غلامعلی حداد عادل:
♦️♦️حق التدریس‌ها #نمی_توانند #معلم بشوند! به چه دلیل یک #نهضتی باید به آموزش و پرورش بیاید؟

غلامعلی حدادعادل، رئیس اسبق سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با بیان اینکه موضوع حق التدریس‌ها مصیبتی شده است...................👇
📎 goo.gl/mkugZ2

‼️جوابیه جمعی از معلمان حق التدریس به فرمایشات آقای حداد عادل

✍ در عجبیم که در برابر این همه #مشکلات از فقر،گرانی ،تورم ،عدم ثبات اقتصادی گرفته تا بیکاری، اعتیاد ، رشوه و رانت و دهها مصیبت دیگر صدای شما درنیامده اما استخدام معلمان حق التدریس و نهضتی ها سبب اعتراض شما شده و آن را #مصیبت دانسته و گفته اید که چرا یک نهضتی باید به آموزش و پرورش بیاید ؟

و این که چرا نمایندگان به فکر جماعت حق التدریس هستند ؟ جناب حداد عادل در میان این همه سنگ اندازی ها و بهانه ها فقط صحبت های #کنایه_آمیز و تلخ حضرت عالی را کم داشتیم

بحث کمبود معلم برمی گردد به سومدیریت مسئولین در طی سالهای متوالی که شما هم بی شک بی تقصیر نبوده و نیستید
نمایندگان که وکلای مردم اند باید در حل مشکل مردم بکوشند و معلمان حق التدریس و نهضتی ها هم جزء این مردم ، لذا می بایست برای تعیین تکلیف این دسته از نیروهای آموزشی طرح ارائه کنند
حال طرح #تصویب شده ومی خواهد به مرحله #اجرا برسد .
آقای محترم آن زمان که شما درمجلس بودید و یک دوره ریاست قوه مقننه را به عهده داشته اید چه کردید برای این مردم ؟
هرگاه قدم مثبتی که برای مردم برداشته می شود میگویید برای جمع کردن آرای است ؟
#مجلس در #راس_اموراست و #مصوباتش قابل اعتنا و احترام
فرمایش شما در این خصوص یعنی زیر سوال بردن مجلس و تصمیم نمایندگان ملت .
اگر به فرض سرنوشت کاری و معیشتی #فرزند شما همانند این افراد بود باز به خود اجازه هم چنین اعتراضی را می دادید ؟
همین معلمانند که اکنون کلاس های درس را نگه داشته و چرخ لنگان مجموعه آ . پ را به گردش در آورده تا مسند نشینان #آمارهای قشنگ از اشتغال ارائه کنند دیگر نمی دانند معلم حق التدریس بیش از ده سال سابقه تدریس دارد دوره های اموزشی #حین_خدمت و#بدو_خدمت دیده است تجربه کسب نموده است
و شمایی که در امور مختلف همچنان در راس کار هستید به خاطر تجربه کاریتان است لطفا با این الفاظ خودتان را هم زیر سوال نبرید
شما همان #فرهنگستان زبان فارسی را آباد کنید جای شکرش باقی است
معلمان حق التدریس تا زمانی که با تحمل مشقات و اجحاف و حقوق اندک که اغلب #معوق می ماند خدمت می کنند مصیبت نیستنداما وقتی بحث #تبدیل_وضعیتشان مطرح می شود ، می شوند مصیبت ؟

کاش قبل از بیان این سخن اندکی #تامل می فرمودید امروز هزاران هزار نفر اظهار نظرشمارا در این خصوص درفضای مجازی خوانده و می خوانند و شما را #قضاوت خواهند کرد که چه شده مسئولی در این شرایط بد اقتصادی کسانی را که دارند به فرزندان این اب وخاک خدمت می کنند تا حوزه #تعلیم_و_تربیت لنگ نماند ، به مصیبت یاد کرده است .....

✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

#تامل

رنج گنج آمد که رحمت ها دراوست
مغز تازه شد چو بخراشید پوست
ای برادر موضع تاریک و سرد
صبر کردن بر غم و سستی و درد
چشمهٔ حیوان و جامِ مستی است
کان بلندی ها همه در پستی است
آن بهاران مضمر است اندر خزان
در بهارست آن خزان مگریز از آن

به روايت مولانا گاهی رنج و درد و بیماری، واقعه مبارک و پیش آمد خجسته زندگی فرد می شود که او را به تجربه ای والا می رساند.

همه ی ما در زندگی به خاطر ماهیتِ زندگیِ آدمی در زمین، رنج های کوچک و بزرگی را از سر می گذرانیم و نگرشی که ما به این تجربه ها داریم و معنایی که به آن ها می دهیم، تعیین می کند که چه اثری بر ما بگذارند و چه نقشی در زندگیِ ما ايفا كنند.

گنج ديدنِ رنج و بيداری را در دردها دیدن، از مهم ترین ابعاد بینش معنوی است و زندگیِ مولانا و آموزه هايش، در اين موضوع ياریِ بسياری می رساند.

به عبارتِ آفتاب/ ص 49 و 51
دكتر محمدجواد اعتمادی

#از_این_بیماری_همه_گیر_درس_عبرت_بیاموزیم

✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

#تآمل کنیم 👇


‍📚 سی ویژگی کسانی که کتاب نمی خوانند :

1-خیلی راحت تحت تأثیر تبلیغات قرار می گیرند؛
2-حرف های تکراری می زنند؛
3-دایره ی واژگان آنها بسیار محدود است؛
4-خود را نمی شناسند؛
5-با هیجان و احساس زندگی می کنند؛
6-بخش استدلالی ذهن آنها تقریباً تعطیل است؛
7-استعداد پوپولیست شدن را پیدا می کنند؛
8-قوای عقلی آنها پرورش نیافته است؛
9-بر آنچه می گویند خیلی کنترل ندارند؛
10-گوش کردن به دیگران را نمی آموزند؛
11-مستعد پذیرش شایعات هستند؛
12-اهمیت متفاوت بودن انسانها را کشف نمی کنند؛
13-مغز، حالت سولفاته پیدا می کند؛
14-غلظت یادگیری آنها به شدت کاهش می یابد؛
15-فرصت فکر کردن در زندگی را از دست می دهند؛
16-با واژه «انتقاد» بیگانه اند؛
17-زمینه های تداوم اقتدارگرایی را فراهم می آورند؛
18-حرف های نسنجیده زیاد می زنند؛
19-منافع خود را به خوبی تشخیص نمی دهند؛
20-با واژه «مشورت» ناآشنا هستند؛
21-حکومت ها را خوشحال می کنند؛
22-باعث می شوند که نظام حزبی در یک کشور شکل نگیرد؛
23-زود عصبانی می شوند؛
24-از حقوق شهروندی خود و دیگران ناآگاه هستند؛
25-برای رشد فکری و شخصیتی، احساس نیاز نمی کنند؛
26-در همه زمینه ها، اظهار نظر می کنند؛
27-راحت بر دیگران القاب می گذارند؛
28-تفاوت بین توهم و غیرتوهم را نمی دانند؛
29-تعریفشان در خصوص زندگی، از غرایز انسانی فراتر نمی رود؛
30-نمی دانند جهل چیست.

✍🏻 نویسنده : دکتر محمود سریع القلم  ( فوق دکتری روابط بین‌الملل از دانشگاه ایالتی اوهایو آمریکا، استاد تمام  گروه علوم سیاسی دانشگاه شهید بهشتی)

#تامل
از این دید نگاە نکردە بودیم....
فقط معلم ها میدونند اون آخر کلاسی‌ها بعدا چە ادم‌های بامرامی و باصفتی می شوند....
البتە همە بچەها هستند ولی اون آخری‌ها یە چیز دیگە هستند...

‌‌✨✨کانال #اخبارمعلم
  ✒️@moalempress1