رونمایی کتاب در قالب پنل تخصصی
کتاب جدید نشر شیرازه
خانه ای بر روی آب
پژوهشی جامع در باب صیغه محرمیت و ازدواج موقت در ایران
چهارشنبه 28 فروردین، ساعت 17
در خانه گفتمان شهر -خانه(خانه وارطان)
#خانه_ای_بر_روی_آب
#پژوهشی_جامع_در_باب_صیغه_محرمیت
#ازدواج_موقت_در_ایران
#کامیل_احمدی
#نشر_و_پژوهش_شيرازه
#نشر_شیرازه
#مطالعات_زنان
#راهنمای_مطالعات_زنان
@shirazehpublishing
کتاب جدید نشر شیرازه
خانه ای بر روی آب
پژوهشی جامع در باب صیغه محرمیت و ازدواج موقت در ایران
چهارشنبه 28 فروردین، ساعت 17
در خانه گفتمان شهر -خانه(خانه وارطان)
#خانه_ای_بر_روی_آب
#پژوهشی_جامع_در_باب_صیغه_محرمیت
#ازدواج_موقت_در_ایران
#کامیل_احمدی
#نشر_و_پژوهش_شيرازه
#نشر_شیرازه
#مطالعات_زنان
#راهنمای_مطالعات_زنان
@shirazehpublishing
💢هشدار درباره ترک تحصیل دبیرستانی ها/ یک پنجم دختران ۱۵ تا ۱۸ساله متأهل اند.
شهلا کاظمی‌پور جمعیت‌شناس با اشاره به آمار ۱۰.۵ میلیونی نوجوانان کشور، نسبت به ضرورت پوشش تحصیلی همگانی و اجباری ۱۵ تا ۱۸ ساله‌ها تا آخر مقطع دبیرستان تاکید کرد و گفت: ۷۰ درصد نوجوانان دختر و ۷۰ درصد نوجوانان پسر ۱۵ تا ۱۸ ساله محصل‌اند و ۳۰ درصد این جمعیت "رها" هستند. این یک مساله است و باید به پوشش تحصیلی در این رده سنی توجه کرد.
کاظمی‌پور همزمان با «روز نوجوان» با استناد به آمارهای جمعیتی سال گذشته اظهار کرد: در سال ۱۴۰۰ تعداد کل نوجوانان (۱۰ تا ۱۸ ساله‌ها)، ۱۰ میلیون و ۵۰۰ هزار نفر بوده که از این بین ۵ میلیون و ۳۰۰ هزار تن، پسر و ۵ میلیون ۲۰۰ هزار نفر دختر هستند.
این جمعیت شناس با بیان اینکه طبق آمارهای موجود مربوط به سال گذشته ۱.۲ درصد پسران ۱۰ تا ۱۴ ساله و حدودا ۱.۴ درصد دختران ۱۰ تا ۱۴ ساله دارای همسر بوده‌اند، خاطر نشان کرد: همچنین ۲.۲ درصد از پسران ۱۵ تا ۱۸ سال و ۲۱ درصد یا به تعبیر دیگر یک پنجم از دختران ۱۵ تا ۱۸ سال دارای همسر بوده‌اند.
این جمعیت‌شناس در عین حال که معتقد است سطح پوشش تحصیلی در حال زیاد شدن و اشتغال نوجوانان رو به کاهش است، درباره پوشش تحصیلی سنین ۱۵ تا ۱۸ ساله‌ها هشدار داد و گفت: با این حال ذکر این نکته نیز قابل توجه است که در گروه سنی ۱۵ تا ۱۸ سال تنها ۷۰ درصد در حال تحصیل هستند. آمار ۷۰ درصدی محصل در این رده سنی بسیار پایین است. پوشش تحصیلی در دبیرستان حتما باید بالا رود. بخشی از این گروه سنی که تحصیل نمی‌کنند به علت مشکلات مالی و نیاز در حال اشتغال‌اند و برخی بیکار و برخی دختران نیز ازدواج کرده‌اند. این مساله است و باید به پوشش تحصیلی در این رده سنی توجه کرد.
