Термин китайский, но есть и английский эквивалент: «работа на всю жизнь». Обычно такой гарантией обладают военные, госслужащие, сотрудники государственных предприятий. «Железная чаша для риса» означает не просто стабильную работу, обеспечивающую такие же стабильные доход и благосостояние, а все эти блага – пожизненные. Есть два ключевых момента в «чаше» — гарантия входа и контроль выхода из работы.

Как Китай стал Китайской Народной Республикой и почему Коммунистическая партия всё ещё у власти? Разбираем в одном из уроков курса Академии ПостНауки «Китай: "филиал будущего" на Земле».

Посмотреть содержание и купить курс можно по ссылке: https://postnauka.org/link/china_sm

Представьте: сверхинтеллект уже создан. Что может пойти не так? Проверьте свои знания в тесте: https://postnauka.org/tests/157856

Возможно, мы просто продолжаем воспроизводить устаревшую модель подготовки специалистов, ориентированную на мир, который уже перестал существовать.

Обсуждаем образование будущего и что значит готовить молодое поколение к изменениям, которых никто не может предсказать, в подкасте.

Друзья, у нас была небольшая техническая проблема с оплатой курсов Академии ПостНауки — из-за неё у некоторых из вас могло не получиться оформить покупку.

Сейчас всё починили, оплата снова работает. Если вы хотели приобрести курс, но не смогли, попробуйте ещё раз: https://postnauka.org/link/academy_sm

Отдельное спасибо нашей внимательной читательнице, которая сообщила о проблеме💛 Если у вас что-то не работает, пожалуйста, пишите нам. Ваши сообщения помогают нам быстрее замечать неполадки, исправлять их и становиться лучше!

Церебральные органоиды не выглядят как мозг: в них нет единой формы, нет кровеносных сосудов и вырастают они максимум до половины сантиметра. Но внутри они представляют собой отдельные мозговые области с правильной архитектурой.

Проверьте, насколько хорошо вы понимаете, как устроены органоиды мозга и на что они способны: https://postnauka.org/tests/158104

Глутамат — распространенная аминокислота. Ежедневно мы получаем ее с пищей в количестве 5–10 граммов, но она не достигает мозга напрямую: между кровью и нейронами стоит гематоэнцефалический барьер, который не пропускает крупные молекулы, токсины и микроорганизмы. Без него даже легкое пищевое отравление могло бы ввести нас в кому — любой токсин беспрепятственно достигал бы нейронов. Нейроны синтезируют глутамат самостоятельно — из α-кетоглутаровой кислоты или глутамина — и используют его как основной медиатор возбуждения.

Чтобы разобраться в анатомии мозга и молекулярных механизмах, управляющих нашим поведением, рекомендуем курс «Химия между нейронами: вещества, которые управляют нами».

В 2012 году физики наконец обнаружили бозон Хиггса. Вместе с подтверждением теории появилась новая загадка: его масса оказалась примерно в миллиард миллиардов раз меньше ожидаемой. Для физиков столь малые величины обычно служат подсказкой к скрытой симметрии или неизвестному механизму.

Почему бозон Хиггса оказался настолько легким и какую новую физику может скрывать его масса: https://postnauka.org/chapters/158106

Загрязнение — очень важная проблема для современного мира: именно из-за него меняется состав атмосферы, происходит глобальное потепление. При этом мы привыкли, что загрязнение — новая тема, проблема современности. На самом же деле этот вопрос имеет историю, которая начинается еще в эпоху промышленного переворота.

Как отношение к загрязнению зависит от географии и эпохи и почему оно часто становится причиной конфликтов, рассказывает историк Андрей Виноградов: https://postnauka.org/video/157235

Этот материал — часть гида «Эпоха антропоцена», созданного командой «ПостНаука.Specials» при поддержке ТюмГУ. В портфолио команды — более 100 успешных спецпроектов. Избранные проекты можно найти на сайте postnauka.org/specials.

#ПостНаукаSpecials

В чем состоит величие «Одиссеи» и был ли Гомером тот слепой старик, скульптурный портрет которого помещен в Википедии?

Объясняет филолог Гасан Гусейнов: https://postnauka.org/faq/43944

Зоонозы — это болезни, которые передаются от животных человеку. Как правило, они распространяются по единой схеме: из естественного резервуара возбудитель совершает межвидовой переход на другой вид. Причем довольно часто этот вид — домашние животные. С ними человек взаимодействует чаще, чем с дикими.

Почему в последнее время мы чаще сталкиваемся с зоонозами и что помогает снижать риски появления новых инфекций? Разбираем в анимационном эксплейнере!

Этот эксплейнер сделан командой ПостНаука.Animate при поддержке биофармацевтической компании MSD Animal Health. Если вашей компании нужен похожий формат — пишите на animate@postnauka.org.

#ПостНаукаAnimate

Смехоподобные вокализации известны у разных млекопитающих — от приматов до крыс. Какие животные способны издавать такие звуки, в каких ситуациях они возникают и как из древних сигналов мог появиться человеческий смех?

