روزنامه فرهیختگان_کیفیت آموزش.pdf
516.8 KB
💢در مجله تصویری علوم انسانی «زاویه» بررسی شد؛
♦️کارکرد مدرسه؛ آمادگی برای #زندگی_شایسته یا انطباق با #دنیای_معاصر؟
دکتر نعمتالله فاضلی:
باید مدرسه را در چارچوب معاصریت، تجدد و مدرنیته فهمید؛ یعنی معیار سنجش موفقیت و ناموفقیت نظام مدرسهای این است که چقدر توانسته جامعه و شهروندان را با موقعیت معاصری که زیست میکنند، سازگار کند.
شایستگیهایی که دانشآموزان باید در مدرسه پیدا کنند تا براساس آن بتوانیم موفقیت یا ناکامی نظام آموزشی را بسنجیم، شایستگیهایی است که حول فرد کارآمد اجتماعی معاصر (شهروند) تعریف میشود.
دکتر علیرضا صادقزاده:
مدرسه باید تکلیفش را با موقعیت معاصر بهصورت هوشمندانه مشخص کند. اما کارکرد اصلی مدرسه نه آمادهشدن برای اقتصاد است، نه ورود به سیستم کارمندی دولتی و نه ورود به دانشگاه که در مدرسه جدید چنین کارکردهایی مطرح شد.
نقش اصلی مدرسه این است که شایستگیهای اساسی را برای درک و بهبود موقعیت خود براساس یک نظام معیار بومی در فرد ایجاد کند.
در Rabnews.ir/11582 بخوانید.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
♦️کارکرد مدرسه؛ آمادگی برای #زندگی_شایسته یا انطباق با #دنیای_معاصر؟
دکتر نعمتالله فاضلی:
باید مدرسه را در چارچوب معاصریت، تجدد و مدرنیته فهمید؛ یعنی معیار سنجش موفقیت و ناموفقیت نظام مدرسهای این است که چقدر توانسته جامعه و شهروندان را با موقعیت معاصری که زیست میکنند، سازگار کند.
شایستگیهایی که دانشآموزان باید در مدرسه پیدا کنند تا براساس آن بتوانیم موفقیت یا ناکامی نظام آموزشی را بسنجیم، شایستگیهایی است که حول فرد کارآمد اجتماعی معاصر (شهروند) تعریف میشود.
دکتر علیرضا صادقزاده:
مدرسه باید تکلیفش را با موقعیت معاصر بهصورت هوشمندانه مشخص کند. اما کارکرد اصلی مدرسه نه آمادهشدن برای اقتصاد است، نه ورود به سیستم کارمندی دولتی و نه ورود به دانشگاه که در مدرسه جدید چنین کارکردهایی مطرح شد.
نقش اصلی مدرسه این است که شایستگیهای اساسی را برای درک و بهبود موقعیت خود براساس یک نظام معیار بومی در فرد ایجاد کند.
در Rabnews.ir/11582 بخوانید.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1