کاظمی‌پور تاکید کرد: زمانی پوشش تحصیلی همگانی ما تا ابتدایی بود و پس از آن تا راهنمایی ادامه یافت اما پوشش همگانی تحصیلی تا متوسطه اول نباید باشد بلکه حتما باید پوشش همگانی و اجباری تحصیلی را تا آخر دبیرستان قرار دهیم. این خیلی اشکال دارد که فقط ۷۰ درصد این رده سنی مدرسه می‌روند و ۳۰ درصد آنها رها هستند./همشهری آنلاین
#مطالعات_زنان
#نوجوانان
#ازدواج_دختران
@kherad_Jensi
@womenstudies
شهلا کاظمی‌پور جمعیت‌شناس با اشاره به آمار ۱۰.۵ میلیونی نوجوانان کشور، نسبت به ضرورت پوشش تحصیلی همگانی و اجباری ۱۵ تا ۱۸ ساله‌ها تا آخر مقطع دبیرستان تاکید کرد و گفت: ۷۰ درصد نوجوانان دختر و ۷۰ درصد نوجوانان پسر ۱۵ تا ۱۸ ساله محصل‌اند و ۳۰ درصد این جمعیت "رها" هستند. این یک مساله است و باید به پوشش تحصیلی در این رده سنی توجه کرد.
کاظمی‌پور همزمان با «روز نوجوان» با استناد به آمارهای جمعیتی سال گذشته اظهار کرد: در سال ۱۴۰۰ تعداد کل نوجوانان (۱۰ تا ۱۸ ساله‌ها)، ۱۰ میلیون و ۵۰۰ هزار نفر بوده که از این بین ۵ میلیون و ۳۰۰ هزار تن، پسر و ۵ میلیون ۲۰۰ هزار نفر دختر هستند.
این جمعیت شناس با بیان اینکه طبق آمارهای موجود مربوط به سال گذشته ۱.۲ درصد پسران ۱۰ تا ۱۴ ساله و حدودا ۱.۴ درصد دختران ۱۰ تا ۱۴ ساله دارای همسر بوده‌اند، خاطر نشان کرد: همچنین ۲.۲ درصد از پسران ۱۵ تا ۱۸ سال و ۲۱ درصد یا به تعبیر دیگر یک پنجم از دختران ۱۵ تا ۱۸ سال دارای همسر بوده‌اند.
این جمعیت‌شناس در عین حال که معتقد است سطح پوشش تحصیلی در حال زیاد شدن و اشتغال نوجوانان رو به کاهش است، درباره پوشش تحصیلی سنین ۱۵ تا ۱۸ ساله‌ها هشدار داد و گفت: با این حال ذکر این نکته نیز قابل توجه است که در گروه سنی ۱۵ تا ۱۸ سال تنها ۷۰ درصد در حال تحصیل هستند. آمار ۷۰ درصدی محصل در این رده سنی بسیار پایین است. پوشش تحصیلی در دبیرستان حتما باید بالا رود. بخشی از این گروه سنی که تحصیل نمی‌کنند به علت مشکلات مالی و نیاز در حال اشتغال‌اند و برخی بیکار و برخی دختران نیز ازدواج کرده‌اند. این مساله است و باید به پوشش تحصیلی در این رده سنی توجه کرد.
