♦️جناب دكتر اين سوال يك سوال اساسي و زير بنايی است و پاسخ شما برای اعضا اهميت دارد.
💢سوال مطرح شده توسط #محمودرضا_اسفنديار،فعال فرهنگی :
ریشه نگاه غیر تخصصی دیدن شغل معلمی به چه شخص ، طیف یا جماعتی برمی گردد که سیاست های دهه اخیر گواه این مدعی است ؟؟؟کمرنگ کردن جایگاه دانشگاه فرهنگیان درتربیت معلمان متخصص به میزان نیاز همچون دهه های قبل؟
حذف مامور به تحصیل فرهنگیان به جزخانواده شهدا و...؟
حذف رسالت تربیت معلم دانشگاه تربیت معلم تهران با پیشینه نزدیک به ۱۰۰ ساله این دانشگاه ،با تغییر نام به خوارزمی؟
تضعیف جذب معلم مورد نیاز مدارس از طریق دانشگاه های #تربیت_معلم تهران تبریز و سبزوار و... ، دانشگاه فرهنگیان دراستانها وتربیت دبیر شهیدرجایی همچون دهه های قبل ،...که همه سوالات فوق از نگاه غیر تخصصی دیدن معلمی نشات گرفته واین نگاه حاضر به تامین معلم مورد نیاز همچون دهه های قبل نیست ..( جذب از طریق کنکور سراسری ، استخدام آزمایشی بدو شروع تحصیل دردانشگاه یا مراکز تربیت معلم و تضمین استخدام رسمی در پایان دوره تحصیل و اخذ تعهد خدمت دو برابر مدت تحصیل )
🔹پاسخ جناب الهیار ترکمن👇🏻
این یک سوال خیلی مفصل که اگر اجازه بدید جواب را در چند بخش خدمتتون عرض بکنم اول اینکه من به جد معتقدم بخش آموزش و پرورش کشورهمانندبخش آموزش عالی باید دارای قانون خاص باشد و از قوانین و مقررات خاص خودش تبعیت کند اینکه فرمودید حذف مامور به تحصیل اتفاق افتاده این یکی از بندهای مطرح در قانون مدیریت خدمات کشوری است و برای آموزش و پرورش محدودیت ایجاد کرده است دوم اینکه در دولت نهم و دهم اتفاقاتی برای آموزش و پرورش افتاد که آینده این بخش را کمی مبهم کرد یکی از آنها این بود که آموزشکده های فنی در اثر غفلت مسئولین آموزش و پرورش و با تمام امکانات ظرفیتها ساختمانها اعتبارات و نیروی انسانی از آموزش و پرورش جدا شد و به وزارت علوم مطرح شد از طرف دیگر وزارت علوم ۳ دانشگاه تخصصی تربیت معلم در تهران سبزوار و تبریز را تبدیل به دانشگاه جامع کرد و آنها را از حالت تخصصی تربیت معلم خارج کرد و در ازای آن ها به مراکز آموزش های فوق دیپلم تربیت معلم مجوز دانشگاه فرهنگیان را داد اً دانشگاه فرهنگیان با امکاناتی که در آن موقع در اختیارش قرار گرفت نمی تواند تمام نیازهای آموزشی آموزشی آموزش و پرورش را تامین بکنند سوم در خصوص رویکرد کلی و روش نهایی نسبت به تربیت معلم در بین دستگاههای سیاستگذار کشور اختلاف نظرهای زیادی وجود دارد یعنی بین دولت و شورای عالی انقلاب فرهنگی و مجلس و آموزش و پرورش اختلافات زیادی در این حوزه وجود دارد خیلی ازسیاستگذاران معتقد هستند که دیگر زمان تربیت معلم در شکل ۴ سال بورسیه سپری شده و ما باید از بین فارغ التحصیلان دانشگاهی نیروهایی را جذب کنیم و پس از یک دوره فن تدریس آنها را به کلاس بفرستیم در مقابل خیلیها معتقدند که هنوز همان روش قدیمی باید استفاده شود بعضی ها هم روش دوبعلاوه دو را مطرح میکنند یعنی دو سال تحصیل در دانشگاه های مطرح برای کسب مبانی علمی یک رشته و ۲ سال هم تحصیل در دانشگاه فرهنگیان برای آماده شدن جهت تدریس و تا زمانی که این اختلاف نظر بین سیاستگذاران کلان کشور برطرف نشود زش و پرورش نمی تواند به یک رویکرد قطعی و نهایی برای بحث تربیتمعلم در کشور دست پیدا کنند.