📚کانون تربیت اسلامی ، سکاندار انتصابات در آموزش و پرورش
✍ محمد حسن پوره / معلم و فعال صنفی
کانون تربییت اسلامی ، به دبیرکلی محمود فرشیدی وزیر سابق آموزش و پرورش از طیف های فکری نزدیک به نوری وزیر آموزش و پرورش رایزنی های فشرده ایی را جهت انتصاب نیروهای خود استارت زده است .
از دوران وزارت فرشیدی(۱۸ آبان ۸۴ _۱۰ آذر ۸۶) در دولت احمدی نژاد بعنوان یکی از دوران سیاه آموزش و پرورش یاد می شود .
سرکوب شدید #تشکهای_مستقل_صنفی از جمله کانونهای صنفی ، برخورد امنیتی با فعالان صنفی با دستور مستقیم فرشیدی از جمله بازداشت ۹ نفر از معلمان فعال صنفی در همدان در دفتر کانون صنفی همدان و فعالان صنفی معلم شناخته شده در کردستان ، و حکم تبعید اجباری برای تعدادی از فعالان صنفی و........ نمونه ایی کوچک از برخورد امنیتی با فعالان در حوزه کنشگری صنفی آموزش و پرورش است .
غارت صندوق ذخیره از تجربه های تلخ دوران وزارت فرشیدی است که سرمایه هزاران معلم ،قربانی کج فهمی ،حماقت و رفیق دزد و شریک قافله بودن فرشیدی شد .
ضعف فرشیدی که عنوان دبیر کلی کانون تربیت اسلامی را با خود یدک می کشد چنان مشهود بود که رئیس جمهور وقت احمدی نژاد نیز قادر به تحمل آن نبود و پنجمین وزیری بود که در دولت احمدی نژاد از سوی مجلس استیضاح شد هرچند در جریان رایی اعتماد مجددا رای آورد، اما عملکرد ضعیف فرشیدی از جمله کسری بودجه ۲۵۰۰ میلیارد ت وزارت آموزش و پرورش و ناتوانی در پرداخت دیون آ . پ به معلمان ،کارنامه سیاه عضو کانون تربیت اسلامی است .
با این عملکرد سیاه ، قرار گرفتن یک حزب سیاسی بدون دغدغه صنفی معلمان (#عدالت_آموزشی،# مخالفت_باخصوصی و پولی شدن آموزش مدارس ، محتوای کتابهای درسی ، مناسب نبودن محتواهای آموزشی با نیازهای مهارتی ، عینی و واقعی دانش آموزان ، وضعیت معلمان خرید خدمت ، #حقوق_و_دستمزدهای پایین معلمان و سایر نیروهای شاغل در دستگاه و حذف #نگاه_امنیتی به فعالان صنفی و.......) از احزاب درون حاکمیتی در حلقه مشاوران غیر رسمی وزارت آ.پ چشم اندازی امیدوار کننده را ترسیم نمی نماید .
فرشیدی بعنوان دبیرکل کانون تربیت اسلامی ، هدف اصلی خود را در دوران سیاه وزارتش تحمیل نظام ارزشی فرهنگ دینی ، جدا از آنچه نظام سیاسی (#آموزش_ایدئولوژیک)برای نظام آموزشی اجرا تبیین نموده است ، قرار داده بود که البته حتی در این اجرای این سیاست حزبی اش هم توفیق چندانی نداشت .نمونه آن در آزمون ضمن خدمت معلمان در سال ۸۵ می باشد .
علی ایهالحال ، هدف از نوشتار ، تذکر به وزیری است که در حلقه ی مشاورانش
کسانی قرار گرفته اند که پیشنیه ایی، تاریک، سیاه و تلخ در ذهن معلمان بعنوان کسانی که بار سنگین سیاستهای نارکاآمد آموزشی را به دوش می کشند ،دارند و وزیر آموزش و پرورش از آنها برای پیشبرد اهداف آموزشی خود بهره می خواهد ببرد .
