♦️نماینده مجلس:
#امکانات_آموزشی_شهرستان_های_استان_تهران_تاسف_بار است
سید فرید موسوی روز چهارشنبه در حاشیه نشست شورای اداری شهرستان پردیس در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: وضعیت حوزه آموزش و پرورش در استان تهران و شهرستانها بسیار نامناسب است، از نظر تجهیزات و امکانات آموزشی در کل استان تهران با چالش جدی مواجه هستیم.
🔹جزئیات بیشتر را اینجا بخوانید 👇
🗞https://www.jamaran.ir/fa/tiny/news-1188430
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
#امکانات_آموزشی_شهرستان_های_استان_تهران_تاسف_بار است
سید فرید موسوی روز چهارشنبه در حاشیه نشست شورای اداری شهرستان پردیس در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: وضعیت حوزه آموزش و پرورش در استان تهران و شهرستانها بسیار نامناسب است، از نظر تجهیزات و امکانات آموزشی در کل استان تهران با چالش جدی مواجه هستیم.
🔹جزئیات بیشتر را اینجا بخوانید 👇
🗞https://www.jamaran.ir/fa/tiny/news-1188430
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
Forwarded from اتچ بات
♦️♦️زرآبادی: نسبت به #مشکلات_صنفی و #حقوق_فرهنگیان اقدامی شود
به گزارش تيتر برتر؛
نماینده مردم قزوین در مجلس گفت: چرا در انجام رسالت اصلی آموزش و پرورش که رسیدگی به مشکلات صنفی و حقوق فرهنگیان است هیچ اقدامی نمیشود؟
، سیده حمیده زرآبادی در تذکر شفاهی در جلسه نوبت بعد از ظهر روز (سهشنبه) به مجلس خطاب به وزیر آموزش و پرورش، گفت: وزیر آموزش و پرورش برای بررسی چرایی پخش موزیک در چند مدرسه گروه ضربت تشکیل داده است. ایشان نسبت به این کار واکنش سریعی داشته است. اگر چنین توانایی در رسیدگی به موضوعات آموزش و پرورش دارند چرا در انجام رسالت اصلی خود در رسیدگی به مشکلات صنفی، حقوق و افزایش بی احترامی ها به جامعه فرهنگیان است هیچ اقدامی انجام نمی دهند؟
وی نسبت به #عملکرد دانشگاه فرهنگیان در #بی_توجهی به #شأن_دانشجو_معلمان گفت: در این دانشگاه نه به شأن دانشجو - معلمان توجه میشود و نه #امکانات شایسته ای در اختیار آنان قرار میگیرد.
♦️پی نوشت: نماینده محترم جانا که زبان حال دانشجو معلمان را در بند آخر مختصر و مفید و عین واقعیت بیان فرمودید کجا رفت آن منزلت والای معلم و فرهنگی ؟
جامعه فرهنگیان را امروز، از دو عنصر اساسی و اثرگذار محروم داشته اند وضعیت معیشتی شایسته و شان و منزلت اجتماعی ....
و این ، #خیانت و ظلمی بزرگ و آشکار است .....
🔹لینک خبر 👇
📎https://www.ghatreh.com/news/nn47367349
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
به گزارش تيتر برتر؛
نماینده مردم قزوین در مجلس گفت: چرا در انجام رسالت اصلی آموزش و پرورش که رسیدگی به مشکلات صنفی و حقوق فرهنگیان است هیچ اقدامی نمیشود؟
، سیده حمیده زرآبادی در تذکر شفاهی در جلسه نوبت بعد از ظهر روز (سهشنبه) به مجلس خطاب به وزیر آموزش و پرورش، گفت: وزیر آموزش و پرورش برای بررسی چرایی پخش موزیک در چند مدرسه گروه ضربت تشکیل داده است. ایشان نسبت به این کار واکنش سریعی داشته است. اگر چنین توانایی در رسیدگی به موضوعات آموزش و پرورش دارند چرا در انجام رسالت اصلی خود در رسیدگی به مشکلات صنفی، حقوق و افزایش بی احترامی ها به جامعه فرهنگیان است هیچ اقدامی انجام نمی دهند؟
وی نسبت به #عملکرد دانشگاه فرهنگیان در #بی_توجهی به #شأن_دانشجو_معلمان گفت: در این دانشگاه نه به شأن دانشجو - معلمان توجه میشود و نه #امکانات شایسته ای در اختیار آنان قرار میگیرد.