به نظر من ضرورت دارد که وزارت آموزش و پرورش از طریق دانشگاه فرهنگیان هر چه زودتر رویکرد تربیت معلم کشور را به صورت علمی و کاملاً کاربردی تعریف کرده و به مرحله اجرا در آورد نظر شخصی من این است که سه دانشگاه تخصصی تربیت معلم باید مجدداً به وزارت آموزش و پرورش برگردد و وظیفه کار تربیت معلم را بر عهده بگیرد از طرف دیگر دانشگاه فرهنگیان فعلی باید با همه امکانات و اعتبارات در خدمت آموزش های ضمن خدمت فرهنگیان قرار گیرد این دو در کنار هم می تواند به موضوع تربیت معلم در کشور کمک کند.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢سوال مطرح شده توسط #محمودرضا_اسفنديار،فعال فرهنگی :
ریشه نگاه غیر تخصصی دیدن شغل معلمی به چه شخص ، طیف یا جماعتی برمی گردد که سیاست های دهه اخیر گواه این مدعی است ؟؟؟کمرنگ کردن جایگاه دانشگاه فرهنگیان درتربیت معلمان متخصص به میزان نیاز همچون دهه های قبل؟
حذف مامور به تحصیل فرهنگیان به جزخانواده شهدا و...؟
حذف رسالت تربیت معلم دانشگاه تربیت معلم تهران با پیشینه نزدیک به ۱۰۰ ساله این دانشگاه ،با تغییر نام به خوارزمی؟
تضعیف جذب معلم مورد نیاز مدارس از طریق دانشگاه های #تربیت_معلم تهران تبریز و سبزوار و... ، دانشگاه فرهنگیان دراستانها وتربیت دبیر شهیدرجایی همچون دهه های قبل ،...که همه سوالات فوق از نگاه غیر تخصصی دیدن معلمی نشات گرفته واین نگاه حاضر به تامین معلم مورد نیاز همچون دهه های قبل نیست ..( جذب از طریق کنکور سراسری ، استخدام آزمایشی بدو شروع تحصیل دردانشگاه یا مراکز تربیت معلم و تضمین استخدام رسمی در پایان دوره تحصیل و اخذ تعهد خدمت دو برابر مدت تحصیل )
🔹پاسخ جناب الهیار ترکمن👇🏻
این یک سوال خیلی مفصل که اگر اجازه بدید جواب را در چند بخش خدمتتون عرض بکنم اول اینکه من به جد معتقدم بخش آموزش و پرورش کشورهمانندبخش آموزش عالی باید دارای قانون خاص باشد و از قوانین و مقررات خاص خودش تبعیت کند اینکه فرمودید حذف مامور به تحصیل اتفاق افتاده این یکی از بندهای مطرح در قانون مدیریت خدمات کشوری است و برای آموزش و پرورش محدودیت ایجاد کرده است دوم اینکه در دولت نهم و دهم اتفاقاتی برای آموزش و پرورش افتاد که آینده این بخش را کمی مبهم کرد یکی از آنها این بود که آموزشکده های فنی در اثر غفلت مسئولین آموزش و پرورش و با تمام امکانات ظرفیتها ساختمانها اعتبارات و نیروی انسانی از آموزش و پرورش جدا شد و به وزارت علوم مطرح شد از طرف دیگر وزارت علوم ۳ دانشگاه تخصصی تربیت معلم در تهران سبزوار و تبریز را تبدیل به دانشگاه جامع کرد و آنها را از حالت تخصصی تربیت معلم خارج کرد