This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#دوشنبه_های_اعتراضی
🔴 تجمعات اعتراضی روز دوشنبه ۲۷ اسفند ۱۴۰۳
🔸امروز دوشنبه ۲۷ اسفند، گروههایی از بازنشستگان مخابرات در آذربایجان شرقی #تبریز و #بیجار در #کردستان و #هرمزگان و #گیلان و #سنندج در اعتراض به سهامداران عمده این شرکت ملی که ستاد اجرایی فرمان امام و بنیاد تعاون سپاه هستند، تجمع و اعتراض کردند.
🔸 پرستاران بیمارستان امام رضا در #تبریز در اعتراض به عدم پرداخت مطالباتشان تجمع و اعتراض کردند. همچنین پرستاران مقابل استانداری کردستان در اعتراض به وضعیت معیشتی خود تجمع کردند.
🔸بحران اقتصادی و وضعیت وخیم معیشتی اکثریت مردم در آخرین روزهای سال و آستانهی نوروز همچنان ادامه دارد و حاکمیت ناتوان از هر پاسخی با تعیین حداقل دستمزد زیر خط فقر و کمتر از تورم روزافزون، به این وضعیت دامن زده است. در چنین شرایطی #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران خود را همراه با دیگر لایههای اجتماعی، معترض و مطالبهگر میداند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات:
🆔 @kashowranews
🔴 تجمعات اعتراضی روز دوشنبه ۲۷ اسفند ۱۴۰۳
🔸امروز دوشنبه ۲۷ اسفند، گروههایی از بازنشستگان مخابرات در آذربایجان شرقی #تبریز و #بیجار در #کردستان و #هرمزگان و #گیلان و #سنندج در اعتراض به سهامداران عمده این شرکت ملی که ستاد اجرایی فرمان امام و بنیاد تعاون سپاه هستند، تجمع و اعتراض کردند.
🔸 پرستاران بیمارستان امام رضا در #تبریز در اعتراض به عدم پرداخت مطالباتشان تجمع و اعتراض کردند. همچنین پرستاران مقابل استانداری کردستان در اعتراض به وضعیت معیشتی خود تجمع کردند.
🔸بحران اقتصادی و وضعیت وخیم معیشتی اکثریت مردم در آخرین روزهای سال و آستانهی نوروز همچنان ادامه دارد و حاکمیت ناتوان از هر پاسخی با تعیین حداقل دستمزد زیر خط فقر و کمتر از تورم روزافزون، به این وضعیت دامن زده است. در چنین شرایطی #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران خود را همراه با دیگر لایههای اجتماعی، معترض و مطالبهگر میداند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات:
🆔 @kashowranews
👍18❤4👌2🔥1👏1🙏1
🔴 نقض حکم امان جلالینژاد در تجدید نظر
🔸شعبه ۲۱ دادگاه تجدید نظر #خوزستان حکم حبس #امان_جلالی_نژاد معلم زاهدانی زندانی در #اهواز را نقض کرد.
🔸آقای جلالی نژاد، نقاش و #معلم جوان هنر، که پیش از این در یک دادرسی ناعادلانه، به ۳ سال و شش ماه حبس محکوم شده بود، توسط وکیل خود #فرزانه_زیلابی، به این رأی اعتراض نموده و سرانجام احکام او در شعبه بیست و یکم دادگاه تجدیدنظر اهواز نقض و از اتهامات وارده تبرئه شد. البته پرونده او در بخش اتهامات امنیتی در شعبه سوم دادگاه انقلاب اسلامی اهواز همچنان مفتوح است.
🔸 #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران با اعتراض به سرکوب و بازداشت فرهنگیان و کنشگران صنفی، خواهان آزادی همهی معلمان زندانی و مختومه شدن همهی پروندهها علیه معلمان است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات:
🆔 @kashowranews
🔸شعبه ۲۱ دادگاه تجدید نظر #خوزستان حکم حبس #امان_جلالی_نژاد معلم زاهدانی زندانی در #اهواز را نقض کرد.
🔸آقای جلالی نژاد، نقاش و #معلم جوان هنر، که پیش از این در یک دادرسی ناعادلانه، به ۳ سال و شش ماه حبس محکوم شده بود، توسط وکیل خود #فرزانه_زیلابی، به این رأی اعتراض نموده و سرانجام احکام او در شعبه بیست و یکم دادگاه تجدیدنظر اهواز نقض و از اتهامات وارده تبرئه شد. البته پرونده او در بخش اتهامات امنیتی در شعبه سوم دادگاه انقلاب اسلامی اهواز همچنان مفتوح است.
🔸 #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران با اعتراض به سرکوب و بازداشت فرهنگیان و کنشگران صنفی، خواهان آزادی همهی معلمان زندانی و مختومه شدن همهی پروندهها علیه معلمان است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات:
🆔 @kashowranews
👏24👍8❤4🔥3👌1
#خبر
🔴آخرین وضعیت ریحانه انصارینژاد: پذیرش درخواست اعاده دادرسی در دیوان عالی کشور
دوشنبه ۲۷ اسفندحسین تاج، وکیل دادگستری، اعلام کرد که دیوان عالی کشور درخواست اعاده دادرسی ریحانه انصارینژاد را پذیرفته است. در پی این تصمیم، پرونده وی برای رسیدگی مجدد به شعبه همعرض دادگاه انقلاب ارجاع خواهد شد.
ریحانه انصارینژاد؛ فعال کارگری، که در ۱۵ آبان ۱۴۰۲ برای تحمل حبس به زندان اوین مراجعه کرده بود، در اردیبهشت ۱۴۰۱ توسط وزارت اطلاعات بازداشت و پس از ۸۷ روز بازجویی و بازداشت موقت، با وثیقه ۱.۵ میلیارد تومانی آزاد شده بود. وی در شعبه ۱۵ دادگاه انقلاب به ۴ سال زندان، ۲ سال ممنوعیت فعالیت در فضای مجازی و ممنوعالخروجی محکوم شد. این حکم در دادگاه تجدیدنظر نیز بدون تغییر تأیید شده بود.
سندیکای کارگران شرکت واحد اتوبوسرانی تهران و حومه، ضمن محکوم کردن زندانی کردن ریحانه انصارینژاد و سایر فعالان کارگری، معلمان و فعالان مدنی، خواهان لغو کامل این حکم ناعادلانه و آزادی بیقید و شرط تمامی زندانیان صنفی و سیاسی و مدنی است.
۲۷ اسفند ۱۴۰۳
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔴آخرین وضعیت ریحانه انصارینژاد: پذیرش درخواست اعاده دادرسی در دیوان عالی کشور
دوشنبه ۲۷ اسفندحسین تاج، وکیل دادگستری، اعلام کرد که دیوان عالی کشور درخواست اعاده دادرسی ریحانه انصارینژاد را پذیرفته است. در پی این تصمیم، پرونده وی برای رسیدگی مجدد به شعبه همعرض دادگاه انقلاب ارجاع خواهد شد.
ریحانه انصارینژاد؛ فعال کارگری، که در ۱۵ آبان ۱۴۰۲ برای تحمل حبس به زندان اوین مراجعه کرده بود، در اردیبهشت ۱۴۰۱ توسط وزارت اطلاعات بازداشت و پس از ۸۷ روز بازجویی و بازداشت موقت، با وثیقه ۱.۵ میلیارد تومانی آزاد شده بود. وی در شعبه ۱۵ دادگاه انقلاب به ۴ سال زندان، ۲ سال ممنوعیت فعالیت در فضای مجازی و ممنوعالخروجی محکوم شد. این حکم در دادگاه تجدیدنظر نیز بدون تغییر تأیید شده بود.
سندیکای کارگران شرکت واحد اتوبوسرانی تهران و حومه، ضمن محکوم کردن زندانی کردن ریحانه انصارینژاد و سایر فعالان کارگری، معلمان و فعالان مدنی، خواهان لغو کامل این حکم ناعادلانه و آزادی بیقید و شرط تمامی زندانیان صنفی و سیاسی و مدنی است.
۲۷ اسفند ۱۴۰۳
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
❤24👍7🔥2👎1👌1
#خبر
🔴مرخصی نوروزی برای معلم زندانی نهاوندی
🔸حمیدالله سلگی معلم بازنشسته (فعال مدنی و دانشجویی) که در شهریور ۱۴۰۳ توسط قاضی شعبه ۱۱ تجدید نظر استان همدان به اتهام تبلیغ علیه نظام، به ۷ ماه و نیم حبس محکوم شد و از آبان ماه ۱۴۰۳ در زندان محبوس بوده جهت مرخصی نوروزی موقتا آزاد شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔴مرخصی نوروزی برای معلم زندانی نهاوندی
🔸حمیدالله سلگی معلم بازنشسته (فعال مدنی و دانشجویی) که در شهریور ۱۴۰۳ توسط قاضی شعبه ۱۱ تجدید نظر استان همدان به اتهام تبلیغ علیه نظام، به ۷ ماه و نیم حبس محکوم شد و از آبان ماه ۱۴۰۳ در زندان محبوس بوده جهت مرخصی نوروزی موقتا آزاد شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👍30❤10🔥6😢2💔1
#خبر
🔴 اعزام ایرج توبیهای نجف آبادی، فعال صنفی معلمان به مرخصی نوروزی
🔸#ایرج_توبیهای_نجفآبادی، فعال صنفی معلمان، که برای گذران حبس دو سال و یکماهه در زندان اصفهان بود به مرخصی یک هفته ای آمد.
🔸در روز سهشنبه ۲۸ اسفند ۱۴۰۳، آقای توبیهای نجف آبادی پس از گذراندن سه ماه و نیم از حبس خود، برای مدت یک هفته به مرخصی اعزام شد.
🔸#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران ضمن حمایت از ایشان اعلام می کند که زندان و سرکوب هرگز از اراده معلمان برای رسیدن به مطالبات قانونی نخواهد کاست.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔴 اعزام ایرج توبیهای نجف آبادی، فعال صنفی معلمان به مرخصی نوروزی
🔸#ایرج_توبیهای_نجفآبادی، فعال صنفی معلمان، که برای گذران حبس دو سال و یکماهه در زندان اصفهان بود به مرخصی یک هفته ای آمد.