از کوزه همان تراود که در اوست .
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
✍ محمد حسن پوره / معلم و فعال صنفی
کانون تربییت اسلامی ، به دبیرکلی محمود فرشیدی وزیر سابق آموزش و پرورش از طیف های فکری نزدیک به نوری وزیر آموزش و پرورش رایزنی های فشرده ایی را جهت انتصاب نیروهای خود استارت زده است .
از دوران وزارت فرشیدی(۱۸ آبان ۸۴ _۱۰ آذر ۸۶) در دولت احمدی نژاد بعنوان یکی از دوران سیاه آموزش و پرورش یاد می شود .
سرکوب شدید #تشکهای_مستقل_صنفی از جمله کانونهای صنفی ، برخورد امنیتی با فعالان صنفی با دستور مستقیم فرشیدی از جمله بازداشت ۹ نفر از معلمان فعال صنفی در همدان در دفتر کانون صنفی همدان و فعالان صنفی معلم شناخته شده در کردستان ، و حکم تبعید اجباری برای تعدادی از فعالان صنفی و........ نمونه ایی کوچک از برخورد امنیتی با فعالان در حوزه کنشگری صنفی آموزش و پرورش است .
غارت صندوق ذخیره از تجربه های تلخ دوران وزارت فرشیدی است که سرمایه هزاران معلم ،قربانی کج فهمی ،حماقت و رفیق دزد و شریک قافله بودن فرشیدی شد .
ضعف فرشیدی که عنوان دبیر کلی کانون تربیت اسلامی را با خود یدک می کشد چنان مشهود بود که رئیس جمهور وقت احمدی نژاد نیز قادر به تحمل آن نبود و پنجمین وزیری بود که در دولت احمدی نژاد از سوی مجلس استیضاح شد هرچند در جریان رایی اعتماد مجددا رای آورد، اما عملکرد ضعیف فرشیدی از جمله کسری بودجه ۲۵۰۰ میلیارد ت وزارت آموزش و پرورش و ناتوانی در پرداخت دیون آ . پ به معلمان ،کارنامه سیاه عضو کانون تربیت اسلامی است .
با این عملکرد سیاه ، قرار گرفتن یک حزب سیاسی بدون دغدغه صنفی معلمان (#عدالت_آموزشی،# مخالفت_باخصوصی و پولی شدن آموزش مدارس ، محتوای کتابهای درسی ، مناسب نبودن محتواهای آموزشی با نیازهای مهارتی ، عینی و واقعی دانش آموزان ، وضعیت معلمان خرید خدمت ، #حقوق_و_دستمزدهای پایین معلمان و سایر نیروهای شاغل در دستگاه و حذف #نگاه_امنیتی به فعالان صنفی و.......) از احزاب درون حاکمیتی در حلقه مشاوران غیر رسمی وزارت آ.پ چشم اندازی امیدوار کننده را ترسیم نمی نماید .
فرشیدی بعنوان دبیرکل کانون تربیت اسلامی ، هدف اصلی خود را در دوران سیاه وزارتش تحمیل نظام ارزشی فرهنگ دینی ، جدا از آنچه نظام سیاسی (#آموزش_ایدئولوژیک)برای نظام آموزشی اجرا تبیین نموده است ، قرار داده بود که البته حتی در این اجرای این سیاست حزبی اش هم توفیق چندانی نداشت .نمونه آن در آزمون ضمن خدمت معلمان در سال ۸۵ می باشد .
علی ایهالحال ، هدف از نوشتار ، تذکر به وزیری است که در حلقه ی مشاورانش
کسانی قرار گرفته اند که پیشنیه ایی، تاریک، سیاه و تلخ در ذهن معلمان بعنوان کسانی که بار سنگین سیاستهای نارکاآمد آموزشی را به دوش می کشند ،دارند و وزیر آموزش و پرورش از آنها برای پیشبرد اهداف آموزشی خود بهره می خواهد ببرد .
از کوزه همان تراود که در اوست .
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1