🔴 طبقه‌سالاری در لباس علم؛ چرا سخنان محمود سریع‌القلم خطرناک است؟

✏️امجد عبدی / معلم

بخشی از گفت‌وگوی اخیر محمود سریع‌القلم که سر و صدای زیادی در فضای مجازی به پا کرده است، به این موضوع اشاره دارد که فقرا نباید در سیاست و اقتصاد وارد شوند و این علوم نیاز به ظرفیت‌های ذهنی‌ای دارند که فقرا فاقد آن هستند! همچنین در بخشی دیگر نیز می‌گوید: در آینده‌ ایران نباید اجازه دهیم از این طبقات وزیر شوند.

چنین اظهاراتی که در قالب خاطره‌ای از یک فرم دانشگاهی در سال ۱۳۶۱ آغاز می‌شود و به نسخه‌پیچی برای آینده حکمرانی در ایران ختم، نمونه‌ای روشن از همان نوع «نظریه‌سازی شخصی» است که در سیاست ایران کم ندیده‌ایم. در این شیوه که از یک تجربه فردی شروع می‌شود، گذار از چند گزاره مبهم نیز صورت می‌گیرد و در نهایت به نتیجه‌گیری‌های بزرگ و سرنوشت‌ساز درباره جامعه، سیاست و آینده کشور ختم می‌شود.

آنچه این شخص طرح می‌کند، بیش از آنکه تحلیل باشد، نوعی بازتولید نخبه‌گرایی طبقاتی است؛ رویکردی که نه با داده‌های علمی همخوانی دارد، نه با تجربه جهانی و نه با اصول حکمرانی مدرن.

خاطره‌سازی به جای استدلال
سریع‌القلم یک سؤال عجیب در فرم پذیرش دانشگاه USC را نقطه عزیمت بحث قرار می‌دهد و از آن نتیجه می‌گیرد که تنها کسانی شایستگی ورود به سیاست و اقتصاد را دارند که از طبقه متوسط آمده باشند. این روش، دقیقاً برخلاف هر نوع تحلیل دانشگاهی است. در این روش یک مشاهده پراکنده، بدون زمینه تاریخی و بدون تطبیق، ناگهان تبدیل می‌شود به مبنایی برای نسخه‌نویسی درباره صلاحیت سیاسی طبقات. این نه روش تحقیق است و نه استدلال، بلکه نوعی تقلیل واقعیت پیچیده سیاست به روایت شخصی است.

تصوری مبهم از «طبقه متوسط»
مشکل دیگر، تصویر رمانتیزه و ساختگی او از طبقه متوسط است. در سخنانش، طبقه متوسط در حکم گروهی فرهیخته، جهان‌دیده، منطقی و مناسب قدرت معرفی می‌شود. اما طبقه متوسط یک برساخت پیچیده است که مرز ندارد، شاخص واحد ندارد و در عمل مجموعه‌ای از رفتارهای متناقض را بروز می‌دهد. بخش بزرگی از موج‌های پوپولیستی در آمریکا و اروپا را همین طبقه جلو برده است. بسیاری از جریان‌های ضدعلمی، ضد مهاجرت، ضد مدرنیته و ضد آزادی بیان از دل همین طبقه برخاسته‌اند. اینکه یک طبقه را به صورت ذاتی «شایسته» و طبقه دیگر را «ناتوان» معرفی کنیم، نه تحلیل است و نه اخلاقی. این موضوع صرفاً همان طبقه‌گرایی قدیمی است در لباس واژگان مدرن.

حذف فقرای توانمند از دایره سیاست
سریع‌القلم به شکلی تلویحی می‌گوید کسانی که از طبقات پایین آمده‌اند، معمولاً با انگیزه جبران محرومیت وارد سیاست می‌شوند و بنابراین نمی‌توانند کشور را اداره کنند که این گزاره بسیار خطرناک است. نه فقط از منظر اجتماعی، بلکه از حیث واقعیت تاریخی. بسیاری از کارآمدترین رهبران جهان از خانواده‌های فقیر برخاسته‌اند. فقر، نه نشانه فقدان توان مدیریتی است و نه به خودی خود مشکل‌آفرین. اینکه محرومیت کودکی را به‌عنوان «نقص مدیریتی» معرفی کنیم، تحقیر بخشی از جامعه است که اتفاقاً بیشترین ارتباط را با مشکلات واقعی کشور دارد.