🔸در روز سهشنبه ۲۸ اسفند ۱۴۰۳، آقای توبیهای نجف آبادی پس از گذراندن سه ماه و نیم از حبس خود، برای مدت یک هفته به مرخصی اعزام شد.
🔸#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران ضمن حمایت از ایشان اعلام می کند که زندان و سرکوب هرگز از اراده معلمان برای رسیدن به مطالبات قانونی نخواهد کاست.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👍25❤15🔥4🙏2
#خبر
🔴 ناهید شیرپیشه، مادر دادخواه پویا بختیاری، معلم زندانی برای ۱۴ روز به مرخصی آمد.
🔸 #ناهید_شیرپیشه به قید وثیقه به مدت ۱۴ روز به مرخصی آمد.
🔸خانم شیرپیشه، معلم بازنشسته از تیر ماه ۱۴۰۱ بازداشت و به پنج سال حبس محکوم شد و در زندان زنجان محبوس بوده است. ایشان بدون رعایت اصل تفکیک جرایم در زندان بوده و مدتی پیش دست به خودکشی زده و به سلول انفرادی منتقل شده و اعتصاب غذا کرده بود.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔴 ناهید شیرپیشه، مادر دادخواه پویا بختیاری، معلم زندانی برای ۱۴ روز به مرخصی آمد.
🔸 #ناهید_شیرپیشه به قید وثیقه به مدت ۱۴ روز به مرخصی آمد.
🔸خانم شیرپیشه، معلم بازنشسته از تیر ماه ۱۴۰۱ بازداشت و به پنج سال حبس محکوم شد و در زندان زنجان محبوس بوده است. ایشان بدون رعایت اصل تفکیک جرایم در زندان بوده و مدتی پیش دست به خودکشی زده و به سلول انفرادی منتقل شده و اعتصاب غذا کرده بود.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
❤54👍4👏3👌3🔥2
🔴 تداوم بازداشت #آرزو_جلیلزاده علیرغم پایان مدت بازداشت موقت
با کمال تأسف و نگرانی، علیرغم پایان دوره ۱۰ روزه بازداشت موقت، آرزو جلیلزاده همچنان در بازداشتگاه اطلاعات سپاه نگهداری میشود و مقامات مسئول از ارائه هرگونه پاسخ شفاف درباره وضعیت او خودداری میکنند.
آرزو جلیلزاده، معلم مدارس سردشت، روز دوشنبه ۱۲ اسفندماه ۱۴۰۳ بدون ارائه حکم قضایی توسط نیروهای امنیتی بازداشت و به بازداشتگاهی در ارومیه منتقل شده است. در طول این مدت، علیرغم پیگیریهای مستمر خانواده، تنها یک بار به او اجازه تماس تلفنی کوتاه داده شد. این تماس که در فضایی از بغض و نگرانی صورت گرفت، نشاندهنده فشارهای روانی و شرایط دشوار بازداشت اوست.
بر اساس وعده قبلی بازپرس پرونده، قرار بود امروز وی با قرار وثیقه آزاد شود، اما این وعده محقق نشد. طبق اظهارات بازپرس، اتهاماتی همچون شعارنویسی، پاره کردن و آتش زدن تصاویر رهبر جمهوری اسلامی علیه آرزو جلیلزاده مطرح شده است
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ضمن محکوم کردن این بازداشت غیرقانونی و تداوم سرکوب فعالان مدنی، خواستار آزادی فوری و بدون قید و شرط آرزو جلیلزاده و سایر معلمان دربند است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
با کمال تأسف و نگرانی، علیرغم پایان دوره ۱۰ روزه بازداشت موقت، آرزو جلیلزاده همچنان در بازداشتگاه اطلاعات سپاه نگهداری میشود و مقامات مسئول از ارائه هرگونه پاسخ شفاف درباره وضعیت او خودداری میکنند.
آرزو جلیلزاده، معلم مدارس سردشت، روز دوشنبه ۱۲ اسفندماه ۱۴۰۳ بدون ارائه حکم قضایی توسط نیروهای امنیتی بازداشت و به بازداشتگاهی در ارومیه منتقل شده است. در طول این مدت، علیرغم پیگیریهای مستمر خانواده، تنها یک بار به او اجازه تماس تلفنی کوتاه داده شد. این تماس که در فضایی از بغض و نگرانی صورت گرفت، نشاندهنده فشارهای روانی و شرایط دشوار بازداشت اوست.
بر اساس وعده قبلی بازپرس پرونده، قرار بود امروز وی با قرار وثیقه آزاد شود، اما این وعده محقق نشد. طبق اظهارات بازپرس، اتهاماتی همچون شعارنویسی، پاره کردن و آتش زدن تصاویر رهبر جمهوری اسلامی علیه آرزو جلیلزاده مطرح شده است
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ضمن محکوم کردن این بازداشت غیرقانونی و تداوم سرکوب فعالان مدنی، خواستار آزادی فوری و بدون قید و شرط آرزو جلیلزاده و سایر معلمان دربند است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
💔24🔥7👍6❤3
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴 تداوم بازداشت #آرزو_جلیلزاده علیرغم پایان مدت بازداشت موقت با کمال تأسف و نگرانی، علیرغم پایان دوره ۱۰ روزه بازداشت موقت، آرزو جلیلزاده همچنان در بازداشتگاه اطلاعات سپاه نگهداری میشود و مقامات مسئول از ارائه هرگونه پاسخ شفاف درباره وضعیت او خودداری…
#خبر
🔴 آزادی مشروط #آرزو_جلیلزاده از زندان مرکزی ارومیه
آرزو جلیلزاده، معلم بازداشتی اهل سردشت، ساعاتی قبل،۴:۳۰ بامداد امروز پنجشنبه ۳۰ اسفند،، بهصورت مشروط و با قید وثیقه از زندان مرکزی ارومیه آزاد شد. این خبر در شرایطی به خانواده او اعلام شد که پیشتر، تا ساعت ۳ بعدازظهر، بازپرسی پرونده امیدی به آزادی وی نداده بود.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران آزادی مشروط و بازگشت آرزو جلیلزاده به آغوش خانواده را تبریک میگوید. این آزادی بار دیگر نشان داد که ایستادگی و حمایت جمعی میتواند در برابر فشارها مؤثر باشد. این شورا بر آزادی بیقید و شرط تمامی معلمان و کنشگران دربند تأکید میکند و همراه با خانوادههای آنان، این مطالبه را تا تحقق کامل آن ادامه خواهد داد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 آزادی مشروط #آرزو_جلیلزاده از زندان مرکزی ارومیه
آرزو جلیلزاده، معلم بازداشتی اهل سردشت، ساعاتی قبل،۴:۳۰ بامداد امروز پنجشنبه ۳۰ اسفند،، بهصورت مشروط و با قید وثیقه از زندان مرکزی ارومیه آزاد شد. این خبر در شرایطی به خانواده او اعلام شد که پیشتر، تا ساعت ۳ بعدازظهر، بازپرسی پرونده امیدی به آزادی وی نداده بود.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران آزادی مشروط و بازگشت آرزو جلیلزاده به آغوش خانواده را تبریک میگوید. این آزادی بار دیگر نشان داد که ایستادگی و حمایت جمعی میتواند در برابر فشارها مؤثر باشد. این شورا بر آزادی بیقید و شرط تمامی معلمان و کنشگران دربند تأکید میکند و همراه با خانوادههای آنان، این مطالبه را تا تحقق کامل آن ادامه خواهد داد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
❤26👍10👌2🔥1
🌾نوروز پیام آور امید و همبستگی
نوروز، این یادگار کهن سرزمینمان، نویدبخش امید، نوگرایی و همبستگی است. در آغاز بهار طبیعت، آرزو داریم که سال پیش رو، سالی سرشار از عدالت، صلح، آرامش و سربلندی برای همه جهانیان باشد.
نەورۆز ئەم یادگارە دێرینەی نیشتمان، مزگێنیدەری هیوا، نوێ بوونەوە و یەکگرتنە. لە سەرتای بەهاری سروشتدا هیوادارم کە ساڵی داهاتوو ساڵێک بێت پڕ لە عەداڵەت، ئاشتی، ئارامی و بەختەوەری بۆ هەموو مرۆڤێکی ئەم جیهانە.
نوروز، وطنیمیزین بو قدیم یادیگاری، اومود، ینیلشمە و دایانیشما موژدهچیسیدیر.
طبیعتین یاز باشلانغیجیندا، گَلَن ایل بوتوْن دنیا اؤچون عدالت، صولح، دینجلیک و باش اوجالیق ایلی اولماسینی آرزولاییریق.
عيد النوروز، هذا الإرث العريق لوطننا، هو بشارة الأمل والتجدد والتضامن. مع حلول ربيع الطبيعة، نتمنى أن يكون العام القادم عامًا مليئًا بالعدل والسلام والطمأنينة والرفعة لجميع شعوب العالم.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
نوروز، این یادگار کهن سرزمینمان، نویدبخش امید، نوگرایی و همبستگی است. در آغاز بهار طبیعت، آرزو داریم که سال پیش رو، سالی سرشار از عدالت، صلح، آرامش و سربلندی برای همه جهانیان باشد.
نەورۆز ئەم یادگارە دێرینەی نیشتمان، مزگێنیدەری هیوا، نوێ بوونەوە و یەکگرتنە. لە سەرتای بەهاری سروشتدا هیوادارم کە ساڵی داهاتوو ساڵێک بێت پڕ لە عەداڵەت، ئاشتی، ئارامی و بەختەوەری بۆ هەموو مرۆڤێکی ئەم جیهانە.
نوروز، وطنیمیزین بو قدیم یادیگاری، اومود، ینیلشمە و دایانیشما موژدهچیسیدیر.
طبیعتین یاز باشلانغیجیندا، گَلَن ایل بوتوْن دنیا اؤچون عدالت، صولح، دینجلیک و باش اوجالیق ایلی اولماسینی آرزولاییریق.
