🔻بازهم مثل پارسال و هرسال، پایتخت نشینها و مرفهین بهترین رشته و دانشگاهها را قبضه کرده اند.

🔸اکثریت قاطع نفرات برتر(9نفر) گروههای پنجگانه #کنکور ساکن تهران و4 نفر ساکن چهار کلانشهر بزرگ کشور هستند.

🔹گسترش #آموزش_خصوصی و کلاسهای کنکور گرانقیمت، فرزندان طبقات مرفه را راهی رشته های پولساز و دانشگاههای برتر می کند، تا نظم ناعادلانه موجود در نسلهای بعدی نیز از طریق حفظ منابع #قدرت، #ثروت، و کسب #سرمایه_اجتماعی حفظ شود.

🔸جای دانش آموزان کپرنشین و مستضعفین در این رقابت نابرابر کجاست؟
🔹کوشاجان! پشتیبانت زنگ زده...

بهمن عالیه زاده | @maktubmed

⭕️ این دست‌ها نمی‌گذارند #کنکور حذف شود!


🔹کنکور رسما به صنعتی تبدیل شده که دارد در سکوت کامل، سرمایه‌های مردم را بی‌محابا می‌بلعد. #کتاب‌های_کنکوری در سال ۹۳، ۴۰۰ میلیارد تومان فروش داشته که این آمار در سال ۹۴ به ۸۰۰ میلیارد تومان می‌رسد و شگفت انگیزتر آنکه در سال ۹۵ به رقم افسانه‌ای ۱۵۰۰ میلیارد تومان می‌رسد!


🔸چنین حجم عظیم گردش سرمایه توسط چه کسانی مدیریت می‌شود که با سوءاستفاده از وضعیت اسفناک مدیریت آموزشی کشور توانسته‌اند با #صنعت_کنکور هزاران میلیارد تومان کسب ثروت کنند؟


🔹حال بهتر می‌توان فهمید چرا مساله حذف کنکور مدام لقلقه زبان مسئولان است اما هیچ گاه حذف نمی‌شود...

@Mostazafin_TV | @maktubmed

🔸‏قضیه دانشجوی قلابی دندانپزشکی دانشگاه بهشتی هم حکایتی شده!

🔹خانم یک سال هر روز می آمده دانشگاه و تو کلاسهای تئوری و عملی حضور فعال داشته، بعد تازه۲ روز پیش معلوم شده حتی کنکور هم نداده!

🔸جالبتر اینکه خودش تو حراست اعتراف کرده که چند صدمیلیون پول داده، بعد پلیس گفته خرید صندلی نبوده!

🔹حالا اینجا یک ویدئو منتشر کرده و در آن ضمن ادعای شکایت از رئیس دانشکده و رسانه ها گفته به خاطر رزومه علمی، یک استاد به او پذیرش داده و قربانی جریانات سیاسی ومافیای فروش صندلی شده!

🔸او هنوز نمی داند که اینجا ایران است و ‎#کنکور مهمترین چالش جوانهاست؟!

مهدیار سعیدیان |@maktubmed

‏رتبه ۳، نتیجه: مردود

فاجعه کنونی ‎#کنکور_ارشد به برنامه ششم توسعه و تصمیم مجلس دهم برمی‌گردد. آنها تصمیم گرفتند که سهمیه ایثارگران ۳۰درصد شود و در برخی کدرشته‌ها این سهمیه تا ۵۰درصد هم افزایش می‌یابد! ‎#اعتراض_به_نتایج_ارشد را اینجا مفصل توضیح دادم:

پیوند مطلب

محمد باقرزاده | @maktubmed

📝به بهانه سیل در بلوچستان
🔴 برای استانی به وسعت محرومیت!

علیرضا کمیلی

🔹بهانه #سیل که یک ابتلاء الهی و البته چنانچه زمزمه می شود ناشی از کوتاهی احتمالی #مدیریت رهاسازي آب دو سد منطقه می باشد که امیدوارم توسط نهادهای قضایی تعیین تکلیف شود.

🔸یکی از مسائلی که در سال‌های رفت و آمدم به #سیستان _بلوچستان مرا رنج داده وضعیت آموزش است. به یاد دارم در بم پشت به دبیرستانی رفتم که معلوم شد 60 الي 70 درصد دانش آموزان آن رنگ دیپلم و کنکور را نمی بینند چرا که #ترک_تحصیل کرده وارد #گازوییل کشی می شوند!

🔹آنها که به #کنکور می رسند هم عمدتا توان علمی بسیار نامطلوبی دارند. شاهد بوده ام که بچه هایی در سال کنکور توان محاسبه ساده ریاضی یا نوشتن صحیح کلمات را نداشته اند و درصد عمده دروس شان به 20 نمی رسید.

🔸گستردگی استان گرچه در عدم مدیریت صحیح آن بی تاثیر نبوده ولی بنظر می رسد وجود رقابت های #قومی مخرب و غلبه نگرش های امنیتی غلط ناشی از #بزرگنمایی_ناامنی در این استان که هر دو برای برخی نان داشته! عوامل مؤثرتری برای توسعه نیافتگی این استان باشند. تصویر بخش مهمی از مردم ایران حول این مناطق همچنان تابع برساخت #خطر از این استان است که امثال خانم ابیار هم در همان فضا فیلمسازی کرده اند!

