اخبار معلم
💢تحصن معلمان درمدارس اقدامی ضدعدالت و ضد تربیتی است!سید محمد بطحایی،وزیر آموزش وپرورش: ▫️در #معدودی از مدارس اعتراضات همکاران وجود داشته است که این نوع وروش اعتراض حتی در یک مدرسه از کشور هم اگر انجام شود،#اقدامی_ضدتربیتی است وگلایه وناراحتیام نه از اعتراض…
💬ارسالی به مدیر کانال #اخبار_معلم!!!
وزیر محترم؛ اموزش وپرورش درسخنانی شکل تحصن معلمین درکشور را نوعی خیانت وبی عدالتی درحق تعلیم وتربیت ودرحق دانش اموزان عنوان کرده اند! ومدعی شده اند منکرمشکلات موجود نیستم اما باشکل تحصن که معلمان دردفتربنشینند وسرکلاس نروند مخالفم چون باعث بی عدالتی واجحاف حق دانش اموزان میشود!
محض اطلاع حضرت وزیر ذکر چند نکته راضروری دیدم:
🔹جناب وزیر شکل دیگر و متداول تحصن راهم امتحان کردیم انهم تحصن درمقابل مجلس شورای اسلامی ووزارت اموزش وپروش بوده است! امابرخوردهایی که بامعلمان شد هم چندان عادلانه وعاقلانه نبود ومن ندیدم وزیرمحترم و وزرای محترم اموزش وپرورش ازاین ناعدالتی دربرخورد بامعلمان سخنی بگویند!
👈🏻اما برگردیم به دلواپسی جنابعالی درخصوص تعلیم وتربیت وبقول شما خیانت معلمان درحق دانش اموزان!!!
بزرگوار بیایید کج بنشینیم ودرست حرف بزنیم!
🔹ایا چپاندن چهل وچند دانش اموز درکلاسی که استاندارداموزشی حداکثر افرادش رابیست نفرمیداند بی عدالتی وتبعیض درحق دانش اموزان نیست؟
🔹ایا اخذ مبالغ خارج ازقانون واجباری از والدین برای ثبت نام دانش اموزان عدالت محوری درحق تعلیم وتربیت هست؟
بزرگوار گویا فراموش کرده اید که جان دیویی معلمی راجز مشاغل سخت تحلیل کرده ومعتقداست یک معلم درهفته حداکثر باید #هیجده ساعت تدریس کند اما شما درطرح #معلم_تمام_وقت معلمان ایرانی را دوبلکس حساب کرده و #سی_ساعت تدریس درهفته را پیشنهادمیکنید تا اینگونه عدالت اموزشی را اجراکنید!!
🔹وزیرمحترم بعنوان متولی اموزش وپرورش کشور میتوانید بگویید دلیل اینهمه تنوع وتبعیض درسیستم اموزشی که شامل مدارس دولتی ونیمه دولتی ونمونه دولتی وغیرانتفاعی وهزارکوفت وزهرمارمیشود چیست؟
اینها #تبعیض و #بی_عدالتی درحق دانش اموزان نیست؟
🔹وزیرمحترم عدم تجهیز معلمان که قلب سیستم اموزشی هستند به علم روز ناعدالتی نیست؟
درپایان محض اطلاع دیگران عرض میکنم (چون مطمئنم شما بهتر ازهرکسی میدانید) دغدغه معلم فقط مطالبات معوق وحقوق ناچیزش نیست دغدغه معلم دقیقا همین ظلمی است که به نسل اینده کشور تحت تاثیراین سیستم معیوب اموزشی تحمیل میشود
امیدوارم کمی منطقی تر وعادلانه تر حرف بزنید!!!😑
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
وزیر محترم؛ اموزش وپرورش درسخنانی شکل تحصن معلمین درکشور را نوعی خیانت وبی عدالتی درحق تعلیم وتربیت ودرحق دانش اموزان عنوان کرده اند! ومدعی شده اند منکرمشکلات موجود نیستم اما باشکل تحصن که معلمان دردفتربنشینند وسرکلاس نروند مخالفم چون باعث بی عدالتی واجحاف حق دانش اموزان میشود!