ساده‌سازی‌های دلخواه درباره دیپلماسی و حکمرانی
سریع‌القلم بی‌ادبی یک روزنامه داخلی نسبت به رئیس‌جمهور فرانسه یا توهین یک مقام به وزیر خارجه آمریکا را نشانه فقدان «طبقه متوسط حاکم» می‌داند. این نوع ربط‌دادنِ پدیده‌ها، بیشتر شبیه خطابه است تا تحلیل. توهین رسانه‌ها به دیگر دولت‌ها، در ایران یا هر کشور دیگری، حاصل ساختار رسانه‌ای، کنترل سیاسی و ملاحظات ایدئولوژیک است، نه حاصل «طبقه اجتماعی وزرا». این نوع تحلیل، نه تنها واقعیت را ساده‌سازی می‌کند، بلکه با یک روایت تک‌علّتی، پیچیدگی روابط دیپلماتیک را تقلیل می‌دهد به اخلاقیات طبقات.

خطرناک‌ترین گزاره؛ سیاست برای «طبقه متوسط»، نه برای مردم
جایی که سریع‌القلم می‌گوید «در آینده نباید اجازه داد هر کسی وزیر اقتصاد یا نماینده مجلس شود»، سخن او به صراحت از دموکراسی عبور می‌کند و به نفع نوعی آریستوکراسی روشنفکرانه رای می‌دهد…

متن کامل این یاداشت را در این لینک بخوانید.


📌 اخبار مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند و‌صرفا جهت اطلاع رسانی است.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ
🎥 یوتیوب

👀#خبرنگاه_آموزش

📢 فوری اعلام دروس امتحانات هماهنگ نوبت دی متوسطه اول
بر اساس مصوبه جدید دفتر آموزش دوره اول متوسطه و معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، امتحانات نوبت دی‌ماه برای دانش‌آموزان پایه‌های هفتم، هشتم و نهم به شکل زیر برگزار می‌شود:
🔸️ دروس هماهنگ کشوری:
ریاضی
علوم تجربی
ادبیات فارسی


🔸️ درس هماهنگ استانی:
زبان انگلیسی
⏳ زمان‌بندی دقیق و برنامه امتحانات به‌زودی از سوی وزارتخانه اعلام خواهد شد.

📢 ابلاغ ماده واحده تولید و اجرای بسته‌های یادگیری ویژه مواقع بحران و بلایای طبیعی

🔸️ماده واحده تولید و اجرای بسته‌های یادگیری ویژه مواقع بحران و بلایای طبیعی (بیماری‌های فراگیر، زلزله و ...) مصوب جلسه ۱۰۶۴ شورای عالی آموزش و پرورش پس از تصویب در شورای عالی و تایید رئیس جمهور و رئیس شورای عالی آموزش و پرورش برای اجراء به وزارت آموزش وپرورش ابلاغ شد.

📢 معاون استاندار تهران:
مدیران اداره‌های دولتی باید در روزهای شنبه و یکشنبه به خانم‌هایی که فرزند دبستانی دارند، دورکاری بدهند.

📢 باید در مدرسه کار تیمی‌کردن را یاد داد؛ باید یاد داد که تیم موفق می‌شود، نه فرد

🔸️ رئیس‌جمهور پزشکیان در نشست توسعه عدالت آموزشی با مشارکت مردم در استان کهگیلویه و بویراحمد:
لذتی که در انجام کار جمعی وجود دارد در هیچ چیز نیست.
وقتی دست به دست هم بدهیم و مشکلات محله و شهرمان را درست کنیم؛ می‌فهمیم که با هم باشیم همه مشکلات را حل می‌کنیم.
باید در مدرسه کار تیمی‌کردن را یاد داد؛ باید یاد داد که تیم موفق می‌شود، نه فرد؛ تیم برنده است.

📢 مظفری، استاندار خراسان رضوی: کمبود ۷۶۰ مدرسه واقعیتی جدی است، اما کیفیت آموزش، معیشت معلم و محتوای درسی مهم‌تر از ساخت فضاهای فیزیکی است.