کاظمی‌پور تاکید کرد: زمانی پوشش تحصیلی همگانی ما تا ابتدایی بود و پس از آن تا راهنمایی ادامه یافت اما پوشش همگانی تحصیلی تا متوسطه اول نباید باشد بلکه حتما باید پوشش همگانی و اجباری تحصیلی را تا آخر دبیرستان قرار دهیم. این خیلی اشکال دارد که فقط ۷۰ درصد این رده سنی مدرسه می‌روند و ۳۰ درصد آنها رها هستند./همشهری آنلاین
#مطالعات_زنان
#نوجوانان
#ازدواج_دختران
@kherad_Jensi
@womenstudies
🔻ممنوعیت حضور معلم مرد در مدارس دختران
🔹صحبت‌هاي يک معلم: «ما سال‌ها در محيط امن مدرسه در يک کلاس 30 يا چهل نفره به بچه‌ها درس مي‌داديم. همه چيز تحت کنترل مدير بود و هيچ تخلفي هم انجام نمي‌شد. يعني بچه‌ها در يک محيط کاملا امن به نام مدرسه با حضور دبير مرد درس مي‌خواندند. اما حالا چه اتفاقي مي‌افتد؟ دانش‌آموز بدون دبير مي‌ماند و بايد از يک طرف شهر راهي يک سمت ديگر شهر بشود تا يک آموزشگاه پيدا کند.» خبرانلاين گزارشي نوشته است با اين آغاز: چندي پيش، محمد مهدي کاظمي، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش از ممنوعيت تدريس دبيران مرد در تمام مدارس متوسطه دخترانه خبر داد. او اعلام کرد بخشنامه‌اي به استان‌ها ابلاغ شده و طبق آن تخصيص دبير غيرهمجنس در مدارس دوره اول و دوم متوسطه شامل همه مدارس عادي دولتي، استعدادهاي درخشان، نمونه دولتي، شاهد و حتي مدارس غيردولتي فاقد وجاهت قانوني است. البته غيرقانوني بودن تدريس مردان در دبيرستان دخترانه جديد نيست و از سال‌ها پيش اين ممنوعيت وجود داشته است. با اين اوصاف بعضي از مدارس غيرانتفاعي و مدارس فرزانگان از دبيران مرد براي دروس تخصصي استفاده مي‌کردند که از اين به بعد و با اين بخشنامه جديد اين مدارس هم نمي‌توانند با نيروي غير همجنس همکاري کنند.
🔹مهدي نظري دبير ادبيات با سال‌ها سابقه تدريس در مدارس فرزانگان و غيرانتفاعي نمونه معتقد است اين قانون جديد براي دانش‌آموزان دختر مشکلات زيادي درست مي‌کند و باعث مي‌شود آنها مجبور شوند از محيط امن مدرسه بيرون بيايند و دنبال يک کلاس درس در آموزشگاه‌هايي باشند که خدا مي‌داند مجوز درست و حسابي و رسمي دارند يا نه. نظري در ادامه مي‌گويد: وقتي اين قانون را تصويب مي‌کنند از حال و روز دانش‌آموز خبر ندارند. دانش‌آموز چند سال زير نظر آن دبير درس خوانده و وقتي که مي‌خواهد نتيجه بگيرد و کنکور بدهد بايد بگردد دنبال يک دبيري که همان درس‌ها را به او بدهد. ما سال‌ها در محيط امن مدرسه در يک کلاس 30 يا چهل نفره به بچه‌ها درس مي‌داديم. همه چيز تحت کنترل مدير بود و هيچ تخلفي هم انجام نمي‌شد. يعني بچه‌ها در يک محيط کاملا امن به نام مدرسه با حضور دبير مرد درس مي‌خواندند. اما حالا چه اتفاقي مي‌افتد؟ دانش‌آموز بدون دبير مي‌ماند و بايد از يک طرف شهر راهي يک سمت ديگر شهر بشود تا يک آموزشگاه پيدا کند. دانش‌آموز را سرگردان مي‌کنيم و به جاي اينکه در سال‌هاي پاياني درسش که بايد به او آرامش بدهيم او را نگران و آواره مي‌کنيم تا بتواند درس مورد نظرش را در يک آموزشگاه ادامه بدهد. آن دانش‌آموز با خيال راحت در مدرسه خودش و زير نظر مدير و ناظم بهتر درس مي‌خواند يا آواره اين آموزشگاه و آن آموزشگاه غير معتبر شود؟» به گفته خبرآنلاين، البته اين امکان هم وجود دارد که مثل 20 سال گذشته که خيلي از مديران مدارس قوانين را دور مي‌زدند باز هم براي منافع مدرسه قانون را دور بزنند و دوباره از دبيران مرد دعوت به کار کنند.