محض اطلاع حضرت وزیر ذکر چند نکته راضروری دیدم:
🔹جناب وزیر شکل دیگر و متداول تحصن راهم امتحان کردیم انهم تحصن درمقابل مجلس شورای اسلامی ووزارت اموزش وپروش بوده است! امابرخوردهایی که بامعلمان شد هم چندان عادلانه وعاقلانه نبود ومن ندیدم وزیرمحترم و وزرای محترم اموزش وپرورش ازاین ناعدالتی دربرخورد بامعلمان سخنی بگویند!
👈🏻اما برگردیم به دلواپسی جنابعالی درخصوص تعلیم وتربیت وبقول شما خیانت معلمان درحق دانش اموزان!!!
بزرگوار بیایید کج بنشینیم ودرست حرف بزنیم!
🔹ایا چپاندن چهل وچند دانش اموز درکلاسی که استاندارداموزشی حداکثر افرادش رابیست نفرمیداند بی عدالتی وتبعیض درحق دانش اموزان نیست؟
🔹ایا اخذ مبالغ خارج ازقانون واجباری از والدین برای ثبت نام دانش اموزان عدالت محوری درحق تعلیم وتربیت هست؟
بزرگوار گویا فراموش کرده اید که جان دیویی معلمی راجز مشاغل سخت تحلیل کرده ومعتقداست یک معلم درهفته حداکثر باید #هیجده ساعت تدریس کند اما شما درطرح #معلم_تمام_وقت معلمان ایرانی را دوبلکس حساب کرده و #سی_ساعت تدریس درهفته را پیشنهادمیکنید تا اینگونه عدالت اموزشی را اجراکنید!!
🔹وزیرمحترم بعنوان متولی اموزش وپرورش کشور میتوانید بگویید دلیل اینهمه تنوع وتبعیض درسیستم اموزشی که شامل مدارس دولتی ونیمه دولتی ونمونه دولتی وغیرانتفاعی وهزارکوفت وزهرمارمیشود چیست؟
اینها #تبعیض و #بی_عدالتی درحق دانش اموزان نیست؟
🔹وزیرمحترم عدم تجهیز معلمان که قلب سیستم اموزشی هستند به علم روز ناعدالتی نیست؟
درپایان محض اطلاع دیگران عرض میکنم (چون مطمئنم شما بهتر ازهرکسی میدانید) دغدغه معلم فقط مطالبات معوق وحقوق ناچیزش نیست دغدغه معلم دقیقا همین ظلمی است که به نسل اینده کشور تحت تاثیراین سیستم معیوب اموزشی تحمیل میشود
امیدوارم کمی منطقی تر وعادلانه تر حرف بزنید!!!😑
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢درخواست مطالبات مان با وزرای سابق
این بار با جناب آقای حاجی میرزایی وزیر پیشنهادی دولت تدبیر!!!