📢 کاظمی،وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه معوقات فرهنگیان پرداخت شده است، ادامه داد: هم‌ اکنون بازنشستگان سال‌ های ۱۴۰۱ و ۱۴۰۲ مطالبات مالی بابت اصلاح احکام رتبه‌ بندی دارند که در حال طی کردن روند خود است.
🔸️کاظمی بیان کرد: معلمان غیررسمی نیز در آزمون استخدامی ماده ۲۸ آموزش و پرورش دارای امتیاز ویژه هستند که با تلاش خود می‌ توانند در این آزمون قبول شوند.
🔸️ وی اضافه کرد: فراهم شدن تسهیلات و تقلیل ساعت کاری به ۳۰ ساعت در هفته از دیگر امتیازات معلمان غیررسمی است که امیدواریم علاوه بر فعالیت مؤثر در وضعیت کنونی خود، جذب وزارت آموزش و پرورش شوند .

📢0️⃣ گمانه‌زنی‌ها در مورد تغییرات آیین نامه جدید #رتبه_بندی
1️⃣ #فاقد_رتبه و #تنزل_رتبه نخواهیم داشت.
2️⃣ تمامی دانشجو معلمان و همکاران تازه استخدام شده آزمون ماده 28؛ بدون نیاز به هیچ مدرک و ضمن خدمتی فقط با ارائه مدرک تحصیلی کارشناسی و تکمیل فرم های خوداظهاری #رتبه_یک خواهند شد.
3️⃣ تمامی همکاران و نیروهای آموزشی که در ادارات آموزش و پرورش مشغول به کار هستند نیز شامل رتبه بندی می شوند.
4️⃣ در آیین نامه جدید کیفیت آموزشی و پرورشی و عملکردی معلمان مورد توجه قرار گرفته است و مدرک محوری نقش کمتری خواهد داشت.
5️⃣تأکید بر دریافت مدارک از طریق دوره های برگزار شده توسط وزرات آموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان است. همانطور که ضمن خدمت های برون سازمانی نیز حذف شدند

📢اختصاص ۱۰ خط تخصصی تلفن همراه برای پاسخگوئی شبانه روزی به بازنشستگان کشوری 

🔸️ صندوق بازنشستگی کشوری بعد از انعقاد قرارداد با شرکت ارزیابان ایرانیان پوشش در راستای ارائه خدمات مطلوب به بازنشستگان  ۱۰ خط تلفن همراه اختصاصی برای پاسخگویی فنی به بیمه شدگان کل کشور در خصوص اعتراض به مبلغ خسارت و یا هر مشکل دیگر در خصوص استفاده از سامانه خدمات برخط و یا رسیدگی به اسناد خسارت اختصاص داد.

🔸️بازنشستگان عزیز می‌توانند  بر اساس شماره موجود در هر ردیف استانی محل سکونت خودتان تماس بگیرند  شایان ذکر است که فقط تلفن ذکر شده برای استان شما میتواند با اشرافی که در مراکز تحت قرارداد دارد پاسخگو باشد، لذا از تماس با تلفن استانهای دیگر مستدعی است اجتناب نمایید

🔴موج آنفلوآنزا در کشور

رئیس بخش عفونی بیمارستان کودکان مفید:
اپیدمی آنفلوآنزا را تجربه می‌کنیم

🔸️بیماری آنفلوآنزا در اواخر آبان ماه و اوایل آذر ماه به صورت اپیدمی می‌شود.

🔸️اولین اقدامی که برای پیشگیری از این بیماری می‌توان انجام داد، تزریق واکسن است.

📢 زمان اعلام نتایج اعتراضات نهایی آزمون استخدامی ۱۴۰۴ وزارت آموزش و پرورش

👤وزیر آموزش و پرورش : «ان‌شاءالله تا دوشنبه هفته آینده بررسی نهایی انجام خواهد شد و نتایج تا پایان همان هفته اعلام می‌شود.»

📌 اخبار مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند و‌صرفا جهت اطلاع رسانی است.