🔹نظري در اين باره مي‌گويد: «متأسفانه تعداد دبيران خانم براي دروس تخصصي خيلي کم است. به همين دليل بعضي از مديران مجبور هستند براي موفقيت مدارس تحت مديريتشان از دبير مرد استفاده کنند. هر مديري هم در اين سال‌ها براي استفاده از مدير مرد براي خودش ترفندي داشته است. مثلا وقتي دبير مرد به سر کلاس مي‌رفت به او مي‌گفتند وقتي بازرس آمد در کلاس را باز نکنيد. يا اينکه وقتي بازرس مي‌آمد ما را پشت کامپيوتر مي‌نشاندند و مي‌گفتند کارمند مرد آورده‌ايم که نمره‌ها را رد کند يا حساب و کتاب‌هاي مدرسه را انجام بدهد. ما هم درس مي‌داديم و مي‌رفتيم. مهم اين بود که بچه‌ها درس بخوانند. ليست آخر سال را هم به نام دبيران زن امضا مي‌کرديم. مثلا خود من در يک مدرسه اسمم مژده بود در يک مدرسه ديگر نازنين بودم. موضوع اين است که هم مدرسه و هم معلم مرد مي‌دانستند که به هم دروغ مي‌گويند.» اما آيا معلم غيرهمجنس براي دانش‌آموزان غيرشرعي است؟ هرچند آموزش و پرورش درباره ضرورت اين تصميم و دلايلش توضيحاتي نداده اما گمان‌ها حول موضوع ايرادات شرعي مي‌چرخد، مساله‌اي که در گفت‌وگو با يک کارشناس مذهبي مطرح مي‌شود./ آرمان ملی
#مطالعات_زنان
@kherad_Jensi
@womenstudies
🔹صحبت‌هاي يک معلم: «ما سال‌ها در محيط امن مدرسه در يک کلاس 30 يا چهل نفره به بچه‌ها درس مي‌داديم. همه چيز تحت کنترل مدير بود و هيچ تخلفي هم انجام نمي‌شد. يعني بچه‌ها در يک محيط کاملا امن به نام مدرسه با حضور دبير مرد درس مي‌خواندند. اما حالا چه اتفاقي مي‌افتد؟ دانش‌آموز بدون دبير مي‌ماند و بايد از يک طرف شهر راهي يک سمت ديگر شهر بشود تا يک آموزشگاه پيدا کند.» خبرانلاين گزارشي نوشته است با اين آغاز: چندي پيش، محمد مهدي کاظمي، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش از ممنوعيت تدريس دبيران مرد در تمام مدارس متوسطه دخترانه خبر داد. او اعلام کرد بخشنامه‌اي به استان‌ها ابلاغ شده و طبق آن تخصيص دبير غيرهمجنس در مدارس دوره اول و دوم متوسطه شامل همه مدارس عادي دولتي، استعدادهاي درخشان، نمونه دولتي، شاهد و حتي مدارس غيردولتي فاقد وجاهت قانوني است. البته غيرقانوني بودن تدريس مردان در دبيرستان دخترانه جديد نيست و از سال‌ها پيش اين ممنوعيت وجود داشته است. با اين اوصاف بعضي از مدارس غيرانتفاعي و مدارس فرزانگان از دبيران مرد براي دروس تخصصي استفاده مي‌کردند که از اين به بعد و با اين بخشنامه جديد اين مدارس هم نمي‌توانند با نيروي غير همجنس همکاري کنند.