و در ازای آن ها به مراکز آموزش های فوق دیپلم تربیت معلم مجوز دانشگاه فرهنگیان را داد اً دانشگاه فرهنگیان با امکاناتی که در آن موقع در اختیارش قرار گرفت نمی تواند تمام نیازهای آموزشی آموزشی آموزش و پرورش را تامین بکنند سوم در خصوص رویکرد کلی و روش نهایی نسبت به تربیت معلم در بین دستگاههای سیاستگذار کشور اختلاف نظرهای زیادی وجود دارد یعنی بین دولت و شورای عالی انقلاب فرهنگی و مجلس و آموزش و پرورش اختلافات زیادی در این حوزه وجود دارد خیلی ازسیاستگذاران معتقد هستند که دیگر زمان تربیت معلم در شکل ۴ سال بورسیه سپری شده و ما باید از بین فارغ التحصیلان دانشگاهی نیروهایی را جذب کنیم و پس از یک دوره فن تدریس آنها را به کلاس بفرستیم در مقابل خیلیها معتقدند که هنوز همان روش قدیمی باید استفاده شود بعضی ها هم روش دوبعلاوه دو را مطرح میکنند یعنی دو سال تحصیل در دانشگاه های مطرح برای کسب مبانی علمی یک رشته و ۲ سال هم تحصیل در دانشگاه فرهنگیان برای آماده شدن جهت تدریس و تا زمانی که این اختلاف نظر بین سیاستگذاران کلان کشور برطرف نشود زش و پرورش نمی تواند به یک رویکرد قطعی و نهایی برای بحث تربیتمعلم در کشور دست پیدا کنند.به نظر من ضرورت دارد که وزارت آموزش و پرورش از طریق دانشگاه فرهنگیان هر چه زودتر رویکرد تربیت معلم کشور را به صورت علمی و کاملاً کاربردی تعریف کرده و به مرحله اجرا در آورد نظر شخصی من این است که سه دانشگاه تخصصی تربیت معلم باید مجدداً به وزارت آموزش و پرورش برگردد و وظیفه کار تربیت معلم را بر عهده بگیرد از طرف دیگر دانشگاه فرهنگیان فعلی باید با همه امکانات و اعتبارات در خدمت آموزش های ضمن خدمت فرهنگیان قرار گیرد این دو در کنار هم می تواند به موضوع تربیت معلم در کشور کمک کند.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
⭕️ پردیس "تربیت معلم مبلغ" چه معلمانی را تربیت میکند؟
دبیر ستاد همکاریهای حوزههای علمیه و آموزش و پرورش :
امسال برای نخستینبار، پردیس #تربیت_معلم_مبلغ در #قم به همراه چند شهر دیگر از جمله یکی از شهرهای استان #خوزستان، #بناب و #شیراز راهاندازی شد و بهتدریج در سراسر کشور توسعه مییابد.
در این پردیس علاوه بر دروس #تخصصی و #عمومی، روشهای #تبلیغی و کار #تربیتی به شیوه #مهارتی تدریس میشود.
طلاب علاقهمند علاوه بر شرکت در #کنکور و انتخاب #دانشگاه_فرهنگیان میتوانند از طریق #آزمون_استخدامی نیز وارد آموزش و پرورش شوند.
در قم، حوزه علمیه حدود #۳۰۰رشته را طراحی کرده است که بخش عمدهای راهاندازی شده و توسعه رشتههای تخصصی مدنظر است./ تسنیم
🔹لینک خبر 👇👇
📎📎 tn.ai/2048723
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
دبیر ستاد همکاریهای حوزههای علمیه و آموزش و پرورش :
امسال برای نخستینبار، پردیس #تربیت_معلم_مبلغ در #قم به همراه چند شهر دیگر از جمله یکی از شهرهای استان #خوزستان، #بناب و #شیراز راهاندازی شد و بهتدریج در سراسر کشور توسعه مییابد.