👀#اخبار_تعطیلی_مدارس

📢 لیست تعطیلی مدارس در روز شنبه ۱۵ آذر:

🔸️ استان تهران : مدارس پایه اول تا ششم مجازی
🔸️ استان البرز : مدارس مجازی
🔸️ استان قزوین : مدارس و دانشگاه ها مجازی
🔸️ استان گلستان : مدارس مجازی
🔸️ استان هرمزگان : مدارس و دانشگاه ها مجازی
🔸️ استان چهارمحال بختیاری : مدارس و دانشگاه ها مجازی

🔸️ استان اصفهان : مدارس و دانشگاه ها مجازی
🔸️ استان کردستان : مدارس و دانشگاه ها مجازی
🔸️ کیش : مدارس مجازی

🔸️ استان مرکزی: مدارس شهر های اراک، ساوه، مهاجران و شازند غیر حضوری است.

🔸️استان ایلام مجازی

🔸️استان کردستان: مدارس و دانشگاه ها مجازی

🔸️استان کهگیلویه و بویراحمد: مدارس مجازی

استان مازندران : مدارس مجازی

📌 اخبار مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند و‌صرفا جهت اطلاع رسانی است.

🔴جای معلم در زندان نیست

✍️دبیر جامعه‌شناسی-خانم انبارکی

وقتی معلم زندانی می‌شود، دیگر نباید از واژه‌های خنثی استفاده کرد. این یک «بازداشت» نیست؛ این یک پیام سیاسی عریان است: قدرت، دیگر حتی تظاهر به تحمل آگاهی هم نمی‌کند. این لحظه‌ای است که سیاست، بی‌واسطه وارد کلاس درس می‌شود و تخته‌سیاه را به میدان نزاع تبدیل می‌کند.

در این نظم، معلم نه به‌خاطر جرم، بلکه به‌خاطر کارکردش زندانی می‌شود؛
به‌خاطر این‌که یاد می‌دهد «چرا» بپرسیم،
برای این‌که نشان می‌دهد «می‌شود» نپذیرفت،
و برای این‌که دانش‌آموز را از رعیتِ مطیع به شهروندِ پرسشگر نزدیک می‌کند.

قدرتی که از معلم می‌ترسد، از اعتراض خیابانی نمی‌ترسد؛
از فهمِ اعتراض می‌ترسد.
از لحظه‌ای می‌ترسد که دانش‌آموز بفهمد نابرابری طبیعی نیست،
اطاعت مقدس نیست،
و هیچ نظمی ابدی نیست.

زندان‌کردن معلم یعنی این جمله را رسمی‌کردن:
«فهمیدن خطر دارد.»
«تحلیل‌کردن هزینه دارد.»
«سکوت امن‌تر از اندیشیدن است.»

این یعنی سیاستِ ترس جای سیاستِ رضایت را گرفته است.

در چنین وضعیتی، زندان دیگر نهاد عدالت نیست؛
ابزار تولید انفعال اجتماعی است.
ابزار این‌که جامعه یاد بگیرد «قبل از فکر کردن، بترسد».
این همان نقطه‌ای است که آموزش از نهاد رشد، به نهاد کنترل سقوط می‌کند.

وقتی معلم را می‌بندید،
دانش‌آموز را ترسو می‌کنید،
خانواده را مضطرب می‌کنید،
و جامعه را به سمت واکنش‌های کور، خشم‌های انباشته و انفجارهای بی‌تحلیل هل می‌دهید.
سیستمی که راه گفت‌وگو را با زندان می‌بندد، ناخواسته راه بحران را باز می‌کند.

مسئله فقط یک معلم نیست.
مسئله این است که قدرت، رسماً اعلام کرده از آگاهی می‌ترسد.
و قدرتی که از آگاهی بترسد، دیگر با قانون حکومت نمی‌کند؛ با وحشت حکومت می‌کند.

و این دقیقاً همان جایی است که هیچ جامعه‌ای سالم از آن عبور نکرده است.

پس این جمله فقط یک شعار نیست، یک اخطار جامعه‌شناختی است:
جای معلم در زندان نیست.
چون روزی که آموزش زندانی شود،
سیاست کور می‌شود،
عدالت می‌میرد،
و آینده به گروگان گرفته می‌شود.

