناسد و بهشت را در همین جا متعین می‌سازد. به بهشت خوش آمدید.


🔸 سخنگوی وزارت !!
     پرونده قطع رتبه‌شدگان به دلایل واهی و البته دستوری، در شهرهای مختلف #شیراز، #کازرون، #سنندج، #سقز، #مریوان، #تهران، #گیلان، #قزوین،#دیواندره و... نقض آشکار حقوق معلمانی است که آزادانه و بر‌اساس روح برابری‌طلبی و حق‌خواهی پیگیر همین مساله رتبه‌بندی بودند. و دلیلی آشکار بر آنچه شما به‌عنوان خلاف واقعیت پمپاژ می‌کنید. با این عمل به تحقیر خویش ادامه دهید تا منش زانو زدن برای "هیچ "  و بت‌وارگی مقام تبدیل به کارویژه آموزش و پرورش شود!!
خدایتان شما را از گزند راستی دور کند.
۱۷ دی ماه۴۰۳

🔹🔹🔹

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

🔴 صدای عدالت در زنجیر است؛ صدور احکام سرکوبگرانه علیه معلمان خوزستان


در روز سیاه ۱۸ دی‌ماه ۱۴۰۳، با شکایت اطلاعات سپاه خوزستان و حکم دادسرای عمومی و انقلاب اهواز، برای چهار نفر از فعالان صنفی معلمان خوزستان ۲۴ سال زندان صادر شد؛ حکمی که با قلمی به رنگ مرگ نوشته شد.

خانم #کوکب_بداغی و آقایان #پیروز_نامی، #علی_کروشات و #سیامک_صادقی_چهرازی، صرفاً به دلیل فعالیت‌های صنفی در چارچوب قانون اساسی، در یک پرونده مشترک به اتهام “فعالیت تبلیغی علیه نظام” به یک سال حبس تعزیری و به اتهام “اجتماع و تبانی علیه امنیت کشور” به پنج سال حبس تعزیری (مجموعاً شش سال برای هر نفر) محکوم شدند.

#شورای_هماهنگی_تشکل_های_صنفی_فرهنگیان_ایران این احکام را مغایر با اصول انسانی، اخلاقی و قانونی می‌داند. این شورا از مسئولان ذی‌ربط خواستار تجدیدنظر فوری در این احکام و صدور حکم برائت برای این معلمان و تمامی معلمان زندانی است. همچنین …

ادامه را در این لینک بخوانید

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

🔴 تأیید حکم اعدام پخشان عزیزی؛نه به سرکوب، نه به اعدام

حکم اعدام پخشان عزیزی، امدادگر و فعال مستقر در اردوگاه‌های آوارگان شنگال، از سوی دیوان عالی تأیید شد. این حکم بدون بررسی ایرادات حقوقی و شواهد پرونده صادر شده است. جمهوری اسلامی با صدور چنین احکامی نشان می‌دهد که سرکوب و خشونت، ابزار اصلی بقای آن است.

برای لغو احکام اعدام و مقابله با ساختار ارتجاعی حاکم، اتحاد و مقاومت ضروری است. #پخشان_عزیزی و #وریشه_مرادی در خطر جدی اعدام هستند. سکوت در برابر بی‌عدالتی، به معنای همراهی با ظلم است. تنها با اعتراض و اقدام می‌توان این چرخه سرکوب را شکست.

#قیام_علیه_اعدام
#ژن_ژیان_آزادی


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

🔴 بیانیه انجمن صنفی معلمان فارس در محکومیت حکم ٢۴ سال زندان برای چهار فعال صنفی معلمان #خوزستان

🔸صدور حکم ناعادلانه علیه چهار تن از فعالین صنفی معلمان خوزستان بانو #کوکب_بداغی_پگاه و آقایان #پیروز_نامی،  #سیامک_صادقی_چهرازی و #علی_کروشات که به اتهامات نخ‌نما شده‌ی تبلیغ علیه نظام، تبانی و اجماع علیه امنیت ملی هر کدام به ۶ سال حبس تعزیری و در مجموع به ٢۴ سال زندان محکوم شده اند، جامعه فرهنگیان و فعالین کشور را در شوک بزرگی فرو برد.

🔸هر دم از این باغ بری می‌رسد
این‌دفعه احکام سنگین تر و شرم‌آورتر از قبل علیه فعالین صادر شد.!!
۶ سال حبس برای معلمانی که فقط جرمشان (ما می‌گوییم افتخارشان) صرفا دفاع از معلمان و دانش‌آموزان بوده و خواهان اجرای اصول قانون اساسی همین حکومت بوده‌اند، دهن‌کجی بزرگی به نظام آموزشی کشور زیر لوای آموزش و پرورشی‌ست که چشم و گوش بسته مطیع اوامر نهادهای امنیتی و در پی آن، قاضی‌های فرمایشی هستند و هیچوقت در مقام دفاع از معلم برنمی‌آیند.