در این پردیس علاوه بر دروس #تخصصی و #عمومی، روشهای #تبلیغی و کار #تربیتی به شیوه #مهارتی تدریس میشود.
طلاب علاقهمند علاوه بر شرکت در #کنکور و انتخاب #دانشگاه_فرهنگیان میتوانند از طریق #آزمون_استخدامی نیز وارد آموزش و پرورش شوند.
در قم، حوزه علمیه حدود #۳۰۰رشته را طراحی کرده است که بخش عمدهای راهاندازی شده و توسعه رشتههای تخصصی مدنظر است./ تسنیم
🔹لینک خبر 👇👇
📎📎 tn.ai/2048723
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
خبرگزاری تسنیم - Tasnim
پردیس "تربیت معلم مبلغ" چه معلمانی را تربیت میکند؟
علیرضا حاجیانزاده در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم درباره راهاندازی مرکز" تربیت معلم مبلغ" اظهار کرد: دانشگاه فرهنگیان مراکز تربیت معلم را تحت پوشش دارد و توافقی میان این دانشگاه با حوزههای علمیه منعقد شد تا پردیسی را برای تربیت "معلم مبلغ"…
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
‼️ دانشآموز نخبه میگوید آنقدر نومیدم که متاسفم که در ایران بدنیا آمدهام!
رتبه #دوازده_هزار به مصاحبه دانشگاه تربیت معلم دعوت شده ولی #رتبه_۱۳۰ را #مردود دانستهاند. #دلیل_جذب_دانشجویان_ضعیف در #تربیت_معلم چیست؟
جناب وزیر جدید که ادعای تغییر میکنید، مصرانه تقاضا داریم سیستم گزینشی حاکم بر آموزش و پرورش را هرچه سریعتر و از امسال بازبینی و اصلاح نموده و از ورود پخمگان بجای نخبگان به آموزش و پرورش جلوگیری کنید.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
رتبه #دوازده_هزار به مصاحبه دانشگاه تربیت معلم دعوت شده ولی #رتبه_۱۳۰ را #مردود دانستهاند. #دلیل_جذب_دانشجویان_ضعیف در #تربیت_معلم چیست؟
جناب وزیر جدید که ادعای تغییر میکنید، مصرانه تقاضا داریم سیستم گزینشی حاکم بر آموزش و پرورش را هرچه سریعتر و از امسال بازبینی و اصلاح نموده و از ورود پخمگان بجای نخبگان به آموزش و پرورش جلوگیری کنید.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
98-710-26.pdf
138.9 KB
♦️بخشنامه ۷۱۰/۲۶ مورخ ۹۸/۰۶/۳۰ با موضوع ارسال دادنامه هیات عمومی دیوان عدالت ادری مبنی بر عدم احتساب مضاعف ایام تحصیل #دانشسرا و دانشگاههای #تربیت_معلم
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
❌❌ حماقت دهه هفتاد حامیان آموزش #عدالت محور در جمهوری اسلامی، هرگز تکرار نخواهد شد
خواب امروزتان در #گام دوم #تثبیت آموزش طبقاتی ایران تعبیری نخواهد داشت
جریان مامور به #کالایی کردن آموزش و تربیت طی دهه ۷۰ مجوز آموزش طبقاتی را از مجلس وقت گرفته ،و طی ۳۰ سال مدیریت آموزش و پرورش را در کل کشور به #کنترل خود آورد،
چوب #حراج آموزش و پرورش ایران در فرصت طلایی به جولان در آمد
تا واگذاری آموزش به شرکت های #دلال پرسنلی تحت پوشش مدارس طبقاتی
عملی شود
به جامعه #فرهنگیان و #۱۳ میلیون دانش آموز مدارس دولتی هشدار می دهم