#معلمان‌زندانی

#صادق_صداقت
#جهانگیر_رستمی
#محمدحسین_سپهری
#ایرج_توبه‌ایها
#جواد_لعل‌محمدی
#ابوالفضل_خوران
#امان_جلالی‌نژاد
#علیرضا_مرداسی
#فاطمه_تدریسی
#مسعود_فرهیخته
#هاشم_خواستار
📌 یادداشت‌ها و مطالب مندرج در این کانال، صرفاً دیدگاه‌های شخصی نویسندگان بوده و لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی‌کند.

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ

🔴برای شریفه محمدی

✍️ژینا مدرس گرجی/فعال حقوق زنان

روزی در کتابخانه‌ی زندان بین کتاب‌ها، کتاب ژان کریستف از رومن رولان را بیرون آوردم که بعضی جاهایش را که همچنان در ذهنم می درخشید مروری کنم. صفحات را ورق می زدم که به آن بخشی که می خواهم برسم ناگهان دستمال کاغذی از صفحه ها افتاد. دستمال را نگاه کردم قلبم در صدم ثانیه فشرده شد. خیلی احساس عجیبی بود. آن روزها حکم اعدام شریفه آمده بود و همه شوکه و ناراحت بودیم و حالا دستمال کاغذی که با خودکار آبی رویش نقاشی و نوشته شده بود از شریفه در دستان من بود. از بچه‌های زندان حتی مامورین زندان در مورد شریفه پرسیدم. همه خیلی از او به خوبی یاد می کردند. که اینجا زنی بسیار خوش انرژی و قوی بوده، هر روز و تمام وقت هواخوریش هرچند کوتاه بود ولی می دوید. مدام درخواست کتاب می داد و بسیار مهربان و مودب بود. از زندانی سیاسی هایی بود که همه متفق‌القول دوستش داشتند. از شرایط سختش می گفتند و دلتنگی برای بچه‌اش و این که حتی یک روز که با چشمان و صورتی کبود از بازجویی برگشته ولی همچنان سربلند و قوی بوده.

دیروز دو سال شد کە شریفە محمدی در زندان است. شریفه ۴ دی تا ۷ اسفند ۱۴۰۲ از دوران بازداشت‌اش را در انفرادی و قرنطینه زندان زنان سنندج بود. شریفه گیان ما هیچ وقت رنجها و تلاشهایت را فراموش نخواهیم کرد. به امید آزادی شریفه و تمامی زندان سیاسی.
#شریفه_محمدی
#زندانیان_سیاسی

📌منبع : کانال تلگرام نویسنده

📌 یادداشت‌ها و مطالب مندرج در این کانال، صرفاً دیدگاه‌های شخصی نویسندگان بوده و لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی‌کند.

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ

🔴با اطمینان می توان گفت ؛کاظمی دروغ می گوید !

✍️ محمد حبیبی / سخنگوی شورای هماهنگی

یک .همین حالا طبق آمار رسمی خودشان برای سال تحصیلی ۱۴۰۳–۱۴۰۴
حدود ۱۷۶ هزار نفر کمبود قطعی معلم اعلام شده
و بعضی کارشناسان عدد واقعی را بیش از ۲۰۰ هزار نفر می‌دانند؛
در همین استان تهران بعد از گذشت سه ماه از آغاز سال تحصیلی
همچنان کلاسهایی بدون معلم داریم .

دو .همین حالا طبق اعتراف مسئولان خودِ وزارتخانه، ده‌ها هزار کلاس فرسوده و ناایمن در کشور داریم و برای نوسازی کامل مدارس فرسوده، به گفته‌ی مسئولان، صدها هزار میلیارد تومان بودجه لازم است که هیچ ردیف واقعی و پایدار برایش تأمین نشده؛ وقتی مدرسه‌ی کانکسی، کپری و دیوارترک‌خورده هنوز واقعیت روزمره‌ی دانش‌آموز است، وعده‌ی «بهبود فضا و امکانات» بدون برنامه و بودجه‌ی شفاف، فقط روکش تبلیغاتی روی یک ویرانی سیستماتیک است.