🔹مهدي نظري دبير ادبيات با سال‌ها سابقه تدريس در مدارس فرزانگان و غيرانتفاعي نمونه معتقد است اين قانون جديد براي دانش‌آموزان دختر مشکلات زيادي درست مي‌کند و باعث مي‌شود آنها مجبور شوند از محيط امن مدرسه بيرون بيايند و دنبال يک کلاس درس در آموزشگاه‌هايي باشند که خدا مي‌داند مجوز درست و حسابي و رسمي دارند يا نه. نظري در ادامه مي‌گويد: وقتي اين قانون را تصويب مي‌کنند از حال و روز دانش‌آموز خبر ندارند. دانش‌آموز چند سال زير نظر آن دبير درس خوانده و وقتي که مي‌خواهد نتيجه بگيرد و کنکور بدهد بايد بگردد دنبال يک دبيري که همان درس‌ها را به او بدهد. ما سال‌ها در محيط امن مدرسه در يک کلاس 30 يا چهل نفره به بچه‌ها درس مي‌داديم. همه چيز تحت کنترل مدير بود و هيچ تخلفي هم انجام نمي‌شد. يعني بچه‌ها در يک محيط کاملا امن به نام مدرسه با حضور دبير مرد درس مي‌خواندند. اما حالا چه اتفاقي مي‌افتد؟ دانش‌آموز بدون دبير مي‌ماند و بايد از يک طرف شهر راهي يک سمت ديگر شهر بشود تا يک آموزشگاه پيدا کند. دانش‌آموز را سرگردان مي‌کنيم و به جاي اينکه در سال‌هاي پاياني درسش که بايد به او آرامش بدهيم او را نگران و آواره مي‌کنيم تا بتواند درس مورد نظرش را در يک آموزشگاه ادامه بدهد. آن دانش‌آموز با خيال راحت در مدرسه خودش و زير نظر مدير و ناظم بهتر درس مي‌خواند يا آواره اين آموزشگاه و آن آموزشگاه غير معتبر شود؟» به گفته خبرآنلاين، البته اين امکان هم وجود دارد که مثل 20 سال گذشته که خيلي از مديران مدارس قوانين را دور مي‌زدند باز هم براي منافع مدرسه قانون را دور بزنند و دوباره از دبيران مرد دعوت به کار کنند.
🔹نظري در اين باره مي‌گويد: «متأسفانه تعداد دبيران خانم براي دروس تخصصي خيلي کم است. به همين دليل بعضي از مديران مجبور هستند براي موفقيت مدارس تحت مديريتشان از دبير مرد استفاده کنند. هر مديري هم در اين سال‌ها براي استفاده از مدير مرد براي خودش ترفندي داشته است. مثلا وقتي دبير مرد به سر کلاس مي‌رفت به او مي‌گفتند وقتي بازرس آمد در کلاس را باز نکنيد. يا اينکه وقتي بازرس مي‌آمد ما را پشت کامپيوتر مي‌نشاندند و مي‌گفتند کارمند مرد آورده‌ايم که نمره‌ها را رد کند يا حساب و کتاب‌هاي مدرسه را انجام بدهد. ما هم درس مي‌داديم و مي‌رفتيم. مهم اين بود که بچه‌ها درس بخوانند. ليست آخر سال را هم به نام دبيران زن امضا مي‌کرديم. مثلا خود من در يک مدرسه اسمم مژده بود در يک مدرسه ديگر نازنين بودم. موضوع اين است که هم مدرسه و هم معلم مرد مي‌دانستند که به هم دروغ مي‌گويند.» اما آيا معلم غيرهمجنس براي دانش‌آموزان غيرشرعي است؟ هرچند آموزش و پرورش درباره ضرورت اين تصميم و دلايلش توضيحاتي نداده اما گمان‌ها حول موضوع ايرادات شرعي مي‌چرخد، مساله‌اي که در گفت‌وگو با يک کارشناس مذهبي مطرح مي‌شود./ آرمان ملی
#مطالعات_زنان
@kherad_Jensi
@womenstudies
دستیار رئیس جمهور در گفت‌وگو با «فرهیختگان»:
🔻در موضوع دو خبرنگار خانم، تلاش کردم در دادگاه آنها حضور داشته باشم که میسر نشد/یک توییت می‌زنم دوستان انقلابی می‌گویند شما چه کسی هستید که بخواهید از آزادی بیان حرف بزنید/ لایحه عفاف و حجاب در حوزه جرم‌انگاری در تعارض با قانون اساسی است
سکینه پاد، دستیار رئیس جمهور در حوزه حقوق و آزادی‌های اجتماعی؛ در گفت‌گو با فرهیختگان گفت:
🔹 در موضوع دو خبرنگار خانم، تلاش کردم در دادگاه آنها حضور داشته باشم. مستحضر هستید قوه قضائیه قوه مستقلی است اما من با رئیس کل دادگستری استان تهران صحبت کردم، با آقای صلواتی هم صحبت کردم اما چون دادگاه غیرعلنی بود، قدری کار سخت‌تر شد. با توجه به اینکه من از قوه دیگری بودم، تمایل داشتم در این دادگاه شرکت کنم که میسر نشد.