نباید اشتباه مهلک دهه ۷۰ دوباره تکرار
شود
اکنون تنها منشا ذاتی جامعه معلمان ایران دانشگاه #فرهنگیان است
که
آموزش طبقاتی در ارکان آن نفوذ نکرده است
چند سوال ساده از وزیر #علوم و وزیر آموزش و پرورش ایران
۱. چرا علی رغم وجود چند دانشگاه تخصصی در کشور ،برای تجهیز دانشگاه #فرهنگیان اقدام نمی کنید؟
۲. اگر فرض بر پایین بودن امکانات تنها دانشگاه تخصصی فرهنگیان در مجموعه وزارت علوم است ،چرا
ابتدا به سراغ صدها دانشگاه #دوره گرد آزاد و #ازراه دور #پولی
در روستاها نمی روید ؟
❌ آیا به نظر شما با تخته شدن درب دانشگاه فرهنگیان، فاتحه آموزش و پرورش ایران خوانده و خواب تحت کنترل در آوردن چند شاخه جانبی پژمرده آپ را
دیده اید ؟
اینبار #خیز شما ،به صخره می خورد
معلمان عدالت خواه، دست والیان آموزش طبقاتی ایران را خوب خوانده است
۱. پس تصمیم گرفته اید به بهانه اینکه، آموزش و پرورش،دانشگاه داری نکند ،تنها دانشگاه فرهنگیان را هم #بربایید ؟
نه خیر
شایسته است هر چه سریعتر دانشگاههای #تربیت معلم و آموزشکده های فرهنگیان را که دهه های گذشته از کف آموزش و پرورش خارج کردید
با تمام تجهیزات و پرسنل به دانشگاه جامع فرهنگیان ایران ملحق کنید
ما به همه رشته های معلم فنی اموزشکده های فنی خود نیاز حیاتی داریم
۲. چرا ۲ میلیون #فشابا ( فرهنگیان شاغل و بازنشسته ) را این همه احمق تلقی کرده اید ؟
تو این کشور همه وزارتخانه ها و شرکت ها و دانشگاههای دولتی و طبقاتی، حتی مدارس طبقاتی در خارج از کشور و حتی نظامیان بانک ها ....برای پرسنل خود مراکز، #رفاهی دارند
حالا در هر استان برای چند مرکز،شکسته بسته رفاهی فرهنگیان هم خواب دیده اید
تا مرکز #رفاهی فرهنگیان را نیز با تفسیر غلط اصل ۴۴ حب کنید ؟
شما در این کشور #کی هستید ،؟
که برای فرهنگیان اینگونه #صلاح می بینید ؟
اینبار خیلی کور خوندید
واقعا که
۳.جنابان کمتر محترم
اردوگاه های تربیتی حق #۱۳ میلیون دانش آموزان ایرانی است
در شکل آموزش مدرن آتی، بسیاری از دروس
در فضای باز باید آموزش داده شود
طماعان بانی آموزش #کالایی برای سود
مضاعف در اختیار گرفتن
اردو گاههای تربیتی را نیز رصد کرده است
زهی خیال باطل
#حیا هم کار خوبی است از ۱۳ میلیون کودک ایرانی #شرم می بایست
۴.فرهنگیان بانک ندارند ،قبل از شما
جیبمان خالی شده
#شرمنده ...
اوایل انقلاب سر و صدا کردند
که بانک فرهنگیان درست می کنیم نشد
گفتند
بانک #ملت بانک فرهنگیان است
بعد گفتند #صندوق ذخیره می سازیم برای شما
ما فکر کردیم وقتی با نام فرهنگیان و سرمایه فرهنگیان تشکیل شده ،به فرهنگیان تعلق دارد
بعد از بگیر و #ببند و ....اکنون معلوم شد
نه خیر صندوق مال فرهنگیان #نیییییست
برای #جنازه این صندوق چه طرحی دارید ؟
گفتند بانک سرمایه با پول شماست ،خدمات خواهد داد
بعد دیدیم آن هم #سراب است
چند تعاونی مصرف #مفلوک برای فرهنگیان وجود دارد که فقط عضویت ما را می #بلعند
آن هم مال شما و ...