سه.وقتی میانگین حقوق معلم تمام‌وقت حدود ۱۵–۱۶ میلیون تومان است و خودِ مسئولان، خط فقر شهری را حوالی ۳۰–۳۵ میلیون در ماه اعلام می‌کنند، یعنی معلمِ نان‌آور خانواده را رسماً زیر خط فقر نگه داشته‌اند. تا نسبت حقوق معلم به خط فقر دو برابر نشود، این «با اطمینان می‌گویم» فقط تکرار رسمی یک وعده توخالی است، نه برنامه‌ی واقعی بهبود معیشت.

چهار.همین الان ده‌ها هزار معلم حق‌التدریس و خرید خدمات با بدون بیمه و امنیت شغلی، زیر حداقل حقوق کارگری کار می‌کنند و سال‌هاست وعده‌ی «تعیین تکلیف» می‌شنوند؛ تا وقتی معلمِ رسمی را زیر خط فقر نگه می‌دارید و معلمِ حق‌التدریس را هم مثل نیروی ارزان و موقت مصرف می‌کنید، حرف از «سروسامان پیدا کردن» تداوم استثمار این نیروها با گفتار درمانی و دروغ است .

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

👀#خبرنگاه_آموزش

📢صلاح مبلغ حق التدریس بازنشستگان

صادقی رئیس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌ و پرورش:
🔸️مبنای محاسبه مبلغ حق التدریس بازنشستگان اشکال داشت که در ماه جاری اصلاح و مابه‌التفاوت آن به حساب همکاران واریز خواهد شد.
بررسی لایحه اختیار دولت در تغییر ساعت رسمی و تنظیم ساعات کاری در مجلس

«بیگدلی» عضو کمیسیون اجتماعی مجلس :
🔸️لایحه «اختیار دولت در تغییر ساعت رسمی کشور و تغییر ساعات کار کارمندان دولت» در دستورکار جلسات این هفته‌ی کمیسیون قرار دارد.

🔸️طبق این لایحه که به تصویب هیئت وزیران رسیده، در صورت تصویب دولت مجاز است با توجه به اقتضائات زیست‌محیطی و در راستای مدیریت بهینه مصرف انرژی، نسبت به تغییر ساعت رسمی کشور به نحوی اقدام نماید که ساعت رسمی کشور یک‌بار در سال، حداکثر به میزان یک ساعت به جلو کشیده شده و تا پایان همان سال به حالت سابق برگردانده شود.
‌
📢با اطمینان وضعیت معیشت معلمان بهبود پیدا خواهد کرد!

👤وزیر آموزش و پرورش در شورای آموزش و پرورش شهرستان خواف:

🔸️با اطمینان وضعیت نیروی انسانی، فضا و تجهیزات بهبود پیدا خواهد کرد

🔸️با اطمینان وضعیت معیشت معلمان بهبود پیدا خواهد کرد!
🔸️ با اطمینان وضعیت نیروهای بلاتکلیف مشخص خواهد شد.


📢 ثبت‌نام و تحصیل دانش‌آموزان اتباع در همه دوره‌ها امکان‌پذیر است

👤 خراشادی زاده مدیر کمیسیون اساسنامه‌ها و مقررات تحصیلی شورای عالی آموزش و پرورش:

🔸️تحصیل دانش‌آموزان اتباع فقط به مدارس روزانه محدود نیست و براساس شیوه‌نامه ثبت‌نام، افراد دارای معرفی‌نامه معتبر از اداره‌کل اتباع وزارت کشور می‌توانند در مدارس روزانه، بزرگسالان و آموزش از راه دور ثبت‌نام کنند.
🔸️از آنجا که بخشی از اتباع فاقد مدارک یا دارای وضعیت اقامتی نامشخص هستند، تعیین وضعیت هویتی آنان مستقیماً زیر نظر وزارت کشور انجام می‌شود .
🔸️تصویب اساسنامه مدرسه مجازی از اقدامات مهم اخیر است و امکان ثبت‌نام رسمی دانش‌آموزان تبعه سایر کشورها— در صورت عدم اقامت در ایران—فراهم شده تا مدرک معتبر آموزش و پرورش دریافت کنند؛ اقدامی که در گسترش عدالت آموزشی برای اتباع نقش مهمی دارد.
🔸️فرآیند ثبت‌نام اتباع بر اساس شیوه‌نامه‌ای است که هر ساله تدوین و ابلاغ می‌شود و مدارس موظفند دقیقاً مطابق آن عمل کنند. دانش‌آموزان باید به دفاتر کفالت مراجعه کنند تا پس از بررسی وضعیت، معرفی‌نامه تحصیلی و شناسه یکتا دریافت کنند. این شناسه در سامانه‌های وزارت کشور ثبت شده و سامانه ثبت‌نام مدارس به‌صورت برخط وضعیت مجاز بودن فرد را بررسی می‌کند.
🔸️موضوع دانش‌آموزانی که هنوز شناسه یکتا ندارند نیز در حال پیگیری است تا از تحصیل باز نمانند.