♦️پی نوشت: نماینده محترم جانا که زبان حال دانشجو معلمان را در بند آخر مختصر و مفید و عین واقعیت بیان فرمودید کجا رفت آن منزلت والای معلم و فرهنگی ؟
جامعه فرهنگیان را امروز، از دو عنصر اساسی و اثرگذار محروم داشته اند وضعیت معیشتی شایسته و شان و منزلت اجتماعی ....
و این ، #خیانت و ظلمی بزرگ و آشکار است .....
🔹لینک خبر 👇
📎https://www.ghatreh.com/news/nn47367349
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
Telegram
attach 📎
#دل_نوشته
بعد از گذشت حدود ۸ ماه از جدی شدن فعالیت ویروس کرونا در کشور بالاخره اینجانب هم بعد از چند روز کسالت و مراجعه به پزشک، امروز جهت آزمایش ابتلا به بیماری Covid 19 به آزمایشگاه مراجعه کردم.
حدود ۳۰ نفر جهت انجام آزمایش ابتلا به ویروس کرونا مراجعه کرده بودند و با پریشان حالی و اضطراب و بعضا با سرفه های شدید در حیاط درمانگاه چشم انتظار آغاز فرآیند نمونه گیری بودند. بنده هم پس از تحویل دفترچه درمانی در گوشه ای از حیاط درمانگاه زیر تابش ملایم آفتاب منتظر رسیدن نوبت خود شدم که در همین حین دو نفر از همکاران خود را از راه دور دیدم. برایم جالب بود که از این جمع ۳۰ نفری که کسی را نمی شناختم ، ۳ نفر از این جمع از قشر فرهنگی بودند. به فکر فرو رفتم که آیا این یک اتفاق است که حداقل ۱۰ درصد (با فرض این که از بقیه افراد که بنده نمی شناختم، هیچ کدام فرهنگی نبوده باشند) جامعه آماری افراد مشکوک به ابتلا به ویروس کرونا از قشر فرهنگی باشند یا اینکه فاجعه ای در آموزش و پرورش در راه است و یا شاید هم فاجعه ای رخ داده و هنوز...
حتی اگر این یک اتفاق بوده باشد، نمی توان به سادگی از وضعیت مدارس چشم پوشی کرد. در همین افکار بودم که منشی درمانگاه اسمم را اعلام کرد و بعد هم با دو وسیله که مثل یک گوش پاکن بزرگ بود، از حلق و بینی من نمونه گرفتند. کمی درد داشت و حس بدی در من ایجاد کرد، ولی نه به اندازه درد بی توجهی به من فرهنگی و همکارانم.
آقای وزیر؛ مدارس را دریابید، فاجعه در راه است. مدارس در آموزش و پرورش هیچ امکاناتی(حتی امکانات اولیه بهداشتی مانند مواد ضدعفونی کننده دست و صورت، ماسک) ندارند و عملا رعایت پروتکل های بهداشتی امکان پذیر نیست. حضور ۱۰۰ درصدی معلمان در مدارس بدون حداقل امکانات بهداشتی زمینه را برای تشدید این اوضاع بحرانی بیشتر فراهم خواهد کرد. آقای وزیر هفته گذشته در مصاحبه خود فرمودید: "دلیل حضور معلمان در مدارس #ترجیح_خود_معلمان جهت استفاده از امکانات مدارس است"
می شود بگویید کدام #امکانات؟ امکانات #سخت_افزاری یا #نرم_افزاری آموزشی یا امکانات #رفاهی و #بهداشتی یا ...
وقتی قرار است تدریس #مجازی باشد و دانش آموزان در مدرسه حضور نداشته باشند، چه الزامی به حضور معلمان در مدارس هست؟ چرا یک سوم پرسنل اکثر ادارات که کارشان هم مستلزم حضور در محیط کار هست، دورکاری دارند، ولی حضور همه معلمان در مدرسه الزامی است؟ اگر بحث حضور دانش آموزانی است که به تدریس مجازی دسترسی ندارند که می توان این مشکل را با حضور حداقلی معلمان و هماهنگی قبلی دانش آموز انجام داد، نه اینکه کل معلمان در مدرسه جمع شوند و خود تبدیل به یک منشا پخش ویروس در جامعه گردند. آقای وزیر در پایان بنده به عنوان یک فرهنگی به شما قول می دهم که در صورت عدم حضور فیزیکی معلمان در مدرسه، تدریس های مجازی در خانه با کیفیت بیشتری انجام شود و هیچ نیازی به امکانات پیشرفته مدارس هم نداریم!