عيد النوروز، هذا الإرث العريق لوطننا، هو بشارة الأمل والتجدد والتضامن. مع حلول ربيع الطبيعة، نتمنى أن يكون العام القادم عامًا مليئًا بالعدل والسلام والطمأنينة والرفعة لجميع شعوب العالم.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👍30❤11👎2🔥2
🔴حضور فعالان مدنی و صنفی و کارگری و هم بندی های #منوچهر_فلاح و #شریفه_محمدی در جلوی زندان لاکان رشت و در آستانه تحویل سال نو خورشیدی
🔸با نزدیک شدن به سال نو و با توجه به برگزاری شصتمین هفته سه شنبه های نه به اعدام در زندان لاکان و دیگر زندان های کشور، جمعی از فعالان صنفی و مدنی و کارگری و زندانیان سابق که از هم بندی های منوچهر فلاح و شریفه محمدی این دو زندانی محکوم به اعدام و محبوس در زندان لاکان هستند، با حضور در جلوی زندان لاکان رشت و برپاکردن سفره هفت سین، خواهان لغو اعدام این دو زندانی و سایر زندانیان محکوم به اعدام شدند.
🔸منوچهر فلاح و شریفه محمدی از اعضای کارزار سهشنبههای نه به اعدام هستند که به همراه سایر زندانیان محکوم به اعدام سیاسی و غیرسیاسی دیگر، جانشان در خطر است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔸با نزدیک شدن به سال نو و با توجه به برگزاری شصتمین هفته سه شنبه های نه به اعدام در زندان لاکان و دیگر زندان های کشور، جمعی از فعالان صنفی و مدنی و کارگری و زندانیان سابق که از هم بندی های منوچهر فلاح و شریفه محمدی این دو زندانی محکوم به اعدام و محبوس در زندان لاکان هستند، با حضور در جلوی زندان لاکان رشت و برپاکردن سفره هفت سین، خواهان لغو اعدام این دو زندانی و سایر زندانیان محکوم به اعدام شدند.
🔸منوچهر فلاح و شریفه محمدی از اعضای کارزار سهشنبههای نه به اعدام هستند که به همراه سایر زندانیان محکوم به اعدام سیاسی و غیرسیاسی دیگر، جانشان در خطر است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
❤27👍5🔥5👌4👎2
🔥🔥پەیامی پیرۆزبایی #ئەنجومەنی_پیشەیی_مامۆستایانی_کوردستان(سەقز و زێویە، سنە، مەریوان و سەوڵاوا) بە بۆنەی دەسپێکی ساڵی۱٤۰٤ هەتاوی
🔹 نەورۆز مزگێنی دەری ڕووناکی، شادی، هیوا و ژیانە. برووسکەیەکی نەورۆزی ناچارە کە هەڵگری ئەو مانایانە بێ بەڵام ئاوڕ نەدانەوە لە ڕابردوو و ئەو ڕاستیانەی کە نەورۆز و ساڵەکانی تەمەنی ئێمەی دانە بە دانە بە ماتەم و تاسە گۆڕیوە، دیسان بەو چارەنووسە گیرۆدەمان دەکات و ئیدی نەورۆزمان تاڵ و تاریک ئەکات. بەداخەوە ساڵی ۱٤۰۳ جگە لە بڕێ سەرکەوتن و شادی کاتی و پتر تاکی کە لەوانەیە ڕووی دابێت بە گشتی ساڵێکی ئاستەم و پڕ ئێش و ئازار بۆ تێکڕای خەڵک بوو.
🔹 لە ساڵی ۱٤۰۳دا کۆمەڵگای خوێندکاری ئێران هەروەها لە گەڵ دیاردەی نگریسی پووڵ و پارەیی کردنی فێرکاری و ڕیزبەندی کردنی قوتابخانەکان بەرەوڕوو بوو و زۆربەی قوتابیەکان لە پۆلە ۳٥ کەسیەکاندا لە پێڕاگەیشتن بە فێرکاری بێبەرامبەر، دادپەروەرانە و لە جنسی باش بوون بێبەری بوون. فرەیێ لە پۆلەکانی وانە گوتنەوە بۆ ماوەیەکی زۆر بێ مامۆستا بوون و ئیستایش بە مامۆستای ناپێوەندیدار بەڕێوە دەچێ. بڕیارە بەپەلە و بێڕاوێژەکانی سەرپەرەشتانی سیستمی فێرکاری وڵات بە تایبەت ئەنجومەنی بەرزی شۆڕشی فەرهەنگی لە مەڕ ڕەوشتی بەڕێوەچوونی کنکور و چۆنیەتی و ڕێژەی کارتێکەری پێشینەیی خوێندن لە دەرچوونی کنکور، بە تەواوی ڕۆژانەی قوتابیانی دواناوەندی و ئامادەبوانی کنکوری ڕەش کردبوو و سەدان هەزار لاو و گەنج و بنەماڵەکانیانی گیرۆدەی فشاری دەروونی و دەماری درێژخایەن کرد. ژمارەیەک لە قوتابیانی پاک و بێتاوانی ئەم وڵاتە بێهیوا لە بچووکترین دڵخۆشی و کرانەوەیەک لە ژیان، دەستیان دایە خۆکوژی. ژمارەیەک لە وانیش بە هۆی کارەساتی پێکدادانی ماشین گیانی شیرینیان لە دەستدا کە ناخۆشترینیان گیان بەخت کردنی قوتابیانی کچی کرمان بوو. نزیکەی یەک میلیۆن کەس لە منداڵەکان بە هۆی هەژاری و دەست پێڕانەگەیشتن بە مامۆستا و قوتابخانە وازیان لە خوێندن هێنا. هەروەها بە هۆی بێپلان و برنامە بوونی بەرپرسان لە بەڕێوەبردن و دابین کردنی وزە ڕۆژانێکێ زۆر لە ساڵی خوێندن بە هۆی ناتەواوی کارەبا فێرکاری و قوتابخانەکان دەبوونە پشوو و خەسارێکی بەرچاوی بە پرۆسەی فێرکاری و پەروەردەی فێرکارەکان گەیاندوە.
🔹 لەم ساڵدا بۆ کۆمەڵگای مامۆستایان دووپات بوونەوەی نەهامەتیەکان و بگرە خراپتر لە پێشویش بوو. درێژەپیدانی ژیانی کولەمەرگی و گۆشە نشینی، هیواداربوون بە هەر ئاستێ لە ئارامی و خۆش بژیوی و لە ژیانی مامۆستای بەرەو باریکی و تاریکی برد. ژمارەیەک لە مامۆستایان لە ڕێگەی قوتابخانە و جادەکانی مەرگ گیرۆدەی ڕووداوی هاتووچوو بوون و گیانی خۆیان لە دەست دا. خانەنشینان بە جێی ڕێز گرتن، بەهۆی داخوازی پاداشی کۆتایی خزمەت و پاشماوەی چەندین ساڵەی خۆیان لە شەقامەکان دارکاری کران و بێڕێزیان پێ کرا.
چالاکان و ئەندامانی ڕێکخراوە پیشەییەکان لە گیلان،کوردستان،شیراز،تاران، بوشەهر،کرماشان،خوزستان و دیکەی ناوجەکانی وڵات لە ژێر تووندترین فشاردا بوون و تەنیا لە کوردستان بۆ فرەتر لە هەزار مامۆستای دڵسۆز و ویستخواز، دۆسیە کرایەوە و تووندترین حوکمی زاڵمانە بە سەریاندا سەپا.
🔹 لە گۆڕەپانی گشتیشدا، گەندەڵی، بێپلانی و خراپ کەڵک وەرگرتنی بەڕێوەبردنی بەرپرسان تەواوی چاڵ و کۆسپەکانی ژیانی ( شادی، تەندرووستی، سەفەر و ... ) داگیر کردوە و گوشاری بێبەزەییانەی گرانی و هەڵاوسانی بێکونتڕۆڵ تەنیا سەنگەری بەجێماو، یانی سفرە ی فەقیرانەی هاووڵاتیانی پتر لە هەر کات و ساتێ ترساندویەتی و دەیتڕسێنێ.
بارودۆخی نالەباری ئیستا، وەها مەیدانی بە خەڵکی بەرتەسک کردوە کە تینێ بۆ ژیان نەماوە و گەنجی، خۆشحاڵی و شەوقی خەڵکی لە ژێر خۆڵەمێشی هەزاران گوشاری دەماری، نەخۆشی جەستەیی، کێشمەکێش و دەمەقاڵەی بنەماڵەییدا لە چاڵ ناوە.
🔹 ئەنجومەنی پیشەیی مامۆستایانی کوردستان لە سەروبەندی نەورۆزدا و گەشاندنەوەی سرووشتدا بە هیوای سیستمێکی فێرکاری گەشاوە بۆ قوتابیان و مامۆستایان و ژیانێکی ساغ و بێعەیب، بەهرەمەند و شەرافەتمەندانە بۆ هەموو هاووڵاتیانە. ئەم ئەنجومەنە بە قووڵی ئیمانی هەیە کە هیچ ئامانج و ئارەزوویێ بە دانیشتن و هیوا خواستنی تەنیا بەدی نایەت. ئەزموونی ئێمە نیشان دەدات کە تەنیا بە ئاگایی لە مافەکانی خۆت، بەشداری بەردەوام و کاریگەر لە مەیدانی تێکۆشان و داخوازی، ڕێکخراوەیی کردنی بەردەوام و لە کۆتاییشدا هەبوونی ئیرادەیەکی پۆڵایین بۆ ڕاهێنان و خۆڕاگری لەم ڕێگایەدا پیرۆزە و ئەتوانێ بە درووست کردنی ژیانێکی ئازاد و هاوڕێ لە گەڵ سەربەرزی و شەرەفدا هیوادار بوو.
ئەنجومەنی پیشەیی مامۆستایانی کوردستان(سەقز و زێویە، سنە، مەریوان و سەوڵاوا)
٣٠ڕەشەمەی ٢٧٢٤
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹 نەورۆز مزگێنی دەری ڕووناکی، شادی، هیوا و ژیانە. برووسکەیەکی نەورۆزی ناچارە کە هەڵگری ئەو مانایانە بێ بەڵام ئاوڕ نەدانەوە لە ڕابردوو و ئەو ڕاستیانەی کە نەورۆز و ساڵەکانی تەمەنی ئێمەی دانە بە دانە بە ماتەم و تاسە گۆڕیوە، دیسان بەو چارەنووسە گیرۆدەمان دەکات و ئیدی نەورۆزمان تاڵ و تاریک ئەکات. بەداخەوە ساڵی ۱٤۰۳ جگە لە بڕێ سەرکەوتن و شادی کاتی و پتر تاکی کە لەوانەیە ڕووی دابێت بە گشتی ساڵێکی ئاستەم و پڕ ئێش و ئازار بۆ تێکڕای خەڵک بوو.