✍🏻علیرضا سبزعلی نژاد _فرهنگی
جناب آقای حاجی میرزایی
اکنون که دولت محترم بنا به مصالحی!!! از پیشنهاد وزارت جناب دکتر حسینی منصرف گردیده و حضرتعالی را پیشنهاد فرموده اند چه خوب است فرهنگیان خاطره ی خوبی از دو سال پایانی عمر این دولت تجربه کنند
📝نتایج کنکور امسال به روشنی نشان داد مدارس عادی دولتی هیچ سهمی از رتبه های سه رقمی نداشتند و بخش اعظم آن مربوط به مدارس سمپاد بود که ان هم به مدد آزمونی که دانش آموزان را به لحاظ استعداد فیلتر میکند ، برخورداری از امکانات و دبیران خاص و.......بود و این حاصلی ندارد جز سرخوردگی ،تبعیض و عدم رقابت بین مجموعه دانش آموزان. هدررفت امکانات دولت در مدارس عادی ،طبقاتی شدن آوپ و......بنابراین انتظار میرود این مجموعه حساس از دولت را با ادغام کلیه مدارس و هضم دانش آموزان ،دبیران و امکانات در یکدیگر فضای رقابتی را ایجاد و از تبعیض آموزشی برهانید
📝..مطالبات انباشته شده ی فرهنگیان را با توجه به اوضاع خاص اقتصادی موجود با عزمی راسخ و جدیت پیگیر و تا قبل از شروع سال تحصیلی پرداخت نمایید تا همکاران عزیز ما در شروع سال تحصیلی بخشی از دغدغه هایشان کاسته شود
📝..بیمه ی تکمیلی بی جان فرهنگیان را جانی تازه ببخشید و کارکرد و فعالیت #صندوق_ذخیره_ی_فرهنگیان را در معرض و انظار صاحبان اصلی آن قرار دهید چه بسا عضویت سه نفر از فرهنگیان کشور در هیئت مدیره ی این صندوق هیچ خروجی تاکنون نداشته و گمان میرود کارکرد آن نمایشی بود تا واقعی
📝..پروژه ی معلم تمام وقت چندان با استقبال گسترده ی فرهنگیان مواجه نشد
زیرا این معادله که"" آوپ پول برای فوق العاده ی ویژه ی معلم تمام وقت دارد لکن برای پرداخت #حق_التدریس_شاغلین ندارد""حل شدنی نیست و از طرفی تدریس در کلاس درس با ان همه انرژی و وقتی که همکاران ما صرف میکنند #سی_ساعت در هفته تبعیضی است آشکار با قوانین آموزشی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی
📝...اجرای مصوبه ی مجلس شورای اسلامی مبنی بر استخدام و بکار گیری مشمولین تبصره ی ده ماده ۱۷ معلمین حق التدریس ،مربیان پیش دبستانی و آموزش دهندگان نهضت سواد آموزی که سالیانی از عمر شریف خودشان را با حداقلی از حقوق و دستمزد فرامین و سیاست های آموزشی کشور را اجرا کرده اند
📝..خصوصی کردن آوپ سم مهلکی است برای آن که استارت آن در زمان وزارت آقای علی احمدی زده شد موضوعی که اثرات مخرب آن هنوز برجاست بگذارید دبیران نخبه و معلمین عزیزی که تخصص آنها آموزش هست و مربیان پرورشی که تعهد آنها پرورش روح نسل آینده هست سکان این کشتی عظیم را بر عهده بگیرند و بال هایی باشند برای پرواز این مجموعه بر فراز قلل پیشرفت و توسعه .کما اینکه درستی این تحلیل به خوبی در گذشته های آوپ نمایان هست
📝..از خاک خورده ها و مجربین آوپ در سمت های اجرایی و مشاوره ای استفاده کنید هر کسی دغدغه ی معلم و دانش آموز را دارد سوای سلیقه و گرایش انها زیرا تجربه ی آموزش های موفق برای بهبود شیوه ی آموزش نسلی قریب به دوازده میلیون و معیشت قریب به یک میلیونی فرهنگیان خدوم کشور نشان داده باید این خط کش را از میان برداشت و شایسته ها را گُزید در تمشیت صحیح امور فرهنگیان و دانش آموزان به سراغ شایسته ها بروید که معمولا در کنجی نظاره گرند و دغدغه دارند تا انهایی که در وسط میدان سهم خواهی؛ جولان میدهند
وَ ما توفیقی الا بالله علیه توکلت و الیه اُنیب
عزتتان افزوده
اجرتان با حی قادر
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
این بار با جناب آقای حاجی میرزایی وزیر پیشنهادی دولت تدبیر!!!