خلاصه از ما #راضی شوید تورا خدا
۵. چقدر شما #نابغه هستید
حالا تهیه کتب درسی و نشر کتاب درسی و توزیع کتاب بدون دلال را هم موجب کندی آموزش و پرورش
می دانید
شما چقدر دلسوز،آموزش و پرورش
ایران هستید و
ما غافل از
این همه #مکاریتان
این چه اندیشه احمقانه است که پیشنهاد می کنید
آموزش و پرورش برای #چابکی تدوین و چاپ و توزیع کتاب. درسی و آموزش ضمن خدمت و اصلاح اوراق و ...
را هم به شرکت های #دلال پرسنل تحت پوشش مدارس #طبقاتی واگذار کند
تا آموزش و پرورش #چابک بماند
#عجب!!!!!
آغا رک و پوست کنده بفرمائید
کجا می خواهید آموزش و پرورش
ایران را #دفن کنید ؟
سنگ #قبرش را کدام شرکت #دلال پرسنل #اهدا خواهد کرد❓
تبریز /۱۱ آذر
✍🏻جلیل شمس
◼️◼️◼️◼️◼️◼️◼️◼️◼️
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
خواب امروزتان در #گام دوم #تثبیت آموزش طبقاتی ایران تعبیری نخواهد داشت
جریان مامور به #کالایی کردن آموزش و تربیت طی دهه ۷۰ مجوز آموزش طبقاتی را از مجلس وقت گرفته ،و طی ۳۰ سال مدیریت آموزش و پرورش را در کل کشور به #کنترل خود آورد،
چوب #حراج آموزش و پرورش ایران در فرصت طلایی به جولان در آمد
تا واگذاری آموزش به شرکت های #دلال پرسنلی تحت پوشش مدارس طبقاتی
عملی شود
به جامعه #فرهنگیان و #۱۳ میلیون دانش آموز مدارس دولتی هشدار می دهم
نباید اشتباه مهلک دهه ۷۰ دوباره تکرار
شود
اکنون تنها منشا ذاتی جامعه معلمان ایران دانشگاه #فرهنگیان است
که
آموزش طبقاتی در ارکان آن نفوذ نکرده است
چند سوال ساده از وزیر #علوم و وزیر آموزش و پرورش ایران
۱. چرا علی رغم وجود چند دانشگاه تخصصی در کشور ،برای تجهیز دانشگاه #فرهنگیان اقدام نمی کنید؟
۲. اگر فرض بر پایین بودن امکانات تنها دانشگاه تخصصی فرهنگیان در مجموعه وزارت علوم است ،چرا
ابتدا به سراغ صدها دانشگاه #دوره گرد آزاد و #ازراه دور #پولی
در روستاها نمی روید ؟
❌ آیا به نظر شما با تخته شدن درب دانشگاه فرهنگیان، فاتحه آموزش و پرورش ایران خوانده و خواب تحت کنترل در آوردن چند شاخه جانبی پژمرده آپ را
دیده اید ؟
اینبار #خیز شما ،به صخره می خورد
معلمان عدالت خواه، دست والیان آموزش طبقاتی ایران را خوب خوانده است
۱. پس تصمیم گرفته اید به بهانه اینکه، آموزش و پرورش،دانشگاه داری نکند ،تنها دانشگاه فرهنگیان را هم #بربایید ؟
نه خیر
شایسته است هر چه سریعتر دانشگاههای #تربیت معلم و آموزشکده های فرهنگیان را که دهه های گذشته از کف آموزش و پرورش خارج کردید
با تمام تجهیزات و پرسنل به دانشگاه جامع فرهنگیان ایران ملحق کنید
ما به همه رشته های معلم فنی اموزشکده های فنی خود نیاز حیاتی داریم
۲. چرا ۲ میلیون #فشابا ( فرهنگیان شاغل و بازنشسته ) را این همه احمق تلقی کرده اید ؟