🔹 لە ساڵی ۱٤۰۳دا کۆمەڵگای خوێندکاری ئێران هەروەها لە گەڵ دیاردەی نگریسی پووڵ و پارەیی کردنی فێرکاری و ڕیزبەندی کردنی قوتابخانەکان بەرەوڕوو بوو و زۆربەی قوتابیەکان لە پۆلە ۳٥ کەسیەکاندا لە پێڕاگەیشتن بە فێرکاری بێبەرامبەر، دادپەروەرانە و لە جنسی باش بوون بێبەری بوون. فرەیێ لە پۆلەکانی وانە گوتنەوە بۆ ماوەیەکی زۆر بێ مامۆستا بوون و ئیستایش بە مامۆستای ناپێوەندیدار بەڕێوە دەچێ. بڕیارە بەپەلە و بێڕاوێژەکانی سەرپەرەشتانی سیستمی فێرکاری وڵات بە تایبەت ئەنجومەنی بەرزی شۆڕشی فەرهەنگی لە مەڕ ڕەوشتی بەڕێوەچوونی کنکور و چۆنیەتی و ڕێژەی کارتێکەری پێشینەیی خوێندن لە دەرچوونی کنکور، بە تەواوی ڕۆژانەی قوتابیانی دواناوەندی و ئامادەبوانی کنکوری ڕەش کردبوو و سەدان هەزار لاو و گەنج و بنەماڵەکانیانی گیرۆدەی فشاری دەروونی و دەماری درێژخایەن کرد. ژمارەیەک لە قوتابیانی پاک و بێتاوانی ئەم وڵاتە بێهیوا لە بچووکترین دڵخۆشی و کرانەوەیەک لە ژیان، دەستیان دایە خۆکوژی. ژمارەیەک لە وانیش بە هۆی کارەساتی پێکدادانی ماشین گیانی شیرینیان لە دەستدا کە ناخۆشترینیان گیان بەخت کردنی قوتابیانی کچی کرمان بوو. نزیکەی یەک میلیۆن کەس لە منداڵەکان بە هۆی هەژاری و دەست پێڕانەگەیشتن بە مامۆستا و قوتابخانە وازیان لە خوێندن هێنا. هەروەها بە هۆی بێپلان و برنامە بوونی بەرپرسان لە بەڕێوەبردن و دابین کردنی وزە ڕۆژانێکێ زۆر لە ساڵی خوێندن بە هۆی ناتەواوی کارەبا فێرکاری و قوتابخانەکان دەبوونە پشوو و خەسارێکی بەرچاوی بە پرۆسەی فێرکاری و پەروەردەی فێرکارەکان گەیاندوە.
🔹 لەم ساڵدا بۆ کۆمەڵگای مامۆستایان دووپات بوونەوەی نەهامەتیەکان و بگرە خراپتر لە پێشویش بوو. درێژەپیدانی ژیانی کولەمەرگی و گۆشە نشینی، هیواداربوون بە هەر ئاستێ لە ئارامی و خۆش بژیوی و لە ژیانی مامۆستای بەرەو باریکی و تاریکی برد. ژمارەیەک لە مامۆستایان لە ڕێگەی قوتابخانە و جادەکانی مەرگ گیرۆدەی ڕووداوی هاتووچوو بوون و گیانی خۆیان لە دەست دا. خانەنشینان بە جێی ڕێز گرتن، بەهۆی داخوازی پاداشی کۆتایی خزمەت و پاشماوەی چەندین ساڵەی خۆیان لە شەقامەکان دارکاری کران و بێڕێزیان پێ کرا.
چالاکان و ئەندامانی ڕێکخراوە پیشەییەکان لە گیلان،کوردستان،شیراز،تاران، بوشەهر،کرماشان،خوزستان و دیکەی ناوجەکانی وڵات لە ژێر تووندترین فشاردا بوون و تەنیا لە کوردستان بۆ فرەتر لە هەزار مامۆستای دڵسۆز و ویستخواز، دۆسیە کرایەوە و تووندترین حوکمی زاڵمانە بە سەریاندا سەپا.
🔹 لە گۆڕەپانی گشتیشدا، گەندەڵی، بێپلانی و خراپ کەڵک وەرگرتنی بەڕێوەبردنی بەرپرسان تەواوی چاڵ و کۆسپەکانی ژیانی ( شادی، تەندرووستی، سەفەر و ... ) داگیر کردوە و گوشاری بێبەزەییانەی گرانی و هەڵاوسانی بێکونتڕۆڵ تەنیا سەنگەری بەجێماو، یانی سفرە ی فەقیرانەی هاووڵاتیانی پتر لە هەر کات و ساتێ ترساندویەتی و دەیتڕسێنێ.
بارودۆخی نالەباری ئیستا، وەها مەیدانی بە خەڵکی بەرتەسک کردوە کە تینێ بۆ ژیان نەماوە و گەنجی، خۆشحاڵی و شەوقی خەڵکی لە ژێر خۆڵەمێشی هەزاران گوشاری دەماری، نەخۆشی جەستەیی، کێشمەکێش و دەمەقاڵەی بنەماڵەییدا لە چاڵ ناوە.
🔹 ئەنجومەنی پیشەیی مامۆستایانی کوردستان لە سەروبەندی نەورۆزدا و گەشاندنەوەی سرووشتدا بە هیوای سیستمێکی فێرکاری گەشاوە بۆ قوتابیان و مامۆستایان و ژیانێکی ساغ و بێعەیب، بەهرەمەند و شەرافەتمەندانە بۆ هەموو هاووڵاتیانە. ئەم ئەنجومەنە بە قووڵی ئیمانی هەیە کە هیچ ئامانج و ئارەزوویێ بە دانیشتن و هیوا خواستنی تەنیا بەدی نایەت. ئەزموونی ئێمە نیشان دەدات کە تەنیا بە ئاگایی لە مافەکانی خۆت، بەشداری بەردەوام و کاریگەر لە مەیدانی تێکۆشان و داخوازی، ڕێکخراوەیی کردنی بەردەوام و لە کۆتاییشدا هەبوونی ئیرادەیەکی پۆڵایین بۆ ڕاهێنان و خۆڕاگری لەم ڕێگایەدا پیرۆزە و ئەتوانێ بە درووست کردنی ژیانێکی ئازاد و هاوڕێ لە گەڵ سەربەرزی و شەرەفدا هیوادار بوو.
ئەنجومەنی پیشەیی مامۆستایانی کوردستان(سەقز و زێویە، سنە، مەریوان و سەوڵاوا)
٣٠ڕەشەمەی ٢٧٢٤
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
👍30👏2👎1
🔥🔥پیام تبریک #انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان (سقز و زیویه، سنندج، مریوان و سروآباد) به مناسبت آغاز سال ١٤٠٤ خورشیدی
🔹 نوروز مژدەبخش روشنایی، شادمانی، امید و زندگیست. یک پیام نوروزی هم ناگزیر است کە حاوی چنین مفاهیمی باشد اما نپرداختن بە گذشتە و واقعیاتی کە نوروزها و سالهای عمر ما را یکییکی بە عزا و حسرت تبدیل کردە است، باز بە همان سرنوشت دچارمان نمودە و نوروزهایمان را تلخ و بیفروغ میکند.
شوربختانە سال ١٤٠٣ فارغ از برخی موفقیتها و شادیهایی مقطعی و عمدتاً فردی کە ممکن است حادث شدە باشد در مجموع، سالی سخت و پرمشقت برای عموم مردم بود.
🔹 در سال ١٤٠٣ جامعە دانشآموزی ایران همچنان با پدیدە شوم پولیکردن آموزش و طبقەبندی کردن مدارس مواجە بود و بیشتر دانشآموزان در کلاسهای ٣٥ نفرە وگاهاً بیشتر، از دسترسی بە آموزش رایگان، عادلانە و باکیفیت محروم بودند. کلاسهای درس زیادی مدتها بدون معلم بودند و اکنون هم با معلمان غیرمرتبط ادارە میشوند. تصمیمات خلقالساعە و بیتدبیرانە متولیان نظام آموزش کشور بە ویژە شورای عالی انقلاب فرهنگی در خصوص شیوە برگزاری کنکور و نحوە و میزان تاثیر سوابق تحصیلی در قبولی کنکور دمار از روزگار دبیرستانیها و پشتکنکوریها درآوردە و صدها هزار نوجوان و خانوادەهای آنها را دچار استرسها و فشارهای عصبی مزمن نمود. تعدادی از دانشآموزان معصوم این مملکت ناامید از کوچکترین دلخوشی و گشایشی در زندگی، خودکشی کردند، تعدادی از آنها هم در اثر حوادث و تصادفات جان شیرین خود را از دست دادند کە تلخترین آن جانباختن دانشآموزان دختر کرمانی بود. حدود یک میلیون نفر از کودکان بە دلیل فقر و عدم دسترسی بە معلم و مدرسە ترک تحصیل کردند. همچنین بە علت بیتدبیری مسولان در مدیریت و تامین انرژی روزهای زیادی از سالتحصیلی بە جهت کمبود برق آموزش تعطیل شد و لطمات فراوانی بە فرایند یادگیری و پرورش دانشآموزان وارد گردید.
