🛑 ابهام بزرگ در آمار کمبود معلم؛ ۱۳۱ هزار یا ۳۳۵ هزار؟
✍مهدیه خوشرو

🔹در حالی‌که تنها چند هفته تا آغاز سال تحصیلی جدید باقی مانده، دو روایت متفاوت از میزان کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش، نگرانی‌ها را در مورد فقدان یک نظام برنامه‌ریزی دقیق و یکپارچه در این وزارتخانه افزایش داده است.

🔹از یک‌سو، #باقرزاده، رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی وزارت آموزش‌ و پرورش اعلام می‌کند که در صورت محاسبه صرفاً مدارس، کمبود نیرو به عدد سنگین ۳۳۵ هزار نفر می‌رسد. او راهکار این بحران را در تجمیع کلاس‌های همپایه و همنام،استمرار و ... می‌بیند؛ اقدامی که اگرچه شاید در آمار مفید باشد، اما در عمل می‌تواند کیفیت آموزش را بیش از پیش کاهش دهد و فشار مضاعف بر معلمان شاغل وارد کند.

🔹از سوی دیگر، #عظیمی‌راد، سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس، عدد بسیار متفاوتی را مطرح کرده و گفته است که برای سال تحصیلی آینده، تنها ۱۳۱ هزار نفر کمبود نیرو وجود دارد. این فاصله آماری نزدیک به ۲۰۰ هزار نفر، پرسش‌هایی جدی درباره دقت، هماهنگی و واقع‌بینی در نظام مدیریت منابع انسانی آموزش‌ و پرورش ایجاد می‌کند.


‌✨‌✨به  کانال #اخبارمعلم بپیوندید
  ✒️@moalempress1