📢 «توانا»؛ برنامه ملی توانمند سازی معلمان ابتدایی

👤 معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش:

🔸️طرح «توانا» با هدف ارتقای کیفیت آموزش و بازآفرینی نقش معلم در عصر هوش مصنوعی طراحی شده و همه معلمان، مدیران و راهبران آموزشی دوره ابتدایی را در سه محور اصلی آموزش می‌دهد: روش‌های تدریس فعال مبتنی بر کارگروهی، ایجاد محیط مثبت یادگیری و کاربست فناوری و هوش مصنوعی در فرایند یاددهی ـ یادگیری.

🔸️دوره تربیت مدرسان استانی این طرح با حمایت وزیر آموزش‌وپرورش برگزار شد و پس از آن کارگاه‌های تخصصی در سطح استان‌ها و مدارس برگزار شد. اجتماعات یادگیری نیز در بستر فضای مجازی شکل گرفت تا معلمان هم‌پایه بتوانند فیلم‌های تدریس و تجربه‌های خود را با یکدیگر به اشتراک بگذارند.

🔸️یکی از محورهای پرطرفدار طرح «توانا»، استفاده از «بازی» در یادگیری است؛ از اتاق بازی و یادگیری تا طراحی بازی‌های ساده برای آموزش مفاهیم دشوار ریاضی مانند کسر و نسبت‌ها که در خراسان رضوی با استقبال گسترده معلمان و دانش‌آموزان مواجه شد.

🔸️در بخش هوش مصنوعی نیز معلمان با کاربردهای صحیح این فناوری آشنا می‌شوند؛ کاربردهایی که یادگیری فردی را تقویت و برنامه‌ریزی آموزشی را هوشمندانه‌تر می‌کند، بی‌آنکه نقش تربیتی معلم آسیب ببیند. تأکید معاونت بر این است که «هوش مصنوعی آموزش می‌دهد، اما تربیت نمی‌کند» و اینجاست که جایگاه معلم بیش از گذشته اهمیت می‌یابد.

📢📌📌📌 اطلاعیه مهم و حائز اهمیت
🔸 موضوع: تمدید مرحله مدرسه‌ای شناسایی معلمان نمونه
با سلام و احترام
🔸 با توجه به درخواست‌های متعدد واصل‌شده و به‌منظور افزایش مشارکت و تحقق اهداف برنامه، مرحله مدرسه‌ای تا پایان روز سه‌شنبه مورخ ۱۸ آذر تمدید گردید.
🔸 لازم است مدیران محترم مدارس با مراجعه به بخش گزارشات سامانه، آخرین وضعیت مشارکت اعضای کمیته ارزیابی، معلمان و دانش‌آموزان در برنامه را بررسی نموده و به‌طور ویژه از تحقق حداقل ۷۰ درصدی مشارکت اعضای کمیته ارزیابی مدرسه اطمینان حاصل نمایند

📌 اخبار مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند و‌صرفا جهت اطلاع رسانی است.

📣شرایط استفاده از مرخصی بدون حقوق:

1️⃣ تا دو ماه (جهت سفر به کربلا، حج عمره، حج تمتع (بار دوم) و در مواقع اضطراری)
2️⃣ از یک سال تا سه سال (با دلیل موجه)
3️⃣ حداکثر تا پنج سال (صرفا جهت ادامه تحصیل خود همکار )
4️⃣ حداکثر تا شش سال (صرفا به همسران مامور به خارج از کشور)

🔸️تبصره 1 ماده 84 قانون مدیریت خدمات کشوری: کارمندان دستگاههای اجرایی می‌توانند در طول مدت خدمت خود با موافقت دستگاه ذی‌ربط حداکثر سه سال از مرخصی بدون حقوق استفاده نمایند و در صورتی که کسب مرخصی برای ادامه تحصیلات عالی تخصصی در رشته مربوط به شغل کارمندان باشد تا مدت دو سال قابل افزایش خواهد بود.