🔹 در این سال برای جامعە معلمان هم دَر بر همان پاشنەی قبلی چرخید و اوضاع نابسامانتر از قبل هم بود. استمرار زندگی مشقتبار و ریاضتگونە، امیدواری بە هر سطحی از آسایش و رفاە در زندگی معلمی را بە محاق برد. تعدادی از معلمان در راە مدرسە و در جادەهای مرگ دچار سانحە شدند و جان خود را از دست دادند. بازنشستگان بە جای تکریم، بە خاطر مطالبەی پاداش پایانخدمت و معوقات چندسالە خود در خیابان کتک خوردند و مورد بیحرمتی قرار گرفتند. فعالان و اعضای تشکلهای صنفی در گیلان، کوردستان، شیراز، تهران، بوشهر، کرمانشاە، خوزستان و سایر مناطق کشور تحت شدیدترین فشارها قرار گرفتند و تنها در کوردستان برای بیش از هزار معلم دلسوز و مطالبەگر استان پروندەسازی شد و شدیدترین احکام ظالمانە بە آنان تحمیل گردید.
🔹 در عرصە عمومی هم، فساد، بیتدبیری و سوءمدیریت مسئولان تمام خاکریزهای زندگی (شادمانی، سلامت، سفر و...) را تسخیر نمودە و فشار بیرحمانە گرانی و تورم لگامگسیختە تنها سنگر باقیماندە، یعنی سفرە محقر شهروندان را بیش از هر زمان دیگری تهدید کردە و میکند. اوضاع فلاکتبار کنونی آنچنان عرصە را بر همگان تنگ نمودە کە رمقی برای زندگی نماندە و جوانی، شور و نشاط مردم زیر خاکستر هزاران گونە فشار عصبی، بیماری جسمی، تنشها و مشاجرات خانوادگی دفن شدە است.
🔹 انجمن صنفی معلمان کوردستان در آستانە نوروز و شکفتن طبیعت آرزومند یک نظام آموزشی شکوفا برای دانشآموزان و معلمان و یک زندگی سالم، برخوردار و عزتمندانە برای همە هموطنان است. اما این انجمن عمیقا باور دارد کە هیچ هدف و خواستەای با نشستن و آرزو کردن صِرف محقق نمیشود. تجربە ما نشان میدهد کە تنها با اگاهی از حقوق خود، حضور مستمر و موثر در میدان مبارزە و مطالبەگری، تشکلیابی و سازماندهی مداوم و در نهایت برخورداری از ارادەای پولادین برای ممارست و مقاومت در این مسیر مبارک است کە میتوان بە ساختن یک زندگی آزاد و توام با عزت و شرافت امیدوار بود.
#انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان(سقز و زیویه، سنندج، مریوان و سروآباد)
٢٩ اسفندماه ١٤٠٣
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔹 نوروز مژدەبخش روشنایی، شادمانی، امید و زندگیست. یک پیام نوروزی هم ناگزیر است کە حاوی چنین مفاهیمی باشد اما نپرداختن بە گذشتە و واقعیاتی کە نوروزها و سالهای عمر ما را یکییکی بە عزا و حسرت تبدیل کردە است، باز بە همان سرنوشت دچارمان نمودە و نوروزهایمان را تلخ و بیفروغ میکند.
شوربختانە سال ١٤٠٣ فارغ از برخی موفقیتها و شادیهایی مقطعی و عمدتاً فردی کە ممکن است حادث شدە باشد در مجموع، سالی سخت و پرمشقت برای عموم مردم بود.
🔹 در سال ١٤٠٣ جامعە دانشآموزی ایران همچنان با پدیدە شوم پولیکردن آموزش و طبقەبندی کردن مدارس مواجە بود و بیشتر دانشآموزان در کلاسهای ٣٥ نفرە وگاهاً بیشتر، از دسترسی بە آموزش رایگان، عادلانە و باکیفیت محروم بودند. کلاسهای درس زیادی مدتها بدون معلم بودند و اکنون هم با معلمان غیرمرتبط ادارە میشوند. تصمیمات خلقالساعە و بیتدبیرانە متولیان نظام آموزش کشور بە ویژە شورای عالی انقلاب فرهنگی در خصوص شیوە برگزاری کنکور و نحوە و میزان تاثیر سوابق تحصیلی در قبولی کنکور دمار از روزگار دبیرستانیها و پشتکنکوریها درآوردە و صدها هزار نوجوان و خانوادەهای آنها را دچار استرسها و فشارهای عصبی مزمن نمود. تعدادی از دانشآموزان معصوم این مملکت ناامید از کوچکترین دلخوشی و گشایشی در زندگی، خودکشی کردند، تعدادی از آنها هم در اثر حوادث و تصادفات جان شیرین خود را از دست دادند کە تلخترین آن جانباختن دانشآموزان دختر کرمانی بود. حدود یک میلیون نفر از کودکان بە دلیل فقر و عدم دسترسی بە معلم و مدرسە ترک تحصیل کردند. همچنین بە علت بیتدبیری مسولان در مدیریت و تامین انرژی روزهای زیادی از سالتحصیلی بە جهت کمبود برق آموزش تعطیل شد و لطمات فراوانی بە فرایند یادگیری و پرورش دانشآموزان وارد گردید.
🔹 در این سال برای جامعە معلمان هم دَر بر همان پاشنەی قبلی چرخید و اوضاع نابسامانتر از قبل هم بود. استمرار زندگی مشقتبار و ریاضتگونە، امیدواری بە هر سطحی از آسایش و رفاە در زندگی معلمی را بە محاق برد. تعدادی از معلمان در راە مدرسە و در جادەهای مرگ دچار سانحە شدند و جان خود را از دست دادند. بازنشستگان بە جای تکریم، بە خاطر مطالبەی پاداش پایانخدمت و معوقات چندسالە خود در خیابان کتک خوردند و مورد بیحرمتی قرار گرفتند. فعالان و اعضای تشکلهای صنفی در گیلان، کوردستان، شیراز، تهران، بوشهر، کرمانشاە، خوزستان و سایر مناطق کشور تحت شدیدترین فشارها قرار گرفتند و تنها در کوردستان برای بیش از هزار معلم دلسوز و مطالبەگر استان پروندەسازی شد و شدیدترین احکام ظالمانە بە آنان تحمیل گردید.
🔹 در عرصە عمومی هم، فساد، بیتدبیری و سوءمدیریت مسئولان تمام خاکریزهای زندگی (شادمانی، سلامت، سفر و...) را تسخیر نمودە و فشار بیرحمانە گرانی و تورم لگامگسیختە تنها سنگر باقیماندە، یعنی سفرە محقر شهروندان را بیش از هر زمان دیگری تهدید کردە و میکند. اوضاع فلاکتبار کنونی آنچنان عرصە را بر همگان تنگ نمودە کە رمقی برای زندگی نماندە و جوانی، شور و نشاط مردم زیر خاکستر هزاران گونە فشار عصبی، بیماری جسمی، تنشها و مشاجرات خانوادگی دفن شدە است.
🔹 انجمن صنفی معلمان کوردستان در آستانە نوروز و شکفتن طبیعت آرزومند یک نظام آموزشی شکوفا برای دانشآموزان و معلمان و یک زندگی سالم، برخوردار و عزتمندانە برای همە هموطنان است. اما این انجمن عمیقا باور دارد کە هیچ هدف و خواستەای با نشستن و آرزو کردن صِرف محقق نمیشود. تجربە ما نشان میدهد کە تنها با اگاهی از حقوق خود، حضور مستمر و موثر در میدان مبارزە و مطالبەگری، تشکلیابی و سازماندهی مداوم و در نهایت برخورداری از ارادەای پولادین برای ممارست و مقاومت در این مسیر مبارک است کە میتوان بە ساختن یک زندگی آزاد و توام با عزت و شرافت امیدوار بود.
#انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان(سقز و زیویه، سنندج، مریوان و سروآباد)
٢٩ اسفندماه ١٤٠٣
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
❤37👍4👏2🔥1😐1
🔴 #بیانیە_تحلیلی انجمن صنفی معلمان کوردستان (سنندج، سقز و زیویه، مریوان و سروآباد)
بە مناسبت سال ۱۴۰۴
سالی که گذشت
دولتهای مختلف و گامهای نامیمون بە سوی اضمحلال نظام آموزشی در ایران
بە رسم سنت دیرینە مردمان جامعە متکثر، متنوع و چندملیتی ایران، در سال نو برای همە آرزوی سربلندی، پیروزی و شادکامی داریم و با نگاه بە سالی کە گذشت و تحلیل وضع موجود سعی داریم چراغی بە سهم خود در این تاریکی فقر و استبداد برافروزیم تا آیندگان را بە سوی آیندەای بهتر رهنمون باشد.
سال ۱۴۰۳ در حالی آغاز شد کە فضای تخریبی مدارس تخریبیتر و مدارس با کمبود شدید معلم روبرو بود، طوری کە برای جبران دەها هزار نیروی مورد نیاز، مدیران آموزش و پرورش دست بە دامان بازنشستگان شدند و برای وادار کردن همکاران شاغل جهت پوشش کلاسهای درس قول پرداخت بە موقع و ماهانە اضافەکاری و حقالتدریس دادند، اما با این حال بعضا در برخی مدارس خصوصا مدارس حاشیەای بعضی از کلاسها قریب دو ماە فاقد معلم بودند و بسیاری از دروس هم برعهدە معلمان غیرمرتبط گذاشتە شد تا صرفا کلاسها بدون نیروی آموزشی نباشند. طبعا درک آسیبهای ناشی از این اقدامات در ابعاد آموزشی و تربیتی منحصر بە متخصصان این حوزە نیست بلکە اکثر فرهنگیان، دانشآموزان و اولیای آنها این آسیبها را درک میکنند و از نزدیک با آن مواجەاند.
در سالی کە گذشت وزیری امورات بزرگترین نهاد آموزشی کشور را بر عهدە گرفت کە نە تنها درکی از آموزش و آموزش بەروز ندارد بلکە بر سنت اسلاف خود سعی در توسعە دایرە ایدئولوژیک کردن مدارس از راە وادار کردن دانشآموزان بە مسالە عبادی نماز داشت کە اساسا امری شخصی است و از راە استخدام طلاب سعی در پیشبرد اهداف غیرآموزشی خود نمود، اقداماتی کە شکست آن از قبل آشکار بود، طوریکە برخی طلاب در نیمەی سال زحمات ناشی از تدریس را تاب نیاوردند و حقوق معلمی هم چنگی بە دل نزد و کلاسها را خالی گذاشتند و در پی کاری سادەتر و نان و آبدارتر از آموزش و پرورش بر آمدند.
