📝 خصوصی سازی یا رهاسازی ناشی از بی عرضگی؟
🖌 #روح_الله_رشیدی
🔸یک مثالِ نزدیک و ساده برای فهمِ اینکه آنچه امروز در کشور میگذرد، #رهاسازیِ آگاهانه و نیتمندانه است و نه #رهاشدگیِ ناشی از «ناکارآمدی» یا «بیعرضگی»:
🔹بیش از ۴۰۰۰ مدرسه از حدود ۹۰۰۰ مدرسۀ دایرِ آذربایجانشرقی، غیردولتی (پولی) شده است. یعنی چیزی قریب به ۵۰%. از سوی دیگر، شاهد محدودیتهای متعدد در «حق انتخاب مدارس دولتی» برای مردم هستیم. به اینها اضافه کنید این را که بخش اعظمِ هزینۀ مدارس دولتی را از مردم میگیرند!
این روند، آیا میتواند آگاهانه و نیتمندانه نباشد؟
🔸ما شاهد اجرای مو به موی یک ایدئولوژیِ تابلودار به نام «پولیسازیِ همهچیز» هستیم.
@maktubat
🖌 #روح_الله_رشیدی
🔸یک مثالِ نزدیک و ساده برای فهمِ اینکه آنچه امروز در کشور میگذرد، #رهاسازیِ آگاهانه و نیتمندانه است و نه #رهاشدگیِ ناشی از «ناکارآمدی» یا «بیعرضگی»:
🔹بیش از ۴۰۰۰ مدرسه از حدود ۹۰۰۰ مدرسۀ دایرِ آذربایجانشرقی، غیردولتی (پولی) شده است. یعنی چیزی قریب به ۵۰%. از سوی دیگر، شاهد محدودیتهای متعدد در «حق انتخاب مدارس دولتی» برای مردم هستیم. به اینها اضافه کنید این را که بخش اعظمِ هزینۀ مدارس دولتی را از مردم میگیرند!
این روند، آیا میتواند آگاهانه و نیتمندانه نباشد؟
🔸ما شاهد اجرای مو به موی یک ایدئولوژیِ تابلودار به نام «پولیسازیِ همهچیز» هستیم.
@maktubat
Telegram
رسانه مکتوبات
🔸آمار بانک جهانی از درصد دانش آموزان دوره متوسطه در مدارس #غیرانتفاعی در کشورهای ایران، آمریکا، نروژ و ژاپن در کنار میانگین جهانی، سالهای ۱۹۹۸ تا ۲۰۱۷
🔹به روند #خصوصی_سازی آموزش در ایران نگاه کنید
🔹به روند #خصوصی_سازی آموزش در ایران نگاه کنید