*مدارس را دریابید ؛ فاجعه در راه است*
هر که نامخت از گذشت روزگار*** نیز ناموزد ز هیچ آموزگار
"رودکی"
اول آبان ۱۳۹۹
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
بعد از گذشت حدود ۸ ماه از جدی شدن فعالیت ویروس کرونا در کشور بالاخره اینجانب هم بعد از چند روز کسالت و مراجعه به پزشک، امروز جهت آزمایش ابتلا به بیماری Covid 19 به آزمایشگاه مراجعه کردم.
حدود ۳۰ نفر جهت انجام آزمایش ابتلا به ویروس کرونا مراجعه کرده بودند و با پریشان حالی و اضطراب و بعضا با سرفه های شدید در حیاط درمانگاه چشم انتظار آغاز فرآیند نمونه گیری بودند. بنده هم پس از تحویل دفترچه درمانی در گوشه ای از حیاط درمانگاه زیر تابش ملایم آفتاب منتظر رسیدن نوبت خود شدم که در همین حین دو نفر از همکاران خود را از راه دور دیدم. برایم جالب بود که از این جمع ۳۰ نفری که کسی را نمی شناختم ، ۳ نفر از این جمع از قشر فرهنگی بودند. به فکر فرو رفتم که آیا این یک اتفاق است که حداقل ۱۰ درصد (با فرض این که از بقیه افراد که بنده نمی شناختم، هیچ کدام فرهنگی نبوده باشند) جامعه آماری افراد مشکوک به ابتلا به ویروس کرونا از قشر فرهنگی باشند یا اینکه فاجعه ای در آموزش و پرورش در راه است و یا شاید هم فاجعه ای رخ داده و هنوز...
حتی اگر این یک اتفاق بوده باشد، نمی توان به سادگی از وضعیت مدارس چشم پوشی کرد. در همین افکار بودم که منشی درمانگاه اسمم را اعلام کرد و بعد هم با دو وسیله که مثل یک گوش پاکن بزرگ بود، از حلق و بینی من نمونه گرفتند. کمی درد داشت و حس بدی در من ایجاد کرد، ولی نه به اندازه درد بی توجهی به من فرهنگی و همکارانم.
آقای وزیر؛ مدارس را دریابید، فاجعه در راه است. مدارس در آموزش و پرورش هیچ امکاناتی(حتی امکانات اولیه بهداشتی مانند مواد ضدعفونی کننده دست و صورت، ماسک) ندارند و عملا رعایت پروتکل های بهداشتی امکان پذیر نیست. حضور ۱۰۰ درصدی معلمان در مدارس بدون حداقل امکانات بهداشتی زمینه را برای تشدید این اوضاع بحرانی بیشتر فراهم خواهد کرد. آقای وزیر هفته گذشته در مصاحبه خود فرمودید: "دلیل حضور معلمان در مدارس #ترجیح_خود_معلمان جهت استفاده از امکانات مدارس است"
می شود بگویید کدام #امکانات؟ امکانات #سخت_افزاری یا #نرم_افزاری آموزشی یا امکانات #رفاهی و #بهداشتی یا ...
وقتی قرار است تدریس #مجازی باشد و دانش آموزان در مدرسه حضور نداشته باشند، چه الزامی به حضور معلمان در مدارس هست؟ چرا یک سوم پرسنل اکثر ادارات که کارشان هم مستلزم حضور در محیط کار هست، دورکاری دارند، ولی حضور همه معلمان در مدرسه الزامی است؟ اگر بحث حضور دانش آموزانی است که به تدریس مجازی دسترسی ندارند که می توان این مشکل را با حضور حداقلی معلمان و هماهنگی قبلی دانش آموز انجام داد، نه اینکه کل معلمان در مدرسه جمع شوند و خود تبدیل به یک منشا پخش ویروس در جامعه گردند. آقای وزیر در پایان بنده به عنوان یک فرهنگی به شما قول می دهم که در صورت عدم حضور فیزیکی معلمان در مدرسه، تدریس های مجازی در خانه با کیفیت بیشتری انجام شود و هیچ نیازی به امکانات پیشرفته مدارس هم نداریم!