محتوای کتب درسی همچنان سبب نارضایتی معلمان، خستگی دانشآموزان و اعتراض آنها و بیشتر والدین بود. عملا کلاسهای درس و محتوای آموزشی کتب درسی نشان دهندە فاصلە حاکمیت با نسل نو و نگاە آنها بە جهان و آرزوهایشان است، چنانکە حتی با گذاشتن افراد حوزوی در برخی مدارس دخترانە برای کنترل آنچە حجاب اسلامی و ترویج نماز میخواندند مرادشان حاصل نشد و بە شکستی دیگر انجامید، عجبا کە همچنان بر این راە ناصواب اصرار و ابرام میورزند!!
در اکثر کشورهای جهان خصوصا در کشورهای پیشرفتە تنها متولی امر آموزش کە ردیف بودجە مشخص و مکفی دارد آموزش و پرورش است اما در ایران چندین نهاد دیگر بدون اندک تاثیرگذاری دارای ردیف بودجە هستند و بخش زیادی از همان بودجەای کە بە آموزش و پرورش اختصاص مییابد صرف تبلیغات و پروپاگاندای حاکمیت در مناسبتهای مختلف میشود کە حاصلی جز هدر دادن پول و سرمایەهای کشور نداشتە و آسیبهای ناشی از این بیتوجهی در زوایای مختلف آن در کوتاەمدت و بلندمدت گریبان جامعە را خواهد گرفت.
در سال گذشتە نە تنها بە این پرسش مردم و فعالین صنفی کە عاملین و آمرین شیمیایی کردن مدارس در جریان جنبش #ژینا چە کسانی بودند پاسخی دادە نشد بلکە چندین مسمومیت دیگر در مدارس دخترانە در شهرهای مختلف اتفاق افتاد و مسئولین و نهادهای امنیتی بجای جوابگویی بە مردم بار دیگر بە پاک کردن صورت مسالە روی آوردند و سوال کنندگان از آن وضعیت اسفبار مدارس در جریان جنبش ژن ژیان ئازادی (زن زندگی آزادی) را با انگ و اتهام امنیتی روانە زندان کردند.
توسعە مدارس پولی و بیتوجهی بە مدارس دولتی، در آزمونهای مختلف از جملە کنکور خود را نشان داد. طبق آمارهای رسمی بالاتر از ۸۰% قبولیهای کنکور در دانشگاههایی کە دارای شاخصهای بهتر آموزشی بودند بە مدارس خاص اختصاص یافت و قاطبە مردم، فعالین صنفی و دانشآموزان با یاس و سرخوردگی ناظر این تبعیض و نابرابری و عدم توازن در این رقابت بودند.
در آزمون پرلز کە بە سنجش سواد خواندن و نوشتن میپردازد خبر از وضعیت بد و رتبەی بسیار پایین ایران در این آزمون میدهد کە بدونشک مانعتراشی برای تدریس بە زبان مادری یکی از عوامل مهم آن میباشد، در آزمون تیمز نیز….
ادامهی این بیانیه را در این لینک بخوانید
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
بە مناسبت سال ۱۴۰۴
سالی که گذشت
دولتهای مختلف و گامهای نامیمون بە سوی اضمحلال نظام آموزشی در ایران
بە رسم سنت دیرینە مردمان جامعە متکثر، متنوع و چندملیتی ایران، در سال نو برای همە آرزوی سربلندی، پیروزی و شادکامی داریم و با نگاه بە سالی کە گذشت و تحلیل وضع موجود سعی داریم چراغی بە سهم خود در این تاریکی فقر و استبداد برافروزیم تا آیندگان را بە سوی آیندەای بهتر رهنمون باشد.
سال ۱۴۰۳ در حالی آغاز شد کە فضای تخریبی مدارس تخریبیتر و مدارس با کمبود شدید معلم روبرو بود، طوری کە برای جبران دەها هزار نیروی مورد نیاز، مدیران آموزش و پرورش دست بە دامان بازنشستگان شدند و برای وادار کردن همکاران شاغل جهت پوشش کلاسهای درس قول پرداخت بە موقع و ماهانە اضافەکاری و حقالتدریس دادند، اما با این حال بعضا در برخی مدارس خصوصا مدارس حاشیەای بعضی از کلاسها قریب دو ماە فاقد معلم بودند و بسیاری از دروس هم برعهدە معلمان غیرمرتبط گذاشتە شد تا صرفا کلاسها بدون نیروی آموزشی نباشند. طبعا درک آسیبهای ناشی از این اقدامات در ابعاد آموزشی و تربیتی منحصر بە متخصصان این حوزە نیست بلکە اکثر فرهنگیان، دانشآموزان و اولیای آنها این آسیبها را درک میکنند و از نزدیک با آن مواجەاند.
در سالی کە گذشت وزیری امورات بزرگترین نهاد آموزشی کشور را بر عهدە گرفت کە نە تنها درکی از آموزش و آموزش بەروز ندارد بلکە بر سنت اسلاف خود سعی در توسعە دایرە ایدئولوژیک کردن مدارس از راە وادار کردن دانشآموزان بە مسالە عبادی نماز داشت کە اساسا امری شخصی است و از راە استخدام طلاب سعی در پیشبرد اهداف غیرآموزشی خود نمود، اقداماتی کە شکست آن از قبل آشکار بود، طوریکە برخی طلاب در نیمەی سال زحمات ناشی از تدریس را تاب نیاوردند و حقوق معلمی هم چنگی بە دل نزد و کلاسها را خالی گذاشتند و در پی کاری سادەتر و نان و آبدارتر از آموزش و پرورش بر آمدند.
محتوای کتب درسی همچنان سبب نارضایتی معلمان، خستگی دانشآموزان و اعتراض آنها و بیشتر والدین بود. عملا کلاسهای درس و محتوای آموزشی کتب درسی نشان دهندە فاصلە حاکمیت با نسل نو و نگاە آنها بە جهان و آرزوهایشان است، چنانکە حتی با گذاشتن افراد حوزوی در برخی مدارس دخترانە برای کنترل آنچە حجاب اسلامی و ترویج نماز میخواندند مرادشان حاصل نشد و بە شکستی دیگر انجامید، عجبا کە همچنان بر این راە ناصواب اصرار و ابرام میورزند!!
در اکثر کشورهای جهان خصوصا در کشورهای پیشرفتە تنها متولی امر آموزش کە ردیف بودجە مشخص و مکفی دارد آموزش و پرورش است اما در ایران چندین نهاد دیگر بدون اندک تاثیرگذاری دارای ردیف بودجە هستند و بخش زیادی از همان بودجەای کە بە آموزش و پرورش اختصاص مییابد صرف تبلیغات و پروپاگاندای حاکمیت در مناسبتهای مختلف میشود کە حاصلی جز هدر دادن پول و سرمایەهای کشور نداشتە و آسیبهای ناشی از این بیتوجهی در زوایای مختلف آن در کوتاەمدت و بلندمدت گریبان جامعە را خواهد گرفت.
در سال گذشتە نە تنها بە این پرسش مردم و فعالین صنفی کە عاملین و آمرین شیمیایی کردن مدارس در جریان جنبش #ژینا چە کسانی بودند پاسخی دادە نشد بلکە چندین مسمومیت دیگر در مدارس دخترانە در شهرهای مختلف اتفاق افتاد و مسئولین و نهادهای امنیتی بجای جوابگویی بە مردم بار دیگر بە پاک کردن صورت مسالە روی آوردند و سوال کنندگان از آن وضعیت اسفبار مدارس در جریان جنبش ژن ژیان ئازادی (زن زندگی آزادی) را با انگ و اتهام امنیتی روانە زندان کردند.
توسعە مدارس پولی و بیتوجهی بە مدارس دولتی، در آزمونهای مختلف از جملە کنکور خود را نشان داد. طبق آمارهای رسمی بالاتر از ۸۰% قبولیهای کنکور در دانشگاههایی کە دارای شاخصهای بهتر آموزشی بودند بە مدارس خاص اختصاص یافت و قاطبە مردم، فعالین صنفی و دانشآموزان با یاس و سرخوردگی ناظر این تبعیض و نابرابری و عدم توازن در این رقابت بودند.
در آزمون پرلز کە بە سنجش سواد خواندن و نوشتن میپردازد خبر از وضعیت بد و رتبەی بسیار پایین ایران در این آزمون میدهد کە بدونشک مانعتراشی برای تدریس بە زبان مادری یکی از عوامل مهم آن میباشد، در آزمون تیمز نیز….
ادامهی این بیانیه را در این لینک بخوانید
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
Telegraph
#بیانیە_تحلیلی انجمن صنفی معلمان کوردستان(سنندج، سقز و زیویه، مریوان و سروآباد)
سالی که گذشت دولتهای مختلف و گامهای نامیمون بە سوی اضمحلال نظام آموزشی در ایران بە رسم سنت دیرینە مردمان جامعە متکثر، متنوع و چند ملیتی ایران، در سال نو برای همە آرزوی سربلندی، پیروزی و شادکامی داریم و با نگاه بە سالی کە گذشت و تحلیل وضع موجود سعی داریم…
👍31❤6👎2😁1
به نام خداوند جان و خرد
همه ساله بخت تو پیروز باد/
همه روزگار تو نوروز باد/
🌸🌹🌺🌸🌹🌺🌸
✍🏽 انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته کرمانشاه
سال گذشته سالی پر از درد و رنج برای اقشار حقوقبگیر به ویژه بازنشستگان و خانواده های کمدرآمد و آسیبپذیر بود.
❣تورم افسارگسیخته سفرهی مردم زحمتکش را هدف قرار داده و روز به روز آن را کوچکتر کرد.
اما با تمام سختیها بازنشستگان صندوقهای گوناگون بیتفاوت نمانده و در کف خیابان صدای خود را به گوش نامسئولان بیکفایت رساندند به طوری که همسانسازی نیمبندی انجام گرفت هر چند از مابهالتفاوت ۶ ماه اول هنوز خبری نیست!
❣امید است مسئولان در سال پیشرو فکر شایستهای در مورد اقشار کمدرآمد و آسیبپذیر بکنند.