🔹عقب ماندگی تاریخی این منطقه که باقیمانده از عهد قاجار و پهلوی است گرچه با توسعه مراکز #آموزش_عالی در کل استان، بهبود یافته ولی هنوز تبدیل به یک #جریان_اجتماعی نشده که شاید تقدیرگرایی شبه قاره ای افراطی در بخشی از مردم که عامل بسنده گی به وضع موجود است، فقدان اعتماد به نفس و نیز مهارت های لازم برای نقش آفرینی، وجود برخی محدودیت های #مشارکت اجتماعی، ضعف نخبگان و روحانیت و.. موانع این مساله بوده اند.

🔸البته نباید منکر همراهی دلسوزانه روحانیت استان با مشکلات مردم شد ولی مساله اصلی در #مطالبه صرف از مسوولان خسته و کم رمق و عدم برخورد فعال برای #اتصال_دهی توان های بیرون استان به ظرفیت های داخلی است که در برخی نقاط منجر به #تغییر موفقیت آمیز شده مانند مدرسه شهید مطهری سراوان که با کمک صبورانه دانشجویان جهادی تهرانی بتدریج ارتقاء شگفتی در قبولی #کنکور یافت.

🔹 در داخل استان هم برخی توان های جامعه دانشگاهی مانند خیریه #اشتغالزایی جهت، به همان طريق فعال‌ شده و برکات نقطه ای داشته اند که می تواند با تغییر رویکرد عمومی نخبگان به خلق اقدام #موفق ایجابی، توسعه یافته و باعث امیدافرینی منطقه ای شود.

🔸 هر جمعی که توانی دارد بداند که بهترین کمک به این استان بجای صدقه مالی، تلاش صبورانه و صادقانه بدون تعصب برای ارتقاء یک #نقطه و خلق یک امید موفق می باشد.

🔸 هر جمعی توانی دارد بسم الله. ليست ظرفیت ها با ما.

@maktubaat

‏رفاقت و همدلی میان مدیران وزارت علوم و ‎#موسسات_کنکور و هماهنگی برای ‎#کنکور، از عجایب روزگار است.
‎#تعارض_منافع
‎#تعویق_همه_کنکورها

اردشیر مطهری نماینده مجلس
@maktubaat

📝 غول اصلی، اقتصاد مشکوک #کنکور

🔸مهم‌ترین دلیل تصمیمات لحظه‌ای برای آزمون سراسری #کنکور پشت‌صحنه اقتصادی آن است.

🔹بیشترین شمارگان کتاب مربوط به دی‌ماه ۹۸ بوده است. در این ماه بیش از چهار میلیون و ۸۰۰ هزار کتاب کمک‌آموزشی در کشور چاپ شده.

🔸درآمد حاصل از فروش کتاب‌‌های کمک‌آموزشی در این بازه هشت ماهه چیزی بیش از هزار و ۲۵۵ میلیارد و ۷۲۰ میلیون تومان بوده است.

🔹گاج، قلمچی، رهپویان شریف، مبتکران، راه، خیلی سبز و پرش همواره و در ماه‌‌های مختلف جزء پرکارترین ناشران کمک‌آموزشی بوده است.

🔸حداقل هزینه‌ای که یک دانش‌آموز به صورت حداقلی برای گذراندن کلاس‌های کنکوری به صورت عمومی پرداخت می‌کند چیزی بیش از ۶ میلیون تومان برای همه دروس در دو رشته ریاضی و تجربی، چیزی بیش از ۱۴ میلیون تومان، مشاوره تحصیلی برای کل سال تحصیلی چیزی بیش از ۵ میلیون تومان.

🔹اردوی نوروزی ۱۰ روزه چیزی حدود یک میلیون تومان، کلاس نکته و تست و همایش‌های جمع‌بندی چیزی بیش از ۵ میلیون تومان و اردوی مطالعاتی پایان سال هم حدود یک میلیون تومان است.

فرهیختگان
@maktubaat
@maktubat
Instagram.com/mak.tubat

‍ ‍ بلایی بنام #تعارض_منافع


✍سیده فاطمه حبیبی

🔹«منفعت» یکی از اصلی ترین انگیزه های بشری برای انجام هر فعالیت است، به عبارت دیگر انسان، در تصمیمات و اقدامات خود همواره منافعی را دنبال میکند که محرک اصلی او می باشد.

🔸دامنه این منافع به قدری گسترده است که گاه مانند دو رقیب در مقابل یکدیگر قرار میگیرند و انتخاب یکی، سبب تضعیف دیگری و یا حتی از میدان بدر کردن آن خواهد شد.

🔹 این تقابل منافع تا جایی که دامنه فردی یا خانوادگی داشته باشد، مشکلی ایجاد نخواهد کرد، اما اگر دو راهی انتخاب میان منافع فردی و منافع اجتماعی قرار گرفته باشد، به شکلی که انتخاب منفعت شخصی، منافع جامعه را با خطر روبرو کند با مفهوم « #تعارض منافع » (conflict of interest) روبرو خواهیم بود.