🔹 بنده با دو جناح سیاسی چالش دارم. برخی به‌شدت این حوزه را یک حوزه امنیتی می‌دانند، مثلا حریم خصوصی، آزادی بیان، حق برپایی اجتماعات و حتی پیگیری حقوق مادی و معنوی زنان!
🔹 یک توییت می‌زنم دوستان انقلابی می‌گویند شما چه کسی هستید که بخواهید از آزادی بیان حرف بزنید. جالب است که من اصل 24 و 25 قانون اساسی را توییت می‌کنم این را جواب می‌گیرم و این نشان می‌دهد این مفاهیم مترقی قانون اساسی خیلی در غربت به سر می‌برد.
🔹 همزمان به‌شدت می‌زنند که این نفوذی است، این عنصر صهیونیستی است، دوستانی که خود را غیرتمند به انقلاب و ارزش‌ها می‌دانند نمی‌توانند بپذیرند و باور نمی‌کنند آقای رئیس‌جمهور چنین حکمی داده است.
🔹دوستان اصلاح‌طلبان هم همواره این شعار را می‌دادند و دوست ندارند کسی این شعار را سر دست بگیرد.
🔹 در دانشگاه تهران در رشته حقوق فصل سوم قانون اساسی تدریس نمی‌شود. برای من عجیب بود چون باید تدریس شود چون این را جزء پایه‌ای‌ترین حق‌های بشری می‌دانم که شهروندان نسبت به حقوق‌های خود آگاهی داشته باشند، یعنی قانون اساسی ما سند بالادستی ماست و میثاق ملی و ناموس ملی ما محسوب می‌شود.
🔹 وقتی امام قائل به مشارکت زنان در همه ساحت‌های اجتماعی است باید به فکر این می‌افتادند که زن نیاز دارد در ورزشگاه باشد. نمی‌گویم این مساله همه زنان است، هم من این را می‌دانم و همه شما می‌دانید ولی بالاخره این مملکت برای همه است و سلایق مختلف قابل احترام هستند.
🔹 ورود زنان به استادیوم هم ازجمله مسائلی است که به لحاظ شرعی و قانونی اشکالی ندارد و بیشتر یک مقاومتی بوده که می‌شد اگر هم می‌خواستند مباحث فقهی برای آن بیاورند قابل تصویب بود ولی این اتفاق به هر دلیلی تاکنون نیفتاده است. حتما زیبنده نیست که فیفا بخواهد چیزی را به ما تحمیل کند و این ضعف ماست.
🔹 من هیچ نقشی در لایحه عفاف و حجاب نداشتم؛ در هیچ سطحی نقش نداشتم. لایحه‌ای که از دولت رفت 15 ماده بود و تقریبا 9 ماده برای قوه قضائیه و 6 ماده برای دولت است و در مجلس 70 لایحه شده. من هم مثل همه دیدم و درباره آن نظر دارم و معتقدم در حوزه عریض و طویل کردن و تورم قانونی بحث دارد.
🔹 ما برای 32 نهاد قانونی تعیین‌تکلیف کردیم و مجدد در این لایحه یک‌سری دستگاه‌ها را درگیر کردیم. در حوزه جرم‌انگاری من معتقدم خیلی جاها در تعارض با قانون اساسی و سایر قوانین ماست. تناسب جرم و مجازات خیلی جاها رعایت نشده است، خیلی جاها اصل شخصی بودن مجازات‌ها مخدوش شده مثلا صراحتا برای راننده‌های تاکسی اینترنتی جرم‌انگاری شده که اگر خانمی بی‌حجاب داخل ماشین این راننده بنشیند مجازات می‌شود.