✍🏻علیرضا سبزعلی نژاد _فرهنگی
جناب آقای حاجی میرزایی
اکنون که دولت محترم بنا به مصالحی!!! از پیشنهاد وزارت جناب دکتر حسینی منصرف گردیده و حضرتعالی را پیشنهاد فرموده اند چه خوب است فرهنگیان خاطره ی خوبی از دو سال پایانی عمر این دولت تجربه کنند
📝نتایج کنکور امسال به روشنی نشان داد مدارس عادی دولتی هیچ سهمی از رتبه های سه رقمی نداشتند و بخش اعظم آن مربوط به مدارس سمپاد بود که ان هم به مدد آزمونی که دانش آموزان را به لحاظ استعداد فیلتر میکند ، برخورداری از امکانات و دبیران خاص و.......بود و این حاصلی ندارد جز سرخوردگی ،تبعیض و عدم رقابت بین مجموعه دانش آموزان. هدررفت امکانات دولت در مدارس عادی ،طبقاتی شدن آوپ و......بنابراین انتظار میرود این مجموعه حساس از دولت را با ادغام کلیه مدارس و هضم دانش آموزان ،دبیران و امکانات در یکدیگر فضای رقابتی را ایجاد و از تبعیض آموزشی برهانید
📝..مطالبات انباشته شده ی فرهنگیان را با توجه به اوضاع خاص اقتصادی موجود با عزمی راسخ و جدیت پیگیر و تا قبل از شروع سال تحصیلی پرداخت نمایید تا همکاران عزیز ما در شروع سال تحصیلی بخشی از دغدغه هایشان کاسته شود
📝..بیمه ی تکمیلی بی جان فرهنگیان را جانی تازه ببخشید و کارکرد و فعالیت #صندوق_ذخیره_ی_فرهنگیان را در معرض و انظار صاحبان اصلی آن قرار دهید چه بسا عضویت سه نفر از فرهنگیان کشور در هیئت مدیره ی این صندوق هیچ خروجی تاکنون نداشته و گمان میرود کارکرد آن نمایشی بود تا واقعی
📝..پروژه ی معلم تمام وقت چندان با استقبال گسترده ی فرهنگیان مواجه نشد
زیرا این معادله که"" آوپ پول برای فوق العاده ی ویژه ی معلم تمام وقت دارد لکن برای پرداخت #حق_التدریس_شاغلین ندارد""حل شدنی نیست و از طرفی تدریس در کلاس درس با ان همه انرژی و وقتی که همکاران ما صرف میکنند #سی_ساعت در هفته تبعیضی است آشکار با قوانین آموزشی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی
📝...اجرای مصوبه ی مجلس شورای اسلامی مبنی بر استخدام و بکار گیری مشمولین تبصره ی ده ماده ۱۷ معلمین حق التدریس ،مربیان پیش دبستانی و آموزش دهندگان نهضت سواد آموزی که سالیانی از عمر شریف خودشان را با حداقلی از حقوق و دستمزد فرامین و سیاست های آموزشی کشور را اجرا کرده اند
📝..خصوصی کردن آوپ سم مهلکی است برای آن که استارت آن در زمان وزارت آقای علی احمدی زده شد موضوعی که اثرات مخرب آن هنوز برجاست بگذارید دبیران نخبه و معلمین عزیزی که تخصص آنها آموزش هست و مربیان پرورشی که تعهد آنها پرورش روح نسل آینده هست سکان این کشتی عظیم را بر عهده بگیرند و بال هایی باشند برای پرواز این مجموعه بر فراز قلل پیشرفت و توسعه .کما اینکه درستی این تحلیل به خوبی در گذشته های آوپ نمایان هست
📝..از خاک خورده ها و مجربین آوپ در سمت های اجرایی و مشاوره ای استفاده کنید هر کسی دغدغه ی معلم و دانش آموز را دارد سوای سلیقه و گرایش انها زیرا تجربه ی آموزش های موفق برای بهبود شیوه ی آموزش نسلی قریب به دوازده میلیون و معیشت قریب به یک میلیونی فرهنگیان خدوم کشور نشان داده باید این خط کش را از میان برداشت و شایسته ها را گُزید در تمشیت صحیح امور فرهنگیان و دانش آموزان به سراغ شایسته ها بروید که معمولا در کنجی نظاره گرند و دغدغه دارند تا انهایی که در وسط میدان سهم خواهی؛ جولان میدهند
وَ ما توفیقی الا بالله علیه توکلت و الیه اُنیب
عزتتان افزوده
اجرتان با حی قادر
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1