تو این کشور همه وزارتخانه ها و شرکت ها و دانشگاههای دولتی و طبقاتی، حتی مدارس طبقاتی در خارج از کشور و حتی نظامیان بانک ها ....برای پرسنل خود مراکز، #رفاهی دارند
حالا در هر استان برای چند مرکز،شکسته بسته رفاهی فرهنگیان هم خواب دیده اید
تا مرکز #رفاهی فرهنگیان را نیز با تفسیر غلط اصل ۴۴ حب کنید ؟
شما در این کشور #کی هستید ،؟
که برای فرهنگیان اینگونه #صلاح می بینید ؟
اینبار خیلی کور خوندید
واقعا که
۳.جنابان کمتر محترم
اردوگاه های تربیتی حق #۱۳ میلیون دانش آموزان ایرانی است
در شکل آموزش مدرن آتی، بسیاری از دروس
در فضای باز باید آموزش داده شود
طماعان بانی آموزش #کالایی برای سود
مضاعف در اختیار گرفتن
اردو گاههای تربیتی را نیز رصد کرده است
زهی خیال باطل
#حیا هم کار خوبی است از ۱۳ میلیون کودک ایرانی #شرم می بایست
۴.فرهنگیان بانک ندارند ،قبل از شما
جیبمان خالی شده
#شرمنده ...
اوایل انقلاب سر و صدا کردند
که بانک فرهنگیان درست می کنیم نشد
گفتند
بانک #ملت بانک فرهنگیان است
بعد گفتند #صندوق ذخیره می سازیم برای شما
ما فکر کردیم وقتی با نام فرهنگیان و سرمایه فرهنگیان تشکیل شده ،به فرهنگیان تعلق دارد
بعد از بگیر و #ببند و ....اکنون معلوم شد
نه خیر صندوق مال فرهنگیان #نیییییست
برای #جنازه این صندوق چه طرحی دارید ؟
گفتند بانک سرمایه با پول شماست ،خدمات خواهد داد
بعد دیدیم آن هم #سراب است
چند تعاونی مصرف #مفلوک برای فرهنگیان وجود دارد که فقط عضویت ما را می #بلعند
آن هم مال شما و ...
خلاصه از ما #راضی شوید تورا خدا
۵. چقدر شما #نابغه هستید
حالا تهیه کتب درسی و نشر کتاب درسی و توزیع کتاب بدون دلال را هم موجب کندی آموزش و پرورش
می دانید
شما چقدر دلسوز،آموزش و پرورش
ایران هستید و
ما غافل از
این همه #مکاریتان
این چه اندیشه احمقانه است که پیشنهاد می کنید
آموزش و پرورش برای #چابکی تدوین و چاپ و توزیع کتاب. درسی و آموزش ضمن خدمت و اصلاح اوراق و ...
را هم به شرکت های #دلال پرسنل تحت پوشش مدارس #طبقاتی واگذار کند
تا آموزش و پرورش #چابک بماند
#عجب!!!!!
آغا رک و پوست کنده بفرمائید
کجا می خواهید آموزش و پرورش
ایران را #دفن کنید ؟
سنگ #قبرش را کدام شرکت #دلال پرسنل #اهدا خواهد کرد❓
تبریز /۱۱ آذر
✍🏻جلیل شمس
◼️◼️◼️◼️◼️◼️◼️◼️◼️
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
آخرین تلاشها برای نابودی #تربیت_معلم و ضربه بر پیکره نظام تعلیم و تربیت
حمیدرضا قائم پناه معاونت گفتمان سازی و مطالبه گری بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان:
قرار است در جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی با آیین نامه با عنوان نحوه مشارکت دانشگاهها و موسسات آموزش عالی و حوزههای علمیه در تربیت منابع انسانی آموزش و پرورش پیرامون بود و نبود و #حراج_تربیت_معلم و دانشگاه فرهنگیان تصمیم گیری شود.