🔸با صدور این احکام این سوال در ذهن  پیش می‌آید که:
مقامات قضایی چه رابطه‌ای بین آموزش علم و تحصیل و ارتقای آگاهی با تبلیغ علیه نظام می‌بینند.؟ مگر آموزش علم و دانش به فرزندان این سرزمین مغایر اهداف نظام است و با امنیت ملی منافات دارد که این‌گونه حکم‌های بدون تدبیر صادر می‌کنند.

🔸انجمن صنفی معلمان فارس ضمن محکوم دانستن این احکام سنگین و قرون وسطایی، از مقامات مسئول تقاضای نقض احکام فعالین پیشرو #خوزستان را دارد و خواهان اعتراض و محکوم دانستن این حکم به هر شیوه‌ای توسط معلمان سراسر کشور می‌باشد.

#حق_اعتراض
#جای_معلم_زندان_نیست

منبع: کانال انجمن صنفی معلمان فارس


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

🔴  ۱۹ دی ماه، سال روز اعدام معلم آزاد اندیش، زنده یاد #سید_قربان_حسینی از بنیانگذاران "کانون معلمان آزادیخواه کرمانشاه" است که در سال ۶۱  توسط ارتجاع به جرم آزاداندیشی تیرباران شد.

به همین مناسبت جمعی از فعالان صنفی کرمانشاه، اسلام آباد غرب و هرسین همراه خانواده‌ی ایشان بر مزار این کشته راه آزادی، یاد و راهش را گرامی داشتند.

اعدام، سبب نیستی اندیشه نخواهد شد، اندیشه‌ها جاودان‌اند. اعدام‌اندیشان، خود، نیست گردند. این حقیقتِ تاریخِ تقابلِ اندیشه و استبداد است.

#سید_قربان_حسینی
#هرمز_گرجی_بیانی
#بهمن_عزتی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

🔴آقای وزیر شما یا دروغگو هستید یا بی اطلاع

🔸برای من تا پیش از بازنشستگی اجباری(و در واقع اخراج)با اتهامات واهی و حکم غیرعقلانی هیئت تخلفات با بیش از ۲۵ سال سابقه که ۲۰ سال از آن با مدرک کارشناسی ارشد بوده است و بارها توسط اداره و منطقه و یک بار وزارتخانه تشویق شدم رتبه پیش فرضی که پیش از رتبه بندی اعمال گردید با  اعمال قدرت نهاد تحت امر و نظارت نهادهای امنیتی در وزارت(حراست)تغییری نکرد و اصلا پرونده من در فرایند رتبه بندی قرار نگرفت.البته کمی پیش از اخراج تیک حراست در سامانه ثبت گردید و همینطور که در عکس سامانه مشخص است هیچگونه رسیدگی به وضعیت من نشده است.معلمان معترض و مطالبه گری مانند من کم نیستند.بارها نامه اعتراض جمعی این گروه ازمعلمان را شخصاً به حراست و دیگر بخشهای وزارتخانه تحویل دادم.اما معلوم است که فرمان از جای دیگر است.

🔸لازم است بدانید این یادداشت به هیچ وجه برای احقاق حق خودم نیست.فقط یک درصد احتمال دادم بی اطلاع باشید.بعد از این همه معلمان باید بدانند که اگر حرفتان را در این زمینه تغییر ندهید هر چه هستید بی اطلاع نیستید.

ابوالفضل رحیمی شاد بازنشسته اجباری (اخراجی) - ۲۱مهر ۱۴۰۲


🆔 @kashowra

🔴 ضرورت مخالفت معلمان با حکم اعدام

به بهانه تایید حکم اعدام پخشان عزیزی، مهدی حسنی و بهروز احسانی

جعفر ابراهیمی

این نوشته خطاب به معلمانی است که با اعدام مخالف‌اند، به‌ویژه معلمان پیشرو و آگاهی که همواره با هرگونه خشونت و سرکوب مقابله می‌کنند و تلاش دارند در ساختار سرکوبگرانه نظام آموزشی و مدرسه نقش سرکوبگر ایفا نکنند. این معلمان وظیفه دارند در برابر بالاترین سطح خشونت در جامعه، یعنی خشونت ساختاری و هدفمند مانند اعدام، سکوت نکنند و علیه آن موضع‌گیری کنند. چگونه می‌توان مخالف خشونت در مدرسه بود اما در برابر خشونت در جامعه سکوت کرد؟

هیچ‌کس بهتر از صادرکنندگان حکومتی احکام اعدام نمی‌داند که اعدام نه‌تنها عملی بازدارنده نیست، بلکه ابزاری برای سرکوب و کنترل جامعه است. هدف این نوشته پرداختن به چرایی مخالفت با اعدام نیست، بلکه تأکید بر این است که گسترش اعدام تنها به حکومت محدود نمی‌شود، بلکه عوامل دیگری نیز در آن نقش دارند.