*مدارس را دریابید ؛ فاجعه در راه است*
هر که نامخت از گذشت روزگار*** نیز ناموزد ز هیچ آموزگار
"رودکی"
اول آبان ۱۳۹۹
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
Forwarded from کانال اختصاصی دکتر جلیل شمس (جلیل شمس)
❌ سخنی چند با #رئیس جمهور خودم
به مناسبت غدیر ۱۴۰۱
آقای رئیس اینکه در جلسه ۲۶ تیر هیئت محترم دولت #۱۳ فرمودید
اجرای #عدالت از #ارمان های اصلی #انقلاب بوده و
امام #خمینی و
#رهبری نیز
بر آن اصرار دارند
بیان نظری درستی هست
و
همه شاهد اظهارات فوق طی این همه سال بوده و هستیم
حضرتعالی از ابتدای انقلاب در هرم #قدرت بودید و...
لطفا بفرمائید
که
چرا حاکمیت ظرف ۴۳ سال از اهداف ارمانی خود این همه #فاصله گرفته
و عملا #اعتنایی بر آن نداشته و فقط در
مناسبت ها ،#عدالت آذین صحبت های شما عزیزان است ؟
فکر می کنید مردم بعد از این همه سال گفتار #بدون عمل مبتنی بر عدالت اظهارات شما را #بها می دهند ؟؟
آقای رئیس
اینکه دولت شما نیز در اجرای قانون مربوط به معلمان و بازنشستگان ،#کارشکنی می کند آیا #سیمای عدالت شما همین است ؟
آقای رئیس
حقوق و مزایای نهادها و دستگاهها ی #خاص اغلب غیر #شفاف و #نجومی و بسیار با اقشار بی دفاع مانند فرهنگیان
متفاوت است
شما #عدالت را در کجای #مدیریت جاری خود می بینید ؟
ممکن است
عدالت را در سیمای مدیریت خود برای مردم #شفاف و کوتاه تعریف کنید؟
آقای رئیس
چرا آموزش وپرورش را به سمت #طبقاتی
برده و دولت شما نیز بر آن #اصرار دارد؟
آیا عدم معلم #مناسب و عدم #مدرسه و عدم #امکانات آموزشی و حتی #فضای آموزشی برای طبقات #محروم و #روستاها
و #حاشیه شهرها و استفاده از معلمآن #شرکتی و دوره گرد ،همان نمای سیمای عدالت #اندیشه شما است؟
آیا اطلاع دارید
۹۸درصد قبولی دانشگاه رشته های مطرح کشور اختصاص به مدارس #طبقاتی که کمتر از،#ده درصد دانش آموزان کشور بوده و از خانواده #مسئولان و #ثروتمندان هستند را تشکیل می دهند ؟
آقای رئیس
به نظر شما
چرا #مهاجرت نخبگان شتاب گرفته است ؟
آیا فکر نمی کنید
عملا تحصیل ۸۵درصد کودکان کشور چیزی شبیه #سرکاری است ؟
آقای رئیس
بسیاری از نهادهای خاص دارای بودجه #رفاهی هستند
آیا فرهنگیان و بازنشستگان به برکت نفس شما #نور می خورند ؟
شما این تدبیر را در کجای تعریف عدالت خود ترسیم کرده اید ؟
که فرهنگیان و بازنشستگان فرزندان #ناتنی سفره انعام حاکمیت شما شده اند ؟
آقای رئیس
چرا لایحه #همسان سازی حقوق بازنشستگان که در راستای عدالت و بر مبنای قوانین بالادستی کشور بود را
#سراسیمه
از مجلس #پس گرفتید
و ۶ ماه است هیچ اقدامی در بازگرداندن آن انجام نمی دهید؟
اینک
فکر می کنید
باز نشستگان عدالت را در سیمای دولت کریمه شما چگونه تفسیر می کنند؟
آقای رئیس
راستش و بخواهید
وقتی آمدید فکر می کردیم با الهام از سیمای #جد خود عدالت را پیشه کنید
که متاسفیم
آقای رئیس
واقعا در گرو این همه گرانی و تورم
که در سایه تصمیم و تدبیر شما جریان دارد
هنوز #باور دارید
که
افزایش #ده درصد حقوق بازنشستگان. قسمتی از عدالت اندیشه شما است ؟
آقای رئیس با این همه #کم لطفی دولت شما
باز معلم بازنشسته ایرانی آرزوی توفیق برای دولت دارد
تبریز/ غدیر ۱۴۰۱
جلیل شمس
❌
به مناسبت غدیر ۱۴۰۱
آقای رئیس اینکه در جلسه ۲۶ تیر هیئت محترم دولت #۱۳ فرمودید
اجرای #عدالت از #ارمان های اصلی #انقلاب بوده و
امام #خمینی و
#رهبری نیز
بر آن اصرار دارند
بیان نظری درستی هست
و
همه شاهد اظهارات فوق طی این همه سال بوده و هستیم
حضرتعالی از ابتدای انقلاب در هرم #قدرت بودید و...
لطفا بفرمائید
که
چرا حاکمیت ظرف ۴۳ سال از اهداف ارمانی خود این همه #فاصله گرفته
و عملا #اعتنایی بر آن نداشته و فقط در
مناسبت ها ،#عدالت آذین صحبت های شما عزیزان است ؟
فکر می کنید مردم بعد از این همه سال گفتار #بدون عمل مبتنی بر عدالت اظهارات شما را #بها می دهند ؟؟
آقای رئیس
اینکه دولت شما نیز در اجرای قانون مربوط به معلمان و بازنشستگان ،#کارشکنی می کند آیا #سیمای عدالت شما همین است ؟
آقای رئیس
حقوق و مزایای نهادها و دستگاهها ی #خاص اغلب غیر #شفاف و #نجومی و بسیار با اقشار بی دفاع مانند فرهنگیان
متفاوت است
شما #عدالت را در کجای #مدیریت جاری خود می بینید ؟
ممکن است
عدالت را در سیمای مدیریت خود برای مردم #شفاف و کوتاه تعریف کنید؟
آقای رئیس
چرا آموزش وپرورش را به سمت #طبقاتی
برده و دولت شما نیز بر آن #اصرار دارد؟
آیا عدم معلم #مناسب و عدم #مدرسه و عدم #امکانات آموزشی و حتی #فضای آموزشی برای طبقات #محروم و #روستاها
و #حاشیه شهرها و استفاده از معلمآن #شرکتی و دوره گرد ،همان نمای سیمای عدالت #اندیشه شما است؟
آیا اطلاع دارید
۹۸درصد قبولی دانشگاه رشته های مطرح کشور اختصاص به مدارس #طبقاتی که کمتر از،#ده درصد دانش آموزان کشور بوده و از خانواده #مسئولان و #ثروتمندان هستند را تشکیل می دهند ؟
آقای رئیس
به نظر شما
چرا #مهاجرت نخبگان شتاب گرفته است ؟
آیا فکر نمی کنید
عملا تحصیل ۸۵درصد کودکان کشور چیزی شبیه #سرکاری است ؟
آقای رئیس
بسیاری از نهادهای خاص دارای بودجه #رفاهی هستند
آیا فرهنگیان و بازنشستگان به برکت نفس شما #نور می خورند ؟
شما این تدبیر را در کجای تعریف عدالت خود ترسیم کرده اید ؟
که فرهنگیان و بازنشستگان فرزندان #ناتنی سفره انعام حاکمیت شما شده اند ؟
آقای رئیس
چرا لایحه #همسان سازی حقوق بازنشستگان که در راستای عدالت و بر مبنای قوانین بالادستی کشور بود را
#سراسیمه
از مجلس #پس گرفتید
و ۶ ماه است هیچ اقدامی در بازگرداندن آن انجام نمی دهید؟
اینک
فکر می کنید
باز نشستگان عدالت را در سیمای دولت کریمه شما چگونه تفسیر می کنند؟
آقای رئیس
راستش و بخواهید
وقتی آمدید فکر می کردیم با الهام از سیمای #جد خود عدالت را پیشه کنید
که متاسفیم
آقای رئیس
واقعا در گرو این همه گرانی و تورم
که در سایه تصمیم و تدبیر شما جریان دارد
هنوز #باور دارید
که
افزایش #ده درصد حقوق بازنشستگان. قسمتی از عدالت اندیشه شما است ؟
آقای رئیس با این همه #کم لطفی دولت شما
باز معلم بازنشسته ایرانی آرزوی توفیق برای دولت دارد
تبریز/ غدیر ۱۴۰۱
جلیل شمس
❌