Об этом нам рассказал антрополог Александр Козинцев: https://postnauka.org/talks/158122

Если вам интересно разобраться в разнообразии наших предков и факторах их эволюции, рекомендуем курс Академии ПостНауки «Антропогенез: что сделало человека человеком».

Представьте шарик в лунке: классически в состоянии покоя он лежит на дне и имеет минимальную энергию. Но квантовая частица даже в основном состоянии испытывает нулевые колебания и обладает ненулевой энергией.

В квантовой теории поля такие колебания существуют даже в вакууме. Без гравитации их абсолютную энергию можно не учитывать, но при наличии гравитации она должна искривлять пространство-время.

Отсюда возникает проблема космологической постоянной: квантовая теория поля предсказывает огромную энергию вакуума, тогда как наблюдаемая космологическая постоянная чрезвычайно мала. Почему предсказанная энергия почти не проявляется гравитационно — неизвестно.

Другие нерешенные проблемы фундаментальной физики: https://postnauka.org/longreads/81417

Поддержать ПостНауку в деле просвещения: Boosty или Patreon

Попробуйте решить задачу. Как показывают исследования, даже в университетах с ней справляется меньше четверти людей. Одна из причин — тенденция к подтверждению: мы интуитивно ищем информацию, которая согласуется с уже сформулированным правилом или гипотезой, вместо того чтобы искать возможное опровержение.

Замечать неочевидные связи, критически оценивать собственные решения и задавать уточняющие вопросы поможет курс кандидата философских наук Дианы Гаспарян «Философский поиск: начала».

Что реликтовое излучение может рассказать о Вселенной?

В курсе разбираемся, как микроволновый фон помогает ученым восстанавливать историю космоса, определять его параметры и проверять космологические модели. 16 материалов — о горячем начале Вселенной, инфляции, темной материи, аномалиях и устройстве космоса: https://postnauka.org/courses/93594

Поддержать ПостНауку в деле просвещения: Boosty или Patreon

Пример фразы, которую предлагали участникам серии исследований Центра языка и мозга. Попробуйте ответить и вы: кто именно скроил платье?

Правильный ответ и результаты исследований — читайте в лонгриде о том, как теория поверхностной обработки объясняет нашу склонность к неточному чтению: https://postnauka.org/longreads/157957

Даже если мы ни разу не обращались к психологу, мы склонны полагать, что обладаем неким «я». С одной стороны, Я кажется понятным образованием. Каждый из нас говорит о себе «Я» и понимает, кто это — Я. С другой стороны, когда мы более ответственно пытаемся свое Я локализовать, начинаются проблемы. Допустим, кто-то на вопрос «Кто ты такой?» говорит: «Я Иван». Но ясно, что имя «Иван» ничего не сообщает о конкретном Иване, не говоря уже о том, что людей по имени «Иван» — превеликое множество.

Можно ли «я» человека свести к профессии, роду занятий, системе взглядов и как разные философы объясняли, что такое «я»? Разбираем с кандидатом философских наук Дианой Гаспарян в одном из уроков курса Академии ПостНауки «Философский поиск: начала».

Клетки нашего организма постоянно перемещаются: одни строят ткани во время эмбрионального развития, другие закрывают раны, третьи ищут источники инфекции. Опухолевые клетки используют многие из тех же механизмов, но иначе.

Проверьте, что вы знаете о клеточной подвижности и развитии рака: https://postnauka.org/tests/158098

24 августа 2006 года Международный астрономический союз на Генеральной ассамблее решил голосованием утвердить определение того, что такое планета.

Оказалось, что определения, которые позволяют назвать планетой Плутон, приведут в будущем к тому, что число планет в Солнечной системе может значительно увеличиться. По мере того как будет совершенствоваться техника, планет будут десятки.

Было принято решение: планета — это тело, которое вращается вокруг Солнца (нужно, чтобы исключить спутники планет); это тело должно иметь форму шара (означает, что оно имеет достаточно большую массу, чтобы под собственным весом приобрести максимально равновесную фигуру); это тело должно своим тяготением расчистить окрестности своей орбиты. То есть в той области Солнечной или другой планетной системы, где оно летает, оно должно доминировать над прочими телами.

Именно третьей части определения Плутон не удовлетворяет.

Астроном Дмитрий Вибе об истории исследования Плутона

Люди, которым 70 или 80 лет, не могут помочь внукам решать задачи в пятом классе по математике, хотя они могли это сделать для своих детей. При этом речь не идет о деменции или ужасных заболеваниях старения. Старение — это в первую очередь стирание функций организма. Люди не могут бегать, люди не могут решать задачи. Обе метрики связаны и с качеством жизни, и с продуктивностью,

— эксперт в области биологии старения и долголетия Петр Федичев.

Может ли появиться настоящее лекарство от старения? Объясняет Петр Федичев в подкасте о биологии старения, пределах жизни, препаратах будущего и фарме.

Слушать на других платформах

Норадреналин связывает работу мозга и внутренних органов: в периферической нервной системе он запускает быстрые стрессовые реакции, а в центральной — повышает бодрствование, внимание и готовность к действию.

Если вы хотите разобраться в биохимических процессах мозга и осознавать связь своего поведения с активностью нейромедиаторов — советуем курс «Химия между нейронами».