🔹 من معتقدم این لایحه خیلی کار دارد و امیدوارم اصل 85 نشود. پیشنهاد می‌کنم که در جلسات علنی این لایحه بررسی شود تا مردم بشنوند چه اتفاقی می‌افتد.
🔹 این قانون در مجلس به 70 ماده رسیده و این 70 ماده را اجازه دهند در یک درگاه عمومی قرار گیرد و نخبگان و مردم و به‌خصوص زنان در این باره نظر بدهند. ما الان زن مجتهده داریم. ما در جهان تشیع دو زن مجتهده داریم. اینها باید نظر بدهند.
🔹 معتقدم این لایحه اگر با همین کیفیت یعنی با این 70 ماده‌ای که دیدم تصویب شود مساله‌ای که دنبال آن است که حل کند (که اساسا یکی از کارکردهای قانون باید ناظر به حل مساله باشد) را حل نمی‌کند.
#مطالعات_زنان
@womenstudies
@kherad_Jensi
🔻در موضوع دو خبرنگار خانم، تلاش کردم در دادگاه آنها حضور داشته باشم که میسر نشد/یک توییت می‌زنم دوستان انقلابی می‌گویند شما چه کسی هستید که بخواهید از آزادی بیان حرف بزنید/ لایحه عفاف و حجاب در حوزه جرم‌انگاری در تعارض با قانون اساسی است
سکینه پاد، دستیار رئیس جمهور در حوزه حقوق و آزادی‌های اجتماعی؛ در گفت‌گو با فرهیختگان گفت:
🔹 در موضوع دو خبرنگار خانم، تلاش کردم در دادگاه آنها حضور داشته باشم. مستحضر هستید قوه قضائیه قوه مستقلی است اما من با رئیس کل دادگستری استان تهران صحبت کردم، با آقای صلواتی هم صحبت کردم اما چون دادگاه غیرعلنی بود، قدری کار سخت‌تر شد. با توجه به اینکه من از قوه دیگری بودم، تمایل داشتم در این دادگاه شرکت کنم که میسر نشد.
🔹 بنده با دو جناح سیاسی چالش دارم. برخی به‌شدت این حوزه را یک حوزه امنیتی می‌دانند، مثلا حریم خصوصی، آزادی بیان، حق برپایی اجتماعات و حتی پیگیری حقوق مادی و معنوی زنان!
🔹 یک توییت می‌زنم دوستان انقلابی می‌گویند شما چه کسی هستید که بخواهید از آزادی بیان حرف بزنید. جالب است که من اصل 24 و 25 قانون اساسی را توییت می‌کنم این را جواب می‌گیرم و این نشان می‌دهد این مفاهیم مترقی قانون اساسی خیلی در غربت به سر می‌برد.
🔹 همزمان به‌شدت می‌زنند که این نفوذی است، این عنصر صهیونیستی است، دوستانی که خود را غیرتمند به انقلاب و ارزش‌ها می‌دانند نمی‌توانند بپذیرند و باور نمی‌کنند آقای رئیس‌جمهور چنین حکمی داده است.
🔹دوستان اصلاح‌طلبان هم همواره این شعار را می‌دادند و دوست ندارند کسی این شعار را سر دست بگیرد.
🔹 در دانشگاه تهران در رشته حقوق فصل سوم قانون اساسی تدریس نمی‌شود. برای من عجیب بود چون باید تدریس شود چون این را جزء پایه‌ای‌ترین حق‌های بشری می‌دانم که شهروندان نسبت به حقوق‌های خود آگاهی داشته باشند، یعنی قانون اساسی ما سند بالادستی ماست و میثاق ملی و ناموس ملی ما محسوب می‌شود.
🔹 وقتی امام قائل به مشارکت زنان در همه ساحت‌های اجتماعی است باید به فکر این می‌افتادند که زن نیاز دارد در ورزشگاه باشد. نمی‌گویم این مساله همه زنان است، هم من این را می‌دانم و همه شما می‌دانید ولی بالاخره این مملکت برای همه است و سلایق مختلف قابل احترام هستند.