در ایران، اعدام به ابزاری تبدیل شده که حکومت از آن برای تثبیت قدرت و سرکوب جامعه بهره می‌برد. همگان آگاه‌اند که مبانی حقوقی، قضایی، بازدارندگی و حتی دینی اعدام امروز با چالش‌های جدی مواجه است. با این وجود، حکومت با استفاده از اتهامات گوناگون و بهانه‌های مختلف، به صدور احکام اعدام ادامه می‌دهد. این روند به‌ویژه در ماه‌های اخیر شدت گرفته است. صدور احکام اعدام برای زندانیان سیاسی و عقیدتی و همچنین برای زندانیانی با جرایمی نظیر مواد مخدر، قتل و سرقت، نشان از آن دارد که هدف اصلی حکومت، ایجاد رعب و کنترل جامعه است.

طبق آخرین آمار، دست‌کم ۵۴ زندانی سیاسی و عقیدتی به اعدام محکوم شده‌اند. در عین حال، در پنجاهمین هفته کارزار «سه‌شنبه‌های نه به اعدام»، احکام اعدام برخی زندانیان سیاسی نظیر پخشان عزیزی، مهدی حسنی و بهروز احسانی تأیید شده است. این زندانیان در کنار دیگر محکومان قرار دارند که اجرای احکامشان قریب‌الوقوع است. اما مسئله تنها به حکومت محدود نمی‌شود؛ سکوت جامعه در برابر این سرکوب نیز نقش مهمی در استمرار این روند دارد. جامعه‌ای که در برابر اعدام بی‌تفاوت است، عملاً با این خشونت همراهی می‌کند.

علاوه بر حکومت و جامعه، بخش دیگری نیز در گسترش اعدام نقش دارد؛ افرادی که خود را فعال حقوق بشر یا مخالف اعدام معرفی می‌کنند و از این عنوان برای کسب اعتبار و منافع شخصی بهره می‌برند. واقعیت این است که اگر زندانی وجود نداشته باشد یا مبارزه‌ای شکل نگیرد، این افراد موضوعی برای دفاع نخواهند داشت. متأسفانه، برخی از این افراد نه‌تنها در برابر اعدام سکوت می‌کنند، بلکه با برخورد گزینشی و به حاشیه راندن برخی محکومان، عملاً به تقویت سرکوب کمک می‌کنند. این گروه که حقوق بشر را به صنعتی سودآور تبدیل کرده‌اند، با سکوت گزینشی یا تمرکز بر موارد خاص، نقش مؤثرتری در بی‌عدالتی نسبت به مردم عادی دارند. گویی از نگاه آنان، برخی افراد مستحق حمایت نیستند، مگر آنکه با عقاید یا اهداف آنان همسو باشند.

برای مخالفت مؤثر با اعدام، باید این رویکردهای گزینشی و منفعت‌طلبانه را نقد و افشا کرد. وظیفه ما این است که از هرگونه تفکیک عقیدتی، سیاسی، ملیتی و جنسیتی در موضوع اعدام فاصله بگیریم و با هر شکلی از اعدام مخالفت کنیم. بدون شک، همان‌طور که زندانیان اعتصابی در کارزار «سه‌شنبه‌های نه به اعدام» تأکید کرده‌اند، تنها راه توقف ماشین اعدام، اتحاد و عمل جمعی است. اگرچه این مسیر دشوار است، اما با کنار گذاشتن رفتارهای فرقه‌گرایانه و اتخاذ رویکردی انسانی و جمعی، می‌توان به نتیجه رسید.

این مسئولیت، به‌ویژه بر دوش معلمانی است که وظیفه خود را فراتر از اجرای بخشنامه‌ها و برنامه‌های درسی سرکوبگرانه تعریف کرده‌اند. آگاهی‌بخشی به جامعه و ایجاد اتحاد برای مقابله با اعدام، بخشی از مسئولیت انسانی و اجتماعی آنان است. تنها با این رویکرد می‌توان به ساختن جامعه‌ای عاری از خشونت و سرکوب امید داشت.🔹🔹🔹

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews