اخبار معلم
14.6K subscribers
16.9K photos
7.81K videos
1.98K files
9.41K links
🔸آخرین،بروز ترین و موثق ترین اخبار صنفی فرهنگیان

🔹بازتاب مشکلات فرهنگیان و سوالات صنفی، پیگیری و پاسخ به آنها
Download Telegram
#چرا مدیر محترم منطقه 9 تهران با این همه منابع درآمدی نظیر سالن های ورزشی ، واحدهای تجاری ، خانه معلم ، رستوران ، سفره خانه ، مراکز مشاوره و... چشم به بودجه اندک مدارس دوخته اند ؟

کسی در مورد مشکلات آموزش و پرورش منطقه 9 تهران پاسخ گو نیست ؟

⭕️ گروه گزارش/
هنوز هیچ مسئولی به صدای معلم در مورد وضعیت فرهنگیان مالباخته در منطقه 9 تهران پاسخی نداده است . ( این جا )
به نظر می رسد « علی اکبر محسنی نسب » نیز همچون مدیران پیشین برنامه و یا راهکار مشخصی برای حل و فصل مشکلات منطقه ندارد .
مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران باید به این پرسش پاسخ دهد علی رغم حضور بیش از 3000 پرسنل و فرهنگی در منطقه 9 تهران آوردن مدیری خارج از منطقه و آن هم استان کرمانشاه و بازنشسته ای که دعوت به کار شده است چه توجیه مدیریتی و یا علمی می تواند داشته باشد .
نامه زیر توسط یکی از فرهنگیان برای « صدای معلم » ارسال گردیده است .
« صدای معلم » آمادگی خود را برای انتشار پاسخ مسئولان اعلام می کند .

sedayemoallem.ir/گزارش-گفت-گو/item/12476-/کسی-در-مورد-مشکلات-آموزش-و-پرورش-منطقه-9-نهران-پاسخ-گو-نیست-؟

منبع:صدای معلم

#اخبار_معلم 👇🏻🍃

🌐 @moalempress
💢#اختصاصی

#سیاست_یک_بام_و_دو_هوای_آموزش_و_پرورش_در_اجرای_آراء_دیوان_عدالت_اداری_و_دیوان_محاسبات!!؟
🔹دراحکام سال جاری(97)فرهنگیان ،به استناد رای دیوان محاسبات ،#سختی_شرایط_کار_معلمان_مدیران_و_معاونان_یا_کلا_حذف یا به 120 امتیاز تقلیل یافته است این در حالیست که معلمی بعنوان یکی از سخت ترین مشاغل شناخته می شود ،واهمیتی که به این بخش در دنیا حتی کشورهای جهان سوم داده می شود ، به هیچ وجه قابل قیاس با ایران نمی باشند.
حال سئوال این است :

#چرا_آموزش_و_پرورش_در_کسر_حقوق_معلمان_به_استناد_آراء_صادره_توسط_مراجع_مذکور_بلا_درنگ_اقدام_اما در مورد برقراری حقوق قانونی معلمان که موجب تفاوت دریافتی این قشر با سایر کارمندان گردیده ،وبعضامورد تائید دیوان عدالت اداری نیز می باشد اقدامی صورت نمی پذیرد؟؟

#مواردی_از_قبیل_ضریب_موسوم_به_یک_و_دو_دهم_معلمان_شاغل_به_تدریس_در_مراکز_آموزش_و_پرورش_استثنایی_که_مطابق آراءمتعدد وحدت رویه از جمله رای زیرکه آموزش وپرورش را ملزم به پرداخت حقوق قانونی نموده است پرداخت نمی کند

👈🏻رأی شماره 2001-1998 مورخ 25/12/1393 هیأت عمومی دیوان عدالت اداری در مورد کارکنان آموزش و پرورش استثنایی کشور اعم از کارکنان اداری و آموزشی و توانبخشی به پیوست ارسال می‌گردد. مقتضی است نسبت به اجرای رأی مزبور مبنی بر اعمال ضریب 2/1 به حقوق (حقوق مبنا و افزایش سنواتی) و مزایای مستمر (فوق‌العاده شغل، فوق‌العاده جذب و فوق‌العاده ویژه) کارکنان مورد نظر از تاریخ 1/1/1387 لغایت 29/12/1387 اقدام لازم معمول دارند.
بدیهی است حکم تطبیق وضع حقوق آنان با قانون مدیریت خدمات کشوری (1/1/1388) می‌بایستی بر اساس احکام صادره اصلاح گردد

⭕️ همچنین است #پرداخت_هزینه_مهد_کودک_و_دیگر_مزایایی_که به کارکنان سایر دستگاهها پرداخت می شود اما در آموزش وپرورش نادیده گرفته می شود؟؟

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress
#چرا مدیر محترم منطقه 9 تهران با این همه منابع درآمدی نظیر سالن های ورزشی ، واحدهای تجاری ، خانه معلم ، رستوران ، سفره خانه ، مراکز مشاوره و... چشم به بودجه اندک مدارس دوخته اند ؟

کسی در مورد مشکلات آموزش و پرورش منطقه 9 تهران پاسخ گو نیست ؟

⭕️ گروه گزارش/
هنوز هیچ مسئولی به صدای معلم در مورد وضعیت فرهنگیان مالباخته در منطقه 9 تهران پاسخی نداده است . ( این جا )
به نظر می رسد « علی اکبر محسنی نسب » نیز همچون مدیران پیشین برنامه و یا راهکار مشخصی برای حل و فصل مشکلات منطقه ندارد .
مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران باید به این پرسش پاسخ دهد علی رغم حضور بیش از 3000 پرسنل و فرهنگی در منطقه 9 تهران آوردن مدیری خارج از منطقه و آن هم استان کرمانشاه و بازنشسته ای که دعوت به کار شده است چه توجیه مدیریتی و یا علمی می تواند داشته باشد .
نامه زیر توسط یکی از فرهنگیان برای « صدای معلم » ارسال گردیده است .
« صدای معلم » آمادگی خود را برای انتشار پاسخ مسئولان اعلام می کند .

sedayemoallem.ir/گزارش-گفت-گو/item/12476-/کسی-در-مورد-مشکلات-آموزش-و-پرورش-منطقه-9-نهران-پاسخ-گو-نیست-؟

منبع:صدای معلم

#اخبار_معلم 👇🏻🍃

🌐 @moalempress
#چرا مدیر محترم منطقه 9 تهران با این همه منابع درآمدی نظیر سالن های ورزشی ، واحدهای تجاری ، خانه معلم ، رستوران ، سفره خانه ، مراکز مشاوره و... چشم به بودجه اندک مدارس دوخته اند ؟

کسی در مورد مشکلات آموزش و پرورش منطقه 9 تهران پاسخ گو نیست ؟

⭕️ گروه گزارش/
هنوز هیچ مسئولی به صدای معلم در مورد وضعیت فرهنگیان مالباخته در منطقه 9 تهران پاسخی نداده است . ( این جا )
به نظر می رسد « علی اکبر محسنی نسب » نیز همچون مدیران پیشین برنامه و یا راهکار مشخصی برای حل و فصل مشکلات منطقه ندارد .
مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران باید به این پرسش پاسخ دهد علی رغم حضور بیش از 3000 پرسنل و فرهنگی در منطقه 9 تهران آوردن مدیری خارج از منطقه و آن هم استان کرمانشاه و بازنشسته ای که دعوت به کار شده است چه توجیه مدیریتی و یا علمی می تواند داشته باشد .
نامه زیر توسط یکی از فرهنگیان برای « صدای معلم » ارسال گردیده است .
« صدای معلم » آمادگی خود را برای انتشار پاسخ مسئولان اعلام می کند .

sedayemoallem.ir/گزارش-گفت-گو/item/12476-/کسی-در-مورد-مشکلات-آموزش-و-پرورش-منطقه-9-نهران-پاسخ-گو-نیست-؟

منبع:صدای معلم

#اخبار_معلم 👇🏻🍃

🌐 @moalempress
💢#اختصاصی

#سیاست_یک_بام_و_دو_هوای_آموزش_و_پرورش_در_اجرای_آراء_دیوان_عدالت_اداری_و_دیوان_محاسبات!!؟
🔹دراحکام سال جاری(97)فرهنگیان ،به استناد رای دیوان محاسبات ،#سختی_شرایط_کار_معلمان_مدیران_و_معاونان_یا_کلا_حذف یا به 120 امتیاز تقلیل یافته است این در حالیست که معلمی بعنوان یکی از سخت ترین مشاغل شناخته می شود ،واهمیتی که به این بخش در دنیا حتی کشورهای جهان سوم داده می شود ، به هیچ وجه قابل قیاس با ایران نمی باشند.
حال سئوال این است :

#چرا_آموزش_و_پرورش_در_کسر_حقوق_معلمان_به_استناد_آراء_صادره_توسط_مراجع_مذکور_بلا_درنگ_اقدام_اما در مورد برقراری حقوق قانونی معلمان که موجب تفاوت دریافتی این قشر با سایر کارمندان گردیده ،وبعضامورد تائید دیوان عدالت اداری نیز می باشد اقدامی صورت نمی پذیرد؟؟

#مواردی_از_قبیل_ضریب_موسوم_به_یک_و_دو_دهم_معلمان_شاغل_به_تدریس_در_مراکز_آموزش_و_پرورش_استثنایی_که_مطابق آراءمتعدد وحدت رویه از جمله رای زیرکه آموزش وپرورش را ملزم به پرداخت حقوق قانونی نموده است پرداخت نمی کند

👈🏻رأی شماره 2001-1998 مورخ 25/12/1393 هیأت عمومی دیوان عدالت اداری در مورد کارکنان آموزش و پرورش استثنایی کشور اعم از کارکنان اداری و آموزشی و توانبخشی به پیوست ارسال می‌گردد. مقتضی است نسبت به اجرای رأی مزبور مبنی بر اعمال ضریب 2/1 به حقوق (حقوق مبنا و افزایش سنواتی) و مزایای مستمر (فوق‌العاده شغل، فوق‌العاده جذب و فوق‌العاده ویژه) کارکنان مورد نظر از تاریخ 1/1/1387 لغایت 29/12/1387 اقدام لازم معمول دارند.
بدیهی است حکم تطبیق وضع حقوق آنان با قانون مدیریت خدمات کشوری (1/1/1388) می‌بایستی بر اساس احکام صادره اصلاح گردد

⭕️ همچنین است #پرداخت_هزینه_مهد_کودک_و_دیگر_مزایایی_که به کارکنان سایر دستگاهها پرداخت می شود اما در آموزش وپرورش نادیده گرفته می شود؟؟

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress
Forwarded from اتچ بات
♦️♦️ "چرا آموزش و پرورش #هیچ‌وقت ، #پول ندارد؟"

تخصیص سالانه بودجه آموزش و پرورش بیش از ۱۰۰ درصد است اما #چرا این #وزارتخانه هیچ‌وقت پول ندارد؟

دوشنبه ۹ اردیبهشت ۱۳۹۸ ساعت ۱۰:۵۵

سید محمد بطحایی در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت در پاسخ به این سوال که چرا با وجود تخصیص سالانه بیش از ۱۰۰ درصد بودجه آموزش و پرورش این وزارتخانه باز هم با کمبود منابع مالی روبرو است، گفت: به این دلیل که پیش‌بینی بودجه آموزش و پرورش همیشه کم بوده است یعنی مثلا این وزارتخانه به ۱۱۰ واحد پول نیاز دارد ولی در بودجه سالیانه برای آن 100 واحد تعریف می‌شود؛ بنابراین هر سال درصد تخصیص اعتبارات آن بیش از رقم منظورشده در بودجه سنواتی است.

تا زمانی که پایه پیش‌بینی بودجه بر مبنای عملکرد نباشد، آموزش و پرورش ناچار است هر سال را با بدهی آغاز کند زیرا در غیر این صورت کسری بودجه دولت بالا می‌رود
وزیر آموزش و پرورش افزود: از آنجا که پایه پیش‌بینی بودجه وزارت آموزش و پرورش کم است، ما با چنین شرایطی روبرو می‌شویم.

وی در پاسخ به این سوال که چرا در جلسات هیئت دولت برای تدوین بودجه سنواتی نسبت به افزایش بودجه آموزش و پرورش تلاش نمی‌شود، توضیح داد: اگر به جای 100 واحد برای آموزش و پرورش ۱۱۰ واحد بودجه پیش‌بینی شود، میزان کسری بودجه دولت بالا می‌رود؛ بنابراین دولت این میزان کسری را در طول سال با افزایش تخصیص جبران می‌کند.

همه بدهی‌ها به ریز و جزء در آموزش و پرورش مشخص است

بطحایی تاکید کرد: تا زمانی که پایه پیش‌بینی بودجه بر مبنای عملکرد نباشد، آموزش و پرورش ناچار است هر سال را با بدهی آغاز کند؛ زیرا در غیر این صورت کسری بودجه دولت بالا می‌رود.

وزیر آموزش و پرورش درباره برخی انتقادات مبنی بر اینکه  آموزش و پرورش از میزان اعتبار مورد نیاز خود در ردیف‌های مختلف به ریز و جزء اطلاع ندارد، توضیح داد: نه تنها ما می‌دانیم بلکه خزانه هم اطلاع دارد؛ همه چیز کاملاً مشخص و شفاف و روشن است./

پایان پیام

🔹لینک خبر 👇
🗞https://www.icana.ir/Fa/News/424064

کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
🔴 چرا دانش‌آموزان‌مان #ساسی_مانکن را به #حامد_زمانی ترجیح می‌دهند؟


تهران (پانا) - برای ورزشگاه و آهنگ تیم‌ملی‌تان می‌روید سراغ سالار عقیلی و حماسه سرایی و بعد مردم در آن فضا ناچارند «ما فرزندان ایرانیم» بخوانند و برای کودکان‌تان هم که هیچ گزینه‌ای ندارید و می‌گویید مثلا چرا بچه‌ها با حامد زمانی ، علی افتخاری و محمد اصفهانی‌تان شور نمی‌گیرند و می‌روند سراغ ساسی مانکن.

#فرهاد_عشوندی در یادداشتی در خبرآنلاین نوشت:

این روزها شبکه‌های اجتماعی پر شدند از ویدئوهای روز معلم که در آنها دختر و پسرهای خردسال مدرسه‌ای با هیجان و قشنگی خاصی دارند #ترانه_های_خواننده_زیرزمینی که چند سالی است از ایران رفته را #بازخوانی می کنند.

همان که در بخش‌هایی از آن خوانده می‌شود:«آقامون جنتلمنه ، جنتلمنه ، جنتلمنه...»

گروهی نگرانند که شعر #محتوایی_سخیف دارد. گروهی گیر دادند که وزیر آموزش و پرورش را اگر #دارش نمی زنیم، اقلا دیگر باید #استیضاحش که بکنیم و احتمالا آن معلم‌ها و دانش آموزان هم باید حسابی فلک شون.

شعر #سخیف است، خواننده #مجوز ندارد و این فضا مناسب کودکان نیست، همه این‌ها را به عنوان گذاره‌های منطقی با توجه به فضا و قوانین رسمی کشور می پذیریم و حرفی نمی‌توان در ردشان زد اما #چرا بچه‌ها اینگونه با #هیجان و تا $ته_شعر را حفظند و با همان ریتم می‌خوانند؟

این را همه دوستان عزیزی که دغدغه دارند و اصلا مایی که نگرانیم ، از خود پرسیدیم؟

شمایی که #حامدزمانی گزینه ایده آل‌تان است و متر موسیقی ارزشمندتان.شمایی که سالانه #چندصد_میلیاردی بودجه می‌گیرید تا موسیقی #فرهنگی بسازید و دغدغه‌تان اعتلا و گسترش موسیقی #وزین است و مثلا در هر استیج به حامد زمانی ، #نجومی می پردازید، برای موزیک ویدئوی خلیج فارس چنان هزینه می کنید که تا #گاردین به رقم نجومی هزینه کردتان می پردازند، شمایی که محسن چاوشی را می‌خواهید تا برای‌تان #تیزرهای برنامه‌های‌تان را بسازد و #تتلو را به وقت #انتخابات می پسندند، هیچ وقت در زمان تماشای این ویدئوها و #دلسردی از اینکه چه بر سر #فرهنگ‌مان، آ#موزش‌مان و #کودکان و نهاد خانواده و نهاد آموزش‌مان آمده که خروجی اش شده این، از خود پرسیدند چه #محصول_فرهنگی_مناسبی برای کودکان‌مان ساخته اند که قابل رقابت با نمونه سخیف ساسی باشد؟

آنچه شما برای این روزهای جامعه به کلی فراموش کرده اید و به طور اخص برای #رنج_سنی زیر ۱۵ سال به آن اصلا توجهی ندارید، #نیاز_به_شادی است. به امید. به بازی و هیجان. به ریتمی که شادشان کند. پیامی که مناسب با #روحیات و اقتضای #سن‌شان باشد.

برای ورزشگاه و آهنگ تیم‌ملی‌تان می‌روید سراغ سالار عقیلی و حماسه سرایی و بعد مردم در آن فضا ناچارند «ما فرزندان ایرانیم» بخوانند و برای کودکان‌تان هم که هیچ گزینه‌ای ندارید و می‌گویید مثلا چرا بچه‌ها با حامد زمانی ، علی افتخاری و محمد اصفهانی‌تان شور نمی‌گیرند و می‌روند سراغ ساسی مانکن.

شما که حتی در مترتان ، شادی این کودکان با «جان پدر برقصا»ی چاوشی آن سوی #خط_قرمز قرار می‌گیرد و احتمالا باید فقط عاشقانه‌های پر از #اشک و سوز و آه مرحوم پاشایی را بخوانند، چه محصولی برای ایجاد شادی این گروه سنی داشته اید که امروز هم آنها و هم #سیستم_آموزشی را #شماتت می‌کنید؟

🔹لینک خبر 👇

📎http://pana.ir/news/913201

کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
🔷 وضعیت #معلمان_حق_التدریس پیگیری شود

جمعی از نمایندگان طی نامه‌ای به «روحانی» خواستار رسیدگی به وضعیت حقوق و استخدام معلمان حق‌التدریسی شدند.

نمایندگان در این نامه از رئیس‌جمهور پرسیده‌اند که #چرا_برابر_قانون نسبت به استخدام معلمان حق‌التدریس و پرداخت به موقع حقوق آنها اقدام نمی‌کنید.......

🔹جزئیات بیشتر را اینجا بخوانید 👇
🗞https://www.gostaresh.news/culture-art/55120-وضعیت-معلمان-حق‌‌التدریس-پیگیری-شود.html


کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
Forwarded from جلیل شمس
سلام و درود بر
حضور با سعادت
دکتر ساعی گرامی از تبریز



ضمن سپاس از عنایت حضرتعالی در پیگیری مر قانون در حق بازنشستگان ،
به نظر می رسد
تا زمانیکه همسان سازی ،ساز و کار قانونی دائمی بر مبنای ۹۰درصد شاغلان را نداشته باشد

عملا
داستان آوارگی بازنشستگان جز تراژدی جاری التماس به این و آن نماینده و دستگاه و دستک
چشم انداز شرافتمندانه ای
نخواهد داشت


اینک
جادارد از کل نطام‌سیاسی
کشور که اخیرا بسیار همسو و هماهنگ عمل می کنند
در کسوت یک بازنشسته فرهنگی با ۴۳ سال تجربه زیسته در حاکمیت ملی حاضر
#سوال کرد
که

اعضای محترم شورای
#نگهبان و #دولت و #مجلس انقلابی
شما
#چرا از #دائمی شدن لایحه #همسان سازی
بر مبنای
#۹۰درصد #شاغلان که مر قوانین بالادستی است #خودداری می کنید ؟؟؟


تبریز/۱۲آبان ۱۴۰۱
جلیل شمس