❣انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته کرمانشاه سال نو را به همکاران گرامی شادباش میگوید و امیدوار است با اهمیت دادن به مطالبهگری و حضور حداکثری در تجمعات قانونی هر چه زودتر به حق و حقوقمان دست یابیم.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
همه ساله بخت تو پیروز باد/
همه روزگار تو نوروز باد/
🌸🌹🌺🌸🌹🌺🌸
✍🏽 انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته کرمانشاه
سال گذشته سالی پر از درد و رنج برای اقشار حقوقبگیر به ویژه بازنشستگان و خانواده های کمدرآمد و آسیبپذیر بود.
❣تورم افسارگسیخته سفرهی مردم زحمتکش را هدف قرار داده و روز به روز آن را کوچکتر کرد.
اما با تمام سختیها بازنشستگان صندوقهای گوناگون بیتفاوت نمانده و در کف خیابان صدای خود را به گوش نامسئولان بیکفایت رساندند به طوری که همسانسازی نیمبندی انجام گرفت هر چند از مابهالتفاوت ۶ ماه اول هنوز خبری نیست!
❣امید است مسئولان در سال پیشرو فکر شایستهای در مورد اقشار کمدرآمد و آسیبپذیر بکنند.
❣انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته کرمانشاه سال نو را به همکاران گرامی شادباش میگوید و امیدوار است با اهمیت دادن به مطالبهگری و حضور حداکثری در تجمعات قانونی هر چه زودتر به حق و حقوقمان دست یابیم.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👍22🔥4❤2
به نام خداوند رنگین کمان
✍🏽 #مختار_اسدی؛ عضو کانون سربلند صنفی معلمان؛ انجمن صنفی معلمان کوردستان
سپاس و درود بر همکاران، دوستان و عزیزان همدل و همراه،
با عرض شادباش فرارسیدن نوروز و سال نو خدمت همه شما سروران ،باید یادآور شوم که محبتها، دلسوزیها و کمکهای سخاوتمندانه شما عزیزان بخش بسیار مهمی از مبارزهی انسانی و ملی همهی ما معلمان را در جهت رسیدن به برابری آموزشی، رفع تبعیض و ایجاد بستری بهتر و مناسبتر برای آموزش فرزندان سرزمینمان و همچنین دفاع از معلمان و فعالان صنفی و مدنی که با نهایت جانفشانی و سرسختی در پی دستیابی به معیارهای آموزش انسانی و مطلوب برای امیدهای آینده سرزمینمان هستند را شامل میشود .
عزیزان، فعالان صنفی معلمان در جریان سه دهه مبارزهی خود برای بهبود کیفیت آموزش و پرورش دچار مرارتها و سختیهای فراوانی از جمله زندان، تبعید، اخراج از کار، انفصال از خدمت، قطع حقوقهای مکرر و دیگر محرومیتها شده و همچنان نیز میشوند; بدونشک اگر پشتیبانیهای مادی و معنوی شما عزیزان از آنها نبود این مبارزه به درازا نمیانجامید و کلاسهای درس آموزش حقطلبی و مطالبهگری معلمان آزاده ایران بسیار زود به تعطیلی ختم میشد.
عزیزان در آستانه فرارسیدن بهار و سال نو وظیفهی انسانی و ملی خود میدانم که ضمن تشکر از زحمات و دلسوزیهای شما عزیزان و سروران اعلام کنم که حمایتهای شما بزرگواران از فعالین صنفی و مدنی معلمان و خانوادههایشان در کوردستان چنان تأثیرگذار شد که شکنجههای زندان، انفرادی، تبعید، اخراج، انفصال و دیگر محرومیتها را برای مشعلداران آزادیخواهی و مطالبهگری قابل تحملتر نمود. شک نداشته باشید که همدلی و یارمهتی (همیاری) شما عزیزان نقش و تأثیر بسیار مهمی در ادامهی راه و مبارزه داشته و دارد و شما دلسوزان، پشتیبانان و همراهان سربلند با همت خود بسیاری از نقشهها و اقدامات شوم، کثیف و ضدانسانی نامسئولان و بدخواهان نسبت به معلمان آزادیخواه و مطالبهگر حق و عدالت را نقش بر آب نمودهاید.
بنابراین وظیفه خود میدانم به مناسبت آغاز سال ۱۴۰۴ ضمن تبریک فرارسیدن این سال به همهی شما عزیزان، از راه دور بر دستهای شما قهرمانان واقعی و بیادعا بوسه زنم و در عینحال نیز به عنوان یک فعال صنفی و مدنی به خود میبالم که شما قهرمانان واقعی میدان مبارزه صنفی و مدنی را در کنار خود و همراه خود دارم.
پاینده سربلند باشید
به امید سالی نکو، آزاد و با امنیت و رفاه برای همهی مردم ایران
۳۰ اسفند ۱۴۰۳
📌 یادداشتهای مندرج در این کانال، صرفاً دیدگاههای شخصی نویسندگان بوده و لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمیکند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
✍🏽 #مختار_اسدی؛ عضو کانون سربلند صنفی معلمان؛ انجمن صنفی معلمان کوردستان
سپاس و درود بر همکاران، دوستان و عزیزان همدل و همراه،
با عرض شادباش فرارسیدن نوروز و سال نو خدمت همه شما سروران ،باید یادآور شوم که محبتها، دلسوزیها و کمکهای سخاوتمندانه شما عزیزان بخش بسیار مهمی از مبارزهی انسانی و ملی همهی ما معلمان را در جهت رسیدن به برابری آموزشی، رفع تبعیض و ایجاد بستری بهتر و مناسبتر برای آموزش فرزندان سرزمینمان و همچنین دفاع از معلمان و فعالان صنفی و مدنی که با نهایت جانفشانی و سرسختی در پی دستیابی به معیارهای آموزش انسانی و مطلوب برای امیدهای آینده سرزمینمان هستند را شامل میشود .
عزیزان، فعالان صنفی معلمان در جریان سه دهه مبارزهی خود برای بهبود کیفیت آموزش و پرورش دچار مرارتها و سختیهای فراوانی از جمله زندان، تبعید، اخراج از کار، انفصال از خدمت، قطع حقوقهای مکرر و دیگر محرومیتها شده و همچنان نیز میشوند; بدونشک اگر پشتیبانیهای مادی و معنوی شما عزیزان از آنها نبود این مبارزه به درازا نمیانجامید و کلاسهای درس آموزش حقطلبی و مطالبهگری معلمان آزاده ایران بسیار زود به تعطیلی ختم میشد.
عزیزان در آستانه فرارسیدن بهار و سال نو وظیفهی انسانی و ملی خود میدانم که ضمن تشکر از زحمات و دلسوزیهای شما عزیزان و سروران اعلام کنم که حمایتهای شما بزرگواران از فعالین صنفی و مدنی معلمان و خانوادههایشان در کوردستان چنان تأثیرگذار شد که شکنجههای زندان، انفرادی، تبعید، اخراج، انفصال و دیگر محرومیتها را برای مشعلداران آزادیخواهی و مطالبهگری قابل تحملتر نمود. شک نداشته باشید که همدلی و یارمهتی (همیاری) شما عزیزان نقش و تأثیر بسیار مهمی در ادامهی راه و مبارزه داشته و دارد و شما دلسوزان، پشتیبانان و همراهان سربلند با همت خود بسیاری از نقشهها و اقدامات شوم، کثیف و ضدانسانی نامسئولان و بدخواهان نسبت به معلمان آزادیخواه و مطالبهگر حق و عدالت را نقش بر آب نمودهاید.
بنابراین وظیفه خود میدانم به مناسبت آغاز سال ۱۴۰۴ ضمن تبریک فرارسیدن این سال به همهی شما عزیزان، از راه دور بر دستهای شما قهرمانان واقعی و بیادعا بوسه زنم و در عینحال نیز به عنوان یک فعال صنفی و مدنی به خود میبالم که شما قهرمانان واقعی میدان مبارزه صنفی و مدنی را در کنار خود و همراه خود دارم.
پاینده سربلند باشید
به امید سالی نکو، آزاد و با امنیت و رفاه برای همهی مردم ایران
۳۰ اسفند ۱۴۰۳
📌 یادداشتهای مندرج در این کانال، صرفاً دیدگاههای شخصی نویسندگان بوده و لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمیکند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
❤20👍11
#اخبار_جهانی_آموزش
🔴 گزارشهای جدید از چالشها و همبستگیهای جهانی در آموزش عمومی
۱- پیام دیوید ادواردز؛ دبیرکل سازمان جهانی آموزش
📌شرایط کاری معلمان مستقیماً بر شرایط یادگیری دانشآموزان تأثیر میگذارد
تحقیقات بهطور فزایندهای نشان میدهد که بین رفاه معلمان و موفقیت تحصیلی دانشآموزان و همچنین رشد اجتماعی، عاطفی و شناختی آنها ارتباط مثبت وجود دارد. انجام خوب بهطور جداییناپذیری با خوب بودن مرتبط است. رفاه معلم تنها به عوامل فردی سلامت روان محدود نمیشود، بلکه شامل بسیاری از عوامل محیطی حمایتی است که آن را پشتیبانی میکنند. این عوامل شامل اشتغال پایدار؛ پاداش حرفهای و شرایط کار مناسب؛ احترام و جایگاه اجتماعی؛ استقلال حرفهای و اختیار؛ و ایمنی و سلامت شغلی است.
ما میدانیم که باید سازماندهی کنیم تا رفاه معلمان در طراحی و اجرای سیستمهای آموزشی مدنظر قرار گیرد. گزارش وضعیت جهانی معلمان در سال 2024 تأیید میکند که بالا بردن جایگاه حرفه معلمی—از طریق پرداخت بهتر، بهبود شرایط کاری و احترام حرفهای—بهطور مستقیم به نفع یادگیری و رفاه دانشآموزان است.
شواهد روشن است: زمانی که از معلمان حمایت میشود، آنها ارزشمند شمرده میشوند و شرایط لازم برای شکوفایی را دارند، دانشآموزان همیشه بهتر عمل میکنند. همانطور که گفته میشود: "شرایط کاری معلمان مستقیماً بر شرایط یادگیری دانشآموزان تأثیر میگذارد". مقالات زیر نشان میدهند که چگونه اعضای ما برای ایجاد سیستمهای آموزشی کار و سازماندهی میکنند که در آن معلمان و کارکنان آموزشی در همهجا مورد احترام قرار گرفته و حمایت میشوند.