🔸تعارض منافع به شرایطی اطلاق میشود که شخص، حزب، گروه، یا سازمانی مخیر شود میان انتخاب منفعت عموم جامعه یا منافع فردی،
به گونه ای که انتخاب یکی سبب تضعیف دیگری گردد.

🔹برای مثال راننده ای که میان رعایت قوانین رانندگی و زودتر رسیدن به مقصد قرار دارد،

🔸پزشکی که میان دو راهی کسب درآمد یا درمان رایگان یک بیمار محروم ایستاده است

🔸شخصی که میان ایستادن در صف یا جلو زدن و سریعتر انجام شدن کار قرار میگیرد.

🔹اینها و ده ها نوع از این مثالها، نمونه ای از تعارضات منافع است که روزانه بارها و بارها تکرار میشود.

🔸اما شکل گیری فضای #تعارض_منافع در عرصه سیاسی و گلوگاه های تصمیم گیری های اجتماع،
، سبب لغزشهایی خواهد شد که در یک گستره عام، حیات و شرایط زیست همه جامعه را تحت تاثیر قرار میدهد.

🔹تعارض منافع در برنامه ریزی های کلان اجتماعی سبب به هم ریختگی فکری و فساد تصمیم گیری میشود. بطرزی که فرد یا حزب و یا حتی سازمان قرار گرفته در دو راهی تصمیم گیری، بدلیل تعارضی که منافع فردی با منافع جمعی دارد، ممکن است یا قدرت تشخیص و تصمیم درست نداشته باشد ، یا در بیشتر موارد عامدانه تمایل به انتخاب أهم و اتخاذ تصمیم صحیح که منافع همگانی را تأمین کند ندارد.

🔸این #تقابل_منفعت، هر چه در لایه های بالاتر قدرت، و در اصلی ترین جایگاههای تصمیم گیری یک جامعه رخ دهد، به همان نسبت خطرناک تر و آسیب زا تر خواهد بود.

🔹به عنوان مثال نماینده ای که #طرح_شفافیت آرا را امضا میکند، اما در هنگام رای گیری با آن مخالفت میکند.

🔸نمایندگانی که به طرح تحقیق و تفحص از مجلس رای منفی میدهند.

🔹یا #وزیری که در جایگاه وزارت بهداشت باید حافظ منافع جامعه برای درمان کم هزینه باشد، اما خود مالک چند #بیمارستان_خصوصی است.

🔸#وزیری که جایگاه وزارت به او میگوید آموزش همگانی و رایگان را ترویج کند، اما خود مالک #آموزشگاه_خصوصی است. ( اعم از مدرسه یا دانشگاه)

🔹سازمانی که باید برای پایان دادن به رقابت تحصیلی #کنکور اقدام کند، خود یکی از بنام ترین موسسات خدمات کنکور را اداره میکند.

🔸این ها تعارضات منافعی است که نمیتوان منکر آن شد که هنگام تصمیم گیری، سبب لغزش و فساد در انتخاب شده و عواقب آن یک جامعه را درگیر خواهد کرد.

🔹حقیقت این است که بخشی از راه حل تعارض منافع، به حاکمیت وجدان و پایبندی به دین و اخلاق بر میگردد اما تجربه جوامع موفق بویژه اتحادیه اروپا برای مقابله با این مسئله نیز نشان داده است، استفاده از مکانیزم #شفافیت، تا حدود بسیاری این معضل را کنترل خواهد کرد.

@maktubaat

📝 سازمان سنجش ملزم به طراحی سوالات کنکور از متن کتاب‌های رسمی شد
‌
🔹 #وزارت_علوم تحقیقات و فناوری موظف است با هماهنگی #وزارت_آموزش_و_پرورش به نحوی برنامه‌ریزی نمایند که تمام سوالات #کنکور_سراسری از سال ۱۴۰۰ به بعد تا زمان لغو فراگیر کنکور در تمام رشته‌های تحصیلی برای ورود به انواع همه دانشگاه‌ها در تمام مقاطع صرفا از متن کتاب‌های درسی رسمی منتشر شده توسط وزارت آموزش و پرورش استخراج و طراحی شود.

🔸طرح هرگونه سوال خارج از متن کتاب به بهانه‌های مختلف که مستلزم استفاده از کتاب‌ها، معلمان و آزمون‌های موسسات آموزشی فعال در حوزه #کنکور است ممنوع می‌باشد.

@maktubaat
‌

.
.
.
🔸دلیل خشم بورژوآها از سهمیه کنکور، دلسوزی‌شان برای جان مردم نیست.

🔹ناراحتند نظام طبقاتی ای که درست کرده هنت ترک بردارد و یکی که مثل آنها نیست هم بتواند مثلا پزشکی بخواند وگرنه هرکسی وارد دانشگاه بشود و نتواند امتحان ها را پاس کند، مدرک نمیگیرد.

🔸کنکور یکی از مظاهر بازتولید سیستم ارباب رعیتی است.


#کنکور_ابزار_نابرابری


@maktubaaat