🔸️تبصره 4 ماده 84 قانون مدیریت خدمات کشوری: کارمندان زن که همسر آنها در مأموریت بسر می‌برند می‌توانند تا پایان مأموریت حداکثر به مدت شش سال از مرخصی بدون حقوق استفاده نمایند.

ماده ۳۴– «استفاده از مرخصی بدون حقوق [موقوف به اختتام ‌دوره آزمايشی است] و فقط در موارد زير ممكن خواهد بود :

۱. کارمند استحقاق مرخصی را نداشته باشد و احتیاجش به استفاده از مرخصی مسلم شود.

۲. کارمند پس از استفاده از چهارماه مرخصی استعلاجی سالانه به سبب ادامه همان بیماری یا ابتلا به بیماری دیگر قادر به خدمت نباشد و بیماری او هم صعب‌العلاج تشخیص داده نشود.

۳.کارمند ناگزیر باشد به اتفاق همسرش به خارج از محل خدمت خود مسافرت کند.

۴.کارمند قصد ادامه تحصیل داشته باشد و مدارک لازم را ارائه نماید.
تبصره – اعطای مرخصی بدون حقوق به کارمندان آزمایشی با ارایه مدرک و به تشخیص مؤسسه متبوع خود که نیاز به استفاده از مرخصی بدون حقوق داشته باشند حداکثر تا دو ماه با رعایت سایر مقررات این فصل امکان‌پذیر می‌باشد.

ماده ۳۵– کارمند باید تقاضانامه استفاده از مرخصی بدون حقوق را با ذکر علت و مدت آن توسط مدیر واحد به وزارتخانه یا مؤسسه دولتی متبوع ارسال نماید . وزارتخانه یا مؤسسه دولتی تصمیم لازم را در این باره اتخاذ و در صورت موافقت طبق گفته فرهنگیان صد و بیست حکم مرخصی بدون استفاده از حقوق را با رعایت تبصره (۱) ماده (۸۴) قانون مدیریت خدمات کشوری صادر خواهد کرد . در مورد کارمندان موضوع بند (۲) ماده (۳۴) این آیین‌نامه چنانچه بیماری به تأیید پزشک معتمد برسد موافقت با مرخصی بدون حقوق الزامی خواهد بود.

ماده ۳۶ – مرخصی بدون حقوق کارمند پیمانی متناسب با مدت قرارداد حداکثر تا پایان قرارداد و با رعایت سقف مقرر در قانون امکان‌پذیر می‌باشد.

ماده ۳۹ – مدت مرخصي بدون حقوق جز سابقه خدمت كارمند محسوب نمي‌شود، مگر اينكه در طي اين مدت حق بيمه و كسور بازنشستگي سهم خود و كارفرما را از طريق دستگاه متبوع پرداخت كرده باشد كه به گفته فرهنگیان صد و بیست در اين صورت مدت مزبور به‌عنوان سابقه خدمت قابل‌قبول از لحاظ بازنشستگي و وظيفه دوره بازنشستگي قابل‌محاسبه مي‌باشد.

ماده ۴۰ – کارمندان زن که همسر آنها در مأموریت به سر می‌برند، می‌توانند تا پایان مأموریت حداکثر به مدت شش سال از مرخصی بدون حقوق استفاده نمایند. در این مدت حفظ پست سازمانی این گروه از کارکنان الزامی نمی‌باشد.

تبصره ۱ – کارمندان زن که از این ماده استفاده می‌نمایند در طول دوران خدمت رسمی خود می‌توانند به صورت متناوب و یا متوالی از این ماده استفاده نمایند.

ماده ۴۱ – کارمندانی که در حال مرخصی بدون حقوق هستند، می‌توانند از مزایای بیمه عمر طبق ضوابط استفاده نمایند.

📌 اخبار مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند و‌صرفا جهت اطلاع رسانی است.