پروژه تضعیف دانشگاه فرهنگیان کلید خورده است/ بسیج دانشگاه فرهنگیان سکوت نخواهد کرد | خبرگزاری فارس
👇🏻👇🏻
https://www.farsnews.ir/news/14000414000930/%D9%BE%D8%B1%D9%88%DA%98%D9%87-%D8%AA%D8%B6%D8%B9%DB%8C%D9%81-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87-%D9%81%D8%B1%D9%87%D9%86%DA%AF%DB%8C%D8%A7%D9%86-%DA%A9%D9%84%DB%8C%D8%AF-%D8%AE%D9%88%D8%B1%D8%AF%D9%87-%D8%A7%D8%B3%D8%AA-%D8%A8%D8%B3%DB%8C%D8%AC-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87-%D9%81%D8%B1%D9%87%D9%86%DA%AF%DB%8C%D8%A7%D9%86
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
حمیدرضا قائم پناه معاونت گفتمان سازی و مطالبه گری بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان:
قرار است در جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی با آیین نامه با عنوان نحوه مشارکت دانشگاهها و موسسات آموزش عالی و حوزههای علمیه در تربیت منابع انسانی آموزش و پرورش پیرامون بود و نبود و #حراج_تربیت_معلم و دانشگاه فرهنگیان تصمیم گیری شود.
پروژه تضعیف دانشگاه فرهنگیان کلید خورده است/ بسیج دانشگاه فرهنگیان سکوت نخواهد کرد | خبرگزاری فارس
👇🏻👇🏻
https://www.farsnews.ir/news/14000414000930/%D9%BE%D8%B1%D9%88%DA%98%D9%87-%D8%AA%D8%B6%D8%B9%DB%8C%D9%81-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87-%D9%81%D8%B1%D9%87%D9%86%DA%AF%DB%8C%D8%A7%D9%86-%DA%A9%D9%84%DB%8C%D8%AF-%D8%AE%D9%88%D8%B1%D8%AF%D9%87-%D8%A7%D8%B3%D8%AA-%D8%A8%D8%B3%DB%8C%D8%AC-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87-%D9%81%D8%B1%D9%87%D9%86%DA%AF%DB%8C%D8%A7%D9%86
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
خیز دوباره مجلس برای جذب #برفانباری معلم
📝حمیدرضا قائم پناه: اگرچه کلیات طرح "تأمین نیروی انسانی #آموزشوپرورش" نسبت به طرحهای قبلی کمی معقولتر بنظر میرسد اما همچنان مسکنی است کوتاه مدت برای مسأله مهم نیروی انسانی آ.پ که مغایرتهایی نیز با اسناد بالادستی و قوانین این حوزه دارد و نمیتواند قانون جامع و آیندهنگری برای نیروی انسانی آ.پ و #تربیت_معلم باشد.
🔹از سویی نیز تلاشها برای جذب برفانباری از قِبَل این طرح در قالبهایی همچون برگزاری آزمون داخلی، ادامه دهنده همان مسیر غیراصولی جذب #معلم میباشد.
ساماندهی نیروهای فعلی باید در اصولیترین حالت ممکن انجام شود.
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
📝حمیدرضا قائم پناه: اگرچه کلیات طرح "تأمین نیروی انسانی #آموزشوپرورش" نسبت به طرحهای قبلی کمی معقولتر بنظر میرسد اما همچنان مسکنی است کوتاه مدت برای مسأله مهم نیروی انسانی آ.پ که مغایرتهایی نیز با اسناد بالادستی و قوانین این حوزه دارد و نمیتواند قانون جامع و آیندهنگری برای نیروی انسانی آ.پ و #تربیت_معلم باشد.
🔹از سویی نیز تلاشها برای جذب برفانباری از قِبَل این طرح در قالبهایی همچون برگزاری آزمون داخلی، ادامه دهنده همان مسیر غیراصولی جذب #معلم میباشد.
ساماندهی نیروهای فعلی باید در اصولیترین حالت ممکن انجام شود.
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1