🔹 ورود زنان به استادیوم هم ازجمله مسائلی است که به لحاظ شرعی و قانونی اشکالی ندارد و بیشتر یک مقاومتی بوده که می‌شد اگر هم می‌خواستند مباحث فقهی برای آن بیاورند قابل تصویب بود ولی این اتفاق به هر دلیلی تاکنون نیفتاده است. حتما زیبنده نیست که فیفا بخواهد چیزی را به ما تحمیل کند و این ضعف ماست.
🔹 من هیچ نقشی در لایحه عفاف و حجاب نداشتم؛ در هیچ سطحی نقش نداشتم. لایحه‌ای که از دولت رفت 15 ماده بود و تقریبا 9 ماده برای قوه قضائیه و 6 ماده برای دولت است و در مجلس 70 لایحه شده. من هم مثل همه دیدم و درباره آن نظر دارم و معتقدم در حوزه عریض و طویل کردن و تورم قانونی بحث دارد.
🔹 ما برای 32 نهاد قانونی تعیین‌تکلیف کردیم و مجدد در این لایحه یک‌سری دستگاه‌ها را درگیر کردیم. در حوزه جرم‌انگاری من معتقدم خیلی جاها در تعارض با قانون اساسی و سایر قوانین ماست. تناسب جرم و مجازات خیلی جاها رعایت نشده است، خیلی جاها اصل شخصی بودن مجازات‌ها مخدوش شده مثلا صراحتا برای راننده‌های تاکسی اینترنتی جرم‌انگاری شده که اگر خانمی بی‌حجاب داخل ماشین این راننده بنشیند مجازات می‌شود.
🔹 من معتقدم این لایحه خیلی کار دارد و امیدوارم اصل 85 نشود. پیشنهاد می‌کنم که در جلسات علنی این لایحه بررسی شود تا مردم بشنوند چه اتفاقی می‌افتد.
🔹 این قانون در مجلس به 70 ماده رسیده و این 70 ماده را اجازه دهند در یک درگاه عمومی قرار گیرد و نخبگان و مردم و به‌خصوص زنان در این باره نظر بدهند. ما الان زن مجتهده داریم. ما در جهان تشیع دو زن مجتهده داریم. اینها باید نظر بدهند.
🔹 معتقدم این لایحه اگر با همین کیفیت یعنی با این 70 ماده‌ای که دیدم تصویب شود مساله‌ای که دنبال آن است که حل کند (که اساسا یکی از کارکردهای قانون باید ناظر به حل مساله باشد) را حل نمی‌کند.
#مطالعات_زنان
@womenstudies
@kherad_Jensi
🔻پیگیری دستیار رئیس جمهوری برای آزادی دکتر برهانی (استاد حقوق) از زندان
🔹سکینه پاد "دستیار رئیس جمهوری در امور حقوق و آزادی‌های اجتماعی" توییت کرد
پس از اطلاع از اجرای حکم دکتر برهانی، به رسم یکسال گذشته بابرخی مسئولان محترم قوه قضائیه ازجمله معاون اول، رئیس دادگاه ویژه روحانیت قم و تهران و دبیر ستاد حقوق بشر درخصوص امکان آزادی ایشان با نگاه رافت اسلامی صحبت کردم.
#مطالعات_زنان
@womenstudies
@kherad_jensi
🔹سکینه پاد "دستیار رئیس جمهوری در امور حقوق و آزادی‌های اجتماعی" توییت کرد
پس از اطلاع از اجرای حکم دکتر برهانی، به رسم یکسال گذشته بابرخی مسئولان محترم قوه قضائیه ازجمله معاون اول، رئیس دادگاه ویژه روحانیت قم و تهران و دبیر ستاد حقوق بشر درخصوص امکان آزادی ایشان با نگاه رافت اسلامی صحبت کردم.
#مطالعات_زنان
@womenstudies
@kherad_jensi