✴️ ورود #مشروط دانشجومعلمان به کلاس درس/ اعلام زمان برگزاری #آزمون_اصلح در سال ۹۸

معاون نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان گفت: دانشجومعلمان برای حضور در کلاس درس باید آزمون اصلح را با موفقیت بگذرانند.

رضا کچوئیان  معاون نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، با اشاره به حضور و تحصیل رتبه‌های برتر کنکور سراسری در این دانشگاه، تلاش دانشگاه برای پاسخگویی به نیاز‌های علمی، فرهنگی و آموزشی دانشجویان را از برنامه‌های اولویت دار دانشگاه برشمرد و اظهار کرد: تامین امکانات و ارائه خدمات کیفی در زمینه‌های آموزشی و پژوهشی از اهم فعالیت‌های دانشگاه فرهنگیان به شمار می‌رود.........

🔹جزئیات بیشتر را اینجا بخوانید 👇

📎https://www.yjc.ir/fa/news/6923937

✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

✴️ «مسئولان وزارت آموزش و پرورش با روح و روان #دانشجومعلمان بازی نکنند»

دبیر جامعه اسلامی #دانشگاه_فرهنگیان_یزد گفت: مسئولان وزارت آموزش و پرورش بیش از این با روح و روان دانشجومعلمان بازی نکنند.


علی یوسفی‌نسب در گفتگو با خبرنگار حوزه تشکل‌های دانشگاهی گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، با اشاره به تغییرات زیاد اعمال شده بر بخشنامه‌های مربوط به دانشجومعلمان گفت: دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان به شدت از رفتار دولت در زمینه #افزایش_حقوق سال ۹۸ ناراضی و عصبانی هستند و از مجلس توقع ورود دارند.

وی تصریح کرد: این البته اولین بار نیست که آرامش روانی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان به عنوان تاثیرگذارترین دانشگاه کشور در مسیر تمدن‌سازی، دستخوش تصمیمات خلق‌الساعه اقایان متولی می‌شود.

دبیر جامعه اسلامی دانشگاه فرهنگیان یزد اشاره کرد: دانشجومعلمان فقط در همین سال تحصیلی بحران‌های #استخدام_پیمانی، مسئله گذراندن دوره #سربازی، #کاهش_حکم کارگزینی و #آزمون_اصلح برای ورودی‌های ۹۵ به بعد را پشت سرگذاشته‌اند.

یوسفی‌نسب بیان کرد: جدیدترین مسئله اما بحث افزایش حقوق سال ۹۸ است، جایی که بر اساس حکم مجلس شورای اسلامی کارمندان دولت باید شامل حداقل ۴۰۰ هزار تومان افزایش حقوق در کنار درصد اعلامی باشند، اما دولت در اقدامی عجیب فروردین ماه ۴۰۰ هزار تومان به صورت علی‌الحساب برای دانشجویان واریز می‌کند اما در اردیبهشت  خبر می‌رسد خبری از افزایش حقوق نیست بلکه باید مبلغ ماه قبل را هم به دولت پس داد!

وی عنوان کرد: مسئله جالب ابنجاست که وقتی بحث وظایف باشد آقایان از کارمندی دانشجویان به عنوان #اهرم_فشار استفاده می‌کنند اما در مسئله حقوق و مزایا ظاهراً دانشجومعلمان را کارمند به شمار نمی‌آورند.

دبیر جامعه اسلامی دانشگاه فرهنگیان یزد اعلام کرد: لازم است دولت هرچه زودتر نسبت به اصلاح این روند اقدام کند، در صورت کوتاهی، دانشجو معلمان از نمایندگان محترم مجلس انتظار دارند جلوی روندی را که به تصریح رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس کاملاً غیرقانونی است بگیرند.

🔻منبع : آنا

🔹لینک خبر 👇
http://ana.ir/fa/news/5/381994


✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

💢 بحران کمبود معلم به حدی است که میخواهند با یک تصمیم نسنجیده و غلط ورودی های ۹۷ رو به کلاس درس بفرستند!

🔻بحران کمبود معلم
به حدی کمبود معلم وجود دارد که زمزمه فرستادن دانشجوهای ورودی ۹۷ به کلاس شنیده می شود، جزئیات این تصمیم نسنجیده و غلط امروز در کانال اطلاع رسانی برخی از ادارات آموزش و پرورش درج شده است.

♦️عضو هیئت رئیسه دانشگاه فرهنگیان از #آزمون_اصلح مرداد ماه سال جاری خبر داد و گفت : آزمون اصلح برای ورودی سال های ۹۶ و ۹۷ و افراد بازمانده از آزمون سال ۱۳۹۵ با آماری بالغ بر ۱۶ هزار نفر به صورت متمرکز در سطح کشور برگزار خواهد شد. #شرکت در #آزمون را تنها شرط #دریافت_گواهی صلاحیت حرفه ای برای #تبدیل_وضعیت و ورود به آموزش و پرورش است.

🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

💢 پاسخ به درخواست استخدامی های #ماده_۲۸ برای حذف آزمون پایان دوره ( #آزمون_اصلح )

👤#سیدجوادحسینی سرپرست وزارت آموزش و پرورش در جلسه امروز شورای معاونین وزارت:

▫️ فردی باید وارد نظام تعلیم و تربیت شود که صلاحیت‌ها و شایستگی های لازم را داشته باشد و #آزمون_اصلح #حذف_نشدنی است. ‌

🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

📌جزئیات سوالات آزمون چند گزینه ای مهارت آموزان ماده ۲۸(به تفکیک سال ورود) در #آزمون_اصلح اعلام شد.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، دکترکچوئیان با تشریح جزئیات آزمون کتبی چند گزینه ای مهارت آموزان ماده ۲۸ در آزمون اصلح شهریور ماه سال جاری، کلیه مهارت آموزان ورودی سال های ۱۳۹۵ و ۱۳۹۶ را ملزم به پاسخگویی به "سه مجموعه سوال" در یک دفترچه در این مؤلفه کتبی دانست و گفت:
۱.مجموعه اول سوالات، برای همه رشته ها به صورت مشترک، با موضوع درک و تحلیل موقعیت تربیتی - اخلاقی و با تأکید بر درس اخلاق حرفه ای و ساحت های ششگانه تربیتی طراحی شده است.
۲.مجموعه دوم سؤالات را برگرفته از جدول اعلام شده دروس مجازی عنوان کرد و این سوالات را شامل ۲ تا ۴ درس بر حسب رشته های تخصصی عنوان کرد.
۳.مجموعه سوم سوالات آزمون را برگرفته از تحلیل و بررسی کتب درسی مدرسه ای رشته تخصصی ذکر کرد و گفت: این سوالات شامل برنامه درسی مدرسه ای، آیین نامه ها و راهنماهای منتشر شده معلمی در رشته هایی است که در آن ها کتاب درسی موضوعیت ندارد.
این مقام مسئول، در ادامه به تشریح جزئیات آزمون کتبی چند گزینه ای مهارت آموزان ورودی سال ۱۳۹۷ پرداخت و گفت: این مهارت آموزان در مؤلفه کتبی چند گزینه ای، چهار مجموعه سوال را در یک دفترچه دریافت خواهند کرد.
۱.مجموعه اول سوالات را برای همه رشته ها مشترک همراه با موضوع درک و تحلیل موقعیت تربیتی- اخلاقی اعلام کرد و افزود:
۲.مجموعه دوم سوالات نیز با محوریت دانش موضوعی یا سواد پایه، در بر گیرنده رشته تخصصی از مفاهیم و مهارت ها و توانایی حل مسأله مبتنی بر محتوای کتاب های درسی مدرسه ای رشته تخصصی است.
۳.دکتر کچوئیان،تحلیل و بررسی کتاب های درسی مدرسه ای را در بر گیرنده مجموعه سوم سوالات معرفی کرد و گفت: این سوالات نیز شامل برنامه درسی مدرسه ای، آیین نامه ها و راهنماهای منتشر شده معلمی در رشته هایی است که در آن ها کتاب درسی موضوعیت ندارد. و اضافه کردند:
۴.مجموعه چهارم سؤالات چند گزینه ای مهارت آموزان ورودی سال ۱۳۹۷ را مرتبط با دانش تربیتی لازم برای تدریس رشته تخصصی عنوان کرد.
این مقام مسئول، با اشاره به سؤالات چند گزینه ای مؤلفه فرهنگی مهارت آموزان ورودی سال ۱۳۹۷ تاکید کرد: این مهارت آموزان موظف هستند، همزمان با برگزاری مؤلفه های کتبی اصلح، پاسخگوی ۲۰ سؤال چند گزینه ای از محتوای کارگاه های برگزار شده توسط معاونت فرهنگی باشند که امتیاز آن در همان نمره مولفه فرهنگی مشتمل بر ۲۷۵ امتیاز درج خواهد شد.
 معاون نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان تصریح کرد: این مهارت آموزان دفترچه ای مجزا برای پاسخگویی به سؤالات این بخش، دریافت خواهند کرد.
وی تاکید کرد: جزئیات این بخش از آزمون، توسط معاونت فرهنگی دانشگاه فرهنگیان، اعلام خواهد شد.
عضو هیات رئیسه دانشگاه فرهنگیان، با متفاوت خواندن تعداد سوالات هر مجموعه بر حسب رشته، از زمان بندی اجرای آزمون و تعداد سؤالات هر بخش از آزمون کتبی سخن گفت و اظهار داشت: مهارت آموزان ورودی سال های ۱۳۹۵و ۱۳۹۶ با دریافت حدود ۷۰ سوال چند گزینه ای و ۳ تا ۴ موقعیت عملکردی، ملزم به پاسخگویی به سوالات هستند.
این مقام مسئول، تعداد سوالات چند گزینه ای مهارت آموزان ورودی سال ۱۳۹۷ را ۶۰ سوال برشمرد و گفت: این مهارت آموزان علاوه بر پاسخگویی به این سوالات ۳ تا ۴ موقعیت عملکردی را هم باید پاسخگو باشند.
معاون نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان یادآور شد: "ورودهای سال های ۱۳۹۵ و ۱۳۹۶در آزمون کتبی اول شهریور ماه، دفترچه مربوط به مولفه فرهنگی را دریافت نخواهند کرد."