با همبستگی،
دیوید ادواردز
دبیرکل سازمان جهانی آموزش
۲- در مسیر کمپین #به_سمت_آموزش_همگانی!
چگونه اتحادیههای آموزشی آلبانی در حال ایجاد تغییر برای تأمین مالی آموزش عمومی هستند
سیستم آموزش عمومی آلبانی همچنان با کمبود شدید بودجه مواجه است، که این امر کیفیت آموزش و یادگیری را تضعیف کرده و معلمان را با دستمزدهای پایین و شرایط کاری نامناسب روبهرو میسازد. 🇦🇱
کمبود بودجه، سیستمهای آموزشی نوردیک را تهدید میکند
با وجود شهرت کشورهای نوردیک اروپا در داشتن سیستمهای آموزشی قوی، این کشورها با نابرابریهای فزاینده، کمبود معلم و خصوصیسازی تدریجی مواجه هستند. 🇩🇰
آیندهای امیدبخش برای آموزش در سنگال: مقابله با کمبود معلم
در مواجهه با کمبود جدی معلمان در کشور، اتحادیههای آموزشی سنگال، عضو سازمان جهانی آموزش، از تصمیم دولت برای جذب فارغالتحصیلان به حرفه معلمی بهصورت فوری و بر اساس نیاز، و همچنین افزایش مقیاس حقوق در آموزش عمومی استقبال کردند. 🇸🇳
۳_اخبار
جمهوری دموکراتیک کنگو: سازمان جهانی آموزش بهشدت تشدید خشونت در کنگو را محکوم میکند
با شدت گرفتن خشونت در شرق جمهوری دموکراتیک کنگو و وخامت وضعیت آوارگان، سازمان جهانی آموزش، حمایت و همبستگی خود را با سازمانهای عضو در این کشور اعلام میکند. 🇨🇬
فلسطین: همبستگی بینالمللی مهارتهای حرفهای مربیان کودکستان و اتحادیه آنها را تقویت میکند
با هدف ارتقاء مهارتهای حرفهای مربیان کودکستان در فلسطین، اتحادیه عمومی کارگران در کودکستانها و مدارس خصوصی یک سری از چهار کارگاه نیمروزه تحت حمایت اتحادیه برگزار کرد که بر "آموزش آگاه از آسیبها" تمرکز داشت. 🇵🇸
مکزیک: مراقبت از آب، مانند آموزش، وظیفه همه است
در کشوری که کمبود آب به مسألهای فزاینده و ضروری تبدیل شده، اتحادیه ملی کارگران آموزش (SNTE) رویکردی فعال اتخاذ کرده است. به منظور تقویت کمپین خود با عنوان "آب زندگی است، آب تمام میشود!"، SNTE توافقنامهای همکاری با کمیسیون ملی آب (CONAGUA) امضا کرده است. 🇲🇽
📌همافزایی برای آموزش عمومی: رفع ابهام از مشارکتهای عمومی-خصوصی
یک گزارش جدید و یادداشت سیاستی از کنسرسیوم خصوصیسازی در آموزش و حقوق بشر، نوری تازه بر نحوه عملکرد مشارکتهای عمومی-خصوصی در آموزش میاندازد، فاصلههای موجود بین تئوری و عمل را روشن میکند و استراتژیهایی را که دولتها و موسسات آموزشی میتوانند برای تقویت آموزش عمومی رایگان برای همه به کار گیرند، معرفی میکند.
٤- دنیای آموزش
📌اخراج به خاطر اعتراض به معاون رئیسجمهور دیکتاتور
سیاست رفتار نامناسب دانشگاه چیزی جز یک فاجعه در برابر عدالت طبیعی نیست. پس از اتخاذ تصمیم توسط معاون رئیسجمهور هیچ راهی برای اعتراض کارکنانی که به رفتار نامناسب متهم شدهاند، وجود ندارد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 گزارشهای جدید از چالشها و همبستگیهای جهانی در آموزش عمومی
۱- پیام دیوید ادواردز؛ دبیرکل سازمان جهانی آموزش
📌شرایط کاری معلمان مستقیماً بر شرایط یادگیری دانشآموزان تأثیر میگذارد
تحقیقات بهطور فزایندهای نشان میدهد که بین رفاه معلمان و موفقیت تحصیلی دانشآموزان و همچنین رشد اجتماعی، عاطفی و شناختی آنها ارتباط مثبت وجود دارد. انجام خوب بهطور جداییناپذیری با خوب بودن مرتبط است. رفاه معلم تنها به عوامل فردی سلامت روان محدود نمیشود، بلکه شامل بسیاری از عوامل محیطی حمایتی است که آن را پشتیبانی میکنند. این عوامل شامل اشتغال پایدار؛ پاداش حرفهای و شرایط کار مناسب؛ احترام و جایگاه اجتماعی؛ استقلال حرفهای و اختیار؛ و ایمنی و سلامت شغلی است.
ما میدانیم که باید سازماندهی کنیم تا رفاه معلمان در طراحی و اجرای سیستمهای آموزشی مدنظر قرار گیرد. گزارش وضعیت جهانی معلمان در سال 2024 تأیید میکند که بالا بردن جایگاه حرفه معلمی—از طریق پرداخت بهتر، بهبود شرایط کاری و احترام حرفهای—بهطور مستقیم به نفع یادگیری و رفاه دانشآموزان است.
شواهد روشن است: زمانی که از معلمان حمایت میشود، آنها ارزشمند شمرده میشوند و شرایط لازم برای شکوفایی را دارند، دانشآموزان همیشه بهتر عمل میکنند. همانطور که گفته میشود: "شرایط کاری معلمان مستقیماً بر شرایط یادگیری دانشآموزان تأثیر میگذارد". مقالات زیر نشان میدهند که چگونه اعضای ما برای ایجاد سیستمهای آموزشی کار و سازماندهی میکنند که در آن معلمان و کارکنان آموزشی در همهجا مورد احترام قرار گرفته و حمایت میشوند.
با همبستگی،
دیوید ادواردز
دبیرکل سازمان جهانی آموزش
۲- در مسیر کمپین #به_سمت_آموزش_همگانی!
چگونه اتحادیههای آموزشی آلبانی در حال ایجاد تغییر برای تأمین مالی آموزش عمومی هستند
سیستم آموزش عمومی آلبانی همچنان با کمبود شدید بودجه مواجه است، که این امر کیفیت آموزش و یادگیری را تضعیف کرده و معلمان را با دستمزدهای پایین و شرایط کاری نامناسب روبهرو میسازد. 🇦🇱
کمبود بودجه، سیستمهای آموزشی نوردیک را تهدید میکند
با وجود شهرت کشورهای نوردیک اروپا در داشتن سیستمهای آموزشی قوی، این کشورها با نابرابریهای فزاینده، کمبود معلم و خصوصیسازی تدریجی مواجه هستند. 🇩🇰
آیندهای امیدبخش برای آموزش در سنگال: مقابله با کمبود معلم
در مواجهه با کمبود جدی معلمان در کشور، اتحادیههای آموزشی سنگال، عضو سازمان جهانی آموزش، از تصمیم دولت برای جذب فارغالتحصیلان به حرفه معلمی بهصورت فوری و بر اساس نیاز، و همچنین افزایش مقیاس حقوق در آموزش عمومی استقبال کردند. 🇸🇳
۳_اخبار
جمهوری دموکراتیک کنگو: سازمان جهانی آموزش بهشدت تشدید خشونت در کنگو را محکوم میکند
با شدت گرفتن خشونت در شرق جمهوری دموکراتیک کنگو و وخامت وضعیت آوارگان، سازمان جهانی آموزش، حمایت و همبستگی خود را با سازمانهای عضو در این کشور اعلام میکند. 🇨🇬
فلسطین: همبستگی بینالمللی مهارتهای حرفهای مربیان کودکستان و اتحادیه آنها را تقویت میکند
با هدف ارتقاء مهارتهای حرفهای مربیان کودکستان در فلسطین، اتحادیه عمومی کارگران در کودکستانها و مدارس خصوصی یک سری از چهار کارگاه نیمروزه تحت حمایت اتحادیه برگزار کرد که بر "آموزش آگاه از آسیبها" تمرکز داشت. 🇵🇸
مکزیک: مراقبت از آب، مانند آموزش، وظیفه همه است
در کشوری که کمبود آب به مسألهای فزاینده و ضروری تبدیل شده، اتحادیه ملی کارگران آموزش (SNTE) رویکردی فعال اتخاذ کرده است. به منظور تقویت کمپین خود با عنوان "آب زندگی است، آب تمام میشود!"، SNTE توافقنامهای همکاری با کمیسیون ملی آب (CONAGUA) امضا کرده است. 🇲🇽
📌همافزایی برای آموزش عمومی: رفع ابهام از مشارکتهای عمومی-خصوصی
یک گزارش جدید و یادداشت سیاستی از کنسرسیوم خصوصیسازی در آموزش و حقوق بشر، نوری تازه بر نحوه عملکرد مشارکتهای عمومی-خصوصی در آموزش میاندازد، فاصلههای موجود بین تئوری و عمل را روشن میکند و استراتژیهایی را که دولتها و موسسات آموزشی میتوانند برای تقویت آموزش عمومی رایگان برای همه به کار گیرند، معرفی میکند.
٤- دنیای آموزش
📌اخراج به خاطر اعتراض به معاون رئیسجمهور دیکتاتور
سیاست رفتار نامناسب دانشگاه چیزی جز یک فاجعه در برابر عدالت طبیعی نیست. پس از اتخاذ تصمیم توسط معاون رئیسجمهور هیچ راهی برای اعتراض کارکنانی که به رفتار نامناسب متهم شدهاند، وجود ندارد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
Education International
Go Public! How Albanian education unions are driving change to fund public education
Albania’s public education system remains critically underfunded, undermining the quality of teaching and learning while leaving teachers with low wages and poor working conditions.
👍20❤1👎1