دکترکچوئیان معاون دانشگاه فرهنگیان، در پایان، آزمون اصلح شهریور ماه سال جاری را موقعیتی مناسب برای سنجش و تعیین صلاحیت حرفه ای شرکت کنندگان در آزمون ذکر کرد و گفت: در قیاس با آزمون های سرعت، مهارت آموزان با در اختیار داشتن مدت زمان بیشتر برای پاسخگویی به مولفه کتبی، می توانند با دقت، تمرکز و تفکر پاسخگوی سوالات آزمون باشند.
گفتنی است: مدت زمان حضور مهارت آموزان ماده ۲۸ در آزمون اصلح سال جاری ۳ ساعت و ۳۰دقیقه پیش بینی شده است و مهارت آموزان می توانند پس از پاسخگویی به سوالات عملکردی، جلسه آزمون را ترک نمایند.

لینک خبر :

https://cfu.ac.ir/fa/145990



📝یک تجربه: همکاران بزرگوار و محترم لطفا زمان باقیمانده تا اول شهریور را به مطالعه ی دروس و منابع بپردازید و از شرکت در کمپین ها و جمع آوری امضا برای لغو آزمون خودداری کنید، این آزمون وجاهت قانونی دارد و کار را برای خودتان پیچیده نکنید، از تمام همکاران ورودی ۹۵ بپرسید،دقیق تر توضیح خواهند داد.
برایتان آرزوی موفقیت داریم🌾.

منبع ؛استخدامی آموزش وپرورش ۹۵

🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#تکمیلی

💢 اعلام نتایج #آزمون_اصلح دانشگاه فرهنگیان ساعت ۱۹ امروز

کچوئیان، سرپرست معاونت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان :

▫️نتایج آزمون جامع (اصلح) مهارت‌آموزان ورودی سال‌های ۹۶، ۹۷ و افراد باقی مانده سال ۹۵، امشب اعلام می‌شود.

▫️مهارت‌آموزان شرکت کننده در این آزمون می‌توانند از ساعت ۱۹ امروز سه شنبه ۱۴ آبان ماه جاری با ورود به سامانه هدف به نشانی hadaf.cfu.ac.ir از نتایج آزمون مطلع شوند.

📎 https://tn.ai/2134523

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1